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團結就是力量作文1500字（精選22篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的團結就是力量作文1500字，希望能夠幫助到大家。
團結就是力量作文 1
從前，一個(gè)農夫有五個(gè)兒子，這五個(gè)兒子都非常非常的聰明，但是呢！他們有一個(gè)共同的缺點(diǎn)，就是一點(diǎn)也不團結，什么事不管對或錯都要別人聽(tīng)自己的，從來(lái)都不聽(tīng)別人的意見(jiàn)！
一天，這個(gè)農夫從地里回到家，剛一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)他的五個(gè)兒子正在為了某個(gè)玩具爭吵呢！他們一看到自己的父親回來(lái)了就都嚇得合上了嘴，父親很生氣的用手指著(zhù)他們問(wèn)：“你們誰(shuí)先帶的頭��？”五個(gè)兒子就七嘴八舌的說(shuō)：“是他，是他……他們一同亂指�！备赣H一生氣就說(shuō)：“都別說(shuō)了，既然你們閑著(zhù)就吵架，明天你們都給我去地里看瓜去�！备赣H就把頭轉過(guò)去，把手往身后一背回屋了！
第二天，父親果然帶著(zhù)五個(gè)兒子排著(zhù)隊來(lái)到了地里，父親說(shuō)：“今天我要去集上買(mǎi)化肥去，你們要留在這里看瓜，不能讓別人偷走了。說(shuō)完父親就拿著(zhù)袋子走了。這時(shí)候老大站在前面高傲的說(shuō)：“父親走了，我說(shuō)了算，我們一人一個(gè)帳篷，自己看守著(zhù)屬于自己的那一塊地！”說(shuō)完挑了挑眉問(wèn)大家怎么樣��！大家都一口同聲說(shuō)：“好��！反正不用理你們了！”
說(shuō)完，大家都向自己的帳篷跑去了，到了中午太陽(yáng)曬得暖洋洋的，大家都想睡了，就在這時(shí)，老四的地里來(lái)了兩個(gè)偷瓜賊，拿著(zhù)袋子正在裝西瓜，老四就跑過(guò)去問(wèn)他：“你們是誰(shuí)？為什么來(lái)偷我的瓜，我不許你們偷我的瓜！”老四剛說(shuō)完正要上去搶過(guò)來(lái)他的瓜，結果不僅沒(méi)有搶過(guò)來(lái)瓜，自己還被推了個(gè)大跟斗，那兩個(gè)人把老四推倒了以后就繼續撿瓜，老四又打不過(guò)他們，只能干著(zhù)急，他就坐在地上哭了起來(lái)，邊哭還邊叫：“哥哥，哥哥有人偷我的瓜，哥哥，哥哥有人偷我的瓜，你們快來(lái)幫我呀！”老四就這樣反復的叫著(zhù)，老三聽(tīng)見(jiàn)了，但他只是伸頭看了看說(shuō)了句：“別叫了，別叫了，又不是偷我的瓜�！崩衔迮芰顺鰜�(lái)，但他自言自語(yǔ)的說(shuō)了一句：“我出來(lái)干什么，我又打不過(guò)他�！本陀只厝チ�。小偷背著(zhù)瓜來(lái)到了一棵大樹(shù)底下分著(zhù)他們偷來(lái)的瓜吃，邊吃還邊說(shuō)：“這幾個(gè)孩子，這么不團結，以后我們就有瓜吃了�！闭f(shuō)著(zhù)笑著(zhù)他們又來(lái)到了瓜田這次是來(lái)到了老五的瓜田，老五跑出來(lái)說(shuō)：“你們別偷我的.瓜�！蹦莾蓚�(gè)小偷把他熊了一頓，老五就跑回到了帳篷，任意讓小偷隨便拿。
到了晚上，這個(gè)農夫回來(lái)了，看到了瓜田丟了這么多的瓜，就問(wèn)他們怎么回事，老五就說(shuō)：“他們太厲害了，我打不過(guò)他！”老四就說(shuō)：“他們來(lái)的時(shí)候，哥哥們都看見(jiàn)了，也不來(lái)幫我！”夠了以前我看瓜的時(shí)候頂多被偷一兩個(gè)，現在竟讓被偷了40-50多個(gè)，父親說(shuō)。
父親接著(zhù)給了他們五個(gè)人，一人一只筷子讓他們折斷，他們都輕而易舉的折斷了手中的筷子，父親又給了老大五根筷子，老大沒(méi)有折斷，老二也沒(méi)有。。他們五個(gè)人都沒(méi)有折斷這五根筷子，這時(shí)候父親說(shuō)：“這一支筷子等于你們其中的一個(gè)人，意思就是說(shuō)你們一個(gè)人是很容易被敵人打倒的，而你們五個(gè)人呢，就不會(huì )被敵人打倒，你們懂了嗎？”五個(gè)人異口同聲的說(shuō)：“知道了�！�
第三天，他們又去了地里，這是他們已經(jīng)很團結了他們商量好怎么對付敵人以后就又各自回到了帳篷，接著(zhù)兩個(gè)小偷又來(lái)到了地里，這一次他們五個(gè)人從四面八方而來(lái)，用魚(yú)網(wǎng)把兩個(gè)小偷給網(wǎng)住爆打了一頓，兩個(gè)小偷被他們嚇跑了，從此以后再也不敢來(lái)了。
他們說(shuō)：“以后呢，我們要更加的團結，我們要幫爹看瓜，這樣呢！爹就可以少干點(diǎn)！”大家一起擺了一個(gè)加油的姿勢，大說(shuō)：“好！”
團結就是力量作文 2
今天下午，我們舉行了一場(chǎng)拔河比賽。比賽之前，我很緊張，我真怕我們輸。
我們首先進(jìn)行的是四大組淘汰賽。先是一、二兩大組出場(chǎng)，還沒(méi)輪到我們，但我還是很熱情地給他們加油�？�，周易聞早已滿(mǎn)頭大汗，同學(xué)們都說(shuō)是簡(jiǎn)直像剛剛洗過(guò)頭。因為他最賣(mài)力，他是主力隊員，不盡力怎么行呢 ?第一局第一大組贏(yíng)了，我同樣為他們而高興。
第二局開(kāi)始了，周易聞在后面還是那么賣(mài)力——臉漲得通紅，手差點(diǎn)兒都勒破了�？墒沁@一局他們最終還是敗了。
決勝局開(kāi)始了，兩組隊員早已做好充足的準備。一、二、三，口哨聲吹響了。各組站在最前面的同學(xué)開(kāi)始猛拉繩子，最后幾位同學(xué)也快速地往后退�？谏诼曈忠淮未淀懥�，第二大組贏(yíng)了！第一大組有幾個(gè)人哭了，他們發(fā)自?xún)刃牡膫炊蓟鳒I水流淌了出來(lái)，如果我輸了，我也會(huì )哭的，我理解他們的感受。
馬上就要到我們三四大組比賽了。我們組有人說(shuō)：“我們要跟第三組決一死戰！”其實(shí)沒(méi)那么嚴重，友誼第一嘛。
“嘟……”口哨聲響了。在那一刻，我緊張得哭了。我總是在想：要是我們輸了怎么辦？詹樂(lè )見(jiàn)了沖我大喊：“鄭姝，不要哭，要哭也得贏(yíng)了以后再哭!”詹樂(lè )給了我勇氣，給了我力量，于是我立刻把眼淚擦干，努力地拔。我腿擺成三角形，身體略微往后傾斜，腳也不時(shí)地往后退。組員們也學(xué)我這個(gè)樣子，慢慢地退起來(lái)。不一會(huì )兒，繩子就朝我們這邊移動(dòng)了許多。再往后退，退，退一丁點(diǎn)兒，“哦！”前面傳來(lái)了呼喊聲，我還在發(fā)呆，直到詹樂(lè )提醒我，我們贏(yíng)了!我哭了，我又哭了。別人問(wèn)我為什么哭，我回答道：“這不是傷感的哭，而是激動(dòng)的哭�！闭f(shuō)完我撲入詹樂(lè )的懷抱大聲地喊道：“我們贏(yíng)了!”詹樂(lè )也為我們驕傲。之后，一連兩局都是我們贏(yíng)了。
接下來(lái)我們班的十六位健將即將和四（五)班的選手分別代表兩個(gè)班級決戰。
一切準備就緒，體育老師一聲令下，我們立即使盡全身力氣往后拉繩子，腿也和剛才一樣不時(shí)地往后退。啊，怎么回事？四（五）班的同學(xué)把繩子拉過(guò)去了！太突然了，我們沒(méi)反映過(guò)來(lái)就輸了第一局。這次，我沒(méi)哭。 “沒(méi)關(guān)系，還有兩局呢！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我拔河的技巧，原來(lái)是趙心悅，她不是和我們拔河輸的那組的.同學(xué)嗎，我很納悶，她為什么輸了，還要幫助我呢。她把剛才她們組輸的原因告訴了我，讓我注意這一點(diǎn)，我很感激她。
第二局開(kāi)始了，我按照剛才趙心悅講的那些話(huà)做了動(dòng)作，果然我們很快就贏(yíng)了。
我們和(五)班打了個(gè)平手，就看這最后一局了。張老師想出一個(gè)“打敗”(五）班的好辦法。她讓我們班最壯實(shí)的張鴻飛站在最后一位，然后用繩子捆住他的身子，并讓他轉過(guò)身來(lái)，像拉車(chē)一樣一直往前拉。
