關(guān)于團結的作文匯編15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于團結的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于團結的作文1
有一次，我們利用課間來(lái)跳大繩。有人一跳壞，我們就互相埋怨，結果因為老是埋怨而不鼓勵彼此，導致一節課間10分鐘里，誰(shuí)都沒(méi)跳好，誰(shuí)都沒(méi)有好心情，誰(shuí)都是垂頭喪氣的。每個(gè)雙號的人的腦袋里都只有一個(gè)問(wèn)題：“雙號今天這是怎么了，怎么連九個(gè)都過(guò)不了了?”
上完課后，背上書(shū)包，走在回小飯桌的路上，我們雙號的人聚集到一起商量了一下，有的說(shuō)：“我們應該不要互相埋怨”;有的說(shuō)：“我們應該集中精力”;有的說(shuō)：“我們應該多多練習”;還有的說(shuō)：”我們應該全部都往中間跳，這樣才不會(huì )斷“……，好多的建議。最后，有一個(gè)人統一規定了一下：”我們應該全部都往中間跳;跳壞了不要埋怨彼此，要鼓勵對方;跳得破記錄了，不要驕傲，不要自滿(mǎn)，這樣才能調得更多。而且跳的時(shí)候要安靜。如果要數數的話(huà)，在心里默默地數，不要數出聲來(lái)�！叭缓笪覀儚南挛玳_(kāi)始，就按照這個(gè)計劃而行。如果看到隊友跳壞了，實(shí)在憋不住要出聲，就說(shuō)一句：“沒(méi)事兒，接著(zhù)跳!”就這樣，我們又打破了一次歷史記錄。
團結就是力量，團結的力量是無(wú)限大的。這種力量是永遠都不能被打破的力量，也是友誼的力量。
關(guān)于團結的作文2
相信大家都曾經(jīng)嘗試過(guò)，把一根筷子放在手里，很容易折斷，把十幾根筷子，一根根地折斷，也很容易，但是要把十幾根筷子放在手里聚成一塊，卻就很難折斷了。
這就像我們說(shuō)明了，團結的力量！
那么，現在就講一個(gè)真實(shí)感人的故事。
曾經(jīng)，1998年的大洪水，相信很多在當時(shí)就懂事了的孩子們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
當年那場(chǎng)洪水可是場(chǎng)千年災害，給當時(shí)的中國造成了巨大的破壞！于是，國家各個(gè)社會(huì )方面的人員們都前去貢獻了自己的一份力量。
甚至，國家的解放軍戰士們，居然眾志成城，聯(lián)合成統一戰線(xiàn)，以著(zhù)他們的血肉之軀擋在了沙袋之前，于是，長(cháng)長(cháng)的一道人流，終于阻擋住了洪水的泛濫，為災區的廣大人民群眾們爭得了足夠的遷徙搬運時(shí)間，將當時(shí)的洪水危害降低到了最低！
團結的力量十分強大，我們一定要學(xué)會(huì )運用團結的力量解決問(wèn)題。
比如說(shuō)，在班級里，我們要學(xué)會(huì )團結，團結同學(xué)，團結老師，心往一塊使，這樣才能為班級爭得更多的榮譽(yù)，也能將我們自己的人生價(jià)值發(fā)揮到最好，到了工作的地方，更是要團結同事，不要去使用小聰明，費力不得好地去破壞一個(gè)集體的`團結，否則，整個(gè)集體將會(huì )成為一團亂沙，很難成就大事！
關(guān)于團結的作文3
我對伊拉克了解不多，我只知道它是歐州的一個(gè)小國，以生產(chǎn)石油為主，我想現在全球都需要大量的石油，它應該是一個(gè)很富有的國家。
可前幾天，我通過(guò)看奧運會(huì )開(kāi)幕式注意到了這個(gè)國家，它一個(gè)國家才來(lái)了四個(gè)人參加奧運會(huì )，這讓我很好奇，后來(lái)才知道因為長(cháng)期戰爭，所以他們經(jīng)濟上有一些緊張，這場(chǎng)戰爭讓他們失去了家園，失去了親人，還差一點(diǎn)與奧運無(wú)緣。
他們頂風(fēng)冒雨的來(lái)到中國，好不容易才拿到入場(chǎng)卷參加了比賽，在比賽前記者采訪(fǎng)了一位21歲的伊拉克男運動(dòng)員時(shí)，記者問(wèn)：“你還會(huì )參加下一屆奧運會(huì )嗎？”他含著(zhù)淚說(shuō)：“如果我還能活到那個(gè)時(shí)候，我一定參加�！边@時(shí)我的心也沉沉的顫了一下，他們能在那么惡劣的環(huán)境里來(lái)參加奧運會(huì )，是因為奧運會(huì )連著(zhù)全世界人民的心，我真心的希望全世界永遠團結和平。
關(guān)于團結的作文4
森林一年又一年的拔河比賽開(kāi)始了。主持人大象請了很多動(dòng)物來(lái)參加比賽，主持人就說(shuō)：“每四只動(dòng)物一個(gè)小組，自由組合。＂小鴨、兔子、狗、小馬組成了一個(gè)小組，小雞、小鹿、貓、小牛也組成了一個(gè)小組。
