團結的力量作文匯編(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的團結的力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

團結的力量作文1

　　這天，天氣不怎么好，天空中飄浮著(zhù)朵朵烏云，看起來(lái)像要下雨。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)集合，準備上課。操場(chǎng)上的空氣是那么的清新，一股春天的氣息展現在我眼前。從遠方飛來(lái)的鳥(niǎo)兒舒展著(zhù)自己那雪白的羽毛，輕輕地降落在大操場(chǎng)上，為我們嘗試演奏一首輕盈柔美的小曲。這一切是多么的令人舒暢��！

　　老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我們來(lái)體驗一下特種兵的勇敢與智慧謀”，同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)比較興奮！

　　老師先拿來(lái)6個(gè)輪胎，然后示范了一下，最后讓我們按順序排列好。

　　開(kāi)始活動(dòng)了！我們選好了組長(cháng)，首先拿了四個(gè)輪胎排列。我看著(zhù)地上的輪胎發(fā)呆，只見(jiàn)上面畫(huà)著(zhù)1—4這幾個(gè)數字。我連老師叫干什么都不懂。小組里的同學(xué)也是無(wú)動(dòng)于衷；有的抬頭呆呆地看天上自由飛翔的鳥(niǎo)兒；有的蹲在地上，玩著(zhù)碎成渣的橡膠；有的和幾個(gè)小伙伴偷偷地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)……這時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)嘲笑道：“哈哈，你們小組的人真笨，這種幼稚的游戲都不會(huì )！”說(shuō)完，便拿起地上的輪胎就擺，一旁的我悄悄地觀(guān)看著(zhù)，不一會(huì )兒，他們就擺好了。老師不停地夸獎他。在這次比賽中，我們失敗了，但是，我們組的每個(gè)人都沒(méi)有想著(zhù)要放棄。

　　接下來(lái)，老師教我們玩羅馬戰炮，我們吸取了教訓，決定團結起來(lái)取勝。我們要將管子搭成一個(gè)三角體，每個(gè)三角邊都要用繩子系住，再把漏斗勺系在最頂端，最后將球放在漏勺里，用力把柄往下一拉，球就會(huì )飛出去！我們組長(cháng)先分工，這樣，我們全班每個(gè)人都有了自己的分工任務(wù)。我的任務(wù)就是打結�？纱蚪Y也不是那么容易的！當我想用繩子綁住一個(gè)角時(shí)，那只角竟然動(dòng)了起來(lái)！結果所有的'管子都散架了�？粗�(zhù)散了一地的架子，我感到好難為情�！皼](méi)事！”組長(cháng)拍拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)道，在他的鼓勵和大家的團結下，我們決定重新搭。這次，我旁邊的人幫我抓好管子，我打結。就這樣，反反復復地做，終于搭完了！望著(zhù)自己已經(jīng)打完的“寶塔”，我們都欣慰地笑了！最后，我們選了一個(gè)大氣最大的同學(xué)發(fā)球。只見(jiàn)他雙手緊緊地握著(zhù)把柄，然后使勁往下一按，球就高高地飛了。大家高興地歡呼起來(lái)：“成功了！成功了！”

　　聽(tīng)著(zhù)激動(dòng)的歡呼聲，看著(zhù)大家燦爛的笑臉，我再一次明白了：“團結就是力量！”

團結的力量作文2

　　20xx年10月19日，我校在國家體育場(chǎng)舉辦第四屆體育節，學(xué)校全體師生都參與到了其中。在本次體育節中，我收獲最大的是體驗到了團結的力量。

　　我們進(jìn)行完入場(chǎng)式后，就開(kāi)始進(jìn)行三人項目的親子活動(dòng)。在三人項目中我們發(fā)揮得不太好，只奪得了全組的第二名，所以我們把希望全部寄托在二人項目親子活動(dòng)——二人夾球比賽。

　　二人夾球比賽就是由一個(gè)家長(cháng)和一個(gè)孩子兩人拿兩根桿子夾注一個(gè)球跑接力比賽，哪班先進(jìn)行完畢哪班就獲勝。

　　比賽開(kāi)始了。首先沖在前面的是小明和他爸爸，他們在上面跑，我們在下面加油，并且讓接球的一方做好準備。比賽還在緊張地進(jìn)行中，正當小王同學(xué)把球傳給小紅時(shí)，小紅一不小心把球弄掉了，幸好小菲眼疾手快，急忙把球接住，交給小紅。小紅接過(guò)球后，更不敢掉以輕心了，使出全身力氣奔跑過(guò)去，把手里的球交給了小亮，小亮是我們班跑得最慢的，一輪到他，同學(xué)們不禁都在心里為他祈禱，只聽(tīng)這時(shí)小白說(shuō)：“小亮，加油！你一定行的.！”小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小亮，只要努力了不用在乎輸贏(yíng)，加油！”小剛說(shuō)：“小亮，你別著(zhù)急，我告訴你，把桿夾成三角形，這樣球就不會(huì )掉！”……同學(xué)們有的在鼓勵小亮，有的在幫他出主意。就連站在一旁的李老師都說(shuō)：“小亮，快到了，加油，別在傳的時(shí)候掉球！”只見(jiàn)小亮跑得很賣(mài)力氣，瞧，他頭上的汗珠一滴一滴地淌下來(lái)，浸透了襯衣，頭發(fā)也被汗水弄得一綹一綹的。終于，他把球傳給了我對面的小羽，我開(kāi)始準備了，當小羽把球我和爸爸時(shí)，我們一起接過(guò)球緊緊地握住手中的桿子向前跑去，途中，我聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲，這使我勇氣倍增，很快地跑完了我的路程，把球傳給了對面的小李，接著(zhù)，小李又把球傳給了我們班最后一名同學(xué)小風(fēng)，這時(shí)，二班的同學(xué)和我們只差一步之遙，我們把希望全部寄托在小風(fēng)身上，只見(jiàn)小風(fēng)在最后一剎那拼力往前一沖�！耙�！我們班贏(yíng)了！第一名！”我們班的同學(xué)全都興奮地跳了起來(lái)，歡呼雀躍，活著(zhù)為了那一刻也值呀！

