- 團結的作文 推薦度：
- 民族團結的作文 推薦度：
- 女排合作團結精神作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】團結作文32篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的團結作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結作文 1
團結的力量可以用鉛筆的例子來(lái)說(shuō)明。鉛筆一旦捆在一起，誰(shuí)都不能把它們掰斷�？墒侨绻恢б恢У�'鉛筆就很容易被掰斷。我以前的組同學(xué)們不太團結，所以總是不能得到優(yōu)秀，現在我們很團結，所以總是得到高分。
現在我明白了在集體里我們應該團結，只有團結才能取得勝利。
團結作文 2
盼望已久的跳長(cháng)繩比賽即將開(kāi)始了。
中午，我們早早地來(lái)到操場(chǎng)，做熱身練習。我們互相鼓勵，爭取獲得第一名。作為我們班長(cháng)繩隊的一員，我即興奮又緊張。我真希望我們班能奪冠，又擔心自己失誤影響比賽成績(jì)。
終于，輪到我們上場(chǎng)了。四年級五個(gè)班級的長(cháng)繩隊伍在紅色的跑道上一字排開(kāi)。隨著(zhù)裁判員老師的`一聲哨響，比賽開(kāi)始了。排頭陸水儀機靈地跑到長(cháng)繩中間，跳了起來(lái)。接著(zhù)，施杭和黃怡韻也一個(gè)個(gè)地跳了過(guò)去。輪到我了，我心跳加快了，“撲通”“撲通”地直跳，我閉上眼睛，跳了過(guò)去。慢慢地，我不再緊張了。我們像一只只矯健的小燕子歡快地跳著(zhù)。一旁的啦啦隊使勁地為我們加油、吶喊。當我們跳到第四圈時(shí)，由于我跳得太里面，不小心頭鉤到了繩子，影響了后面的同學(xué)。正當我懊悔時(shí)，后面的周嘉陽(yáng)輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)想到，跳到第六、七圈時(shí)，周嘉陽(yáng)連續失誤了。正在大家十分著(zhù)急時(shí)，只聽(tīng)一旁的薛老師說(shuō)：“不要緊張，要穩�！蔽覀冇终一亓擞柧殨r(shí)的感覺(jué)。我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，跳得十分流暢。一旁的加油聲越來(lái)越響，我們也越跳越有信心�！巴�！”裁判員的哨聲響起。我們一共跳了244個(gè)。我們焦急地等待著(zhù)最后的比賽結果。當裁判員老師宣布：“四年級組冠軍是四（5）班�！睍r(shí)，我們情不自禁地跳了起來(lái)，歡呼雀躍。全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
這真是一場(chǎng)令人難忘的比賽��！跳長(cháng)繩比賽不僅讓我們鍛煉了身體，還培養了我么團結合作的精神。
團結作文 3
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵……”這首《團結就是力量》是我們班同學(xué)奮勇前進(jìn)的進(jìn)行曲。
別看我們班平時(shí)吵吵鬧鬧的，但真要認真起來(lái)，我們也不會(huì )比別人差！
體操比賽時(shí)，我們班那個(gè)苦練��！一開(kāi)始，我們都不拿比賽當回事，認為只要會(huì )做就行了，隊伍排得橫七豎八的，體操動(dòng)作不僅不整齊而且不標準；后來(lái)，比賽日期越來(lái)越近，在老師的“威逼利誘”下，我們每天中午，1點(diǎn)整，準時(shí)到操場(chǎng)集合，遲到1分鐘，圍著(zhù)操場(chǎng)跑5圈。就這樣，一直到了比賽前一個(gè)星期，我們的隊伍已經(jīng)排得不錯了，動(dòng)作也標準了許多，但有幾個(gè)同學(xué)跟不上拍子，我們就加大了運動(dòng)量，只要有時(shí)間，就練體操。在那么寒冷的冬天，我們卻練到汗水淋漓。
到了比賽那天，同學(xué)們的心里十分緊張，認真地觀(guān)摩其他班的表演。幾十分鐘過(guò)去了，下一班，就是我們了，我們迅速排好隊，準備表演�！罢�223班入場(chǎng)�！彪S著(zhù)主持人的聲音落下，我們整齊地踏著(zhù)步入場(chǎng)，聽(tīng)上去就像一個(gè)人踏步的聲音。我們一進(jìn)入場(chǎng)地，就立刻散開(kāi)，盡量讓隊伍整齊劃一�！邦A備動(dòng)作預備起！一二三四……”廣播開(kāi)始響了，同學(xué)們馬上集中精神開(kāi)始做操。我們做得那樣認真，以至于不知道周?chē)娜俗龅迷鯓�。體側運動(dòng)時(shí)，我看到同學(xué)們的動(dòng)作是那么標準，那么整齊，仿佛是一個(gè)個(gè)機器人，我心想：真是太好了，這次我們一定會(huì )進(jìn)前三的！到跳躍運動(dòng)時(shí)，我們拍手的聲音像是一個(gè)人發(fā)出的，那么響亮，那么整齊。退場(chǎng)時(shí)，我們迅速集合在一塊，井然有序地走出了場(chǎng)地�！敖K于做完了！”“分數一定不低！”同學(xué)們松了口氣�！�223班，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分：92.5分！”主持人宣布道�！鞍�！”同學(xué)們高興的跳了起來(lái)！最終榮獲二等獎！
我們班不僅十分團結，還愛(ài)助人為樂(lè )。像同學(xué)甲的筆掉了，同學(xué)乙幫忙撿起來(lái)；同學(xué)丙不會(huì )做某道題，同學(xué)丁就會(huì )耐心的.教同學(xué)丙。我們班的張康豪同學(xué)，有一次腿摔斷了，同學(xué)就組成了“愛(ài)心幫助小隊”，每天幫他打水、打飯，扶他上樓、下樓，輔導他落下的功課，使他的心情保持良好狀態(tài)；兩個(gè)星期后，張康豪同學(xué)的腿好了，他的爸爸十分感謝“愛(ài)心幫助小隊”，正是因為他們，張康豪的腿才會(huì )提前恢復。
“向著(zhù)太陽(yáng)，向著(zhù)新中國，發(fā)出萬(wàn)丈光芒！”我們班一定會(huì )更加團結，更加友愛(ài)，發(fā)出萬(wàn)丈光芒！
團結作文 4
冬毫不客氣地占領(lǐng)了大片的土地，于是它用雪槍來(lái)征服我們，很快，遍地的枯草便成了它的俘虜。
簌簌衣巾落雪花，校南校北掃雪聲。剛走出宿舍，便被眼前的景象驚得瞪目結舌——天與地與屋與樹(shù)，上下一白。雪花似仙女一般在空中舞蹈，旋轉，飛騰。悠然地走到教室里，卻看到同學(xué)們似密集的雪花一樣，將窗臺擠了個(gè)水泄不通，全都像長(cháng)頸鹿一般伸長(cháng)了脖子，驚嘆這樣華麗的登場(chǎng)�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)!男生去領(lǐng)工具，馬上下樓掃雪!”班長(cháng)一聲令下，男生們迫不及待地像點(diǎn)著(zhù)了炮彈般躥了出去……
