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團結就是力量作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的團結就是力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團結就是力量作文1
暑假里的一天，天氣特別熱。
我坐在院子里吃玉米棒，無(wú)意間掉下幾個(gè)玉米籽兒。這時(shí)，一只螞蟻剛好經(jīng)過(guò)，它看見(jiàn)了這像山一樣大的面包，高興得手舞足蹈。我看見(jiàn)了很好奇，便把目光聚集到了這只螞蟻身上。只見(jiàn)這只螞蟻很快地鉆到玉米粒下面扛起了玉米粒，對于螞蟻來(lái)說(shuō)，玉米粒真是太重了，它怎么使勁，玉米粒就是一動(dòng)不動(dòng)�？墒撬](méi)有灰心，又發(fā)起了蠻勁，可是玉米粒還是紋絲不動(dòng)。接著(zhù)第三次，第四次……但是都失敗了。這只可憐的螞蟻只好無(wú)奈地走了。
當我把玉米吃完準備回家時(shí)，發(fā)現剛才那只螞蟻又過(guò)來(lái)了，誰(shuí)知它還帶了大隊人“螞”。它們很快來(lái)到玉米粒旁邊，有的“背”，有的“扛”，還有的兩蟻合“抬”，洞口還不時(shí)傳來(lái)一陣陣“嘿喲——嘿喲”的號聲，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號子：“兄弟們
哪，加油！齊心干哪，加油！”功夫不負有心人，它們終于把玉米粒搬到了洞口。這時(shí)，它們就像聽(tīng)了誰(shuí)的命令似的，所有的`螞蟻都結束了工作。它們昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，非常自豪，還不時(shí)發(fā)出“我們勝利了，我們勝利了”的叫聲。
通過(guò)螞蟻搬米粒這件事，我終于明白了團結就是力量的道理。
團結就是力量作文2
開(kāi)學(xué)了，小明買(mǎi)了刀子、橡皮、鉛筆等學(xué)習用品。
過(guò)了幾天，學(xué)校舉行作文比賽小明得了第一名。
文具盒里的鉛筆聽(tīng)后就對大家說(shuō)：“我是最厲害的，沒(méi)有我小主人根本不能得第一名�！钡蹲诱f(shuō)：“不對!這是我的功勞，要不是我給你削筆，主人能寫(xiě)出這種細細的字來(lái)嗎?”橡皮不服氣的說(shuō)：“誰(shuí)都別吵了，要不是我給主人擦錯字，主人能一個(gè)字也不錯，寫(xiě)出好文章來(lái)?”它們你一言我一語(yǔ)吵得臉紅耳赤，大家都不服氣。后來(lái)，小主人又要寫(xiě)作文，刀子不給鉛筆削，弄得小主人沒(méi)有筆寫(xiě)字，橡皮也不給鉛筆擦錯字，弄得主人錯字很多，作文沒(méi)有得獎。后來(lái)，主人問(wèn)鉛筆：“你怎么不給我寫(xiě)字?”鉛筆說(shuō)：“是刀子不給我削�！敝魅擞謫�(wèn)刀子，刀子說(shuō)：“是橡皮不給鉛筆擦錯字�！敝魅苏f(shuō)：“上次得了獎，都有大家的功勞，缺一不可，所以我們應該團結為同一個(gè)目標獻出我們各自的'力量才對，團結就是力量�！便U筆、橡皮、和刀子聽(tīng)了這話(huà)后臉都紅了，不好意思地低下了頭。
學(xué)校又組織作文比賽，鉛筆、橡皮、和刀子團結一致為小主人服務(wù)，小明寫(xiě)的作文又獲得了第一名。
團結就是力量作文3
一天心臟看到了主動(dòng)脈和主靜脈寫(xiě)給他的情況匯報：“主任，全身的血管連接起來(lái)，總長(cháng)度達100千米……”“100千米……”心臟有些驚訝，這么長(cháng)的距離，火車(chē)跑起來(lái)還要個(gè)把小時(shí)哩！
自己能在這么長(cháng)的路線(xiàn)上推動(dòng)血液循環(huán)，真是了不起。于是到處吹噓自己的功勞。肺聽(tīng)了，不滿(mǎn)地說(shuō)：“我一整天一呼一吸的，不是在促進(jìn)血液循環(huán)嗎？”肌肉聽(tīng)了，也開(kāi)口說(shuō)：“我們肌肉像一臺水泵，放松時(shí)吸進(jìn)血液，收縮時(shí)排出血液。