　　雖然我們班的總分沒(méi)有進(jìn)入年級的前六名，但是我們班卻感到無(wú)比驕傲和自豪，因為這一次我們班空前的團結，我們靠團結超越了自我。

團結的力量作文3

　　讀完《知榮辱，樹(shù)新風(fēng)》這本書(shū)以后，我對“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷”、“二人同心，其利斷金�！边@兩句話(huà)有了更深刻的理解。

　　我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一場(chǎng)突如其來(lái)的大火襲擊了一個(gè)蘊藏著(zhù)千百個(gè)小生靈的螞蟻窩。此時(shí)的螞蟻并沒(méi)有驚慌，而是迅速聚攏，抱成了一個(gè)黑團，滾出火場(chǎng)。最外層的螞蟻用自己弱小的生命開(kāi)拓了一條求生之路，使它們的家族得以繁衍生息!假如沒(méi)有抱成團的智慧，假如沒(méi)有團結的力量，我想螞蟻家族一定會(huì )全軍覆滅。

　　由此我想到了我們的.班集體，團結讓它擰成一股繩。特別是在運動(dòng)會(huì )上，當運動(dòng)員快要跑不動(dòng)時(shí)，我們會(huì )為他大聲加油;當運動(dòng)員滿(mǎn)頭大汗、筋疲力盡時(shí)，我們會(huì )無(wú)微不至地關(guān)懷他。在接力賽跑中，我們大家更是個(gè)個(gè)都想為班級盡自己最大的努力，不甘落后，奮力拼搏，這就是團結精神在時(shí)時(shí)鼓舞我們。團結讓每一個(gè)集體充滿(mǎn)了力量和生機!

　　班集體是這樣，我們同學(xué)之間更應該以團結互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣!圖婭是內蒙古一所小學(xué)三年級的學(xué)生，她不僅勤奮好學(xué)，把漢語(yǔ)說(shuō)得非常流利，還有一顆金子般赤誠閃亮的心。她熱心幫助即將失學(xué)的李麗走出困境，解除了李麗輟學(xué)的后顧之憂(yōu)。在長(cháng)期真誠的交往中，兩人還建立起了深厚的友誼，互相鼓勵，取長(cháng)補短，共同前進(jìn)。

　　圖婭的故事，使我懂得了：只有當你給你的朋友以真誠的幫助時(shí)，你的精神才會(huì )變得豐富起來(lái)，你才會(huì )和“善良”、“愛(ài)心”離得更近，你才會(huì )張開(kāi)那對天使的翅膀，飛向愛(ài)的天堂。付出的同時(shí)也是一種回報，真誠的付出會(huì )讓你收獲意想不到的快樂(lè )。

　　看來(lái)，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼!看來(lái)，真誠就是力量，這力量是絲，這力量是線(xiàn)!真誠、團結，這力量比鋼鐵還硬，比絲線(xiàn)更韌!讓我們人人都獻出一份真誠的愛(ài)心，讓這繽紛的世界變得更加美好!

團結的力量作文4

　　一年一度的科技節到了，我們六年級的團體項目是“飛奪瀘定橋”，也就是做一個(gè)運送裝置，將乒乓球送過(guò)去。

　　我們班聽(tīng)到這個(gè)的第一天，除了一些女生隨便做做以外那些男生都無(wú)動(dòng)于衷，我們小組第一次做的比較失敗，只能過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)。

　　第二節科學(xué)課不知哪節科學(xué)課，誰(shuí)喊了一聲：“都快畢業(yè)了你們還不團結團結！”我們班的動(dòng)作就那么呆泄了0。5秒，手中的事情就變成了制作這個(gè)運送裝置。

　　第三節課是在風(fēng)雨操場(chǎng)和十班一起比賽，我們因為前些時(shí)間根本沒(méi)有準備，所以我們這次是必輸的，這樣也好，用失敗的經(jīng)驗來(lái)讓我們成功。那節課就我們幾個(gè)做好裝置的女生試了試，除了之禾一次性能到一半以外，其它的女生要不是到一半然后下面的乒乓球也掉了，要不就是只可以過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我們慢慢的改進(jìn)，發(fā)現只要氣球粘在吸管上的面積越小，飛的路程就越遠，吊住小盒子的繩子越短就越不容易掉出去……

　　星期五早上的那節課我們女生都做好了，都在幫男生做，看看男生哪里需要改進(jìn)，要把盒子做小的做小，氣球質(zhì)量需要改進(jìn)的就把自己的氣球換上……

　　中午就要比賽了，因為我是唯一一個(gè)可以一次性到達終點(diǎn)的人，所以我是第一個(gè)。我還兼了拿繩子這個(gè)任務(wù)，這個(gè)任務(wù)說(shuō)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，說(shuō)難不難，簡(jiǎn)單的是只要稍稍用力就可以了，難得是不可以分心。

　　這個(gè)游戲開(kāi)始了，我有點(diǎn)緊張，沒(méi)想到氣球居然不聽(tīng)話(huà)的.只飛到一半，哦，想起來(lái)了，最后我居然叫泓雨多幫我加了一條雙面膠，真是多此一舉，快速的讓氣球到了終點(diǎn)以后我小跑往回。