雪來(lái)勢洶涌，已經(jīng)沒(méi)到了小腿。甬道邊的常綠樹(shù)已披上了一層薄紗�！皝�(lái)，這兒，從這兒往東鏟雪，鏟到南面的沙地里去�！卑嚅L(cháng)有模有樣地指揮著(zhù)，男生們立刻分好了自己的領(lǐng)地，與雪展開(kāi)了對持。前面的猛男沖鋒陷陣，手持鐵鍬，準確地插入雪塊中，將雪拋入沙地。后面的小個(gè)子也不甘示弱，抓起掃帚，一下一下地清掃殘留的雪……
冬天似乎感到了我們的`猛烈進(jìn)攻，立刻扭轉風(fēng)向。雪粒像砂槍中打出的砂粒一般，拼了命地射在我們衣服上，耳朵里，雪粒聚在一起，猛烈地反擊。男生們更加無(wú)畏。用凍紅的雙手緊握工具，跺跺沾滿(mǎn)雪的雙腳，繼續熱火朝天地奮斗�！昂簟睗M(mǎn)是汗水的鼻子上不知是汗還是融化的雪水，呼出的白氣暖透了還在飛舞的雪花……
風(fēng)，肆虐地咆哮，雪，任意地飛騰。他們早已被凍紫了雙耳面頰。手冰冷的已握不住工具，但他們中卻沒(méi)有一個(gè)“臨陣脫逃”，執意與那頑強的雪花抗戰到底。
“啊!凍死我了!”他們搓著(zhù)手跺著(zhù)腳跑回教室。每個(gè)人頭頂都盛開(kāi)一朵巨大的雪蓮。陽(yáng)光悄然鉆進(jìn)來(lái)，好奇地打量著(zhù)每一個(gè)雪人，為他們鍍上了一層薄金。校園里的甬道已被掃得露出了真面目。冬雪元氣大傷，慌忙逃竄�？粗�(zhù)那干凈的甬道，我揚起了嘴角的弧度，再看那一朵朵雪蓮，我發(fā)現有一種美麗叫團結……
團結作文 5
通過(guò)這事，我明白了團結的力量是偉大的。
放學(xué)路上，看到許多螞蟻有序的往前走，我順著(zhù)螞蟻隊伍看了過(guò)去，原來(lái)一群螞蟻正在和一只青色的'大毛毛蟲(chóng)戰斗，而且非常激烈。
足有二、三十只的螞蟻一擁而上，一會(huì )兒大青毛毛蟲(chóng)就變成了黑毛毛蟲(chóng)，而這只毛毛蟲(chóng)也不甘示弱一會(huì )兒伸長(cháng)了身子，一會(huì )兒又蜷縮成一團，把這些螞蟻也折騰的不輕。螞蟻們很頑強一只一只的輪流著(zhù)咬毛毛蟲(chóng)的脖子，一會(huì )兒又輪流著(zhù)爬到地上休息，過(guò)了一會(huì )兒這只比螞蟻大幾十倍的毛毛蟲(chóng)竟然被這群小螞蟻咬死了。
大毛毛蟲(chóng)被咬死之后，它們并沒(méi)有急著(zhù)運送大毛毛蟲(chóng)，而是東竄西竄的到處跑，原來(lái)是去找同伴幫忙去了，陸陸續續的來(lái)了很多小螞蟻，我想就是你們都去搬，也搬不動(dòng)這只這么大的毛毛蟲(chóng)呀！
只見(jiàn)它們有的跑到前面、有的爬到毛毛蟲(chóng)身底下，有的趴在毛毛蟲(chóng)身上，尤其是毛毛蟲(chóng)的后面聚滿(mǎn)了小螞蟻。毛毛蟲(chóng)像活過(guò)來(lái)似的慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)。
這時(shí)，媽媽來(lái)接我了，我急忙走過(guò)去，告訴媽媽?zhuān)骸靶∥浵佌鎴F結呀！”媽媽莫名其妙地說(shuō)：“怎么想起這事了？”我把剛才看見(jiàn)的講給媽媽聽(tīng)。
雖然沒(méi)看到螞蟻吧青色毛毛蟲(chóng)搬回去，但是我還是明白了團結的力量是偉大的。
團結作文 6
“一！二！三！拉！一！二！三！拉！……”拔河比賽場(chǎng)上選手們個(gè)個(gè)竭盡全力，用力的拉！加油團更是激動(dòng)的大喊加油，加油聲此起彼落、響徹云霄，我們全班總動(dòng)員。很快的，對手就被我們這群合作無(wú)間的打敗天下無(wú)敵手給打敗了！這又再次證明了我們的班的團結�！皥F結就是力量”，相信這句話(huà)大家都耳熟能詳吧！不論在哪一方面，分工合作永遠是不可或缺的。
團結力量大，“折筷子”的故事，是我們從小聽(tīng)到大的故事。一枝筷子，不費吹灰之力就能輕松的折斷了，但一把筷子可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了！相同的，在學(xué)校必須的打掃工作也是需要大家分工合作的，打掃時(shí)如果只請一位同學(xué)，將整個(gè)教室打掃的一干二凈的話(huà)，那不就太沒(méi)效率了嗎？班上遇到事情總是在七嘴八舌的討論如何分工合作，卻有人“拔一毛以利天下而不為”，真是令人痛心欲絕呀！
醫學(xué)方面也是一樣的，如果今天動(dòng)手術(shù)的是心臟，那么在手術(shù)室里的醫生，不可能只有心臟科醫生，一定會(huì )有麻醉科，外科和許多的'助理，這也顯示了分工合作的重要。動(dòng)手術(shù)是需要許多相關(guān)科系的醫生來(lái)協(xié)助，才能完成任務(wù)的�？梢�(jiàn)分工合作在每一階層都是必須的。
但相反的，如果你不懂得分工合作的重要，那么在團體生活中，就容易被大家排擠，更成為其它人心中的討厭鬼，那不就得不償失了嗎？在團體接力時(shí)，每一棒都是環(huán)環(huán)相扣的，而每位選手也都必須竭盡全力的沖刺，才能在比賽中有亮眼的成績(jì)，但只要有一個(gè)選手落棒了、或一個(gè)跌倒了，成績(jì)就一落千丈，得了“吊車(chē)尾”的名次。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝�！边@就是不懂分工合作、團結一心的的后果，如此自私自利，誰(shuí)也占不了便宜的。
“魚(yú)幫水，水幫魚(yú)�！彼汪~(yú)，兩者是相輔相成的，這就是我們的社會(huì )，每一個(gè)職業(yè)都需要互相合作，才能創(chuàng )造出如此進(jìn)步的社會(huì )�！叭齻�(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮�！边@證明了集思廣益和分工合作的偉大。分工合作不僅會(huì )讓我們做事更有效率，做起事來(lái)也會(huì )更輕松，卻又有更完美的表現，所以，我們一定要將分工合作運用在生活上，發(fā)揚它的重要與價(jià)值！
團結作文 7
