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(薦)團結的力量作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的團結的力量作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
團結的力量作文1
在風(fēng)和日麗的上午,天空浮現出層層白云,我望向天空透過(guò)云層照射到我的眼睛,仿佛讓我看到了一絲曙光,似乎在給我希望!今天和我的好兄弟亮亮約好了一起踢球,去參加一個(gè)小組賽!希望我們能取得勝利。
比賽規則:小組賽分為兩組,A組和B組一共兩場(chǎng),中場(chǎng)休息10分鐘,進(jìn)球多的獲勝,我和亮亮一路上都在討論進(jìn)攻和防守,以及參賽經(jīng)驗和對方隊的差距,我們相互鼓勵,相互加油!仿佛什么都如心所愿一樣。
到賽場(chǎng)了,我和亮亮分到了A組,我們換上隊服和裝備,相互鼓舞士氣,亮亮說(shuō)他負責防守,我和其他隊員負責主攻B隊的主力;和其他隊員站好隊只聽(tīng)裁判吹響那一聲哨子的嘹亮聲音;比賽開(kāi)始了,氣氛很緊張。
這時(shí)比賽已經(jīng)過(guò)去20多分鐘了,還沒(méi)進(jìn)球,這時(shí)球突然就飛到了我的面前,好像機會(huì )來(lái)了,這時(shí)B隊的隊員像閃電一樣突然沖在了我們的前面,只聽(tīng)“砰”的一聲球進(jìn)了,可我都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)球就進(jìn)了,好像不是我踢進(jìn)去的,被對方的隊員突圍了;亮亮一直大聲在呼喚我,注意“球”球要進(jìn)啦,可我好像沒(méi)太在意,就這樣丟了上半場(chǎng)的勝局。
此時(shí)上半場(chǎng)結束的.哨子吹響了,中場(chǎng)休息,我們隊的隊員有點(diǎn)失落,我也很自卑是我的原因丟了球,我拉了大家的后腿,很是慚愧!這時(shí)亮亮過(guò)來(lái)安慰我了,不一會(huì )兒其他隊員也過(guò)來(lái)了,大家并沒(méi)有怪我的意思,反而分析了原因,說(shuō)我們是一個(gè)團隊的大家都有責任,不能全怪你!我的心里瞬間得到了安慰,一絲暖意,真是好兄弟!
第二場(chǎng)我們調整了戰略,防守和主攻根據隊員的個(gè)人強項進(jìn)行了調整,以及分析對方隊員的優(yōu)劣勢,進(jìn)行逐一擊破,團隊也跟打了雞血一樣,信心十足,這一局必勝!加油!好兄弟!就這樣比賽進(jìn)行著(zhù),我們最終進(jìn)球了,扳回了勝局。
雖然比賽最終以平局收場(chǎng),但我們依然需要努力,是團隊成員齊心協(xié)力的結果,團隊間的友情、包容、理解,我要發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)聲“謝謝”我的好兄弟,有你們我很幸運,珍惜!感恩團隊的沒(méi)一個(gè)成員。
團結的力量作文2
你也許在家里剝過(guò)蠶豆吧,但你在學(xué)校里剝過(guò)蠶豆嗎?沒(méi)有吧,那讓你見(jiàn)識見(jiàn)識我們班的剝蠶豆比賽吧。
顧老師說(shuō)要帶我們去剝蠶豆,你說(shuō)我們能不興奮嗎,大家七嘴八舌地說(shuō),我一定比誰(shuí)誰(shuí)剝的多。大家臉上都是期待和躍躍欲試的表情。
我們來(lái)到食堂后面,遠遠就能看見(jiàn)食堂叔叔為我們準備了滿(mǎn)滿(mǎn)三大筐蠶豆。遠看,就如同三座綠色的山呢,堆得高高的。近看,蠶豆莢鼓得大大的,碧綠碧綠的,我看著(zhù)就想撲上去吃了它們。
接著(zhù),我們分成兩組,男生為一組,女生為一組。這可對女生不公平了,女生人少,男生人多,更何況顧老師是男的,當然是參加男生一組啰。不過(guò)女生也不氣餒,而是加緊奮斗。用手一掰,“哈”嫩綠色的蠶豆寶寶一顆跟著(zhù)一顆跳進(jìn)了籃筐里。那蠶豆有的小小的,似乎睡覺(jué)還沒(méi)睡醒呢,有的蠶豆寶寶的肚子圓圓滾滾,外面的綠色大衣裂開(kāi)了一條縫,在陽(yáng)光的照耀下蠶豆閃爍著(zhù)綠光,青的,綠的,嫩綠的,大的',小的,胖的,瘦的,各種各樣,各不相同,在我們眼里都可愛(ài)極了。
只見(jiàn),陳韻軒專(zhuān)心致志地看著(zhù)手,動(dòng)作敏捷而快速,只聽(tīng)“擦擦”的幾聲,蠶豆莢就被打開(kāi)了,臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容,也為了難剝的豆莢而拂過(guò)一絲憂(yōu)愁。蠶豆筐邊到處站著(zhù)大群大群的人,他們齊心協(xié)力來(lái)剝蠶豆。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘,終于通過(guò)我們的努力,半籮筐馬上就要滿(mǎn)了。突然,不知從哪里冒出了一句話(huà):“哈,才這么點(diǎn)!蔽覀兊男亩读艘幌,我們已經(jīng)很努力,你們不就有顧老師有什么了不起。憤憤不平的我們更是加緊努力,經(jīng)過(guò)女生的團結奮斗我們剝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大筐了。轉眼間,高山變成了平地。
中午,我們吃上了自己親手剝的蠶豆,心里美滋滋的,沈佳豫還驕傲的說(shuō)了聲:“這蠶豆是我剝的!”我也挺自豪的,更是覺(jué)得口中的蠶豆也分外美味。