第三局開(kāi)始了，我們班的啦啦隊員們舉著(zhù)一塊牌子——“大力士們加油！勝利屬于我們!”一邊扯著(zhù)嗓子，臉紅脖子組地大喊著(zhù)加油。隊員們更加努力地拔河了。我扭頭看了一下后面的張鴻飛，此時(shí)的他像一頭“老�！币粯訝恐�(zhù)繩，臉漲得通紅，眉毛緊皺著(zhù)，好像他把所有的力量都使出來(lái)了�！拔覀冓A(yíng)了！”口哨吹響的那一刻，我又哭了。正像詹樂(lè )所說(shuō)的那樣，要哭也得贏(yíng)了以后再哭。我不禁抱住了詹樂(lè )，激動(dòng)地說(shuō):“我們贏(yíng)了！”
這次拔河我要感謝所有幫助我們的人，是他們給予了我們勇氣，是他們給予了我們力量，正所謂“團結就是力量”！
團結就是力量作文 3
俗話(huà)說(shuō)：“團結就是力量�！敝袊囊痪渲V語(yǔ)也說(shuō)得好：“人心齊，泰山移�！�
不錯，只要所有人都團結一致，力往一處使，就算是雄偉的泰山都能移動(dòng)，不是嗎？
在比賽中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要團結。比如：拔河比賽。假如所有人都不團結一致，就算你一個(gè)人力氣再大，也會(huì )贏(yíng)嗎？不，不會(huì )贏(yíng)。因為團結的力量是大于任何力量的，它不會(huì )怕任何困難和挫折。再比如：籃球比賽。如果每個(gè)人都團結協(xié)作，那么贏(yíng)的機會(huì )就會(huì )倍增。因為“人心齊，泰山移”嘛！
不僅比賽場(chǎng)上需要“團結”，我們班級也需要團結。假如我們班級像一盤(pán)散沙，人心渙散，那么我們班級就十分容易被“小打小鬧”這只攔路虎阻攔。假如我們都能團結一致，相信我們班一定會(huì )沖破萬(wàn)難，成為讓人驚羨的好集體，因為一個(gè)好的班集體最需要的是“團結”。
想起團結，一件事不停地縈繞著(zhù)在我腦海里。記得，有一次拔河比賽。我們對陣三班，由于我們缺乏團結，結果輸了。在老師的'教誨下，第二天，每個(gè)人都充滿(mǎn)自信，都懷著(zhù)一顆為班爭光的心。不知不覺(jué)，每個(gè)人的心都融合一起，都站在同一陣線(xiàn)。結果，我們竟出奇地反敗為勝。這不是團結的偉大力量嗎？
不錯，“團結就是力量”這句話(huà)，再一次深深烙印在我心中，永遠永遠……
螞蟻之間的合作使它們能夠搬運比自己大幾百倍的食物；羊群之間的合作使它們能夠驅趕兇猛的野獸；狼群之間的合作使它們能夠捕獵可口的食物；雁群之間的合作能使它們乘風(fēng)破浪到達美麗的南方……自然界之道就是講究合作力量大，人類(lèi)的世界自然也是如此。
那是一次雙人乒乓球比賽的前夕，我和我的搭檔還在樓下的球桌上不停地練球�！安恍邪�！你速度太慢了！”我對我這反應很慢的搭檔十分嫌棄，“你不也就是三腳貓功夫！”搭檔十分惱火，將球拍扔在球桌上，因為訓練過(guò)度而變紅的眼睛噴出一團團火焰。接二連三的失敗讓我惱羞成努，心中一股怒焰一下子冒了上來(lái)，腦中一熱，將球拍扔在地上，頭也不回的走了。
等我走回來(lái)時(shí)，已是夕陽(yáng)西下，乒乓球拍一個(gè)在地上，一個(gè)在球桌上，孤獨地兩兩相望。夕陽(yáng)將我的背影拉得很長(cháng)很長(cháng)。明天就要比賽了，我們還是這樣，這怎么行呢？我們兩人的水平都不錯，原以為可以打遍天下無(wú)敵手，誰(shuí)知我們二人都鋒芒太露，“戰爭”便常常被挑起。
樓下守門(mén)的老爺爺笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，關(guān)懷地問(wèn)道：“怎么了？又和你的小伙伴鬧矛盾了？”我苦笑一聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“哎！人呀，這輩子要的就是團結，我沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，只能放首歌，讓你自己體會(huì )這內涵了�！崩鲜降氖珍洐C里，傳出一陣激昂的音樂(lè )聲：“團結就是力量，這力量是鋼……”這音樂(lè )聲猶如高山流水那般悅耳，又如天籟之音那般充滿(mǎn)希望，整個(gè)世界仿佛萬(wàn)籟俱寂，都臣服在這振奮人心的音樂(lè )聲中……音樂(lè )已經(jīng)停了好久，但仿佛余音繞梁，我的心不再那么亂了，一回頭，看見(jiàn)他也站在那，我笑了，他也笑了。
比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，我們輸了很多球，但是，即使面對對手的挑釁，我們也沒(méi)有互相埋怨，而是配合默契，一退一進(jìn)，一攻一擋，我想：果然，團結就是力量！不一會(huì )，我們便反超了對手，并把對手打得落花流水，終于，我們兩個(gè)登上了勝利的寶座。我們二人激動(dòng)得緊緊擁抱在一起，感慨著(zhù)團結力量大之大。
生活中一定有些一個(gè)人無(wú)法完成的事，每當這時(shí)，只有團結一心，才能成功�！叭诵凝R，泰山移；人心散，搬米難”，團結起來(lái)吧，勝利的彼岸正在向我們招手。
團結就是力量作文 4
“一花不成春，獨木不成林”，作為五(3)班的一員，我感到驕傲和自豪，因為我們是一個(gè)團結、友愛(ài)的集體。
一天下午，我剛交完數學(xué)作業(yè)，走出老師辦公室，就被隔壁班的同學(xué)拉住了：“趕緊回去看看，你們班出事啦�！薄鞍�!”我一聽(tīng)，心頭一緊，趕緊加快步伐跑回教室。
剛跑到教室外面，就聽(tīng)見(jiàn)教室像炸了鍋一樣亂糟糟的。透過(guò)窗戶(hù)往里看，同學(xué)們胡亂擠在一起，課桌橫七豎八，東倒西歪，桌bu也被揭了下來(lái)，和剛才的整齊模樣差之千里。
“這是怎么了?”我急切地叫住一個(gè)同學(xué)問(wèn)。同學(xué)指了指教室右后方，驚慌失措地喊道：“水管裂了!”“什么?”我朝著(zhù)他指的方向跑過(guò)去，天呀，原來(lái)是暖氣片爆開(kāi)了，黑色的水正往外噴，耳邊傳來(lái)木匠鋸木頭的“刺啦刺啦”的.刺耳聲音，一股燒化的焦臭味彌漫了整個(gè)教室�！鞍パ�，我的書(shū)被弄濕啦!”“我要出去，別擋道�！贝蠹襾y成一團。
見(jiàn)此狀況，我和幾個(gè)同學(xué)很快將同學(xué)們亂七八糟的書(shū)桌，推擠到一起，讓出了一條過(guò)道，把被弄濕的書(shū)本搬到教室外面，然后準備疏散大家離開(kāi)教室�！按蠹亿s緊收好自己的東西，到教室外面去�！蔽吹任野l(fā)話(huà)，已經(jīng)有人在大聲喊了，原來(lái)是陳zi晗。他大聲喊著(zhù)，一臉沉著(zhù)冷靜的樣子。他一邊喊，一邊率先拿起一塊抹布，堵住了噴水口，又叫同學(xué)端來(lái)一個(gè)臉盆放在出水口下方。
滾燙的水，裹挾著(zhù)一股股臭氣，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。管子里噴出的水，濺濕了他的衣服，流在地上的水，又浸濕了他的腳，但他毫不退卻，依然用手將抹布死死地壓在破裂的暖氣管上面�？粗�(zhù)即將被全部淋濕的陳zi晗，我大聲說(shuō)：“你先出去歇會(huì )，讓我來(lái)按著(zhù)吧!”
“不用，我已經(jīng)弄濕了，你來(lái)你也會(huì )被淋濕……”聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，我不由得對他產(chǎn)生了一種敬佩之意�？粗�(zhù)快要接滿(mǎn)的污水盆，我立刻彎下腰用力地端起來(lái)，大步朝廁所走去。
“今天這事真夠險的，要不是陳zi晗，我們都被淋濕了�！薄皩ρ�，對呀，多虧了他!”走廊上傳來(lái)了陣陣議論的聲音。
等我倒完污水回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)走廊里的同學(xué)都不見(jiàn)了，跑進(jìn)教室才發(fā)現，原來(lái)大家在陳zi晗的影響下，都加入到打掃現場(chǎng)的工作中去了。同學(xué)們有的拿起掃帚，“吭哧吭哧”地掃起地上的積水;有的整理課桌;有的撿拾地上掉落的書(shū)本……用了不到一節課的時(shí)間，就把這次突如其來(lái)的“水災”給解決好了。
經(jīng)過(guò)這次事件，我更深刻地意識到“團結就是力量”這句話(huà)的含義。這節課看似浪費了學(xué)習文化課的時(shí)間，卻收獲了全班同學(xué)齊心協(xié)力，團結一致的精神力量!我認為值!
