【精品】團結作文（精選25篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的團結作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　團結作文 篇1

　　團結力量大，是班級比賽的重要關(guān)鍵之一，缺少了他，就無(wú)法得到好成績(jì)。三年級下學(xué)期時(shí)，體育老師派我們班去參加障礙接力賽，利用我們的團結贏(yíng)得了好成績(jì)，這才是本校的團隊精神。

　　在晴空萬(wàn)里的早晨，我們搭乘游覽車(chē)到希望小學(xué)參加障礙接力賽。一跨進(jìn)校門(mén)，就讓我目不轉睛地一直望著(zhù)四周，因為這是我初次來(lái)到這個(gè)小學(xué)，讓我對這里非常好奇。光陰似箭，一轉眼就要開(kāi)始比賽了，每一場(chǎng)比賽都讓人看得津津有味，還非常的刺激。輪到我們比賽時(shí)，同學(xué)和我都緊鑼密鼓地準備上場(chǎng)，大家心里都非常緊張。沒(méi)想到我們第一場(chǎng)戰爭就打了勝仗，開(kāi)心的我們尖叫連連，七嘴八舌的說(shuō)說(shuō)笑笑。接二連三的戰爭，有敗也有勝，但大家還是不氣餒，努力向上。到了最后一場(chǎng)比賽，由在后場(chǎng)的老師和同學(xué)賣(mài)力地為場(chǎng)上的同學(xué)加油打氣，才順利的過(guò)關(guān)。

　　閉幕典禮時(shí)，意想不到的事居然發(fā)生了，我們竟然得到第三名，大家瞬間忘記疲憊，心中充滿(mǎn)了一股喜氣洋洋的好心情。

　　雖然在這次的比賽中，是鼎鼎大名的希望小學(xué)獲得冠軍，但是也再次讓我學(xué)到“團結力量大”能創(chuàng )造出無(wú)比大的力量；更讓我學(xué)到不要像別的小學(xué)一樣，要學(xué)習勝不驕，敗不餒的運動(dòng)精神。

　　這讓我領(lǐng)悟到做事要團結合作，有時(shí)自己完成不了的事情，兩個(gè)人就能完成，這就是這世界上奇妙的事情，一個(gè)微不足道的小事情，其實(shí)有很大的影響。

　　團結作文 篇2

　　“團結”是一本厚厚的書(shū)，里面寫(xiě)滿(mǎn)了我的回憶，我時(shí)常會(huì )翻開(kāi)這本書(shū)，一遍遍重溫那些歷久彌新的故事……

　　伴隨著(zhù)隊友們的一聲聲“加油，加油”，400米接力賽開(kāi)始了。1號鄒濤田弓著(zhù)腰，豎起耳朵，好像馬上就要沖出去一樣。2號就是我。我的眼睛死死地盯著(zhù)鄒濤田手里的接力棒�！芭椤卑l(fā)令槍響起，鄒濤田像一只離弦的箭一樣向我奔來(lái)。三米，兩米�？斓搅�，我提前跑了起來(lái)，1號見(jiàn)我跑了起來(lái)又加快了腳步，追上了我。我穩穩地接住了棒，向3號秦一朵奔去……

　　風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響。當我超越了其他選手，正洋洋得意時(shí)，我不小心踩著(zhù)跑道上的一塊小石頭，失重滑倒了。我沒(méi)來(lái)得及“剎車(chē)”，就摔得四腳朝天，腿上有股暖暖的東西流下來(lái)。不好，是血。1號鄒濤田，3號秦一朵，4號黃鑠琦異口同聲地喊：“加油！爬起來(lái)！”我頓時(shí)感覺(jué)情緒振奮，不顧腿上的傷爬了起來(lái)，繼續向3號沖去。終于將接力棒順利地到了秦一朵手里。20秒后，接力棒又到了黃爍琦手里。黃爍琦似乎沒(méi)有費半點(diǎn)力，她是我們班跑得最快的女生，很快就超過(guò)了其他選手，第一個(gè)撞破了終點(diǎn)線(xiàn)。

　　看臺上，歡呼聲四起。我欣慰地仰起頭，發(fā)現天空變成了深藍色，太陽(yáng)照耀在大地上，有著(zhù)無(wú)限生機……我的腿軟了，癱坐在地上，拿起旁邊的礦泉水把傷口清洗干凈……

　　我緩緩合上這本書(shū)，這或許是這本書(shū)最珍貴的一篇“文章”吧。讀你們，我讀懂了團結。

　　團結作文 篇3

　　今天是星期四，沒(méi)有什么不同，但是在我們班心目中永遠是最神圣的一天。因為這天是我們班和五（8）班進(jìn)行籃球比賽的決賽日。雖然天氣陰暗，而且有一些涼如水的風(fēng)，但任何一切的困難都不能使我們不能奪冠。

　　比賽一開(kāi)始，五（8）班的主力鄭泰健把球緊緊地抱著(zhù)，先穩住了陣腳，開(kāi)始進(jìn)攻。但被我們班的主力詠豐像冤鬼一樣把他纏住了。鄭泰健不能射球，只能傳球。就在他把傳球給隊友的一瞬間，被我們班的陳永熾把他手中的球給搶了過(guò)來(lái)。我們來(lái)了一次快功，先進(jìn)了一球，在他們互相埋怨的時(shí)候，我們再來(lái)了一次快功。見(jiàn)此情景，他們?yōu)榱送炀任＜钡木置�，終于合作起來(lái)了。這時(shí)，球賽進(jìn)入高潮階段，而我們相方的比賽也隨之進(jìn)入了艱難時(shí)期。這段時(shí)間我們常常是領(lǐng)先一球，有時(shí)還被五（8）班的同學(xué)追平。所以，無(wú)論是場(chǎng)上“作戰”的球員還是場(chǎng)外興奮的啦啦隊的每一根神經(jīng)的活動(dòng)都跟隨著(zhù)此比賽的進(jìn)展而活動(dòng)著(zhù)！

　　在離比賽結束還有三分鐘的時(shí)候，陳永熾再次搶了鄭泰健手中的球，他先看了一看我們，只見(jiàn)我們已經(jīng)筋疲力盡了，就自己運球，來(lái)了一個(gè)漂亮的三步上籃。終于以十比八，險勝五（8）班。之后，我們終于贏(yíng)得“全級第一”的稱(chēng)號。

　　從這件事我知道：一個(gè)人就算你有再好的球技，但不和別人合作，你們隊永遠不能有機會(huì )勝利。五（8）班的鄭泰健就是個(gè)活生生的例子。

　　團結作文 篇4

　　星期天的早上，我和同學(xué)們來(lái)到班，來(lái)做一個(gè)小游戲，叫“不倒森林”。

　　我們分成三組，老師給我們每個(gè)人一根長(cháng)木棒，第一組的同學(xué)們先來(lái)玩這個(gè)游戲。他們一上場(chǎng)，整個(gè)氣氛就緊張起來(lái)，果然不出我所料，第一場(chǎng)很快就結束了，失敗。第二場(chǎng)又開(kāi)始了，他們有非常大的進(jìn)步，可是還是有一些女同學(xué)被淘汰了，我為他們感到遺憾。第二組同學(xué)開(kāi)始了，他們還不如第一組的女同學(xué)呢！他們一上場(chǎng)就開(kāi)始互相指責，到了最后他們一次也沒(méi)有成功。這讓我明白了一個(gè)道理，只要隊友團結合作才有可能成功。最后一組就是我們組了，游戲開(kāi)始了，我的動(dòng)作有點(diǎn)慢，導致我們小組輸了，我感到非常的遺憾，及時(shí)調整好，我們小組的表現還不錯，因為我們在觀(guān)察其他小組的過(guò)程中有了小小“發(fā)現”。

