實(shí)用的團結作文錦集7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的團結作文7篇，歡迎大家分享。

團結作文 篇1

　　“一！二！三！拉！加油加油”

　　我很早就盼望著(zhù)今天啦，你猜怎么著(zhù)？哈哈！今天有一場(chǎng)熱烈拔河比賽。我們班選出了20個(gè)人去參加，當然，我也是其中之一。我們個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都在討論著(zhù)比賽的事情，班里根本沒(méi)一處安靜，老師今天也放了我們一馬，要如果不是拔河比賽，我們早被老師嚴加管教了�！翱瓤取�…咳咳！好，要參加拔河比賽的到外面排隊，其他同學(xué)先到大操場(chǎng)去集合！”老師提著(zhù)粗獷的嗓門(mén)喊道。老師給我們深深的教育了一番，總之都是些老話(huà)“團結就是力量！”班里的一些男同學(xué)早就把持不住了，好像憋尿但又無(wú)處撒似的狠狠的踢著(zhù)墻面。而我們的老師又是很啰嗦的，直到我們聽(tīng)見(jiàn)了廣播：“七（12）班的學(xué)生，如果再不到操場(chǎng)集合，就被取消比賽資格�！崩蠋熯@才放過(guò)我們。

　　到了比賽場(chǎng)地，已經(jīng)熱鬧萬(wàn)分，在同學(xué)的急切盼望下，終于輪到我們班比賽了。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，好像斗牛場(chǎng)里的壯牛一般。我們擺好架勢往后傾，雙眼直勾勾的盯著(zhù)對手，眼中閃射出火星。雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號令，哨聲一響，同學(xué)們個(gè)個(gè)使出吃奶的勁，我忍不住喊出了：“拉！拉！加油！”我們像一頭頭牛一樣死命的往后拉，有的同學(xué)肌肉緊繃，筋突出，一會(huì )兒的功夫，臉上就出現了大滴大滴的汗珠，好多同學(xué)的手都被繩子勒的發(fā)紅，但是他們還是咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛，一個(gè)勁的拉。老師在我們身邊也不休息，拼命的再喊：“加油，使勁��！一二三，拉！拉！�！甭�(tīng)到老師的鼓勵，我們信心加倍，閉上眼屏住呼吸，勁越來(lái)越大，對手好像有些放棄的樣子，我們立即借助這個(gè)機會(huì )，全體一起用力“嘩——”對手整整20個(gè)人被我們扯了過(guò)來(lái)，有些同學(xué)激動(dòng)的喊：“哈哈，他們飛過(guò)來(lái)啦！”有些人太過(guò)用力，連自己也摔倒在地，不過(guò)還是在哈哈大笑著(zhù)，“我們贏(yíng)了！”退出場(chǎng)地后，我莫名的涌出一種幸福感，我不知道這是為什么，手上被麻繩磨紅的地方都不痛了，全身上下都很輕松，很舒服。

　　也許，這種感覺(jué)，使我們整個(gè)集體，一起努力，每個(gè)人互相幫助，是我們每一個(gè)人醞釀粗來(lái)的吧。

　　一！二！三！加油��！

團結作文 篇2

　　團結的話(huà)題作文300字1：

　　在今天的政治課上，我們做了一個(gè)游戲——拼圖游戲。

　　從這次游戲中，我明白了一個(gè)道理：合作與競爭并不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存的。我們在競爭中合作，可以取長(cháng)補短，完善自我;在合作中競爭，可以增強我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　同學(xué)之間也要講合作，即是相互的學(xué)習。不但要從自身找缺點(diǎn)，還要留心觀(guān)察同學(xué)們的學(xué)習習慣，來(lái)完善自己的學(xué)習習慣。只有這樣，才能促進(jìn)自己的學(xué)習成績(jì)。

　　同學(xué)之間也要競爭，也是相互的促進(jìn)。學(xué)習的過(guò)程就如同一個(gè)”百米賽跑“，每個(gè)同學(xué)。都是這次”比賽‘的運動(dòng)員，如果在這次“比賽”中稍不留心。那么，你注定是這次比賽的失敗者。

　　所以，我們應認真、嚴肅看待學(xué)習這件事。學(xué)習是我們飛向美好未來(lái)的一對翅膀，我們一定要愛(ài)護它，并認真梳理其中的每一片羽毛(指知識點(diǎn))。

　　努力吧!學(xué)習雖然辛苦，但它卻可以促進(jìn)我們的成功，讓我們嘗到成功的甜頭。

　　給心插上翅膀，隨夢(mèng)一起飛翔!

