團結協(xié)作作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的團結協(xié)作作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
團結協(xié)作作文1
這天,森林里真熱鬧。這是為什么呢?讓我們去看看吧!
走到森林開(kāi)會(huì )的地方。原來(lái),這兒正在選一位森林里最能干的動(dòng)物去一個(gè)綠色工人當工場(chǎng)主。讓我們看都有誰(shuí);“哈”看見(jiàn)了,有能耕地的牛大伯,能搬木頭的大象哥,還有能給大樹(shù)叔叔治病的啄木鳥(niǎo)小姐。
牛大伯“哞”地叫了一聲說(shuō):“我最能干,因為如果我不耕地的話(huà),森林里的動(dòng)物吃什么!”大象哥不服氣了,他生氣地搖著(zhù)鼻子說(shuō):“是我最能干,如果我不搬木頭的話(huà),你們有房子住嗎?”啄木鳥(niǎo)小姐就更不服氣啦,她氣得火冒三丈地說(shuō):“大象,你還說(shuō)呢!不是我給大樹(shù)治病,你搬回去的都是壞木頭,看你怎么造房子!所以還是我最最能干了!彼麄兙瓦@樣吵啊吵,而且越吵越生氣,正在他們吵得不可開(kāi)交時(shí),聰明的猴子法官正好來(lái)了。
他們來(lái)到法庭,猴子法官手拿錘子在法桌上一敲,全場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)。猴子法官問(wèn)了是什么原因,然后就一本正經(jīng)地說(shuō):“你們幾個(gè)互相交換工作;啄木鳥(niǎo)耕地,大象給大樹(shù)治病,牛搬木頭。明天來(lái)說(shuō)自已做得怎么樣!
第二天,三個(gè)小動(dòng)物都到了會(huì )場(chǎng)上了,大會(huì )開(kāi)始了。猴子法官也來(lái)了,問(wèn)三個(gè)小動(dòng)物做得怎么樣。三個(gè)小動(dòng)物都低下了頭說(shuō):”我們不應該各說(shuō)自已的本領(lǐng)很大,其實(shí)我們還不行呢!“猴子法官聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō):”我們每人都有每人的常處,這樣吧,你們都當工場(chǎng)主吧!”三個(gè)動(dòng)物聽(tīng)了都開(kāi)心地一跳三尺高。
通過(guò)這次的事件,他們知道了一個(gè)道理,這個(gè)道理是:團結更強大。
團結協(xié)作作文2
今年暑假,我在農村外婆家避暑,好熱、好悶、好無(wú)聊,于是便邀約我的小伙伴李健舅舅和松哥哥去后山玩。
我們沿著(zhù)屋后的林蔭路向山上走呀、走呀......路越走越遠,人卻越走越?jīng)]勁兒.突然,一條毛毛蟲(chóng)從樹(shù)上掉了下來(lái)正好落在我們前面.只見(jiàn)李健舅舅眼睛一亮,說(shuō):“有了,我們逗螞蟻玩,怎么樣?”我們全都拍手贊成。
李健舅舅隨手撿起一根樹(shù)枝,挑起了毛毛蟲(chóng)將它放在了一個(gè)螞蟻洞口。我們真是又激動(dòng)又新奇,像三只蛤蟆一般趴在地上,全都鼓著(zhù)眼睛瞪著(zhù)螞蟻洞。大約過(guò)了五、六分鐘,一只小螞蟻鉆出了洞口,它向四周望了望,快速地向毛毛蟲(chóng)爬來(lái),然后又費力地爬到了毛毛蟲(chóng)的身上,又休息了一會(huì )兒,接著(zhù)就用那細細的牙齒撕咬著(zhù)毛毛蟲(chóng)那毛茸茸的身體。毛毛蟲(chóng)似乎被咬疼了,輕輕地擺動(dòng)了一下身子,這下小螞蟻可遭殃了,被甩出去老遠。小螞蟻好象受了驚,頭也不回地逃走了。我想:毛毛蟲(chóng)的力氣還真大,小螞蟻,你真是自不量力呀!