　　游戲時(shí)間結束了，老師說(shuō)：“你們玩完了這個(gè)游戲，有什么感想嗎？”我說(shuō)：“是我動(dòng)作有點(diǎn)慢，才輸掉了這次比賽�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“都怪我們互相指責……”有的同學(xué)說(shuō)：“因為我們沒(méi)有遵守規則……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，同學(xué)們異口同聲：“讓我們再試一次吧！”我們全班同學(xué)都上場(chǎng)了，沒(méi)有一個(gè)輸掉了比賽。老師笑了，因為我們終于明白了比賽的意義。

　　團結作文 篇5

　　螞蟻是個(gè)龐大的家族，它們的生活充滿(mǎn)了許許多多的奧秘。閑暇的時(shí)候，我最喜歡靜靜地去觀(guān)察小螞蟻啦。

　　有一次我特意帶著(zhù)面包渣和放大鏡，來(lái)到了小區圍墻邊。有幾只小螞蟻正在東奔西走，急著(zhù)覓食呢。我把面包渣輕輕地撒落到地上，那幾只小螞蟻就迫不及待地爬了上去。我心想：“這么小的螞蟻，怎么能搬起這么重的面包渣呢?真是自不量力�！惫�然不出我所料，有兩只小螞蟻張開(kāi)鋒利的牙齒緊緊地咬住面包渣，使勁的往后拽，可是面包渣卻絲毫未動(dòng)。這時(shí)另外幾只小螞蟻按原路返回了巢穴，它們一定是去搬救兵了吧。

　　不一會(huì )兒，一列螞蟻軍隊排著(zhù)整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的朝面包渣這邊進(jìn)攻來(lái)了，我被它們震撼了。霎時(shí)間，成百上千的螞蟻迅速包圍了面包渣并抬起，緩慢地向巢穴移去。

　　我有些不明白螞蟻是怎樣傳遞信息的，我上網(wǎng)查資料明白了：螞蟻是用分泌物的氣味來(lái)交流的，一只螞蟻發(fā)現了食物，會(huì )在回家的路上留下氣味，其它螞蟻就會(huì )沿著(zhù)這條路線(xiàn)去尋找食物，并不斷加強氣味。

　　通過(guò)這次觀(guān)察，我明白了團結就是力量;人心齊，泰山移。螞蟻的精神是多么值得人們學(xué)習啊!

　　團結作文 篇6

　　現在我們社會(huì )上有許多人在說(shuō)別人壞話(huà)，不團結，不友好，別人不小心碰他一下，他就針?shù)h相對，這究竟是為什么呢？我們不能相互友好一下嗎？所以我想設立一個(gè)團結節。

　　在團結節這一天出門(mén)我們必須要相互擁抱，即使是互不相識的陌生人，我們還要相互問(wèn)好，不能向別人說(shuō)壞話(huà)，更不能和別人打架。如果別人不小心碰你一下，說(shuō)聲“對不起”，再相互握個(gè)手就行了。在團結節這一天，每一個(gè)城市，每一個(gè)省市，每一個(gè)小區都要團結有力，有任何事情都可以協(xié)商解決，在這一天沒(méi)有爭吵，沒(méi)有打架，只有友好，只有歡聲笑語(yǔ)，在今天，我們都是朋友，都是家人。

　　團結，就像生活中的一抹綠，它會(huì )讓我們的世界變得更加光彩有力。我希望我們每一個(gè)人都能珍惜團結，把自己的心放開(kāi)，不要再有抱怨、不滿(mǎn)，讓我們的世界變成一片歡聲笑語(yǔ)。讓我們一起來(lái)建立團結節吧！

　　團結作文 篇7

　　成長(cháng)的道路上，許許多多的人和事曾陪伴著(zhù)我，也曾給我眼淚，也曾給我笑容，他們帶給我了美好的回憶。而那些往日的歡樂(lè )和笑靨，那些團結一致努力拼搏最終取得勝利的喜悅，慢慢咀嚼，回味歷久彌新。

　　那是一場(chǎng)秋季運動(dòng)會(huì )。開(kāi)賽前一個(gè)月，校園被沸騰的熱血籠罩。所有人都全力投入練習與彩排之中。迎面接力歷來(lái)是我們班的強項，這次當然要保持優(yōu)勢。每個(gè)同學(xué)都爭先恐后的報名，最終確定了30名參賽人員后，大家便開(kāi)始了緊張的訓練。

　　9月的操場(chǎng)，艷陽(yáng)高照。當別人在悠閑漫步時(shí)，我們班30名同學(xué)手持接力棒，奔跑于起點(diǎn)與終點(diǎn)之間。接力棒從一人手中傳到了另一人，上面沾滿(mǎn)了手心沁出的汗水。午休的半小時(shí)，就在不停地奔跑與傳遞之中過(guò)去。雖然訓練很累，但沒(méi)有一個(gè)人抱怨。因為在訓練中，我們咀嚼到了團結的滋味。為了班級榮譽(yù)，再苦再累也值，這是每個(gè)人心中的信念。此后，每天中午，30名同學(xué)總是不約而同地出現在操場(chǎng)上，為了同一個(gè)目標而努力。

　　時(shí)間一天天地過(guò)去，我們的訓練從未停止。終于，運動(dòng)會(huì )到來(lái)了。大家從容自信地來(lái)到了跑道，做著(zhù)熱身運動(dòng)�！芭�！”隨著(zhù)發(fā)令槍響，8個(gè)班的同學(xué)如離弦的箭一般沖了出去。賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰了。老師、同學(xué)都在為自己的班級加油、喝彩。漸漸地，我們班拉開(kāi)了和別班的差距，一馬當先�；鸺t的接力棒宛如勝利的火炬，在我們手中不停的傳遞。當最后一名同學(xué)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，我們不約而同地歡呼起來(lái)。我們擁抱著(zhù)、跳躍著(zhù)，為勝利而歡呼，也為之付出的努力而自豪。此時(shí)此刻，我們明白了“團結就是力量”，也咀嚼到了團結所帶來(lái)的由衷的快樂(lè )與幸�！�…

　　日子總是像從指尖渡過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。一轉眼，運動(dòng)會(huì )已過(guò)去了一年，但至今回憶起來(lái)仍記憶猶新。為了班級的榮譽(yù)，我們團結一致，無(wú)怨無(wú)悔地在青春的賽場(chǎng)上揮灑汗水。而通過(guò)這件事，我也咀嚼出了道理：“凝聚產(chǎn)生力量，團結誕生希望”，一個(gè)集體只要團結，那么這個(gè)集體注定會(huì )成功。

　　團結作文 篇8

　　唉，其實(shí)我特別不喜歡和我們班級一起做值日，團結就是力量。真的，我不是不喜歡勞動(dòng)，恰恰相反，我是那種喜歡快節奏的人，就是每次手上停下來(lái)，不去做事情的話(huà)，我就會(huì )特別難受的。所以我很愛(ài)勞動(dòng)，在家里也是這樣，在學(xué)校里也喜歡和同學(xué)一起勞動(dòng)，甚至我愿意弄完自己手上的事情也幫他們一起做值日勞動(dòng)的……

　　可每個(gè)班級中我相信，也總歸會(huì )出現那么一兩個(gè)極品人物的吧？是的，我們班的極品人物就聚集在了那天的值日中，那幾個(gè)人平時(shí)紀律不好調皮搗蛋，給班級抹了不少黑的話(huà)那也就算了，畢竟是一個(gè)班級的同學(xué)�？墒亲鲋等盏臅r(shí)候，他們也喜歡連累大家呢，做值日拖拖拉拉的，別的星期的同學(xué)一般五點(diǎn)多就能到家了，我們卻六點(diǎn)多才剛剛做好值日，每次做好值日我都腰酸背疼的，因為我一個(gè)人就擔了三個(gè)人份的勞動(dòng)，可是沒(méi)辦法，我只能和他們一起分擔了，多分擔倒是也做得快一點(diǎn)，否則如果等他們去做的話(huà)，還不知道猴年馬月呢？可最讓人氣憤的不是這個(gè)，他們就是喜歡拖累大家，每次都要耗到五點(diǎn)多才肯開(kāi)始做值日，這讓大家都很晚才能回到家。我家住的離學(xué)校倒不是很遠，所以我不是很在乎，可是其他同學(xué)就不一樣了，六點(diǎn)多才做完值日，住的遠的同學(xué)甚至七八點(diǎn)才能到家。我們每天的學(xué)業(yè)壓力也是非常之大的，每天要寫(xiě)很多的作業(yè)，可是這樣，那些同學(xué)還要給我們添麻煩，所以對于明天的做值日其實(shí)是不容樂(lè )觀(guān)的。真是，想到明天的值日我嘴角的弧度就沒(méi)了，碰到這幾個(gè)同學(xué)還真的是無(wú)話(huà)可說(shuō)��？

