【實(shí)用】團結作文600字合集五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的團結作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

團結作文600字 篇1

　　大自然就好像是人類(lèi)的好老師，時(shí)時(shí)刻刻給我們啟示，教我們發(fā)現。今天我就發(fā)現了螞蟻搬家的秘密。

　　在以前，我就對這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了好奇。當我七歲時(shí)，有一天，我在郊外的草地上玩時(shí)，我發(fā)現，一大群的小螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊走向一個(gè)小洞口，而且每一個(gè)小螞蟻身上都有著(zhù)好像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什么東西？我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號，我懷著(zhù)好奇心就去問(wèn)了爸爸說(shuō)：爸爸，為什么小螞蟻會(huì )排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍向小洞口走去呢？每一只小螞蟻的身上都會(huì )有一個(gè)好像小沙粒一樣的東西呢？

　　后來(lái)爸爸才告訴我說(shuō)：“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會(huì )告訴“螞蟻群”，當螞蟻群得知這種情況就會(huì )馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會(huì )下大雨，小螞蟻們就會(huì )找到一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的小洞口，它們搬家也是因為他們以前的房屋會(huì )受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些好像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食�！迸�！我這才明白��！我還有一個(gè)小小的問(wèn)題，那就是：為什么螞蟻可以預測到第二天會(huì )下雨呢？爸爸說(shuō)：“螞蟻和我們人類(lèi)是一樣的，它們也會(huì )感覺(jué)到悶熱，所以螞蟻在感覺(jué)到悶熱的情況下，第二天就會(huì )下雨�！�

　　我又明白了一個(gè)道理。我還聽(tīng)爸爸說(shuō)：“人們只要看見(jiàn)螞蟻搬家的話(huà)，明天就會(huì )下大雨�！边@也證實(shí)了一句諺語(yǔ)，那就是：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到！”我這又知道了明天一定會(huì )下大雨，我真是覺(jué)得為什么會(huì )這么地神奇呢？我又想起了一句話(huà)：我不知道什么是絕對的真理，但我對我的無(wú)知是謙虛的。

　　大自然真是一位偉大的老師，他的知識是無(wú)窮無(wú)盡的，我們一定虛心學(xué)習。

團結作文600字 篇2

　　烏龜背上出汗，蜻蜓低飛，螞蟻搬家……要下雨了！我心血來(lái)潮，想看看螞蟻到底是怎樣搬家的。我拿了紙、筆，到門(mén)口觀(guān)察起來(lái)。

　　剛開(kāi)始，有一些螞蟻兩手空空在墻角邊徘徊，跟平時(shí)一樣。我以為這回螞蟻不知道要下雨，判斷失誤，那它們就完蛋了。如果蟻巢進(jìn)水可不知要淹死多少螞蟻“烈士”呀！我剛好像撤，發(fā)現有幾只螞蟻像馱著(zhù)什么東西在往高處爬，定睛一看，原來(lái)一只只工蟻正馱著(zhù)卵，向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大，黃黃的，又有些透明。往左邊的工蟻排著(zhù)整齊的隊伍，兩只前腳馱著(zhù)卵，還不時(shí)和從右邊來(lái)的工蟻碰碰觸角，而右邊的工蟻是返回以前的.洞穴再去運送蟻卵和蟻的幼蟲(chóng)。它們一遍一遍不厭其煩地重復著(zhù)這些過(guò)程，齊心協(xié)力地保護它們的下一代。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)快下山了，蟻群開(kāi)始騷動(dòng)不安起來(lái)。這時(shí)候，一條閃電劃破了天空，隨之，一聲悶雷在我耳邊想起。突然，一只頭好像螞蟻，胸部和腹部是蠶寶寶模樣的東西，一挪一挪的朝新的洞穴爬去，這個(gè)大家伙旁邊有好多兵蟻，好像是皇上身后的御前侍衛�；叵肫稹嚎茖W(xué)世界』里的白蟻，我覺(jué)得其中蟻后像和這“二不好像”有些相似。等蟻后進(jìn)了新的洞穴，不一會(huì )兒，天空就下起了瓢潑大雨，把以前的洞穴都淹沒(méi)了。新蟻巢的洞口有幾只螞蟻探出頭張望，像在為自己躲過(guò)了“劫難”而高興。第二天早上，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)又露出了燦爛的笑臉，螞蟻家族又開(kāi)始工作了：尋找食物、搬運昆蟲(chóng)尸體、繁育后代……