　　后面的人一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的運送乒乓球，經(jīng)過(guò)一次一次的運送，我們得到一個(gè)最快的方法：把氣球盡量吹大、雙面膠盡量粘的少一些，回來(lái)的時(shí)候直接把那個(gè)小盒子扯下來(lái)……

　　在后來(lái)的幾次里，雖然有個(gè)別人把乒乓球弄掉了，或者氣球吹爆了，我們都是不緊不慢的重新來(lái)。

　　我們班最后一個(gè)是何一鋒，因為我們高興有些過(guò)渡，所以導致何一鋒把氣球吹爆了，我們甚至有些抱怨，但后來(lái)我們班還是第一個(gè)完成了運送。

　　這個(gè)游戲讓我們學(xué)會(huì )了“螞蟻精神”。團結的力量是偉大的，是指引整個(gè)團隊方向的照明燈。

團結的力量作文5

　　今天窗外天氣不大好，下著(zhù)毛毛細雨，雨中還帶著(zhù)點(diǎn)霧，蒙蒙朧朧的，汽車(chē)是潮濕的，天空是潮濕的，萬(wàn)物都是潮濕的。我打著(zhù)傘，吃完早餐后來(lái)到學(xué)校的架空層，準備跳長(cháng)繩。

　　由于只定下了成員，而沒(méi)有解決繩子要快還是慢等問(wèn)題，我們開(kāi)始吵起來(lái)，有的人說(shuō)：“要像一條長(cháng)長(cháng)的蛇一樣把繩子放得很長(cháng)�！庇械娜苏f(shuō)：“不對，應該收短一點(diǎn)，那樣不會(huì )慢得像蝸牛，會(huì )像風(fēng)扇一樣快�！边�有的人說(shuō)：“不對、不對應該慢一點(diǎn)，因為我們不是老手，會(huì )死繩的�！贝蠹叶甲h論紛紛，七嘴八舌，你擠著(zhù)我，我擠著(zhù)你，各不相讓?zhuān)�唾沫像下了傾盆大雨一樣蹦出來(lái)，滿(mǎn)地都是。而我呢？什么都聽(tīng)不清，只聽(tīng)到整個(gè)架空層像菜市場(chǎng)熱熱鬧鬧。這時(shí)我心想：怎么第一天跳繩就成這樣？不行必須想個(gè)辦法。于是我仰頭竭盡全力，大吼一聲，那聲音響徹云霄，在4樓都能聽(tīng)見(jiàn)，他們立馬安靜了下來(lái)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到因大力爭吵而發(fā)出的急促地心跳聲。最后經(jīng)過(guò)投票，我們終于把一切都安排好，開(kāi)始開(kāi)心地甩起繩來(lái)，本來(lái)是在雞窩里爭吵的小雞現在變得毫無(wú)聲響，沒(méi)人講話(huà)，沒(méi)人嬉戲，而是個(gè)個(gè)都神情嚴肅，認認真真，各自排好自己的位置，那隊伍像一條長(cháng)龍，盤(pán)旋著(zhù)，一個(gè)同學(xué)出來(lái)，另一個(gè)同學(xué)進(jìn)去，井然有序；又似一個(gè)滾動(dòng)的鐵環(huán)，不停地滾動(dòng)著(zhù)，環(huán)環(huán)相扣。繩子發(fā)出的“啪啪”聲真好聽(tīng)，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的樂(lè )曲，回蕩在我們每個(gè)人的心里。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，每個(gè)人都汗流浹背，面紅耳赤，汗水像斷了線(xiàn)的珠子，有的落在地上，有的'濕透了衣服。但我們還是那樣認真，不受外界任何影響，漸漸的我們能連著(zhù)跳長(cháng)繩了。我們欣喜若狂，腳下好像踩了一朵幸福的云心想：我們連起來(lái)了!我們連起來(lái)了！每個(gè)人心中怕被長(cháng)繩打到的懼怕感也漸漸消失了，再沒(méi)有猶豫很久了才跳的人了。慢慢的我們的速度也快了起來(lái)，那個(gè)"鐵環(huán)"就滾得越來(lái)越快，越來(lái)越圓，它的不停地翻滾著(zhù)，歡唱著(zhù)。

　　通過(guò)這件事給我了深刻的啟示：團結就是力量，團結是美好進(jìn)階的基礎。同時(shí)也讓我知道“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！薄岸�人同心，其利斷金�！钡牡览�。

團結的力量作文6

　　俗話(huà)說(shuō)，“人心齊，泰山移”。螞蟻們深深懂得這個(gè)道理，請看它們是怎么做到的。

　　公園里，幾只螞蟻邁著(zhù)方步正在到處覓食，突然它們看到一條肥碩的青蟲(chóng)懶洋洋的啃著(zhù)青草，頓時(shí)眼睛一亮，心里立刻樂(lè )開(kāi)了花，多好的晚餐！晚上有“燉肉”吃啦！可是大青蟲(chóng)這么大，最少有小螞蟻的幾千倍，它一張嘴就可以吞下幾十只螞蟻，怎么辦？

　　螞蟻們有自己的辦法，它們有強大的螞蟻軍團。軍團由數不清的`螞蟻組成，每個(gè)螞蟻的力量都是有限的，但是，他們都有一個(gè)信念，就是團結一心，勇往直前，戰勝敵人。其中一只迅速地螞蟻趕回去報信，其余的幾只螞蟻試探著(zhù)向大青蟲(chóng)發(fā)起挑戰。很快，螞蟻大軍以迅雷不及掩耳之勢源源不斷的趕到了這里。