　　希望他們每天能行行好吧，讓我們能早點(diǎn)做完值日早點(diǎn)回家吧。我其實(shí)很不理解他們的行為，拖拖拉拉的難道對自己就有什么好處嗎？大家一起團結起來(lái)，早點(diǎn)做完值日，一起開(kāi)開(kāi)心心回家泡熱水澡睡覺(jué)這不是一件很開(kāi)心的事情嗎？為什么他們把勞動(dòng)就變得苦不堪言嗯？真是不理解吧，團結就是力量嘛，一起做值日肯定很快就能做完啊，如果有一個(gè)人的力量散掉了，那么我們大家凝聚起來(lái)的力量也肯定會(huì )少一些……

　　團結作文 篇9

　　大雁是候鳥(niǎo)。每到深秋，我就看到大雁排成“人”字形，飛往南方過(guò)冬。大雁的隊伍十分整齊，幾乎沒(méi)有一個(gè)掉隊的。即使有一兩只掉隊，那隊伍的步伐會(huì )慢下來(lái)，等掉隊的跟上來(lái)，才加速往前飛。大雁團結、友愛(ài)，正是這種團隊精神打動(dòng)了我。

　　大雁是我最喜歡的候鳥(niǎo)。每次看到大雁南遷，我都會(huì )想，大雁是動(dòng)物，還這樣團結友愛(ài)。我們人類(lèi)，卻每次因為一件雞毛蒜皮的小事吵架，勸架的往往只是那么幾個(gè)，更多的是看熱鬧的。大雁飛遠時(shí)，我會(huì )思考，是什么人更應該具有大雁的那種團隊精神呢?我認為，是向導。

　　我的朋友跟過(guò)一個(gè)旅游團，回來(lái)后，他告訴我：他們在爬天都峰的時(shí)候，他掉隊了。那天天公不作美，有一場(chǎng)大霧。在大霧中，他迷路了。他說(shuō)，當時(shí)他很害怕。但是他堅信，向導會(huì )帶大家來(lái)救他。于是，他站在原地不動(dòng)。果然，向導來(lái)了。一路上，大家都埋怨他，向導卻說(shuō)：“大家不能都怨他，咱們就像大雁的隊伍，要互相關(guān)照，不能丟下任何一個(gè)人�！�

　　聽(tīng)完朋友講的這個(gè)事例，我佩服那位向導，因為他有團隊精神。這也讓我聯(lián)想到了我們班。最近，在我們班出現了“桌椅風(fēng)波”，就是缺乏團隊精神的表現。兩個(gè)同桌同學(xué)因為桌椅占位的大小引起了矛盾，鬧起了別扭。

　　這時(shí)，有一些同學(xué)不干了，開(kāi)始幫倒忙，就開(kāi)始了吵架，幫助位置小的同學(xué)吵，戰火越燒越大。本來(lái)，大家只要勸一下占位大的同學(xué)，啥事也沒(méi)了。嘿，我就服了這些同學(xué)了，不但不勸，還要火上澆油。一些同學(xué)呢，還當“幫兇”，跟著(zhù)占位大的同學(xué)瞎起哄。哪位位置小的同學(xué)呢不但不勸大家不要吵，還不說(shuō)一句話(huà)，像是同意他們吵。這是幫忙嗎?幫倒忙!

　　這兩件小事雖小，但意義很大：團隊精神如何體現才是最重要的。像大雁和那位向導那樣，才能體現出團結、友愛(ài)的團隊精神。

　　團結作文 篇10

　　啊，真累呀！先睡會(huì )再說(shuō)，嗯……咦，我怎么不在自己的床上呢？這是什么地方？我怎么變成了一只螞蟻，睡在螞蟻窩里呢？“咕咕咕”我肚子好餓��！

　　這時(shí)，一群螞蟻向我走了過(guò)來(lái)兇狠地說(shuō)道：“你還在這里干什么？快跟上我們一起去外面找食物！”我驚喜地說(shuō)：“找食物？太棒了！我快出發(fā)吧！”于是我趕緊跟上它們出發(fā)去找食物了。

　　剛一出螞蟻窩，寒風(fēng)便“颼颼”地迎面刮來(lái)，我不由得渾身打起了哆嗦。我們一會(huì )兒在大樹(shù)下找，一會(huì )兒在小溪邊找，一會(huì )兒又在居民樓下找，可是始終沒(méi)有找到。終于，我在一堆枯樹(shù)堆中找到了一塊蛋糕，讓大家趕快來(lái)搬蛋糕。

　　忽然，四面的枯樹(shù)因為人類(lèi)丟棄的一根香煙而失起火來(lái)，可是在這樣緊急的情況下沒(méi)有一只螞蟻驚恐慌張，反而格外冷靜。我們迅速以蛋糕為中心，從小到大，從里到外地圍城一個(gè)圓球，拼盡全力，向大火外滾了出去。聽(tīng)著(zhù)外圈噼里啪啦的響聲，我知道外圈的螞蟻已經(jīng)犧牲了，可它們還是沒(méi)有放手，從圓球中解放出來(lái)，它們是為了里面的螞蟻可以安全地走出大火。我由衷的對這些英雄產(chǎn)生了敬佩。終于，我們逃出了大火，我們默默地祭祀，哀悼這些犧牲的同伴。便頂著(zhù)寒風(fēng)，走回了螞蟻窩……

　　回到螞蟻窩后，我有些傷心，因為這一次的死里逃生中，犧牲了一大片的螞蟻，使原本龐大的螞蟻群縮小了一倍。這時(shí)蟻后來(lái)安慰我們道：“它們并沒(méi)有死，只是在天堂默默地看著(zhù)我們而已，大家不要氣餒，記住，我們一定要團結，只有我們團結，讓蟻群更加強大龐大，它們才沒(méi)有白犧牲�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)分享著(zhù)這來(lái)之不易的晚餐……

　　突然，一陣眩暈包圍了我，我不由自主地閉上了眼睛，當我睜開(kāi)眼時(shí)，我已經(jīng)回到了我熟悉的臥室，我坐在床上，心里想著(zhù)剛剛蟻后說(shuō)的話(huà)。是啊，只要團結，就沒(méi)有成功不了的事！

　　團結作文 篇11

　　漆黑的云霧在不經(jīng)意間，聚集在上空，慢慢地，環(huán)抱一團，似乎在蓄勢待發(fā)。窗外的青山若一片綠色的汪洋，波濤洶涌，濁浪排空，此起彼伏；路邊的小樹(shù)也經(jīng)不起折騰，早早地彎腰求饒，一旁的竹林似一團面粉，在聲聲咆哮之中凹陷、凸出。雨，來(lái)了。

　　一心抗災

　　持續這樣的日子有一段時(shí)間，這雨兒完全沒(méi)有消停的念想，不斷用它的拳頭敲擊這塊脆弱的大地，奏出狂想曲。很快水漲了，渾濁的河水沖走了河中央的一塊莊稼。木根，漂浮在水面。

　　小時(shí)候，總喜歡跟著(zhù)外公去趟過(guò)清涼緩緩的水，如今，這塊黃色的兇猛沖進(jìn)了每個(gè)臉朝紅土，背朝天的農民的心，不僅水勢來(lái)勢洶洶，山體崩解現象已屢見(jiàn)不鮮。

