團結作文400字集合九篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的團結作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結作文400字 篇1

　　冬天快要來(lái)了，螞蟻們都紛紛走出家門(mén)，去外面找過(guò)冬的食物和過(guò)冬用的被子�？磥�(lái)，螞蟻們也要準備過(guò)冬了！

　　小螞蟻納格要去外面尋找沒(méi)有枯黃的樹(shù)葉來(lái)當作過(guò)冬的被子蓋。

　　它終于找到了一片嫩綠的葉子，可是，它意外地發(fā)現，這片嫩綠的葉子上有一只肥大的青蟲(chóng)正在大嚼葉子呢！“呵，美味，美味，一定要把它弄家里過(guò)冬吃！”想到這兒，納格便悄悄的爬到大青蟲(chóng)的屁股后面，猛地伸出手抓住大青蟲(chóng)的后足左拉右拖，可大青蟲(chóng)就是紋絲不動(dòng)。

　　這可怎么辦呢？小螞蟻納格轉來(lái)轉去，忽然用手一拍腦門(mén)：“有了！”轉身就往家里跑。納格飛快地跑到家叫來(lái)了自己的五個(gè)哥哥：大哥納多魯、二哥納多雷、三哥雷格、四哥雷納魯、五哥雷納多。他們六個(gè)好兄弟浩浩蕩蕩的來(lái)到大青蟲(chóng)旁邊，一起咬大青蟲(chóng)，大青蟲(chóng)又是弓腰又是翻滾，但螞蟻兄弟們團結一心，咬定青蟲(chóng)不放松！終于這一龐然大物被咬死了。

　　看著(zhù)這勝利的果實(shí)，大家又分工了：大哥納多魯抬住大青蟲(chóng)的左前腿，二哥納多雷抬住了青蟲(chóng)的左后腿，三哥雷格抬住青蟲(chóng)的右前腿，四哥雷納魯抬青蟲(chóng)的右后腿，五哥雷納多最有力，它用手頂住了青蟲(chóng)的大肚皮，小六納格呢？原來(lái)它在大青蟲(chóng)背上，一邊揮舞著(zhù)一面小旗，一邊喊：“一二三！向前走！”

　　一開(kāi)始，納格自己搬不動(dòng)大青蟲(chóng)，可它叫來(lái)了他的五個(gè)哥哥，大家團結一心終于把這個(gè)龐然大物搬走了，看來(lái)團結就是力量！

團結作文400字 篇2

　　在20xx年5月12日中午14時(shí)28分04.0秒，在四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)8.0級的大地震.這場(chǎng)有史以來(lái)在地震史上可算得上是極為罕見(jiàn)的大地震，讓多少人生離死別，讓多少人失去了親人.可是大家都毫不絕望，互幫互助，萬(wàn)眾一心.讓我們看到了中國人是那麼團結.也告訴了我們中國人是最堅強的，中國人是打不垮的.下面就讓我來(lái)給你們將這一幕幕感人的畫(huà)面重新展現吧!

　　畫(huà)面一：還記得在地震發(fā)生的時(shí)候有一位女老師正在上課，突如其來(lái)的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措，而這位老師卻是那么鎮定，她分先后將孩子們抱到樓下，一手一個(gè)背上也背著(zhù)，經(jīng)過(guò)這些來(lái)回她筋疲力盡了，倒在地上，房子塌了她被埋在了廢墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可愛(ài)的孩子!她是多么的偉大無(wú)私啊!讓我們記住她--一位年輕偉大的女教師!

　　畫(huà)面二：為災區人民募捐.在5月30日中午，石棉縣中醫院的兒童們?yōu)闉膮^人民們捐了兩千多元人民幣.更是讓人感動(dòng).小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的.一分不剩，都捐給了災區.這些錢(qián)不是向父母要的而是自己搌來(lái)過(guò)"六一"的，可是他們都一分不剩都捐給了災區，這更能又一步的體現出中華民族的優(yōu)良傳統"一方有難，八方支援"。

　　面對災難，團結就是力量，當13億中國人，肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災難都是可以戰勝的!