從這次比賽中我知道人心齊,泰山移,團結的可貴,收獲多多。
團結的力量作文3
已經(jīng)快了,在這個(gè)陽(yáng)光暴曬的天氣,我們將迎來(lái)一屆盛大莊重的跳大繩比賽,操場(chǎng)上的人都練得熱火朝天,我們也不例外,我累得氣喘吁吁,葉桐跳得滿(mǎn)頭大汗,一切的一切都是為了跳大繩準備,我們六個(gè)班各不知道對方的實(shí)力,我們的記錄也一次次被刷新,只是為了這個(gè)比賽。六個(gè)班現在誰(shuí)也不能保留實(shí)力了。
開(kāi)始了,盧老師簡(jiǎn)單把比賽要求說(shuō)了一下:一、要保持紀律;二、先試煉5分鐘,再正式比賽;三、吹哨后,甩繩的喊“一、二、三”……后面的規則我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),因為太吵了。首先上場(chǎng)的是四班,葉桐說(shuō)四班最高記錄是57個(gè),先是試跳,我看了看四班的'跳況,心想:葉桐聽(tīng)誰(shuí)造謠的,這技術(shù)怎么可能跳57個(gè)?誰(shuí)知,那只是他們班的幌子,只不過(guò)是保存實(shí)力罷了,當跳到48個(gè)的時(shí)候我們膛目結舌,心想四班的真實(shí)實(shí)力不容小覷,壓力有點(diǎn)大了,我靜靜地看著(zhù)他們,直至54下時(shí),他們才肯罷休。該我們了,我的心忐忑不安地跳著(zhù),先預賽5分鐘,我們也保留實(shí)力,可是盧老師說(shuō)我們女生多了1個(gè),男生少了1個(gè),便把胡文鳳換下,讓宋明軒到我們這隊來(lái),雖說(shuō)宋明軒也很厲害,可這畢竟不是原配,心里又多了一層包袱,開(kāi)始跳了,沒(méi)想到張真瑞那一隊開(kāi)局便壞了,我心急如焚,心里又多了一層包袱,面對四班的下馬威,我們也不甘示弱,三層包袱使我感到更緊張,我們心里默數著(zhù):1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我們卻越加興奮:50、51、52、53、54、55!我們終于倒下了,我們的臉上處處是喜悅,真所謂“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”,小勝了四班,四班也垂頭喪氣。后來(lái)我們組跳了第一,我們歡呼雀躍。
上第一節課時(shí),我們興奮的心情不能平靜,馬老師卻說(shuō)要看班級成績(jì),我們垂頭喪氣地,因為我們班只有80個(gè)。不過(guò)不要緊,這次輸了還有下次,況且55個(gè)讓我們知道團結就是力量!
團結的力量作文4
還記得,上學(xué)以后,我學(xué)會(huì )的第一句話(huà)就是“我是中國人”慢慢又知道“沒(méi)有中國共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國”,“沒(méi)有中國共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國的強大”
從小,我就為能生活在中國這片遼闊的土地上而自豪、驕傲,因為我知道,這片土地,匯聚的是56份熱情,這片土地匯聚的是56種希望,這片土地匯聚的是56種熾熱的愛(ài)國之心!
大家知道,我們的國家是一個(gè)民族團結的'國家,是一個(gè)各族兒女都團結一心,共同推動(dòng)社會(huì )繁榮的發(fā)展大國。所以,站在這片土地上,我似乎從來(lái)都不會(huì )擔心會(huì )被遺棄,會(huì )被傷害。因為我深深的知道,中國很強大,各民族之間的團結,不會(huì )被任何困難打倒!
56個(gè)民族56枝花,56族兄弟姐妹是一家,眾志成城,團結一心,勇于拼搏的精神是中華民族的優(yōu)秀傳統和民族精神!
滴水在大海中才能得到永生,生命在團結中綻放光芒!讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團結進(jìn)步這一洪流中去,團結進(jìn)取、弘揚正氣,爭做民族團結的楷模,就像歌中唱到的:“56個(gè)民族,56枝花,56族兄弟姐妹是一家”一樣。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同用心、用愛(ài)去傳承各族人民永遠一家親的傳統。不斷譜寫(xiě)民族團結的新篇章!
56個(gè)民族,56種習俗,56種語(yǔ)言,56種文化把祖國大地裝扮的色彩斑斕,把祖國的天空描繪的壯麗燦爛。而我們生活在新疆的各族群眾,更能深深地體會(huì )到各民族一家人的親情。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,我們身邊有很多少數民族同學(xué)和老師,大家和睦相處,團結友愛(ài),互相幫助,共同學(xué)習。我們的漢族同學(xué)誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)少數民族同學(xué)?而少數民族同學(xué)誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)漢族同學(xué)?彼此的信賴(lài)與默契,構建了我們的和諧校園!民族團結是維系中華各族人民共同生活的精神、紐帶;民族團結是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團結是推動(dòng)中華民族共同走向繁榮強大的動(dòng)力;民族團結是中華民族最偉大的不朽的靈魂,民族團結一家親,讓我們共同建設美好的家園吧!
