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小兔運南瓜看圖作文

時(shí)間:2021-12-29 16:52:52 兔子 我要投稿

小兔運南瓜看圖作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小兔運南瓜看圖作文,希望能夠幫助到大家。

小兔運南瓜看圖作文15篇

小兔運南瓜看圖作文1

  早上,小兔子去菜園里搬南瓜,它發(fā)現南瓜又大又圓,“南瓜該怎么搬呢?”小兔子腦子一轉,她把南瓜像足球一樣滾回去,給她的媽媽看,媽媽驚訝的說(shuō):“呀!寶貝你怎么運回來(lái)的?”小兔告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心地笑了。

小兔運南瓜看圖作文2

  一天,小兔子在散步,它來(lái)到了菜園里發(fā)現一個(gè)大南瓜。小兔子在想要怎么運回家?

  小兔子突然想到一個(gè)辦法:把南瓜用卡車(chē)運回家?墒悄睦镉锌ㄜ(chē)呀?這時(shí)候一只小熊開(kāi)著(zhù)一輛卡車(chē),小兔子馬上招招手借卡車(chē)。小兔子借來(lái)了卡車(chē),把南瓜搬上卡車(chē),然后開(kāi)著(zhù)卡車(chē)回到了家。兔媽媽驚訝的問(wèn):“寶貝,你的南瓜是怎么運回來(lái)的?”小兔子一五一十地說(shuō)了一遍。媽媽很高興的夸小兔子是個(gè)好孩子。小兔子被夸的臉都紅了。

小兔運南瓜看圖作文3

  一天,兔媽媽讓小兔去地里摘南瓜,到了地里,小兔挑了一個(gè)的南瓜,當它往家運的時(shí)候它發(fā)愁了,南瓜太大了,它怎么也弄不動(dòng),怎么辦呢?

  它想啊想啊,終于想出了一個(gè)好辦法。它讓南瓜躺下滾著(zhù)走,這樣就省力多了。

  到了家里,兔媽媽奇怪地問(wèn):“南瓜這么大,你是怎么把南瓜運回來(lái)的?”小兔把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶渌莻(gè)聰明的孩子。

小兔運南瓜看圖作文4

  一天小兔看見(jiàn)山羊爺爺在南瓜園里摘南瓜,小兔喊山羊爺爺,可以給我一個(gè)南瓜嗎?山羊爺說(shuō)好,他給小兔子摘一個(gè)又圓又大的大南瓜。

  小兔看著(zhù)這個(gè)大南瓜卻發(fā)愁了,怎么才能搬回家呢?

  開(kāi)始小兔子想抱著(zhù)南瓜走,可是怎么也抱不動(dòng),后來(lái),小兔只能把南瓜搬起來(lái)滾著(zhù)走,一會(huì )兒小兔就大汗淋漓累的滾不動(dòng)了,它看見(jiàn)小老鼠,就讓小老鼠來(lái)幫忙,它們倆一邊站一個(gè)慢慢的把南瓜滾回了家,兔媽媽看見(jiàn)它們累的張大嘴巴喘氣,讓它們坐下休息。給它們切了一個(gè)大西瓜解渴。兔媽媽還夸它倆真能干。

小兔運南瓜看圖作文5

  在秋高氣爽的一天,小兔準備去南瓜地摘南瓜。

  它走到了地里、就拋開(kāi)葉子,找到了一個(gè)大南瓜。它用了九牛二虎之力也沒(méi)有運走這個(gè)大南瓜。

  在這時(shí),大熊貓唱著(zhù)歌騎著(zhù)一輛帥氣的.自行車(chē)駛來(lái)。小白兔看見(jiàn)了心想:自行車(chē)的輪子是圓的、南瓜也是圓的。應該南瓜也能滾動(dòng)著(zhù)吧。想著(zhù),小白兔把南瓜立起來(lái)、推了一下,果然和想的一樣。、

  于是,小兔就把大南瓜運回了家;氐郊,小兔沒(méi)進(jìn)門(mén)就興奮地把媽媽叫了出來(lái)。媽媽到了門(mén)口看見(jiàn)大南瓜又看見(jiàn)小兔子滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁很驚奇地問(wèn):“你怎么把這么大的南瓜運回家了呀?”小兔就眉飛色舞一五一十地把經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)后高興豎起了大拇指說(shuō):“你真棒!”小白兔開(kāi)心地笑了。

小兔運南瓜看圖作文6

  一天,小兔子在菜園里散步,看到一個(gè)大南瓜,它想著(zhù)該怎么把南瓜運回去。小兔子想到了一個(gè)辦法,它把南瓜豎起來(lái)然后滾回家。媽媽說(shuō):“小兔,你是怎么把它運回來(lái)的?”小兔跟媽媽說(shuō)了自己的辦法,媽媽夸了小兔,小兔不好意思的笑了。

小兔運南瓜看圖作文7

  小兔子在地里看到了一個(gè)大南瓜。南瓜又大又圓,怎么運回家了?小兔子想出了一個(gè)好辦法,把南瓜滾回家。媽媽說(shuō):“哎呀,這么大個(gè)南瓜你是怎么搬回家的?”小兔子說(shuō),我是滾回家的啊。媽媽說(shuō):“知道想辦法動(dòng)腦筋了,你真棒!”

小兔運南瓜看圖作文8

  秋天到了,小兔家種的大南瓜成熟了。兔媽媽叫小兔去摘南瓜。它看見(jiàn)南瓜又大又圓,比自己身體還大。它想:該怎么運呢?