　　這時(shí)，每個(gè)人都付出自己的綿薄之力，加固防水堤，為他人送上一份熱乎乎的食物，黨和政府為了災民也及時(shí)做出了抗災方案，在江西，街頭上，不乏解放軍背著(zhù)老人、抱著(zhù)嬰兒，擠過(guò)那已抹了絕望的河水，在山地地區，解放軍日夜不休地在尋找山土之下，那個(gè)微弱而又堅強的生命。這時(shí)，所有人，萬(wàn)眾一心。

　　一同修護

　　而在暴雨后幾天，網(wǎng)絡(luò )上依然存在求救的消息，更多卻是股股暖流，人們在廢墟中，重新一磚、一瓦，維護、重建我們的家園。這時(shí)，我們一同筑家。

　　一朝不離

　　在洪水肆虐時(shí)，村干部失聯(lián)的消息在九江傳出，在這四天中，不僅僅是他們的家人，還有村民為這些敬業(yè)奉獻的人民工作者擔憂(yōu)。終于，傳來(lái)了消息，大學(xué)生村官程助理遺體找到了……二十八歲的他有幸福家庭、愛(ài)人、子女。但是，他為了人民的利益，被淹沒(méi)在洪水之中，我們，向他致敬。這時(shí)，我們一朝一夕不離棄任何人。

　　在抗洪救災一線(xiàn)，我們彰顯作為、聚集力量、展示堅強，或許我們失去了房屋、失去了錢(qián)財、失去了莊稼，但是我們人心還在。這一次，我們不認輸，而且贏(yíng)得了一心團結！

　　團結作文 篇12

　　“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”

　　“繩鋸木斷，水滴石穿”

　　“愚公移山”比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進(jìn)行斗爭”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恒心，團結一致，堅持不懈，就能夠戰勝困難，取得成功。

　　世界上最強大的動(dòng)物是什么？你也許會(huì )說(shuō)大象，但我要告訴你，是螞蟻。為什么這微不足道的小螞蟻會(huì )是世界上最強大的動(dòng)物呢？

　　那天在鍥而不舍地寫(xiě)作業(yè)的我，覺(jué)得有點(diǎn)口渴，剛踏出門(mén)口，我的目光卻停留在茶幾上那張剛吃完蛋糕的桌子上，看見(jiàn)一團黑色的東西在蠕動(dòng)，我走過(guò)去瞧了一眼，哦~原來(lái)是一群小螞蟻正在急忙忙地搬那一小塊的蛋糕，我覺(jué)得很有趣，心想：螞蟻這么小，怎能搬起一些比它們大幾十倍的東西呢？我當時(shí)哈哈大笑，以為全是一片假象，一開(kāi)始，螞蟻們圍著(zhù)這塊蛋糕轉了幾圈，有的試著(zhù)刺咬它，有的試著(zhù)去搬動(dòng)它，有的在周?chē)�守護著(zhù)，隨時(shí)有危險，告訴大家，有的在“家”準備好，吃大餐………�？雌饋�(lái)它們很辛苦，不過(guò)，它們仍還是不知疲倦地來(lái)回跑，我真有點(diǎn)佩服它們�！按箢I(lǐng)隊”說(shuō)：“我們準備把蛋糕搬進(jìn)去！”螞蟻排著(zhù)一列整齊的隊伍，像一排排整齊的書(shū)。

　　“大領(lǐng)隊”先探察前面有什么危險東西，后面一群黑東西在搬那沉重的“大石頭”前進(jìn)。我看得津津有味，搬著(zhù)搬著(zhù)，一直螞蟻不小心摔到了，后面的同伴立刻扶起了它，“一，二，一，二……聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲辛苦聲，我才知道這是團結的力量。這力量能戰勝一切，戰勝一切困難！這力量無(wú)人能比，無(wú)人能及。終于，它們完成了自己的任務(wù)，順利運入洞里，我也跳起來(lái)，

　　“太棒了！”我為它們喝彩。

　　“人心齊，泰山移”

　　齊心協(xié)力，團結一致的精神，這就是世界上最強大的動(dòng)物——團結的動(dòng)物。這就是我們看來(lái)微不足道，不值一提的螞蟻。

　　團結作文 篇13

　　為了準備這場(chǎng)比賽，我們班可是做了充分的準備，可是“人算不如天算”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，因為比賽的前一天，我們班的“足球小將”李志在練球時(shí)不小心扭了腳，所以在比賽時(shí)不能充分的發(fā)揮實(shí)力。

　　比賽分上下兩半場(chǎng)，上半場(chǎng)剛開(kāi)始的時(shí)候，我們班一直占上風(fēng)，但對方的球員雖算不上專(zhuān)業(yè)，可也不能小看他們，加上我們的隊長(cháng)李

　　志可能因為受傷的腳在作痛，跑起來(lái)落了人家一半。所以上半場(chǎng)下來(lái)，我們班還是保持在“0紀錄”線(xiàn)上，六（3）班卻連進(jìn)了3球，上半場(chǎng)結束時(shí)，我們只能忍受著(zhù)（3）班的“欺凌”了。

　　中場(chǎng)可以休息20分鐘，我們的啦啦隊也跑到了球員的休息室，但在門(mén)口我們卻停了下來(lái)。因為我們聽(tīng)到了這樣一段話(huà)“雖然上半場(chǎng)我們輸了2球，但只要我們齊心協(xié)力，一定會(huì )拿回那2球……”這是隊長(cháng)李志的發(fā)話(huà)，接下來(lái)便是我們全體球員的響應。我們在聽(tīng)了他們的話(huà)后意識的退了回去。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，知道他們的“目標”后，我們啦啦隊也更加賣(mài)力了。我們驚奇地發(fā)現，我們的小隊長(cháng)李志在進(jìn)攻開(kāi)始時(shí)退到了守門(mén)員的位置，前鋒則由第二實(shí)力最強小輝補上，看到他們的調整，我們頓時(shí)明白了實(shí)意。

　　隊長(cháng)李志的實(shí)力是第一的，但他的腳受了傷，所以守門(mén)員的位置也許適合他，第一的走了，當然由第二的補上。

　　只見(jiàn)在下半場(chǎng)比賽中，我方的“士”氣大加，每個(gè)人都是全神貫注地傳著(zhù)球，特別是前鋒小輝，他速度神快的帶著(zhù)球直奔球門(mén)，我們的守門(mén)員隊長(cháng)也不錯，對方的球都被他接了下來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，我們終于追上了紀錄，還領(lǐng)先了一球，時(shí)間快到了，在著(zhù)緊張的時(shí)刻，我們全體球員都好像“護駕”似的一起胡著(zhù)小輝向球門(mén)前進(jìn)。

　　“嘭”的一聲，時(shí)間到了，在這最后一刻，足球被我們的“護駕”隊安全的送進(jìn)了球門(mén)，不用說(shuō)，這場(chǎng)比賽我們贏(yíng)了，我們在賽場(chǎng)上歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，這場(chǎng)比賽還不僅為我們贏(yíng)得了榮譽(yù)，還讓我們懂得了“團結的力量勝于天”！

　　團結作文 篇14

　　翻著(zhù)長(cháng)城的照片，那秀美的景色和五張陽(yáng)光的笑臉讓我為之一動(dòng)：感謝你，團結。

　　那天，學(xué)校組織去爬長(cháng)城，這讓我十分激動(dòng)，和幾個(gè)朋友組成一隊后，便開(kāi)始了長(cháng)城之旅。

　　從山腳向上望，長(cháng)城如一條巨龍靜臥在深山之中，我心中暗自打氣：“加油！”幾個(gè)朋友也互相鼓氣，開(kāi)始行走。初始還好，但路太陡，行走得又慢，費些力氣，不一會(huì )兒，比較胖的怡和格就不行了：“怎么這么遠��？”格氣喘吁吁地說(shuō)：“你們自己爬吧，我不行了�！甭�(tīng)了以后，我堅定地搖了搖頭：“不行！我們是一個(gè)團隊！”并拉著(zhù)她的手，一步一步向前走。此時(shí)，作為一組組長(cháng)的我，心中只有一個(gè)信念：我們是一個(gè)團隊，我們必須團結！

