團結作文600字合集十篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的團結作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結作文600字 篇1

　　所有的相遇都是隆重的，所有的景致也都是獨一無(wú)二的。能遇見(jiàn)A4班的每一位同學(xué)，我感到無(wú)比榮幸。

　　在我進(jìn)校的第一天，我相信每一位同學(xué)都懷著(zhù)期待與不安，迎接這我們未知的軍訓，軍訓的第一天開(kāi)始了，炎炎烈日，驕陽(yáng)似火的盛夏，我的心也隨著(zhù)溫度升高，而焦急起來(lái)，很多同都熱的汗流浹背，汗水在額頭密密麻麻的滲出，不一會(huì )兒便凝聚成黃豆般大小，像斷了線(xiàn)的珠子順著(zhù)通紅的臉頰均勻有序的慢慢落下，很多同學(xué)都把持不住了，我也不例外，我們一同到了休息室，但我看到和我想的截然不同，沒(méi)有人想放棄，大家都團結一心，而我呢？自然也不能掉隊，休息了一會(huì )兒，我就咬緊牙關(guān)，一鼓作氣跟上了大家的步伐，雖然早上困難重重，但各位同學(xué)都挺過(guò)來(lái)了，A4班這個(gè)大家庭齊心協(xié)力在下午會(huì )操上也表現出了優(yōu)異的成績(jì)，今天是軍訓的第二天，也是考驗大家毅力的時(shí)候，練軍姿。各位同學(xué)們都站的整整齊齊，一個(gè)個(gè)就像路邊的小白楊，每個(gè)人都堅持住了，不懼酷暑，我們也十分團結，第二關(guān)是考驗我們團結的時(shí)候了，齊步走，這個(gè)動(dòng)作如果同學(xué)們單槍匹馬，單打獨斗的話(huà)，應該不在話(huà)下，但是集體做就不一定了，剛開(kāi)始的時(shí)候，各位同學(xué)走的不是很整齊，排面也比較亂，練了很多次，教官都不滿(mǎn)意，也時(shí)常批評我們，但我們都沒(méi)有灰心喪氣，而是團結一致，世上無(wú)難事，不一會(huì )兒，我們就走得有模有樣，教官也給與我們鼓勵和贊賞，老師對我們也是贊口不絕。

　　所以，我用兩個(gè)字形容A4班那就是團結，即使在這存在著(zhù)困難的兩天，但我們都撐過(guò)來(lái)了不是嗎？我們每個(gè)人都有著(zhù)頑強的毅力，是信心使我們進(jìn)步，使我們堅持，使我們團結，所以我們永遠是打不死的小強，加油！A4班！奮斗吧，A4！

團結作文600字 篇2

　　“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”我唱起這首歌我就會(huì )想起唐老師帶我們在作文班上玩得一個(gè)游戲。這個(gè)游戲讓我明白了“奉獻是一種美德！”

　　作文課一開(kāi)始唐老師給我們講了怎樣做游戲。只聽(tīng)見(jiàn)“一、二、三坐�！薄耙�、二、三走�！钡奶柫�，六班的同學(xué)就走起來(lái)，我們班也不甘示弱的走起來(lái)。突然，李娟說(shuō)：“不玩了�！蔽覀儧](méi)有管她一直繼續玩著(zhù)。同學(xué)們一起把腳擺動(dòng)著(zhù)，嘴里還念念有詞：“左、右、左、右�！币粋�(gè)人坐在另一個(gè)人的腿上，唐老師讓我們比一場(chǎng)賽，我們班的同學(xué)都一窩蜂的跑到李娟那里，同學(xué)們求爺爺求奶奶的求李娟上場(chǎng)，李娟終于上場(chǎng)了，我們一起玩了。后來(lái)，我們和六班進(jìn)行了一場(chǎng)大比拼。一個(gè)人也不能少，看哪個(gè)班走的時(shí)間長(cháng)哪個(gè)班就獲勝，李娟被請上場(chǎng)后，我終于放下了沉重的心，唐老師說(shuō)：“比拼開(kāi)始”，我緊緊的為我們班捏一把汗生怕出什么差子。我們班和毛毛蟲(chóng)沒(méi)什么兩樣，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“一、二、三坐、一、二、三走�！币宦暳钕峦瑢W(xué)們腳擺來(lái)擺去，呀，不好！有幾個(gè)同學(xué)好像支撐不住了，“啪”的一聲同學(xué)們都摔倒在地。第一局我們敗了，第二局我們卻贏(yíng)了。唐老師又讓我們兩個(gè)班合起來(lái)再玩一次。開(kāi)始了，我們一步又一步的走著(zhù)，我們越來(lái)越支撐不住了。六班同學(xué)便把左、右、左、右的號令變成了加油、加油，終于我們走到了終點(diǎn)。

