【精品】團結的作文合集8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的團結的作文8篇，希望對大家有所幫助。

團結的作文 篇1

　　一天放學(xué)后，我正漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上，不經(jīng)意間，發(fā)現一只不知名的蟲(chóng)子在地上掙扎，蹲下一看，數以萬(wàn)計的螞蟻正集聚在一起，包圍了蟲(chóng)子。

　　那只蟲(chóng)子拼命抖動(dòng)翅膀，顯然是想逃走，無(wú)奈兩只螞蟻拖住它的一只腳，后面的螞蟻乘勢而上，眼看就有四只螞蟻跳上了蟲(chóng)子的翅膀，孤軍奮戰的蟲(chóng)子也沒(méi)有坐以待斃，翅膀一抖，四只螞蟻隨風(fēng)而散。同時(shí)它也積累了實(shí)戰經(jīng)驗，干脆靜觀(guān)其變，蓄勢待發(fā)。螞蟻沒(méi)有氣餒，堅持不懈地進(jìn)攻，結果可想而知，我不禁暗暗地為螞蟻叫苦，同時(shí)埋怨它們的一味蠻干。

　　吃一塹，長(cháng)一智。螞蟻們摔了N次之后，終于知道：只有智取，不能蠻干。它們安排一部分螞蟻拖住蟲(chóng)子的四只腳，另外大部分螞蟻爬上蟲(chóng)子的背脊，以避其翅膀的鋒芒。蟲(chóng)子的翅膀失去作用之后，當然就束手無(wú)策了。

　　在螞蟻們的強大攻勢下，蟲(chóng)子越來(lái)越虛弱，終因寡不敵眾而任人宰割。螞蟻們拖著(zhù)戰利品，帶著(zhù)愉快的心情，徐徐地向洞穴爬去。

　　平日里，看到不起眼的小螞蟻，我們都不屑一顧。如今才知道，它們聯(lián)起手來(lái)，也有一種不容小覷的力量。正應了那句話(huà)：團結就是力量。

團結的作文 篇2

　　春光明媚的一天，一群螞蟻來(lái)到一座美麗的花園。

　　在花園里，一只小螞蟻看到了一塊大大的面包，它就用它的“天線(xiàn)”給其它同伴發(fā)信息。過(guò)了一會(huì )兒，其它小螞蟻就匆匆地趕來(lái)了。一只活潑的小螞蟻指揮著(zhù)大家，讓蟻群把隊伍排得整整齊齊的，然后，它排到隊伍最后，用力頂著(zhù)那塊巨大的面包。

　　它們走呀走呀，終于走到了洞口，可是，它們推呀，拉呀，怎么也不能把面包推進(jìn)去。正在它們發(fā)愁的時(shí)候，那只活潑的小螞蟻靈機一動(dòng)，想到了好辦法，于是它跟大伙說(shuō)：“我們不如讓整個(gè)螞蟻王國的居民出來(lái)幫忙吧！”其它螞蟻也都贊成這個(gè)辦法，于是紛紛用它們的“天線(xiàn)”給自己的親朋好友發(fā)了信息。不一會(huì )兒，一大群一大群的螞蟻蜂擁而出，它們排著(zhù)隊伍，有的爬到面包頂上舔上面香甜可口的奶油；有的鉆到面包下面用“鉗子”分割面包；還有的掛在面包“懸崖”邊拼命撕扯；還有的在面包上爬來(lái)爬去，好像在仔細打量和偵查……

　　正在它們吃得開(kāi)心的時(shí)候，一只老蝸牛慢吞吞地爬過(guò)來(lái)，有氣無(wú)力地說(shuō)：“孩子們，你們能給我一點(diǎn)面包嗎？我已經(jīng)餓得走不動(dòng)路了！”小螞蟻們快活地答應了，它們分出一塊面包專(zhuān)門(mén)給蝸牛，接著(zhù)又高興地分享著(zhù)美味的面包。

