【熱門(mén)】團結的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的團結的作文3篇，希望對大家有所幫助。

團結的作文 篇1

　　自古以來(lái)我們就流傳著(zhù)一種美德，那就是“團結”。

　　團結可以在很多地方體現出來(lái)，就比如說(shuō)樂(lè )隊。在許多的大型交響樂(lè )演奏，樂(lè )手們都要全力配合對方，以團結的力量完成演奏。還有許多小動(dòng)物和昆蟲(chóng)都懂得團結比如小螞蟻，雖然小螞蟻看起來(lái)十分的不起眼可是它們卻是一個(gè)團結的大群體，有大的.食物時(shí)螞蟻們便團結起來(lái)搬食物。

　　有一個(gè)真實(shí)的例子，一位美國的教育家來(lái)到中國的一所學(xué)校做一個(gè)實(shí)驗，他在一個(gè)瓶子里裝著(zhù)七個(gè)小彩球，美國教育家找來(lái)了七位年齡不同的學(xué)生，對他們說(shuō)：“這個(gè)瓶子好比一個(gè)房子，你們線(xiàn)上的小彩球好比自己�，F在這座‘房子’著(zhù)火了，你們要在10秒鐘之內逃出來(lái)�！彪S著(zhù)一陣清脆的哨聲，那七個(gè)孩子快速有序地將他們各自的小彩球給拉了上來(lái)，這前后不過(guò)三秒鐘。美國教育家十分激動(dòng)。他說(shuō)：“在美國，我做過(guò)無(wú)數次這個(gè)實(shí)驗，結果都是好幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口或是瓶子被拉到了，這是第一次成功�！�

　　上面的例子告訴了我們：團結不知是要有一個(gè)統一的目標，還要有一個(gè)最重要的是為團隊奉獻的精神。

　　可見(jiàn)學(xué)會(huì )團結才可以取得更大的成就。

團結的作文 篇2

　　國慶的一天，我發(fā)現一件有趣的事，螞蟻搬食物。

　　那天早上，我做完作業(yè)，坐在公園的石椅上津津有味地吃著(zhù)蜜汁雞翅，忽然，我掉了一小塊雞肉，被一只巡邏的螞蟻發(fā)現了，它用觸角碰了碰，便轉身回去了，我想它去干嘛呢？于是我興致大發(fā)地把手上的一小塊雞肉放在地上，坐下來(lái)慢慢觀(guān)察。不一會(huì )兒，一群螞蟻大軍從遠處趕來(lái)，它們圍著(zhù)雞肉轉了一圈看了看，聞了聞，嗅了嗅，然后每只螞蟻咬在一個(gè)地方開(kāi)始搬，有的推有的拉，可雞肉還是紋絲不動(dòng)，它們等了一會(huì )兒，又有一群螞蟻來(lái)了，也加入了它們的隊伍，可雞肉還是穩如泰山，它們圍著(zhù)雞肉轉了又轉，它們都費盡了九牛二虎之力，終于把雞肉搬了起來(lái)，這時(shí)，我看見(jiàn)大家又分工了，大部分螞蟻咬著(zhù)雞肉，有的.推有的拉。還有一小部分螞蟻嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)一、二、三，加油！雞肉慢慢向前移動(dòng)。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，螞蟻們總算把大雞肉搬回家門(mén)口，開(kāi)始怎么把這個(gè)龐然大物運回洞中呢？首先，一只小螞蟻咬下一小塊往洞里拉，其它螞蟻見(jiàn)狀，也每人要一塊往洞里拉。多么聰明的螞蟻！

　　看到這群螞蟻，想到它們像受過(guò)訓練的隊伍，各有各的分工，每只螞蟻都付出了自己辛勤的勞動(dòng)，就像我們一樣，團結合作，就會(huì )有進(jìn)步。

團結的作文 篇3

　　“滴滴”在雨天，讀書(shū)是最?lèi)芤獾氖虑�，趁�?zhù)雨密情深，我趕緊拿出《狼圖騰 小狼 小狼》讀了起來(lái)，這本書(shū)讓我受益匪淺。

　　本書(shū)中最讓我記憶猶新的是：一個(gè)漢族知青陳陣非常愛(ài)蒙古狼，在山中的狼窩里掏了八只小狼崽�；氐矫晒虐�后和楊克一起把僅剩的最后一只小狼養了下來(lái)。他對小狼倍加關(guān)懷，將它養大�？尚±堑男愿駴Q定了它的命運，最后被鐵鏈活活拽死。大家被書(shū)中小狼的那種獨立和狼群的那種團結合作和那深深的友情所感動(dòng)了。

　　正因為草原狼有那種團結合作的精神，才會(huì )頑強地生存下去，成為狼中霸主，難道我們人類(lèi)就不需要這種精神，讓我們獲得成功或去打敗對手嗎?

　　記得在四年級的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。我們四(16)班和四(17)班的隊員都摩拳擦掌，信心可加。比賽一開(kāi)始，我們班一下子就被他們班拉過(guò)去好一段路，我們大家都開(kāi)始緊張起來(lái)。拉拉隊們一直在喊：“四(16)班加油!四(16)班加油!”我一聽(tīng)，精神為之一震，便猛得一轉頭，將繩子搭在背上，對著(zhù)前一位選手說(shuō)：“只有團結合作，心向一處想，力向一處使，我們才能勝利!”一個(gè)傳一個(gè)，并把話(huà)傳給了每一位同學(xué)。老師頭上冒出了汗，嘴里不停地喊著(zhù)：“四(16)班加油!團結力量大，合作才能成功!”頓時(shí)我們班隊員隨著(zhù)加油的節奏聲，一起用力往后拉，紅領(lǐng)巾漸漸偏向我們班。我們開(kāi)始火上加油，馬力十足，我們越來(lái)越強，大家用的.力也越來(lái)越大。最后，我們班靠著(zhù)團結的力量獲得了比賽的勝利。

　　雨漸漸停息，我合上書(shū)本，閉上眼睛，頭腦中仍清晰書(shū)中狼群的金誠合作，我想一意孤行的人永遠也不會(huì )成功。

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