同桌的作文實(shí)用【5篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的同桌的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　“胡會(huì )雪”、“胡會(huì )雪”，我一聽(tīng)就知道是同桌叫我。

　　我的男同桌叫李耀杰，他是一個(gè)非�；顫婇_(kāi)朗的小男孩，他有一雙水靈靈的.眼睛，炯炯有神的眼睛下面還長(cháng)了一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面是像彎月亮的嘴巴，笑起來(lái)會(huì )出現兩個(gè)小酒窩。

　　他穿了一件T恤衫，外面還穿了一件襯衫，他的褲子穿著(zhù)校褲，鞋子還是運動(dòng)鞋，他非常喜歡玩，走路時(shí)一會(huì )兒踢小石子，一會(huì )兒蹦蹦跳跳。

　　他會(huì )抄別人寫(xiě)的作文。我寫(xiě)好作文讀的時(shí)候，他就會(huì )來(lái)抄，如果我不給他抄，他就會(huì )打我。

　　他愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片。每當他一看動(dòng)畫(huà)片就會(huì )一動(dòng)不動(dòng)。有一天，他吃完飯就去看動(dòng)畫(huà)片。我叫了他一聲，他沒(méi)有回應，我在外面叫了很多聲，可他還是不動(dòng)，動(dòng)畫(huà)片放完了才開(kāi)門(mén)。每當他一放學(xué)做好作業(yè)就去看電視，他想看動(dòng)畫(huà)片可以說(shuō)是廢寢忘食。

　　聽(tīng)了我的介紹，你想不想和我的男同桌做好朋友？要是想，告訴你，他家在朝陽(yáng)巷，第25號。

同桌的作文 篇2

　　她長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的臉，一對水晶似的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，胖乎乎的樣子真可愛(ài)！有時(shí)，她會(huì )戴上那副深色眼鏡，顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌——XX！

　　有一次上英語(yǔ)課，老師叫我們做練習，可偏偏我的筆沒(méi)水了。我正著(zhù)急，XX把她的筆遞給我說(shuō)：“你先寫(xiě)，寫(xiě)完了再給我！”我接過(guò)筆，連忙低頭寫(xiě)了起來(lái)寫(xiě)了！我一寫(xiě)完，又趕緊把筆還給XX，可是還沒(méi)等她寫(xiě)完，老師就開(kāi)始評講了！看到XX還在寫(xiě)，老師很生氣，說(shuō)：“剛剛在干什么？在睡覺(jué)嗎？”

　　XX一聲不吭，絲毫不為自己辯解。我心里酸酸的，感覺(jué)老師是在罵我，而不是在罵她�？晌也桓艺f(shuō)話(huà)，生怕XX生氣！

　　下課了，同學(xué)們紛紛走回教室，我跟XX一起走著(zhù)，都沒(méi)說(shuō)話(huà)。我的'心像有只小兔子似的砰砰在跳，好久才鼓起勇氣說(shuō)：“剛剛……剛剛……對不起！”

　　她笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事！筆你先用，我去問(wèn)人借！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的喉嚨突然像有個(gè)大石頭卡在里面，怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　有這樣的同桌，我真是幸運！

同桌的作文 篇3

　　我同桌的書(shū)房也很漂亮。她不僅擅長(cháng)拼寫(xiě)，而且愿意挑戰難題，幫助成績(jì)不好的學(xué)生。記得那次，她上班遲到，正要回家，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)她一道數學(xué)題。如果是當時(shí)的我，我會(huì )否決，因為我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，憑什么幫你解決問(wèn)題？但是她什么也沒(méi)說(shuō)，一步一步的跟同學(xué)說(shuō)。直到同學(xué)看懂了，她才拎著(zhù)裝滿(mǎn)書(shū)包的作業(yè)匆匆向遠處走去......

　　同桌的心也很美。她心地善良，樂(lè )于助人，工作努力，愿意工作。她經(jīng)常幫助老師復習作業(yè)，幫助同學(xué)掃地和灑水。我還記得那一次，上完體育課回到教室，我的呼吸沒(méi)有調整好，吐了一地。我嘔吐的.時(shí)候，同學(xué)們都厭惡的看著(zhù)我。同桌二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我扶到了一邊，拿著(zhù)鏟子和掃把收拾穢物。那一刻，我含著(zhù)淚看著(zhù)她嬌小而偉大的身影，心里暖暖的。