有一天，我在地院里玩耍，不小心打翻了一只臉盆。臉盆里的水馬上倒了出來(lái)，向四下流去。有一股水流進(jìn)了一個(gè)小洞里面。這時(shí)，我的好奇心上來(lái)了，想要看一看這一些水流進(jìn)那個(gè)小洞以后會(huì )發(fā)生什么樣的事情。于是，我就蹲下身子仔細地觀(guān)察起來(lái)。這水慢慢地進(jìn)了洞，開(kāi)始把整個(gè)小洞都淹沒(méi)了。慢慢地水在淺了下去，淺了下去……啊，竟然從里面爬出了一群螞蟻。這一群螞蟻倒也非常團結。它們排著(zhù)隊伍，步伐迅速地爬了出來(lái)，向旁邊的一條小路爬去。我被這一些小螞蟻的團結精神所感動(dòng)，折服，心想我們人類(lèi)在遇到水災、地震之類(lèi)的災害面前是否也會(huì )這樣有秩序呢？或許人類(lèi)辦不到，人們一心想的是個(gè)人的安危，把別人的利益拋在了腦后，根本不去考慮別人的`利益，不會(huì )想著(zhù)事情的后果，可能也會(huì )連累自己，一同趨向滅亡。
我繼續觀(guān)察這一些螞蟻。嗯，領(lǐng)頭的是一只大螞蟻，跟在后面的都比它小。它帶頭領(lǐng)著(zhù)一群螞蟻爬到了另外一個(gè)小洞前。它們好像在那個(gè)小洞前停下了腳步商量著(zhù)什么。不一會(huì )兒，那只大螞蟻用頭輕輕地與后面的那只螞蟻碰了碰頭，就獨自一人往前走，走進(jìn)了那一個(gè)小洞。后面那只螞蟻接著(zhù)向后面傳遞信息，一直傳遞到了最后的一只螞蟻那里。
不一會(huì )兒，那只大螞蟻從洞里出來(lái)，和前面的那只螞蟻碰了一下頭。那只螞蟻立刻向后面傳遞信息。然后，它們就排好了隊伍向那個(gè)小洞走進(jìn)去。這一群螞蟻顯得那么高興。我想螞蟻只是一種小小的生物，卻有那么大的團結友愛(ài)的精神，真是值得我們學(xué)習的��！
團結作文 8
古人云：人心齊，泰山移。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在小區廣場(chǎng)上散步，無(wú)意間發(fā)現一群小螞蟻正在搬運一塊餅干。我想：它們那么小，怎么能搬動(dòng)那塊比它們大得多的餅干呢？真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，于是我便懷著(zhù)好奇的心情，蹲在地上，繼續觀(guān)察它們。
只見(jiàn)螞蟻一個(gè)接一個(gè)，互相間碰撞觸角，傳遞著(zhù)食物的信息，計劃好后，它們便開(kāi)始搬運了。有的螞蟻在餅干后面推，有的螞蟻用兩個(gè)大鉗子把餅干往前面拽，有的螞蟻鉆到餅干下面往上扛，還有的螞蟻往回趕，召喚大部隊過(guò)來(lái)一起搬運。收到消息后，螞蟻傾巢而出，排著(zhù)隊趕了過(guò)來(lái)，現在看螞蟻的數量，搬運這塊餅干應該沒(méi)有多大問(wèn)題了。它們踏著(zhù)整齊的.步伐，搬著(zhù)食物往家趕，快到家時(shí)，前面出現了一個(gè)小土坡，它們立刻“變陣”，一起跑到餅干后面向上推，不遠處剛出生的小螞蟻們仿佛在喊著(zhù)“加油！加油！”好不熱鬧！終于，它們將餅干完整搬回了蟻穴。
這次觀(guān)察，讓我深有感觸，擁有一億五千萬(wàn)年歷史的螞蟻就像我們的老師，它們集體協(xié)作、聚沙成塔的精神讓我折服。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論遇到什么困難，只要團結一致，齊心協(xié)力，就一定能克服困難，取得最后的勝利。我們人類(lèi)要是都能像螞蟻一樣，還會(huì )有什么做不到的呢？
團結作文 9
大自然中有許多奇妙的東西，都等著(zhù)我們去發(fā)現。
這一天，我和媽媽還有姐姐從超市里回來(lái)，快走到我們院的時(shí)侯。媽媽對我們說(shuō)：“我們在這里玩一會(huì )吧！然后在回家吃飯�！蔽艺f(shuō)：“好�！闭f(shuō)完我們就去玩了。
突然，我姐看到橋上有好多賣(mài)東西的。就迫不及待的.跑了上去，東看看，西看看。玩著(zhù)玩著(zhù)，我們就玩累了。所以我們就回來(lái)拿了一包薯片吃，吃的時(shí)候我掉了一片。那時(shí)，我也沒(méi)太在意。過(guò)了一會(huì )，成群結的螞蟻來(lái)搬運這個(gè)薯片。我姐過(guò)來(lái)一看，嚇了一跳。過(guò)了一會(huì )，她才反應過(guò)來(lái)。我姐說(shuō)：“一只螞蟻能搬動(dòng)比自己身體大5~6倍的東西�！蹦菚r(shí)我還不相信。所以，我又掰了一小塊薯片放在這里。果然，這個(gè)薯片比它大3~4倍，它還能搬動(dòng)。頓時(shí)，我被驚得目瞪口呆。于是，我又扔了一整片，心想，這次你肯定搬不動(dòng)了吧！過(guò)了幾分鐘，先來(lái)了6只螞蟻，果然搬不動(dòng)。其中有一只螞蟻又從別的地方找了10只螞蟻，它們有的拉、有的拽、有的抬、還有的推？，一步一步地將這個(gè)薯片移到洞邊。
通過(guò)這次發(fā)現，我深深的體會(huì )到團結的力量！
團結作文 10
“團結就是力量，”這是我們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，它很平常,但卻是一個(gè)不可否認的真理。
著(zhù)名作家豐子愷寫(xiě)的《手指》一文中，形象地介紹了五根手指的姿態(tài)與性格，各有各的特點(diǎn)。手指的全體，同五人群的全體一樣，五根手指團結一致，成為一個(gè)拳頭。講明了團結就是力量的道理。
最近，學(xué)校里舉辦藝術(shù)節，其中一項是舉行合唱比賽，我們班選擇了《同一首歌》參賽，這首歌有點(diǎn)難，還有兩個(gè)聲部。我們都有點(diǎn)怕唱不好，不過(guò)大家唱得都很努力，為了集體的榮譽(yù)，都在努力著(zhù)。星期五的比賽時(shí)候，我們班唱得非常好，高聲唱的尤其好，二聲部也很成功，全班同學(xué)都非常高興。再一次說(shuō)明了“團結就是力量”。
縱觀(guān)現在的集體成效，總比個(gè)人力量大。因為“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁�！奔w的力量總是占主導地位。但如果合作出現分歧，那么恐怕會(huì )出現“內亂�！彼哉f(shuō)，團結利大于弊，必須有足夠的'能力和把握，才能發(fā)揮出最大的威力，最大的成效。就像足球、籃球比賽，靠的是大家的智慧，集體的力量。所以，讓我們記住“團結就是力量”，并在生活中發(fā)揮它的能量吧！
團結作文 11
俗話(huà)說(shuō)，“人心齊，泰山移”。只要大家團結一心，那么就沒(méi)有不可能的事。
這讓我想起了一天下午發(fā)生的一件事。這天下午，我、戴一帆、劉彤和林楠在小花園里相遇了。劉彤提議說(shuō)：“我們來(lái)玩拔河吧，徐昕昱和林楠一組，我和戴一帆一組”，“好呀”，我們都同意了劉彤的提議。劉彤先找了小一塊石子，系在跳繩上，然后又找了一根長(cháng)草繩平放在地上作為“中線(xiàn)”。劉彤說(shuō)：“好了。拔河現在開(kāi)始，誰(shuí)先拿到小石子誰(shuí)就贏(yíng)了，雙方不許過(guò)線(xiàn)”。我站在后面，林楠站在前面。