　　螞蟻這個(gè)大家族真是偉大，那井然有序的兩條縱隊，那一步一腳印的堅強信念，那團結友愛(ài)互相幫助的精神，令我佩服。

團結作文600字 篇3

　　螞蟻，是一種體積很小的昆蟲(chóng)，同樣它們也是非常脆弱的一種昆蟲(chóng)。但是只要這些小螞蟻團結起來(lái)，它們的力量就會(huì )大的你難以想象。

　　天空像是被染了藍色顏料，格外的藍，太陽(yáng)閑著(zhù)沒(méi)事兒干，也跑過(guò)來(lái)這里湊熱鬧，我慢慢的睜開(kāi)了朦朧的雙眼，好像想起了什么，一下子從床上跳了下來(lái)，連忙跑到了花園里，走到我藏瓶子的地方。掀開(kāi)蓋著(zhù)瓶子的紙片，欣賞著(zhù)我和弟弟昨晚在外面抓來(lái)的蟲(chóng)子。這只蟲(chóng)子的身體很長(cháng)，像一節節白色的火車(chē)一樣慢慢向前移動(dòng)，我無(wú)意中扭頭一看，發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，心里面就打起了壞主意：不知道小小的螞蟻吃蟲(chóng)子是什么樣子的呢？我便把手放到瓶子里面，用手輕輕地捏了一只正在爬行的乳白色蟲(chóng)子，將它放到了螞蟻洞旁的一只螞蟻跟前，蟲(chóng)子和螞蟻們的戰爭就開(kāi)始了。

　　那只螞蟻看了看蟲(chóng)子，便快速的跑到了螞蟻洞里面，我以為它是害怕了，可事實(shí)并不是我想象的那樣，就在它出來(lái)的時(shí)候，帶來(lái)了它的同伴——許多只螞蟻。

　　其實(shí)戰斗現在才剛剛開(kāi)始，只見(jiàn)一只螞蟻爬到蟲(chóng)子的頭上，死死地咬住了蟲(chóng)子的頭部，其它螞蟻也都跟著(zhù)爬到蟲(chóng)子的身體上，趴在蟲(chóng)子身上咬著(zhù)她身體的各個(gè)部位。蟲(chóng)子疼得使勁兒擺動(dòng)著(zhù)自己的身體，想把螞蟻從身體上甩掉，然后快速的逃離這里�？晌浵佋蹩陷p易放棄，依舊緊緊地抓住蟲(chóng)子，死死不放。就這樣一直搏斗了好幾個(gè)回合，蟲(chóng)子終于敗在了螞蟻的洞旁，被拖進(jìn)了螞蟻洞，成為了小螞蟻們的一頓美餐。

　　一人拾柴火不旺，眾人拾材火焰高……一根木棒很容易折斷，可一捆木棒呢？一只小螞蟻很弱小，可一群螞蟻呢？所以，只要團結一心，再大的困難也能取勝。

團結作文600字 篇4

　　在我的腦海中有許多令我難忘的事，它們像潔白而細碎的浪花時(shí)隱時(shí)現。但有一件事讓我終生難忘，它讓我明白了團結就是力量。

　　去年，爸爸媽媽給我報了跆拳道班，我興致勃勃，非常愿意練跆拳道，但是韓國教練的嚴厲卻出乎我的意料。我們白帶初學(xué)者共有十幾人，如果一個(gè)人做錯動(dòng)作、沒(méi)力氣或聲音不響亮，大家都會(huì )受連累一起受罰。我心里很疑惑：我沒(méi)有做錯，為什么還要跟著(zhù)受懲罰？為此，我對跆拳道打起了退堂鼓。