團結作文400字 篇3

　　回望高三前階段，從第一次到第八次月考，我們班一直是理科應屆實(shí)驗班第一名，一直沒(méi)改變，從未被超越。我們班的同學(xué)有聰明的頭腦，似火的熱情。但是在這樣緊張的學(xué)習中，有時(shí)變得過(guò)于張揚、過(guò)于情緒化，先后走過(guò)了“剪刀門(mén)”、“遲到門(mén)”、“內訌門(mén)”等形形色色的門(mén)，進(jìn)入高三都7個(gè)月了，還沒(méi)拿到過(guò)一面流動(dòng)紅旗，這都說(shuō)明整個(gè)班級還遠沒(méi)達到理想的境界。第一次模擬考試，我們落后于理三班0.8分，屈居第二名，我們得正視失敗—第二，對我們來(lái)說(shuō)就是失敗，我們集體反思，認真總結，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。今天舉行班會(huì )，就是要反思問(wèn)題，重新振作，奮起直追，期待經(jīng)過(guò)這次班會(huì )后，我們班能夠調整心態(tài)，調整狀態(tài)，東山再起，大踏步向前。

　　作為一班之長(cháng)，我提出以下幾點(diǎn)建議：

　　一. 穩定躁動(dòng)的'心情，心如止水，專(zhuān)注于學(xué)習；

　　二. 相聚一起就是緣，營(yíng)造和諧友愛(ài)的氛圍，共度難關(guān)；

　　三. 落實(shí)基礎，勤學(xué)好問(wèn) ，要重視課堂，不要驕傲自滿(mǎn)；

　　四. 勞逸結合，重視鍛煉身體，只有身體好才能學(xué)習好。

　　展望未來(lái)的70余天，我對我們班充滿(mǎn)信心，現在的我們不過(guò)是在前行中遇到了小小的挫折，但，我們不找借口，不找理由，我們不會(huì )停止前進(jìn)的腳步。我們敢于正視問(wèn)題，迎難而上，鍥而不舍地努力，今日的付出，必將在六月的高考中書(shū)寫(xiě)我們高三理2班燦爛輝煌的篇章。

團結作文400字 篇4

　　一個(gè)人的力量是微乎其微的，就像在浩瀚海洋中的一葉扁舟；十個(gè)人的力量是難以想象的，就像森林里的一只猛獸；如果百人團結一心，就像晴天里的一天巨龍，就算是五岳之首的泰山，也可以輕易之間使它改變航向。

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲，名為“解手鏈”。需要有同學(xué)們互相組合手拉手，在最快的時(shí)間解開(kāi)手鏈。在游戲開(kāi)始之余，老師告訴我們：“這首先需要團隊的共同的力量來(lái)完成，也需要大家的智慧�！庇螒蜷_(kāi)始了，我們迅速地圍成了一個(gè)圓圈，交叉拉手，在嘗試許久之后，我們終于完成了第一步，下一步就是解手鏈了，如果這一步完成不到位，就將會(huì )前功盡棄，我們謹慎地嘗試著(zhù)，在嘗試若干次后，始終沒(méi)有成功，無(wú)奈之下，我們又看了別組的進(jìn)展，只見(jiàn)他們也是垂頭喪氣，可另一組也已經(jīng)完成大半了，忽然，一個(gè)念頭閃過(guò)，我們要團結！看罷多余，我們又開(kāi)始了游戲，這一次，我始終想著(zhù)：我們要團結，在一次又一次失敗之后，我們終于解開(kāi)了第一個(gè)手鏈，與此同時(shí)，我們發(fā)現女生那邊已經(jīng)全部勝利了。雖然我們失敗了，可貴在參與，更何況我們真正體會(huì )到了團結的力量，這次游戲可以說(shuō)是讓我受益匪淺。

　　團結的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。問(wèn)題比謎底更重要。只要團結，就沒(méi)有解不開(kāi)的“手鏈”，沒(méi)有克服不了的困難。

團結作文400字 篇5

　　沙子躺在地上，溫暖的陽(yáng)光照在它身上，它感覺(jué)很舒服。風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把沙子吹上了天。沙子無(wú)奈地說(shuō)：“風(fēng)先生，求您別吹啦，我好難受！”

　　風(fēng)先生仍然不聽(tīng)，還是繼續吹，感覺(jué)很好玩，還毫不客氣地說(shuō)：“把你吹上天很好玩！”

