實(shí)用的團結作文[必備]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的團結作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

團結作文 篇1

　　在一個(gè)茂密的森林里，住著(zhù)螞蟻一家。

　　有一天，一只螞蟻在外面巡邏，突然，小螞蟻發(fā)現了一塊大骨頭，小螞蟻十分高興，就想把它帶回家，可是它想：我一個(gè)人是搬不動(dòng)的呀，不管了，試一試吧！小螞蟻抱起大骨頭，使勁的.拉，可是小螞蟻怎樣也拉不動(dòng)，它想：還是回家叫朋友吧。小螞蟻回了家，對兄弟說(shuō)：“兄弟們，我在外面發(fā)現以一塊大骨頭，大家愿不愿意和我去吧大骨頭搬回來(lái)呀？大家齊聲說(shuō)：“愿意！”小螞蟻把大家帶到發(fā)現骨頭地方，小螞蟻又說(shuō)：“就是這塊大骨頭，咱們把它搬回家吧！”大家一人拿一個(gè)地方，一下子就搬起來(lái)了，他們一邊喊著(zhù)一二一，一邊向洞口走去，有一只大螞蟻說(shuō)：“咱們這天能夠飽吃一頓了�！�

　　團結就是力量。

團結作文 篇2

　　20xx年的寒假對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有意義的假期，放假之前我就接到學(xué)校和市體育局讓我參加各項速度滑冰的比賽任務(wù)。期末考試一結束，我就被送到南山的冬管中心進(jìn)行封閉式的集訓和各項比賽。

　　來(lái)到訓練隊就像來(lái)到了一個(gè)多民族的大家庭。訓練隊里的隊友們來(lái)自不同的民族，有漢族、有哈薩克族、有回族、有維吾爾族……如同一束美麗的`民族團結花，每一朵花，美不勝收的裝扮著(zhù)這個(gè)團結的大家庭。我們每天，一起學(xué)習、一起訓練、一起快樂(lè )的生活著(zhù)。我們每天互相學(xué)習，交流著(zhù)不同民族的歷史、文化、語(yǔ)言和習俗，其樂(lè )融融。

　　在訓練隊里，我和來(lái)自烏市體校的哈薩克族同學(xué)阿依波森結為了兄弟般的好朋友。因為每天訓練完，教練都要求我們寫(xiě)訓練日記，可阿依波森是哈薩克族，漢語(yǔ)水平非常差，每次寫(xiě)起來(lái)都很困難，我看在眼里，心里替他著(zhù)急。

　　因此，我主動(dòng)在每天休息的時(shí)間里教他讀書(shū)，學(xué)寫(xiě)漢字，每當這個(gè)時(shí)候也是我和阿依波森最開(kāi)心最快樂(lè )的時(shí)候。阿依波森每次學(xué)的都很認真，短短的一個(gè)月的時(shí)間里，他的漢語(yǔ)水平有了很大的提高，我也過(guò)了一把當老師的癮，非常有成就感！

　　在和他交流的過(guò)程中，我了解到他家在阿勒泰，他一個(gè)人在烏市體校就讀速度滑冰專(zhuān)業(yè)，父母都不在身邊。與我相比，他缺少太多太多父母和家庭隨時(shí)的關(guān)心和愛(ài)。有時(shí)，我可以從她的眼神中感受到，他對父母，對家的思念和他獨自在烏市的那份孤獨。

　　我決心將這份友誼堅持下去，以一己之力幫助他。經(jīng)過(guò)我的細心觀(guān)察，我發(fā)現他缺少很多的生活用品和學(xué)習用品，我打電話(huà)告訴了媽媽。媽媽對我的想法和做法都很支持，第二天就按我的要求把這些東西買(mǎi)全，來(lái)到山上送給阿依波森�？吹桨⒁啦ㄉ�開(kāi)心的不得了。我心里有一種說(shuō)不出的感受。那些東西雖不多，但是表達了我和媽媽的一片心意，希望阿依波森每天都能和我一樣開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )。雖然在血緣上我們不是親人，但至少在情感上，我和媽媽隨時(shí)的關(guān)心和溫暖就是他的依靠！

　　有一種快樂(lè )，是沐浴陽(yáng)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；有一種溫暖，是贈人玫瑰，手有余香。在這個(gè)假期里，在這個(gè)民族團結的訓練隊中，我收獲了快樂(lè )、收獲了友誼、收獲了溫暖、收獲了感動(dòng)、更收獲了優(yōu)異的好成績(jì)！