團結的力量作文5
現在正是七月初,天氣甚是晴朗,為了放松大家因學(xué)業(yè)而緊繃的精神,我們班同學(xué)自己組織去郊外游玩一番。
太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),我便從床上興奮地爬了起來(lái),趴在陽(yáng)臺上欣喜地望向床外,今天一定會(huì )是個(gè)很美好的日子。終于,在清晨的陽(yáng)光的沐浴下,在鳥(niǎo)兒的歡歌笑語(yǔ)中,再青草的清香里,在野芳的幽香中,我們踏著(zhù)青青的步子坐上汽車(chē),來(lái)到郊外,一路上大家像久別的老友一般都有說(shuō)笑,不一會(huì )兒,我們便來(lái)到郊外的一個(gè)很受歡迎的公園中,這個(gè)公園規模十分大,今天來(lái)的人也很多,一踏進(jìn)公園,我們便像一群掙脫了繩子的小駿馬,向著(zhù)吹來(lái)的的風(fēng),撒開(kāi)步子向前跑去,一個(gè)個(gè)似乎已經(jīng)等不及要欣賞這公園中的景色了,在迎風(fēng)蕩漾的秋千上,在充滿(mǎn)童趣一上一下的蹺蹺板上,在藍天之下飛舞的木馬上,大家都紛紛展露笑顏。
終于到了吃午飯的.時(shí)間了,我們紛紛集合在一起,找了一塊空地坐下,從包里拿出食物正準備吃,大家吃得津津有味,卻聽(tīng)“撲通!”一聲,不遠處一個(gè)小朋友突然失足掉進(jìn)了正前方一個(gè)水池中,小朋友哇哇哭了起來(lái),他用手在水中胡亂拍打著(zhù),嘴里還時(shí)不時(shí)不停喊著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)@時(shí),大家居然不約而同地跑過(guò)去,一個(gè)同學(xué)及時(shí)向水池跑進(jìn)了一個(gè)救生圈,一個(gè)同學(xué)急忙拿起手機打電話(huà),一個(gè)同學(xué)隨之向水池中拋出一條長(cháng)長(cháng)的繩子,一個(gè)同學(xué)蹲在岸邊安慰著(zhù)那個(gè)小朋友,讓他停止哭泣,冷靜下來(lái),還有幾個(gè)同學(xué)跑著(zhù)向公園里其他人求救,最后,小朋友被成功救了上來(lái),他全身都濕透了露出一副嚇呆了的模樣,睜大眼睛看向我們,我們都問(wèn)他嚇著(zhù)沒(méi)有,傷著(zhù)沒(méi)有,并幫他換取濕透的衣服,一個(gè)同學(xué)幫他把襪子脫下,把水擰干凈,一個(gè)同學(xué)把自己的鴨舌帽扣在他頭上,一個(gè)同學(xué)把帶的鞋給他換上,一個(gè)同學(xué)把他帶到公共廁所,把送給個(gè)朋友的襯衣給他換上,這樣一來(lái),小朋友被我們裝扮成了一個(gè)小怪人,大大的鴨舌帽,把眼睛都遮住了,長(cháng)到像裙子的襯衣,還有大了幾碼的鞋子,走幾步就要掉,我們都忍不住笑了,他看到我們笑了,也捂著(zhù)嘴傻傻地笑了,這時(shí),我心里也感到十分溫暖。
回家的路上我想,今天如果不是我們大家一起就麻煩了,團結真重要!
團結的力量作文6
說(shuō)起團結,我可以拍著(zhù)胸脯說(shuō):團結是一種無(wú)比強大的力量,不懂團結是永遠無(wú)法辦成大事的。若問(wèn)我為何如此堅信,其實(shí),我是親自體驗過(guò)的。
還記得在我二年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們換了一個(gè)教室,這個(gè)教室雖然和以前的教室一樣寬大明亮,但是卻缺少了一套課桌椅。老師知道后,便叫李靜明、王平心、張磊和我一起到閱覽室里去搬一套桌椅。當時(shí),我心想:不就是一套桌椅嘛!有什么了不起的,我一個(gè)人就足夠了!可是,我的'這個(gè)念頭卻很快就被打消了。
我們一起來(lái)到了閱覽室,隨便挑了一套桌椅,然后把椅子倒放在了桌子上。接著(zhù),我們便打算將它們抬回教室去。正當李靜明他們要一起來(lái)幫助我時(shí),我卻斬釘截鐵地說(shuō):“哼,不就是一套課桌椅嘛,根本用不著(zhù)你們來(lái)幫忙,我一個(gè)人就綽綽有余了!”當我說(shuō)完以后,他們便都站在了一旁。接著(zhù),我千方百計地想要扛走桌椅,可事情哪有我想象的那么簡(jiǎn)單,我剛剛將桌椅扛起,又不得不將它們放下,因為它們實(shí)在是太重了。這時(shí)的王平心說(shuō):“你一個(gè)人是搬不起來(lái)的,快放棄吧!”我沒(méi)有理睬他,繼續想著(zhù)辦法要一個(gè)人移走桌椅?墒,盡管我累的滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁,卻還是無(wú)法將它們挪動(dòng)分毫。