比賽開(kāi)始了，規則是：雙方各站在黃線(xiàn)的兩邊，哪一對超過(guò)了黃線(xiàn)就算輸，沒(méi)超過(guò)黃線(xiàn)的隊就算贏(yíng)。主持人說(shuō)完，雙方就已經(jīng)站到規定的位置了。主持人說(shuō)聲：“預備，開(kāi)始�！睆妱诺膶κ侄际箘诺乩饋�(lái)。
小鴨、兔子、狗、小馬比不過(guò)小雞、小鹿、貓、小牛那一隊。它們都灰心了，這時(shí)候狗說(shuō)：“不要灰心，只要齊心協(xié)力就可以戰勝它們了�！贝蠹衣�(tīng)了，都不灰心了，就一直齊心協(xié)力地拔河。果然，小狗說(shuō)的話(huà)沒(méi)有錯，它們真的贏(yíng)得了比賽。
看來(lái)，任何事情失敗了不要灰心，只要齊心協(xié)力就一定能勝利。
關(guān)于團結的作文5
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)露水和梔子花的氣息，早晨，好清爽！
帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，獨自躺在公園的草地上，欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景。不知什么時(shí)候，一只螞蟻爬到了我的臉上。我一把抓住它，它在我手中掙扎著(zhù)，這我才意識到這不是螞蟻，而是生命。既然是生命就要有自由，我輕輕地把它放在地上。目光追隨著(zhù)這只小小的螞蟻，做了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大，由土做成的“螞蟻之家”展現在我的眼前�？�，那只小螞蟻發(fā)現了一塊蘋(píng)果，這對于它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)龐然大物。它十分興奮，一下子撲向那塊蘋(píng)果，想把它搬起來(lái)，可是不管怎么搬都搬不動(dòng)那塊蘋(píng)果，急的團團轉。就在這時(shí)，來(lái)了一大群螞蟻，它們排的整整齊齊，好似一群“螞蟻軍”。那只螞蟻好像看到了救星，馬上走過(guò)去跟螞蟻們說(shuō)了幾句話(huà)�？上�，我不懂它們的語(yǔ)言，要不然我真想和它們說(shuō)上幾句。那只螞蟻馬上帶領(lǐng)著(zhù)那群螞蟻去搬蘋(píng)果。俗話(huà)說(shuō)“人多力量大”，幾百只螞蟻一起，馬上就把那塊蘋(píng)果運回了“家”。
我又躺在草地上，想了許多許多……這不是“團結就是力量”的體現嗎？螞蟻那種精神不正是我們人所缺少的嗎？不正是我們所要具備的嗎？
關(guān)于團結的作文6
團結互助，是中華民族的傳統美德。在我們班，這種美德正在大力弘揚。
以前我們班有一位叫小斐的同學(xué)不幸患上腦癱，行動(dòng)不方便，每天上學(xué)都要父母送到教室。他的困難緊緊地牽動(dòng)著(zhù)我們的心。我身為班長(cháng)更應該讓大家團結互助，幫助同學(xué)。俗話(huà)說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，團結就是力量，互助就可迎難而上!于是，我召集開(kāi)了一個(gè)小會(huì )，討論怎樣去幫助他。會(huì )上，大家積極發(fā)言，想出了許多的辦法，并立刻行動(dòng)。當小斐同學(xué)上下樓梯不方便，同學(xué)們爭先扶他一把;當他功課遇上難題，大家都熱情幫他解答;他要吃課間餐，同學(xué)們都搶著(zhù)去幫助他，在班里，他得到了無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，這個(gè)班，就象他溫暖的家……
又有一次，我們班的小麗同學(xué)生病沒(méi)來(lái)上課。放學(xué)后，我立刻跑到她家，及時(shí)幫她補上了一課，得到她的感謝，我開(kāi)心地笑了。當我生病時(shí)，她第一時(shí)間給我送來(lái)了作業(yè)，我感到十分欣慰。
不錯，在我們班這個(gè)友愛(ài)的集體里，處處開(kāi)放著(zhù)團結互助之花。
關(guān)于團結的作文7
團結就是力量，我現在就帶你們去見(jiàn)見(jiàn)身邊的團結。
今天，我和妹妹到房子后面去玩，我們用石頭圍成一圈，采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然，有個(gè)果子引起了我的注意——它活動(dòng)了!