　　沖鋒的號角吹了起來(lái)，螞蟻們從四面八方向大青蟲(chóng)發(fā)起進(jìn)攻。它們爬到青蟲(chóng)的身上，有的咬它的背，有的咬它的的頭，有的咬它的肚子。大青蟲(chóng)痛得直打滾，它按捺不住心中的怒火，把所有的潛力都爆發(fā)出來(lái)，它使勁地晃動(dòng)著(zhù)身體，拼命地甩動(dòng)著(zhù)頭，許多螞蟻都被拋了出去。它再來(lái)個(gè)大翻身，給螞蟻們來(lái)個(gè)泰山壓頂。霎間，許多螞蟻被壓成肉泥，還有很多受了傷。

　　戰斗異常激烈，但是，沒(méi)有一個(gè)螞蟻退縮，有的螞蟻已經(jīng)斷了胳膊少了腿但是它們仍然死死地咬住大青蟲(chóng)不放，任憑大青蟲(chóng)不斷的翻滾。更多的螞蟻趕過(guò)來(lái)，它們昂起頭，仿佛在撕心裂肺地叫喊，要為死去的同胞們報仇。每只螞蟻都是敢死隊，它們前仆后繼，所有的螞蟻心里只有一個(gè)目標，那就是戰勝大青蟲(chóng)！瞬間，大青蟲(chóng)全身都爬滿(mǎn)了螞蟻，它們用尖銳的牙齒撕咬著(zhù)青蟲(chóng)并快速注入毒液。很快，大青蟲(chóng)招架不住，痛苦的扭曲著(zhù)身體，不一會(huì )兒，就一動(dòng)不動(dòng)了。

　　戰斗結束了，螞蟻們拖著(zhù)大青蟲(chóng)凱旋而歸，小螞蟻戰勝了大青蟲(chóng)。這是團結的力量，團結一心不可戰勝！

團結的力量作文7

　　暑假里，我很幸運的參加了由杭州市少先隊校外總部組織的社區少先隊干部培訓”潛力無(wú)限”夏令營(yíng)活動(dòng)�；顒�(dòng)節目豐富多彩，迷途三一、DIY餃子、搭帳篷其中我最喜歡的是余杭大禹谷基地“行走的力量”團隊定向穿越大禹谷活動(dòng)。

　　我們整個(gè)大團隊分成三個(gè)小組，分別為“繁星小隊”“海燕小隊”“雛鷹小隊”。我是在“繁星小隊”擔任導航員，大家都在自己臉上涂上油彩，把自己打扮成一個(gè)個(gè)特種兵。挑戰正式開(kāi)始了！我手拿GPS走在隊伍最前面，先鋒緊隨其后，最后“收尾”壓陣。烈日當頭，我們從起點(diǎn)到終點(diǎn)要經(jīng)過(guò)七個(gè)點(diǎn)標，教官共設了6道關(guān)卡等著(zhù)我們。最具挑戰的要數“荊棘排雷”和“大塞車(chē)”了�！扒G棘排雷”是教官將繩子圍成一個(gè)個(gè)圈，我們要在不進(jìn)入圈中的情況下，把一瓶水準確地倒進(jìn)擺在中央的玻璃杯中，材料只有一根繩子，我和隊員們立即商量討論起來(lái)，商討辦法：先把繩子剪成四段，兩段作為“拔河繩”，另外兩段稱(chēng)為“控制繩”。我們將“拔河繩”綁在瓶子中間，把“控制繩”綁在瓶口和瓶尾，一切準備就緒后，就開(kāi)始排雷了。兩個(gè)隊員先拉住“拔河繩”把瓶子對準玻璃杯口，再讓兩個(gè)人拉住“控制繩”調整瓶子的角度，一次倒不準，兩次倒不準，三次還是沒(méi)倒進(jìn)，我們不斷地調整，經(jīng)歷了多次的失敗后，終于我們將瓶子里的水精準地倒進(jìn)了杯中。我們高興地歡呼起來(lái)

　　戰勝了“荊棘排雷”后，下一個(gè)要干掉的就是“大塞車(chē)”了，但是“大塞車(chē)”的確棘手，因為我們一時(shí)都想不出好辦法，瞧！就連“交警”都換了好幾個(gè)了，我急得如同熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)，最后一名上任的“交警”想出了用下跳棋的方法，幫助大家一起解決了難關(guān)，我不由的歡呼：“真是太棒了！”

　　一個(gè)個(gè)關(guān)卡，不僅考驗了我們團隊合作能力，也挑戰了我們的智慧和毅力。

　　最后，通過(guò)大家的.努力，我們在規定的時(shí)間內到達了終點(diǎn)，完成了各項任務(wù)。令我高興的是：我們“繁星小隊”通過(guò)種種考驗，榮獲了“優(yōu)秀團隊”獎。這讓我想起鄧中夏的一句名言：五人團結一只虎，十人團結像條龍，百人團結像泰山。這次的活動(dòng)帶給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。

團結的力量作文8

　　螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們的生命就沒(méi)了。

　　可是，世界上最勤勞，最團結的動(dòng)物也是螞蟻。如果我們能像螞蟻一樣勤勞，互相團結，我們的世界將會(huì )變得更加美好。放學(xué)的路上，我發(fā)現有幾只芝麻大小的螞蟻，在搬一條奄奄一息的大青蟲(chóng)。心里不免有些驚奇：這么龐大的大青蟲(chóng)，螞蟻能搬得動(dòng)嗎?它真是太自不量力了。于是，我目不轉睛的開(kāi)始觀(guān)察螞蟻會(huì )怎樣把青蟲(chóng)搬到巢穴里。只見(jiàn)螞蟻在大青蟲(chóng)旁邊左轉右轉，大青蟲(chóng)卻紋絲不動(dòng)。過(guò)了一小會(huì )兒，小螞蟻看實(shí)在沒(méi)轍了，轉了幾圈，就走開(kāi)了。我心想：看來(lái)它們應該是筋疲力竭，無(wú)計可施了，所以才無(wú)可奈何的走了。