　　團結的話(huà)題作文300字2：

　　今天下午放學(xué)，爸爸來(lái)接我的時(shí)候，爸爸緊鎖眉頭地說(shuō)：“這幾天作業(yè)好多，都快忙不過(guò)來(lái)了�！蔽覍Π职终f(shuō)：“我參加禮儀操表演，老師讓穿白鞋，你得去買(mǎi)哦!”路上我想：“我先和爸爸去買(mǎi)鞋，再去上鋼琴課，如果時(shí)間緊，我們就分工合作，我去上鋼琴課，爸爸去買(mǎi)鞋�！蔽揖蛯Π职终f(shuō)了我的想法，爸爸也拍手說(shuō)：“好!好!好!”

　　原計劃，我們買(mǎi)完鞋再去上鋼琴課，爸爸再接我�？墒俏液桶职洲D了一大圈也沒(méi)有找到白鞋。我只好和媽媽先去上課，爸爸去買(mǎi)鞋，就像上次在家里合作修電話(huà)一樣，再分工合作一次。我認認真真地上完課，老師還表?yè)P了我。這時(shí)不知爸爸那邊進(jìn)展的如何?我回到家里，令我非常驚喜，爸爸已經(jīng)給我買(mǎi)好了鞋，我開(kāi)心極了。爸爸說(shuō)他跑了好多地方，最后在鐵塔寺買(mǎi)到了。我迫不及待地穿上試了一下，不但大小正合適，而且，還是我特別喜歡的樣式。我穿上它，還很認真地給爸爸媽媽表演了一段禮儀操，他們都夸我表演的很棒。

　　這又是一次成功的分工合作，我上了鋼琴課，爸爸買(mǎi)到了白球鞋，希望以后每次合作都更好、更愉快!

　　團結的話(huà)題作文300字3：

　　一天早上，我正在吃一個(gè)小甜餅，正好有一群螞蟻從我跟前經(jīng)過(guò)，我故意把小甜餅的酥皮弄下來(lái)一塊，放在一只螞蟻的面前，螞蟻馬上就把菜葉子扔了，然后飛快地奔向那塊酥皮。

　　半天的時(shí)間，螞蟻才搬走了一小步，小螞蟻真是讓我太失望了。

　　我剛要轉身走開(kāi)，突然酥皮動(dòng)了，并且動(dòng)的是那樣迅速。我仔細一看，酥皮底下一群螞蟻在蠕動(dòng)。

　　我當時(shí)驚呆了，一只螞蟻搬不動(dòng)，但是一群螞蟻卻很輕松。

　　螞蟻雖小，但他們很團結。我們人也是，只要團結就沒(méi)有辦不成的事情，所以我們要向螞蟻學(xué)習。

　　團結就是力量!

團結作文 篇3

　　天上陰沉沉的，時(shí)不時(shí)就有云朵飄來(lái)。它們放肆地下著(zhù)雨，那么猛烈。我們六年級的團體跳繩比賽，只好在室內舉行。

　　要開(kāi)始了！大家都倒吸了一口氣，唯恐自己出差錯�！芭�，啪！”繩子在地上甩著(zhù)，大家目不轉睛地蹬跳、落地。剛開(kāi)始還跳得挺好，可是——

　　“哎呀！你頂我干什么！”不知怎么回事，我身后的陳諾嚷嚷道。

　　“我怎么啦？”只見(jiàn)站在隊伍最中間的文鍇挺不服氣，朝著(zhù)陳諾喊道。

　　“你還說(shuō)沒(méi)有！你……”陳諾正想轉身，一不留神，腳給纏上了繩子，“啪！”陳諾摔了倒栽蔥。

　　“怎么才跳20幾個(gè)就沒(méi)了？”“對呀！”“真是的！都怪陳諾！”整個(gè)隊伍一下子就亂得像鍋粥，大家紛紛都指責起了陳諾的過(guò)失。陳諾睜圓了眼，朝著(zhù)大家吼道：“關(guān)我什么事？明明是蔡文鍇擠了上來(lái)，要怪怪他呀！”

　　“是后面的人推了我一下，讓我向前一點(diǎn)，誰(shuí)知這就碰到你了。是你心地太狹窄，遇到點(diǎn)事就斤斤計較，我哪里有錯呀！”他不屑一顧地瞧了陳諾一眼。

　　“可……”陳諾一下子漲紅了臉，握緊了拳頭，他可真是氣急攻心，話(huà)都講不出了。

　　“怎么，要打架嗎？”文鍇指著(zhù)陳諾，“樂(lè )意奉陪！”他倆都摩拳擦掌，就要拼上了。

　　大家又七嘴八舌議論開(kāi)了。有的說(shuō)是陳諾的錯，有的說(shuō)蔡文鍇不對，有的指責其他同學(xué)……整個(gè)隊伍就如一盤(pán)散沙。

