【精華】螞蟻團結作文合集六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的螞蟻團結作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻團結作文 篇1
今天，我和爸媽去杭州植物園游玩。
我們一邊走，一邊欣賞著(zhù)植物園里宜人的風(fēng)景。走累了，我們來(lái)到愛(ài)鳥(niǎo)亭休息，我拿出沙琪瑪悠閑地吃著(zhù)。
忽然，墻角邊的一群小螞蟻吸引了我的注意�！八麄兪窃趯ふ沂澄飭�？”我納悶地想。于是我把沙琪瑪掰成碎末，放在地上他們要經(jīng)過(guò)的地方。果然，他們紛紛圍了上來(lái)。有幾只膽大的螞蟻繞著(zhù)碎末轉了幾圈，還用觸角碰了碰，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)快來(lái)！發(fā)現了可口的食物，沒(méi)有危險！”可當我看到螞蟻們試圖搬運食物的時(shí)候，我搖了搖頭，小小的螞蟻怎么可能把像小山一樣的食物搬走呢？只見(jiàn)更多的螞蟻匆匆忙忙趕來(lái)幫忙了，他們搬的搬，推的推，扛的扛。他們都齊心協(xié)力，干得熱火朝天，還有幾個(gè)“大力士”舉起了和自己身體差不多大的碎末。不一會(huì )兒，小山一樣的碎末都快變成“細沙”了。螞蟻們可真厲害��！
看到這種景象，我真為他們如此團結一致而叫好�？磥�(lái)螞蟻們也懂得“人心齊，泰山移”這個(gè)道理��！
我家的寄居蟹
寒假里的一天，我和爸爸到三亞海月廣場(chǎng)的海里游泳。游著(zhù)游著(zhù)，忽然，腳下踩到一個(gè)硬東西，拿起來(lái)一看，原來(lái)是只寄居蟹。我們很興奮，一共抓了10只寄居蟹，拿回家裝在鐵盤(pán)子了，放上海水養著(zhù)。
寄居蟹有大有小，但他們都是一只螯大，一只螯小。而且，一些個(gè)頭小的寄居蟹都喜歡爬到個(gè)頭大的寄居蟹殼上，似乎把那些大寄居蟹殼當做“臥床”了。
突然，我耳邊傳來(lái)了叮叮當當的聲音，原來(lái)兩只寄居蟹在向對方“下戰書(shū)”。一只寄居蟹揮動(dòng)著(zhù)大螯，似乎在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)！”另一只寄居蟹撞擊著(zhù)盤(pán)壁，也在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)！”雙方僵持不下。后來(lái)，撞擊盤(pán)壁的寄居蟹實(shí)在忍不住，身體一轉爬了過(guò)去，另一只寄居蟹也沖上去，它倆打了起來(lái)。打著(zhù)打著(zhù)，那只撞擊盤(pán)壁的寄居蟹似乎累了，落荒而逃。自然界可真奇妙！
觀(guān)察，可以讓人獲取知識，可以讓人了解自然。
螞蟻團結作文 篇2
聽(tīng)爸爸說(shuō)螞蟻是團結的，剛開(kāi)始我不相信但是現在我信了。我們家樓下有好多螞蟻窩。一天，我在樓下玩，一個(gè)螞蟻群引起了我的注意，我仔細地觀(guān)察，這群螞蟻身體的顏色是呈紅色，腳上長(cháng)了大約六七根細毛，他們長(cháng)著(zhù)六條細小的腿，一個(gè)像鉗子似的嘴，和兩只靈敏的觸角，聽(tīng)爸爸說(shuō)它的觸角是用來(lái)感覺(jué)周?chē)h(huán)境和尋找食物的。還有幾只比其它的螞蟻還要大幾倍，應該是當官的吧。正在這時(shí)突然我發(fā)現從旁邊又跑來(lái)了一只螞蟻，也不知道這只螞蟻向大家說(shuō)了些什么，這群螞蟻的大部隊就一起朝著(zhù)一個(gè)方向進(jìn)軍了，好奇的我蹲在地上想看個(gè)究竟。原來(lái)這只跑來(lái)的螞蟻發(fā)現了一個(gè)毛毛蟲(chóng)，它是來(lái)搬救兵和這只毛毛蟲(chóng)搏斗的。一群螞蟻和毛毛蟲(chóng)的搏斗進(jìn)行的非常激烈。