　　正當我想站起來(lái)離開(kāi)的時(shí)候，怪事發(fā)生了。那些小螞蟻用觸角上下擺動(dòng)著(zhù)。不一會(huì )兒，成群結對的螞蟻浩浩蕩蕩的來(lái)到大青蟲(chóng)前面，有的拉，有的推，有些甚至已經(jīng)開(kāi)始在大青蟲(chóng)上享受美味了。經(jīng)過(guò)無(wú)數的螞蟻一番不懈的.努力，終于成功的大青蟲(chóng)運回了巢穴。我不禁感嘆：雖然對于螞蟻這么渺小的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，大青蟲(chóng)算得上是個(gè)龐然大物了但它們也不會(huì )對自己來(lái)之不易的美食佳肴輕易放棄。它們的勤勞和不懈努力總能把一件不可能的事情變成可能，創(chuàng )造奇跡。螞蟻不僅勤勞，還有一點(diǎn)更值得我們學(xué)習的品質(zhì)——團結合作，記得有一次，正當我出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)了一只小螞蟻在餅干旁邊，我想：它在干什么呢?于是我好奇地觀(guān)察起來(lái)。這只小螞蟻用觸角碰了碰餅干，餅干紋絲不動(dòng)。它的一舉一動(dòng)讓我知道，小螞蟻應該是要抬這塊餅干了。螞蟻用背來(lái)臺，怕吃不消，又放下來(lái)。雖然它并沒(méi)有走，但可以看出它已失望了，就逃去了，我想：沒(méi)什么好看的。

　　當我要走時(shí)，來(lái)了無(wú)數只的螞蟻分成兩列，大的用背扛，小的用觸角頂，就這樣，消失在草地上。如果我們不像螞蟻那樣勤勞，團結，整個(gè)世界就無(wú)法無(wú)天了;如果我們像螞蟻那樣勤勞，團結，整個(gè)世界就不會(huì )有戰爭。

團結的力量作文9

　　同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)集體都需要團結的力量，它換來(lái)了中國嶄新面貌。團結就是成功，有了團結才有我們今天幸福美滿(mǎn)的生活，所以團結就是力量。

　　對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有唯一的一次，那么我們又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢？，我們做任何事情都要團結。記得曾經(jīng)有人說(shuō)這樣的一句話(huà)：“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，“人心齊，泰山移”……諸如此類(lèi)的名言警句不勝枚舉。是的，人心所向的確是件好事，團結就是力量！此時(shí)我對這句話(huà)是深信不疑，因為這句格言曾給我啟迪與教育。

　　那是一年前的一次長(cháng)跑活動(dòng)，“一二一”隨著(zhù)隊長(cháng)的口令聲，同學(xué)們都想為自己班級多爭些榮譽(yù)，都使勁跑，可是堅持沒(méi)多久，我們就泄氣了，因為天太熱，人太累，實(shí)在受不了，大家只得緊咬著(zhù)嘴唇，使勁的.又跑了一段，突然，我耳邊傳來(lái)了一陣掌聲，“114班，加油！勝利就在前頭�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的喊著(zhù)。此時(shí)，我心里有一股清泉在流淌，我輕松多了，呼吸也比較均勻了，腳步快了。我雖然沒(méi)有奪冠，但我也很快樂(lè )，因為我們114班有一股團結的力量，它讓我感到驕傲而又自豪。當時(shí)，有位老師鼓勵我說(shuō)：“堅持吧，堅持就是勝利，一次落伍不要太灰心，還可以把握下次的機會(huì )，你們114班是一個(gè)很團結的集體�！�

　　跑完全程后，我站在操場(chǎng)中央時(shí)，看到了那些獲得好名次的同學(xué)那喜悅的表情，我好羨慕！因為他們團結取得了勝利，為班級爭得了榮譽(yù)。團結就是力量，我們學(xué)生，如東升的旭日，永遠都是那么朝氣蓬勃，讓人倍感欣慰，因為這就是我們的希望之所在。如果忘記了家長(cháng)的殷切叮嚀，因為不心齊而導致不能很好地把握自己的人生航向，其結果必然會(huì )讓家長(cháng)大失所望。試想：大戰在即，我們的分分秒秒何其珍貴�！八�似乎還有更深刻的含義。難道在學(xué)習上，在工作中，又何嘗不是如此呢？我會(huì )將這句座右銘永遠銘記心底。

　　朋友們，為了共同的目標，我們要唱出團結精神力量之歌，讓它永遠回蕩在祖國上空。

團結的力量作文10

　　我很喜歡那段描寫(xiě)蘆葦集群而長(cháng)、眾志成城的段落，因為它突現出了蘆葦的一個(gè)很令我欣賞的品質(zhì)――團結。一根蘆葦，應該說(shuō)是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無(wú)力的。但它們能夠團結起來(lái)，把微薄的力量凝聚起來(lái)成為一簇簇，一片片，變得氣勢磅礴，這一點(diǎn)是難能可貴的。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)古老的故事：從前有個(gè)國王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭權奪利，而相互勾心斗角。一天，老國王把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來(lái)，讓兒子們每人折一支，十個(gè)兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可他們用盡力氣，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國王這樣做的目的。這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？對，團結力量大！只有團結讓事情做得跟順利！