我正打算離開(kāi),李健舅舅說(shuō):“別急,說(shuō)不定好戲還在后面呢!蔽覀冇掷^續盯著(zhù)螞蟻洞,忽然,從洞口又露出了螞蟻的頭,一只、兩只......一會(huì )兒工夫,一大群螞蟻象一支龐大的軍隊一般浩浩蕩蕩沿著(zhù)洞口向毛毛蟲(chóng)爬來(lái),我們一個(gè)個(gè)驚得瞪大了眼睛,只見(jiàn)一只只螞蟻昂首挺胸、神采奕奕,而毛毛蟲(chóng)呢?也不甘示弱,大搖大擺的向“軍隊”沖來(lái)?粗(zhù)這強大的敵人,我不禁為這些螞蟻擔心起來(lái)。螞蟻們仿佛并不知道敵人的強大,
居然從四面八方向毛毛蟲(chóng)涌去,狡猾的毛毛蟲(chóng)就勢一滾,頓時(shí)壓倒螞蟻一大片?粗(zhù)螞蟻們死傷慘重,我忍不住“哎呀”地叫了一聲,心想:螞蟻呀,你們可真傻,你們這么弱小,怎么會(huì )是它的對手呢?趕快逃命去吧!我正想著(zhù)呢,只見(jiàn)后面又沖上來(lái)一大群大的黃螞蟻,他們晃動(dòng)著(zhù)觸角奮力向毛毛蟲(chóng)殺去,有的咬住了它的眼睛,有的咬住了它的背部,有的趴在了它的腹部......瞬間,毛毛蟲(chóng)身上已經(jīng)布滿(mǎn)了螞蟻,它頓時(shí)有些手忙腳亂,瘋狂的扭動(dòng)著(zhù)身體,用勁力氣掙扎著(zhù),終于它一動(dòng)也不動(dòng)了。螞蟻們大口大口的品嘗著(zhù)自己的勝利果實(shí)。
看完這精彩的一幕,我們默默地走在下山的路上,我不由得思緒萬(wàn)千:一群弱小的螞蟻竟然能戰勝不知比它們強多少倍的敵人,真是太不可思議了。這難道就是人們常說(shuō)的團結就是力量嗎?今天,我總算知道了,原來(lái)小小的螞蟻也有團結協(xié)作的精神!作為人,我們還有什么不能克服的呢?
團結協(xié)作作文3
今日在昂立作文班,大家舉辦了一場(chǎng)全名是“兩人三足”的手機游戲。
游戲的玩法非常簡(jiǎn)單,兩人一組,把兩人分別一條腿用繩綁起來(lái),隨后2組另外從起始點(diǎn)考慮,先去終點(diǎn)站的那一組獲得勝利。
教師使我們隨意排序,聽(tīng)見(jiàn)這一信息,我與張宇桓不謀而合地講過(guò)一句:“我們倆一組!闭婵芍^是心心相惜呀!來(lái)看,總冠軍非大家莫屬了。大家趕到比賽場(chǎng)。第一輪是大家倆對兩位女生!昂!這不是小看大家嗎?女生怎能跟大家比呢,要了解,大家但是班里的大力王呢!蓖瑢W(xué)們也紛紛議論,實(shí)力懸殊很大啦!就連女生也覺(jué)得大家勝券。
一切就緒,教師一聲令下,開(kāi)始了。我心想:“張宇桓,你可以要有志氣點(diǎn),千萬(wàn)別拖我的后腳呀!被蛟S是激動(dòng),或許是焦慮不安,我的前額流下來(lái)了豆大的汗水。我們這組剛走完一半,忽然,步伐邁得非常大的張宇桓摔倒在地。剛剛想把他扶起,這時(shí)候,我發(fā)現了女生立刻要追上大家了。我焦急萬(wàn)分,也顧不得攙扶張宇桓。管它呢,因為我顧不上那么多了,就拼了命地拖著(zhù)他向前跑。他在地面上一不小心拖著(zhù),我怎么跑得動(dòng)呢。結果顯而易見(jiàn),女生組慧眼識珠,大家輸掉。同學(xué)們暴發(fā)出雷鳴般的歡呼聲和歡笑聲。我失望至極,另外又羞慚。我心想:如果我不會(huì )只想起自身,如果是我團結協(xié)作的觀(guān)念,或許大家就不容易不成功,最少不容易不成功得那么慘。
實(shí)際上,日常生活那樣的例證司空見(jiàn)慣。一件事情,光憑一己之力是難以進(jìn)行的,僅有大伙兒團結協(xié)作才可以努力完成。團結協(xié)作才可以雙贏(yíng)!