團結就是力量作文 5
世界上有很多人。當人們聚在一起做一件事的時(shí)候，團結的力量會(huì )讓人們的生活變得更好。我們的親子游戲是學(xué)生、老師、家長(cháng)共同努力給我們留下的珍貴回憶。
這次親子體育活動(dòng)不一樣，因為是最后一次親子體育活動(dòng)。袁教授和楊教授都是天才，所以他們決定把親子游戲矩陣做成兩三個(gè)團隊的大矩陣。最終的親子游戲要走出當下和活力，最重要的是走出我們對六年小學(xué)生活的熱愛(ài)。
于是緊張的實(shí)驗開(kāi)始了。從一開(kāi)始選手柄和警衛到無(wú)數同學(xué)，兩位老師一遍又一遍的.喊。只有5、6家貨量大的店找對了路，兩個(gè)家委會(huì )的家長(cháng)開(kāi)了幾次會(huì )，討論和審核方案。無(wú)論老師、同學(xué)甚至父親，無(wú)一例外都被家長(cháng)和孩子走過(guò)講臺的那一刻淹沒(méi)。滿(mǎn)頭大汗，不知道摔了多少。我們所有人都投入了無(wú)數的經(jīng)驗，共同努力。這時(shí)，平常的敵人變成了伙伴。所有的努力都只是為了這種開(kāi)花結果。
親子運動(dòng)會(huì )如期舉行，人們已經(jīng)準備好了入場(chǎng)表格。一個(gè)班接一個(gè)班的完賽，有的高，有的干凈，有的有特色。反正每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，但是我們堅信我們的矩陣不應該是一樣的，不管是二班還是三班。
終于輪到我們了，大聲說(shuō)，我們的隊伍有序的離開(kāi)了。隊伍從撿信的兩個(gè)學(xué)生開(kāi)始，他們精神飽滿(mǎn)。兩個(gè)學(xué)神的情侶緊緊盯著(zhù)前方的路，手里拿著(zhù)2班和3班的銘牌，節奏很快。在他們身后，四個(gè)女孩并排走著(zhù)。他們是警衛。其中四個(gè)很整潔，看起來(lái)像旁邊的人�，F在我們的軍隊。有四列，兩列，兩節課，兩列，三節課。橘紅色的衣服界限分明，但就像一家人一樣，無(wú)論怎么看都覺(jué)得很和諧統一。這兩個(gè)班似乎是他們競爭對手最好的朋友。
除了舉重運動(dòng)員和警衛，所有學(xué)生左手都拿著(zhù)兩個(gè)氫氣球，顏色鮮艷，仿佛一道彩虹從天而降。運動(dòng)員走的時(shí)候，我們的口號是：“6263，雙手合十，用大手托起明天。663、團結一心，共創(chuàng )美好明天！”學(xué)生們的聲音聚在一起，遇到了云。帶給我們的不僅僅是震撼，還有團結和1+1>2。當母親走到講臺時(shí)，隊伍停下來(lái)，有秩序地轉向講臺。突然，背景音樂(lè )從運動(dòng)員的進(jìn)行曲變成了一面紅旗。一面巨大的紅旗在我們頭頂飄揚。我們美妙的音樂(lè )在國旗下四處飄蕩，國旗在我們面前緩緩飄動(dòng)。一曲過(guò)后，在陶的指揮下，五顏六色的氣球離開(kāi)了我們的格子，隨風(fēng)自由地飛走了。彩虹離開(kāi)大地，帶著(zhù)我們美麗的夢(mèng)飛向天空。
一只氣球，也許很小，飛得很高，消失了。但是一群氣球就不一樣了。它們飛得很高，在地面上可以看到。一個(gè)人和一個(gè)組織不可能比一群人更努力。這就是團結的力量。團結起來(lái)，我們是不可戰勝的；團結可能無(wú)足輕重；我們可以一起讓生活變得更美好。
團結就是力量作文 6
一年一度的趣味運動(dòng)會(huì )在全校成生的熱切期待下展開(kāi)了。
你聽(tīng)！操場(chǎng)上震耳欲聾的鼓號聲，讓同學(xué)們歡呼雀躍；同學(xué)們的聲聲吶喊，都成為將上場(chǎng)的運動(dòng)員們動(dòng)力的源泉。
我們班首先進(jìn)行了兩人三足接力賽和運球投籃，結果成績(jì)不佳，這兩項比賽都排名靠后，大家的情緒十分低落，怨這怨那的。唉，只能把希望寄托在最后一個(gè)項目——迎面接力賽上了。
只聽(tīng)裁判員一聲令下，迎面接力賽開(kāi)始了！我班同學(xué)心里非常忐忑，都緊緊咬住下唇，雙手合十不停地祈禱著(zhù)勝利，眼睛死死地盯著(zhù)正在奔跑的運動(dòng)員，感覺(jué)一陣又一陣“風(fēng)”從直接身邊刮過(guò)。開(kāi)始，六個(gè)班差距并不大，一直你追我趕，分不清名次。但是在不知不覺(jué)間，我班和一班竟與其他班落后了一個(gè)單程，大家的心情又跌落到了谷底。這時(shí)，小明卻強顏歡笑：“沒(méi)事兒，友誼第一，比賽第二嘛！更何況一班還落在我們后面，嘿嘿嘿，別一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，打起精神來(lái)，加油！”
聽(tīng)了這話(huà)，大家從唇角勉強擠出了一絲苦笑，臉上挾帶著(zhù)一抹淡淡的無(wú)奈，是啊，不是還有一班嗎？前兩項比賽已經(jīng)輸了，總不能重頭輸到尾呀！于是我班同學(xué)又重振旗鼓，不能得第一，但是有決不可以得倒數第一！
于是，我班同學(xué)都全力以赴，和六（1）班非拼個(gè)你死我活，不管結局如何！就連平時(shí)一向不喜歡運動(dòng)的胖子小丁，這會(huì )兒也加快了邁動(dòng)的步伐。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，左手隨著(zhù)腳步有節奏地搖擺著(zhù)，右手死死拽住接力棒，不停地調整自己的呼吸，眼睛也瞪得圓圓的。堅定的眼神仿佛在告訴我們：同學(xué)們，我一定不會(huì )拖我班后腿的，六（2）班加油！小丁這次果然突破了自己，以最快的速度沖向了終點(diǎn)。大家也紛紛為他豎起了大拇指，他輕輕一笑：“嘿嘿，我可是風(fēng)一樣的男子嘛！”這句話(huà)，使原本緊繃的氣氛緩和了不少。
在最后關(guān)頭，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮力拼搏，咬牙堅持，肆意地在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，為六（2）班的榮譽(yù)而戰！是啊，“六”和“二”不單單是一個(gè)數字，還是59顆火熱的心鑄成的一座堅不可摧的城墻，想要攻破它，休想！
當接力棒交到我手中時(shí)，一種責任感在我心底油然而生。我的腦海里浮現出同學(xué)們一個(gè)個(gè)矯健的身影，一張張充滿(mǎn)希望的'臉龐。聽(tīng)到同學(xué)們的加油鼓勵，我全身的血液仿佛在燃燒，好低脫韁的野馬沖了出去，當我把接力棒交由下一個(gè)同學(xué)時(shí)，我心里的那塊石頭才落地。接力賽結束后，雖然我班只獲得了倒數第二名，但是大家的實(shí)力都已經(jīng)發(fā)揮的淋漓盡致，毫無(wú)保留了。
這次運動(dòng)會(huì )在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕，但是同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上表現出的團結拼搏的力量深深刻在我的心里。團結就是力量。
團結就是力量作文 7
從前有一個(gè)聰明的國王，國王養了三只可愛(ài)的小狗，因為他們的毛發(fā)分別是白色，黃色，黑色，所以取名“小白，小黃，小黑�！彪m然同住一個(gè)屋檐下，可他們三個(gè)誰(shuí)也不服誰(shuí)，都覺(jué)得自己是最厲害的一個(gè)，每天爭來(lái)爭去，打打鬧鬧，這很讓國王頭疼�！氨仨毾氤鲆粋�(gè)解決的辦法，”國王暗暗的想。
于是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，國王準備去城外打獵，他走時(shí)告訴三只小狗：“我把你們最喜歡吃的大骨頭放在陽(yáng)臺那里了，照顧好自己，等我回來(lái)！”說(shuō)完拿起弓箭騎馬朝郊外方向走去。
這時(shí)三只小狗風(fēng)一樣的速度朝陽(yáng)臺跑去，都想獨享美食。等它們來(lái)到陽(yáng)臺，只見(jiàn)一根又大又粗的大骨頭高高地掛在陽(yáng)臺上，饞的他們直流口水，可是這么高怎么才能吃到呢？
小白說(shuō)：“這有什么難的，我的彈跳技術(shù)好，一跳就能夠到了，這根骨頭歸我一個(gè)人了，哈哈！”邊說(shuō)邊樂(lè )得合不攏嘴。這時(shí)向黃跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的`四肢有力氣，我可以拿棍子夠，到時(shí)你們就看我一個(gè)人吃吧！哈哈！”小黃笑得前仰后翻。小黑不慌不忙地說(shuō)著(zhù)：“這有什么？我的牙齒比你們厲害，我把鋼絲咬斷，骨頭不就掉下來(lái)了嘛！所以骨頭是屬于我一個(gè)人的�！闭f(shuō)完做了一個(gè)鬼臉！就這樣它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，都想得到大骨頭。
于是三只小狗開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。小白先來(lái)，只見(jiàn)小白用后腳一蹬，前腳向上一弓，身子直立，跳的特別高，像極了一個(gè)武士！可還是沒(méi)能夠到骨頭，摔了個(gè)狗啃泥，疼的捂著(zhù)肚子直叫！下面輪到小黃了，它從旁邊拿來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的木棍，用手舉起木棍橫著(zhù)可以拿起來(lái)，一豎起來(lái)就拿不住，總是倒下去，試了幾次都沒(méi)成功，氣的小黃垂頭喪氣地癱坐在地上。最后上場(chǎng)的是小黑，他還是不緊不慢的坐過(guò)去張大嘴對著(zhù)下面的鐵絲使勁咬，邊咬邊用手扯，可鐵絲實(shí)在太結實(shí)了，小黑的嘴角都劃出血了。坐在地上哇哇地大哭起來(lái)，這下三只小狗都不逞能了。誰(shuí)也夠不著(zhù)，只能眼巴巴地看著(zhù)大骨頭在頭頂上晃來(lái)晃去。
這時(shí)小白走過(guò)來(lái)說(shuō)：“以前聽(tīng)國王經(jīng)常給我們講，一個(gè)人完成不了的事，就大家一起做才容易完成，這叫團結有力量。不如我們三個(gè)一起夠吧？”小黃，小黑聽(tīng)后連連點(diǎn)頭。它們三個(gè)一起找來(lái)了板凳，小黃的四肢有力氣，所以讓小黃站在板凳上面，小白站在小黃身上，小黑站在小白身上，就這樣你托著(zhù)我，我扛著(zhù)你，它們順利的夠到了大骨頭。
拿到大骨頭以后，他們再也不說(shuō)自己獨食了，反而互相謙讓起來(lái)，小白對小黃說(shuō)：“你在下面托著(zhù)我們受累了，你多吃一點(diǎn)�！毙『趯π“渍f(shuō)：“你在下面托著(zhù)我，你多吃點(diǎn)�！毙『趯λ鼈z說(shuō)：“骨頭是我們大家夠到的，大家一起吃！”它們快樂(lè )的啃著(zhù)大骨頭。