人家稱(chēng)我為第二心臟！”他又說(shuō)：“醫學(xué)家算過(guò)，你的能力只能完成這種任務(wù)的四分之一！其余都是我們肌肉、肺和血管完成的'�！�
聽(tīng)了大家的發(fā)言和分析，心臟明白了，原來(lái)主人全身的血液循環(huán)，是靠大家的力量��！
團結就是力量作文4
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼�！钡乙恢卑胄虐胍�，難道團結的力量真有那么大嗎？這次春游給我一個(gè)啟迪。
這次春游我們去了崇明的`高家莊生態(tài)園，在那里我們游覽了很多景點(diǎn)，也玩了很多游戲，其中讓我印象最深刻的就數“水上滾筒”了。
我們吃完午飯，來(lái)到湖邊，我看到了幾個(gè)半透明，直徑大約1米的滾筒，滾筒外圍有一圈氣墊，可以漂浮在水上。我一看到就想試一試，于是，在征得老師同意后，便和同學(xué)們排起了隊，看著(zhù)別人駕控自如，我想這也太容易了，我一定能成功。終于，輪到我了，我與吳穎珊、陳俊佰、杜文凱一起鉆進(jìn)了“水上滾筒”。進(jìn)入時(shí)十分困難，要把身體蜷成一團才能進(jìn)入。我剛進(jìn)去就對陳俊佰說(shuō)：“我們去花叢那邊吧�！蔽覀儽闶箘诺叵蚯皼_，可那滾筒沒(méi)有移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，我正納悶，回頭一看，便哭笑不得，原來(lái)杜文凱和吳穎珊正在往反方向用力，我說(shuō)：“再這樣下去，我們到結束也無(wú)法挪動(dòng)一米，我們還是一起團結合作吧，朝著(zhù)一個(gè)方向用力�！庇谑�，我們一起大聲喊著(zhù)“1，2，1，2，1……”我們的滾筒行動(dòng)得飛快，我可以很有信心地說(shuō)，在我們之前沒(méi)有一個(gè)組比我們快，大家都笑開(kāi)了懷。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，一會(huì )兒時(shí)間就到了，這個(gè)游戲不但好玩，而且富有哲理，它讓我真正體會(huì )到了為什么團結的力量是鋼是鐵。
團結就是力量作文5
俗話(huà)說(shuō)：團結就是力量；人心齊，泰山移；心往一處想，勁往一處使。團結讓我們戰無(wú)不勝。
一個(gè)晴朗的下午，我叫上三五個(gè)小朋友到小區玩我們最喜歡的游戲兩人三足。
游戲開(kāi)始了！裁判一聲令下：“預備，走”。剛開(kāi)始，我們像離弦的箭，“嗖”的.一下飛了出去�？上Ш镁安婚L(cháng)，由于我們步伐不一致，忽略了對方，沒(méi)多久我們就摔了一跤�！鞍�！”這一跤摔得我眼冒金花，眼淚都差點(diǎn)掉出來(lái)了。眼看對方就要超過(guò)我們了，我們是又氣又急。我們趕緊爬起來(lái)，迅速往前走，可惜沒(méi)過(guò)多久。我們倆又摔了一跤，對方超過(guò)了我們。桐桐有點(diǎn)氣餒了，我看見(jiàn)她痛苦的表情，似乎在告訴我，她不想跑了。我向她伸出一只手，并向她點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵說(shuō)：“我們一定可以的，做事一定要堅持，加油！”咱們不再猶豫，重整旗鼓，一起喊著(zhù)：“一二一，一二一”，這次我們配合得相當默契，一邊跑，一邊喊。
樹(shù)上的小鳥(niǎo)也為我們吶喊，太陽(yáng)照在我們身上，暖洋洋的，風(fēng)兒輕輕撫過(guò)我們的臉頰，路過(guò)的人群為我們加油。不一會(huì )兒我們超過(guò)了對方，再過(guò)一會(huì )兒我們到達了終點(diǎn)，我們勝利了！我們一下坐在了草坪上，黃豆般大小的汗珠流了下來(lái)，但是我們卻覺(jué)得心里美滋滋的。
我知道了一個(gè)人本事再大，也不能完成一件事，很多事情我們需要相互配合，相互團結，相互幫助。
團結就是力量作文6
以前我總是以為螞蟻非常的弱小，于是我便想捉弄它一下，但是通過(guò)今天這件事情卻讓我對螞蟻刮目相看。
今天上午，我閑著(zhù)沒(méi)事可干，就在小區里散步著(zhù)，無(wú)意當中發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞。我想看一看螞蟻動(dòng)洞里到底是什么樣子的，可惜的是螞蟻洞太小了，我怎么看也看不到，我也不知道里面是一座豪華的宮殿，還是一間狹窄的小屋。