　　等大家都吃飽了，面包也變小了好多。勤勞的小螞蟻們齊心協(xié)力把剩余的面包分成小塊，一趟一趟地搬進(jìn)洞里，這些食物還夠它們再美餐一頓呢！

　　通過(guò)這件事，小螞蟻們懂得了分享和合作。它們就這樣相親相愛(ài)地生活著(zhù)，每天都幸福又快樂(lè )，真讓人羨慕。

團結的作文 篇3

　　今天，我在家門(mén)口看見(jiàn)許多螞蟻在地上爬。我很好奇，便蹲下身子仔細看。

　　我看見(jiàn)螞蟻們背著(zhù)食，紛紛往家里趕，把食放進(jìn)自己家里，然后又出來(lái)找食。我便拿了一塊餅干放在地上。一只螞蟻看見(jiàn)了，趕緊去搬，可是搬不動(dòng)，就轉身回去找“援兵”。它在回家的路上，碰到了它的同伴，就用觸角一碰，被碰的螞蟻們明白了，然后一起去抬餅干，可還是抬不動(dòng)。螞蟻又回去找了好多“援兵”一起抬餅干。哇!餅干動(dòng)起來(lái)了，變成了一塊會(huì )走路的餅干。螞蟻們把餅干抬到洞口，可洞口還沒(méi)有餅干大呢，怎么辦?螞蟻們想出了一個(gè)辦法。把餅干咬碎，然后一塊一塊地搬進(jìn)了螞蟻洞。

　　小螞蟻們可真聰明啊!媽媽還告訴我：“螞蟻能搬起比自己身體重400倍的東西�！蔽浵佭�真是個(gè)聰明的大力士呢!

團結的作文 篇4

　　很久很久以前，森林里住著(zhù)許多小動(dòng)物。它們每天一起生活，一起游戲，相處得很好。

　　可是，有一天，小胖熊和小壯熊為“誰(shuí)的力氣大”而爭吵起來(lái)。小胖熊得意地說(shuō)：“你看，我長(cháng)得胖乎乎的，我的力氣一定是最大的�！毙�壯熊神氣地說(shuō)：“你看，我長(cháng)得壯壯的，多結實(shí)，我的力量肯定是最大的�！边@時(shí)候，小老虎聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們光說(shuō)是沒(méi)有用的，這里有一塊大石頭，誰(shuí)能把這塊石頭搬起來(lái)，誰(shuí)的力氣就是最大。你們比一比好嗎？”小胖熊說(shuō)：“好吧，我來(lái)先搬吧！”小胖熊用盡全力地搬石頭，累得滿(mǎn)頭大汗，可是，沒(méi)有搬動(dòng)石頭。小壯熊驕傲地說(shuō)：“看我的吧！”小壯熊竭盡全力地搬石頭，累得筋疲力盡，但是，還是沒(méi)有把石頭搬動(dòng)，坐在石頭旁邊直喘氣。小老虎笑著(zhù)說(shuō)：“你們一起搬石頭，看能不能搬動(dòng)？”它們說(shuō)：“好吧！”小胖熊和小壯熊紅著(zhù)臉，一起數一、二、三，一起用力，果然真的把石頭搬起來(lái)了，它們高興地跳起來(lái)。這時(shí)，小老虎笑著(zhù)說(shuō)：“你們現在知道誰(shuí)的力氣最大了嗎？”小胖熊和小壯熊大聲地說(shuō)：“團結的力量最大！”

團結的作文 篇5

　　運動(dòng)會(huì )讓我們團結

　　本校第六屆校運會(huì )于20xx年9月27日開(kāi)幕，這次的開(kāi)幕式比以往的要精彩得多，此所謂：良好的開(kāi)端是成功的一半。果然運動(dòng)會(huì )的結果也是很喜人的。

　　開(kāi)幕式上，個(gè)個(gè)學(xué)生方隊精神抖擻的經(jīng)過(guò)司令臺，喊出自己的精神、喊出自己的激情，當然旁邊還有任勞任怨，在烈日下指導學(xué)生的老師。開(kāi)幕式上，連信鴿都跑來(lái)助陣了，翩翩的向廣闊的藍天飛去，向世界宣布徐教院附中的運動(dòng)會(huì )就在此時(shí)此刻舉行�？赡苁菉W運會(huì )的余熱還沒(méi)過(guò)，火炬接力是一項流行的傳遞精神的方式，十幾位火炬傳遞手代表了附中的形象，雖然只有短短的80米左右，但大家都把這個(gè)項目當作是展現自己的舞臺，臉上洋溢著(zhù)自信的笑容，紛紛向“觀(guān)眾”回收致敬。

