團結友愛(ài)的螞蟻作文(集合3篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的團結友愛(ài)的螞蟻作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
團結友愛(ài)的螞蟻作文1
我家住在黃金花園小區,我們小區里有一片草地,每次經(jīng)過(guò)草地旁邊我都會(huì )發(fā)現許多螞蟻洞,我每天都在觀(guān)察著(zhù),它們有著(zhù)一種友愛(ài)和團結相互幫助的精神。
有一次,我一放學(xué)就行色匆匆的趕回家,經(jīng)過(guò)草地旁看著(zhù)小螞蟻在圍著(zhù)搬什么東西。我駐足癡望,然后心想:我去拿些食物,看看會(huì )怎么樣?我拿出吃剩的一片葡萄皮扔下去,不一會(huì )兒,地上熙熙攘攘的螞蟻看見(jiàn)了,饞得快流口水了。第一只看到葡萄皮的螞蟻,先去搬并想吃掉葡萄皮,可小螞蟻搬了一會(huì )兒,葡萄皮一點(diǎn)兒都沒(méi)有動(dòng),于是它叫來(lái)同伴一起來(lái)搬。你們知道嗎?小螞蟻傳遞訊息的方式不像人類(lèi),它們雙方只要把觸角一碰,一下子就知道對方的信息。所以,一大群螞蟻很快圍上來(lái),而且輕輕松松的把葡萄皮給搬走了。
小螞蟻也懂友誼。還記得那次,我和哥哥想到一個(gè)法子,我們把棉簽點(diǎn)上火,然后用火來(lái)燒螞蟻,這殘忍的方法讓我更驚奇了!我先看見(jiàn)小螞蟻知道我要燒它們,就馬上往回跑,可是這也跑不過(guò)我的手掌心,我一下子就把好多螞蟻燒傷了,卻沒(méi)燒死它們,而是為了觀(guān)察小螞蟻。我又看見(jiàn)兩三只螞蟻從洞里急急忙忙的.出來(lái),來(lái)到傷員面前,幾分鐘后,我驚訝的看到受傷的螞蟻被救治好了,那只螞蟻好像是醫生。通過(guò)這幾次實(shí)驗,我越來(lái)越喜歡小螞蟻了。
小螞蟻是那么友愛(ài),那么互助,那么團結,雖然它們是那么弱小,但是我們要好好保護它們!
團結友愛(ài)的螞蟻作文2
冬天過(guò)去了,春天來(lái)了,萬(wàn)物蘇醒了。睡了一冬的螞蟻也餓了,蟻媽媽說(shuō):“我們當中誰(shuí)去找食物呢?”小黑站起來(lái)說(shuō):“我去找食物!毕亱寢屨f(shuō):“你行嗎?”小黑立馬堅定地說(shuō):“我保證能找到食物!毙『谡f(shuō)完就走了?墒窍亱寢屓圆环判,它想跟蹤小黑,蟻姐姐說(shuō):“你就放寬心吧,就讓它自己出去試一試吧!
小黑找啊找,可是找了很久也找不到食物。忽然,小黑聞到一股骨頭的味道,它順著(zhù)香味找,果然在草叢中找到了一塊白呼呼的大骨頭。小黑說(shuō):“這樣可好了,我們能吃上一百年了!毙『谡f(shuō)著(zhù),就興高采烈地搬呀搬,可是怎么也般不起來(lái)。小黑著(zhù)急地想,怎么辦呢?呵呵,有辦法了,我先拿幾片葉子蓋在骨頭上,不讓別人發(fā)現,再回去叫兄弟姐妹來(lái)幫忙吧!
小黑說(shuō)著(zhù)就回去了,便來(lái)到洞口大聲地喊:“兄弟姐妹們,我發(fā)現了一塊大骨頭,我們一起去搬骨頭吧!毙∥浵亗兟(tīng)到這個(gè)消息,紛紛來(lái)到草叢中,一起把骨頭扛上了肩膀,邁著(zhù)整齊的步伐,一步一步地把骨頭搬回家了。
它們真是一群團結友愛(ài)的小螞蟻。
團結友愛(ài)的螞蟻作文3
大自然是一個(gè)非常奇妙的世界。它是植物、動(dòng)物的母親。而動(dòng)、植物卻都有我們意想不到的奧秘,今天,我就向大家說(shuō)一個(gè)事例。
有一次,我走在放學(xué)回家的路上,我左手拿著(zhù)飯盒,右手拿面包,邊走邊吃。走到我家門(mén)口時(shí),我發(fā)現樓梯邊有一只螞蟻正在覓食,于是,我就掰了一小塊面包給螞蟻當美味佳肴?墒,那對我來(lái)說(shuō)的小面包,對螞蟻來(lái)說(shuō)卻是龐然大物、它搬來(lái)搬去怎么也搬不動(dòng),一會(huì )換一個(gè)位置,一會(huì )又換另一個(gè)位置,可是不管它怎么換,都搬不動(dòng)。2分鐘過(guò)去了……5分鐘過(guò)去了……10分鐘過(guò)去了……我想:這小螞蟻一定會(huì )放棄美食的。過(guò)了一會(huì )兒果然走了。于是我便上樓回家了?珊髞(lái)當我再下樓時(shí),就發(fā)現一只螞蟻身后跟著(zhù)一大群螞蟻,原來(lái),之前的螞蟻回去是尋“救兵”了。于是我又饒有趣味地蹲在那繼續觀(guān)看。
它們都忙上忙下,大家各自使出吃奶的勁將面包慢慢地移回洞穴,我也不知不覺(jué)地跟了過(guò)來(lái)。
它的洞穴只有一顆珠子大小,而面包卻有好幾個(gè)洞口那么大,它們怎么搬得進(jìn)去呢?好奇心驅使著(zhù)我多站了幾分鐘。令我想不到的是,螞蟻們竟然在面包中穿梭。過(guò)了許久,面包竟然四分五裂了。之后螞蟻們分成幾個(gè)團隊將面包搬進(jìn)了巢穴。
以后,我們也要團結。連螞蟻都做得到的事,我們還做不到嗎?
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