團結協(xié)作作文4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一只小刺猬出來(lái)覓食,但它已經(jīng)找了半天了,也沒(méi)有找到一丁點(diǎn)吃的,自己卻餓得前心貼后心,饑腸轆轆了。突然,它偶然一抬頭,發(fā)現前面山坡上有一顆蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)上結滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果,它興奮的把餓都給忘了,撒開(kāi)腳丫子就往蘋(píng)果樹(shù)的方向跑,不一會(huì )兒便跑上了山坡。
小刺猬站在蘋(píng)果樹(shù)下,仰視著(zhù)這棵高大、挺直的蘋(píng)果樹(shù),想自己這么短小,怎么才能摘著(zhù)蘋(píng)果呢?它想了一會(huì )兒,覺(jué)得爬樹(shù)這個(gè)方法不錯,便雙手抱住樹(shù)干,使出吃奶的勁兒往上爬?刹灰粫(huì )兒它就滑下來(lái)了。它沒(méi)有泄氣,繼續往上爬,直到?jīng)]有了一絲力氣又從樹(shù)干上滑了下來(lái)。它感覺(jué)又累又餓,先找片草地休息一會(huì )吧,找到后就一屁股坐在草地上睡著(zhù)了。
迷迷糊糊中,小刺猬突然被一聲炸雷般的響聲驚醒了。它抬頭一看,發(fā)現原來(lái)是一只灰色的山羊。呵呵,應該像我一樣想吃蘋(píng)果了。只見(jiàn)那只灰山羊又低著(zhù)頭,猛地往樹(shù)干上撞去,只聽(tīng)見(jiàn)“彭”一聲巨響,幾個(gè)蘋(píng)果掉了下來(lái)。不過(guò)由于是在山坡上,蘋(píng)果嘰里咕嚕的便滾的無(wú)影無(wú)蹤了;疑窖蚝懿桓市,繼續撞樹(shù),不過(guò)還是沒(méi)有吃到蘋(píng)果,反而把自己累的氣喘吁吁,站都站不穩了。
小刺猬眉頭一皺,計上心來(lái)。它跑過(guò)去對灰山羊說(shuō):“來(lái),我們倆兒合作,你來(lái)撞樹(shù),把蘋(píng)果撞下來(lái),我用刺刺住蘋(píng)果,這樣我們倆都能吃上蘋(píng)果了”。山羊點(diǎn)點(diǎn)頭同意了小刺猬的提議。
山羊又開(kāi)始撞樹(shù)了,小刺猬在樹(shù)下展開(kāi)身上的刺迎接掉下來(lái)的蘋(píng)果,不一會(huì )就接到了十幾個(gè)蘋(píng)果,它們兩個(gè)平分了,吃了一頓蘋(píng)果大餐,心里美極了。
不是嗎?生活中因團結協(xié)作而成功的事情難道還少嗎?
團結協(xié)作作文5
螞蟻,是一種力大無(wú)窮,團結一心的動(dòng)物。今天下午,我就發(fā)現了一個(gè)罕見(jiàn)的現象。
下午,我走在了回家的路上。不經(jīng)意間,我低頭看見(jiàn)了讓人驚呆的一幕——一群螞蟻就像黑壓壓的大軍,都集中在了一個(gè)地方。如果不細看,還以為是什么黑色的東西在動(dòng)。我又往左邊看了看,有一塊小小的黃瓜。我心想:這一塊小小的黃瓜,也許只夠一個(gè)人一口吃掉。但是,卻夠這些螞蟻很長(cháng)時(shí)間的口糧。這時(shí)候,問(wèn)題來(lái)了。這一小塊黃瓜,一個(gè)人也許能輕松地拿起?蓪τ谀敲葱〉奈浵亖(lái)說(shuō),十只螞蟻,甚至上百只螞蟻都可能拿不起來(lái)。這時(shí)候,我發(fā)現整個(gè)蟻穴那里突然涌出大量的螞蟻。這些螞蟻齊心協(xié)力抬起了黃瓜。運到蟻穴門(mén)口,新的問(wèn)題又來(lái)了。黃瓜相對于蟻穴的入口來(lái)說(shuō),非常的巨大。不把黃瓜切成小塊兒的話(huà),那是沒(méi)有辦法運進(jìn)入的?梢钥吹,許多螞蟻把這黃瓜分成一塊兒一塊兒的,分批運進(jìn)了蟻穴里。他們團結協(xié)作,最后終于把整個(gè)黃瓜都運進(jìn)蟻穴里。
這一幕讓我看呆了——螞蟻身為一種動(dòng)物,它們?yōu)榱松婺苋绱说膱F結協(xié)作。而人卻不同,團結一致的兄弟,可能因為一些小利益就支離破碎。螞蟻卻不會(huì ),他們不會(huì )私藏一點(diǎn)食物。只要遇到食物都會(huì )呼喚集體。這是多么可貴的精神呀!我們人類(lèi)也要向動(dòng)物們學(xué)習,學(xué)習他們這團結的精神。
團結協(xié)作作文6
生活中,諸多事情都需要合作,不團結協(xié)作就將一事無(wú)成。
下面我跟大家說(shuō)的是五個(gè)手指之間的爭吵,他們爭吵的話(huà)題是各自在所處位置的重要性。
首先發(fā)言的是憨厚又矮胖的大拇指,它說(shuō):"在生活中,不管是按什么開(kāi)關(guān),都是由我來(lái)摁,還有簽重要的合同和文件時(shí),也需要我的指紋,所以我才是最重要的。"
這時(shí),丑陋、比大拇指多一個(gè)指節的食指說(shuō):"你才不是最重要的!人們看書(shū),看報,都是由我指著(zhù),還有指一些物體也必須用我指,我才是最重要的。"
接著(zhù),是五指中最"高大挺拔"的中指發(fā)言了:"你們兩個(gè)家伙都錯了,我才是最最重要的,人們燒開(kāi)水,試試有沒(méi)有燙,都是由我挺身而出,什么燒傷燙傷最容易受傷的就是我,而且我還是最高的,我才是最重要的!"