這時(shí),張磊笑了笑說(shuō):“好了,還是讓我們來(lái)幫你吧!”我已經(jīng)沒(méi)有了任何拒絕的理由。于是,張磊便和我一起搬起桌椅來(lái)?墒,我們竭盡了全力,也只能將它們扛起來(lái)走一兩步!澳銈円部靵(lái)幫忙啊,愣在那兒干什么?”仿佛見(jiàn)到了一絲希望的我激動(dòng)地說(shuō)。話(huà)音剛落,李靜明他們便立刻也來(lái)幫助我們。果然是人多力量大,經(jīng)過(guò)我們四個(gè)人的團結之力,最終我們將這套課桌椅輕輕松松地抬回了教室。
“人心齊,泰山移!边@句話(huà)果然說(shuō)的沒(méi)錯。經(jīng)過(guò)這件事情以后,我告別了自大,學(xué)會(huì )了團結,用團結的力量來(lái)解決許多問(wèn)題。
團結的力量作文7
讀一本書(shū)、一篇文章,或多或少都會(huì )給予我們一些啟發(fā),《閱讀年選》上李鳳春寫(xiě)的《8分23秒》讓我明白了這樣一個(gè)道理:團結的力量是多么令人畏懼。
《8分23秒》用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)描述了這樣一個(gè)故事:作者在拍攝風(fēng)光片時(shí),遇到了三頭脫離了隊伍的野牛,在沒(méi)有任何征兆的情況下來(lái)到了獅子的地盤(pán),慘遭圍攻,生命危在旦夕。小野牛嚇得躲在大野牛的后面,突然大野牛拋下小野牛轉頭就拼命地跑,留下可憐的小野牛獨自面對六、七只龐然大物,就在作者以為小野牛必定成為獅子盤(pán)中之餐時(shí),震憾的一幕發(fā)生了。原來(lái)大野牛在生死關(guān)頭的離開(kāi),并非茍且偷生,而是去搬救兵了。
幾百頭大野牛如風(fēng)而至,把獅子團團包圍,在強悍的.猛獸面前,它們似乎沒(méi)有往日的柔弱,步步緊逼,與獅子撕殺在一起,他們面對強者,沒(méi)有表現出絲毫的畏懼,以雷霆萬(wàn)鈞的氣勢,讓獅群落荒而逃,而發(fā)生奇跡的時(shí)間只有8分23秒。
這一切發(fā)生得如此迅猛,不僅震驚了作者,同時(shí)也震驚了我。牛類(lèi)身為食草動(dòng)物,落入獅口本就插翅難逃,必死無(wú)疑,可結局卻因大野牛的決定發(fā)生了巨大的改變。牛群本是溫順乖巧的,可面對抓走它們同伴的獅子,沒(méi)有絲毫退縮,為了救出同伴,打退獅子,付出了血的代價(jià)。
如血的殘陽(yáng)中,野牛們如一個(gè)個(gè)勇猛的戰士,憑著(zhù)勇敢與力量,上演了一場(chǎng)悲壯的生命之歌,令人動(dòng)容。
看到這兒,掩卷沉思,我想到了2008年汶川大地震,在天災面前人類(lèi)是渺小的,根本無(wú)法與之抗衡。但在強大的天災面前人們沒(méi)有屈服,從中央到地方,全國人民團結一致,不放棄,不拋棄,拼盡全力救護每一個(gè)受困群眾,讓他們從悲痛中走出來(lái),迎接新的生活,所以才有了現在新的汶川。
我記得文章中有這樣一句話(huà)說(shuō)得很對,強與弱是一種精神與意志的較量。有些個(gè)體看似軟弱,可他們遇到困難就會(huì )緊密團結在一起,同仇敵愾,在這種力量面前,再強悍的對手都會(huì )被打敗。
團結的力量作文8
春天,是多么得美!聽(tīng)著(zhù)悅耳的歌聲,聞著(zhù)迷人的花香,走在少陵公園彎曲的小路上,是一件多么美妙的事情呀!突然,一陣歡歌笑語(yǔ)聲劃破公園里的寧靜,原來(lái),這是我們在少陵臺前面做游戲。
首先,我們做的第一個(gè)游戲叫做:穿越呼啦圈。游戲規則是所有人手拉手,不能松開(kāi),所有人通過(guò)身體的運動(dòng)讓呼啦圈一直到最后一個(gè),快得組獲勝。游戲開(kāi)始了,前一個(gè)同學(xué)迅速得穿過(guò)呼啦圈時(shí),我心想:我可以嗎,身體又不靈活,也不輕盈,這么小的呼啦圈我笨重的身體能穿得過(guò)去嗎?
呼啦圈來(lái)了,我努力的把腿邁出來(lái),一個(gè)呼啦圈終于穿了過(guò)來(lái)。接下來(lái),我大聲喊:“加油,加油,為了快樂(lè )幣,加油!”隨著(zhù)越來(lái)越多的人穿越了呼啦圈,喊聲越來(lái)越響,我急得直跺腳,那場(chǎng)面好不壯觀(guān)。隨著(zhù)一聲“耶”,我們勝利了,我一蹦三丈高,好不歡樂(lè )。
旁邊的觀(guān)眾好像知道我們的心思,有的拍手稱(chēng)贊,有的拿手機記錄我們歡快的一刻,有的小觀(guān)眾們也閑不住了,拉著(zhù)大人爬上高高的少陵臺,站在上面一睹風(fēng)采。而我,獨自跑到指壓板前,想嘗試一下它的'威力。我脫了鞋,慢慢地把腳放在上面,“哇,”我大叫,馬上把腳伸了回去。當時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)指壓板說(shuō):“就你還想征服我,哈哈不可能!”