當比賽開(kāi)始時(shí)針用盡九牛二虎之力之力把繩子向后拉，身體拼命往后退，希望小石子能夠盡快被林楠拿到。林楠也很配合我，見(jiàn)我在使勁向后拉，也使勁拽著(zhù)繩子不松手，在我們團結配合下，小石子過(guò)了線(xiàn)向我們這邊“走”過(guò)來(lái)了，我更加用勁地拉繩子，林楠也把繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往后送給我手中。再看看劉彤和戴一帆那一組織，為了讓繩子往她們那邊挪，身子都快弓成了兩只蝦子了，可是，她們明顯的有些松懈，兩個(gè)人用的.勁不在一個(gè)時(shí)間節點(diǎn)上，她倆的腳步禁不住地往前挪了，我看了，更來(lái)勁了，原本快沒(méi)勁的手一下子又充滿(mǎn)了力量，使勁向后拉，終于在我前面的林楠拿到了小石子，“耶，我們贏(yíng)了!”我和林楠高興得亂蹦亂跳，劉彤和戴一帆有氣無(wú)力地說(shuō)：“唉，我們輸了”她們還互相埋怨勁沒(méi)有用到一個(gè)“點(diǎn)”上。當我玩完了拔河游戲時(shí)，這才真正懂得了什么叫團結合作力量大。
朋友之間互相幫助、互相關(guān)心、這樣才能干好每一件合作的事。
團結作文 12
團結是合作，合作是團結。這個(gè)世上，不會(huì )有人是團結的，也不會(huì )有人是不團結的；團結就象是一個(gè)小小的合作，也象是磁鐵的南極與北極，互相排斥，我想，團結可以讓我們更聽(tīng)從隊長(cháng)的'指示。
團結當然可以讓我們得到許多好處，就像：可以讓我們覺(jué)得更有一起合作的精神，有如自己才睡了一場(chǎng)懶覺(jué)醒來(lái)，那么有力氣，而且感覺(jué)睡得還真飽；也像剛剛才喝了一大杯蠻牛，心情也特別的好。很多事務(wù)或動(dòng)植物，都有團結的氣氛，就像：螞蟻很勤勞，因為每年都過(guò)著(zhù)同一種生活，每天都要一起到野外找東西來(lái)吃，真是辛苦；蝴蝶也是一樣，每年、每個(gè)月、每天；都要一起采尋花粉來(lái)吃……當然還有許多動(dòng)植物也是一樣，每天忙到晚，彼此合作。
如果不團結，世界就會(huì )變得很亂，甚至會(huì )更糟，當然就不會(huì )有規則了��！并且，這個(gè)地球就不會(huì )有法律了；不團結反而會(huì )受到多的災害，讓整個(gè)世界變得雞犬不寧，永遠不能有安靜；沒(méi)有團結，這個(gè)世界上不會(huì )有好結果的。所以我們要團結合作，要不然就糟糕了，團結讓這個(gè)美麗的世界變得更美！
團結是很重要的，就像拔河比賽或籃球比賽，大家合作爭取一樣東西，可以讓世界更完美、更美好！所以我們要學(xué)著(zhù)聽(tīng)別人的指示，努力團結。
團結作文 13
一個(gè)夏天的午后，我正在樹(shù)下乘涼，忽然發(fā)現了一只小螞蟻，它全身烏黑，油亮亮的，可愛(ài)極了。
我想，它肯定在找食物吧！讓我幫幫它吧！我四處看了看，哎！那里有一只死毛毛蟲(chóng)，我急忙拿起它放到小螞蟻的身旁，小螞蟻高興極了，立刻爬上去開(kāi)始搬運，只見(jiàn)它這邊拉一下，那邊拽一下，費了好大的力氣，毛毛蟲(chóng)還是紋絲不動(dòng)。是呀，螞蟻這么小，怎么能搬動(dòng)這么大的東西呢？
不一會(huì )兒，小螞蟻就走了。沒(méi)想到小螞蟻這么容易放棄呀，搬不動(dòng)就走，那么它肯定要經(jīng)常餓肚子嘍！過(guò)了幾分鐘，突然看見(jiàn)小螞蟻又回來(lái)了，這次它可不是單槍匹馬，在它的身后跟了一大幫“援兵”，這一大群螞蟻要干什么呢？只見(jiàn)它們好像分好了工一樣，有的用力咬毛毛蟲(chóng)的頭，有的抓著(zhù)毛毛蟲(chóng)的.肚子向前滾，還有一只剛出生不久的小螞蟻也在用力拉，它們好像一邊拉一邊喊著(zhù)口號“加油，加油”，幾只年老的螞蟻摔倒了又立刻爬起來(lái)。雖然它們累得“滿(mǎn)頭大汗”，可是沒(méi)有一個(gè)偷懶的，全都用盡全力，好像拼了命。就這樣，它們齊心合力把毛毛蟲(chóng)搬走了。
我看著(zhù)它們遠去的身影，我呆住了，沒(méi)想到連小小的螞蟻都懂得——團結就是力量，何況我們人呢？
團結作文 14
最近我讀了一本有趣的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，書(shū)的作者是美國大作家E·B·懷特，《精靈鼠小弟》也是他的大作呢。
這本書(shū)講的是一只小豬和一只蜘蛛的故事，還有一位主人公就是小豬的主人——可愛(ài)的小女孩弗恩。書(shū)中講的是，有一只落腳豬，因為長(cháng)得比別的豬小，弗恩的爸爸要殺掉它，善良的弗恩堅決不同意，并細心地照顧著(zhù)小豬。小姑娘曾經(jīng)動(dòng)情地說(shuō)過(guò)：“我也又瘦又小，難道也應該被干掉？”，那動(dòng)人的場(chǎng)景真令我感動(dòng)。
故事中最令我感動(dòng)的就是那只名叫“夏洛”的蜘蛛，它為了幫助自己的朋友——落腳豬，讓它不至于變成別人餐桌上的火腿，甚至失去了自己最寶貴的.生命。
最令我感動(dòng)的是，它們之間的一舉一動(dòng)都是在告訴我們：什么是團結？其實(shí)，我們的生活中到處都需要團結的力量來(lái)幫助我們實(shí)現目標。比如，一場(chǎng)足球比賽，只有場(chǎng)上的每一名球員都團結起來(lái)，才能贏(yíng)得勝利。2008年，十幾億中國人迎來(lái)了期盼已久的奧運會(huì )，只有全中國人民都團結起來(lái)，像夏洛一樣發(fā)揮自己的一份力量，北京奧運會(huì )才會(huì )成功。
團結作文 15
“黑暗里，一是一；光明中，一是多”，團結，這是因為很多感情聚集而產(chǎn)生的一個(gè)精神。團結并不存在志同道合，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的集合，我們都需要用真誠的心，溫暖集合中的每一個(gè)人。
什么是團結？應該是千人一心吧。團結的力量是強大的，像一根筷子可以容易折斷，那么一百個(gè)呢？一千根呢？這便是集體的力量。生活中也要團結，也許別人也需要幫助。只要有一心，就算翻山越海也不難。
只有團結，才可以讓我們團隊釋放光彩。沒(méi)有一心，就沒(méi)有贏(yíng)的希望！團結源于信任。
“到頭來(lái)，我們記住的，不是敵人的.攻擊，而是朋友的沉默�！�
人最強大的時(shí)候，便是有朋友在后面默默幫助你的時(shí)候。人們都畏懼的不是他們有多少人，而是連那些寥寥無(wú)幾的朋友都對自己處于艱險的時(shí)候熟視無(wú)睹，針?shù)h相對。
一個(gè)人走得快，大家才能走得遠。孤獨的人沒(méi)有溫暖，但是一旦他感受到別人的溫暖，我相信他也會(huì )變得溫暖起來(lái)。只有團結，我們才能打起精神，才能優(yōu)化合作，才能成為一個(gè)更好的集體。
在光輝歲月的照耀下，奏出民族之間團結的凱歌吧！
團結作文 16
那是去年暑假的一天，在鄉村度假的我竟在外婆的小花園里發(fā)現了螞蟻的長(cháng)蛇陣。咦！難道它們在習武嗎？如果你這樣想的話(huà)那就大錯特錯了。螞蟻們在搬家呢！因為它們知道天要下雨了，準備遷移到更安全的`地方呢！
我拿來(lái)了外公的放大鏡，象位小博士一樣對螞蟻進(jìn)行了研究，只見(jiàn)它們列隊整齊、分工明確，前面的搬著(zhù)食物，中間的抬著(zhù)幼蟲(chóng)的卵，最后面的抬著(zhù)一只螞蟻，我覺(jué)得那應該是蟻后吧。
突然一只小螞蟻沖出了隊伍，看看左邊的草叢，又望望右邊的灌木，似乎是餓了。
這時(shí)領(lǐng)隊的螞蟻用觸角碰了碰小螞蟻的觸角，好像在說(shuō)：“小螞蟻，快回來(lái)，別走散了！我們螞蟻可是一個(gè)團結的大家庭��！”小螞蟻似乎聽(tīng)懂了領(lǐng)隊的話(huà)，又迅速回到了隊伍中。
看到這里，我突發(fā)奇想，拿來(lái)了外婆平時(shí)澆花的噴壺，無(wú)情地向它們?yōu)⑷�，整齊的隊伍頓時(shí)被沖得七零八落，好多螞蟻在水中無(wú)力的掙扎。難道螞蟻的團結是徒有虛名的嗎？就在我表示懷疑時(shí)，奇跡發(fā)生后了，被沖散的螞蟻“手拉著(zhù)手”沖出了“一望無(wú)際”的“大�！�，又迅速地排成了一條更整齊的隊伍，繼續向著(zhù)它們的新家奔去。
��！螞蟻真是個(gè)團結的昆蟲(chóng)��！
團結作文 17
在茫茫宇宙中有一個(gè)美麗壯觀(guān)藍色星球，上面住居著(zhù)一個(gè)很團結國家——中國。
它是一個(gè)由56個(gè)民族組成。只有我們心心相連手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì )融為一個(gè)直正大家庭，如果我們各民族睦相處共創(chuàng )諧，我們一定能建設好我們祖國。
56個(gè)民族，56朵花，56種語(yǔ)言，匯成一句話(huà)……每當我聽(tīng)到這句歌詞，我都會(huì )想起我們學(xué)校很多不同民族同學(xué)互相幫助時(shí)候。
我是一個(gè)維吾爾族姑娘，剛轉學(xué)來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)候，因為是從二年級才轉學(xué)來(lái)，還沒(méi)有漢語(yǔ)功底，經(jīng)常會(huì )有發(fā)音不準，字寫(xiě)錯等事情，學(xué)習起來(lái)是相當困難。
但是，我旁邊一些同學(xué)吳俊雨李欣潔周曉藝等漢族同學(xué)會(huì )經(jīng)常幫助我在學(xué)習上困難，因此，我成績(jì)才提了上來(lái)。
我對她們非常感激，心想她們有困難我一定要幫助她們。果不其然，一天輪到我們班值周了，可是我們學(xué)校也有民語(yǔ)班，但他們不會(huì )維吾爾語(yǔ)，于是我想我一定要幫助她們！我告訴他們幾個(gè)最基礎維吾爾語(yǔ)，比如說(shuō)不要在樓道里跑維吾爾語(yǔ)，還有靠右行維吾爾語(yǔ)……我很高興，能夠幫助他們。
團結作文 18
閑著(zhù)無(wú)聊，我蹲在樹(shù)下看著(zhù)正在忙碌中的螞蟻。他們正在奮力的搬運一塊面包屑，為了自己以后的糧食做儲備。螞蟻身軀很小，但是隊伍很強大，以至于他們能夠搬動(dòng)比他們自己還重10幾倍的東西。如果我們也能像螞蟻那樣團結的話(huà)，還有什么事做不成呢？
我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的故事吧！這是什么原因呢？因為他們不團結一致，都指望別人去挑水……
記得小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事——“兄弟折快子”。有一個(gè)十兄弟的家庭，兄弟們整天打打鬧鬧游手好閑，為了分家產(chǎn)鬧得兄弟不和，外人見(jiàn)笑。年邁的母親趕緊把兒子們召集起來(lái)開(kāi)會(huì )，母親拿出一大把筷子，先是分給每個(gè)兒子一根，讓他們折，結果個(gè)個(gè)都輕而易舉地折斷了。然后母親拿出同樣的十根筷子綁在一起再讓十個(gè)兄弟一個(gè)一個(gè)地折，這下誰(shuí)也沒(méi)有折斷，大家也不用母親說(shuō)了，心里恍然大悟，明白了團結就是力量的道理。
團結的'力量是偉大的，在困難面前或許我們自己一個(gè)人無(wú)力去完成，但是只要有別人的幫助，我們一起去面對，那成功，對我們來(lái)說(shuō)便是輕而易舉了。
團結作文 19
古語(yǔ)說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！薄氨娙藙潓㈤_(kāi)大船”這些話(huà)都說(shuō)明了團結的力量是多么強大。
大家還記得“愚公移山”的故事嗎？里面的愚公能成功的移走那座山，光靠他一人是不行的，正是有了大家的幫助，一起團結起來(lái)才能移走那座山。
就像一個(gè)班級一樣需要團結。要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，大家要一起刻苦訓練，并在運動(dòng)會(huì )上好好表現，如果有一個(gè)人成績(jì)不好，那就會(huì )影響整個(gè)班級。要舉辦中隊活動(dòng)了，大家要一起準備道具，一起認真排練節目，才會(huì )使這個(gè)活動(dòng)更加精彩。
一個(gè)小小的.班級都這么需要團結，那更別說(shuō)整個(gè)學(xué)校，整個(gè)中國，整個(gè)世界了。我們中國能打敗來(lái)瓜分我們的領(lǐng)土的日軍不是靠了那些紅軍戰士的英勇無(wú)畏、團結一致嗎？中國能圓了百年飛天夢(mèng)，不是靠了科技人員的齊心協(xié)力嗎？“512” 地震后，不是所有中國人們一起團結，幫他們做好災后重建的嗎？
俗話(huà)說(shuō)得好“人心齊，泰山移”大家齊心合力連那么大的泰山都可以移走，那還有什么是不可以做成功的呢？
團結作文 20
在一個(gè)小山村里住著(zhù)一位農夫，他有三個(gè)兒子�？伤麄儾粓F結，經(jīng)常吵架。農夫想教育他們，就讓他們去折一捆樹(shù)枝，他們一一折不斷。農夫讓他們一起折，就折段了。后來(lái)，農夫在讓他們一起折就折斷了。后來(lái)，他們才知道，原來(lái)農夫想讓他們團結，而且團結也有好處，他們就變的團結了。