　　其實(shí)，在生活中團結的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(cháng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動(dòng)一根很大的'骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！

　　新中國的成立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！

　　一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會(huì )讓人生之路更平坦，天時(shí)不如地利，地利不如人和！

　　一次拔河了比賽，輸贏(yíng)不重要，重要的是他們有一種精神－－團結！對��！團結就是力量！

　　只有團結才能讓一個(gè)國家，一個(gè)集體，富有起來(lái)！

　　團結這兩個(gè)字，不，它不只是兩個(gè)字，它包含著(zhù)一個(gè)集體，一個(gè)國家，所要有的一種精神，那種精神就是團結！

　�。玻埃埃妇褪俏覀冎袊�的節日，能得到這個(gè)收獲，就是我們中國人的一種精神，這種精神就是我常常說(shuō)的－－團結！中國的奧運我們?yōu)槟慵佑停。。?/p>

　　只有團結才能勝利，加油中國！我們永遠陪伴你，直到永遠永遠……

團結的力量作文11

　　早在上周就通知要舉行的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)到了，同學(xué)們早已按捺不住心中的激動(dòng)。于是，大家懷著(zhù)無(wú)比愉悅的心情，走完了開(kāi)幕式。聽(tīng)，那一句句鏗鏘有力的班級宣傳口號洋溢著(zhù)同學(xué)們怎樣的豪情壯志��！在這里，心中早有一句話(huà)想清楚地吐出來(lái)：運動(dòng)健兒們，加油！

　　看著(zhù)一個(gè)個(gè)項目相繼而賽，同學(xué)們有的歡呼，有的遺憾，有的努力，有的`沖刺……一張張充滿(mǎn)斗志的臉從我眼前閃過(guò)，而我們，也為一個(gè)個(gè)即將到來(lái)的比賽，在做著(zhù)準備……

　　第一個(gè)項目是迎面接力，我們都已準備就緒，但為了能賽出最好的成績(jì)，我們還是到草坪上練習。綠茵茵的草坪似乎輝映出了一個(gè)個(gè)奮力飛奔的身影，宛如飛馬，好像腳沒(méi)有沾地似的……一滴滴晶瑩的汗珠倒映出同學(xué)們勤奮的身影，一年級的比賽已經(jīng)開(kāi)始了，首先是一、二、三班的小組賽，只聽(tīng)裁判一聲哨響，運動(dòng)員們立刻跑起來(lái)�！凹佑�，加油……”一陣陣鼓勵的聲音從我耳后傳來(lái)。一個(gè)個(gè)飛速奔跑著(zhù)的身影從我眼前閃過(guò)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“耶！”一聽(tīng)見(jiàn)大家的歡呼聲，就知道小組賽結束了。歡呼聲和喝彩聲交雜在一起，為此激動(dòng)的時(shí)刻增加了幾分色彩！馬上就輪到我們了，雖然被小組賽的激烈競賽所嚇到，但是我們的信心還是滿(mǎn)滿(mǎn)的，認定我們一定能拿下第一……

　　“預備，跑！”隨著(zhù)裁判的口號一聲令下，一匹匹強壯的野馬相繼飛奔起來(lái)。這邊跑起來(lái)，那邊喊起來(lái)：“加油，加油！”聽(tīng)到同學(xué)們的鼓勵聲，運動(dòng)員們的心里燃起了一團熊熊烈火……

　　火越燒越猛烈，比賽也越來(lái)越激烈，觀(guān)眾們也緊張的呼吸著(zhù)。隨著(zhù)比賽時(shí)間的推進(jìn)，我很快也要上“戰場(chǎng)”了，好緊張哦！看著(zhù)前面的同學(xué)接過(guò)接力棒，我便站好姿勢，前面的同學(xué)氣勢洶洶的沖過(guò)來(lái)，我一把捏住接力棒，身體不由自主地沖出去了，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的鼓勵聲，眼中只剩下終點(diǎn)了，只想盡快沖過(guò)終點(diǎn)！時(shí)間過(guò)得好慢，又好快！慢是因為在過(guò)程中，快是因為已經(jīng)跑過(guò)終點(diǎn)了！……“耶！”一陣歡呼，我跑過(guò)了終點(diǎn)！我知道我贏(yíng)了，因為我知道那是我們班的同學(xué)歡呼聲！我們班獲得了小組賽第一名，大家都在歡呼！這就是團結的力量！

　　這是一次勇氣的測試，更是一次證明團結就是力量的體育競賽！

團結的力量作文12

　　賽場(chǎng)內外的同學(xué)們已經(jīng)擰成了一股繩，在創(chuàng )造著(zhù)屬于我們的輝煌時(shí)刻。

　　比賽結束了，我們終于眾志成城，在這場(chǎng)比賽中奪得年級第一。

　　11月28日，當秋日的暖陽(yáng)灑滿(mǎn)校園的時(shí)候，我們迎來(lái)了中學(xué)生活的第一個(gè)運動(dòng)會(huì )。上午的開(kāi)幕式結束后，很快就到了女子仰臥起坐的比賽時(shí)間。

　　我們在比賽場(chǎng)地一邊靜候著(zhù)，一邊觀(guān)察著(zhù)其他班級的比賽。那些班級的女生們在奮力的做著(zhù)仰臥起坐，而同班同學(xué)則在一旁為他們加油鼓勁。他們或整齊劃一地喊著(zhù)口號，或揮舞著(zhù)橫幅搖旗吶喊。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)場(chǎng)上人潮涌動(dòng)，卻沒(méi)有看到我們班的同學(xué)，頓時(shí)心中有點(diǎn)落寞，比賽就要開(kāi)始了，他們都去哪兒了呢？