　　這時(shí)，班主任周老師來(lái)了。她首先拉開(kāi)了陳諾和蔡文鍇，接著(zhù)語(yǔ)重心長(cháng)對大家說(shuō)：“同學(xué)們，不要吵了。大家這樣責怪來(lái)責怪去的，不就贏(yíng)不了比賽嗎？為何不團結一心，一鼓作氣，說(shuō)不定還能取得個(gè)前幾名呢！反正還有一次機會(huì )，何樂(lè )而不為呢？”

　　周老師說(shuō)得對呀！世上還有什么是比團結還重要的嗎？大家紛紛握手言和了。遠處，太陽(yáng)又露出了嶄新的面孔。多么光明，多么燦爛。

　　果然，在我們鐵一般的團結之下，最終取得了跳繩團體第三名！

　　帶著(zhù)團結出發(fā)吧！只有這樣，才能在人生的河上，濺起點(diǎn)點(diǎn)美麗的水花！

團結作文 篇4

　　漫步在小路中，忽聞一陣芬芳清香，低頭望去，只見(jiàn)一簇簇盛開(kāi)正艷的大簇花朵，我的腳仿佛被這清香勾住，停了下來(lái)，站在花叢旁，久久不愿離開(kāi)。

　　一片片小花瓣組成一朵小花，一朵朵小花組成一大朵花，幾大朵花組成一棵美麗的花，如繡球般盛開(kāi)在草叢中，花型豐滿(mǎn)，大而美麗，其花有紅有，這就是無(wú)盡夏，俗稱(chēng)繡球花，而我們喜歡叫它團結花。每天中午，我和幾個(gè)要好的朋友總會(huì )去團結花旁，欣賞它，看了又看，聞了又聞，怎么也看不夠，聞不夠。

　　在那一個(gè)夏天我們班參加接力賽，隨著(zhù)一聲口令布下，接力賽開(kāi)始了。同學(xué)們都努力向終點(diǎn)奔去。加油��！同學(xué)們！我在心里呼喊。這時(shí)，意外發(fā)生了，一位同學(xué)在傳遞接力棒時(shí)不慎將棒子跌落在地，拉下了好大一段路。同學(xué)們有的焦急得在原地跺腳，有的還跑上前去助跑，還有的齊聲高喊：六（1）班，加油！賽聲上的同學(xué)更是咬緊牙關(guān)，奮起直追這時(shí)，我想起了團結花無(wú)盡夏，想起了那緊緊團結成一個(gè)球形的無(wú)盡夏！是啊，團結是力量，在全班同學(xué)的努力下，我們在落后很多的情況下，逆轉局面，獲得了第二名的成績(jì)！聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，我想起了無(wú)盡夏，團結的無(wú)盡夏，許多小花兒簇擁著(zhù)，緊緊地抱成一團，那一朵朵小花，不正和我們班的同學(xué)一樣嗎？是啊，只要我們團結起來(lái)，像無(wú)盡夏一樣，就一定會(huì )有更強大，更美麗！

　　傍晚，我又走向美麗的團結花，輕輕蹲下來(lái)，靜靜欣賞著(zhù)它們。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我禁不住摸了摸團結花花瓣，心中有一股暖流涌上心頭，在我的心中，團結花無(wú)盡地綻放！

團結作文 篇5

　　星期天的早上，我和同學(xué)們來(lái)到班，來(lái)做一個(gè)小游戲，叫“不倒森林”。

　　我們分成三組，老師給我們每個(gè)人一根長(cháng)木棒，第一組的同學(xué)們先來(lái)玩這個(gè)游戲。他們一上場(chǎng)，整個(gè)氣氛就緊張起來(lái)，果然不出我所料，第一場(chǎng)很快就結束了，失敗。第二場(chǎng)又開(kāi)始了，他們有非常大的進(jìn)步，可是還是有一些女同學(xué)被淘汰了，我為他們感到遺憾。第二組同學(xué)開(kāi)始了，他們還不如第一組的女同學(xué)呢！他們一上場(chǎng)就開(kāi)始互相指責，到了最后他們一次也沒(méi)有成功。這讓我明白了一個(gè)道理，只要隊友團結合作才有可能成功。最后一組就是我們組了，游戲開(kāi)始了，我的動(dòng)作有點(diǎn)慢，導致我們小組輸了，我感到非常的遺憾，及時(shí)調整好，我們小組的表現還不錯，因為我們在觀(guān)察其他小組的.過(guò)程中有了小小“發(fā)現”。

　　游戲時(shí)間結束了，老師說(shuō)：“你們玩完了這個(gè)游戲，有什么感想嗎？”我說(shuō)：“是我動(dòng)作有點(diǎn)慢，才輸掉了這次比賽�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“都怪我們互相指責……”有的同學(xué)說(shuō)：“因為我們沒(méi)有遵守規則……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，同學(xué)們異口同聲：“讓我們再試一次吧！”我們全班同學(xué)都上場(chǎng)了，沒(méi)有一個(gè)輸掉了比賽。老師笑了，因為我們終于明白了比賽的意義。