我嘗到了苦頭后,回來(lái)了,正好開(kāi)始。第一二三項不說(shuō)了,光說(shuō)指壓板。在指壓板的規定是:脫下襪子,走到頭把氣球踩爆。我聽(tīng)到這個(gè)消息后,差點(diǎn)暈了過(guò)去,指壓板不脫襪子還疼,氣球根本不敢,怎么可能?我勉強接受,心里滿(mǎn)是退縮的念頭,終于還是堅持下來(lái)。游戲開(kāi)始了,我鼓起勇氣,脫了鞋,不顧一切的跑,踩氣球時(shí)啥也沒(méi)管,終于過(guò)了這一關(guān)。心里別提多高興了,因為我突破了我自己,做了自己不敢做的事情。
這一天多有意義,知道了團結的力量,也知道勇于突破自己。
團結的力量作文9
"一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團;一個(gè)巴掌拍也拍不響,萬(wàn)人鼓掌聲呀聲震天,聲震天……"聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們激情的歌聲,我不禁心潮澎湃。
思緒飄然,來(lái)到那個(gè)雨天。小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),小螞蟻正忙著(zhù)搬家。它們三五成群,有的抬米粒,有的抬蚜蟲(chóng),還有抬各種各樣的小玩意兒的,琳瑯滿(mǎn)目。它們踏著(zhù)整齊的'腳步,隊伍整齊劃一。這螞蟻可真不簡(jiǎn)單,只要它們團結一心,凝聚力量,就能舉上許多比自己龐大的東西。一種力量凝聚在心中,我對團結有所了解。
我繼續不斷翻閱人生讀本,促使自己讀懂團結。小學(xué)時(shí),家委會(huì )舉辦了一次大圣童子軍活動(dòng)。那一次,我收獲很大。我們一起比賽兩人三足。同學(xué)們紛紛站成一排,把腳綁在一起。我們個(gè)個(gè)不甘示弱地向前走,誰(shuí)知由于不是同時(shí)起步,所以帶倒了許多人。我們爬起來(lái),重新嘗試。"一二,一二,……"響亮的口令,蕩漾在整個(gè)場(chǎng)地內。我們飛快地走起來(lái),旁邊的小個(gè)子由于步子太小,沒(méi)跟上,結果又摔在地上。這樣一次次地反復著(zhù),我們始終沒(méi)有放棄。教練的叮囑反反復復地在我們耳邊回響。所有人的腦門(mén)上都布滿(mǎn)了汗珠,空氣中有一股汗酸味。這一次,所有人緊緊地摟在一起,蓄勢待發(fā)。有一種力量從我們心底燃起來(lái)。齊喊著(zhù):"一二,一二,……"同學(xué)們的走路速度基本相同,沒(méi)有人跨大了步子或跨小了步子。我們離終點(diǎn)近了,更近了,又近了,……我們到了!瞬間,我們一起高興地跳起來(lái),激動(dòng)地尖叫,臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容,享受勝利的喜悅。那一刻,我讀懂了團結。
一根手指的力量非常微弱,但是將五根手指緊緊地握起來(lái),變成了一個(gè)有力的拳頭。
席勒說(shuō)過(guò),凝聚產(chǎn)生力量;團結誕生希望。讓我們匯聚力量,夯實(shí)地基,壘砌起絢爛人間。
團結的力量作文10
我們人類(lèi)的祖先經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的進(jìn)化過(guò)程,終于形成了具有高智商的高級動(dòng)物。人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程是艱苦的,但在其中,我們的祖先得出了一致的結論——團結就是力量。
一場(chǎng)早春的大雨已過(guò),大地上萬(wàn)物復蘇,空氣中彌漫著(zhù)泥土的幽香,我是墻角的一顆——
小草
春雨把泥土滋潤得酥松、柔軟,我沖破泥土把頭探出地面,看看這個(gè)光鮮亮麗的世界。在我的身旁,有一株很大的植物,他長(cháng)著(zhù)濃茂的綠葉,枝頭開(kāi)著(zhù)兩朵鮮艷的大紅花。我心想,他必定會(huì )受到人們的澆灌,受到人們的萬(wàn)般寵愛(ài),而我只是一棵不起眼的小草,在墻角獨自忍受人們唾棄的眼神。突然,我聽(tīng)到有人走過(guò)我身旁,不一會(huì ),我看見(jiàn)一只大手朝我這邊撲來(lái),我連忙把頭縮回去,我聽(tīng)見(jiàn):討厭的大紅花,打擾了綠的寂靜。我抬頭,那兩朵大紅花已不知去處,只見(jiàn)我身邊的伙伴們個(gè)個(gè)昂首挺立,共同繪制了一張巨大的綠毯,我歡快地看著(zhù)從我身邊走過(guò)的——
螞蟻