可以看出毛毛蟲(chóng)也用盡了渾身解數，他一翻身壓在了很多螞蟻身上，正在這時(shí)突然又來(lái)了一群螞蟻，把受傷的螞蟻給背進(jìn)了洞，然后又出來(lái)迎戰。最后毛毛蟲(chóng)終于被這群團結的螞蟻嚇住了，就想要逃跑，結果卻被螞蟻攔住，這下毛毛蟲(chóng)被團團圍住，進(jìn)退兩難，再也逃不過(guò)螞蟻群了。后來(lái)被螞蟻四分五裂，每只背了一塊帶回家。我想：我們人類(lèi)，為什么連一只小小的螞蟻都不如呢？如果我們的同學(xué)之間，也能像螞蟻一樣團結友愛(ài)，遇到困難共同想辦法克服，那么，我們的生活會(huì )更快樂(lè )！
螞蟻團結作文 篇3
周末，我和媽媽去操場(chǎng)晨跑。在跑道邊，突然發(fā)現一些黑色的物體在緩緩爬動(dòng)，蹲下身仔細一瞧，原來(lái)是一些螞蟻往洞里搬運食品渣。這時(shí)，站在旁邊的媽媽說(shuō)話(huà)了：“螞蟻搬家，就是下雨的先兆�！辈灰粫�(huì )兒，天果然下起了大雨。
螞蟻急著(zhù)搬家就一定是要下雨了嗎？于是，我上網(wǎng)查找相關(guān)資料，翻閱有關(guān)書(shū)籍，得出結論：
螞蟻是一種低智慧生物，其視力范圍非常短，主要依靠嗅覺(jué)感知周?chē)氖挛�。這么差的視力測量自己的家與周?chē)^大區域地勢的相對高低，應該不大可能，至于根據預測未來(lái)幾天的雨量來(lái)判斷自己的.家是否會(huì )被雨水淹沒(méi)，其判斷難度更大，就連人類(lèi)目前也很難準確做到這點(diǎn)。
難道螞蟻比人還厲害？
我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，又來(lái)到操場(chǎng)邊，發(fā)現早上下的大雨把螞蟻洞的家完全淹沒(méi)了，螞蟻難道遭到了滅頂之災？根本沒(méi)有，雨過(guò)天晴，積水退了之后，一群群螞蟻又開(kāi)始辛勤的勞動(dòng)，像沒(méi)有這回事似的。表明螞蟻的窩根本不怕雨水短時(shí)間的浸泡，螞蟻根本沒(méi)有必要一感覺(jué)到要下雨就開(kāi)始考慮是否搬家。
可以看出，螞蟻搬家和要下雨不一定有必然的聯(lián)系�？赡苁怯捎谖浵伿澄锒倘�，需要出動(dòng)尋找食物；或者是由于螞蟻洞附近環(huán)境影響，需要搬家……至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，可能是為了防止太陽(yáng)暴曬所可能造成的傷害。因為在夜晚人們不太注意螞蟻的行動(dòng)，但經(jīng)常在陰天看見(jiàn)螞蟻搬家，所以，就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系在了一起。
哈哈，原來(lái)奧秘竟是這樣簡(jiǎn)單明了，只要用心去探索，一切問(wèn)題就能夠迎刃而解��！
螞蟻團結作文 篇4
螞蟻是很團結的，可是團結的螞蟻為什么會(huì )自相殘殺呢？
原來(lái)工蟻生下了子孫后代后就被蟻后殘忍的殺害了，工蟻們就十分的憤怒，紛紛地沖向“罪惡滔天”的蟻后將它“碎尸萬(wàn)段”。
還有螞蟻的團結呢？什么你說(shuō)螞蟻很團結，你剛才不是說(shuō)蟻殺蟻，這是真的，不信你看。
有一次我在吃面包時(shí)有一小塊的面包屑掉到了地上，一開(kāi)始只有一只螞蟻在邊上轉，試圖把面包背走，但好象有點(diǎn)力不從心，它轉了一圈后就“灰溜溜”地跑了，但不一會(huì )兒，我就發(fā)現有黒鴉鴉一大群一大群的蟻隊向面包屑“進(jìn)攻”，不多久，面包就被大量的螞蟻舉了起來(lái)，蟻隊一個(gè)個(gè)雄糾糾氣昂昂的抬著(zhù)“戰利品”回家去了。
看到這一幕，我心想一只螞蟻肯定舉不起來(lái)面包屑，但一大群的螞蟻舉起來(lái)并不奇怪，怪不得人們常說(shuō)螞蟻能舉起比自己體重重幾十倍的東西，這就是團結的力量。
螞蟻團結作文 篇5
大自然中有許多小生靈，卻教會(huì )我們許多大道理：小草，教我們怎樣學(xué)會(huì )堅強，蜜蜂教我們怎樣變得勤勞，我從小小的螞蟻身上學(xué)會(huì )了團結。