無(wú)名指不服氣的說(shuō):"當人們結婚時(shí),戴戒指都是戴在無(wú)名指上,而且我是咱們當中最美麗,最苗條的,我才是真正最重要的。"
這時(shí)中指就不樂(lè )意了,"你就戴個(gè)戒指,每天在那養尊處優(yōu)的,有什么重要的。"頓時(shí),場(chǎng)面一片混亂,都爭著(zhù)說(shuō)"我才是最重要的!我才是最重要的······"
這時(shí)一旁一向安靜瘦小的小拇指再也忍不住發(fā)言了:"其實(shí)你們都是一樣重要的,你們想一想是不是少了你們任何一個(gè)都不好?比如人們握筆寫(xiě)字時(shí),大拇指和食指則握住筆身,中指挺住筆尖,無(wú)名指和小拇指則挺在前面的指頭,你們想,是不是同樣重要?"
霎時(shí),它們都埋下了自己因爭吵而漲得通紅的臉,各自陷入了沉思……
而生活我的我們又何嘗不是這樣呢?一個(gè)團體少不了我們每一個(gè)人,一個(gè)集體的和諧也少不了我們每一個(gè)人的努力!只有團結協(xié)作,我們才能共贏(yíng)!
團結協(xié)作作文7
星期三下午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。班主任邱老師來(lái)到班上,告訴我們過(guò)一會(huì )兒就舉行第九套廣播體操比賽,要求每一個(gè)同學(xué)都要以團結協(xié)作,爭創(chuàng )好成績(jì)?yōu)槟繕,把集體利益放在第一,為我們班爭光。于是我們就趕快來(lái)到操場(chǎng)上,體育委員組織好隊伍,走到我們班的區域坐下。
等待了一會(huì )兒,校長(cháng)在廣播中宣布了比賽開(kāi)始,首先是六年級班的同學(xué)出場(chǎng)。他們邁著(zhù)矯健整齊的步伐,喊著(zhù)“鍛煉身體,增強體質(zhì)”響亮的口號,走到操場(chǎng)中央,然后有秩序地按體操隊形散開(kāi)。這時(shí),音樂(lè )響起了“第九套廣播體操,現在開(kāi)始……”只見(jiàn)六年級班的每一個(gè)人都精神飽滿(mǎn),信心十足,把手伸得像鋼管一樣直,擺臂幅度到位,無(wú)論從那個(gè)角度看,就像是一個(gè)人完成的。每個(gè)動(dòng)作都做得剛勁有力,每個(gè)動(dòng)作都能幾乎無(wú)可挑剔……
那場(chǎng)面是多么壯觀(guān):旋風(fēng)一樣揮動(dòng)的手臂,海蝦一樣快速的彎腰,亂蛙一樣整齊的步伐,焰火一樣舞動(dòng)的紅領(lǐng)巾,令人瞠目結舌。隨著(zhù)音樂(lè )的結束,他們喊著(zhù)出場(chǎng)口號,排著(zhù)整齊的隊伍出了場(chǎng)。
接著(zhù)是我們班,大家也踏著(zhù)整齊的步伐,走到做操的指定位置站好,開(kāi)始做操。在美妙的音樂(lè )和嚴肅的拍號和諧聲中,我們心曠神怡歡快地做起廣播體操。
聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),跟著(zhù)節奏,我們伸出手,左右上下一致?lián)u擺,有如翩翩起舞的舞姿;整齊的踢腿,有如天安門(mén)廣場(chǎng)走過(guò)的檢閱隊伍;身體前俯后仰,有如體操運動(dòng)員表演的精彩動(dòng)作。這一切都融入了鏗鏘有力的旋律之中,全身運動(dòng),我就像小朋友剛從夢(mèng)中醒來(lái)正伸開(kāi)了懶腰;體側運動(dòng),我就像一只鳥(niǎo),在藍天中自由翱翔;跳躍運動(dòng),我就像一只小兔在活潑地蹦跳呢!經(jīng)過(guò)大約5分鐘的時(shí)間,我們在一片掌聲中完成了做操,退出了賽場(chǎng)。
接著(zhù)是四、三、二、一年級班的小同學(xué)比賽,他們都是在歡呼聲中結束比賽的。
全校的比賽結束,戚老師公布了各班成績(jì)和獲獎班級!暗谝幻,六年級;第二名,五年級!請派代表來(lái)領(lǐng)取獎狀!甭(tīng)到這一喜訊,我們頓時(shí)欣喜若狂高興得跳了起來(lái),那歡呼聲響徹云霄,在校園上空回蕩。
回家的路上,我邊走路,邊默默地沉思:團結協(xié)作就能做好事情,就能勝利,這不就是見(jiàn)證嗎?