　　“天哪！你還說(shuō)好玩呢，你不想想別人的感受。我被你吹得暈頭轉向。我的五臟六腑都快吐出來(lái)啦！沙子大聲叫道。

　　風(fēng)嘻嘻地笑著(zhù)，不理沙子，繼續玩。玩夠了，風(fēng)又跑到水邊吹，水被風(fēng)吹起了一道道波紋。

　　水對風(fēng)懇求道：“風(fēng)先生，我想安靜會(huì )兒，別再往我這里吹啦！”風(fēng)好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是玩，而且越玩越帶勁�！帮L(fēng)先生，求您別再吹了，我好難受��！”水難受極了。風(fēng)正玩得起勁呢，把水珠吹上了天空。

　　此時(shí)，風(fēng)先生看見(jiàn)建筑工地上正在卸水泥，便刮起一陣大風(fēng)，把水泥吹到天上，弄得滿(mǎn)天烏煙瘴氣。

　　水泥難受地說(shuō)：“別吹我了，我都要被你吹得散架了！”

　　可是，風(fēng)不停，還在吹，還在玩。

　　于是，沙子、水和水泥混合在一起，筑成了一道結實(shí)的墻，這時(shí)，不管風(fēng)先生怎么吹，也吹不動(dòng)它們了。

　　這時(shí)，沙子、水和水泥才明白：團結起來(lái)力量大，三個(gè)人相互彌補弱點(diǎn)，就不怕別人欺負了。

團結作文400字 篇6

　　一天，老師帶我們去實(shí)驗室做實(shí)驗。我們都帶著(zhù)一顆好奇的心去了實(shí)驗室。一路上我們都在談去實(shí)驗室做什么實(shí)驗。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是去做爆炸的實(shí)驗啊?兩個(gè)瓶子里的藥水倒到一個(gè)瓶子里，‘碰’的一下子炸起來(lái)啊”？又有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“第一個(gè)先把你炸飛再說(shuō)”。

　　我和另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)了笑的腰都彎了。不一會(huì )就到了實(shí)驗室，老師要我們按小組座。剛坐下來(lái)。幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始交頭接耳了。老師一氣之下把那幾個(gè)同學(xué)喊站了起來(lái)。不一會(huì )兒，我們的目光全盯在了老師拿來(lái)的燒杯和滴管給吸引過(guò)去了。然后老師又去找8枚硬幣。老師費了九牛二虎之力才找到了8枚硬幣。當老師把硬幣燒杯和滴管發(fā)完了之后，我們都爭著(zhù)去試。當到我的時(shí)候。我拿起滴管就往硬幣上滴水。就到我滴到45滴的時(shí)候，水已經(jīng)鼓的像饅頭了。一滴破壞之水把所以的水全給弄平了。經(jīng)過(guò)了好長(cháng)時(shí)間。下課鈴響了，我們都像一窩蜂似的跑了出去。

　　通過(guò)這次實(shí)驗我明白了做事情要細心，要像水那樣團結，不要像破壞之水那樣因你一個(gè)人壞了全班的榮譽(yù)。

團結作文400字 篇7

　　今天下午，胡媽給我們上了一節展現團結的課，這節課令我印象尤為深刻。

　　說(shuō)到這，那就要回到下午第二節課。上完音樂(lè )課后，懷著(zhù)迫不及待心情的我和大家一起排著(zhù)井然有序的隊伍，漸漸來(lái)到體育場(chǎng)。你看，胡媽正在那里準備著(zhù)呢！她選出了三個(gè)小裁判，小裁判們分發(fā)了胡媽手中的拼圖片。大家根據拼圖片分組了，我胡一川等同學(xué)一組。我們將拼圖片順利地裝在一起，組成了《格林童話(huà)》中的一個(gè)場(chǎng)景，我還用手機記錄下了這個(gè)美妙的場(chǎng)景呢！我們選出了隊長(cháng)，自己制作了隊名和口號，接著(zhù)就開(kāi)始了今天的游戲之旅，這些游戲都需要我們每組團結一致才能完成得特別棒。最吸引我的還是“登山援助者”這個(gè)游戲，每隊選出一名隊員作為登山者，根據劇情，每隊輪流選出一名援助者來(lái)通過(guò)考驗，取得裝備。我當援助者時(shí)，我旁邊就是顧老師，我們互相配合著(zhù)，在眼皮底下，一件裝備還是被其它隊搶去了，但是旁邊有另一個(gè)裝備，我伸手一搶?zhuān)�終于手到擒來(lái)，心里興奮不已。但是，因為我們二隊被搶走一個(gè)裝備，所以只得了第二名。游戲結束時(shí)，我們每個(gè)人還獲得了獎品呢！