當然，讀了這篇文章，我是有很大的感受的。樹(shù)枝捆成捆時(shí)，我們不能輕易把他們折斷，一旦把它們分成一根一根折，就能輕易將他們折斷的。這好比打仗，如果一方聯(lián)成一個(gè)團，另一方卻是一個(gè)人，那肯定是聯(lián)成一個(gè)團的贏(yíng)。一旦團結起來(lái)，是不可戰勝的；一旦不團結，只憑一個(gè)人的力量，就很容易被攻破。團結是不可征服的力量，而內訌、互相爭斗，就會(huì )耗損自己。團結是不可戰勝的`，紛爭卻容易被征服。團結的人很強大，而不團結的人卻很懦弱。只有強大起來(lái)，你才不會(huì )輕易失敗。團結的人才會(huì )的到真正的勝利，像那些只憑個(gè)人力量來(lái)戰斗的人最終還是沒(méi)有好下場(chǎng)的。只有團結，才有力量。一個(gè)人的力量是永遠超不過(guò)一個(gè)團的精神。有一句話(huà)叫做“團結就是力量”只要團結，沒(méi)有什么是做不了，沒(méi)什么事做不成。
團結作文 21
新學(xué)期，同學(xué)們會(huì )有新的期待和夢(mèng)想！我們小組有一個(gè)共同的愿望，那就是團結，因為團結就是力量。說(shuō)到這個(gè)愿望，我想到兩件小事。
第一件事是：有一節英語(yǔ)課，我們想學(xué)一篇新文章，但是里面有很多我們聽(tīng)不懂的新單詞。老師讓我們小組找一段，找出那段的生詞自己解決，最后寫(xiě)在黑板上讓學(xué)生知道。我們組布置了任務(wù)：有人找生詞，有人查字典，這樣合作又快又好。我們組不到三分鐘就找出了不熟悉的單詞，整齊的寫(xiě)在黑板上。雖然找話(huà)只是一件小事，但當時(shí)我深深的感覺(jué)到有一股強大的力量在推動(dòng)著(zhù)我，推動(dòng)著(zhù)團隊成員，讓每個(gè)人都經(jīng)歷著(zhù)波瀾。這種強大的力量就是團結協(xié)作！
第二件事是：在一次心理學(xué)課上，老師讓我們進(jìn)行一場(chǎng)辯論。我認為我們小組在辯論中非常團結。辯論過(guò)程中，如果我們組有一個(gè)同學(xué)講的`不好或者講的不好，另一個(gè)同學(xué)會(huì )及時(shí)補充。這樣大家就可以各盡所能，共同努力反駁對方。這就是團結的力量，激勵我們一次又一次取得小成功！
我喜歡我們小組的團隊精神，因為我們互相幫助，互相鼓勵，共同進(jìn)步！團結就是力量！希望大家永遠記住這句話(huà)。
團結作文 22
每當看到拼搏團結勝利的故事，我不僅想到了安德魯蘭的《三只小豬》
這個(gè)童話(huà)主要講的是三只小豬蓋房子。老板蓋了一個(gè)稻草屋；老二蓋了一間木屋；第三個(gè)孩子建了一個(gè)磚房。一天，一只大灰狼來(lái)了。因為稻草屋和木屋都不結實(shí)，被大灰狼吹倒了兩三次。老大老二差點(diǎn)死掉。后來(lái)，他們躲在第三個(gè)家。第三個(gè)家是一個(gè)用辛勤勞動(dòng)建成的磚房，因為力氣大被老狼吹倒了。最后，三只小豬聯(lián)合起來(lái)打敗狼的故事。
��！三只小豬真聰明。他們用他們的智慧和團結來(lái)阻止狼在未來(lái)尋找他們的麻煩
看到這里，我總會(huì )想起三只小豬這樣的人。比如一些除冰工人。是的，今年，天氣不太好。有一場(chǎng)大雪和厚厚的冰。許多農民工因此無(wú)法回家。他們站起來(lái)，日夜在那里除冰。在那里工作的`人很團結，大家都在想著(zhù)除冰，讓車(chē)輛快速通過(guò)。努力是有回報的，經(jīng)過(guò)十幾天的戰斗，他們很快就成功了。這樣就可以證明，勤奮和團結是成功的秘訣。
我們應該努力做好每一件事，但是遇到困難不能放棄，所以要一起努力。這樣，成功遲早會(huì )屬于你。
團結作文 23
在大自然中，有許許多多的無(wú)聲老師；如荷花告訴我們要出淤泥而不染，青松告訴我們要能屈能伸，竹子告訴我們要虛心向上……個(gè)頭那么小的螞蟻能教會(huì )我們什么呢？答對了，那就是團結。
小小的螞蟻經(jīng)常能搬起是自己重量幾倍的東西，這是為什么呢？當然是靠團結的力量。俗話(huà)說(shuō)得好，五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。只要我們團結在一起，就沒(méi)有什么做不成的事情。
在生活中就有許多事例可以證明團結就是力量。在大掃除時(shí)，一個(gè)人就要忙很長(cháng)一段時(shí)間，可如果大家都來(lái)幫忙，該掃地的'掃地，拖地的拖地，擦黑板的擦黑板……這樣，不一會(huì )兒，教室就一塵不染了。如果，大家都不聽(tīng)指揮，想干什么就干什么，教師還能這么干凈嗎？可見(jiàn)，團結力量大！
我想，大家一定看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《葫蘆兄弟》吧。七兄弟團結在一起，終于打敗了妖精，把它們壓在葫蘆山下。大家仔細想一想，如果當時(shí)七兄弟不團結，各打各的，他們能打敗妖精嗎？答案可想而知是不能。這部動(dòng)畫(huà)片不正是要告訴我們要團結么？
我們生活中缺不了團結。同學(xué)們，從現在開(kāi)始，讓我們大家團結在一起，因為，只有團結在一起，我們的力量才能更加強大。
團結作文 24
星期天，我去姥姥家玩。在陽(yáng)臺上，我發(fā)現了螞蟻的秘密。
“嗯……，真舒服！”我踩在玉米籽上，就像踩在鵝卵石上一樣按摩著(zhù)腳底。正當我在享受著(zhù)舒服的按摩時(shí)，“撲通！”我一下子坐在了玉米堆上。姥姥在樓下聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊上到陽(yáng)臺上，聽(tīng)見(jiàn)我在叫喚，一看，問(wèn)：“怎么了？夢(mèng)飛？”“我在玉米上走的時(shí)候，滑了一跤，哎呦喂！真疼��！”我哭笑不得的回答到。姥姥說(shuō)：“你慢點(diǎn)��！我下去了�！崩牙炎吆�，我一翻身，看到了一個(gè)約五毫米的黑洞。只見(jiàn)黑螞蟻正走向一顆玉米籽，他似乎聞到了玉米的香味。黑螞蟻先圍著(zhù)玉米轉幾圈，看看有什么動(dòng)靜，然后慢慢靠近，看看有沒(méi)有敵人（紅螞蟻）來(lái)攻擊他。這是一只略小的螞蟻，對他來(lái)說(shuō)這么大的玉米籽根本不可能抬得動(dòng)。黑螞蟻又退回洞里，我以為他要放棄了，原來(lái)他是去叫爸爸媽媽和兄弟姐妹了呀！他們排成一束排，整齊的`走向玉米籽，成功的把玉米籽抬到了洞里。