一天我放學(xué)回家完成了老師的作業(yè)，媽媽讓我玩一小會(huì )兒。我沒(méi)什么玩的，就低頭發(fā)呆，發(fā)現了一只小螞蟻。這只小螞蟻發(fā)現一塊我吃剩下的米粒，這米粒特別大�？雌饋�(lái)他也搬不動(dòng)，我本想著(zhù)它會(huì )放棄不搬了，但是它不是這樣做的。它回到家里呼喊它的同伴，它們好像在說(shuō)：我發(fā)現一塊很大的米粒，可是我的力氣太小搬不起來(lái)。同伴們知道后跑到米粒前面，它們齊心協(xié)力把大米抬起來(lái)了。米粒像是長(cháng)了腳似的，移動(dòng)到螞蟻的巢穴里。
螞蟻雖小，但它們很團結，看看螞蟻，再看看我們，感到有些羞愧，我們常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵起來(lái)，真是連螞蟻都不如！
俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移。從這些小小的螞蟻中，我學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：團結就是力量！原來(lái)困難的事情，一個(gè)人做不到，因為有了同伴的幫助，事情就會(huì )變得容易許多。生活不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們仔細觀(guān)察善于發(fā)現，就可以積累許多的道理。
螞蟻團結作文 篇6
星期天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖洋洋的照著(zhù)，我和爸爸來(lái)到公園游玩，玩累了，我們就找了個(gè)椅子坐了下來(lái)，我順便在包里拿出帶的零食，正準備細細的品嘗，可是…。。我一不小心把一塊餅干掉到了地上，我正想去撿起來(lái)扔到垃圾桶去時(shí)，我竟然發(fā)現有一個(gè)”小哨兵”——一只小螞蟻，它正趴在餅干邊上嗅著(zhù)什么。這時(shí)，好奇心驅使著(zhù)我想看看小螞蟻們是怎樣把這個(gè)大餅干弄個(gè)回家的。
我發(fā)現小哨兵螞蟻嗅了一會(huì )，就沿著(zhù)大餅干轉了幾圈，接著(zhù)就急匆匆往家里——螞蟻窩跑去，它進(jìn)了窩一會(huì )兒，小哨兵就帶了一“小隊”螞蟻直奔餅干而來(lái)，可是這一“小隊”螞蟻根本無(wú)法撼動(dòng)這塊大餅干，我看它們圍著(zhù)餅干團團轉，似乎猶豫了一會(huì )，也許是商量了什么，大部分的螞蟻就撤退了，只剩下幾個(gè)”小哨兵”守護者這“美味”，正當我想問(wèn)爸爸它們?yōu)槭裁匆返臅r(shí)候，我又有了新的發(fā)現：
我發(fā)現，剛才撤回去的螞蟻又從蟻窩里爬了出來(lái)，并且不是十幾幾十只，而是帶來(lái)了成百上千的“大部隊”只奔“美味”，只看見(jiàn)源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻窩之間川流不息的跑著(zhù)，不一會(huì )，它們就把這“美味”抬挪到了離家不遠的地方，我趕快又找來(lái)一塊石頭壓在上面，小螞蟻又搬不動(dòng)了，他們就又調來(lái)了一批強壯的螞蟻出來(lái)支援，這些大家伙，嘴巴很大，它們負責把“美味”啃碎，其他小點(diǎn)的螞蟻就負責把碎片搬回家，它們搬呀搬，有幾個(gè)個(gè)頭看起來(lái)更小的好像是搬不動(dòng)了，干脆就在那里津津有味的吃起來(lái)了，這可惹怒了辛苦工作的螞蟻，于是它們便打了起來(lái)，直至把貪吃的螞蟻消滅為止，可當我仔細觀(guān)察被咬死的螞蟻，發(fā)現它們原來(lái)不是一個(gè)蟻窩的品種，我一問(wèn)爸爸才知道，原來(lái)不同窩的螞蟻會(huì )為了爭食而進(jìn)行戰斗的；趕走外來(lái)的螞蟻后，它們又專(zhuān)心的啃的啃，搬的搬，不大一會(huì )的功夫，螞蟻們便把我掉下的餅干收拾得干干凈凈的回家了
經(jīng)過(guò)這次觀(guān)察，我明白了我們可以向螞蟻學(xué)習，學(xué)習它們那種團結合作、共同對外、堅持不懈的精神。
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