團結協(xié)作作文8
“團結協(xié)作二人行”,一聽(tīng)就是一個(gè)有意思的游戲,就是兩個(gè)人背對背夾著(zhù)球前進(jìn),必須要夾著(zhù)球走,球還不能掉下來(lái)。
今天課間活動(dòng)的時(shí)候,我們就玩了這個(gè)“團結協(xié)作二人行”的游戲。大家快速站好隊準備著(zhù)游戲,我們分成兩隊開(kāi)始比賽,幾個(gè)同學(xué)夾著(zhù)籃球,小步向前走,害怕球掉了?墒橇硪魂,快步向前沖,一點(diǎn)也不慢,場(chǎng)上掌聲、喊聲非常激烈,有的是讓那幾個(gè)同學(xué)快點(diǎn),有的是祝賀快的同學(xué)?墒沁^(guò)了一會(huì )兒,慢的同學(xué)又追了上去,他們幾乎是同時(shí)到達終點(diǎn)的。終于輪到我和于江浩了,我們速度非?,不一會(huì )兒就到終點(diǎn)了。我回頭一看,我和于江浩,比另一隊快一圈,我們高興的擊了一下掌。
最后我們一隊勝利了,我們非常高興,雖然二隊沒(méi)有勝利,但是他們還是非?鞓(lè )。
這讓我明白了,比賽并不重要,重要的是要快樂(lè )。
團結協(xié)作作文9
有一天,住在山上的小馬被小青蛇咬到腳受傷了,傍晚小驢子拿著(zhù)一些草藥上山去看小馬,在橋頭,它遇見(jiàn)了兔子,它說(shuō):“你邊走邊數,數到第十二塊的時(shí)候你跨過(guò)去,因為橋上第十二塊木板松松的,昨天小狗差點(diǎn)掉下去了!
小驢走到山坡前,突然聽(tīng)到樹(shù)上有人大聲叫它,它抬起頭看見(jiàn)小貓,小驢問(wèn):“怎么啦?”小貓說(shuō):“坡很陡,而且路燈又壞了!边@時(shí)飛來(lái)一只螢火蟲(chóng),它說(shuō):“我來(lái)幫你照亮!
小驢走啊走,來(lái)到河邊正為過(guò)不去河而發(fā)愁呢,小鴨子游過(guò)來(lái)說(shuō):“我背你過(guò)去!毙◇H坐上小鴨子背上過(guò)了河。
可是小驢的腳夫被小魚(yú)咬了,仙鶴飛過(guò)來(lái),背上小驢飛到了小馬家,用草藥幫小馬敷好傷口,小驢說(shuō):“我一路上遇到了好多好心的朋友幫我解決困難,才能到你家。今后我們一定要團結友愛(ài),那我們的生活就變得更加幸?鞓(lè )。
我家有兩只可愛(ài)的小貓。它們的樣子大都相同。它們有雪白的毛,只是頭上有一小團黑毛,一雙水汪汪的眼睛,大大的,圓圓的,一張小小的嘴巴。讓你越看越喜歡,它們還是一公一母呢。如果你注意看它們也有區別:公貓頭上的黑毛多一些、要膽大一些。母貓兩只眼睛的顏色不一樣、頭上的黑毛淡一些、膽小要一些,見(jiàn)到人就跑開(kāi)了。
它們剛到我家時(shí)特別膽小,兩只小貓躲在洞里,總是不肯出來(lái),不管我們怎么叫、怎么喊,它們都不出來(lái)。有一天公貓終于出來(lái)了,我很高興。那只公貓出來(lái)后發(fā)現我們不會(huì )傷害它,它就開(kāi)始對著(zhù)那個(gè)洞叫了起來(lái),仿佛在對那只母貓說(shuō):“快出來(lái)吧,他們很好,不會(huì )傷害我們的!”公貓喊了很久,母貓才小心翼翼地跑了出來(lái)。而警惕性還是很高,我們無(wú)論如何也摸不著(zhù)、喊不到,所以被我們稱(chēng)為“野貓”。公貓就不同,公貓跟我們很親熱,我們每次一喊它,它就跑過(guò)來(lái)讓我們摸它,很溫順,被我們稱(chēng)為“乖咪”。兩只貓天天在一起,總是一前一后,非常地要好。
一天,我無(wú)意中發(fā)現了兩只小貓在爬樹(shù),“野貓”爬了一會(huì )兒,它很累似乎沒(méi)有勁了,“乖咪”爬在它前面,它回頭看了一看,然后把前爪子伸了過(guò)去,好象要把它拉上來(lái),在公貓的幫住下,它們終于爬上了樹(shù)。
我被那種團結友愛(ài)的精神給感動(dòng)了。你呢?
