“團結牌”圓珠筆作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的“團結牌”圓珠筆作文，歡迎大家分享。

　　有一個(gè)小主人，他一直拿著(zhù)“團結牌”圓珠筆寫(xiě)字。有一天，期中考試就要來(lái)了，老師發(fā)了好多復習題，他做起來(lái)好累��！

　　寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，筆芯發(fā)起了牢騷：“彈簧，你壓得我太緊了！你這圈廢鐵絲，早該扔掉了！還有你，筆桿，你一個(gè)空殼子，什么用都沒(méi)有，卻一直被主人握著(zhù)。真是的！在紙上舞文弄墨的，不都是我的功勞？憑什么受寵的老是你呀？”彈簧立刻反駁：“如果我不壓著(zhù)你，主人能把你彈出來(lái)寫(xiě)字嗎？主人的一筆好字，也有我的功勞�！惫P桿慢條斯理地說(shuō)：“你們的功勞都很大，我只起到了支持作用。但是，如果沒(méi)有我，主人寫(xiě)的字就面目全非了�！惫P芯滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的！沒(méi)了你們，我照樣能寫(xiě)好字！分家！”“分家就分家！”彈簧和筆桿異口同聲地說(shuō)。

　　三兄弟就這樣分了家。

　　第二天，考試。

　　筆芯雖能寫(xiě)字，但它太細了，小主人寫(xiě)的字就像雞爪子爬過(guò)似的。彈簧現在真成了一圈廢鐵絲，被遺棄在桌子一角。筆桿也成了一個(gè)沒(méi)用的空殼子，也被遺棄在桌子的.另一角。小主人握著(zhù)難寫(xiě)的筆芯，心情很不好，考試也心煩意亂。

　　成績(jì)出來(lái)了。小主人一向成績(jì)優(yōu)秀，這次考的很砸，尤其是卷面分扣得很慘。他悶悶不樂(lè )，把筆芯、彈簧、筆桿三兄弟狠狠地扔在了教室的地上。

　　晚上，筆芯流著(zhù)淚，它主動(dòng)找到彈簧和筆桿，說(shuō)：“對不起，我錯了，請原諒我吧！原來(lái)離了你們，我變得這么沒(méi)用！”“不，是我脾氣不好，我也應該向你道歉�！睆椈膳牧伺纳砩系膲m土，說(shuō)�！霸蹅冞�是回到一起吧，再給主人創(chuàng )造佳績(jì)的機會(huì )�！惫P桿說(shuō)。

　　于是，它們三兄弟又緊緊地抱在一起了。

　　第二天，主人來(lái)上學(xué)時(shí)，驚奇地發(fā)現，“團結牌”圓珠筆完好無(wú)損地回到了他的課桌。從此，他用這支筆，解決了一道又一道的數學(xué)難題，寫(xiě)出了一篇又一篇的美文。期末考試的時(shí)候，小主人又用這支筆，寫(xiě)出了漂亮的字，不但加了兩分卷面分，由于心情很好，還超常發(fā)揮，史無(wú)前例地考了年級第一呢。

　　“團結就是力量！——‘團結牌’圓珠筆，助你成功沒(méi)問(wèn)題！”電視里正在播出“團結牌”圓珠筆的廣告。

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