團結的作文優(yōu)秀(5篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的團結的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

團結的作文 篇1

　　一天上午，螞蟻國王發(fā)現糧食不多了，就急急忙忙地召來(lái)螞蟻隊長(cháng)，吩咐它帶領(lǐng)精英隊伍去外面尋找食物。

　　螞蟻們在蟻穴附近東翻西找，怎么也找不到食物，便往山上走。它們費盡千辛萬(wàn)苦，才找到了幾片鮮嫩的樹(shù)葉。螞蟻們各自叼起一片葉子，邁著(zhù)整齊的步伐往回走�！鞍パ�，怎么只剩下一根樹(shù)枝橫在懸崖中間了？”螞蟻隊長(cháng)大吃一驚�？墒腔丶业穆分挥羞@一條，它只好鼓起勇氣，飛快地跑到樹(shù)枝中間，用力地跳了跳，又踩了幾腳，樹(shù)枝安然無(wú)恙。這下，螞蟻隊長(cháng)放心地吹響口哨，讓螞蟻們跟上來(lái)。結果還沒(méi)走到一半，樹(shù)枝就快要斷了。螞蟻們滿(mǎn)臉驚恐地向懸崖邊跑去。在樹(shù)枝斷了的時(shí)候，螞蟻隊長(cháng)猛地跳上懸崖，保住了性命。

　　“怎么辦呢？我們回不去了！”螞蟻們驚慌地叫了起來(lái)。唯獨螞蟻隊長(cháng)在冷靜地思考。姜還是老的辣，這位螞蟻隊長(cháng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，這點(diǎn)小風(fēng)小浪還打不倒它。突然，它看見(jiàn)了地上的廢報紙，靈光一閃，想到了一個(gè)好主意！它一聲令下，讓螞蟻們把廢報紙疊成紙飛機。螞蟻們便快速地折出了紙飛機。兵蟻使勁一推，飛機就起飛了。

　　一開(kāi)始，飛機直直地往懸崖下面墜落，快要落到河面上時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，飛機飛上了天空，螞蟻們長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，“差一點(diǎn)就沒(méi)命了！”

　　飛機順著(zhù)風(fēng)飛過(guò)懸崖，如同燕子一般，很快就飛到了蟻穴旁的'一條小河上空。眼看就要飛過(guò)去了，風(fēng)向忽然一轉，螞蟻們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)是怎么回事，飛機就“啪”的一聲，撞到了河邊的石頭上，螞蟻們的心都要提到嗓子眼兒了。后來(lái)，螞蟻們從飛機上掉了下來(lái)，摔得鼻青臉腫，一個(gè)勁兒地叫疼。

　　不過(guò)，螞蟻們沒(méi)有泄氣，又把報紙折成一條小船，坐著(zhù)小船，安全地漂回去了。

　　只有團結才能產(chǎn)生智慧，只有團結才能戰勝一切困難。

團結的作文 篇2

　　女生，團結吧！

　　下午上體育課，發(fā)生了一件令大家不愉快的事。

　　天太熱，體育老師就讓我們自由活動(dòng)。我和紫、君在一樓那里玩會(huì )，下樓后，發(fā)現源坐在地上，臉埋在胳膊里哭著(zhù)，旁邊還圍著(zhù)五六個(gè)女生在安慰她。

　　我撒開(kāi)君和紫，來(lái)到源的身邊，向移詢(xún)問(wèn)情況。情況大致是這樣的：辰不小心碰到了源，然后源就哭了。了解情況后，我、君和紫都不由得說(shuō)了句：“哎呀我去！這么脆弱�！辈贿^(guò)，脆弱歸脆弱，朋友哭了，總不能不管吧？

　　我們蹲下來(lái)，和其他女生一樣，一樣的話(huà)，一樣的動(dòng)作。文說(shuō)話(huà)了：“讓她在這哭吧！咱們都別理她。走！”我聽(tīng)了，眼睛一亮：這是個(gè)好辦法��！文走了，幾個(gè)女生也陸陸續續的離開(kāi)了，只有欣還留在那里安慰源。我去勸欣：“你走吧，別理她，過(guò)一會(huì )她就不哭了�！�

　　欣也走開(kāi)了，但體育老師過(guò)來(lái)了。文見(jiàn)狀，把源攙起來(lái)上樓了，走的時(shí)候還對源說(shuō)了句話(huà)，卻是對辰撂下一句狠話(huà)：“咱們走！大不了以后不跟她玩了！”辰本來(lái)是滿(mǎn)臉愧疚的看著(zhù)源，安慰源，但聽(tīng)了文這句話(huà)，臉色立刻轉陰，憤然扭身離去。

　　茹去安慰辰了，我、君、紫、移和欣在討論著(zhù)這件事。她們問(wèn)欣文到底說(shuō)什么了，使辰這么激動(dòng)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，文下來(lái)了。移指責道：“辰做的是不對，但她已經(jīng)到過(guò)歉了，你怎么能那樣說(shuō)她呢！”文坐在乒乓球臺上，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“你們愛(ài)怎么說(shuō)就怎么說(shuō)吧�！币七�想再說(shuō)什么，張張嘴，沒(méi)出聲。我喊道：“咱們女生用得著(zhù)起內訌嗎！這不是存心讓男生看笑話(huà)的嗎！”說(shuō)完，我憤憤地走進(jìn)樓道，她們四個(gè)也來(lái)了，辰和茹也來(lái)了。

　　大家在樓道的拐角處憤憤的說(shuō)著(zhù)文和源。我還是那句話(huà)：“咱們女生用的著(zhù)起內訌嗎，這不是存心讓男生看笑話(huà)的'嗎！”大家也附和著(zhù)，說(shuō)起了自己的不滿(mǎn)。發(fā)泄完后，我提議不要再說(shuō)這事了，省得再在辰傷口上撒鹽。移聽(tīng)了我的話(huà)，馬上做了一個(gè)動(dòng)作，辰“嗤哈”笑了出來(lái)，這笑的樣子，真的使我懷疑她之前的生氣是裝出來(lái)的。她笑得那么爽朗，腰都彎了，典型的“瘋瘋癲癲女漢子”。

　　下課鈴響了，大家都回班了。源在下樓，她的眼睛還是紅紅的。我小聲告訴君和紫，先別和她倆說(shuō)話(huà)，等到明天，她們也就忘了這事，肯定又會(huì )和好如初的。她倆點(diǎn)點(diǎn)頭，默認了。

　　下午第三節下課，紫對我說(shuō)，她們又和好了。我笑了，這結果在我意料之中。

　　女生起什么內訌啊，只有團結起來(lái)，我們才會(huì )比男生更棒，不會(huì )被男生嘲笑。所謂的“內訌”，不過(guò)就是置氣，就是讓周?chē)�的人安慰你、勸你，有你們和好的消息時(shí)，她們會(huì )比你更高興。團結起來(lái)吧，我們女生不會(huì )內訌，更不會(huì )置氣！

團結的作文 篇3

　　我們的生活中有許許多多的動(dòng)植物，帶給我們啟迪：麥苗是生生不息的，迎春花是不畏嚴寒的，螞蟻是團結的，堅持不懈的。

　　在小桔燈的后院有著(zhù)一些螞蟻洞，春天到了，螞蟻們都出來(lái)活動(dòng)了。螞蟻的身體很小，但是，在她小小的身體上有著(zhù)一般人所沒(méi)有的品質(zhì)。

　　今天，我把我的沙琪瑪放在了螞蟻的家門(mén)口。也許是味道不太大吧，螞蟻們沒(méi)有反應。無(wú)奈之下，我只好把吸引螞蟻的東西往它的`家門(mén)口再移近一點(diǎn)，這下好了，兩只螞蟻終于發(fā)現了沙琪瑪。

　　只見(jiàn)那兩只螞蟻又是拖又是拉，過(guò)了一會(huì )兒也許是累了吧，它們都回去了。我想：真沒(méi)勁，這么一會(huì )兒就不拉了嗎？仔細一想，那樣的小塊在我們看來(lái)是不堪一擊的，對于螞蟻來(lái)說(shuō)，那就像一座大山，休息一會(huì )兒也沒(méi)事兒。讓我出乎意料的是，它們并不是去休息了，而是搬救兵去了。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻們就把一大塊食物搬到了洞口，可是食物把洞口給堵住了。聰明的小螞蟻把食物分成小塊，搬進(jìn)了洞里。