我是黑色的騎軍,我的任務(wù)是四處偵查,一發(fā)現目標就回營(yíng)報告。我邊走邊察看,發(fā)現我的前方有一個(gè)綠色的東西在蠕動(dòng),我微小的身軀抵不過(guò)他龐大的身體。于是,我撤退了,我不是逃兵,我只是回去報告。在我的指引下,我們一大群螞蟻來(lái)到了目標前,我們展開(kāi)了猛烈的攻擊,使用了我們的武器——“麻醉”劑。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的`周旋,我們終于將獵物捕獲,搬著(zhù)勝利的果實(shí),凱旋而歸了。我站在坡上,望著(zhù)遠處正在田中耕耘的——
人
我們人類(lèi)不是強者,在人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中,也曾被統治過(guò),為了躲避野獸的攻擊和追趕,人類(lèi)在山洞中集體生活,集體勞動(dòng)。為了覓食,為了生存下來(lái),人類(lèi)整天擔驚受怕。后來(lái),人類(lèi)學(xué)會(huì )了使用火,當野獸攻擊時(shí),人類(lèi)就一起拿著(zhù)點(diǎn)燃的木棍驅趕野獸,最終戰勝了野獸,在這個(gè)世界上生存下來(lái)。
團結就是力量,小草、螞蟻、人類(lèi),正是因為他們懂得了這個(gè)顛覆不破的道理,才能夠生存下來(lái),并且生生不息。團結就是力量,正是因為這個(gè)千古傳承的真理,我們才能沖破所有的艱難險阻,把渺小演繹成偉大。
團結的力量作文11
同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,同一個(gè)集體都需要團結的力量,它換來(lái)了中國嶄新面貌。團結就是成功,有了團結才有我們今天幸福美滿(mǎn)的生活,所以團結就是力量。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只有唯一的一次,那么我們又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢?,我們做任何事情都要團結。記得曾經(jīng)有人說(shuō)這樣的一句話(huà):“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,“人心齊,泰山移”……諸如此類(lèi)的名言警句不勝枚舉。是的,人心所向的確是件好事,團結就是力量!此時(shí)我對這句話(huà)是深信不疑,因為這句格言曾給我啟迪與教育。
那是一年前的`一次長(cháng)跑活動(dòng),“一二一”隨著(zhù)隊長(cháng)的口令聲,同學(xué)們都想為自己班級多爭些榮譽(yù),都使勁跑,可是堅持沒(méi)多久,我們就泄氣了,因為天太熱,人太累,實(shí)在受不了,大家只得緊咬著(zhù)嘴唇,使勁的又跑了一段,突然,我耳邊傳來(lái)了一陣掌聲,“114班,加油!勝利就在前頭!蓖瑢W(xué)們異口同聲的喊著(zhù)。此時(shí),我心里有一股清泉在流淌,我輕松多了,呼吸也比較均勻了,腳步快了。我雖然沒(méi)有奪冠,但我也很快樂(lè ),因為我們114班有一股團結的力量,它讓我感到驕傲而又自豪。當時(shí),有位老師鼓勵我說(shuō):“堅持吧,堅持就是勝利,一次落伍不要太灰心,還可以把握下次的機會(huì ),你們114班是一個(gè)很團結的集體!
跑完全程后,我站在操場(chǎng)中央時(shí),看到了那些獲得好名次的同學(xué)那喜悅的表情,我好羨慕!因為他們團結取得了勝利,為班級爭得了榮譽(yù)。團結就是力量,我們學(xué)生,如東升的旭日,永遠都是那么朝氣蓬勃,讓人倍感欣慰,因為這就是我們的希望之所在。如果忘記了家長(cháng)的殷切叮嚀,因為不心齊而導致不能很好地把握自己的人生航向,其結果必然會(huì )讓家長(cháng)大失所望。試想:大戰在即,我們的分分秒秒何其珍貴!八坪踹有更深刻的含義。難道在學(xué)習上,在工作中,又何嘗不是如此呢?我會(huì )將這句座右銘永遠銘記心底。
朋友們,為了共同的目標,我們要唱出團結精神力量之歌,讓它永遠回蕩在祖國上空。
團結的力量作文12
俗話(huà)說(shuō),“人心齊,泰山移”。螞蟻們深深懂得這個(gè)道理,請看它們是怎么做到的。
公園里,幾只螞蟻邁著(zhù)方步正在到處覓食,突然它們看到一條肥碩的青蟲(chóng)懶洋洋的啃著(zhù)青草,頓時(shí)眼睛一亮,心里立刻樂(lè )開(kāi)了花,多好的晚餐!晚上有“燉肉”吃啦!可是大青蟲(chóng)這么大,最少有小螞蟻的幾千倍,它一張嘴就可以吞下幾十只螞蟻,怎么辦?