團結協(xié)作作文10
1982年六月,伊泰普水壩開(kāi)始建造了,專(zhuān)家們預測河底的巖石非常堅固,很適合建水壩在上面,就在開(kāi)始動(dòng)工的幾天后,專(zhuān)家們驚奇地發(fā)現:水壩下面有一片松碎的巖石,水壩建在上面很容易使水壩下沉,因為水壩重達四千萬(wàn)噸,工人們只好停止工作,用混凝土來(lái)代替這一片碎巖石。在這方面上就浪費了許多時(shí)間,工人們只好圖解起來(lái)努力地工作著(zhù),也正是因為-名工人的團結協(xié)作,他們的建筑速度快得驚人,幾乎短短的55分鐘他們就可以蓋起一幢20層樓高的大廈。但是在這-名工人中,也有大約145名工人在建造水壩是身亡,但工人們并沒(méi)有因為這而放棄,而是更加努力地勞動(dòng)著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)得好:“眾人拾柴火焰高,”也正是因為他們努力團結協(xié)作地不辭辛苦地日夜勞動(dòng)著(zhù),在1988年,水壩的考察工作結束了,他被正式投入使用,也因為伊泰普水壩的完工,遠在千里的幾座大城市也因此繁榮起來(lái)。
我沉思了,為什么伊泰普水壩最終能按時(shí)完成?為什么這伊泰普的修建這么快?原因只有一個(gè),那就是-名工人圖解協(xié)作,他們每個(gè)人都具有強烈的責任感,沒(méi)有一天的工作疏忽。人多力量大,最終完成了任務(wù)。
“!”我長(cháng)嘆道,當今日漸強大的中國,為什么以前被日本攻打,也是因為中國那是很落后,而日本人圖解協(xié)作,一致搞建設,讓他們的國家非常強大,他們也才會(huì )有攻打中國的念頭。隨人我不贊成日本攻打中國,但是我非常贊同日本人的團結協(xié)作的精神,現在的中國發(fā)展的非?,就是因為中國人的素質(zhì)提高了,而且團結一致搞建設了,人們各自踏踏實(shí)實(shí)地干著(zhù)自己因該干的事,因而中國強大了,不論是軍事還是農業(yè),不論生活還是建設,都更上一層樓!以眾力以求大果,以大家的'力量,創(chuàng )造新的未來(lái)。
團結協(xié)作,成功中不可缺少的。
團結協(xié)作作文11
今天上午,我校十名同學(xué)代表育紅小學(xué)參加了“歐尚杯小記者知識競賽”。
一到比賽場(chǎng)地,就看到我校的同學(xué)穿著(zhù)整齊的校服,精神抖擻,躍躍欲試,我們這十名同學(xué)是從學(xué)校的選拔賽中脫穎而出,又經(jīng)過(guò)指導老師的指點(diǎn)和學(xué)校的精心組織,當然個(gè)個(gè)胸有成竹。我校的兩名六年級同學(xué)也匆匆在參加了學(xué)校的畢業(yè)典禮之后趕來(lái)了。
比賽在緊張有序的氣氛中展開(kāi),我們學(xué)校的 一號同學(xué)順利答出了題目,接著(zhù)是二號、三號、四號都順利過(guò)關(guān)斬將,輪到我時(shí),我的心都快跳到嗓子眼了?粗(zhù)和我一起站在臺上的其他學(xué)校的小記者們大多被淘汰,我更是緊張了。這時(shí),我想起了常老師告訴我們的話(huà):“不要緊張,只要我們盡力了就行!”我順利地答出了 “我國第一個(gè)奧運冠軍是誰(shuí)?”的題目,臺下的同學(xué)為我鼓掌,還對我豎起了大拇指,我緊張的心情終于平靜下來(lái)。走下臺,同學(xué)們與我擊掌,互相慶祝。經(jīng)過(guò)第一輪的淘汰賽,其他學(xué)校的選手已淘汰大半,而我們學(xué)校的十名選手全部晉級。又經(jīng)過(guò)第二、三、四輪的淘汰賽,我們學(xué)校七名選手晉級時(shí),只剩下另一所學(xué)校的一名選手與我們PK了,我們勝得可真霸氣!
我們學(xué)校順利進(jìn)入決賽,我們在享受喜悅的同時(shí),也明白了:無(wú)論做什么事,充分地準備,加上團隊的團結協(xié)作,是最重要的!