在一個(gè)集體中，當一個(gè)人需要幫助時(shí)，大家應該幫助他。極為弱小的螞蟻告訴我：團結最重要！團結就是力量！螞蟻能做到這一點(diǎn)，我們人類(lèi)跟要做到！
團結作文 25
快要過(guò)冬了，小螞蟻黑黑在草叢里找食物。它找啊，找啊，找到一根非常大的骨頭，它心想：“好大的骨頭，能吃好多天了，我一定要把這根大骨頭搬回家去�！庇谑�，它馬上爬過(guò)去，把它搬回家，可是它費了九牛二虎之力也沒(méi)有挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。它想怎么辦呢，想了好久，想得頭都要破了。忽然，它一拍腦門(mén)說(shuō)：“有了!我還是叫我的兄弟姐妹們一起來(lái)搬骨頭吧�！�
它又急急忙忙回到洞里，對兄弟姐妹們說(shuō)：“快跟我來(lái)，我在草叢里發(fā)現了一根非常大的骨頭，這要把骨頭搬回家，我們冬天就不用發(fā)愁啦�！毙∥浵亗円宦�(tīng)，就成群結隊的.跟著(zhù)小螞蟻黑黑向草叢出發(fā)。他們走到草叢邊，一下子就聞到了骨頭的香味，令它們饞涎欲滴，于是，它們跟著(zhù)香味走著(zhù)，走到了骨頭那兒，它們正在商量該怎么搬，小螞蟻黑黑說(shuō)：“我有個(gè)辦法。在前面的螞蟻拉骨頭，在中間的螞蟻扛骨頭，在后面的螞蟻把骨頭向前推�！毙∥浵亗兟�(tīng)了小螞蟻黑黑的話(huà)，都連連點(diǎn)頭，于是，它們照著(zhù)小螞蟻黑黑的話(huà)做，小螞蟻黑黑在中間喊：“一、二、三，加油!一、二、三，用力搬!”它們就這樣齊心協(xié)力把骨頭搬回了家�；氐郊伊�，小螞蟻們坐在座位上享用它們搬回來(lái)的食物，心里想：“團結果然力量大啊!”
團結作文 26
團結就是力量，合作就是橋梁。合作時(shí)彼此應該互相幫助，互相理解，互相尊重。聽(tīng)說(shuō)今天要玩兒關(guān)于合作的游戲，我很期待。
這個(gè)游戲叫做“賽豆”，老師拿來(lái)了道具，筷子和橡皮，原來(lái)是要加橡皮。游戲規則：找三組同學(xué)來(lái)比賽，每人一根筷子，兩人合作，哪個(gè)組夾得多，就是最后的贏(yíng)家。如果掉在地上，就要重新開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，老師找來(lái)了六個(gè)同學(xué)，我和侯德鑫一組，牟琳波和楊雨欣一組，韓洋和陳永亮一組。老師喊：“開(kāi)始！”。我們就開(kāi)始夾豆子，我心里很緊張，我們兩個(gè)拿著(zhù)筷子，他把筷子放在橡皮上，我也用了點(diǎn)兒力，夾起來(lái)了！我們小心翼翼的走著(zhù)，突然我手一抖，“豆子”掉了，但是我們并沒(méi)有灰心，我們重復著(zhù)剛才的動(dòng)作小心地夾了過(guò)去，成功了！我們心中充滿(mǎn)了快樂(lè )，我們一次比一次熟練，一次比一次動(dòng)作快，我們最后夾了六個(gè)，我們兩個(gè)和韓洋平局，然后老師又給我們一分鐘，加賽一輪，最后我們獲勝了。
比賽結束了，這真的是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的'比賽。我心中充滿(mǎn)留戀。
我深知，這個(gè)第一名不僅代表了榮譽(yù)，還有著(zhù)友誼的象征和團結合作。在平時(shí)的日子里，總會(huì )遇到困難，所以我們應該團結互助。
團結作文 27
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，今天是星期五了，時(shí)間也回不去了。
今天玩了一個(gè)游戲，用幾塊磚頭成了一排排了，一組一組走，第二個(gè)人把手放在第一個(gè)人肩膀上，一直走完這用磚頭排成的橫線(xiàn)，玩完了這個(gè)游戲，接著(zhù)開(kāi)始排練下午的結營(yíng)儀式，排練完成了，下午就是真正的結營(yíng)儀式了，在下午領(lǐng)導沒(méi)來(lái)，我們又開(kāi)始最后一次排練了，領(lǐng)導來(lái)了，我們也正式開(kāi)始了，有7個(gè)環(huán)節，有一個(gè)環(huán)節是令人難過(guò)又學(xué)會(huì )責任，4至6年級開(kāi)始選拔領(lǐng)秀，選拔完畢，我門(mén)開(kāi)始左右轉和敬禮，如果有錯就要領(lǐng)秀跑一圈、兩圈……，班上有30人出錯，就要跑30圈，跑回來(lái)了，教官和我們說(shuō)了幾句話(huà)，就讓同學(xué)們嗚嗚的哭起來(lái)了，又來(lái)了好幾次，圈數慢慢減少，然后同學(xué)們有家長(cháng)來(lái)的，就給家長(cháng)一個(gè)擁抱和說(shuō)出一句從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)的話(huà)，還要讓一位同學(xué)上臺說(shuō)出想對爸爸媽媽說(shuō)的'話(huà)，以及老師、同學(xué)，朱校長(cháng)總結也完畢了，我們的軍服也要脫下來(lái)了，那刻起我已經(jīng)不是軍人了！
那嚴肅的兩位教官要離開(kāi)我們了，真的有些依依不舍，畢竟也相處了三天，這三天我學(xué)會(huì )了團結是力量，不管那件事是多么困難，只要我們團結一心，就一定能完成這件難事！勇敢堅強，意志如鋼，體驗磨礪，鍛造力量！加油三班！我們是最棒的！
團結作文 28
“團結力量大”，這是影響我們世世代代的一句話(huà)。俗話(huà)也有說(shuō)“一根筷子容易斷，一把筷子不易斷�！眻F結是一個(gè)團體必不可少的。
上學(xué)期，我們班在接力比賽中就顯示出團結的.力量，因為接力比賽絕對是靠團結，不團結，沒(méi)有默契就等于失去了第一。所以我們一直都非常團結、非常努力的去完成比賽，最終我們取得了不錯的成績(jì)。
在生活中團結的影子無(wú)處不在：螞蟻雖小，但團結起來(lái)力量大得驚人；一個(gè)人的力量雖小，但是許多微弱的力量聚在一起，積少成多，就能排山倒海，戰勝一切！眾人一條心，黃土變成金。一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的暴曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下。只有團結才會(huì )讓人生的路更順，天時(shí)不如地利，地利不如人和！
團結就像一股清泉，他能沖走一切障礙，團結就像一塊巨石，再堅硬的東西也能撞碎。團結就是一個(gè)團隊結成一個(gè)扣，每個(gè)人牢牢地系在一起！
團結，就是力量，團結，就是我們在團隊比賽中勝利的關(guān)鍵，團結，就是一個(gè)大家庭和藹生活的象征……
團結作文 29