螞蟻們有自己的辦法,它們有強大的螞蟻軍團。軍團由數不清的螞蟻組成,每個(gè)螞蟻的力量都是有限的,但是,他們都有一個(gè)信念,就是團結一心,勇往直前,戰勝敵人。其中一只迅速地螞蟻趕回去報信,其余的`幾只螞蟻試探著(zhù)向大青蟲(chóng)發(fā)起挑戰。很快,螞蟻大軍以迅雷不及掩耳之勢源源不斷的趕到了這里。
沖鋒的號角吹了起來(lái),螞蟻們從四面八方向大青蟲(chóng)發(fā)起進(jìn)攻。它們爬到青蟲(chóng)的身上,有的咬它的背,有的咬它的的頭,有的咬它的肚子。大青蟲(chóng)痛得直打滾,它按捺不住心中的怒火,把所有的潛力都爆發(fā)出來(lái),它使勁地晃動(dòng)著(zhù)身體,拼命地甩動(dòng)著(zhù)頭,許多螞蟻都被拋了出去。它再來(lái)個(gè)大翻身,給螞蟻們來(lái)個(gè)泰山壓頂。霎間,許多螞蟻被壓成肉泥,還有很多受了傷。
戰斗異常激烈,但是,沒(méi)有一個(gè)螞蟻退縮,有的螞蟻已經(jīng)斷了胳膊少了腿但是它們仍然死死地咬住大青蟲(chóng)不放,任憑大青蟲(chóng)不斷的翻滾。更多的螞蟻趕過(guò)來(lái),它們昂起頭,仿佛在撕心裂肺地叫喊,要為死去的同胞們報仇。每只螞蟻都是敢死隊,它們前仆后繼,所有的螞蟻心里只有一個(gè)目標,那就是戰勝大青蟲(chóng)!瞬間,大青蟲(chóng)全身都爬滿(mǎn)了螞蟻,它們用尖銳的牙齒撕咬著(zhù)青蟲(chóng)并快速注入毒液。很快,大青蟲(chóng)招架不住,痛苦的扭曲著(zhù)身體,不一會(huì )兒,就一動(dòng)不動(dòng)了。
戰斗結束了,螞蟻們拖著(zhù)大青蟲(chóng)凱旋而歸,小螞蟻戰勝了大青蟲(chóng)。這是團結的力量,團結一心不可戰勝!
團結的力量作文13
白白的沙灘上,有個(gè)亮晶晶的貝殼,它以前是個(gè)扇貝的家,但是后來(lái),里面的肉被人給硬生生的割去了,這個(gè)貝殼就遺棄在了這個(gè)沙灘上……
仔細的看一看:咦?這個(gè)貝殼還挺漂亮!紅紅的、堅硬的殼,上面帶一些漂亮的白色帶子里面是圓滑的、偶爾有一些凹凸不平的地方,但是這絲毫不改它的`容貌,它覺(jué)得,自己是高高在上的,它瞧見(jiàn)了旁邊的寄居蟹,笑一笑:“真是可憐的孩子,背個(gè)這么難看的殼,還不如我的漂亮呢!哈哈哈哈!”寄居蟹沉默不語(yǔ),它請來(lái)了風(fēng)和雨幫忙。
風(fēng)王來(lái)了,瞟見(jiàn)了沙灘上小小的貝殼,一陣狂笑:“寄居老弟就讓我來(lái)干掉它?我只用一成力就能把你打!”呼呼……一陣狂風(fēng)后,沙灘上的沙還是那么白,閃動(dòng)著(zhù)銀色的光輝,只是上面多了幾根樹(shù)枝罷了,海水還是那么藍,海豚時(shí)不時(shí)的出來(lái)躍上半空中換氣,遠方,鯨魚(yú)還時(shí)不時(shí)的噴水。最主要的是,小貝殼竟然毫發(fā)無(wú)傷!小貝殼自大的笑道:“跟我玩?你還嫩點(diǎn)!我把自己深深的埋到沙堆里,就不被風(fēng)吹跑了!”風(fēng)王只好怏怏的走了。
雨來(lái)了,閃電配合它也來(lái)了,雷兄也來(lái)了,轟隆——噼里啪啦——樹(shù),燃燒起來(lái)了,整個(gè)沙灘成了一個(gè)火的海洋:轟隆!這分明是雪上加霜嗎!火更大了,人們都跑來(lái)救火,還有天然雨的補救,整個(gè)沙灘沒(méi)有全點(diǎn)著(zhù),貝殼呢?來(lái)到了靠近海邊的沙灘上,所以沒(méi)點(diǎn)著(zhù)。寄居蟹反倒燒著(zhù)了,連鎖效應!
寄居蟹狠狠的批了它們一頓,說(shuō):“你們倆可不可以聯(lián)合去對付它?”它們眼睛一亮,是啊是!風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹,不讓他靠近海邊,寄居蟹先到海里,火就派上用場(chǎng)啦!要把貝殼燒死!這事真是太狠毒咧,兩人的眼光接著(zhù)閃過(guò)一絲詭異,他們在心里已經(jīng)把計謀已經(jīng)策劃好了!隨時(shí)可以發(fā)動(dòng)啦!貝殼!我代表月亮消滅你!
結果大獲成功,像它們說(shuō)的那樣:風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹,不讓他靠近海邊,寄居蟹先到海里,用火把貝殼燒死。風(fēng)雨組合完勝!
