團結初二作文800字（精選3篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的團結初二作文800字（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團結初二作文800字1
當我緊握著(zhù)自己的獎杯，心中感到十分激動(dòng)與自豪，因為是它，讓我明白了，團結，是什么！它讓我懂得，團結的真諦！
那次是一次體育課，我們在操場(chǎng)上集合，等待老師公布一件事情，我還清楚的記得，上周籃球比賽時(shí)，我們的“戰況”，籃球比賽一直是我們班同學(xué)的強項，每個(gè)人都各有所長(cháng)，每次都取得好成績(jì)，自然，我們在上場(chǎng)時(shí)，每個(gè)人都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，認為對手太弱，自己一個(gè)人就可以打敗他們，但是，我們之間缺乏密切的配合，就開(kāi)始露出一個(gè)個(gè)破綻，不是進(jìn)攻時(shí)被對方搶球到手，就是回防時(shí)被人投球進(jìn)籃，開(kāi)始我們并不在意，可打著(zhù)打著(zhù)，漸漸地變得狼狽了，只是毫無(wú)目的的打球，沒(méi)有配合，一定不會(huì )取得太好的成績(jì)的，我想。
想著(zhù)想著(zhù)，老師從教學(xué)樓里走了出來(lái)，手里拿著(zhù)一些東西，離近了一看，哦！是一堆小木條，老師走過(guò)來(lái)，嚴肅地說(shuō)：“上次我們的籃球比賽打的不理想，為什么呢，是我們的能力不夠？還是……”
老師不說(shuō)了，只是拿起了一個(gè)小木條，用手一折，“啪！”斷了，隨后，老師又拿出了一堆木條，用了很大的力氣去折木條，木條竟紋絲不動(dòng)，可見(jiàn)是多么的堅固，“想必大家都看見(jiàn)了吧，一根木條，容易斷，一把木條，連一塊！若是不團結，任何力量都是弱小的。上次比賽，我們沒(méi)有做到團結配合，也沒(méi)有顧及隊友，都是自己?jiǎn)未颡毝�，全然沒(méi)有大局意識，你們說(shuō)，你們?yōu)槭裁词∧�？�?/p>
體育委員聽(tīng)了，恍然大悟，說(shuō)道：“老師這是想告訴我們，一個(gè)人的力量在集體面前是十分渺小的，只有我們大家團結起來(lái)，攥成一個(gè)拳頭才能發(fā)揮我們每個(gè)人最大的作用！”
老師笑了笑說(shuō)：“這位同學(xué)說(shuō)得好，因此，我們就必須變得更加團結，才能戰勝困難，獲得成功。所以，秋季的比賽我們一定要好好配合，爭取取得一個(gè)好成績(jì)……”
“一定會(huì )贏(yíng)的，放心吧！”我們立下了我們自己的約定……
不用說(shuō)，你們也一定猜出來(lái)了，我們啊，在這秋季籃球的比賽中大獲全勝，榮獲全年部第一呢！
當我們聽(tīng)到廣播說(shuō)出我們的名字，宣布我們的勝利時(shí)，我們激動(dòng)的擁抱在了一起，是啊團結就是力量！什么可以幫我們戰勝困難呢？什么可以帶領(lǐng)我們走向成功呢？只有我們擁有團結的精神，才可以做到！
團結初二作文800字2
我喜歡小螞蟻，是喜歡它們的團結。螞蟻在動(dòng)物世界里真可以用“小”和“細”著(zhù)稱(chēng)了。那小小的個(gè)頭上長(cháng)了一對細細的觸角，細細的脖子連著(zhù)瘦弱的身子，鼓起的“大”肚子下面長(cháng)著(zhù)三對細細的腿，要是你不蹲下來(lái)仔細尋找，要是它的身體不是黑黑的，你根本發(fā)現不了它的蹤跡。
有一天，我在樓下散步，我和弟弟正高高興興地在路上走著(zhù)，突然，我看見(jiàn)地上有兩只小螞蟻正在爬來(lái)爬去，“這兩個(gè)小家伙要干嘛？”我好奇地蹲在地上仔細觀(guān)察。弟弟走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兩只小螞蟻有什么好看的，快把它捻死�！蔽亿s忙制止了他，像保護寶貝似的連連說(shuō)：“不行，不行，這是我發(fā)現的�！钡艿芤�(jiàn)我很堅決，掃興地走開(kāi)了。我緊緊的盯著(zhù)那兩只小螞蟻，又見(jiàn)它們左右來(lái)回地走來(lái)走去，不停地劃動(dòng)著(zhù)那細小的腿，它們這是要干什么呢？突然，它倆在一些甜點(diǎn)碎屑前停了下來(lái)，哇！原來(lái)它們在尋找食物�？墒沁@些碎屑有一塊的個(gè)頭兒都有它們十個(gè)大，它們怎么能搬得動(dòng)呢？正在我疑慮重重的時(shí)候，這兩個(gè)小家伙竟然順著(zhù)草叢溜走了。我不禁一愣，“它們被困難嚇倒了嗎？也難怪，它們畢竟小，畢竟是動(dòng)物嘛�！边@樣想著(zhù)，我就找弟弟玩去了。