　　很快就輪到我們班的.比賽了，出乎意料的是我發(fā)現我們班的同學(xué)開(kāi)始越聚越多，像滴滴小溪匯成了奔騰的河流。

　　人群中，那一個(gè)個(gè)身穿紅白T恤的少年們格外顯眼。沒(méi)過(guò)多久，一面紅色的旗幟在半空中飄揚著(zhù)，移動(dòng)著(zhù)。那不是我們班的班旗嗎？

　　那印著(zhù)“飛鷹班”的鮮紅的旗幟，在空中獵獵作響，與秋風(fēng)的搏擊聲好似一只雄鷹欲展開(kāi)雙翅，翱翔天空。場(chǎng)地邊上也坐滿(mǎn)了我們班的同學(xué)，他們都向我們投來(lái)殷切的目光。頓時(shí)一陣暖流沖刷掉我的失落，溫暖著(zhù)我的心。

　　比賽時(shí)間到了，我們的腳剛邁入場(chǎng)地，場(chǎng)外就爆發(fā)出一陣吶喊：“十四班加油，十四班加油！”我的心情也興奮起來(lái)，趕緊做好了比賽的準備�！编�---“哨聲響起，比賽開(kāi)始了。一時(shí)間加油聲，吶喊聲更兇猛的涌來(lái)。我一刻都不停歇，用盡全身力氣做著(zhù)仰臥起坐�？墒请S著(zhù)時(shí)間的流逝，我的體力漸漸透支，腰也開(kāi)始酸痛，每次躺下去都像深陷泥潭一般再也不想起來(lái)�？墒钱斘野杨^偏向一邊，看到了同學(xué)們聲嘶力竭的在為我們加油，放棄的念頭就蕩然無(wú)存。

　　此時(shí)激勵著(zhù)我們的是班級的凝聚力。我們肩上擔著(zhù)的是班級的榮譽(yù)。我們應該為班級榮譽(yù)而拼搏。此時(shí)賽場(chǎng)內外的同學(xué)們已經(jīng)擰成了一股繩，在創(chuàng )造著(zhù)屬于我們的輝煌時(shí)刻�！编�---“比賽結束了，我們終于眾志成城的在這場(chǎng)比賽中奪得了年級第一。

　　同舟共濟揚帆起，乘風(fēng)破浪萬(wàn)里航。若我們四十五只在藍天翱翔的飛鷹的心能凝結成一塊磐石，那還有什么困難不能迎刃而解呢？

　　十四班，我為你驕傲！

團結的力量作文13

　　有這么一首歌“一支竹篙呀，難渡汪洋海。眾人劃槳喲，開(kāi)動(dòng)大帆船。一棵小樹(shù)呀，弱不禁風(fēng)雨，百里森林喲，并肩耐歲寒，一根筷子呀，輕松被折斷，十雙筷子喲，牢牢抱成團……”。這就是團結的力量。

　　記得小學(xué)三年級的暑假一次上足球培訓課，打六人室內足球比賽。我和王浩然等五個(gè)小隊員一組，王浩然長(cháng)得虎頭虎腦，個(gè)子高高的，皮膚黑黑的，一看就很威猛強壯，而且行動(dòng)像“風(fēng)”一樣迅速，我們一幫小隊員都親切的叫他“王大個(gè)子”。其他幾個(gè)小隊有和我一樣比較瘦，但我們都很精神。

　　“噓”隨著(zhù)一聲尖銳的哨聲，上半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我打起十二分的精神向對方場(chǎng)地沖去，在那里等待機會(huì )準備進(jìn)球�？墒敲看巫闱騻鞯健巴醮髠�(gè)子”的腳下，他都自認為比別人高、比別人壯、比別人快，獨自盤(pán)帶著(zhù)足球往對方球門(mén)沖，時(shí)不時(shí)還玩點(diǎn)花哨的'動(dòng)作，可對方每次用三個(gè)人防守他，很快球就被斷了下來(lái)，就這樣來(lái)來(lái)回回，每次他都發(fā)揮他的“獨狼”精神，每次再被斷球。上半場(chǎng)結束了我們隊一個(gè)球都沒(méi)進(jìn)，反而對方進(jìn)了兩個(gè)球。

　　中場(chǎng)休息，“王大個(gè)子”急的滿(mǎn)臉通紅，滿(mǎn)頭大汗，沮喪的嘆了一口氣，這時(shí)候我靈機一動(dòng)把所有小隊員召集到一起，說(shuō)：“像這樣單打獨斗，不是辦法，我們要團結，要講配合，這樣我們才有勝利的希望”。

　　很快下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們開(kāi)始了有了傳切配合。還是“王大個(gè)子”帶球往前沖，看見(jiàn)對方三個(gè)人圍了過(guò)來(lái)，站在前場(chǎng)的我對他使了個(gè)眼色，他領(lǐng)會(huì )了我的意思，很快把球傳給了我，機會(huì )來(lái)了，面對守門(mén)員，就是一腳打門(mén)，球進(jìn)了。用這種方法，“王大個(gè)子”的發(fā)揮他高、壯、快的特點(diǎn)，很快他也進(jìn)球了。比賽結束了，我們四比三反超了比分，小隊員們都高興極了，只看見(jiàn)“王大個(gè)子”一蹦一跳，還哼起了小曲。當我們的目光相對的時(shí)候，我們都露出了會(huì )心的微笑。

　　從這次比賽中，我深深的感悟到了一個(gè)道理：光靠一個(gè)人的力量是不行的，只有團結的力量才是最大的，只有相信團結的力量我們才能通向勝利。

團結的力量作文14

　　“嗨，伙伴們，你們知道嗎？在你們當中，功勞最大的要算我啦，看，小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)，哪次不用我？那天我肚子空了，小主人還讓我吃飽呢！“漂亮的鋼筆小姐說(shuō)。