　　爬到了萬(wàn)里長(cháng)城，我們遇到了一個(gè)難關(guān)——又長(cháng)又高又陡又窄的烽火臺臺階。我們組中有四個(gè)都沒(méi)問(wèn)題，但怡有恐高癥，我必須特別關(guān)照。稍稍思索，我在心中有了小小的計劃，并分配了一下工作：琪最快，她在前面打頭陣，蒙是第二個(gè)，她負責接格，我則在最后，扶著(zhù)顫抖中的怡。我們小心地下臺階，不快，也不算特別慢。大家在底下為她加油鼓氣，我也耐心地安慰著(zhù)她。在扶她的過(guò)程中，我也不再緊張，舒展了身子，放松了不少。

　　望著(zhù)前方的烽火臺，琪說(shuō)道：“那里就是我們的目標！為了到那里，我們必須加油！”但我回頭望了一眼大家，卻發(fā)現她們已經(jīng)累得不行，都沒(méi)了力氣。琪拍拍手，說(shuō)道：“大家別放棄！我們努力了這么久才到達這個(gè)地方，怎么能這么放棄呢？我們是一個(gè)團體，團結就是力量！只要我們團結起來(lái)，就一定能到！”她這一番話(huà)說(shuō)的振奮人心，大家的斗志都被點(diǎn)燃。稍微整頓一番后，我們便手拉著(zhù)手，由琪沖刺，我斷尾，一齊沖向長(cháng)城最高峰，向著(zhù)我們的終點(diǎn)狂奔而去！

　　到達烽火臺，望著(zhù)遠處的景觀(guān)，我慨嘆萬(wàn)千：“團結就是力量！讓我們達到了自己的目標。感謝你，團結！”

　　團結作文 篇15

　　今天是運動(dòng)會(huì )的最后一天了，競爭項目更加激烈。上午孫婉博代表我們班參加了女子200米的決賽。槍聲響了運動(dòng)員以最快的速度沖向終點(diǎn)，孫婉博雖然沒(méi)有奪得名次，但她還是我們的英雄，因為她挑戰了自己。我想她一定得到了比冠軍更好的東西，就是班中同學(xué)給的.鼓勵。

　　在上午也有我的一場(chǎng)比賽—女子800米的決賽，我和蘇晴并肩作戰。比賽一開(kāi)始我就以最快的速度沖到了前面，可在后面的進(jìn)程里體力漸漸的減弱了，我很想在跑道上歇一會(huì )兒，可我聽(tīng)到了班上為我和蘇晴的加油聲，我又重拾信心沖向終點(diǎn)。我一直在安慰自己是最棒的，超越了自己也是向成功邁出的一大步，下次再加油。

　　下午主要是米的決賽，我們女生四人卯足了勁兒要取得成功，可是因為傳接棒的不熟練，還有個(gè)人原因我們只取得了第5名的成績(jì)，回到看臺上老師一直鼓勵我們說(shuō)，我們是最棒的。同學(xué)們也沒(méi)有埋怨，反而說(shuō)我們跑的很好。接力的隊員也都各自鼓勵。我的心了有了莫大的欣慰。我想這就是團結吧。

　　在這次運動(dòng)會(huì )中我雖然沒(méi)有取得好的名次，但我收獲了比第一更重要的東西。這樣東西是這次運動(dòng)會(huì )中最珍貴的東西，它就是——團結。五班的每一位同學(xué)，不會(huì )因為運動(dòng)員有沒(méi)有取得好的名次而去議論他人，反而給予的是更多的鼓勵，發(fā)揮失常的運動(dòng)員得到別人的允許，讓他們的心里，得到更大的安慰。

　　還有就是同學(xué)之間互相關(guān)心，無(wú)論是男生女生一句“穿上衣服，別感冒了”都給人一種暖暖的感覺(jué)。這次運動(dòng)會(huì )我最驕傲的是五班互相關(guān)心，團結的場(chǎng)景。沒(méi)有不和的場(chǎng)景，只有喊出響亮的口號的場(chǎng)景；沒(méi)有埋怨的場(chǎng)景，只有互相鼓勵的場(chǎng)景；沒(méi)有苦惱的場(chǎng)景，只有歡笑的場(chǎng)景。

　　從這次的運動(dòng)會(huì )上看到的不僅僅是運動(dòng)員的活動(dòng)力，也看到了班級里團結，積極向上的一面。同學(xué)們之間互相關(guān)心，都想為五班這個(gè)“大家庭”做一點(diǎn)貢獻。我想五班每一位同學(xué)都會(huì )這樣想：五班將是一個(gè)多么強大的班集體。

　　加油五班——我的溫暖的大家庭！

　　團結作文 篇16

　　不算是性格孤僻，卻也不是一個(gè)很好相處的人。常常和同學(xué)不能很好地溝通，更不用提和同學(xué)們打成一片，這樣的境界，我以為我要再活很多年才可以達到。沒(méi)想到這一次的秋游，讓我學(xué)會(huì )了團結，進(jìn)而和其他同學(xué)打成了一片。

　　我的不好相處是在于我很容易就因為一點(diǎn)點(diǎn)自己在意的小事兒而和其他人保持距離，這份距離使得想接近我的人慢慢后退，不想接近我的人，更是消失不見(jiàn)。和同學(xué)在溝通交流上也常常會(huì )出現誤會(huì )，好像我說(shuō)的話(huà)，讓別人聽(tīng)成了外星語(yǔ)，不知道是我真來(lái)自外星還是他們聽(tīng)不懂我的地球話(huà)。人們都說(shuō)一個(gè)人不喜歡你，那可能是那個(gè)人的原因，很多人不喜歡你，那你就得想想自己的原因了�？晌蚁肓讼胛視�(huì )讓別人不喜歡的原因，都是我之所以成為我的原因，我也就沒(méi)再想過(guò)要改，坦然做起了不很好相處的一個(gè)人。

　　這次的秋游是班主任組織的，為的也就是給我緊張的學(xué)習放松一下神經(jīng)，也讓我們有機會(huì )交流溝通。我不太想交流溝通，卻還是沒(méi)多想的一起參加了。在秋游的時(shí)候，我們由老師帶著(zhù)玩了一個(gè)游戲，分成兩組，每組都要在限定的時(shí)間里去附近的草叢里撿到足夠的松果，在時(shí)間到的時(shí)候，看哪組的松果更多，哪組就獲勝。我所在的那一組是我沒(méi)怎么接觸的同學(xué)組成的一組，我本以為我會(huì )和他們互不說(shuō)話(huà)，只是去尋找松果來(lái)交差。沒(méi)想到我們組的同學(xué)完全不在意我是不是好相處，只是按人頭平等的分配了每個(gè)人找松果的任務(wù)，在找的過(guò)程中，彼此還會(huì )相互召喚，你告訴我，我告訴你，這般的互相傳遞松果所在的位置，在離限定時(shí)間還有一會(huì )兒的時(shí)候，我們組的同學(xué)已經(jīng)背著(zhù)碩果滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)包回到了老師的身邊。

　　時(shí)間一到，在老師肉眼就可以觀(guān)察到的情況下，我們組撿到的松果已經(jīng)超出了另一組同學(xué)的一半，我們組贏(yíng)了。我們組的同學(xué)互相擊掌慶賀，在這一刻，我明白我這個(gè)不好相處的人，也學(xué)會(huì )了團結。以后的活動(dòng)，我也要把我學(xué)到的團結應用上去，不需要觸及深入相處的點(diǎn)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的團結著(zhù)，實(shí)現一個(gè)團隊的目標。

　　團結作文 篇17

　　嘿，綠野村，我親愛(ài)的故鄉，您想我了嗎？今天，本小姐又回來(lái)看您了�？�，您又變樣了。您的發(fā)怎么有點(diǎn)枯黃了？您的身上怎么又長(cháng)出了那黃澄澄的果實(shí)？是因為秋天吹來(lái)的涼風(fēng)讓您著(zhù)涼了嗎？

