[合集]團結的作文3篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的團結的作文3篇，希望對大家有所幫助。

團結的作文 篇1

　　“噼里啪啦，噼里啪啦”這不是放鞭炮的聲音嗎？又有什么好事呢？噢！原來(lái)是森林王國里的猩猩兄弟開(kāi)辦了一家公司，今天盛大開(kāi)業(yè)嘍。

　　公司里的各個(gè)部門(mén)都是森林中的精英�？墒亲钪匾�的銷(xiāo)售部還缺少一位得力干將，于是，當天中午森林王國就廣播了這條消息：“森林中的居民們注意了，猩猩公司決定高薪招聘一位銷(xiāo)售主管，有筆試和面試，有意者速速報名參加選拔�！�

　　動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息后都躍躍欲試，三個(gè)鼠兄弟中的老大說(shuō)：“我們不就是學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的嗎？參加試試吧！”于是，它們第二天清晨便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了公司的大門(mén)。

　　老大對老二笑道：“筆試部分可全靠咱們倆了，要盡情發(fā)揮呀！”老三在一邊暗暗發(fā)愁，因為面試只有它一只鼠，鼠少自然力量也就少?lài)D！

　　“叮、叮、�！惫P試開(kāi)始了，考題是設計一棟樓房，并寫(xiě)出銷(xiāo)售計劃。鼠大在圖紙上設計著(zhù)太陽(yáng)屋，鼠二在一邊寫(xiě)出它的好處，并為房子打造了一條廣告語(yǔ)，然后有條有理的'寫(xiě)出銷(xiāo)售計劃。兩只鼠完成得一絲不茍。但也有一個(gè)小小的插曲，花貓咪咪威脅鼠大和鼠二：“如果你們敢超過(guò)我的話(huà)，我就咬死你們�！彼�以說(shuō)，鼠大們也有了一些心理壓力。

　　鼠三倒還順利，當叫到它的名字時(shí)，它擦擦頭上密密的汗珠，在心里對自己說(shuō)：“不變應萬(wàn)變，千萬(wàn)不要慌�！笔笕�走上臺去，主考官提的問(wèn)題它對答如流。隨著(zhù)陣陣掌聲，它知道，自己成功了。果不其然，贏(yíng)得了第一名！

　　它們的總成績(jì)名列前茅，公司決定招聘它們�？芍挥幸恢皇竽苋スぷ�，讓誰(shuí)去呢？鼠大讓二去，鼠二讓鼠三去，它們相互謙讓?zhuān)瑳](méi)有一只鼠想獨占這個(gè)位置�！肮�哈哈！”猩猩老板笑著(zhù)從它們背后走來(lái)，說(shuō)：“我們公司需要有團結意識的動(dòng)物，明天都來(lái)上班吧！”

　　小老鼠們明白了：只有團結協(xié)作，共同努力才能成功呀！

團結的作文 篇2

　　大自然中有許多奇妙的東西，都等著(zhù)我們去發(fā)現。

　　這一天，我和媽媽還有姐姐從超市里回來(lái)，快走到我們院的時(shí)侯。媽媽對我們說(shuō)：“我們在這里玩一會(huì )吧！然后在回家吃飯�！蔽艺f(shuō)：“好�！闭f(shuō)完我們就去玩了。

　　突然，我姐看到橋上有好多賣(mài)東西的。就迫不及待的跑了上去，東看看，西看看。玩著(zhù)玩著(zhù)，我們就玩累了。所以我們就回來(lái)拿了一包薯片吃，吃的時(shí)候我掉了一片。那時(shí)，我也沒(méi)太在意。過(guò)了一會(huì )，成群結的螞蟻來(lái)搬運這個(gè)薯片。我姐過(guò)來(lái)一看，嚇了一跳。過(guò)了一會(huì )，她才反應過(guò)來(lái)。我姐說(shuō)：“一只螞蟻能搬動(dòng)比自己身體大5~6倍的'東西�！蹦菚r(shí)我還不相信。所以，我又掰了一小塊薯片放在這里。果然，這個(gè)薯片比它大3~4倍，它還能搬動(dòng)。頓時(shí)，我被驚得目瞪口呆。于是，我又扔了一整片，心想，這次你肯定搬不動(dòng)了吧！過(guò)了幾分鐘，先來(lái)了6只螞蟻，果然搬不動(dòng)。其中有一只螞蟻又從別的地方找了10只螞蟻，它們有的拉、有的拽、有的抬、還有的推？，一步一步地將這個(gè)薯片移到洞邊。

　　通過(guò)這次發(fā)現，我深深的體會(huì )到團結的力量！

團結的作文 篇3

　　“下周比賽，由你們班去�！币魳�(lè )老師的一句話(huà)一出，教室內一下子靜了下來(lái)，只剩那藍色的窗簾隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　下周要進(jìn)行全校的“班班有歌聲”的比賽了，我們班成了年段的代表�！皶r(shí)間很短，要抓緊�！边@是音樂(lè )老師留下的一句話(huà)。

　　全班都鬧騰起來(lái)了�！霸趺崔k？才三天了�！薄拔覀円�用什么道具？”“誰(shuí)來(lái)伴奏……？”這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“怕什么，我們班是最團結的，第一，一定是我們的�！薄皩�，我們一定贏(yíng)！”大家異口同聲地說(shuō)道。

　　接下來(lái)的三天時(shí)間里，大家都積極地投入排練中。男孩不玩球了，女孩不聊天了，一有時(shí)間，大家都湊在一起排練。

　　因為我們班的伴奏除了鋼琴外，還有大提琴和小提琴。這是需要磨合的，這也意味著(zhù)需要時(shí)間，會(huì )不會(huì )來(lái)不及呢？怕什么，我們是最團結的！大家陪著(zhù)他們一起練�？诤攘�，有人遞上水；腳站酸了，有人拿椅子，手出汗了，一包紙巾就被遞來(lái)了。在大家的努力下，伴奏不成問(wèn)題了。

　　可又有一個(gè)巨大的考驗等著(zhù)我們——比賽的服裝還沒(méi)有著(zhù)落。怕什么，我們是最團結的。跟著(zhù)班主任大街小巷地逛，然后大包小包地提回來(lái)。為了新穎，大家覺(jué)得每個(gè)人的衣服上都該有一條紅黑相間的.領(lǐng)帶，可這么短的時(shí)間內去哪買(mǎi)又便宜又好看的領(lǐng)帶呢？

　　有人提議去買(mǎi)紅布條，然后用彩筆涂上黑色，于是大家就忙活開(kāi)了，你疊布條，我劃線(xiàn)，一筆一劃地將紅黑相間的領(lǐng)帶“變”出來(lái)了。

　　“下面，有請××班上場(chǎng)�！蔽覀兩蠄�(chǎng)了，帶著(zhù)自信的微笑�！凹t軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑……�！编诹恋母杪暬厥幵谛�園的上空，伴著(zhù)悠揚的琴聲。一曲終了，我們就明白了：我們一定能贏(yíng)。你要問(wèn)我為什么，那么讓我大聲地告訴你：“因為團結是最美的音符，擁有了最美的音符的旋律怎么會(huì )不動(dòng)聽(tīng)呢？”

　　手中捧著(zhù)那金燦燦的獎杯時(shí)，心中的信念更加堅定：

　　團結，是最美的音符！

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