這個(gè)時(shí)候它們的主人國王回來(lái)了，國王看到它們三個(gè)愉快的吃著(zhù)骨頭，沒(méi)有爭鬧，暗暗得意！這個(gè)辦法真有用��！
團結就是力量作文 8
冬天即將來(lái)臨，大雁打算著(zhù)什么時(shí)候到南邊過(guò)冬。有一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，夾著(zhù)一陣涼絲絲的微風(fēng)。一群大雁準備啟航去南邊。
這群大雁排成有次序的人字形，慢慢的飛向蔚藍的天空。其中有一只剛學(xué)會(huì )飛的小雁。它長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋，小巧的身子和玲瓏的尾巴。稚嫩的翅膀在空中慢慢的拍打，睜著(zhù)小眼睛看著(zhù)新奇的世界。這時(shí)，小雁看到下面飛來(lái)了一朵云彩。它便好奇的飛了下去，在云彩中高興的玩耍著(zhù)。不知不覺(jué)，雁群已經(jīng)飛離了此處，只剩下小雁。但小雁似乎玩得很開(kāi)心，它一會(huì )飛到高空俯視大地，一會(huì )躲在云中，一會(huì )飛到湖面喝水……一點(diǎn)也沒(méi)注意到，隊伍已經(jīng)離開(kāi)了。小雁離開(kāi)后很久，它的爸爸媽媽才意識到，整個(gè)雁群便急切的尋找小雁。
在小雁玩的忘乎所幾的時(shí)候，有一只面目?jì)磹�，饑腸轆轆的的老鷹發(fā)現了小雁，心想：總算有吃的了，你跑不掉了！我的美味午餐！想著(zhù)想著(zhù)，它伸開(kāi)鋒利的爪子，向正在玩耍的小雁撲去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，眼看就要被抓到的小雁，好像意識到了危險，趕忙抬起頭，看到一只兇狠的老鷹正撲向自己。它連忙向前飛去，老鷹在后面緊追不舍。小雁說(shuō)：“不要吃我！不要吃我！我身材小，你吃了還不夠塞牙縫那！”“我才不管，反正你早晚都是我的午餐，你還是不要跑了！”老鷹說(shuō)。小雁心想：怎么辦，怎么辦，爸爸媽媽他們在哪？快來(lái)救我呀！小樣絕望的喊道：“爸爸媽媽?zhuān)靵?lái)救我，快來(lái)救我！”別喊了，沒(méi)用的�！崩销椨珠_(kāi)口說(shuō)話(huà)了。小雁靈機一動(dòng)，暗自說(shuō)道：“我先在這里借助云拖延時(shí)間，然后邊喊救命，讓爸爸媽媽有時(shí)間找到我�！庇谑�，小雁便和老鷹玩起了“捉迷藏”。
正在尋找小雁的雁群聽(tīng)到呼救聲，便聞聲趕來(lái)。只見(jiàn)一只兇狠的老鷹在追趕著(zhù)小雁，小雁的爸爸媽媽疾速地向老鷹飛去，用身體阻擋著(zhù)老鷹去追捕自己的孩子，老鷹說(shuō)：“你們再不讓開(kāi)，我就先吃了你們！”這時(shí)，群雁向老鷹進(jìn)行包圍，接著(zhù)，沒(méi)等老鷹反應過(guò)來(lái)，大雁們就你一下，我一下地攻擊老鷹，老鷹憤怒的大叫了幾聲，像大雁們用力地啄去，有的'大雁脖子出血了，有的大雁翅膀受傷了，有的大雁羽毛掉得空中都是。但雁群還在和老鷹輸死拼搏，老鷹被大雁們撞得頭破血流，奄奄一息。這時(shí)，小雁以自己身體小巧的優(yōu)勢向老鷹的心臟撲去。老鷹頓時(shí)失去了平衡，從空中摔下了懸崖，重重的摔在了地上。群雁以團結的力量戰勝了老鷹。它們相互照顧著(zhù)，繼續向南飛去。
團結就是力量，團結的力量是無(wú)窮的。在生活中，我們只要有一顆團結的心，一起齊心協(xié)力，就能戰勝一切困難。
團結就是力量作文 9
我生活在一個(gè)溫暖快樂(lè )、團結友愛(ài)的“大家庭”里，“家”里有57位兄弟姐妹。大家互相關(guān)心，互相幫助。但有時(shí)也會(huì )發(fā)生矛盾，不過(guò)為了整體的利益，為了班級的榮譽(yù)，最終都會(huì )化干戈為玉帛。
最近，學(xué)校舉辦“陽(yáng)光體育”冬季運動(dòng)會(huì )，我們班為了能夠在運動(dòng)會(huì )上取得好的成績(jì)，同學(xué)們放棄了課間休息時(shí)間，加緊訓練。訓練中，女生組已經(jīng)配合默契，珠聯(lián)璧合了，但男生組由于配合失調，成績(jì)止步不前。
隨著(zhù)比賽臨近，大家急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。班主任羅老師這時(shí)也著(zhù)急了起來(lái)，認為男生組跳長(cháng)繩的技術(shù)沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，就派兩名女生來(lái)當教練。沒(méi)想到她們的技術(shù)也不精，每次跳繩時(shí)，總被她們中斷。大家耐心地給她們指出缺點(diǎn)，可她們卻出口傷人：“哼，誰(shuí)是教練？你們還批評我們，夠資格嗎？”無(wú)奈，大家只好順從她們，結果成績(jì)卻毫無(wú)起色。此刻，男生們恨得咬牙切齒，恨不得沖上前去大罵一頓，以解心頭之恨。但轉念又想，生氣、抱怨是沒(méi)有用的，同學(xué)們應該團結一致，共度難關(guān)，于是大家決定幫助她們。經(jīng)過(guò)認真分析，終于找到了問(wèn)題的關(guān)鍵。原來(lái)，是她們沒(méi)有按老師教的要領(lǐng)去做。大家耐心地給她們指出來(lái)，邊說(shuō)邊做示范，但她們仍然執迷不悟，自以為是。
第二天，羅老師來(lái)抽查男生組的跳繩情況，結果繩每次仍斷在她們手里。羅老師看了看，搖了搖頭，失望地望著(zhù)我們。頓時(shí)，我們尷尬極了。男生氣憤地瞪著(zhù)她們：“就是你們，拖了我們的后腿！還說(shuō)技術(shù)很高超呢？原來(lái)是在吹牛，一點(diǎn)真本事也沒(méi)有！哼！”她們正想還擊，這時(shí)，羅老師走上前來(lái)，拍拍大家的`肩膀：“同學(xué)們，不要這樣，畢竟友誼第一，比賽第二嘛！生氣有什么用？大家要靜下心來(lái)分析，問(wèn)題究竟出在哪里？一句話(huà)，大家必須團結一致，奮力拼搏，才能取得最后的勝利。你們仔細想想吧！”羅老師說(shuō)完轉身走了，我們紅著(zhù)臉呆呆地站在那兒，慚愧地低下了頭。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前高高飄揚，頓時(shí)我們心中升騰起一份責任，大家情不自禁地伸出手來(lái)握手言和。她們也欣然接受了我們的意見(jiàn)，并努力糾正了技術(shù)上的問(wèn)題。
離比賽越來(lái)越近了，我們毫不猶豫地加大了訓練力度，大家揮汗如雨，汗流浹背，即使受了傷也從不放棄。有的摔倒在訓練場(chǎng)上，也有的傷痕累累……但大家為了班集體的榮譽(yù)，似乎早已忘記字典里還存在“放棄”二字。功夫不負有心人，我們終于在運動(dòng)會(huì )上奪得了第二名的好成績(jì)！
這件事讓我們明白了一個(gè)道理：別人做錯了事，嘲笑是沒(méi)有用的，只有互相幫助，取長(cháng)補短，才能取得意想不到的收獲！只有團結一致，奮力拼搏，才能讓我們的明天更加燦爛輝煌！
團結就是力量作文 10
就在前兩個(gè)星期，為慶祝祖國母親五十六歲的生日，我們學(xué)校舉辦了唱國歌、書(shū)畫(huà)、征文和籃球的比賽。其中最能勾起我的記憶的是運動(dòng)會(huì )中那場(chǎng)“無(wú)與倫比”的籃球賽。
這是我們六（1）班和六（2）班的比賽。比賽分男女組隊參加。第一場(chǎng)，是由我們班男生和六（2）班男生進(jìn)行的。我們都知道六（2）班打球水平比我們高，但是我們沒(méi)有放棄比賽，而是全力以赴。比賽時(shí)，男生們集中精力打籃球，我們就用宏亮的聲音為他們吶喊助威，比賽進(jìn)行的很激烈，但最終還是由于力量懸殊較大而輸了。其他班級都瞧不起我們，有的還在背后說(shuō)三道四。聽(tīng)到那些話(huà)，同學(xué)們都很傷心，有的還忍不住哭了。
我們并沒(méi)有氣餒，“我們要維護班級的榮譽(yù)。不甘心示弱的六（1）班要站起來(lái)！”班長(cháng)喊著(zhù)，“男生輸了還有女生！”但是，這對于從來(lái)沒(méi)有打過(guò)籃球比賽的女生，是一個(gè)巨大的挑戰。因為離女生比賽只有兩個(gè)星期了。
從那天開(kāi)始，我們組織了一個(gè)球隊，由男生教女生打。每天下課，在籃球場(chǎng)上便可以看見(jiàn)我們的身影。第一天練球，非常辛苦：我們忍受饑餓整整三個(gè)小時(shí)，還繞跑道跑了五圈。有的同學(xué)甚至嘴唇都練白了，但是，我們沒(méi)有浪費一秒時(shí)間，我們只是互相鼓勵著(zhù)：“能行的，勝利是屬于我們的，要堅持！”就這樣日復一日，我們的球隊的球技蒸蒸日上，在這期間，我們卻沒(méi)有落下一點(diǎn)功課。老師見(jiàn)到我們這樣認真，也為我們高興。
比賽那天，老師還為我們準備了“超能量”水。隨著(zhù)口哨的響聲，進(jìn)入了緊張的比賽。蔡珊珊行云流水的動(dòng)作，可帥啦！很快我們就進(jìn)了球，卻不知為什么，隊員的神情更嚴肅了。我們放松了許多。又因為他們班女生十分兇猛，使用“爆力”，使得我們落后了兩分。時(shí)間不多了，同學(xué)們的心要蹦出來(lái)似的。這時(shí)，林蕓搶到球，做好了投球的`姿勢，可她那顫抖的雙手……“沒(méi)時(shí)間了！快投！”場(chǎng)下的我們大喊。林蕓急忙把球亂甩出去。大家全都注視著(zhù)球，全場(chǎng)的空氣似乎凝固了。只聽(tīng)“唰”的一聲，“球進(jìn)啦！”全班的同學(xué)都歡呼起來(lái)。
緊接著(zhù)加時(shí)賽就開(kāi)始了，他們班的隊員似乎沒(méi)力氣了，而我們則越來(lái)越精神，個(gè)個(gè)如猛虎下山。很輕松就贏(yíng)了比賽。當張老師宣布六（1）班獲勝的一剎那，場(chǎng)下一片沸騰。大家歡呼著(zhù)：“我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”
雖然，我們學(xué)過(guò)許多戰士、名人，他們那種舍己為人，不顧自己安危，視死如歸的品質(zhì)精神也學(xué)了不少，但我們都沒(méi)有身臨其境的感受。這次，老師表?yè)P我們說(shuō)：“從比賽中，我看到了你們不畏困難，勝不驕，敗不餒，勇往直前的精神。我們沒(méi)想到：在我們自己身上也有那種所謂的“精神”出現，的確��！通過(guò)比賽，我們學(xué)會(huì )了克服困難，能勇敢面對失敗。這場(chǎng)比賽也使我們真正感受到班級的溫暖和自豪。
團結就是力量作文 11
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃�！背醮温�(tīng)說(shuō)，覺(jué)得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢？后來(lái)仔細一想，也不無(wú)道理�！叭齻�(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒(méi)水吃”也就順理成章了。