　　通過(guò)這件事，我明白了團結可以戰勝一切不可能戰勝的事。所以，我們要團結，這樣才能戰勝一切不可能戰勝的困難。

團結作文600字 篇3

　　從我小時(shí)候起，媽媽就經(jīng)常叫我這樣一句話(huà)“漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各民族之間相互離不開(kāi)�！爆F在長(cháng)大的我，越來(lái)越能在生活中理解這“三個(gè)離不開(kāi)”了。

　　在生活上，同學(xué)們都很無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。我們是住宿班，住在同一宿舍的同學(xué)更應該互相幫助，在生活上遇到什么困難，互相分擔彼此的煩惱和各方面所遇到的困難。

　　前幾天，我的膝蓋受傷了，不管做什么事情都很不方便。走路和上廁所都須要人陪。

　　但在好多漢族同學(xué)的幫助下，我的出行漸漸的方便了許多。在我周天晚自習下課的時(shí)候，老師擔心我回宿舍不方便讓我提前十分鐘和同學(xué)回宿舍。在回去的路上，有了他們的幫助我就能少用一些力氣，方便了許多。

　　晚自習下課，老師見(jiàn)我還沒(méi)回宿舍，便自己動(dòng)手扶我回宿舍。她盡力讓我加快速度，減輕疼痛的方法，十幾分鐘后，我終于回宿舍了。

　　老師還不放心，宿舍在六樓，老師還讓宿管老師給我調宿舍。等到一切都安排好了以后，老師還不忘叮囑幾句才離開(kāi)。老師浪費了他的休息時(shí)間來(lái)幫我，還說(shuō)這是他應該的。老師謝謝你！

　　在學(xué)習上同學(xué)們也熱情地幫助我。在語(yǔ)文學(xué)習當中，我有一些成語(yǔ)不是很理解，同學(xué)們有的給我借詞典，有的幫我學(xué)課文。在數學(xué)學(xué)習中，我有一些難題不會(huì )解，同學(xué)們有的幫我想方法，有的幫我解析，有的幫我梳理思路。

　　在英語(yǔ)作業(yè)當中，我有一些句型不會(huì )轉換也有些單詞不會(huì )讀，同學(xué)們有的一遍一遍的教我讀，有的會(huì )把句型一一列舉出來(lái)讓我理解。親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們！

　　漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各民族之間互相離不開(kāi)�，F在的我更深刻地懂得了這個(gè)道理。讓我們以身作則，從現在做起，一起來(lái)維護新疆這個(gè)美麗富饒的地方，讓鮮艷美麗的民族之花綻放吧！

團結作文600字 篇4

　　團結就是力量這6個(gè)字讓我回想起軍訓的時(shí)候。在去之前，我們班是懶散的，自私的，不為別人著(zhù)想。但是，在這五天的軍訓里，我們變了。

　　我記得我們玩了很多游戲，但是這些游戲都關(guān)系到團結。讓我印象最深的就是PUC管和爬成功墻。

　　PUC管是一個(gè)半圓形的水管，而我們要用它來(lái)傳遞一個(gè)兵乓球倒一杯水杯里，規則是：不許講話(huà)，手指頭不可超過(guò)半圓形的水管，兵乓球不可后退，不可中斷，不可掉到地下去，否則重來(lái)。每個(gè)班都發(fā)了1520個(gè)這種水管，哪個(gè)班先運到哪個(gè)班就贏(yíng)，我們很是緊張，但是隊長(cháng)一直鼓勵我們，叫我們不要有壓力，只要我們團結一心，就一定能贏(yíng)。