團結作文 篇6

　　這個(gè)學(xué)期當我們英語(yǔ)課本學(xué)到這做料理的時(shí)候，我們英語(yǔ)老師為了讓我們更好的體驗制作料理的感覺(jué)，并把英語(yǔ)用在日常生活中，他讓我們每個(gè)班級分成很多個(gè)組，然后準備制作料理的材料，我們一起制作水果沙拉。

　　我被分到了一個(gè)我比較陌生的組，我對這個(gè)組員的關(guān)系僅僅都是同學(xué)罷了，沒(méi)有什么朋友，我們組員之間也比較陌生，但是我們之間雖然都明白團結的道理，我們之間卻沒(méi)有什么氣氛。我們首先要準備材料，就是要到超市里買(mǎi)一些水果，以及制作沙拉的酸奶，我們分成了很多組，有人去買(mǎi)酸奶，有人去買(mǎi)水果，我咋負責準備純牛奶來(lái)制作沙拉，其他的同學(xué)就要去買(mǎi)火龍果，香蕉，蘋(píng)果各種各樣普通種類(lèi)的水果。本以為我們的合作會(huì )比較困難，但實(shí)際上我們每個(gè)人都履行了自己的計劃，都準備齊了，食材到下午，我們要開(kāi)做水果沙拉的時(shí)候，我們就沒(méi)有什么困難可言了。

　　在教室里，我們首先把水果都拿了出來(lái)，并清洗干凈，我們每一個(gè)人都切一種水果，因為我們足足買(mǎi)了六種水果，我負責切香蕉。七香蕉并不是南師，因為香蕉很軟，輕輕一切就可以切開(kāi)，而且他本來(lái)就是一段一段的，我切成片片就可以了。而且火龍果的同學(xué)就有點(diǎn)困難了，但首先要把皮剝開(kāi)，而且還要非常完整，并且把火龍果切成片片，它非常的慢，我們都切完之后，他還沒(méi)有簽完，所以我們打算去幫他們，就把其余的火龍果分給了完成任務(wù)的組員，然后有的幫忙剝皮，有的幫忙切里面的果肉，這樣我們的行動(dòng)就很快了。

　　水果終于切完了，然后我們把它裝在那個(gè)透明的大碗里面，把牛奶倒了進(jìn)去，酸奶的香氣四溢，讓我們都忍不住流了口水，最后評比的時(shí)候，我們組自然而然地得了第一名。這次我們能得第一名，都是因為我們很團結，我們會(huì )幫隊友分擔他們的，沒(méi)有完成的任務(wù)，然后團結一致，協(xié)調合作迅速的完成任務(wù)，并且做得很好，并不是任務(wù)很簡(jiǎn)單，或者是很難，而是因為我們團結，如果團結就沒(méi)有做不成的事情，反正如果不團結，則會(huì )一事無(wú)成。

團結作文 篇7

　　毛主席曾說(shuō)過(guò)：“荷花雖好，也需要綠葉扶持。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！痹谏�活中，也是如此。一個(gè)人的力量微不足道，可是當他與別人合作時(shí)，幾個(gè)人的力量匯在一起，甚至連泰山也可以移走。這是合作的真諦。

　　相信大家一定在地上見(jiàn)過(guò)忙碌的螞蟻。記得那天下午，驕陽(yáng)似火，強烈的太陽(yáng)光似乎要把大地烤焦了，樹(shù)上的葉子也被曬焉了，有氣無(wú)力地垂在枝上，無(wú)精打采的。在這樣炎熱的天氣里，我只想趕緊回家，卻被地上的一只小螞蟻吸引住了。原來(lái)，小螞蟻盯上了地上的一塊面包屑，但面包屑卻是它的幾十倍，憑它那微薄的力量，想搬走食物簡(jiǎn)直不可能，小螞蟻只好在地上焦急地轉來(lái)轉去。

　　就在這時(shí)，螞蟻靈機一動(dòng)，揮舞著(zhù)兩只觸角，叫來(lái)了螞蟻軍團，和它一起搬走食物。只見(jiàn)，幾只螞蟻交頭接耳，傳遞著(zhù)信息，他們將面包屑團團圍住，每一只都用盡自身全部的力氣。終于，面包屑開(kāi)始慢慢移動(dòng)了起來(lái)，頂著(zhù)烈日，吹著(zhù)勝利的口號，向著(zhù)螞蟻窩緩緩走去。

　　成熟的麥田低著(zhù)頭，教我們謙虛；可愛(ài)的小蜜蜂辛勤工作，教我們勤勞；成群的螞蟻一起搬運東西，那是在教我們要學(xué)會(huì )團結！

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