團結協(xié)作作文12
今天我們小記者要去山青水秀的天河山玩。
經(jīng)過(guò)昨天一天的準備,今天一大早我便坐上了開(kāi)往天河山的大巴車(chē)。一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程之后,終于到達了山腳下,首先我們爬了一段斜坡,很快就到了一個(gè)較平坦的地方,老師開(kāi)始組織我們玩好玩的游戲,其中有一個(gè)游戲是我最喜歡的,同時(shí)這個(gè)游戲也考驗了我們小記者的團結和協(xié)作精神,它需要四個(gè)人同時(shí)穿上一雙類(lèi)似大鞋子的本板,數著(zhù)口令一起向前走,左腳是一,右腳是二,四個(gè)人必須達成一致,只要木板在行走的過(guò)程中不掉下來(lái),又沒(méi)有人摔倒,就算勝利。準備時(shí),我就對自己說(shuō)“輸和贏(yíng)都沒(méi)什么大不了,有一句話(huà)說(shuō)的好,重在參與嗎,當然贏(yíng)了更好!”在別人的比賽過(guò)程中我們一次次地總結經(jīng)驗和要領(lǐng),輪到我們組了,我排在第一同時(shí)也是喊號子的人,我用響亮的聲音喊著(zhù)一二,一二,一二……后面的小記者聽(tīng)著(zhù)口令左腳,右腳,左腳,右腳……我們不停地交替著(zhù)向前走,后來(lái)經(jīng)過(guò)大家的努力,我們終于勝利了。
這不并是我第一來(lái)天河山玩,可卻是最開(kāi)心的一次!
團結協(xié)作作文13
炎炎夏日,粽葉飄香,讓我們有了團結的力量和拼搏的精神。
今天我們班上有活動(dòng),讓我們到郊外進(jìn)行素質(zhì)拓展訓練,主題是磨礪青春,超越自我。
伴隨著(zhù)我們一路的歡歌笑語(yǔ),我們來(lái)到了訓練基地。那兒有綠油油的稻田,配上昆蟲(chóng)的鳴叫聲,那墻上繞著(zhù)碧綠的藤蔓,大片大片的草坪,綠油油的……我被它深深的陶醉了!
取長(cháng)補短
活動(dòng)開(kāi)始了,帶著(zhù)好奇和自信我們進(jìn)入了第一項活動(dòng)———“取長(cháng)補短"。游戲規則是要把一根拴在繩子上的木棒取下來(lái)。前提是不準用暴力。
“這么簡(jiǎn)單,實(shí)力不允許我低調!”太志行自信的說(shuō)。"我們先來(lái)!"就這樣,我們組上了"戰場(chǎng)"。
隨著(zhù)一聲令下,我們都緊張的進(jìn)入了游戲現場(chǎng)?吹嚼K子和小棒,我著(zhù)急了,小棒長(cháng),繩子短,怎么解的出來(lái)呢?時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,周?chē)械耐瑢W(xué)已經(jīng)有人解開(kāi)了,我卻急得像熱鍋上的螞蟻,“五、四、三、二、一、時(shí)間到!”。
回到了教室,我悶悶不樂(lè ),教官卻說(shuō):“你們服不服?還想不想再去嘗試?做30個(gè)深蹲就可以了!”
我不加思索地走上了講臺,快度做完深蹲后,我又沖了出去。站在繩子前,我冷靜了下來(lái),在腦海里拼命地想,小棒要怎么才解得出來(lái)?既然正著(zhù)出不來(lái),那不如倒過(guò)來(lái)試試!通過(guò)幾次嘗試,我終于做到了。我真的把小棒解出來(lái)了!我沖到了操場(chǎng)上和隊友相擁,激動(dòng)得都快流下淚來(lái)了!
鼓動(dòng)人心
下項任務(wù)竟然是小組合作,用繩子連接木板來(lái)顛球。
第一輪開(kāi)始,我們小組第一個(gè)完成的任務(wù)?傻搅说诙,我們有點(diǎn)驕傲了,顛球的次數越來(lái)越少,看著(zhù)其他小隊一個(gè)一個(gè)超過(guò)我們,我們心里也越來(lái)越急躁了,一下怪這個(gè)高了,一下怪那個(gè)矮了,結果第二輪我們沒(méi)有拿到第一。第三輪開(kāi)始了,“不要放棄,加油!”我們相互鼓勵著(zhù),相互溫暖著(zhù),這讓我們有了動(dòng)力。拿下第一,第一屬于我們!
生日排序
這一項游戲竟然不能說(shuō)話(huà),怎么辦?我們小組為了贏(yíng)得有一次商量的機會(huì ),主動(dòng)領(lǐng)了30個(gè)深蹲。
“對不起,我又掉下去了!”
“說(shuō)什么對不起,大家都是隊友,有福同享,有難同當!”
“對啊,不就是做深蹲嘛!”
就這樣,一個(gè)小時(shí)后,我們經(jīng)歷了八次懲罰,終于戰勝了自己,成功了!這一次的拓展訓練,讓我們少了一份嬌氣,多了一份堅強,少了一份依賴(lài),多了一份獨立,讓1901班更加有團結力,更加有凝聚力,更加有拼搏精神!