　　開(kāi)始是非常好，非常精彩，接下來(lái)的比賽可謂是激烈，大家你追我趕，勇奪第一，充分展現了“更高、更快、更強”的'理念。大家拼死拼活地為班級取得榮譽(yù)。

　　此次運動(dòng)會(huì )讓我們學(xué)會(huì )了團結，大家都知道只要自己做得不好，整個(gè)班級就會(huì )受到牽連，運動(dòng)會(huì )讓我們心連心，共同享受運動(dòng)會(huì )之后帶給我們榮譽(yù)的光芒，更重要的是，運動(dòng)會(huì )讓我們享受到了團結的力量是多么的大，我們七（2）班就是經(jīng)過(guò)團結之后，出奇的拿到了方隊第一的優(yōu)異成績(jì)，并且取得了女團、總體的第一，還取得了精神文明獎，這個(gè)禮物與我們全體同學(xué)和老師的辛勤付出是離不開(kāi)的。

團結的作文 篇6

　　我有許多的動(dòng)物和昆蟲(chóng)朋友，螞蟻是我最喜歡的一種，他們的團結友愛(ài)，為了大家共存而不惜犧牲自己的精神一直深深的感動(dòng)著(zhù)我。

　　記得在一個(gè)午后，閑來(lái)無(wú)事便出來(lái)散步。無(wú)意間發(fā)現有許許多多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)從一塊大石頭下爬進(jìn)爬出。我走向前蹲下身想一探究竟，我用手掰開(kāi)了那塊大石頭，石頭下的情景讓我大吃一驚：下面密密麻麻的都是螞蟻，其中有一只特別大個(gè)兒的螞蟻被一大群螞蟻簇擁著(zhù)，在它旁邊還有好多的蟻卵。那些進(jìn)進(jìn)出出的螞蟻和它們對比起來(lái)身材顯得那么瘦弱，它們正將“巨大”的食物一刻不停的往里搬。呆在洞里的大個(gè)兒螞蟻和它身邊的那些螞蟻們絲毫沒(méi)有要幫忙的意思，它們懶懶的在那邊享用著(zhù)小螞蟻們的勞動(dòng)成果。我越看越氣，竟然讓那么瘦小的螞蟻們去搬食物，自己卻不勞而獲的享受，太不像話(huà)了。

　　我把手伸進(jìn)口袋，正好摸到一盒火柴，我撿了幾根樹(shù)枝，把那些不勞而獲的螞蟻圍了起來(lái)，用火柴將樹(shù)枝點(diǎn)燃，立刻火花四濺。幾只正在工作的小螞蟻發(fā)現情況不妙，立刻將外面的螞蟻叫了回來(lái)。咦？它們不往外跑想干嗎��？只見(jiàn)剛才與大蟻在一起的螞蟻們緊緊依偎在大螞蟻周?chē)�，那只大螞蟻就像一個(gè)高高在上的王者，被大群的侍衛保衛著(zhù)。而外面那些放下工作的小螞蟻們正匆匆忙忙的趕了回來(lái)，有幾只稍大的螞蟻竟然沖過(guò)了“火�！�，壓在了大螞蟻身上，還有它旁邊的螞蟻卵上。我吃了一驚，它們難道想去送死嗎？一路上也有幾只被燒焦了，但絲毫不影響后面繼續沖進(jìn)火海的小螞蟻們，他們前赴后繼，一層一層將那只大螞蟻和螞蟻卵包裹起來(lái)。立刻，螞蟻堆得像個(gè)小球一樣。呀！他們竟然向外滾動(dòng)了。在外面的螞蟻被燒得劈啪亂響，慢慢地，蟻球滾出了“火�！�，在出來(lái)的路上，地上落滿(mǎn)了黑黑的螞蟻尸體。

　　蟻球滾出了火海，小球像個(gè)花苞似地“綻放”開(kāi)來(lái)，中間的大螞蟻和那些圍著(zhù)它的螞蟻們帶著(zhù)一些在稍?xún)葘拥男∥浵亗兣莱鱿伹�，向�?zhù)前方緩緩地走著(zhù)，好像剛才什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。大個(gè)兒螞蟻仍然是那樣的傲慢。望著(zhù)它們遠去的身影，我真傷心：那些辛勤的小螞蟻是為了那個(gè)傲慢的家伙才葬身于火海的。