　　雖然只得了第二名，但是我卻并不沮喪。因為我在游戲中收獲了快樂(lè )，收獲了團結就是力量的道理。

團結作文400字 篇8

　　白泉中心小學(xué)將舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )，校園里變得熱鬧起來(lái)。我們運動(dòng)員拼命地訓練著(zhù)，在運動(dòng)會(huì )那天，要貢獻出自己熱血沸騰的能量，為班級增光添彩。

　　不僅是我們運動(dòng)員在努力訓練，連那些給我們加油打氣的同學(xué)們也忙了起來(lái)，他們一會(huì )兒練廣播操，一會(huì )兒排練拉拉隊。為了讓拉拉隊聲勢浩大點(diǎn)，老師還讓同學(xué)們喊出口號�？捎捎谧罱鼘W(xué)校里事情比較多，林老師匆忙地寫(xiě)了幾句口號，就去忙活了，一直沒(méi)注意。同學(xué)們也忘記了有這回事，直到放學(xué)，我們才想起來(lái)，急匆匆地去找林老師�？闪掷蠋熡惺虏辉谵k公室，眼看著(zhù)天漸漸地暗了下來(lái)，我們沒(méi)辦法，只能坐以待斃。有同學(xué)無(wú)可奈何地說(shuō)：“明天的排練怎么辦呀？我們班要被扣分了嗎？”大家你一言我一語(yǔ)，每個(gè)人都急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。怎辦？怎辦？最后，我們絞盡腦汁，憑著(zhù)模糊的記憶，大家團結一心，你說(shuō)幾個(gè)字，我說(shuō)幾個(gè)字，東拼西湊，把口號給寫(xiě)好了：團結拼搏，挑戰自我。超越自己，強健體魄。友誼第一，比賽第二。奧運精神，永駐我心。我們一顆顆懸著(zhù)的心終于放下了，大家不禁松了一口氣。

　　愿能在運動(dòng)會(huì )那天，我們都能團結一心，取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

團結作文400字 篇9

　　昨天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖洋洋的照在大地上。我的四樓的雙胞胎哥哥一起在樓下玩耍，玩的時(shí)候，哥哥突然發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，這個(gè)洞的大小與我的鉛筆芯一樣粗細。

　　我們?yōu)榱瞬惑@動(dòng)螞蟻，靜悄悄地走過(guò)去，細細地觀(guān)察螞蟻們的行動(dòng)。洞的旁邊有一塊很大的餅干，一只小螞蟻嗅了一會(huì )兒，就沿著(zhù)餅干轉了必圈，試著(zhù)搬了幾下，接著(zhù)就急匆匆的往“家”里跑去。進(jìn)去了一會(huì )兒，小螞蟻帶了一小隊兵馬直奔餅干，可是這一小隊螞蟻根本無(wú)法搬動(dòng)餅干，我們看見(jiàn)它們著(zhù)急得團團轉，好像在商量著(zhù)什么，然后大部分螞蟻撤退了，只剩下幾只螞蟻守著(zhù)“美味”。正在我和哥哥很驚訝的時(shí)候，就發(fā)現撤回去的螞蟻從洞里出來(lái)了，而這次帶來(lái)的是成百上千的“大部隊”直奔“美味”，只看見(jiàn)它們在“美味”和洞穴之間川流不息地跑著(zhù)。不一會(huì )兒，它們就把“美味”全部抬回了“家”中。它們排列的很整齊，好像一隊隊士兵在閱兵，非常整齊，非常有節奏。

　　接著(zhù)，我又看見(jiàn)一支螞蟻隊伍，它們在把家里的土一粒一粒的往外運，它們在不斷開(kāi)擴自己的土地，為冬天做準備。

　　看著(zhù)它們來(lái)來(lái)回回忙碌的身影，我想：螞蟻堅持不懈的辛勤勞動(dòng)的精神值得我們學(xué)習！看著(zhù)它們搬運比自己大幾倍的東西時(shí)，我深深的體會(huì )到，團結就是力量！它們齊心協(xié)力的精神，讓我敬佩。

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