仔細一看，竟是一只螞蟻在搬動(dòng)，“這是它們的食物!”我大叫起來(lái)，跟著(zhù)它，我來(lái)到了一個(gè)蟻洞�！拔覀儼咽澄锒挤旁谒纯�，怎么樣?”我蹦出一個(gè)這樣的想法，“好呀!”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口，一會(huì )兒，螞蟻們就出來(lái)工作了!
接著(zhù)，我又放了個(gè)稍大的果子在洞口，也許果子太重了，一只螞蟻搬不動(dòng)，三只螞蟻一起搬�！耙欢�、一二”它們像升國旗的士兵，腳步一致，把果子抬進(jìn)了洞�！罢媸翘柿�!”最后，螞蟻們把食物都搬走了。
螞蟻的這種團結不散的精神不正是我們要學(xué)習的嗎?
關(guān)于團結的作文8
。博爾塔拉是個(gè)美麗的地方，物產(chǎn)豐富，環(huán)境優(yōu)美，文化先進(jìn)，民族團結。今天我要介紹的是國家級自然保護區夏爾希里自然保護區。
夏爾希里自然保護區位于博爾塔拉蒙古自治州境內的阿拉套山北麓，是我國西北部與哈薩克斯坦共和國接壤的地帶，這里分布著(zhù)豐富的動(dòng)植物資源。整個(gè)區域，林草生長(cháng)茂盛。植物覆蓋率達91%左右。有野生植物1600多種，鳥(niǎo)類(lèi)170多種；有5種國家一級保護動(dòng)物，16種二級保護動(dòng)物。
博爾塔拉蒙古自治州除了夏爾希里自然保護區外，還有甘家湖梭梭林國家級自然保護區、艾比湖濕地國家級自然保護區、溫泉新疆北鯢自然保護區。博爾塔拉蒙古自治州是自然保護區密度最高的地州之一。我們應該很好地保護他們，讓我們的家鄉永遠山清水秀，風(fēng)調雨順。
我愛(ài)新疆，我愛(ài)博爾塔拉，我愛(ài)博樂(lè )。我愛(ài)博州的山山水水，更愛(ài)博州的各族人民！
關(guān)于團結的作文9
團結是一種力量。一個(gè)人的力量十分微小，很多人的力量就十分大。
就比如螞蟻搬食，曾經(jīng)有人將撒了香料的食物放到螞蟻洞口，香味很快引來(lái)了一只螞蟻。它發(fā)現自己無(wú)法搬走，便進(jìn)洞找其他螞蟻幫忙。又來(lái)了幾十只螞蟻，它們竭盡全力，齊心協(xié)力，終于將那塊食物搬進(jìn)了洞里。
瞧，這就是團結的力量!
從前有兩群人，他們各自找到了一大鍋肉湯，他們都又餓又渴�？墒沁@兩鍋肉湯旁邊只有比胳膊還長(cháng)的長(cháng)柄勺。第一群人都急著(zhù)吃到肉湯，就用長(cháng)柄勺將肉湯舀起，只顧送進(jìn)自己嘴里。因為勺子太長(cháng)，總是送不進(jìn)嘴里。還會(huì )灑掉。最后，一大鍋湯都浪費掉了。
第二群人沒(méi)有急著(zhù)喝湯，而是圍著(zhù)大鍋坐了一圈。每個(gè)人都舀湯并用長(cháng)柄湯匙喂對面的人吃，所以每個(gè)人都吃飽了，并沒(méi)有浪費。
啊，團結多么強大!啊，團結多么神奇!它讓饑渴的人吃飽了飯，它讓微小的螞蟻們能夠搬走大塊食物。
關(guān)于團結的作文10
團結，就是十雙筷子迭在一起折不斷，團結，就是一群螞蟻合力搬東西。團結的意義究竟是什么？
一個(gè)烈日炎炎的下午，我們舉行了拔河比賽，雖然樹(shù)枝為我們遮陽(yáng)，但那耀眼的光忙依舊晃得我們的眼睛睜不開(kāi)。
伴隨著(zhù)操場(chǎng)上傳來(lái)的一陣陣“加油、加油”的吶喊聲，我們陸陸續續踏進(jìn)賽場(chǎng)。
在等待我們都進(jìn)了場(chǎng)，坐到了場(chǎng)地后，1班和3班開(kāi)始了對抗賽。而我們就在一旁悠閑地察言觀(guān)色。我們一會(huì )兒興奮地評論著(zhù)，一會(huì )兒手舞足蹈，一會(huì )兒指手畫(huà)腳。不一會(huì )兒，比賽結束了，但比賽結果依然在我們的意料之中，1班贏(yíng)了。雖然一班是個(gè)“常勝將軍”，但卻唯獨對五班甘拜下風(fēng)。