這個(gè)故事告訴我們:團結就是力量!兩個(gè)人就比一個(gè)人強。
團結的力量作文14
20xx年10月19日,我校在國家體育場(chǎng)舉辦第四屆體育節,學(xué)校全體師生都參與到了其中。在本次體育節中,我收獲最大的是體驗到了團結的力量。
我們進(jìn)行完入場(chǎng)式后,就開(kāi)始進(jìn)行三人項目的親子活動(dòng)。在三人項目中我們發(fā)揮得不太好,只奪得了全組的第二名,所以我們把希望全部寄托在二人項目親子活動(dòng)——二人夾球比賽。
二人夾球比賽就是由一個(gè)家長(cháng)和一個(gè)孩子兩人拿兩根桿子夾注一個(gè)球跑接力比賽,哪班先進(jìn)行完畢哪班就獲勝。
比賽開(kāi)始了。首先沖在前面的是小明和他爸爸,他們在上面跑,我們在下面加油,并且讓接球的一方做好準備。比賽還在緊張地進(jìn)行中,正當小王同學(xué)把球傳給小紅時(shí),小紅一不小心把球弄掉了,幸好小菲眼疾手快,急忙把球接住,交給小紅。小紅接過(guò)球后,更不敢掉以輕心了,使出全身力氣奔跑過(guò)去,把手里的球交給了小亮,小亮是我們班跑得最慢的,一輪到他,同學(xué)們不禁都在心里為他祈禱,只聽(tīng)這時(shí)小白說(shuō):“小亮,加油!你一定行的!”小紅說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,小亮,只要努力了不用在乎輸贏(yíng),加油!”小剛說(shuō):“小亮,你別著(zhù)急,我告訴你,把桿夾成三角形,這樣球就不會(huì )掉!”……同學(xué)們有的在鼓勵小亮,有的在幫他出主意。就連站在一旁的'李老師都說(shuō):“小亮,快到了,加油,別在傳的時(shí)候掉球!”只見(jiàn)小亮跑得很賣(mài)力氣,瞧,他頭上的汗珠一滴一滴地淌下來(lái),浸透了襯衣,頭發(fā)也被汗水弄得一綹一綹的。終于,他把球傳給了我對面的小羽,我開(kāi)始準備了,當小羽把球我和爸爸時(shí),我們一起接過(guò)球緊緊地握住手中的桿子向前跑去,途中,我聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲,這使我勇氣倍增,很快地跑完了我的路程,把球傳給了對面的小李,接著(zhù),小李又把球傳給了我們班最后一名同學(xué)小風(fēng),這時(shí),二班的同學(xué)和我們只差一步之遙,我們把希望全部寄托在小風(fēng)身上,只見(jiàn)小風(fēng)在最后一剎那拼力往前一沖!耙!我們班贏(yíng)了!第一名!”我們班的同學(xué)全都興奮地跳了起來(lái),歡呼雀躍,活著(zhù)為了那一刻也值呀!
雖然我們班的總分沒(méi)有進(jìn)入年級的前六名,但是我們班卻感到無(wú)比驕傲和自豪,因為這一次我們班空前的團結,我們靠團結超越了自我。
團結的力量作文15
“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……"每當我聽(tīng)到這首歌鏗鏘有力的旋律時(shí),我心中便出現了2008年學(xué)校秋季趣味運動(dòng)會(huì )上我班拔河時(shí)的場(chǎng)景。那次拔河讓我記憶猶新.也讓我明白了一個(gè)道理。
記得那天,班主任張老師挑選了20位本班的“大力士”,與上屆的年級冠軍對決。同學(xué)們心里很緊張,生怕再次輸給他們,但老師讓我們團結一心,并告訴我們:對手不可怕,只要我們齊心協(xié)力,就一定會(huì )開(kāi)創(chuàng )新局面。
開(kāi)始拔河了,我們心中只有一個(gè)想法,要勝、要勝、要勝……第一場(chǎng)我們VS二班。這一場(chǎng)我們拔得很漂亮,二比零,贏(yíng)了。這個(gè)贏(yíng),同學(xué)們很平淡,因為,二班相對比較弱。緊接著(zhù)二班又敗給了三班。
冠軍到底花落誰(shuí)家,成敗與否都在最后的這場(chǎng)比賽上,三班同學(xué)的力量不可以小看,他們一個(gè)個(gè)可是“超級大力士”,更何況是連續五年的.冠軍。
決勝場(chǎng)開(kāi)始了,兩個(gè)班的同學(xué)們都在摩拳擦掌。我們班的想法仍然還是要勝、要勝……老師在打氣,沒(méi)有上場(chǎng)的同學(xué)也在吶喊,上場(chǎng)的隊員們已經(jīng)熱血沸騰……
第一盤(pán)開(kāi)拔了。!我們勝了,真是意想不到,但我們也不敢太高興,因為驕傲使人落后。
第二盤(pán),我們雖然相持了很久,不知道真的是力量懸殊,還是有點(diǎn)驕傲,又敗給了三班。
第三盤(pán)開(kāi)始了,這可是最后的機會(huì )。同學(xué)們的心都提到了噪子眼上了。剛開(kāi)始,紅布向三班移動(dòng)過(guò)去,拉拉隊的同學(xué)大喊:“挺住,加油!”聽(tīng)聲音,似乎情況不妙,我們憋住氣,一起用力,嘿!贏(yíng)了。耶!同學(xué)們忘乎所以地大喊,這可是進(jìn)入小學(xué)從未有過(guò)的勝利,太讓人喜出望外了。我們是那么地開(kāi)心,因為我們全班團結一心,取得了勝利,奪得了六年以來(lái)的第一個(gè)拔河冠軍。
通過(guò)這次拔河比賽,我明白了;眾人一條心,黃土變成金。這句話(huà)說(shuō)的就是團結力量大。
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