　　于是，我們在教官的口哨響令下開(kāi)始了。每個(gè)班都在小心翼翼的接著(zhù)水管，又害怕違反規則的進(jìn)行著(zhù)，而我們班也是一樣，但是，這游戲不是一般的難，每當我們接的時(shí)候，因為水杯離我們遠，后面就會(huì )越接越低，到最后碰地，教官喊重來(lái)，但我們并沒(méi)有氣餒，一直這樣的接，一次不行，第二次，第二次不行，第三次，一直到我們忘了時(shí)間，一心一意，全神貫注地接下去，最后兵乓球掉到水杯了，耶！一聲轟了出來(lái)，這是我們五班勝利發(fā)出心里最興奮的聲音。別的班還在進(jìn)行著(zhù)，到最后，教官喊停，然后宣布我們是第一名時(shí)，我們又開(kāi)心的歡呼著(zhù)，這就是團結。

　　還有就是爬成功墻，爬成功墻是在規定的時(shí)間內爬上一堵4米高的墻，下面有人做人梯，上面有人拉你，而且手勢要對。

　　剛開(kāi)始，我看到這堵墻，有點(diǎn)緊張又很興奮，而且我害怕自己會(huì )拖后腿，感覺(jué)有點(diǎn)退縮。但是，后來(lái)，但當我看到做人梯的男生是那么的辛苦把人挺上去時(shí)，而上面的人伸出他們的手使勁把人往上拉時(shí)，我不由得感動(dòng)，而我此時(shí)只想快速上去，接著(zhù)，跑下來(lái)當互助人員。當教官說(shuō)我們在規定的時(shí)間內成功的爬過(guò)了這堵墻時(shí)，我熱淚盈眶，情不自禁的掉下眼淚，我們終于成功了！這就是團結。

　　團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬，比剛還強這是我們的心聲。

團結作文600字 篇5

　　有人說(shuō)你是一顆星，我們便是一顆綴成集體的這條星河，有人說(shuō)你是一株草，我們便是一株草鋪成集體的這片綠蔭。有人說(shuō)你是一朵花，我們便是匯成集體的這塊花圃。

　　有一次，我在公園里悠閑地邊逛邊吃著(zhù)面包，突然發(fā)現地上有幾只小螞蟻，我靈機一動(dòng)故意掰了一點(diǎn)兒面包扔到地上，螞蟻們立刻有了動(dòng)靜，它們圍住了面包，嘗試著(zhù)搬起來(lái)，可是單憑這幾只小螞蟻想搬動(dòng)面包，就是雞蛋碰石頭——自不量力，一番嘗試過(guò)后，螞蟻們知道自己搬不動(dòng)，便四處散開(kāi)�！肮�哈，知難而退了吧，放棄了吧，知道自己沒(méi)有能力而放棄了美食了吧！”我幸災樂(lè )禍地想到。但是事實(shí)并非如此，幾分鐘后，一個(gè)浩浩蕩蕩的螞蟻大軍竟然來(lái)到，它們爬到面包前咬的咬，扛的扛，可面包依然紋絲不動(dòng)，這時(shí)又有幾只螞蟻走了，大概去找幫手了吧！

　　果不其然，又來(lái)了一大群螞蟻，只見(jiàn)有的螞蟻搬，有的咬，有的扛，搬不動(dòng)就幾只螞蟻抬，面包終于動(dòng)了一下，開(kāi)始慢慢挪動(dòng)了，最后竟然被搬進(jìn)了附近的蟻巢，我目瞪口呆，小小的螞蟻竟然如此團結？這一幕不由得讓我想起在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，兩人三足比賽時(shí)，我和同學(xué)在一起，由于前幾天我與他吵架，所以誰(shuí)也不想理誰(shuí)，結果我們一路上摔了一跤又一跤，最后得了個(gè)“第一”，現在想想，如果我們團結一致，就不會(huì )得了個(gè)倒數第一。

　　馬克思說(shuō)過(guò)：“我們知道一個(gè)人是微弱的，但是我們也知道，集體就是力量�！眲⒒�說(shuō)：“萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵�！贝迒⒉�說(shuō)：“一棵小草是微不足道的，一片草原是遼闊無(wú)邊的�！蹦敲炊嗝�言讓我們團結，我們又有什么理由不團結呢？從今往后，不管干什么事，我一定要學(xué)會(huì )團結，因為團結就是力量。