  這時(shí)一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了小兔發(fā)現車(chē)輪是圓的,南瓜也是圓的,于是她把南瓜立起來(lái)雙手往前滾,滾著(zhù)滾著(zhù),終于到家了呢!兔媽媽看見(jiàn)南瓜那么大,卻是小兔自己運回來(lái)的呢!兔媽媽笑著(zhù)說(shuō):“你可真聰明呀!”小兔聽(tīng)了媽媽的贊美心里美滋滋的。

小兔運南瓜看圖作文9

  小兔子在山坡發(fā)現了一個(gè)大南瓜,我要把這個(gè)南瓜搬回家,讓媽媽做成美味的南瓜派。

  可這個(gè)大南瓜該怎么搬回家呢?抱下試試,太重了,抱不起!喊家人吧,可離家太遠了,等喊來(lái)人天都黑了,那該怎么辦呢?

  小兔子想起了老師講的物體形狀知識,球和圓柱可以滾動(dòng)的,小兔先把南瓜立起來(lái),當做車(chē)輪,不一會(huì )兒大南瓜就完好無(wú)損地被小兔子運到了家門(mén)口。

  兔媽媽打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)這么大的一個(gè)大南瓜在家門(mén)口,就問(wèn)小兔子哪來(lái)的大南瓜,小兔子把運南瓜的經(jīng)過(guò)講給了兔媽媽?zhuān)脣寢尶湫⊥米邮莻(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好娃娃。

小兔運南瓜看圖作文10

  有一天,小兔子去散步,它看見(jiàn)一個(gè)又大又圓的南瓜,它想了想,要怎么運回家呢?小兔子終于想到了辦法,可以把南瓜像輪子一樣滾回家。兔子終于運回家了,媽媽看見(jiàn)了問(wèn)小兔子:“你是怎么把南瓜運回來(lái)的?”小兔子告訴媽媽它是怎么運回來(lái)的,媽媽瞪大了眼睛,夸小兔是個(gè)好孩子。

小兔運南瓜看圖作文11

  有一天小兔子出去溜達一圈,結果走到一片南瓜地里,他看見(jiàn)好多南瓜,小兔子看見(jiàn)那南瓜是又大又圓又好看,就想摘一個(gè)背回家,他選了一個(gè)最大的,可是他發(fā)現南瓜太大了,他根本就沒(méi)有辦法把南瓜運回家,然后就想盡一切辦法就想到了一個(gè)好辦法,那就是讓南瓜滾著(zhù)走,他只需要輕輕推著(zhù)走就好了。

  當小兔子回到家兔媽媽看見(jiàn)還挺驚訝!小兔子就把他摘南瓜的經(jīng)過(guò)告訴了兔媽媽?zhuān)脣寢屘貏e高興,還夸獎他說(shuō)小兔子長(cháng)大了,能自己想辦法解決辦法,是一個(gè)好孩子。

小兔運南瓜看圖作文12

  有一天兔媽媽叫小兔去找點(diǎn)吃的。小兔經(jīng)過(guò)一片南瓜地,看到一個(gè)又大又黃的南瓜躺在地上。小兔想把南瓜抱回家,可是試了幾次怎么也抱不動(dòng)。這時(shí),小兔想啊想,終于想到了一個(gè)好辦法,把南瓜側過(guò)來(lái),然后,用手推著(zhù)南瓜走,大南瓜果然像輪子一樣滾起來(lái)了。小兔高興得又蹦又跳,把南瓜運回了家。

  媽媽看見(jiàn)那么大的南瓜,驚訝地問(wèn):“你是怎么把南瓜運回來(lái)的?”小兔笑哈哈地把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,高興地說(shuō):“你真是個(gè)聰明的孩子!

小兔運南瓜看圖作文13

  一天,小兔發(fā)現了大南瓜,又大又圓的南瓜,它該怎么運回家呢?于是小兔借了別人的推車(chē),把南瓜推回家。媽媽驚訝的說(shuō):“小兔,你是怎么把南瓜運回家的呢?”小兔說(shuō):“我用車(chē)推回家的!眿寢屩笨洌骸澳闶且粋(gè)乖寶寶!毙⊥帽豢涞哪樁技t了。

小兔運南瓜看圖作文14

  星期天早晨,兔媽媽叫小兔到菜園去玩。小兔答應了,高高興興來(lái)到菜園。突然,他看見(jiàn)一只只又大又黃的南瓜,他真想摘一只運回家,怎么運走呢?小兔苦惱地想著(zhù)。

  正在這時(shí),小熊騎著(zhù)自行車(chē)經(jīng)過(guò)了小兔面前,小兔腦子一動(dòng)有辦法了!小熊的自行車(chē)車(chē)輪是圓形的,南瓜也是圓形的,都可以滾動(dòng)。小兔用力地把南瓜豎起來(lái),一邊走一邊推著(zhù)南瓜,不一會(huì )兒就到家了。小兔剛把南瓜放下來(lái),兔媽媽從房間里走出來(lái),驚奇地問(wèn)你是怎么把南瓜運回來(lái)的?

  小兔把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶洫勊莻(gè)聰明的孩子。

小兔運南瓜看圖作文15

  山腳下住著(zhù)一群兔子。一天,有只小兔子跑到山坡上玩耍時(shí),發(fā)現了一個(gè)南瓜。這個(gè)南瓜比小兔子個(gè)頭還大,小兔子想把它搬回家?墒撬舆B試了幾次,都沒(méi)有搬動(dòng)。

  小兔子想回家喊媽媽?zhuān)峙聞e人搬走了,急得小兔子一陣亂跳,一不留心被南瓜藤纏住了腳,摔了一跤。它想:南瓜藤像一根繩子,我可以用它來(lái)運南瓜。于是它將南瓜藤一頭纏在南瓜上,一頭套在自己身上,使勁往前拉,南瓜終于動(dòng)了!

  不一會(huì ),小兔子便將南瓜運到了家,媽媽看了連夸它是個(gè)聰明的孩子,它自己也非常高興。