團結作文 篇3

　　月光照進(jìn)了我的房間，我翻開(kāi)了相冊，搖曳的樹(shù)影中，我看到了那張老照片，哦，是他，那個(gè)讓我懂得團結力量的人。

　　記憶中的那天，晴空萬(wàn)里，天空像被洗滌了一樣，藍得純粹。我們來(lái)到籃球場(chǎng)，懷著(zhù)必勝的信心，準備籃球比賽。

　　"好球！"我們相互鼓勵著(zhù)，慶祝我們進(jìn)的第一球。鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒在微笑，綠樹(shù)在點(diǎn)頭，都在為我們道賀�？蛇�沒(méi)從興奮中脫身，轉眼間，又一道弧線(xiàn)劃過(guò)，球也進(jìn)了！不過(guò)是進(jìn)了我們的框！樹(shù)上的鳥(niǎo)兒被驚散，花兒收斂了花瓣，綠樹(shù)也垂下了頭。"沒(méi)關(guān)系，只是一個(gè)失誤。"我們互相加油打勁，心想一定能扳回去。

　　誰(shuí)知，我們隊頻頻失誤，連太陽(yáng)都在扼腕嘆息。我著(zhù)急上火，原本內心平靜的草原突然著(zhù)了火。一個(gè)又一個(gè)的誤傳，讓我更加狂躁，心里的那片草原早已被火藥桶引爆，我感覺(jué)自己在崩潰的`邊緣。

　　"你打的什么鬼球，投都投不進(jìn)！""看到我被圍也不去接應！""還有你，整個(gè)比賽你連內線(xiàn)都沒(méi)有進(jìn)！"……隊友聽(tīng)我埋怨和訓斥，一言不發(fā)，只是默默走開(kāi)。我的心中充斥著(zhù)垃圾，一氣之下，我棄隊友而去，直接下場(chǎng)。我氣憤，為什么隊友不給力？我苦惱，為什么我總是失誤？我抱怨，對手為什么那么強……

　　父親見(jiàn)我這般失態(tài)，連忙過(guò)來(lái)，輕聲勸慰我�？晌沂裁炊悸�(tīng)不進(jìn)去，直到他提到團隊協(xié)作，團結這些詞。

　　"團隊協(xié)作是什么？不是幾個(gè)人在一起就是團結，而是要將每個(gè)人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，要配合，才能造就團隊。人力聚，叫團伙；人心齊，才叫團隊。你要建議，而不是抱怨，你要先找自身原因，然后再說(shuō)他人。要打贏(yíng)，就要團結。"父親一番話(huà)，點(diǎn)醒夢(mèng)中人��！

　　回到球場(chǎng)，我們制定了合理的戰術(shù)。我靈活配合，迎合隊友，隊友沖我豎起大拇指。鮮花揚起嘴角，鳥(niǎo)兒重新奏起樂(lè )章，大樹(shù)又歡呼起來(lái)……我明白，團結的力量就是鋼！最終我們勝利了！

　　父親走了進(jìn)來(lái)，我迎了上去，想與他探討探討，團結的力量多么重要！

團結作文 篇4

　　一只饑腸轆轆的小螞蟻在路上尋找著(zhù)食物。它一邊走著(zhù)一邊東張西望的找著(zhù)，忽然一陣陣的香味撲面而來(lái)，它嗅了嗅，大聲說(shuō)“好香呀”。接著(zhù)它循著(zhù)香味一路找過(guò)去，原來(lái)是草叢里的一根肉骨頭。小螞蟻激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　激動(dòng)之余，小螞蟻心想：肉骨頭這么大，可我的力量卻這么小，我自己肯定搬不回去的，該怎么辦呢？它焦急的走來(lái)走去。忽然他靈機一動(dòng)：我叫上我的兄弟姐妹們一起搬，肯定可以搬得動(dòng)。小螞蟻立即發(fā)出了求助信號，它的兄弟姐妹們看到信號后成群結隊的趕了過(guò)來(lái)，看到這根大骨頭，個(gè)個(gè)都很興奮，個(gè)個(gè)都張大了嘴巴，異口同聲的喊著(zhù)“哇，這么巨大的.肉骨頭，夠我們吃一陣子的了！”之后，它們商量著(zhù)怎么把這根骨頭搬回去，它們經(jīng)過(guò)科學(xué)分工、齊心協(xié)力的將骨頭抬了起來(lái)，朝著(zhù)洞口慢慢挪動(dòng)著(zhù)。邊挪邊整齊的喊著(zhù)口號：“一二一，加油！一二一，加油！……”經(jīng)過(guò)它們的共同努力，大骨頭被順利的運進(jìn)了洞里，并把它儲藏了起來(lái)。然后小螞蟻們相互擊掌慶祝，無(wú)比高興。

　　真可謂“人心齊，泰山移”呀！

團結作文 篇5

　　相信大家都曾經(jīng)嘗試過(guò)，把一根筷子放在手里，很容易折斷，把十幾根筷子，一根根地折斷，也很容易，但是要把十幾根筷子放在手里聚成一塊，卻就很難折斷了。

　　這就像我們說(shuō)明了，團結的力量！

　　那么，現在就講一個(gè)真實(shí)感人的故事。

　　曾經(jīng)，1998年的大洪水，相信很多在當時(shí)就懂事了的孩子們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