在我家小區里，我看到了一個(gè)小洞，它在草地上的一處裸露的地方。里面住著(zhù)許許多多黑黑的、芝麻一般，可又比芝麻各大的小家伙。這是一群勤勞、團結的小東西。這次，我好好的觀(guān)察了一番它們，知道了它們的許多事兒。
這群小東西 長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的觸角，六條腿和一個(gè)象粘在一起的三粒芝麻的身子。雖說(shuō)小，但是它們很團結，俗話(huà)說(shuō)團結力量大嘛。
森林中的那些小東西遇到火災就立刻抱成球，飛快的滾出著(zhù)火的地方，到安全的地方去。而我家這上的那群小東雖然沒(méi)遇到過(guò)火災、水災，但也能從它們搬東西看出來(lái)。它們其中一量有一個(gè)發(fā)現吃的.，絕不會(huì )獨吞。它們會(huì )叫上其它伙伴，一起搬，共同分擔�？芍^是“同甘共苦”啊。我往它們窩邊搬了些蛋糕屑，幾只正在那邊上的一看，連忙叫來(lái)伙伴幫忙�？赡�，它也知道團結的強大吧。
它們不僅團結，還很勤勞呢！有一次我晚上很晚才回家，發(fā)現那些小家伙還在忙活，而且一點(diǎn)也不累的樣子。那時(shí)，連我這種精和旺盛的人都很累，很疲倦了！可能，它們也懂得輪流值班吧！在上學(xué)路上，我看見(jiàn)那群小家伙早已在草坪上找吃的了。
真是一群團結、勤勞的小東西。我想你一定猜到了，它們的名字――螞蟻！
團結作文 30
在星期二下午， 我和一些同學(xué)代表學(xué)校去錄音棚錄制參賽作品。 錄音，這個(gè)詞既陌生又新鮮，讓我感到錄音是一種有趣的游戲。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地。走進(jìn)錄音室， 望著(zhù)各式各樣的設備， 我心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。我們聽(tīng)著(zhù)錄音師的指揮， 拿起耳機戴到頭上。我很好奇：為什么錄音要戴耳機呢？但一想到自己能跟電視上的明星一樣在各種設備前錄音，自豪感油然而生。
“開(kāi)始！”隨著(zhù)錄音師一聲號令，我的耳邊立刻響起熟悉的.旋律。 “哦， 耳機原來(lái)是負責播放音樂(lè )和控制室的消息��！” 我心想著(zhù)。 唱完了一遍，我們聽(tīng)回唱的效果 -- 很差，不是跑調就是不和。我們決定再來(lái)一遍，可是之后的幾次都唱得不理想。
我們開(kāi)始累了。我回頭望瞭望那臺計費器。它顯示著(zhù)“已錄1:31:09,費用420元”。 我嘆了一口氣，看來(lái)錄音真的不那么好玩��！這時(shí)老師說(shuō)話(huà)了：“我們要團結，只有團結，才能讓你們成功！”對��！ 我們要團結，團結才是成功的關(guān)鍵點(diǎn)！于是，我們又唱了幾次，終于唱出了令人滿(mǎn)意的效果了！
經(jīng)過(guò)這次錄音，我明白了：團結就是力量！團結就是通往成功的關(guān)鍵點(diǎn)！
團結作文 31
俗話(huà)說(shuō)得好，“團結就是力量�！币渤Ｓ腥苏f(shuō)：“如果你想走得遠，請和大家一起走�！笔前�!你一個(gè)人走，剛開(kāi)始很快，但后來(lái)就會(huì )慢慢地走不動(dòng)了;和大家一起走，一起互幫互助，就能走得很遠。
一個(gè)人的力量是有限的，但集體的力量是無(wú)限的。就像一次拔河比賽，老師精心挑選了我們班十個(gè)力氣的同學(xué)去參加比賽，最后贏(yíng)了�？扇绻蠋熤惶袅艘粋�(gè)力氣的同學(xué)，沒(méi)有那其余九個(gè)力氣略微小一點(diǎn)的.同學(xué)一起用力，那是不會(huì )贏(yíng)得比賽的。
子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，擇其不善者而改之�！逼鋵�(shí)這中間的“三”字應該是個(gè)虛詞，“多”的意思。就是說(shuō)幾個(gè)人一起走，這其中一定有我可以跟從的人，這樣就可以學(xué)習他們身上的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)改正自己身上的缺點(diǎn)。所以，當你一個(gè)人到達不了目的地時(shí)，團結他人是一個(gè)很好的辦法。
可團結的意識是怎么來(lái)的呢?這就要靠平時(shí)的養成了。我們應該從小就培養自己的集體榮譽(yù)感，不應該認為這個(gè)班級比賽對自己無(wú)益就隨便玩玩，這樣你是不可能成功的。如果班里的每個(gè)同學(xué)都能富有集體榮譽(yù)感，大家都團結互助，那這個(gè)班級想必會(huì )是全年級的者了吧!
團結的力量無(wú)限大!三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮。
團結作文 32
以前，在一個(gè)雛菊從中，一朵小雛菊抱怨周?chē)碾r菊埋沒(méi)了它自己的美麗，它就讓天使將自己移到了城市廣場(chǎng)上，可是園藝決定在哪種植天竺葵，于是將雛菊連根拔起了。
現實(shí)中，團結往往會(huì )比一枝獨秀強，團結可以結合每個(gè)單體的優(yōu)點(diǎn)，彌補每個(gè)單體的不足點(diǎn)，畢竟人無(wú)完人。
我比較喜歡籃球，所以對nba有所了解。那些讓人羨慕的球星所打出來(lái)的驚艷的球讓我激動(dòng)不已，但是如果這些球星離開(kāi)團結的球隊，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率公牛隊四奪總決賽冠軍。人們都說(shuō)是“飛人”喬丹創(chuàng )造了公牛隊，喬丹卻說(shuō)：“是公牛隊隊員的團造就了我�！笔前�，離開(kāi)了籃球隊員的`團結，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用，而且連隊員也不能成為了。
還有“勇士隊”的庫里，可以說(shuō)是“勇士隊”的一大亮點(diǎn)，他投的三分球精準度讓我恐懼，可是勇士隊能在nba中獲得總冠軍也不是庫里一人的功勞，而是“勇士隊”全體團結的功勞
所以說(shuō)，一朵花綻開(kāi)不是花園，然而成千上萬(wàn)的話(huà)綻開(kāi)就是花園，成千上萬(wàn)的花園便是春天。團結的力量不可小看。
【團結作文】相關(guān)文章：
團結的作文06-30
（經(jīng)典）團結的作文08-06
（精選）團結的作文02-05
團結的作文(經(jīng)典)01-24
團結作文02-15
團結的作文[精選]03-13
（精選）團結作文10-26
(經(jīng)典)團結的作文01-20
【精選】團結的作文01-18
團結作文[精選]05-05