團結就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團結在一起，力量就變成無(wú)限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路，此時(shí)，奇跡出現了，螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著(zhù)，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見(jiàn)縮小，一會(huì )兒，蟻團沖進(jìn)了河流里，隨著(zhù)向對岸的滾動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉著(zhù)、堅定、團結一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)？
由此，我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創(chuàng )造無(wú)數奇跡的同胞們。
這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災害，來(lái)得太突然，來(lái)得太猛烈。然而在災難面前，我們毫不退縮，我們一起戰斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團結一致、眾志成城，共抗震災。沒(méi)有什么比團結更強大的東西。面對災害，全國人民迅速動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰士來(lái)了，無(wú)數的'志愿者來(lái)了，全國各地的醫務(wù)工作者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，與災區人民同心同行�，F在的中國，是一片每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。
滿(mǎn)分理由：
這是一篇主題突出、內容充實(shí)、富有現實(shí)意義的滿(mǎn)分佳作。
文章開(kāi)頭從大家熟知的“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”、“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的俗語(yǔ)說(shuō)起，恰當貼切，展示了小作者扎實(shí)的語(yǔ)文功底和聯(lián)想能力。接下來(lái)，用一個(gè)關(guān)于螞蟻的小故事生動(dòng)地闡釋了“團結就是力量”的主題，然后，由物及人，聯(lián)系現實(shí)，用活生生的抗震救災事實(shí)再次深刻地闡釋了主題。突出了這一主題的現實(shí)意義，表現出小作者深刻的思想積淀。
縱觀(guān)全文，作者聯(lián)系素材、剖析素材的能力以及思考問(wèn)題的深度均超出了同齡人的水平，值得贊賞。
團結就是力量作文 12
上體育課時(shí)，徐老師帶著(zhù)一堆紅色的繩子把我們帶到了操場(chǎng)上，我發(fā)現那堆紅色繩子竟是長(cháng)繩，我想不會(huì )又要跳長(cháng)繩了吧，我最討厭跳長(cháng)繩了。令我喜出望外的是，徐老師告訴我們今天要玩兒結網(wǎng)的游戲，我會(huì )讓幾個(gè)同學(xué)示范一下。
我一邊在心里歡呼，一邊看著(zhù)班長(cháng)、兩個(gè)體育委員和其他幾個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一條繩子。同學(xué)們握著(zhù)繩子，老師讓他們面對面站著(zhù)，然后把繩子彎成了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的S形，老師邊說(shuō)邊演示，握繩子的同學(xué)要蹲下來(lái)，然后抓緊繩子，再讓一個(gè)人躺到繩子上，要把手和腳插進(jìn)空隙里，其他同學(xué)拉緊繩子用力往上抬，還要站起來(lái)，一定要抓緊繩子啊，不抓緊里面的人就掉下來(lái)了。同學(xué)們使出吃奶的勁兒向上抬，終于把徐老師給抬起來(lái)了，我瞪大了眼睛，下巴都差點(diǎn)掉下來(lái)，同學(xué)們難道是大力士?他們怎么把老師給抬起來(lái)的?我百思不得其解�！皩�!就是這樣!”徐老師說(shuō)，“現在把繩子慢慢的降下來(lái)，注意下來(lái)的時(shí)候，兩手一定要撐著(zhù)地板�！毙炖蠋熤匦抡酒饋�(lái)后，拍拍身上的土說(shuō)：“現在分成組，每組至少六人，每組一條繩子輪流握繩子�！�
我、陳芃蓓、趙奚甜、廖思涵、張茹一和一些同學(xué)組成了一隊。幾個(gè)同學(xué)抓著(zhù)繩子，廖思涵在最前面，幫著(zhù)抬起同學(xué)的手，后面有人排隊等待。我排在第三個(gè)，看著(zhù)前面兩個(gè)同學(xué)被抬上抬下，我又興奮又有幾絲擔心，興奮是因為我很想嘗嘗飛起來(lái)的'滋味，擔心是因為我怕我會(huì )突然掉下來(lái)，終于輪到我了，我按照徐老師教我的那樣爬到正確的位置躺了上去，廖思涵抓住我的手，旁邊的同學(xué)把我抬了起來(lái)，我笑了起來(lái)，我感覺(jué)我像一只不會(huì )飛的小鳥(niǎo)，終于飛了起來(lái)。飛了一會(huì )兒，我被慢慢的降了下來(lái)，我想伸手撐住地面，但廖思涵不肯放手，慌張趕走了快樂(lè )，我想我不會(huì )掉下來(lái)吧?我不會(huì )受傷吧?同學(xué)們好像也注意到了，異口同聲的喊廖思涵，廖思涵也意識到了自己的錯誤，趕忙松開(kāi)了我的手，我松了一口氣，快速地站了起來(lái)。
該我抬同學(xué)了，我抓住繩子的一頭蹲下來(lái)，等待同學(xué)爬上來(lái)后，一邊使勁兒向上拉，一邊站了起來(lái)，我驚訝地發(fā)現，我們竟然把同學(xué)抬了起來(lái)，我們又抬了好幾個(gè)同學(xué)，剛要再抬起另一位同學(xué)的時(shí)候，一聲哨響在我耳邊響起，原來(lái)要比賽了。一個(gè)同學(xué)負責指揮其他人抬繩子，當然還得選一個(gè)最輕的人躺上去，最終王瀅賀獲得了躺上去的資格，一切就緒后，比賽開(kāi)始了，在一二、一二的節奏聲中，我們齊心協(xié)力，快速的把王瀅賀送到了操場(chǎng)中間，我們光榮地獲得了第三名，
當!當!從遠處傳來(lái)了下課的鈴聲，我還沒(méi)玩夠，但不得不排好隊。真希望每節體育課都能玩這個(gè)游戲，通過(guò)這次游戲，我懂得了要團結一心、互相信任就能取得勝利。
團結就是力量作文 13
如果把每個(gè)民族比作一汪池水，那么56個(gè)民族無(wú)疑就可以匯聚成一片汪洋大海，56個(gè)民族的力量匯集在一起，這個(gè)力量就堅不可摧。同樣的，校園難道不是56個(gè)民族的縮影嗎？每個(gè)年級，每個(gè)班，都會(huì )有來(lái)自不同地區不同民族的同學(xué)。
經(jīng)歷過(guò)，感觸更深。每次聽(tīng)到彝族的山歌，我的思緒就被扯回三年前。
她是彝族來(lái)的插班生，六年級了，小學(xué)都要畢業(yè)了，每個(gè)人都有自己的小圈子，小組分工的時(shí)候每個(gè)人都干著(zhù)自己的事，只留下她一人在座位上不知所措。更何況她彝族那邊的生活習慣，似乎和我們格格不入，自然而然的就把她排斥在外了。她似乎想竭力融入我們，在我們下課聊天的時(shí)候，她總會(huì )站在一旁，嘴唇動(dòng)動(dòng)，但又不知道說(shuō)什么。
就這樣過(guò)去了大半年，她也習慣了孤獨，下課的時(shí)候也是坐在自己的位置上發(fā)呆。
好像忘了是什么原因，學(xué)校要舉行一次表演。小學(xué)的最后一次表演，大家都計劃著(zhù)要表演什么節目或唱什么歌，就算那些沒(méi)有特長(cháng)的，也報名了后勤工作。老師看著(zhù)這么踴躍報名的我們，笑得合不攏嘴。下課，她走進(jìn)了辦公室。她看著(zhù)老師，輕輕的說(shuō)：“老師……我想報名……”她頓了一頓，“唱歌，可以嗎？”老師看了看報名表，搖了搖頭：“不行，唱歌的人都滿(mǎn)了，這次唱歌的名額本來(lái)就不多……”她垂頭喪氣的走出了辦公室。
表演開(kāi)始，我們班的節目是在最后一場(chǎng)，可就在演出進(jìn)行了一半的.時(shí)候，那位要唱歌的女生突然捂著(zhù)肚子，臉色蒼白。這把老師和同學(xué)嚇壞了，急忙把她送去了醫務(wù)室，老師回來(lái)的時(shí)候，還有兩個(gè)節目就輪到我們班了。
老師召集同學(xué)，問(wèn)有沒(méi)有誰(shuí)愿意接替那位女生去表演的。同學(xué)們面面相覷，沒(méi)有一個(gè)人敢出聲。是啊，現在臨時(shí)上場(chǎng)，都沒(méi)有練習過(guò)，有誰(shuí)敢上去呢？老師沉默了，同學(xué)也沉默了，一時(shí)間鴉雀無(wú)聲。這時(shí)候，有一只手在最后一排伸了起來(lái)，慢慢的，很猶豫。老師看見(jiàn)了，愣了一下，同學(xué)們也紛紛向后看。她？她會(huì )嗎？她看到同學(xué)不信任的目光，手又放下了。
老師似乎下了決心，對著(zhù)她，說(shuō)：“你上吧，但是你沒(méi)有帶磁帶來(lái)，只能清唱了。行嗎？”她很爽朗的答應了。
我們班表演的時(shí)候，所有人的目光都集中在她的那個(gè)小小的身影上，她唱的，是彝族的山歌，沒(méi)有背景音樂(lè )也絲毫不影響她的歌聲，那么好聽(tīng)，純凈，把我們帶回了她的家鄉。原本不喜歡她的同學(xué)，也開(kāi)始認真的聽(tīng)她唱，唱完后，全場(chǎng)，至少是我們班，掌聲雷動(dòng)。我看見(jiàn)，她的眼里，有淚花。
之后，她變得開(kāi)朗，活潑，會(huì )主動(dòng)參與我們的討論，小組合作也有了她的身影。她是我們班的一員。
是啊，只有一個(gè)班的人都團結在一起，力量才會(huì )更大，那么，擴大到一個(gè)校園，一個(gè)民族，一個(gè)國家。團結，才會(huì )更強大。班級是，民族亦復如是。
團結就是力量。
團結就是力量作文 14
請大家相信“團結就是力量！”不信？請看我們學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )吧。