過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了一只螞蟻從洞里爬了出來(lái)，在東張西望。我那時(shí)正在吃餅干，餅干渣掉在了地上，只見(jiàn)那只螞蟻看到了餅干渣，于是，趕快回到洞口，已經(jīng)不像剛才那樣慢了，而是發(fā)揮了它全身的力量向前沖。我又等了一會(huì )，只見(jiàn)一只只螞蟻陸陸續續的出來(lái)了，一會(huì )兒就把餅干給包圍了，一點(diǎn)一點(diǎn)的往回搬，不一會(huì )兒，就搬到洞里面去了。
我見(jiàn)了之后很不服氣。于是，便把一小塊餅干仍在了洞里，不一會(huì )兒，螞蟻又陸陸續續的出來(lái)了。他們有的馱、有的扛、有的推。餅干上面全部都是螞蟻，可是過(guò)了很長(cháng)時(shí)間餅干還是在原地沒(méi)有動(dòng)。最后，螞蟻們全體出動(dòng)才能把餅干給搬到洞里。
一只螞蟻的.力量是弱小的，但很多螞蟻的力量聚在一起就是強大的。從這件事我懂得了：團結就是力量。一個(gè)人的力量是弱小的，但是很多人的力量聚在一起變得強大起來(lái)了。
團結就是力量作文7
“一，二，三……，快跳！”一聽(tīng)這聲音，別的班一定知道我們班在干什么了。不錯，我們正是在“苦練”跳大繩。還有不到一周就是跳大繩比賽了，俗話(huà)說(shuō)得好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！睘榱宋覀兡且豢痰膭倮�，我們班所有的同學(xué)都加入進(jìn)來(lái)了。課間，跳大繩；中午，跳大繩；體育課，還是跳大繩。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一周的努力，我班所有同學(xué)都學(xué)會(huì )了跳大繩，并且能夠一個(gè)接一個(gè)地跳。
比賽如期而至。參賽隊員們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，以最好的狀態(tài)迎接比賽。比賽開(kāi)始了，一時(shí)間，加油聲，吶喊聲，回蕩在校園的每一個(gè)角落。繩子無(wú)數次地抽打著(zhù)地面，我們一個(gè)接一個(gè)地跳著(zhù)，為我們班查數的'老師目不轉睛，生怕出現一丁點(diǎn)的紕漏。突然，一聲哨響，比賽停止了。賽場(chǎng)上的所有隊員都屏氣凝神，等待著(zhù)關(guān)老師宣布比賽結果�！暗谝幻�，五年二班，131個(gè)�！惫徊怀鏊�，我們班取得了最終的勝利。女生們歡呼起來(lái)，男生們有的擊掌祝賀，還有的就在地上打起了滾。別的班的同學(xué)都羨慕地看著(zhù)我們。
這雖然只是一次小小的比賽，但它讓我明白了“團結就是力量”這句話(huà)的真正含義。
團結就是力量作文8
團結，團結吧！我們班是一個(gè)不團結的班集體。就是因為我們班不團結，同學(xué)之間芝麻小事也要通過(guò)打架才能解決問(wèn)題。因為我們不團結“養成教育”離我們而去。因為我們不團結所以我們的'每次比賽只得到第三名，原來(lái)都是第一名。原來(lái)老師們都喜歡我可是現在老師也不愿意上我們班的課，在全校是出名的“搗蛋班級”等等。
這種種原因都是我們一手照成的，俗話(huà)說(shuō)得好“一個(gè)筷子容易折，一把筷子難折斷”同學(xué)們只要我們團結一心那些：“養成教育”，“第一名”等都會(huì )屬于我們，也不會(huì )因為小事而打架，老師也再次喜歡上我們。同學(xué)們醒悟吧！也可以為我們班王老師和解老師爭光，不是很好嗎？只要團結一切困難都是小事。團結就是力量，團結就是勝利。
團結就是力量作文9
今天，我和媽媽一起編紙繩，手里拿著(zhù)五顏六色的彩色皺紋紙。一開(kāi)始，我就用剪刀剪了一厘米寬的紙剪了三段，然后把三段紙的其中一段綁住。
準備好了材料之后我開(kāi)始編繩子了，一開(kāi)始我不會(huì )編，然后經(jīng)過(guò)媽媽的指導我才會(huì )編紙繩子，首先把右邊的.紙壓到中間的紙，再把左邊的紙壓到中間的紙，就這樣反反復復的做著(zhù)。這樣一條紙繩就完成了。做完了紙繩我發(fā)現了一件奇怪的事，一張紙很容易斷，而扭成了繩子的紙卻不斷。