　　當年那場(chǎng)洪水可是場(chǎng)千年災害，給當時(shí)的.中國造成了巨大的破壞！于是，國家各個(gè)社會(huì )方面的人員們都前去貢獻了自己的一份力量。

　　甚至，國家的解放軍戰士們，居然眾志成城，聯(lián)合成統一戰線(xiàn)，以著(zhù)他們的血肉之軀擋在了沙袋之前，于是，長(cháng)長(cháng)的一道人流，終于阻擋住了洪水的泛濫，為災區的廣大人民群眾們爭得了足夠的遷徙搬運時(shí)間，將當時(shí)的洪水危害降低到了最低！

　　團結的力量十分強大，我們一定要學(xué)會(huì )運用團結的力量解決問(wèn)題。

　　比如說(shuō)，在班級里，我們要學(xué)會(huì )團結，團結同學(xué)，團結老師，心往一塊使，這樣才能為班級爭得更多的榮譽(yù)，也能將我們自己的人生價(jià)值發(fā)揮到最好，到了工作的地方，更是要團結同事，不要去使用小聰明，費力不得好地去破壞一個(gè)集體的團結，否則，整個(gè)集體將會(huì )成為一團亂沙，很難成就大事！

團結作文 篇6

　　一個(gè)集體，一個(gè)團結的集體，所發(fā)出的光和熱無(wú)可抵擋。

　　——題記

　　幾個(gè)星期以前的籃球比賽，是全校性的。我們班第一輪就被刷下去了，同學(xué)們臉上燦爛的笑容全被失敗給淹沒(méi)了。我心中也空落落的，好難過(guò)……

　　從未懷疑過(guò)我們班的籃球，在記憶深處總記得楊氏二兄弟是狂熱籃球迷。已有便于時(shí)間，總能看見(jiàn)他倆領(lǐng)導著(zhù)一群愛(ài)好者在球上展示風(fēng)采的身影。

　　那天，全班同學(xué)都興致勃勃地去觀(guān)看比賽了，以一顆激動(dòng)的心而去。站在一旁的我們全神貫注、目不轉睛地看著(zhù)12班與我們班的對陣�？梢陨蟻�(lái)就“驚”住了，他們班的個(gè)頭占絕對優(yōu)勢，顧宇杰（本班個(gè)頭最小，但運球投籃還不錯）同學(xué)在攔球時(shí)被一位穿白衣服的同學(xué)（又高又壯）撞倒了幾次，他顯得有點(diǎn)力不從心，我們看了都不忍。

　　有一種不祥的念頭在腦中劃過(guò)：會(huì )不會(huì )？就在那一剎那，只見(jiàn)楊煒家火速搶到了球，他和楊煒國還挺有默契，，一個(gè)搶球，一個(gè)傳球，在全班女生歡呼之時(shí)，楊煒國縱身一躍，球以360°旋轉后穩穩射入籃框，垂直掉在地上。掌聲連綿，第一個(gè)2分屬于我們班了，全班同學(xué)歡呼雀躍，似乎點(diǎn)得意忘形，懸著(zhù)的'一顆心掉下去一半了。楊氏二兄弟也長(cháng)長(cháng)舒了口氣。

　　轉眼間，那位穿白衣服的男生因占個(gè)頭優(yōu)勢，球順利傳入到他手中，他神情專(zhuān)注，腳一踮，手一拋，好像也很容易一樣，球在籃框中打了幾個(gè)轉兒，順利投中。

　　“切�！蔽覀儾恍�，可這是事實(shí)，還使勁捏著(zhù)一把汗。

　　在以下幾個(gè)回合中，我班陣容有所減勢，隊員傳球力不從心，傳球時(shí)時(shí)常受阻不順利，有三四個(gè)已經(jīng)碰到籃框的球都順著(zhù)邊緣滑落下去了，球員們嘆著(zhù)氣。12班好像越打越順，連投進(jìn)3個(gè)兩分球。

　　場(chǎng)下的我們焦急萬(wàn)分，再不斷給他們加油鼓勁的同時(shí)，清楚的發(fā)現他們好像體力不支�？粗�(zhù)楊煒國用盡全身力氣在球場(chǎng)上穿梭的身影，楊煒家為了傳球而摔下的身體，顧宇杰為了搶球而摔傷的腿……我不僅被震撼了，被那強大的集體力量所折服。第一次感到集體的力量、團結的力量，拼搏的力量，球員們那種頑強，奮不顧身的精神，我被深深地感動(dòng)了。

　　在對手面前，初一二班顯得渺小，但心靠得更緊了，在不知不覺(jué)當中，我們真的融入了一個(gè)不可分割的集體中。

　　我們癡癡地望著(zhù)，心中永存一種感動(dòng)、喜悅，球賽以失敗而告終，但我們收獲了更多，我們用自己的行動(dòng)詮釋了“集體”，了解了“團結”的真諦。

　　初一二班，加油，永不言棄，永遠最棒。

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