　　通過(guò)這件事我明白了，做事要學(xué)會(huì )團結，堅持不懈。只要我們團結一致就沒(méi)有戰勝不了的困難。俗語(yǔ)說(shuō)，人心齊，泰山移呀。

團結的作文 篇4

　　有一天,小猴和它的三位好朋友一起來(lái)到一片碧綠的原野上踢球,旁邊有一條小河,河水非常的清澈,路邊的鮮花露出了美麗的笑容，小猴們玩得真興奮。

　　小猴們非常高興地踢著(zhù)球，忽然，有一只穿粉紅色衣服的小猴不小心把小皮球踢進(jìn)了小河里，大家一邊議論一邊想辦法，穿黃色衣服的小猴說(shuō)道：我有一個(gè)不錯的主意，穿藍色衣服的小猴問(wèn)：有什么好主意？穿黃色衣服的`小猴說(shuō)：我們一起爬到樹(shù)上，手牽著(zhù)手，尾巴卷著(zhù)尾巴，形成一條長(cháng)長(cháng)的繩子，接近河邊的那只小猴抻手就能抓到小皮球了。大家聽(tīng)了興奮地說(shuō)：這果然是個(gè)好主意！

　　小猴們迅速地爬上小樹(shù)，手牽著(zhù)手，尾巴卷著(zhù)尾巴，果然像是一條長(cháng)長(cháng)的繩子，不一會(huì )兒，最下面的那只小猴終于把小皮球撈回了岸上，小猴們高興極了。

　　小猴們一邊唱著(zhù)歌一邊玩著(zhù)皮球，它們真是一群團結的小猴��！

團結的作文 篇5

　　老師，一個(gè)平凡而偉大的字眼，他給我們傳授知識，教給我們怎么樣做人。我有一位特殊的老師，它雖然很不起眼，但卻教會(huì )了我許多。它就是——螞蟻。

　　螞蟻，這種異常弱小的昆蟲(chóng)經(jīng)常慘死在人們的腳下，但它教會(huì )我一種重要的品質(zhì)——團結。

　　在一個(gè)溫暖的下午，明媚的陽(yáng)光灑在大地上，為大地換上了一件金色的衣裳，無(wú)意間的一次低頭，我發(fā)現了地上一只小小的螞蟻，本想抬腳踩死它，但卻因好奇心而細細觀(guān)察，這只螞蟻似乎在尋找什么，瘦小的身軀在陽(yáng)光下顯得晶瑩透亮，猶如一顆黑色寶石一般。終于，它開(kāi)始行動(dòng)，應該是發(fā)現了目標，朝它前行的方向望去，一小塊餅干橫在地上，應該是不小心掉的。螞蟻繞著(zhù)這塊餅干轉圈，很顯然，這超出了它的承受范圍，它四處打量著(zhù)這塊餅干，腦袋上的觸角不停搖晃，仿佛在思考著(zhù)什么。但是一會(huì )兒過(guò)后，它回去了，好像是放棄了。

　　出乎我的意料，一會(huì )它又回來(lái)了，緊跟其后的是一群螞蟻，大約有四五十只，黑壓壓的一片。我趕忙后退，害怕踩到任何一只螞蟻。它們將餅干咬成了一塊塊小的.餅干，每一只螞蟻搬一小塊，餅干慢慢地變小，直至消失。在這段時(shí)間中，它們沒(méi)有一只掉隊獨吞，沒(méi)有一只偷懶，而是努力完成自己的任務(wù)，為集體盡自己的一份力。

　　就是這樣渺小的螞蟻，讓我知道在困難面前要努力想出方法，團結一致，這就樣，“螞蟻“成為了我最特殊的”老師“。

【團結的作文】相關(guān)文章：

有關(guān)團結的作文：團結中國強01-28

有關(guān)團結的作文：團結精神的可貴01-28

團結的作文素材：團結力量大01-24

團結的作文01-31

團結的作文01-26

團結作文01-28

團結作文01-27

團結作文01-28

團結的作文05-26

團結的作文[經(jīng)典]01-03