這就是老師說(shuō)的：“團結就是力量！”
團結就是力量作文10
團結就是力量！只有團結才會(huì )有成功的機會(huì )。就說(shuō)拔河比賽，如果不團結，隊員們往左邊用一些力，右邊用一些力，那么這個(gè)隊不可能獲勝。
每到校運會(huì )，其中必有拔河，我們班為此準備了很久。
我們班與121班比賽，我們班派出了20個(gè)“大力士”，121班也不甘示弱。要知道，121班有很多大個(gè)子，這一站必是“死戰”！
哨聲一響，比賽開(kāi)始！我們班的同學(xué)使出渾身解數，121班也不落下風(fēng)�？墒撬麄儾粓F結，發(fā)力不一致，所以到最后我們班因為團結贏(yíng)得本場(chǎng)比賽，獲得進(jìn)入總決賽的機會(huì )。
118班也進(jìn)入了總決賽，我們兩班比賽隊員休整后，開(kāi)始終極一戰。
哨聲一響，比賽開(kāi)始！118班的上陣隊員個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，我們班的同學(xué)也使出了吃奶的'勁。沒(méi)上場(chǎng)的同學(xué)們在旁邊拼命的加油，全班同學(xué)擰成了一股繩�！拔覀円欢苴A(yíng)！”全班同學(xué)在心里默念著(zhù)。兩方隊員不相上下，個(gè)個(gè)都漲紅了臉。到最后我們班同學(xué)一起用力，發(fā)出如猛獅般巨吼：“一、二、三�！币还淖鳉�，把118班上場(chǎng)的人全都拉倒了�！拔覀冓A(yíng)啦！”全班歡呼雀躍！118班的人說(shuō)：“你們班贏(yíng)的原因是團結�！睂ρ�，如果沒(méi)有團結，我們怎么會(huì )勝利。
團結就是力量！只有團結才能勝利。團結吧，同學(xué)們！團結能使你收獲更多！
團結就是力量作文11
今天我和媽媽去影院觀(guān)看了電影《赤壁》�？赐旰�，我深深地為其中的精彩情節而感動(dòng)。
電影主要講述了東漢末年，孫權和劉備的聯(lián)軍在赤壁打敗曹操的'故事。影片雙方主將斗智斗勇，對戰非常激烈，場(chǎng)面令人震撼，看電影時(shí)我都緊張地都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我特別佩服孫劉聯(lián)軍以八萬(wàn)人擊敗了曹操八十萬(wàn)人的勇氣、決心和智謀。
看完后媽媽告訴我，之所以孫劉聯(lián)軍以少勝多，主要是因為他們上下非常團結，只有團結一心，才能擊敗強大的敵人。我想不管是我們國家還是學(xué)校同學(xué)之間、朋友之間，也應該非常團結，這樣才能取得更大的成就。
團結就是力量作文12
想必大家都聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：人心齊，泰山移。沒(méi)錯，只要團結、互幫互助，我們才能得到更大的力量，大到足以可以搬走一個(gè)泰山。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。不論對手多么強大，只要我們齊心協(xié)力，就一定能取得最大的成功。
大家都一定玩過(guò)拔河這種比賽吧，拔河靠的就是團結，只有大家團結一致，才能取得最后的成功。而我今天就是要講一講我對拔河的親身經(jīng)歷。
那一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們上體育課。大家站在操場(chǎng)上，沒(méi)錯，今天我們要進(jìn)行比賽拔河。首先，老師將我們分成兩隊，每隊的人數都是一樣的，接下來(lái)就是要考驗我們是否能夠團結一致，共同使力了。