這一天，校園彩旗飄揚，運動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們感覺(jué)充滿(mǎn)了活力。首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，我們邁著(zhù)整齊的步伐，走過(guò)主席臺，我們大聲地喊著(zhù)班級口號：“五班五班，身手不凡！超越夢(mèng)想，勇往直前！”其他班的同學(xué)也排著(zhù)整齊的隊伍，嘴里也喊著(zhù)自班的口號。運動(dòng)員、老師代表講話(huà)。最后，張校長(cháng)振奮人心地宣布：“春季運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)幕！”
精彩無(wú)需等待。開(kāi)幕式一完，緊張的各項比賽就開(kāi)始了�？�，跑道上一只只離弦的劍，沙坑前騰空的一躍，操場(chǎng)上瀟灑的扣籃，還有上下翻飛的毽子，密不透風(fēng)的跳繩，就連小小的壘球都在空中劃出了美麗的弧線(xiàn)。一項項比賽把精彩的運動(dòng)會(huì )推向一個(gè)又一個(gè)高潮。
看，四百米的賽場(chǎng)上，隨著(zhù)“叭”一聲槍響，運動(dòng)員們像脫韁的小馬爭先恐后地互相追逐�！凹佑�，加油！”我們拉拉隊又歡呼起來(lái)。小俁參加了四百米跑步。他像一只矯健的兔子，當跑完第二圈全程的時(shí)候，別的運動(dòng)員才剛跑完第一圈，他是我們全年級腿最長(cháng)的人，別看他才十歲，個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了一米六，照這個(gè)速度長(cháng)下去，估計過(guò)不了幾年身高就能超過(guò)姚明了！最終小俁奪得了男子四百米跑步冠軍。
有一種勝利叫堅持。最振奮人心的就是2000米長(cháng)跑比賽。小贏(yíng)參加2000米比賽，圍著(zhù)跑道要跑十圈，只見(jiàn)他像一匹奔馳的駿馬，每跑一圈都比其他運動(dòng)員領(lǐng)先好多，我們拉拉隊本來(lái)喊的“四五班加油！四五班加油！”可看他這么厲害，我們便激動(dòng)地喊著(zhù)“小贏(yíng)加油！小贏(yíng)加油！”最終他沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，拿到了2000米男子冠軍，我們?yōu)樗麣g呼雀躍。小飛也取得了第三名的好成績(jì)。就連小宮也跑到了終點(diǎn)線(xiàn)。
小童參加了女子2000米長(cháng)跑比賽，每跑一圈，我就鼓勵她，為她加油吶喊。終于，她來(lái)到了終點(diǎn)。在跨入終點(diǎn)的那一剎那，她癱坐在了地上。這時(shí)我的心中不由得一振，到底是一股怎樣的力量將她推向2000米這一漫長(cháng)又富有挑戰性的賽道呢？突然，我明白了，是堅定的.毅力和無(wú)比巨大的勇氣！啊，運動(dòng)員們，我們?yōu)槟銈凃湴�，我們�(yōu)槟銈冏院溃?/p>
這次運動(dòng)會(huì )，我參加的是拉拉隊。我握著(zhù)麥克風(fēng)，沖在拉拉隊的最前列，拼命地為我們班的運動(dòng)員加油吶喊。我們的聲音就像進(jìn)軍號，鼓舞每一位運動(dòng)員沖向勝利的前方。在下一次運動(dòng)會(huì )中，我想我們的拉拉隊會(huì )做得更好。
雖然這一天很累，可是我看到了我們班全體同學(xué)為了班級團結一心，不怕吃苦，勇往直前的拼搏精神，我們是團結的大家庭。正因為這種團結，才使得我們班在這次運動(dòng)會(huì )中不斷地取得驕人的成績(jì)，所以，團結就是力量。我更愛(ài)我們的班集體了！
團結就是力量作文 15
那天，我們揮汗如雨；那天，我們團結一心；那天，我們使出吃奶的勁；那天，我明白了許多；那天，我永遠忘不了。
盼星星盼月亮，終于讓我盼來(lái)了這次的拔河比賽。通過(guò)抽簽，我們班和六一班進(jìn)行拔河比賽。準備好后，大家紛紛走上前去，緊抓起巨蟒般的麻繩做好了準備，似乎有一股非贏(yíng)不可的勁頭。我緊張極了，心里像揣了個(gè)小兔子一樣跳個(gè)不停。
哨聲響了，大家身體一起向后仰，一個(gè)個(gè)漲紅了臉，手像一把大鉗子，緊緊抓住繩子不放。此時(shí)的我，也使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退�？烧l(shuí)知對方力氣也不小，兩邊這樣一拉，我像要飄起來(lái)一樣。大家都使出吃奶的勁兒，竭盡全力地往后拉著(zhù)，個(gè)個(gè)臉紅得像熟透的紅蘋(píng)果似的，中間的紅帶子卻像個(gè)頑皮的.小姑娘，忽左忽右地來(lái)回跑著(zhù)，我的心也緊跟著(zhù)此起彼伏，緊蹦著(zhù)，緊張得快要跳出來(lái)一樣。漸漸地，那條聽(tīng)話(huà)的紅帶子一寸一寸地向我們這里移過(guò)來(lái)，我們各個(gè)屏氣凝神，站在兩旁的同學(xué)們加油聲更加響亮了，我使出全身之力做出最后勝利的一擊，然而就在這時(shí)，我一個(gè)不小心，腳下一滑，摔倒在了地上。前后的同學(xué)因為我的摔倒傻了眼。導致的結果就是——我們輸了。
第一場(chǎng)比賽就這樣結束了。我沮喪的低著(zhù)頭，自責不已。同學(xué)們的目光都不約而同地鎖定在我的身上，這讓我的臉不由地又紅了幾分。然而令我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，我們并沒(méi)有責怪我，反而你一言我一語(yǔ)的安慰我，關(guān)心我。讓我頓時(shí)感到如沐春風(fēng)般溫暖。于是，大家又團結起來(lái)，在接下來(lái)的中場(chǎng)休息時(shí)間，結合上一場(chǎng)的經(jīng)驗，想出了一些辦法。第一：在人員位置上，由高到矮排開(kāi)；第二：大家要保持繩子平穩，不要左晃右晃的，用力方向一致；第三：拔河前做好前腿繃直，后腿下弓，身體重心往后傾斜的姿勢。
就這樣，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。大家都緊咬牙根，死死地攥緊繩子，腳下恨不得深深地扎進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，齜牙咧嘴，臉憋得通紅，很快便有豆大的汗珠迅速滾下。一旁觀(guān)看的同學(xué)們也十分激動(dòng)，加油聲震耳欲聾，大家勇氣倍增，腳抵腳，身依身，手用力直向后拉。操場(chǎng)上，歡呼聲、口號聲、加油聲此起彼伏，匯成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。氣氛熱烈極了！“嘟！”紅帶超過(guò)了白線(xiàn)——“贏(yíng)了！贏(yíng)了！咱班贏(yíng)了！”大家歡呼雀躍，激動(dòng)得擁抱在一起，歡呼聲久久回蕩在校園上空……同學(xué)們做著(zhù)勝利的手勢，笑得像一朵朵盛開(kāi)的花兒。?在以后的日子里，每當回想起這次拔河比賽，我都會(huì )涌起一股說(shuō)不出的感覺(jué)，我明白了：一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會(huì )被蒸發(fā)，一朵花兒只有開(kāi)在花園里才不會(huì )被埋沒(méi)，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用。因為，團結就是力量！
團結就是力量作文 16
今夜，青島國信體育場(chǎng)“如是劇場(chǎng)”群星璀璨，燈光閃爍。參賽的選手們精神抖擻，目不轉睛地盯著(zhù)主持人，既緊張又期盼的氣氛把“齊魯情”民樂(lè )團的器樂(lè )比賽推向高潮。主持人卻故意賣(mài)著(zhù)關(guān)子說(shuō)：“大家猜一猜是哪一個(gè)民樂(lè )團得了第一名？”臺下的回答毫不謙虛，都在說(shuō)自己的樂(lè )團呢！
“恭喜青島市李滄區少年宮的民樂(lè )團獲得了第一名！”“什么？我們樂(lè )團取得了團體第一名？這不是做夢(mèng)吧！”我掐了一下自己的大腿，“哎呦喂，疼！”我尷尬地抬起頭，卻發(fā)現誰(shuí)也沒(méi)有在意我。張子航高興地摟著(zhù)高琦森又蹦又跳；卜林婷高興得用力與身邊的同學(xué)擊掌；李樂(lè )融高興得都哭了……
這讓我想起了一年前……“你干什么，彈錯了好多地方，怪不得我們總是拿不到一等獎！可惡�！薄澳阋埠貌坏侥膬喝�，排練的時(shí)候還彈錯了曲子！”“我終于發(fā)現了，在這個(gè)團隊里有濫竽充數的人，那就是你！”
每次比賽結束，大家都會(huì )互相埋怨，總認為失敗是別人的錯。在贏(yíng)得“齊魯情”團體比賽第一名之前，我們這個(gè)民樂(lè )團是屢敗屢戰，屢戰屢敗。
就連平時(shí)的排練都打不起十足的精神，琴也不敢彈或拉太大聲音。最自信的二胡首席曲志皓也是一副心不在焉的狀態(tài)，巴不得趕緊逃離這個(gè)讓他難以呼吸的地方。沈祎瑋更是離譜，每次排練發(fā)揮正常，比賽就會(huì )緊張地出狀況。大家的責怪聲成了蠱惑，逢賽就錯讓她非常自卑。
小伙伴們強烈要求指揮換人，指揮卻說(shuō)：“你們現在的狀況，換了沈祎瑋，還會(huì )有李祎瑋或者王祎瑋。你們有沒(méi)有想過(guò)，互相埋怨的情緒會(huì )影響我們的臨場(chǎng)發(fā)揮。我們是一個(gè)團隊，不僅僅要做好自己，還要幫助隊友克服困難，找到解決的方法。大家多鼓勵沈祎瑋，她就不會(huì )有一上場(chǎng)就恐懼的心理啦！”
大家覺(jué)得指揮的`話(huà)非常有道理，每次賽前就會(huì )獻計獻策。有人對沈祎瑋說(shuō)：“名次不重要，重在參與�！庇腥苏f(shuō)：“你如果緊張就別看臺下的觀(guān)眾，看我們，看樂(lè )器，看舞臺嘛！”“沈祎瑋，你是最棒的！”漸漸地，沈祎瑋自信了，錯誤率也越來(lái)越少。大家對待排練的態(tài)度簡(jiǎn)直是180度大轉變，用對待比賽一樣的激情和態(tài)度對待練習。終于，功夫不負有心人，團結的我們獲獎了！
“此時(shí)此刻，我想起白天女排獲得奧運會(huì )冠軍時(shí)，教練郎平說(shuō)的話(huà)：“我們的隊員技巧上不是最優(yōu)秀的，贏(yíng)得這次比賽，關(guān)鍵是我們非常團結。我們并不關(guān)注結果，而是用心追求每一分。該是什么就是什么，特別是到關(guān)鍵的時(shí)候，要敢出手！”團結就是力量，團結就是力量，這力量是天，這力量是鋼……”獲獎的小伙伴們忍不住唱了起來(lái)……
團結就是力量作文 17
那天，我們敬畏的班主任走進(jìn)教室，教室里面立刻變得鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)班主任拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字，“社會(huì )實(shí)踐”。同學(xué)們相互看看，都有些丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，于是又都齊刷刷的看著(zhù)班主任。班主任說(shuō)，“明天，我們全年級將參加一次社會(huì )實(shí)踐，你們不要認為這是給你們玩樂(lè )，學(xué)校是希望你們可以從中受到啟發(fā)，至于是什么？那就靠你們自己去發(fā)現，不過(guò)請你們記住一句話(huà)，你們是一個(gè)整體，一個(gè)團隊�！�
第二天大家出發(fā)了，到了實(shí)踐地，滿(mǎn)眼看去都是軍事化器材，平時(shí)同學(xué)們都很少接觸這些，不過(guò)也都聽(tīng)過(guò)。男生們都摩拳擦掌的準備開(kāi)干了，女生們相互看看有點(diǎn)不知所措。這時(shí)班主任過(guò)來(lái)分配了一下小組。一共有四個(gè)小組，第一組先去攀巖，第二組參加翻越垂直網(wǎng)格，第三組參加跨越欄桿，第四組參加引體向上，全是體力運動(dòng)。好多女生開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了，再看男生們倒是一副無(wú)所謂的樣子。四組分配好之后，班主任又一次強調了團隊。班主任說(shuō)，每個(gè)班級都必須在3小時(shí)之內完成，最后一同參加同步過(guò)雙木橋，就是兩個(gè)人一起過(guò)橋，這個(gè)必須兩人合作，否則一不小心就會(huì )掉到河里。
我所在的組是第二組，翻越垂直網(wǎng)格，開(kāi)始還行，向上爬只要手抓牢固，腳踩嚴實(shí)了�？墒堑椒搅硪贿叺臅r(shí)候，這可就難住我了，敢上不敢下，相信大家都應該有過(guò)這個(gè)感覺(jué)吧�？粗�(zhù)周?chē)瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)的翻越過(guò)去了，還有幾個(gè)女生跟我一樣，愣是不敢翻越過(guò)去，下面的同學(xué)都有些著(zhù)急了。這時(shí)，一個(gè)男生爬到我的側面，對著(zhù)我微笑著(zhù)說(shuō)，“加油，相信自己！”我聽(tīng)著(zhù)心里暖暖的，但是我還是不敢翻過(guò)去。然后這個(gè)男生爬到上面坐在橫桿上，手伸到我面前說(shuō)，“把你的腳呈階梯狀踩著(zhù)繩子，踩好了，一只手給我，還有一只手扶著(zhù)這個(gè)橫桿，借住我的力量，先像我這樣坐在橫桿上，對，腳向上跨，就這樣�！痹谒膸椭�，我終于坐到了橫桿上，然后我看著(zhù)他就笑了，謝過(guò)他之后，我發(fā)現一個(gè)新的問(wèn)題出現了，我還是不敢向下爬。他看出我的難處，自己先爬到另一側對我說(shuō)，“眼睛不要往下面看，手抓橫桿，腳往下面探，踩嚴實(shí)繩子，再放另一只腳，對，慢慢的，就這樣。很好，不過(guò)嘛！”終于我在他的幫助下，腳踏實(shí)地了，我的心也跟著(zhù)放下來(lái)了。其他跟我一樣不敢下去的.女同學(xué)，也紛紛效仿，有些更加膽小的，也在其他男同學(xué)的幫助下，成功翻越網(wǎng)格了。大家都很開(kāi)心，后面的合作，大家相處的更加融洽了，我甚至看到了班主任的笑容，要知道，班主任可是真正的冷面，同學(xué)們都很少見(jiàn)到他笑的。
回去后班主任讓我們每人寫(xiě)一遍感悟。我想班主任開(kāi)始提醒我們是一個(gè)整體，其實(shí)就是在告訴我們，個(gè)人力量是小，但是一個(gè)集體的力量卻是無(wú)窮的。任何時(shí)候都不能忘記團隊合作，因為團結就是力量。
團結就是力量作文 18
初中的校園生活多姿多彩，各種各樣的比賽經(jīng)常會(huì )出現在我們的的生活中，有學(xué)習的，有體育的，有個(gè)人的，也有集體的……無(wú)論哪種比賽，我覺(jué)得對于班集體來(lái)說(shuō)，只有團結，才是比賽成功的關(guān)鍵。我們的陽(yáng)光校園，也因為有了團結而更加精彩。
記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我與班上另外19名選手坐在操場(chǎng)上，心情激動(dòng)地等待著(zhù)初一年級長(cháng)繩比賽的開(kāi)始。第一輪沒(méi)有抽到我們班，我們就在那“坐山觀(guān)虎斗”。
“開(kāi)始!”裁判一聲令下，在我們前面的這個(gè)班級開(kāi)始用力地搖繩，選手們一個(gè)個(gè)飛快地跳進(jìn)去，又飛速地跳出來(lái)。他們的動(dòng)作如同行云流水，沒(méi)有絲毫的停頓，搖了一圈又一圈。哨聲響起，他們班的成績(jì)居然有298個(gè)!我們班的選手一下就炸開(kāi)了鍋，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)：“298個(gè)!我們平時(shí)練習的最高紀錄也只有245個(gè)啊!這差別也太大了吧�！毕胂胛覀儼嗥匠Ｓ柧殨r(shí)五個(gè)錯一個(gè)的效率，我們心中存留的一點(diǎn)希望瞬間被打破。體育老師似乎注意到我們班的情況，走過(guò)來(lái)鼓勵我們說(shuō)：“害怕了?還沒(méi)有上場(chǎng)，就打算不戰而退?別的.班可以做到的，你們同樣可以。只要團結起來(lái)，沒(méi)有什么做不到!”
這時(shí)，裁判員開(kāi)始催促我們班進(jìn)場(chǎng)比賽了。體育老師伸出手來(lái)說(shuō)：“來(lái)，為你們班加個(gè)油吧�！�。老師的話(huà)一下子燃起了大家的斗志，班上的選手圍成一圈，伸出右手疊到一起喊道：“6班，加油!”聲音是那么的整齊洪亮，帶著(zhù)必勝的決心和信心，我們邁著(zhù)自信的步伐走向賽場(chǎng)。
“預備……”班上兩位甩繩的同學(xué)立刻搖起了長(cháng)繩�！伴_(kāi)始!”第一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)了繩，緊接著(zhù)是第二個(gè)、第三個(gè)……眼前早已沒(méi)有別的東西，只有一根快速搖動(dòng)的長(cháng)繩，耳朵里已經(jīng)過(guò)濾掉了其它的噪聲，只聽(tīng)到班上同學(xué)的加油聲在耳畔不斷回響�！斑�有30秒!”裁判的聲音忽然響起。甩繩的同學(xué)搖的更快了，繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)，發(fā)出呼呼的響聲，汗水一滴滴從我的額上滑落，刺痛了我的雙眼，又順著(zhù)我的脖子掉進(jìn)衣服，卻沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間去抹�！笆�、九、八、七……”當倒計時(shí)響起時(shí)，繩子也越搖越快，我的心中只有一個(gè)信念：快點(diǎn)，再快點(diǎn)，我們一定會(huì )贏(yíng)的!
哨聲終于響了，我們20名選手早已累得想要趴下，瞬間就癱倒了幾個(gè)。體育老師興奮地朝我們走過(guò)來(lái)：“猜猜你們跳了多少個(gè)?328個(gè)!你們太棒了!”“什么?328個(gè)，不可能吧!”顧不上渾身的酸痛，我立馬站了起來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班的同學(xué)早已掌聲雷動(dòng)，成了一片歡樂(lè )的海洋!
那一刻，我感受到了痛并快樂(lè )著(zhù)!那一刻，我知道了團結就是力量!那一刻，我明白了團結就是人生的一大法寶，掌握了它，你就掌握了成功的真諦!
團結就是力量作文 19
如果有人問(wèn)我世界上擁有什么力量最強大？我會(huì )毫不猶豫的告訴他：“擁有團結的力量最強大�！币苍S你會(huì )問(wèn)我為什么要這樣說(shuō)。別著(zhù)急，沿著(zhù)你的思緒之路繼續閱覽下列的文章，你會(huì )慢慢體會(huì )原來(lái)團結的力量是這樣的神圣而偉大。
如果有人問(wèn)我世界上擁有什么力量最強大？我會(huì )毫不猶豫的告訴他：“擁有團結的力量最強大�！币苍S你會(huì )問(wèn)我為什么要這樣說(shuō)。別著(zhù)急，沿著(zhù)你的思緒之路繼續閱覽下列的文章，你會(huì )慢慢體會(huì )原來(lái)團結的力量是這樣的神圣而偉大。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和我的伙伴肩并肩地走在回家的羊腸小道上互相訴說(shuō)著(zhù)今天的所見(jiàn)所聞，羊腸小道兩旁是一片綠油油的草地，在陽(yáng)光的照射下，他們顯無(wú)比蒼翠，精神。突然我看到一群莫一正在其喘吁吁的搬著(zhù)比它們大幾十倍的食物往不遠外的洞口前進(jìn)，難道這就是所謂的“螞蟻搬家有雨下嗎？”想著(zhù)想著(zhù)，旁邊的小伙伴不耐煩了，好似這一奇聞在她眼中不足為奇一樣。她不斷促使我回家，否則不過(guò)多久就成了“落湯雞”了，唉！想起上次的淋雨，我不禁打了個(gè)“寒戰�！庇谑�，我便和小紅加快了腳步，趕往回家的路走。我家離這里不遠，所以十分鐘應該可以安全到家，也不會(huì )再被雨淋成“落湯雞，”更不用喝那似苦膽的藥，至于媽媽那所謂的嘮叨就更不用說(shuō)了�？墒�，不知怎的，我的腳有點(diǎn)不停使喚，總是想著(zhù)回到剛才發(fā)現螞蟻的地方。我終于向我的小伙伴說(shuō)了再見(jiàn)，然后再朝心中所想的地方飛速的跟去，而就在此時(shí)，天空已烏云密布，大地已不再有時(shí)光的照耀，雨的到來(lái)也開(kāi)始進(jìn)入了倒計時(shí)�？墒俏覅s從未改變我的.意志，朝著(zhù)鑒定的目標跑去。到了目的地，我開(kāi)心的笑了。螞蟻還在搬家，只教案它們排成一條條長(cháng)龍，慢慢地前進(jìn)著(zhù)�？�！他們都使出渾身解數，正努力的把食物抬到洞底呢？我想“小小的螞蟻竟有如此團結的精神，這真的令人心悅誠服啊，但如果沒(méi)有團結，一只小小的螞蟻又怎能搬一塊比它大幾十倍的食物呢？”雨早已落到了我充滿(mǎn)笑容的臉上，可是我卻絲毫未感覺(jué)得到，因為我的心根本不在這事上。
古代人都說(shuō)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，”這不正是告訴人們，生活中處處有團結嗎？換句話(huà)來(lái)說(shuō)，如果生活中處處沒(méi)團結，那么我們的生命又存在著(zhù)怎么樣的價(jià)值呢？就像一個(gè)集體，沒(méi)有了團結，又怎能成為一個(gè)好集體呢？沒(méi)有了團結，又怎能成為老師心目中的好學(xué)生呢？沒(méi)有了團結，又怎能成功的擺脫枯井呢？所以，讓我們一起團結，一起努力，共創(chuàng )美好的家園吧！相信不久后的將來(lái)，祖國會(huì )更加輝煌，因為團結的力量已呼召全世界，共同保衛，共同齊心，共同團結。