　　今年我的到來(lái)，不光為了學(xué)習新的知識，還為了做有趣的體育運動(dòng)——拔河。

　　來(lái)綠野村都一天半了，還不拔河，我開(kāi)始有些不耐煩了。

　　又過(guò)了一陣兒，拔河比賽終于開(kāi)始了，體育老師先說(shuō)比賽規則：雙方拉麻繩，凡是中間的紅領(lǐng)巾拉過(guò)了本隊的河界就算贏(yíng)，比兩次，如果打平再加一局。最后贏(yíng)的班級與其他班進(jìn)行最后的PK。

　　首先，是我們班和一班PK，一班斗志昂揚，我班也不甘示弱，走路鼻孔也是朝上的。

　　一班把麻繩的一端使勁拉緊，他們一點(diǎn)也不團結，老是吵嘴。我們班一開(kāi)始也不團結，但是很快發(fā)現不對勁了，于是又團結一心奮勇"抗敵"。

　　“預備，開(kāi)始！”“拉呀！”我們吶喊，那響聲震耳欲聾。張老師給我拍了一張經(jīng)典照片，我不顧擺造型，只顧奮勇“殺敵”。我們個(gè)個(gè)臉漲得通紅，嘴里還喊著(zhù)：“二班二班，獨一無(wú)二，只爭第一，不拿第二……”我為了讓我班贏(yíng)得比賽，努力得鞋都掉了。小軍用上了吃奶的勁，手差點(diǎn)都被劃傷了，可嘴里還喊著(zhù)：“二班必勝，二班加油！”……功夫不負有心人，我班終于贏(yíng)得了比賽。接下來(lái)的一局，毫無(wú)疑問(wèn)我們又贏(yíng)了。

　　接下來(lái)的幾局，我們都是滿(mǎn)載而歸，可跟五班比時(shí)，就沒(méi)那么容易了。

　　五班有幾頭“大黑�！�，拽得我們狼狽不堪，我們并不灰心，大喊：“一二，一二，一二，一二……”大家男左女右，齊心協(xié)力，團結一心，用力地拉著(zhù)，終于，大賽奪冠！我們全體，歡呼雀躍，高興地喊著(zhù)：“團結的力量是不可戰勝的！”

　　開(kāi)心只是那么一會(huì )兒，但是有一點(diǎn)我卻始終不會(huì )忘記：團結一心就是勝利，齊心協(xié)力，加油！加油！加油！

　　團結作文 篇18

　　有人說(shuō)“若不團結，任何力量都是弱小的”，的確，團隊的意識確實(shí)很重要!這不，作為小記者，我和同學(xué)們一起去進(jìn)行戶(hù)外拓展訓練，訓練的主題就是——團結就是力量。

　　我們團隊接手的第一項任務(wù)就是搭帳篷!剛拿來(lái)帳篷，我們還有點(diǎn)不屑，這么簡(jiǎn)單的任務(wù)?可干起來(lái)可不那么容易了，我把一支骨架想穿到固定的環(huán)里，卻怎么也套不進(jìn)去。我用力拽拽，卻發(fā)現旁邊一個(gè)同學(xué)在用力往下拽帳篷，我剛想去提醒他一下，又發(fā)現我對面那個(gè)同學(xué)，也在往里穿骨架，我兩只手緊緊握住骨架，腿一前一后弓字擺開(kāi)，牙咬著(zhù)帳篷，一個(gè)勁往后退，不亞于一場(chǎng)拔河比賽!我真是哭笑不得�？纯粗�?chē)�同學(xué)，個(gè)個(gè)“單兵作戰”，力都被抵消了，徒勞!

　　看來(lái)，得想一個(gè)辦法才行。首先，一邊同學(xué)拉著(zhù)帳篷，使帳篷整體繃緊，這樣穿主架的時(shí)候才好穿，其次就是穿的同學(xué)要注意，假如穿不動(dòng)就不要硬穿，否則會(huì )穿斷，應該找對面的同學(xué)幫一下忙，看看問(wèn)題出在哪。最后，就是如果你感覺(jué)有股力在反方向拉你，你就停下，等他弄完你再弄，謙讓一下。有了這幾條明確的辦法，我們行動(dòng)得很快�！暗谝桓�!!第二根!!第三根!!……”在同學(xué)們的助威聲中，我們的帳篷搭起來(lái)了!

　　“這是最簡(jiǎn)單的任務(wù)!!”我們的教官板著(zhù)臉說(shuō)。緊接著(zhù)，余下的任務(wù)更是困難。居然是五個(gè)人站到木板上，集體往前走。既然是集體項目，那就發(fā)揮集體智慧吧。大家運用“田忌賽馬”的戰術(shù)，讓頭和尾站上強將，中間夾著(zhù)小同學(xué)。激烈的比賽開(kāi)始了，對方的男生首當其沖，我們好大一截，但我們一起用力，毫不氣餒。奇跡發(fā)生了，對方的主力用完了，只剩下一些“小不點(diǎn)”。很快，我們的隊員趕上來(lái)了，又超過(guò)去了，第一個(gè)到達終點(diǎn)!耶!我們勝了，我們勝了!

　　如果你在學(xué)習生活中善于合作，取人之長(cháng)，補己之短，你的能力將會(huì )得到不斷提高。揚長(cháng)避短正是合作的目的所在。而且，團隊合作不但要人多力量大，還要齊心往一個(gè)方向努力。

　　團結作文 篇19

　　運動(dòng)會(huì )不僅是實(shí)力和友誼的競爭，還是我們增加勇氣，戰勝自己的機會(huì )。

　　七月，是我們展示自己的時(shí)刻；七月，是我們證明實(shí)力的時(shí)刻；七月的腳步逐漸加快了我們盼望的七月終于到來(lái)了。

　　在開(kāi)運動(dòng)會(huì )的前夕，大家抓緊時(shí)間布置會(huì )場(chǎng)，同學(xué)們有的搬桌子，有的搬椅子，好不熱鬧。

　　校園里各個(gè)地方張燈結彩、紅旗招展，各種各樣的氣球在空中飄蕩。終于迎來(lái)了開(kāi)幕式，在熱烈的掌聲中，大家選好位置后開(kāi)始入座。

　　隨著(zhù)禮炮聲的響起，一支支接受檢閱的隊伍向會(huì )場(chǎng)走來(lái)，我也身在其中。我所在的隊伍是標牌隊，是腳步最整齊的一隊！

　　在檢閱隊伍整齊劃一的踏步聲中，解說(shuō)員開(kāi)始了那慷慨激昂的解說(shuō)，說(shuō)得大家是信心倍增，只等著(zhù)“摘金奪銀”了！

　　開(kāi)始的時(shí)候，我不敢報項目，因為我跑的太慢了，容易拖班級的后腿。

　　而我喜歡的跳遠項目，又怕跳得太近被同學(xué)笑話(huà)。我的心里很矛盾，可看著(zhù)那些勇敢的同學(xué)個(gè)個(gè)在賽道上你追我趕、互不相讓的樣子，我羨慕極了！在老師的鼓勵下，我最后還是戰勝了膽怯，參加了跳遠的比賽。到了跳遠場(chǎng)地，我抓緊時(shí)間先練習。嗯，跳得不錯嘛！再跳一次，再跳一次可我好像越來(lái)越?jīng)]力氣了。正式比賽時(shí)，我太過(guò)緊張，發(fā)揮失常了，只跳了1.65米。哎！不過(guò)雖說(shuō)沒(méi)有取得名次，但我還是為自己參加了這次運動(dòng)會(huì )而感到高興。雖然這次運動(dòng)會(huì )我沒(méi)有取得名次，但是我收獲了喜悅、收獲了勇氣、收獲了友誼。