第一回合開(kāi)始了。這一場(chǎng)，因為沒(méi)有經(jīng)驗，我們相互之間沒(méi)有任何的'商量，也沒(méi)有人去喊口號，大家全都是靠自己想象的力量去拉，雖然很賣(mài)力，但卻沒(méi)有起到想象中的作用。眼看繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的偏向對手那邊，卻沒(méi)有辦法挽救。再看看對手那邊，口號整齊、團結一致！毫無(wú)疑問(wèn)，第一輪我們輸給了他們。休息過(guò)幾分鐘之后，我們又開(kāi)始了第二輪比賽。這一場(chǎng)，我們吸取了上一輪比賽的教訓，由小李喊口號一二一二。大家團結一心，跟著(zhù)節奏賣(mài)力的拉著(zhù)繩子。終于，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)偏向我們，任憑對面怎么使勁，也無(wú)法扳回劣勢。你看，團結的力量是這么強大。
通過(guò)這次比賽，讓我們深刻了解到人心齊，泰山移這個(gè)道理，只有我們團結一致，才能取得最后的成功。
團結就是力量作文13
“團結就是力量，”這是我們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，它很平常,但卻是一個(gè)不可否認的真理。
著(zhù)名作家豐子愷寫(xiě)的《手指》一文中，形象地介紹了五根手指的姿態(tài)與性格，各有各的特點(diǎn)。手指的全體，同五人群的全體一樣，五根手指團結一致，成為一個(gè)拳頭。講明了團結就是力量的道理。
最近，學(xué)校里舉辦藝術(shù)節，其中一項是舉行合唱比賽，我們班選擇了《同一首歌》參賽，這首歌有點(diǎn)難，還有兩個(gè)聲部。我們都有點(diǎn)怕唱不好，不過(guò)大家唱得都很努力，為了集體的榮譽(yù)，都在努力著(zhù)。星期五的比賽時(shí)候，我們班唱得非常好，高聲唱的尤其好，二聲部也很成功，全班同學(xué)都非常高興。再一次說(shuō)明了“團結就是力量”。
縱觀(guān)現在的集體成效，總比個(gè)人力量大。因為“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁�！奔w的力量總是占主導地位。但如果合作出現分歧，那么恐怕會(huì )出現“內亂�！彼哉f(shuō)，團結利大于弊，必須有足夠的能力和把握，才能發(fā)揮出最大的威力，最大的'成效。就像足球、籃球比賽，靠的是大家的智慧，集體的力量。所以，讓我們記住“團結就是力量”，并在生活中發(fā)揮它的能量吧！
團結就是力量作文14
從前，在一片森林里有一群動(dòng)物，有一年森林里召開(kāi)了運動(dòng)會(huì )，動(dòng)物們都爭先恐后的報名，大象伯伯對來(lái)報名的動(dòng)物們說(shuō)，明天舉行首屆森林運動(dòng)會(huì )的`開(kāi)幕式，第一個(gè)比賽的項目拔河。
你們自己選擇比賽的隊伍，有大象隊和老虎隊，每隊各選拔10人參加比賽。第二天，大象隊和老虎隊各率領(lǐng)10人，大搖大擺地來(lái)參加比賽。裁判宣布比賽開(kāi)始之后，兩隊都使出吃奶的力氣，不一會(huì )兒紅繩子就往大象隊那邊去了，這是為什么呢，哦。
原來(lái)老虎隊這邊一個(gè)往左拔一個(gè)往右拔，這有什么用呢。
團結就是力量作文15
鉛筆、橡皮和轉筆刀住在同一間屋子里，它們看不起轉筆刀，常常奚落它。
一天，鉛筆在全市寫(xiě)比賽中得了“一等獎”，它高興地回到家里，橡皮高興地端來(lái)一杯水，笑瞇瞇地說(shuō)：“兄弟，你可真了不起，寫(xiě)出來(lái)的字漂亮極了!”鉛筆一聽(tīng)，得意忘形地說(shuō)：“小意思，小意思，我還能在全國寫(xiě)字比賽中得獎呢!”
這時(shí)，轉筆刀從外面回來(lái)了，鉛筆冷冷地對轉筆刀說(shuō)：“轉筆刀，你也給我倒杯水來(lái)�！薄盀槭裁茨悴蛔约喝サ鼓�?”轉筆刀奇怪地問(wèn)。鉛筆大聲說(shuō)：“你算什么東西，叫你去你就得去。我讓你住在這里已經(jīng)是最包容了，你什么本領(lǐng)也沒(méi)有，跟你住在一起，我就感到羞恥!”
轉筆刀聽(tīng)后，默默地轉身走了。一天，鉛筆在練字，突然筆芯斷了，鉛筆很焦急。這時(shí)它想起了轉筆刀，它覺(jué)得自己錯了，就跑出去找到轉筆刀，并誠心誠意地對轉筆刀說(shuō)：“轉筆刀，我錯了，請你原諒我，你回來(lái)吧!”轉筆刀原諒了鉛筆，和它一起回家了，并幫它削尖了筆頭。
于是，鉛筆、橡皮和轉筆刀又快樂(lè )地生活在一起。
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