朋友，現在的你應該明白，團結的力量有多強大了吧！一起來(lái)?yè)碛羞@力量吧！它會(huì )令你邁出成功的第一步。
團結就是力量作文 20
從前，有一只活潑、機靈、勇敢的小猴名叫可可。一天，他準備好了行李，叫上了小白兔琪琪與小馬壯壯去“冰天雪地”里探險。
他們來(lái)到了開(kāi)心村，可是開(kāi)心村被惡霸們占領(lǐng)了，變成了難過(guò)村。
“喂，你們還不趕快去工作，想被我揍嗎？”可可他們回頭一看，原來(lái)是一個(gè)惡霸正皺起眉頭，捏緊拳頭，惡狠狠地說(shuō)。
琪琪、壯壯和可可還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)被拉到工廠(chǎng)里來(lái)了。工廠(chǎng)里生產(chǎn)的是假身份證，他們去問(wèn)了一位紅狐叔叔，紅狐叔叔生氣地說(shuō)：“那些惡霸想用假身份證來(lái)做生意�！薄澳敲次覀兡軒蜕鲜裁疵�？”“忙倒是有得幫，不過(guò)需要你們三個(gè)人齊心協(xié)力，團結在一起�！奔t狐叔叔堅定地說(shuō)到。
“那我們需要怎么做？”小馬壯壯說(shuō)，“我們很團結的�！薄昂冒�，我就告訴你們�！奔t狐叔叔無(wú)奈地說(shuō)“首先，你們要認真工作，團結在一起，讓惡霸們相信你們；然后，要互相告訴，偷偷地把假身份證的事情傳開(kāi)，并且傳到警察的耳朵里，不要讓惡霸們知道；最后，當警察來(lái)了，你們就當什么都不知道�！�
可可和他的`朋友們都認真聽(tīng)著(zhù)，并通過(guò)努力做到了。過(guò)了一天，警察們來(lái)了，他們把惡霸們抓了起來(lái)。開(kāi)心村有，回來(lái)了！
三個(gè)好朋友繼續探險。他們來(lái)到了恐怖森林，當他們走進(jìn)恐怖森林時(shí)，琪琪已經(jīng)怕的腿軟了。她只好坐在小馬壯壯的背上。
漸漸地，夜幕降臨，恐怖森林變得更加陰森了，小馬壯壯也開(kāi)始害怕起來(lái)了。
“可可，你不要走了，我～們～先找個(gè)～地方睡覺(jué)～吧！”“對呀，對呀～”小兔琪琪顫抖著(zhù)說(shuō)。
“好吧�！笨煽烧f(shuō)，“我們先找個(gè)地方睡吧！”
“萬(wàn)歲！”琪琪與壯壯異口同聲地回答。
他們找啊找，費了九牛二虎之力，終于找到了一個(gè)樹(shù)洞，大家在旁邊生了一堆火用來(lái)暖身、照明，三個(gè)好朋友抱在一起，相互依靠，感到無(wú)比溫暖與快樂(lè )。
第三天，他們繼續努力，想再次通過(guò)恐怖森林，但森林實(shí)在太大了，他們只能三個(gè)人互相攙扶，可可負責探路，琪琪負責食物，在他們累了的時(shí)候，小馬提供休息的地方。終于，他們走出了恐怖森林。他們看見(jiàn)一座大山巍然屹立在面前，似乎是一位高大的巨人站立在地上，那就是“冰天雪地”三人齊聲歡呼：“堅持就是勝利！”
一上山，暴風(fēng)雪就來(lái)了，大家直叫冷，他們已經(jīng)把他們全部的衣服都穿上了。
突然一位姑娘出現了，粉色的頭發(fā)垂到腳跟，頭上頂著(zhù)一頂王冠，背上長(cháng)著(zhù)一對彩色的翅膀，她顯得如此美麗、自信、善良。
“你們很冷嗎？”姑娘問(wèn)。
“是的，而且越來(lái)越冷了！”三個(gè)好朋友雙腿打顫，可憐巴巴地說(shuō)。
仙子拿出魔法棒，說(shuō)：“變變變，讓大家變暖和吧！”
就這樣，凌空出現了一只野牦牛，三個(gè)好朋友說(shuō)了一聲：“謝謝！”就躲進(jìn)了野牦牛那松軟、暖和的毛發(fā)中，度過(guò)了一天……
團結就是力量作文 21
今天上午《作文專(zhuān)刊》的老師帶著(zhù)我們這些校園小作家到益豐康莊園，參加“喚醒”葡萄樹(shù)的活動(dòng)，其實(shí)從一個(gè)星期前我就開(kāi)始盼望著(zhù)今天的活動(dòng)。去之前我一直以為，“喚醒”葡萄樹(shù)就是到了現場(chǎng)每人給我們發(fā)一個(gè)葡萄苗種到地里，到了現場(chǎng)才恍然大悟，原來(lái)“喚醒”的意思是把睡了一冬天的葡萄樹(shù)從土里解救出來(lái)。
從介紹中，我得知我們要挖的葡萄樹(shù)叫“夏黑”，它是一種雜交葡萄，我迫不及待地想要趕緊開(kāi)始。園里的阿姨給我們做了示范后，“喚醒”葡萄樹(shù)的'活動(dòng)終于開(kāi)始了。
我和哥哥一人拿了一個(gè)大鐵鍬，分別找了一個(gè)位置下手，挖葡萄樹(shù)表面看起來(lái)不難，其實(shí)非常難。因為我勁小，比我還高的鐵鍬拿在手里有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，我學(xué)著(zhù)大人的樣子開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的挖土，挖了好久，卻只挖出來(lái)一根葡萄枝，正當我發(fā)愁時(shí)，媽媽說(shuō)：“你那兒不可能再有了，快過(guò)來(lái)幫哥哥吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我趕緊跑了過(guò)去。
哥哥那里已經(jīng)挖出了好大一截了，可是挖到一半，哥哥也挖不動(dòng)了，我趕緊幫哥哥一起挖，經(jīng)過(guò)我倆商量，哥哥比我高半頭，也更有勁兒，他負責挖，我負責小心翼翼的把快要露出來(lái)的葡萄枝解救出來(lái)。經(jīng)過(guò)我們倆的共同努力，一棵好大的葡萄枝從土里鉆了出來(lái)�！班�！挖出個(gè)長(cháng)頸鹿！”我自言自語(yǔ)道，說(shuō)著(zhù)，便笑了起來(lái)。
接著(zhù)，我們又去對付另外幾棵葡萄樹(shù)苗。咦？這棵被鐵絲纏住了！這棵也是！還有這棵……正在我們發(fā)愁時(shí)，媽媽打消了我們的困惑，她說(shuō)把葡萄苗用鐵絲纏住是為了讓小苗緊緊的貼到地面，這樣才能用土給它們蓋上一層被子，它們才能舒舒服服的冬眠。你們可以這樣，就像這樣！說(shuō)著(zhù)，媽媽用手攥住葡萄枝，在鐵絲里靈巧的穿上穿下，很容易就把葡萄枝從鐵絲里“解救”出來(lái)。我和哥哥學(xué)著(zhù)媽媽的動(dòng)作，可是葡萄枝根本不聽(tīng)我們使喚，緊緊的纏繞在鐵絲上，好像故意在捉弄我們，媽媽看著(zhù)我倆憋的通紅的小臉，笑著(zhù)說(shuō)：“你們不能用蠻力，要想辦法，不然會(huì )傷到小苗的，你們把葡萄苗再壓低點(diǎn)試試！”按照媽媽的建議，我們試了一下，果然奏效，葡萄枝很快就從鐵絲上解脫了！就這樣，在我和哥哥共同努力下，很快就把被綁架的小苗“解救”出來(lái)了。
接下來(lái)就是把葡萄枝固定在鐵絲上，我和哥哥還是分好工，女孩更細致，我就負責用塑料環(huán)固定，哥哥更粗枝大葉點(diǎn)，負責扶著(zhù)葡萄枝，經(jīng)過(guò)我們倆的完美配合，7棵葡萄枝像爬山虎一樣在鐵絲上舒展開(kāi)了。
時(shí)間像飛箭，不一會(huì )兒，就該排隊了。望著(zhù)這7棵葡萄樹(shù)，我想，如果我還在一個(gè)人孤軍奮戰，也許一棵也挖不出來(lái)。還真應了那句話(huà)，團結就是力量！
團結就是力量作文 22
在贏(yíng)必中學(xué)里有一個(gè)活動(dòng)是"山羊過(guò)獨木橋",這是是為民學(xué)校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過(guò)橋者獲勝，最后以全隊通過(guò)的人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時(shí)，會(huì )像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過(guò)。不過(guò)，今年預賽中出現了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，轉身?yè)Q位，全都順利地過(guò)了橋。這種做法當場(chǎng)引發(fā)了觀(guān)眾、運動(dòng)員和裁判員的激烈爭論。事后，相關(guān)的爭論還在繼續。
"我覺(jué)得既然規則是，雙方隊員兩兩對決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過(guò)橋者獲勝，他們這樣是違規的！應該都扣分！"裁判員說(shuō)。"雖然規矩是這樣的但是讓學(xué)生養成團結一致不是更好嗎？再說(shuō)了，剛才你也看到了他們抱著(zhù)腰，都通過(guò)了，是多么的團結��！這種學(xué)生應該重點(diǎn)培養，還應該加分！"另一個(gè)裁判員說(shuō)。
抱著(zhù)腰過(guò)獨木橋其中的一個(gè)學(xué)生小紅走了過(guò)來(lái)！"兩位裁判員，請不要吵了，請允許我說(shuō)一句！我們雖然不太符合規矩，但是規矩中也沒(méi)有寫(xiě)不可以抱著(zhù)腰過(guò)獨木橋是違規的��！再說(shuō)了我們這樣就等于互掐，你覺(jué)得我們在這整天比賽爭斗的很好么？我們不就應該手拉手一起向前走么！請兩位仔細考慮，我們也同意扣分，畢竟不太符合規則！"她說(shuō)完就走了。兩個(gè)裁判員目瞪口呆，都久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
她說(shuō)的話(huà)，通過(guò)各個(gè)媒體，發(fā)到了各個(gè)站、報紙等地方。引來(lái)里好大一陣轟動(dòng)！
但是她不管什么轟動(dòng)不轟動(dòng)的.，只是贊成自己的觀(guān)點(diǎn)"團結就會(huì )雙贏(yíng)！"這一句話(huà)發(fā)出去以后，迎來(lái)了一陣好評！當然也有一些人覺(jué)得老規矩就是不可違反的！不過(guò)還是有很多人說(shuō)：裁判太死板了，培養學(xué)生團結本來(lái)就是重中之重的事，這種裁判應該撤職！
最后裁判等人因深思熟慮過(guò)以后下發(fā)了一個(gè)通知：只要是因團結違反規定的一律不減分！從此這個(gè)學(xué)校的學(xué)生玩這個(gè)游戲的時(shí)候都是抱著(zhù)腰過(guò)獨木橋的，即使有些同學(xué)失手兩個(gè)人一起掉下去了，也是手拉著(zhù)手，掉下去以后也沒(méi)有對連一個(gè)人的一句怨言！
這個(gè)學(xué)校只要玩這個(gè)游戲換來(lái)的一定是更團結的集體，以后每年再評團結校園的時(shí)候，總是贏(yíng)必中學(xué)得第一，這可都是經(jīng)過(guò)小紅的啟發(fā)��！學(xué)校吧學(xué)校每個(gè)學(xué)生的座右銘都改成了"團結才有雙贏(yíng)"!
這個(gè)響亮的座右銘應該記在我們每個(gè)人的心中！
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