　　后來(lái)我才知道，那只傲慢的大個(gè)兒螞蟻是它們的蟻后，是產(chǎn)卵造就下一代工蟻的，所以她一直呆在蟻穴里不出來(lái)。那些勤勞工作的小螞蟻就是工蟻，它們的職責就是尋找食物和保護蟻后。而我竟然因為看不慣蟻后的懶惰而把他們的家燒了，真是不應該��！

　　其實(shí)在人類(lèi)的社會(huì )中也可以看到像工蟻們一樣奮不顧身的身影，他們犧牲小我，保全大局，雖然默默無(wú)聞，但卻是我們學(xué)習的好榜樣。

團結的作文 篇7

　　冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了。睡了一冬的螞蟻也餓了，蟻媽媽說(shuō)：“我們當中誰(shuí)去找食物呢？”小黑站起來(lái)說(shuō)：“我去找食物�！毕亱寢屨f(shuō)：“你行嗎？”小黑立馬堅定地說(shuō)：“我保證能找到食物�！毙『谡f(shuō)完就走了�？墒窍亱寢屓圆环判�，它想跟蹤小黑，蟻姐姐說(shuō)：“你就放寬心吧，就讓它自己出去試一試吧�！�

　　小黑找啊找，可是找了很久也找不到食物。忽然，小黑聞到一股骨頭的味道，它順著(zhù)香味找，果然在草叢中找到了一塊白呼呼的大骨頭。小黑說(shuō)：“這樣可好了，我們能吃上一百年了�！毙『谡f(shuō)著(zhù)，就興高采烈地搬呀搬，可是怎么也般不起來(lái)。小黑著(zhù)急地想，怎么辦呢？呵呵，有辦法了，我先拿幾片葉子蓋在骨頭上，不讓別人發(fā)現，再回去叫兄弟姐妹來(lái)幫忙吧！

　　小黑說(shuō)著(zhù)就回去了，便來(lái)到洞口大聲地喊：“兄弟姐妹們，我發(fā)現了一塊大骨頭，我們一起去搬骨頭吧�！毙∥浵亗兟�(tīng)到這個(gè)消息，紛紛來(lái)到草叢中，一起把骨頭扛上了肩膀，邁著(zhù)整齊的步伐，一步一步地把骨頭搬回家了。

　　它們真是一群團結友愛(ài)的小螞蟻。

團結的作文 篇8

　　有一天，我在地上看到了一群螞蟻，其中一位走在最前面，就像一名偵察兵在偵查著(zhù)前面是否有危險。

　　突然走在第一位的螞蟻老大看上了我掉落在地上的一粒米，于是他迅速發(fā)動(dòng)螞蟻小兵們叫他們上前搬米粒。只見(jiàn)螞蟻兵團整齊有序，搬動(dòng)著(zhù)米粒，好像在一齊喊著(zhù)一二一，一二一別看它們身材矮小，但每個(gè)小角色都發(fā)揮自己的力量，步伐整齊劃一，這顆巨無(wú)霸米粒對于團結的螞蟻真是不值一提。

　　我可把螞蟻們的一舉一動(dòng)都看在眼里，可是我想知道螞蟻們究竟是怎么傳達信息的，他們的每一個(gè)動(dòng)作又代表著(zhù)什么意義，無(wú)奈之下我只好向網(wǎng)絡(luò )這個(gè)無(wú)所不知的老師請教，老師告訴我：螞蟻的交流方式有很多，都代表著(zhù)不同的含義第一，觸角。這個(gè)主要是傳遞螞蟻們自己想表達的內容；第二，螞蟻如果把頭左右擺動(dòng)代表者召喚同伴到新食源地；第三，如果螞蟻把身體前后來(lái)回運動(dòng)代表召喚伙伴到新巢址。

　　究竟那時(shí)候螞蟻老大用的是哪一種傳播交流方式呢？我猜最大可能是把頭左右擺動(dòng)，因為那里有新的食物代表新食源地， 而且我看見(jiàn)螞蟻老大在傳播信息時(shí)，它的頭確實(shí)在左右微微顫動(dòng)。

　　通過(guò)這次研究，我發(fā)現螞蟻雖然渺小，但他們團結意識很強，有句話(huà)說(shuō)得好人心齊，泰山移，螞蟻的精神值得我們學(xué)習，是我們的榜樣，大自然真神奇，還有很多的奇妙事物等著(zhù)我們去發(fā)現。

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