　　回想自己在賽場(chǎng)上的身姿，還是覺(jué)得無(wú)比自豪的！我相信，明年的我一定是一個(gè)勇敢的我，一定會(huì )在賽場(chǎng)上把自己所有的才能展示出來(lái)，讓大家看到一個(gè)自信的我！盼望已久的運動(dòng)會(huì )很快就結束了，同學(xué)們有條不紊地在收拾會(huì )場(chǎng)。雖然有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)垂頭喪氣，但我相信他們的心中一定都留下了難忘的回憶。

　　團結作文 篇20

　　比賽是精彩激烈的，無(wú)論是什么項目，不管是輸還是贏(yíng)，只要參與其中，都會(huì )令人難以忘懷。在那一次比賽中，我們雖然輸了，但也給了我無(wú)法忘懷的啟示。

　　在雨后初晴的下午，學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽。在同學(xué)們的歡呼下，比賽開(kāi)始了。

　　第一場(chǎng)我們班的對手是八年4班�！班健薄�…一聲哨響，比賽開(kāi)始了。在這場(chǎng)比賽過(guò)程中，我們班的同學(xué)的注意力不是很集中，還沒(méi)開(kāi)始用力，我們就被秒殺了。第二場(chǎng)我們與八年1班比賽，這次同學(xué)們是集中的，可是由于我們的缺乏練習，拔河的姿勢不正確，導致所有人的力量不集中。場(chǎng)下的同學(xué)大喊：“加油，加油！”可惜繩子不聽(tīng)說(shuō)，還是朝著(zhù)對手方向跑去。還有四分之一……“嘟……”哨響了，比賽結束，這場(chǎng)比賽又敗了。第三場(chǎng)，我們與三班對戰�？蛇@一場(chǎng)我們班最終還是沒(méi)堅持住，重演了第一場(chǎng)，又是被秒殺了。就這樣，我們班得了個(gè)“三連冠”�？纯磩e的班比賽的激烈，再看看我們班的，真是慘不忍睹。

　　這次比賽的結果真的是很不如意，但仔細想想，我們班有備過(guò)戰嗎?在比賽的前一兩個(gè)星期，別的班在拼命地練習，而我們班對于這件事一點(diǎn)兒也不在乎。這次的問(wèn)題，就是我們班不夠團結，沒(méi)有團結意識。輸的原因也不是我們班的力氣小，別的班力氣大，而是在于練習不夠，沒(méi)有掌握好正確的比賽姿勢。什么都沒(méi)有準備，拿什么跟人家比？

　　就拿上學(xué)期的校運會(huì )，班里比賽的同學(xué)報名后根本就沒(méi)有去練，總是很自信的說(shuō)，不用練啦，肯定能贏(yíng)。這樣的自傲，真的會(huì )贏(yíng)嗎？他只想著(zhù)自己，而沒(méi)有顧及這是一個(gè)團體去比賽，并不是他一個(gè)人在比。

　　不管這次是輸還是贏(yíng)，它讓我從中的得到啟示，一個(gè)團體去比賽，需要的是團體意識，并不是單憑一個(gè)人的力量就能贏(yíng)。一個(gè)好的團體，需要有團體意識，才會(huì )有足夠的力量與他們對抗。

　　團結作文 篇21

　　在四年級的迎面接力賽上，我們班得了第一名。這個(gè)第一名不是用我們這條“飛毛腿”得來(lái)的，而是用我們班這股團結的力量得來(lái)的。

　　當天下午，我們胸有成竹的來(lái)到操場(chǎng)上。接力賽隊員們都到了預備線(xiàn)后，同學(xué)們或多或少都有些緊張。只見(jiàn)郭老師高舉發(fā)令槍?zhuān)�緊接著(zhù)“澎”地一聲，這一聲響徹云霄，仿佛把白云都給嚇跑了！這一聲下去后，我們的迎面接力賽正式拉開(kāi)了序幕。

　　張蕓萱把接力棒交給徐逸飛，徐逸飛快速地接過(guò)接力棒。這次接力賽徐逸飛跑得異常地快，平時(shí)都沒(méi)有這么快，今天，他就像一只剛從籠子里放出來(lái)的兔子，快馬加鞭地跑起來(lái)。但是人經(jīng)常經(jīng)不起表?yè)P，慢慢地，徐逸飛跑錯了道，正準備把接力棒交給四班的同學(xué)，但四班的同學(xué)并沒(méi)有接。等徐逸飛反應過(guò)來(lái)，我們班已經(jīng)落后了很多。我們班的同學(xué)從徐逸飛手中接過(guò)接力棒，奮力地跑起來(lái)。這次失誤并沒(méi)有給隊員們造成情緒上的影響，反而使隊員們更加有經(jīng)驗，有些同學(xué)還安慰徐逸飛：“失誤是難免的，并不重要，重要的是你為什么失誤！”

　　在同學(xué)們的吶喊聲中，隊員們跑得像風(fēng)一樣快。同學(xué)們的吶喊聲催促著(zhù)我們：快點(diǎn)，在再快點(diǎn)！當徐子寒把接力棒交給魏杰民后，魏杰民更加奮不顧身，閃電般的向前沖！他超過(guò)了二班，超過(guò)了四班，超過(guò)了五班，六班，七班。唯獨沒(méi)有超過(guò)一班。

　　當寇桐菲把接力棒交給我后，我不管三七二十一，腦海一片空白，只浮現了一個(gè)字——沖！馬上要到終點(diǎn)了，五米，四米，三米，二米，一米……就在那最后的一米，我超過(guò)了一班，就在那關(guān)鍵的一米，我們班獲得了勝利。

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)有驚無(wú)險的接力賽，我領(lǐng)教了團結的力量，這股力量可以使我們從萬(wàn)丈深淵中走出來(lái)，這股力量可以讓我們在絕望之中反敗為勝。這場(chǎng)迎面接力賽不僅僅是一場(chǎng)體育比賽，更是一場(chǎng)團結的比賽。只要比賽沒(méi)有結束，我們就有勝利的希望，哪怕是最后一秒鐘！

　　團結作文 篇22

　　升入了初中，讓我認識了許多朋友，升入了初二，朋友之間更加懂得相互關(guān)心，相互團結。

　　籃球賽將開(kāi)始了，籃球隊所有的隊員都加進(jìn)了練習，去年他們在決賽上敗給了三班，僅僅得了個(gè)第二名，為此該感到很可惜。于是，他們下了決心下一次要的冠軍，為了這個(gè)目標，他們一到體育課就練啊，練啊，希望能一雪前恥。

　　“不行啊，準確度還是不高��！”“跑得再快一點(diǎn)！”“加油，在堅持一下�！边@樣的聲音幾乎每天都在他們耳邊響起，為的就是在下一屆上奪取冠軍。

　　終于，他們一直渴望的籃球賽打響了，他們以37：11的成績(jì)殺入了總決賽，他們并沒(méi)為此而驕傲，直到總決賽的前一秒，他們還在練習，因為，他們很清醒，并且也很清楚，他們的目標不只是贏(yíng)一場(chǎng)，而是一直贏(yíng)下去，知道贏(yíng)得冠軍。

　　總決賽開(kāi)場(chǎng)了，對方搶先進(jìn)了本場(chǎng)的第一個(gè)球，緊接著(zhù)又是第二個(gè)，但他們也不甘示弱，一下就扳平了，而且還奪多得了六分。也許是發(fā)力過(guò)度，也許是那天狀態(tài)不佳，比分又讓對手領(lǐng)先了。之后到上半場(chǎng)結束，比分都是你兩分，我兩分；你一個(gè)球，我一個(gè)球。雖然上半場(chǎng)雙方的分數都是相同的，但可以明顯看出他們狀態(tài)一直不佳。

　　下半場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)沒(méi)幾分鐘，他們的防線(xiàn)就被徹底突破了，對方的分數飛快的增長(cháng)，而我們的分數去紋絲不動(dòng)�？赡苁求w力不支，有一個(gè)隊員拍著(zhù)拍著(zhù)就突然滑倒了，開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)懵，但當一個(gè)隊友在他背上輕輕拍了一下，又向他伸出手，示意起來(lái)時(shí)，他又立即清醒過(guò)來(lái)，握著(zhù)隊友的手，站了起來(lái)，又在賽場(chǎng)上奔跑。