過(guò)了一會(huì )兒，我們正在往家走著(zhù)，突然我驚呆了，我的媽呀！地上黑壓壓的一片，全是細細的小小的螞蟻。我恍然大悟，原來(lái)那兩個(gè)小家伙是通風(fēng)報信去了。我大聲叫起來(lái)：“弟弟快來(lái)看呢！”我倆頭碰著(zhù)頭蹲在那看著(zhù)。瞧，它們搬運起東西來(lái)還真快，幾十個(gè)小螞蟻托著(zhù)一塊碎屑，仿佛一群人喊著(zhù)號子抬著(zhù)一顆大樹(shù)，整整齊齊地行進(jìn)著(zhù)，那么威武。我們認真地看著(zhù)，弟弟小聲對我說(shuō)：“我們把碎屑往后一拿，看看螞蟻會(huì )怎樣，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他拿了根木枝，把螞蟻手中的碎屑“搶”了下來(lái)，放到它們后邊兩步遠的地方，忽然，它們像沒(méi)頭的蒼蠅一樣開(kāi)始亂撞，可是，一會(huì )兒功夫，它們便紛紛轉身，向碎屑奔去。��！它們沒(méi)有放棄，它們又回去了。
看著(zhù)它們忙碌的身影，我心里暗自翹起大拇指，“多么團結，多么有毅力的生命��！”我想，“有了這種頑強的毅力和團結一致的精神，還有什么克服不了的，還有什么事做不好呢！”
團結初二作文800字3
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)，“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量;三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃�！背醮温�(tīng)說(shuō)，覺(jué)得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢?后來(lái)仔細一想，也不無(wú)道理�！叭齻�(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒(méi)水吃”也就順理成章了。
團結就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團結在一起，力量就變成無(wú)限的了，不是嗎?在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生的故事：那一天，秋日的.一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路，此時(shí)，奇跡出現了，螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌舐動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著(zhù)，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見(jiàn)縮小，一會(huì )兒，蟻團沖進(jìn)了河流里，隨著(zhù)向對岸的滾動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。然而，在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉著(zhù)、堅定、團結一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思，油然生出敬慕的情感來(lái)?
由此，我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創(chuàng )造無(wú)數奇跡的同胞們。
這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災害，來(lái)得太突然，來(lái)得太猛烈。然而在災難面前，我們毫無(wú)退縮，我們一起戰斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團結一致、眾志成城，共抗震災。沒(méi)有什么比團結更強大的東西。面對災害，全國人民迅速動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰士來(lái)了，無(wú)數的志愿者來(lái)了，全國各地的醫務(wù)工作者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，與災區人民同心同行�，F在的中國，是一個(gè)每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到中國萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。
歷史再一次用鐵一樣的事實(shí)告訴人們：團結就是力量!