團結作文600字 篇6

　　盼星星，盼月亮，終于盼到學(xué)校的拔河比賽了。這天下午，操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌。操場(chǎng)上放著(zhù)兩條又粗又大的棕繩，好像兩條巨大的蚯蚓。

　　扣人心弦的時(shí)刻到了，我們班和四四班的展開(kāi)了一場(chǎng)大決戰。比賽開(kāi)始了，場(chǎng)面由低潮轉向高潮。同學(xué)們的歡呼聲融成一片，選手們拍拍手，蹬蹬腿，活絡(luò )活絡(luò )筋骨，然后，猛吸一口氣，一個(gè)弓步拉開(kāi)，身子像磐石一樣巋然不動(dòng)，雙手像螃蟹的鉗子一樣，緊緊抓住繩子。

　　隨著(zhù)一聲哨響。同學(xué)們使出吃奶的勁頭，如一頭頭猛虎下山，用力抓住繩子，身子慢慢移動(dòng)著(zhù)，臉漲得通紅，眼如銅鈴，將全身的力氣都宣泄在那兩條大粗繩上。一旁的同學(xué)扯著(zhù)嗓子喊：“四班加油！”突然，四班的賽手像發(fā)瘋一樣地使勁，中間的標志——啞鈴一下子向四班傾斜。此時(shí)此刻，我們班同學(xué)的心似乎要跳出來(lái)了。這是，不知是誰(shuí)有節奏地喊起來(lái)：“一二，加油！一二，加油！”我們也跟著(zhù)一起吶喊：“一二，加油！”這聲音，為參賽的同學(xué)注入了新的活力，這聲音，一浪勝過(guò)一浪，如滔滔江水，強勁有力！我們班的大力士們顯然被大家的激情感染了，使出了九牛二虎之力，一起屏住呼吸，一起移動(dòng)腳步，一起后躺著(zhù)身體，步調一致，集體拼搏。只見(jiàn)他們的腿整齊地一蹬，完成了最后一擊，啞鈴終于越過(guò)紅線(xiàn)，被我們搶了過(guò)來(lái)！

　　“我們贏(yíng)了！”操場(chǎng)上歡聲雷動(dòng)，同學(xué)們相擁著(zhù)，跳躍著(zhù)，歡呼我們的勝利！

　　這是集體的勝利，這是團結的勝利，它讓我們全班同學(xué)認識到：團結就是力量！

團結作文600字 篇7

　　一根筷子容易折，一把筷子難折斷。在狼的面前，任何動(dòng)物都不足掛齒，因為狼喜歡群居。

　　一個(gè)人走夜路，他或許會(huì )膽怯，思維總在通向恐懼的空間。在黑夜中，他又是多么渺小，總覺(jué)得身旁有人，想象力也大為開(kāi)闊，也不由自主聯(lián)想到那些恐怖丑陋的面容與那皮膚發(fā)紫的人物。兩個(gè)人結伴而行，他們會(huì )彼此產(chǎn)生依靠。之間的話(huà)語(yǔ)如一層屏障，讓他們不再感受到恐懼，嬉戲笑話(huà)，驅走那些腦海中的噩夢(mèng)，打開(kāi)了全新的夢(mèng)境。

　　傳統的賽龍舟，一條色彩斑斕的龍舟上坐了十幾個(gè)人，動(dòng)作一致的拿槳劃著(zhù)，齊心協(xié)力的呼喊，為他們自己助威。他們個(gè)個(gè)汗流浹背，他們都有一個(gè)共同的目標，那就是為榮譽(yù)而戰，即使累，但他們心連心，看到你身旁的.隊友拼命劃船，你會(huì )松懈怠慢嗎？于心何忍呢？

　　團體榮譽(yù)是至高無(wú)上的，共同的拼搏才能拿下最后的勝利。

　　一場(chǎng)足球友誼賽中，我們矯健的身姿在綠色的草坪上飛奔，臉上的汗水，早已順勢而流，浸透衣衫。一次次摔倒，一次次爬起，永不言棄都只為把球射入對方的球門(mén)。吶喊著(zhù)，咆哮著(zhù)，爭先恐后的從對方的腳下把球掠走又是多么欣喜。足球進(jìn)球是非常不易的，當把球打進(jìn)球門(mén)并觸碰球網(wǎng)的那一瞬間，隊友們的心情似翱翔在藍天的鷹兒一般自由。單靠自己一人，技術(shù)無(wú)論多么頂尖，可遇到包圍，又怎能化險為夷？