輪到我們班上場(chǎng)了，雖然我已參加了很多次，卻還是有一種莫名的緊張。我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，拿起繩子后，我們，每個(gè)人都抵著(zhù)別人的腳，身子向后傾斜。老師吹了一聲哨子，比賽開(kāi)始了。一句句加油聲傳進(jìn)我的耳朵，這使我那不服輸的信念更堅定不移了，我的腮幫子鼓得大大的，臉上掛滿(mǎn)了一滴滴汗珠。我們用盡了所有力氣，使勁地拔，而所有人的臉都成了大蘋(píng)果。早我們費了九牛二虎之力后，終于贏(yíng)了。
團結就是齊心協(xié)力——這句話(huà)永印在我的心上。
關(guān)于團結的作文11
俗話(huà)說(shuō)的好：“團結就是力量”。我非常喜歡這句話(huà)。別人都說(shuō)：中國就像一只猛獅。沉睡多年的猛獅。為什么中國是猛獅呢？因為中國有幾千年的文化。這些年我們在不斷的發(fā)展進(jìn)步著(zhù)。為什么呢？因為團結！
在四川省汶川大地震期間。是我們的解放軍叔叔團結合作救出了那么多頻臨危險的生命。是我們的全國各地，社會(huì )各界人士紛紛拿出的愛(ài)心捐助，為那么多的小朋友買(mǎi)文具，給每個(gè)家庭蓋房子。也是因為團結的力量。
每個(gè)人都向往團結�？勺銎饋�(lái)非常難。比如，讓同學(xué)不要打鬧。吵架。不過(guò)一動(dòng)努就容易打架。就不團結了。工作人員鬧不和。也是不團結。國家與國家意見(jiàn)不同產(chǎn)生了爭執，也是不團結。國家強大了就欺侮小的國家，也是不團結的行為。不過(guò)，你只要經(jīng)常想“團結”二字，你會(huì )理解他的意思，你會(huì )明白團結的力量，團結使我們可以更好的發(fā)展自己。使國家更加的強大！
我們要相互團結。工作要相互團結。國家也要相互團結。只要大家堅信這種信念。在矛盾面前求大同而存小異。就一定能讓我們的的國家成為一個(gè)世界的強國。魏然屹立于世界的東方。
關(guān)于團結的作文12
新學(xué)期，同學(xué)們會(huì )有新的期待和夢(mèng)想！我們小組有一個(gè)共同的愿望，那就是團結，因為團結就是力量。說(shuō)到這個(gè)愿望，我想到兩件小事。
第一件事是：有一節英語(yǔ)課，我們想學(xué)一篇新文章，但是里面有很多我們聽(tīng)不懂的新單詞。老師讓我們小組找一段，找出那段的生詞自己解決，最后寫(xiě)在黑板上讓學(xué)生知道。我們組布置了任務(wù)：有人找生詞，有人查字典，這樣合作又快又好。我們組不到三分鐘就找出了不熟悉的單詞，整齊的寫(xiě)在黑板上。雖然找話(huà)只是一件小事，但當時(shí)我深深的感覺(jué)到有一股強大的力量在推動(dòng)著(zhù)我，推動(dòng)著(zhù)團隊成員，讓每個(gè)人都經(jīng)歷著(zhù)波瀾。這種強大的力量就是團結協(xié)作！
第二件事是：在一次心理學(xué)課上，老師讓我們進(jìn)行一場(chǎng)辯論。我認為我們小組在辯論中非常團結。辯論過(guò)程中，如果我們組有一個(gè)同學(xué)講的不好或者講的不好，另一個(gè)同學(xué)會(huì )及時(shí)補充。這樣大家就可以各盡所能，共同努力反駁對方。這就是團結的力量，激勵我們一次又一次取得小成功！
我喜歡我們小組的團隊精神，因為我們互相幫助，互相鼓勵，共同進(jìn)步！團結就是力量！希望大家永遠記住這句話(huà)。
關(guān)于團結的作文13
早上，一只潔白無(wú)暇的小白兔和一只聰明伶俐的小猴兒進(jìn)行了一場(chǎng)摘果子比賽。
他們請來(lái)了大象伯伯來(lái)做裁判。大象一聲下令：比賽開(kāi)始！他們一聽(tīng)到槍聲，撒腿就跑。來(lái)到小河旁，小兔縱身一躍，跳到了河對岸，來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，使勁一跳，不僅沒(méi)摘到蘋(píng)果，還摔了個(gè)四腳朝天。于是，他東張西望，突然，他發(fā)現了一把長(cháng)柄傘，想用它把蘋(píng)果打下來(lái)，他踮起腳尖，用傘碰了碰蘋(píng)果，蘋(píng)果仍然沒(méi)有掉下來(lái)。這時(shí)，小猴在河邊對岸急得團團轉，他轉了轉眼珠子，想了一個(gè)好辦法，對小兔說(shuō)：“你把傘打開(kāi)，讓我坐進(jìn)去，然后把我拖過(guò)河，我會(huì )爬樹(shù)，可以摘下蘋(píng)果給你�！毙⊥寐�(tīng)了，一拍腦袋，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“對呀！”