團結協(xié)作作文14
記得在五年級的時(shí)候,我們的教室在走廊的盡頭,門(mén)的旁邊就是一個(gè)水池,老師洗碗什么的都在那里?墒亲罱孟裼悬c(diǎn)漏水,那些水順著(zhù)我們班門(mén)口,自然而然就留到班上來(lái)了。
這下子,靠近門(mén)口的前兩排同學(xué)可慘了,課桌椅子都被水淹了2、3厘米深,上課時(shí),只能把腳翹在課桌腿的架子上。
看到這情景,老板陳老師下令:
只許同學(xué)們接水和老師洗碗,不準其他班上的學(xué)生來(lái)洗手和洗拖把。
這之后,五班的壞小子們仗著(zhù)有老班撐腰,開(kāi)始裝著(zhù)膽子,把正在洗手的女同學(xué)打開(kāi)的水龍頭明目張膽的關(guān)上了,還說(shuō):“是我們班主任說(shuō)的!不準用水!你看,都留到我們班上了!
硬是把那位同學(xué)趕走了。
既然趕跑了第一次,就會(huì )第二次,第三次,第四次······
時(shí)間漸漸長(cháng)了,壞小子們越加“猖狂”,就連上陳老師的課,看到外面有人在用水,也奮不顧身的沖出去,不讓別人用水。其他班的同學(xué)也領(lǐng)教了壞小子們的口齒之毒,都沒(méi)有再來(lái)用水。雖說(shuō)方法粗暴了點(diǎn),但也的確帶來(lái)了福利,班上已經(jīng)好久都沒(méi)再淹過(guò)。
不過(guò)有一天,4班的幾個(gè)男生不信,偏偏要把拖把拿到水池這里洗,黑水不斷的往外涌,漸漸“侵犯到了我班的班土”。
“桃子”一馬當先,果斷沖出教室,關(guān)掉了水龍頭。說(shuō):“你不能在這里用水!水都流到我們班上去了!”
其中一個(gè)4班的男生說(shuō):“憑什么!這又不是你家的!”
“是啊,為什么不讓用?!”
“快讓開(kāi)!”
其他幾名男生也呼應道。
桃子一人招架不住,便高喊:“有人用水呀!兄弟們快出來(lái)!”
話(huà)音剛落,全班男生幾乎全部沖出了教室,還有小部分女生也跑了出去。
大家都吼道:“不準用水!留到我們班上的水你們來(lái)拖!”
“回去!”
“自私小人!”
“滾回你的老家吧!”
······
那幾名男生一看這陣勢,跑了。
同學(xué)們都笑了。
雖然這只是我們校園生活中的一件小事,但這是證明我們團結的機會(huì ),我們要一直銘記住團結的重要性······
團結協(xié)作作文15
1982年六月,伊泰普水壩開(kāi)始建造了,專(zhuān)家們預測河底的巖石非常堅固,很適合建水壩在上面,就在開(kāi)始動(dòng)工的幾天后,專(zhuān)家們驚奇地發(fā)現:水壩下面有一片松碎的巖石,水壩建在上面很容易使水壩下沉,因為水壩重達四千萬(wàn)噸,工人們只好停止工作,用混凝土來(lái)代替這一片碎巖石,團結協(xié)作。在這方面上就浪費了許多時(shí)間,工人們只好圖解起來(lái)努力地工作著(zhù),也正是因為40000名工人的團結協(xié)作,他們的建筑速度快得驚人,幾乎短短的55分鐘他們就可以蓋起一幢20層樓高的大廈。
但是在這40000名工人中,也有大約145名工人在建造水壩是身亡,但工人們并沒(méi)有因為這而放棄,而是更加努力地勞動(dòng)著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)得好:“眾人拾柴火焰高,”也正是因為他們努力團結協(xié)作地不辭辛苦地日夜勞動(dòng)著(zhù),在1988年,水壩的考察工作結束了,他被正式投入使用,也因為伊泰普水壩的完工,遠在千里的幾座大城市也因此繁榮起來(lái)。我沉思了,為什么伊泰普水壩最終能按時(shí)完成?為什么這伊泰普的修建這么快?原因只有一個(gè),那就是40000名工人圖解協(xié)作,他們每個(gè)人都具有強烈的責任感,沒(méi)有一天的工作疏忽。人多力量大,最終完成了任務(wù)!鞍!”我長(cháng)嘆道,當今日漸強大的中國,為什么以前被日本攻打,也是因為中國那是很落后,而日本人圖解協(xié)作,一致搞建設,讓他們的國家非常強大,他們也才會(huì )有攻打中國的念頭。隨人我不贊成日本攻打中國,但是我非常贊同日本人的團結協(xié)作的精神,現在的中國發(fā)展的非?,就是因為中國人的素質(zhì)提高了,而且團結一致搞建設了,人們各自踏踏實(shí)實(shí)地干著(zhù)自己因該干的事,因而中國強大了,不論是軍事還是農業(yè),不論生活還是建設,都更上一層樓!
以眾力以求大果,以大家的力量,創(chuàng )造新的未來(lái)。團結協(xié)作,成功中不可缺少的。
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