　　小鉛筆弟弟說(shuō)：“哼，別把你自己看得那么高，小主人還不是只在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)用到你，寫(xiě)數學(xué)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)時(shí)用你的嗎？我的`頭禿了，小主人還把我削得尖尖的呢！”

　　橡皮叔叔說(shuō)話(huà)了：“小主人把字寫(xiě)錯還不是請我在紙上‘跳舞’？把錯字消滅？要不然考試是定時(shí)一塌糊涂，”

　　“嘿嘿嘿，別得意得太早，別忘了還有我呢，我比你們都強，你這個(gè)橡皮，擦完了那么多磨，弄得到處都是。瞧我，有小又方便，我的身體表面滑滑，改錯字一貼就行。要數功勞最大的就是我，準錯不了！”又方又正的改正紙嬸嬸說(shuō)道。

　　“我的本領(lǐng)大！”“我的本領(lǐng)大！”大家爭論不休。

　　“那好！咱們明天誰(shuí)都不幫誰(shuí)，看看誰(shuí)本領(lǐng)大！”

　　“行！比就比！”

　　第二天，小主人要寫(xiě)作業(yè)了。她握起鋼筆小姐，聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)�！翱窗�！還是我的用處最大！所以，論功勞，還是我第一�！闭�當他說(shuō)著(zhù)時(shí)，小主人寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然有一個(gè)字寫(xiě)錯了，忙找改正紙嬸嬸�？蛇@時(shí)改正紙嬸嬸早就躲了起來(lái)，因為他們昨天剛決定的誰(shuí)都不幫誰(shuí)。小主人找了半天，也沒(méi)找到，便涂了個(gè)黑疙瘩。為了防止再寫(xiě)錯，他放下了鋼筆小姐，又拿起了鉛筆弟弟，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了�！颁摴P姐姐，你看，還是我的作用大�！碑斨魅藢�(xiě)錯字找橡皮叔叔時(shí)，也找不到了，主人特別著(zhù)急。這時(shí)的涂改紙嬸嬸和橡皮叔叔特別后悔，鉛筆弟弟和鋼筆小姐也特別后悔，他們互相找著(zhù)對方。功夫不負有心人，他們找到了，他們羞澀的看著(zhù)對方，異口同聲地說(shuō)出了三個(gè)字：“對不起！”他們擁抱了對方，十分高興的又開(kāi)始了合作。這時(shí)，鉛筆盒爺爺走了出來(lái)對他們說(shuō)：“你們聽(tīng)過(guò)這句話(huà)嗎？‘團結就是力量’。你們要互相合作，團結，這樣人們會(huì )更方便，你們一定不要在吵架了，快回到小主人身邊吧！小主人現在肯定特別著(zhù)急�！�

團結的力量作文15

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……＂每當我聽(tīng)到這首歌鏗鏘有力的旋律時(shí)，我心中便出現了２００８年學(xué)校秋季趣味運動(dòng)會(huì )上我班拔河時(shí)的場(chǎng)景。那次拔河讓我記憶猶新．也讓我明白了一個(gè)道理。

　　記得那天，班主任張老師挑選了２０位本班的“大力士”，與上屆的年級冠軍對決。同學(xué)們心里很緊張，生怕再次輸給他們，但老師讓我們團結一心，并告訴我們：對手不可怕，只要我們齊心協(xié)力，就一定會(huì )開(kāi)創(chuàng )新局面。

　　開(kāi)始拔河了，我們心中只有一個(gè)想法，要勝、要勝、要勝……第一場(chǎng)我們VS二班。這一場(chǎng)我們拔得很漂亮，二比零，贏(yíng)了。這個(gè)贏(yíng)，同學(xué)們很平淡，因為，二班相對比較弱。緊接著(zhù)二班又敗給了三班。

　　冠軍到底花落誰(shuí)家，成敗與否都在最后的這場(chǎng)比賽上，三班同學(xué)的力量不可以小看，他們一個(gè)個(gè)可是“超級大力士”，更何況是連續五年的冠軍。

　　決勝場(chǎng)開(kāi)始了，兩個(gè)班的同學(xué)們都在摩拳擦掌。我們班的想法仍然還是要勝、要勝……老師在打氣，沒(méi)有上場(chǎng)的同學(xué)也在吶喊，上場(chǎng)的隊員們已經(jīng)熱血沸騰……

　　第一盤(pán)開(kāi)拔了。��！我們勝了，真是意想不到，但我們也不敢太高興，因為驕傲使人落后。

　　第二盤(pán)，我們雖然相持了很久，不知道真的`是力量懸殊，還是有點(diǎn)驕傲，又敗給了三班。

　　第三盤(pán)開(kāi)始了，這可是最后的機會(huì )。同學(xué)們的心都提到了噪子眼上了。剛開(kāi)始，紅布向三班移動(dòng)過(guò)去，拉拉隊的同學(xué)大喊：“挺住，加油！”聽(tīng)聲音，似乎情況不妙，我們憋住氣，一起用力，嘿！贏(yíng)了。耶！同學(xué)們忘乎所以地大喊，這可是進(jìn)入小學(xué)從未有過(guò)的勝利，太讓人喜出望外了。我們是那么地開(kāi)心，因為我們全班團結一心，取得了勝利，奪得了六年以來(lái)的第一個(gè)拔河冠軍。

　　通過(guò)這次拔河比賽，我明白了；眾人一條心，黃土變成金。這句話(huà)說(shuō)的就是團結力量大。

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