于是，他讓小猴坐進(jìn)傘里，并且?jiàn)^力把他拖過(guò)河，到了河岸邊，來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，小猴爬上樹(shù)，摘下十個(gè)蘋(píng)果。他倆每人五個(gè)。然后又回到了起點(diǎn)。
大象伯伯問(wèn)他們懂了什么，他們倆就齊聲說(shuō)：“大象伯伯，原來(lái)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們一定取人之長(cháng)，補己之短�！贝笙蟛�(tīng)了，夸他們講得好，于是，他送給他們每人一份精美的禮物作為獎勵。
關(guān)于團結的作文14
一個(gè)秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的星期五。我們實(shí)驗小學(xué)五年級全體師生懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，來(lái)到衢州市示范性綜合實(shí)踐基地，參加趣味無(wú)比的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)內容豐富多彩。有的小組制作陶藝，感受工匠精益求精的精神；有的小組在科技館體會(huì )身邊科技的神奇；有的小組在巧手館制作衢州飄丸和豆腐，品味舌尖上的美食
我們小組參加了建筑館的筑木為室，搭建孔廟活動(dòng)。我們分工負責，各施其職。丁懌寧刻出九根長(cháng)短相同的小木棒，這便是搭建孔廟的小柱子。方紫陌將每根柱子的兩頭磨得平平整整而又油光發(fā)亮。最艱巨的任務(wù)搭屋頂則由心靈手巧的吳家慧同學(xué)一人承包。只見(jiàn)她快速的將薄木片邊對邊粘成人字形，緊接著(zhù)她又順著(zhù)人字形的斜坡均勻的貼上瓦檔，然后三下五除二的蓋上瓦片，精致而美觀(guān)的屋頂就完成了。最后該我上場(chǎng)了，我不慌不忙地在胸前桌面上擺上小木板作為地基，依次插上九根柱子，蓋上屋頂，牢牢固定。在大家的團結協(xié)作下一座別具一格的孔廟就呈現在我們的眼前。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì )到了團結就是力量，在學(xué)習過(guò)程中一定要合作探究，相互鼓勵，相互幫助。正所謂人心齊，泰山移。人多計謀廣，柴多火焰高。樹(shù)多成林不怕風(fēng)，線(xiàn)多搓繩挑千斤。
關(guān)于團結的作文15
一天放學(xué)后，我興高采烈地走在路上，快到家門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)了一群螞蟻正在大步的向前走著(zhù)。我突然眼睛一亮，有了，我去和螞蟻開(kāi)個(gè)玩笑。
我跑回家，拿了兩顆米，然后跑下樓去，把米粒放在蟻隊里，看看它們怎能么把米粒搬走。只見(jiàn)一只螞蟻看見(jiàn)了，使勁搬，想把米粒搬進(jìn)窩去，可怎么也搬不動(dòng)，它想了想，便往后面的螞蟻用角點(diǎn)了點(diǎn)，后面的螞蟻再向后面點(diǎn)，一直點(diǎn)到最后。
我感到好奇，只見(jiàn)所有的螞蟻都跑了過(guò)來(lái)，它們干什么呢?原來(lái)它們收到了電報，都是趕來(lái)搬運糧食的。
只見(jiàn)這些螞蟻一躍而上，用力的把兩粒米粒搬起來(lái)，使出吃奶的勁，“嘿噢嘿噢”的往前走，不后退，兩粒米一會(huì )兒就被搬進(jìn)了窩。
我看了后想，螞蟻們也懂得“團結力量大”這個(gè)道理，難道我們就不懂嗎?
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