　　最終，他們還是沒(méi)能挽回，又只是個(gè)第二名，但他們卻毫不失望，在結束后的一秒，他們又拿起了籃球，開(kāi)始為下屆而準備。

　　如果我們的青春只有“我”，沒(méi)有“們”那么我不可能明白這么多，謝謝有你們！

　　團結作文 篇23

　　努力、堅持與團結是一個(gè)不朽的話(huà)題，努力蘊含著(zhù)成功的到來(lái)，堅持包含著(zhù)堅定的氣勢，而團結卻洋溢著(zhù)友情的真諦，《火藍刀鋒》就是講述三個(gè)人從壞到好，從窩里斗，改成團結一致。

　　二個(gè)人，魯炎和張沖因為各自特長(cháng)走入了海軍陸戰隊，蔣小魚(yú)又因為救人成名，僥幸地加入了海軍陸戰隊，而他們三個(gè)，又是被同一個(gè)選中的，這個(gè)人就是龍百川，龍百川看上張沖的傻、魯炎的慧和蔣小魚(yú)的精。蔣小魚(yú)十分好相處，哪怕你是釘子，他也能把你的尖的地方磨下去。因為三個(gè)人是新兵，很快就被獸營(yíng)淘汰了，但龍百川依然想念自己的眼力，確定這三個(gè)人是好兵，經(jīng)過(guò)他的力保，三個(gè)人不約而同，又被調到海訓場(chǎng)上。場(chǎng)上有兩個(gè)曾得過(guò)馬爾斯大賽二等獎的兵，他們變向地去訓練他們三個(gè)，三個(gè)人成為了最好的朋友、戰友、伙伴。

　　有一次意外，沈參謀被國際海盜捉獲，他們三個(gè)人才真正地顯出了本事，魯炎水中斗，張沖陸地戰，而蔣小魚(yú)就出謀劃策，將海盜擊的無(wú)路可逃。為了生存，海盜扔出了手榴彈，蔣小魚(yú)因為嚴重受傷，躲不開(kāi)了，他的師傅柳小山飛身一躍，擋在了蔣小魚(yú)的前邊，留給蔣小魚(yú)的只剩下了一個(gè)血淋淋的大拇指。此后，蔣小魚(yú)就更加努力了，在一次與F國的戰斗中，中方海軍陸戰隊被擊的潰不成軍，蔣小魚(yú)、魚(yú)炎、張沖卻在演習中做了俘虜，發(fā)揮不出任何作用，但誰(shuí)也沒(méi)有想到，局面卻被這幾個(gè)俘虜而改變，蔣小魚(yú)他們不僅逃出來(lái)了，而且將敵人首領(lǐng)引到了埋伏圈中，敵軍潰不成軍，可謂蔣小魚(yú)聰明，夸他：“千軍易得，一將（蔣）難求�！�

　　他們的努力，讓他們從一聲被剔掉的爛肉，長(cháng)成了一塊新鮮的肥肉，他們的堅持，讓他們從一個(gè)不起眼的小兵，變成一個(gè)逆轉局面的大使，他們的團結，讓他們從一群窩里斗的小兵，成為一個(gè)完美的組合，他們是一個(gè)不敗的隊伍。

　　只有從他們身上，我們才能體會(huì )出努力，堅持與團結的偉大力量，這足以讓一個(gè)弱小的人強大起來(lái)，這才能做到十全十美。

　　團結作文 篇24

　　“努力，加油！努力，加油……”從寬闊的運動(dòng)場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡呼聲和吶喊聲。仔細一看，原來(lái)是六（1）班和六（3）班同學(xué)在進(jìn)行激烈的拔河比賽，那是我們第一次正面交鋒。

　　比賽開(kāi)始了！瞧，我所在的六（３）班站在最前頭的男生在拼命地往后拉，像戰場(chǎng)上一名勇猛的虎將。跟在他身后的男生也拼命地往后拉，他們頑強拼搏的精神感染了我們班所有的同學(xué)。你看，站在一邊的女同學(xué)喊破喉嚨似地為他們吶喊助威，有的甚至還激動(dòng)地跳起來(lái)！

　　老師在揮著(zhù)往后的手勢，意思是說(shuō)：用力往后拉，勝利就在你的后面。繼續努力！同學(xué)們明白了老師的意思，決心要取得勝利。旁邊的樹(shù)木也搖擺著(zhù)身軀，仿佛在說(shuō)：“努力，加油！團結就是力量！”雖然經(jīng)過(guò)男同學(xué)們的奮勇拼搏，但對方的力氣更甚一籌，我班的男子撥河比賽最后落敗了。

　　正當大家的心情十分低落時(shí)，也不知道那位女生說(shuō)了句話(huà)：“別失望，還有我們女生，別看他們班的女生高個(gè)如林，可能力氣也不太大�？傊�嘛，我們一定要對自己有信心，不比怎么知道誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸，最后的勝利一定會(huì )屬于我們的！”聽(tīng)了那位女生的話(huà)，女同學(xué)們重新振作起來(lái)，精神抖擻，變得斗志昂揚．從她們堅定的目光中，我看出了她們心中那團熊熊烈火是燒得那么猛烈，我也不甘心，決定要與六（１）班女同學(xué)拼個(gè)“你死我活”。

　　在體育老師的指揮下，雙方各拉起繩索的一頭。我的心情突然緊張起來(lái)，心一直跳個(gè)不停。比賽開(kāi)始了，我們扎穩步腳，然后一使勁把她們拉過(guò)來(lái)好長(cháng)一段距離。然后又使勁再拉，老師吹起了口哨，我們第一場(chǎng)勝利了！大家高聲大喊，做出了一個(gè)個(gè)勝利的手勢�？稍诘诙�場(chǎng)，我們卻輸了，印證了那句話(huà)：驕兵必敗��！第三場(chǎng)，在我們女同學(xué)的團結下，我們再次勝利了。

　　通過(guò)這次撥河比賽，讓我明白了無(wú)論在體育上還是學(xué)習上，我們都要有頑強拼搏的精神，這樣勝利就會(huì )離我們不遠。要知道，團結就是力量！

　　團結作文 篇25

　　團結就是力量，五十六個(gè)民族匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華。關(guān)于民族團結，我有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的記憶。

　　還記得，上學(xué)以后，我學(xué)會(huì )的第一句話(huà)就是：“我是中國人”慢慢又知道“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國”“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國的強大”。

　　從小，我就為我能生活在中國這片遼闊的土地而自豪驕傲，因為我知道，這片土地，匯聚的56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱(chìrè)的愛(ài)國之心!我知道，我的中國，是一個(gè)多民族國家，是一個(gè)各族兒女都團結一心，共同推動(dòng)社會(huì )繁榮的發(fā)展大國。所以，站在這片土地上，我似乎從來(lái)都不會(huì )擔心會(huì )被遺棄，會(huì )被傷害。因為我深深地知道，中國很強大，各民族之間的團結，不會(huì )被任何困難打倒。

　　中華文明上下五千年，四大發(fā)明改變了世界;56個(gè)民族56支花，56個(gè)兄弟姐妹是一家;香港、澳門(mén)順利回歸，經(jīng)濟發(fā)展又快又穩;中國在世界屋脊修建了世界上最高的青藏鐵路，三峽工程的建設;中國加入了世界貿易組織，2008年奧運會(huì )舉辦成功了。

　　祖國——意味著(zhù)這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來(lái)，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛(ài)。無(wú)數的共產(chǎn)黨人、人民解放軍浴血奮戰、拋頭顱、撒熱血是為了她;無(wú)數的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻出自己的智慧、才華，艱辛地勞動(dòng)是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團結一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優(yōu)秀傳統和民族精神。

　　滴水在大海中才能得到永生，生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團結進(jìn)步這一洪流中去，團結進(jìn)取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同用心、用愛(ài)，去傳承各族人民永遠一家親的傳統，不斷譜寫(xiě)民族團結的新篇章!

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