　　獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，一個(gè)人開(kāi)心不如一群人在一起捧腹大笑，因為那樣才能享受朋友之間獨特的歡樂(lè )。

　　最重要的莫過(guò)于團結，一棵樹(shù)上只有一片葉子，光禿禿的是那么單調，一棵樹(shù)上如果枝繁葉茂，那又是怎樣一副生機勃勃的景象？

團結作文600字 篇8

　　活動(dòng)結束已經(jīng)有了兩天了，才敢提筆起來(lái)寫(xiě)這篇文章。之前呢，實(shí)在是沒(méi)有想好該寫(xiě)什么。畢竟這次活動(dòng)中我們得到的太多了，不僅僅是一次小組出去游而已。其他組員們都很積極的提交文章，所以在我的文章里，就不再多說(shuō)活動(dòng)的內容了。

　　在這次活動(dòng)中，我確實(shí)認識到了不少的東西，印象最深刻的還是禹今一同學(xué)所講的關(guān)于公司招聘的一個(gè)小故事——一家大公司招聘員工，各方面的待遇都非常的優(yōu)厚，很多人都眼饞這個(gè)職位，想要前來(lái)一試，在經(jīng)過(guò)了嚴酷的層層選拔之后，有四位年輕人從前來(lái)應聘的人中脫穎而出，他們各方面的成績(jì)都十分出色，難分伯仲，然而最終能得到這個(gè)職位的，只是他們四人中的某一個(gè)。于是，就迎來(lái)了最后一次選拔測試。四個(gè)年輕人過(guò)關(guān)斬將，沖到了終點(diǎn)前，然而一個(gè)巨大的難題擺在了眼前，在他們面前是一面三米高的墻，而墻后面就是他們夢(mèng)寐以求的職位，這就意味著(zhù)他們要翻過(guò)這面墻。不斷的嘗試之后，大家都快放棄了希望，根本就過(guò)不去。然而，有一個(gè)人蹲了下來(lái)，示意他的朋友踩著(zhù)他的肩膀過(guò)去，等他的朋友過(guò)去之后再把他拉過(guò)去，結果可想而知，這兩個(gè)年輕人因為團結而取得成功，都得到了這個(gè)職位。從這個(gè)故事中，我們都看到了團結的重要性。對以一個(gè)團隊來(lái)說(shuō)，生存下去的最根本是團隊中每一個(gè)人的團結心，有了團結，這個(gè)團隊才能最大限度的發(fā)揮出自己真正的實(shí)力，當然，如果團隊中沒(méi)有了團結，個(gè)人在強大的實(shí)力也只是個(gè)華麗而沒(méi)有用的力量。

　　就像，在我們第六小組之中，每個(gè)人都有自己超乎他人之處，在我們的小組之中，有不可限量的潛力，發(fā)揮出來(lái)的話(huà)，就會(huì )有驚人的效果，組長(cháng)宗澤方曾經(jīng)提到過(guò)，我們這個(gè)小組，要成為走得最遠的那一個(gè)，然而，想要走得最遠，需要的是實(shí)力，而實(shí)力最堅強的支柱就是團結，我們小組中，每個(gè)人都團結起來(lái)，我們就會(huì )是走的最遠的那一個(gè)！

團結作文600字 篇9

　　“團結就是力量！”相信誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)，也明白其中蘊含的道理。但想要真正了解這句話(huà)必須要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)才行。而今天這堂綜合實(shí)踐課讓我深受啟迪。

　　下午同學(xué)們拿出自己早已準備的制作材料，而我卻只有一幅“苦瓜臉”因為自己連最需要用的泡沫都沒(méi)帶，真是讓人傷腦筋！上課了，趙博綸走向講臺，結結巴巴地說(shuō)道：“今天我們要學(xué)會(huì )做樹(shù)脂請大家翻開(kāi)勞技書(shū)的42頁(yè)，看一看樹(shù)木的做法，好了，同學(xué)們，快開(kāi)始制作吧�！�

　　我感到十分詫異，什么這樣就算開(kāi)始制作了？我可是一頭霧水，什么都不會(huì )呀！萬(wàn)事只能靠自己，只好自己想怎么做了，趙老師實(shí)在太不靠譜了。張鵬拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小樹(shù)枝其他兩位也各自拿出材料，左看看右看看，原來(lái)我們組還是缺少泡沫，我呼喚了一聲好朋友的名字，她立即拋給我一塊泡沫我又向前面的蔡婷借了一些，他扳了一大塊給我，就這樣慢慢的積累起來(lái)，我們一組的泡沫變多了。溫翠可是我們組的“高手”，似乎沒(méi)有什么他不會(huì )的，但一個(gè)人又忙不過(guò)來(lái)，于是，我們分工合作。我先用塑料刀切下一小塊紫紗泥，揉成一團一團的。溫翠平將形狀各異的泡沫剪成球形。張鵬將潔白的泡沫插在樹(shù)枝的一頭，再把樹(shù)枝的另一頭戳進(jìn)揉好的紫砂球中，白色的樹(shù)我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以，我們小組四人給樹(shù)木分別天上顏色，深綠、淺綠都混合一起，模擬小樹(shù)木終于勉強做好了。再看看其他小組的樹(shù)，高低錯落，“顏色各異”，其中我敬佩的還是李緣一小組，他們不僅各自分配好帶哪些材料，還合理的按照每個(gè)組員的特長(cháng)進(jìn)行工作，這是我們其他小組所要學(xué)習的地方。

　　雖然我們小組帶的材料不夠充分，也沒(méi)有分配好自己的工作，但是讓我懂得了團結合作的重要性，必須要為團體著(zhù)想，放在心上，只有我們團結合作才能又快又好地制作出漂亮的作品。

團結作文600字 篇10

　　一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起；兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去；三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕松松進(jìn)洞里。這段話(huà)告訴我們，團結力量大。在我的身上，也經(jīng)歷了一件有關(guān)于團結的事。

　　那次，學(xué)校組織我們去操場(chǎng)上進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽，并根據我們的實(shí)力將我們分成兩組。參加的選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，更多的同學(xué)開(kāi)始交頭接耳，我跟站在我前后位置的同學(xué)也熱烈地討論起來(lái)，如何握繩，如何跨腿，如何在被對方力量牽制時(shí)奮力扳回……場(chǎng)面激烈非凡。

　　這時(shí)，老師吹響了哨子，比賽開(kāi)始了！我們雙方都使出吃奶的勁去拔，對手的“大力士”方宗耀，站在隊伍的最后一個(gè)，把繩子纏在身上，一步一步地向后退，臉漲得通紅，手上青筋暴出，要跟我們爭個(gè)你死我活。我方明顯有些吃不消，不住地被往前拖了又拖。忽然我方的一個(gè)人摔倒了，對方趁此機會(huì )猛地一拉，代表中點(diǎn)的紅布超過(guò)了黃線(xiàn)，我方就此輸掉了這一盤(pán)，我們全體人員都顯得不服氣。

　　中場(chǎng)休息之時(shí)，我們組商量了下對策，并分析了對方的實(shí)力。緊接著(zhù)第二局又開(kāi)始了，我方儲備足夠多的力量，又開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰爭”，與此同時(shí)，為了增加士氣，我們整齊地喊起了口號“一二一，一二一……”，這一致的節奏使得我們在拉的過(guò)程中配合得更加好，個(gè)個(gè)脖子上都暴出青筋，雙腳緊貼著(zhù)地面，為了勝利就這樣拼了吧！我們的手都被繩子磨紅了，但我們仍在堅持，堅信團結就能勝利，我們的腳像鷹爪抓獵物一樣牢牢貼著(zhù)地面，全身的力量都聚集到了一處，這時(shí)，我感覺(jué)自己只有一個(gè)念頭，全力往后倒，哪怕摔倒了也無(wú)所謂。最后伴隨著(zhù)一聲吆喝聲，我們組險勝對方。雖然大家都氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，但喜悅早已蓋過(guò)一切，因為團結讓我們取得了最終的勝利。

　　一棵樹(shù)不能成為森林，但一群樹(shù)就不同了，那能成為一片茂密的森林，團結的力量是無(wú)窮盡的。

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