　　但是，有一件小事讓我改變了想法。

　　記得那一天我和爸爸媽媽出去野炊。我正吃著(zhù)面包，突然發(fā)現在我的腳下有一只小螞蟻，好像對我掉在地上的面包渣產(chǎn)生了興趣。它仔細地圍著(zhù)那個(gè)在它眼中儼然是“龐然大物”的面包渣轉了幾圈。我并沒(méi)有理會(huì )它。過(guò)了一會(huì )兒，我無(wú)意中低下了頭，天��！在那面包渣周?chē)�，聚集了一群螞蟻，我想，一定是剛才那只螞蟻通風(fēng)報信的吧！它們好像正準備把那個(gè)面包渣抬走，只見(jiàn)它們彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，非常吃力，讓我聯(lián)想到纖夫拉船的樣子。它們好不容易把面包渣抬出一段距離，我腦子里突然冒出一個(gè)怪念頭，淘氣的把面包渣又放回原位。我幸災樂(lè )禍地看著(zhù)它們，原以為它們會(huì )就此放棄，可沒(méi)有想到的是它們又匯聚在一起，毫不猶豫地再次抬起面包渣……于是，我開(kāi)始重新認識它們了，那小小的身軀代表的不是渺小與無(wú)能，而是代表著(zhù)毅力、堅強和團結。

　　也就在那一瞬間，我明白了教練的良苦用心：我們是一個(gè)集體，應該發(fā)揚團隊精神。從那以后，不管哪位同學(xué)出現了問(wèn)題，我們不再埋怨，而是互幫互助，共同克服困難。

　　小小的螞蟻讓我明白了團結就是力量的道理。一滴水珠只有融入大海才不會(huì )被蒸發(fā)，一朵花裝扮不出美麗的春天。當我們遇到困難時(shí)，獨自一個(gè)人的力量是很微弱的，只有團結一致，同心協(xié)力，才會(huì )形成無(wú)窮無(wú)盡的力量，最終戰勝困難，取得成功！

團結作文600字 篇5

　　不算是性格孤僻，卻也不是一個(gè)很好相處的人。常常和同學(xué)不能很好地溝通，更不用提和同學(xué)們打成一片，這樣的境界，我以為我要再活很多年才可以達到。沒(méi)想到這一次的秋游，讓我學(xué)會(huì )了團結，進(jìn)而和其他同學(xué)打成了一片。

　　我的不好相處是在于我很容易就因為一點(diǎn)點(diǎn)自己在意的小事兒而和其他人保持距離，這份距離使得想接近我的人慢慢后退，不想接近我的人，更是消失不見(jiàn)。和同學(xué)在溝通交流上也常常會(huì )出現誤會(huì )，好像我說(shuō)的話(huà)，讓別人聽(tīng)成了外星語(yǔ)，不知道是我真來(lái)自外星還是他們聽(tīng)不懂我的地球話(huà)。人們都說(shuō)一個(gè)人不喜歡你，那可能是那個(gè)人的原因，很多人不喜歡你，那你就得想想自己的原因了�？晌蚁肓讼胛視�(huì )讓別人不喜歡的原因，都是我之所以成為我的原因，我也就沒(méi)再想過(guò)要改，坦然做起了不很好相處的一個(gè)人。

　　這次的秋游是班主任組織的，為的也就是給我緊張的學(xué)習放松一下神經(jīng)，也讓我們有機會(huì )交流溝通。我不太想交流溝通，卻還是沒(méi)多想的一起參加了。在秋游的時(shí)候，我們由老師帶著(zhù)玩了一個(gè)游戲，分成兩組，每組都要在限定的時(shí)間里去附近的草叢里撿到足夠的松果，在時(shí)間到的時(shí)候，看哪組的松果更多，哪組就獲勝。我所在的那一組是我沒(méi)怎么接觸的同學(xué)組成的一組，我本以為我會(huì )和他們互不說(shuō)話(huà)，只是去尋找松果來(lái)交差。沒(méi)想到我們組的同學(xué)完全不在意我是不是好相處，只是按人頭平等的分配了每個(gè)人找松果的任務(wù)，在找的過(guò)程中，彼此還會(huì )相互召喚，你告訴我，我告訴你，這般的互相傳遞松果所在的位置，在離限定時(shí)間還有一會(huì )兒的時(shí)候，我們組的同學(xué)已經(jīng)背著(zhù)碩果滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)包回到了老師的身邊。

　　時(shí)間一到，在老師肉眼就可以觀(guān)察到的情況下，我們組撿到的松果已經(jīng)超出了另一組同學(xué)的一半，我們組贏(yíng)了。我們組的同學(xué)互相擊掌慶賀，在這一刻，我明白我這個(gè)不好相處的人，也學(xué)會(huì )了團結。以后的活動(dòng)，我也要把我學(xué)到的團結應用上去，不需要觸及深入相處的點(diǎn)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的團結著(zhù)，實(shí)現一個(gè)團隊的目標。

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