　　再對比一下自己：我有點(diǎn)自私，做事不主動(dòng)，不愛(ài)勞動(dòng)。我在新同桌面前就是個(gè)精神侏儒！

　　所謂“三人行，必有我師�！蔽乙欢ㄒ獙W(xué)習她的精神品質(zhì)，徹底改掉她的壞習慣，做一個(gè)努力、善良、高尚的人，讓自己成為別人的榜樣！

　　上學(xué)去！一年級第一天，爸爸送我上學(xué)。

　　一路上我的心就像“十五桶打水——七起七落”，緊張得跳了起來(lái)！到了學(xué)校門(mén)口，看到很多老師在學(xué)校門(mén)口迎接我們，心情一下子輕松了很多。

　　我們班所有的學(xué)生到齊后，班主任王老師開(kāi)始安排座位。我被安排坐在“第一組，第六排”，這時(shí)我的“新同桌”跳起來(lái)和我坐在同一把椅子上。他圓臉，小鼻子，細長(cháng)的眼睛像彎彎的月牙，不說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是笑。他問(wèn)我：“小姑娘，你叫什么名字？”我很不解，心想：“他為什么叫我小姑娘？我們不是同歲嗎？”但我還是笑著(zhù)對他說(shuō)：“我叫吳嘉洛，外號叫曉曉�！彼�高興地說(shuō)：“原來(lái)你喜歡笑��！我記得，我叫胡彥澤浩�！甭�(tīng)到這個(gè)名字我很驚訝，問(wèn)：“為什么你的名字是四個(gè)字？”普通名字不都是兩個(gè)字還是三個(gè)字？”胡彥澤浩告訴我：“百姓中也有復姓，復姓是兩個(gè)字的姓�！蔽一腥淮笪颍骸芭�，原來(lái)如此！我明白了，百家姓里有復姓！謝謝你幫我增長(cháng)見(jiàn)識！"

　　我的同桌喜歡幫助別人。有一次課間打水，我的杯蓋太緊打不開(kāi)。這時(shí)，同桌說(shuō)：“我來(lái)幫你！”我看到他輕輕一碰就幫我解決了問(wèn)題。

同桌的作文 篇4

　　在我的記憶中，就是那位“小黑皮”。小黑皮和我已經(jīng)做了兩年的同桌了。她一米六的個(gè)子，嘿嘿的皮膚，挺挺的鼻子。我經(jīng)常對“小黑皮”說(shuō)：“你也太黑了吧!""”小黑皮不服氣的說(shuō)：“黑怎么了，黑說(shuō)明我很健康吧，小黑皮不僅為人小氣，而且喜歡嘲笑別人。

　　有一次，考試了，我正專(zhuān)心致志的寫(xiě)著(zhù)試卷，我的`同桌”小黑皮“探過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你才寫(xiě)到這兒�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“你再看我的試卷，我就對你不客氣了�！毙『谄み@才默不作聲了�？荚嚂r(shí)間過(guò)了一半，呀，我一驚，鋼筆沒(méi)墨了。我心想：“一黑皮應該不會(huì )借給我吧?”我問(wèn)：“你能借我一點(diǎn)墨水嗎?結果小黑皮看都不看我說(shuō)“不借”。我只好去問(wèn)別人借�？墒堑⒄`了我的時(shí)間，這才考試沒(méi)考好，之后，有好長(cháng)一段時(shí)間我都沒(méi)理她，一直到發(fā)生了那件事。

　　記得那是一次體育課，我們到樓下上體育課，我關(guān)顧著(zhù)和同學(xué)說(shuō)話(huà)，沒(méi)注意腳底下，結果，絆了一下，摔了一跤，我痛得眼淚都快流出來(lái)了。這時(shí)候有個(gè)聲音傳了出來(lái)：“丁崢玙，你沒(méi)事吧!”我一看，原來(lái)是小黑皮關(guān)切的問(wèn)。我的臉刷的一下紅了，一股暖流涌上心頭，小黑皮扶著(zhù)我走向醫務(wù)室，此刻，我的眼淚流了出來(lái)。

　　我忘不了我的同桌，忘不了那黑黑的皮膚。

同桌的作文 篇5

　　我的同桌是一個(gè)男生，他比我白，比我的眼睛大多了，但食指不如我長(cháng)，也不如我靈巧。嗓子比我好，但耳音不甚佳�？偟膩�(lái)說(shuō)，算個(gè)“帥哥”。

　　我呢，雖坐在第三排，卻只夠第一排的個(gè)子。我是女生，勁兒小，個(gè)兒又小，平時(shí)上課老跑神，多虧同桌提醒。筆記沒(méi)落下，卻因此輸了一大片地盤(pán)。

　　他跟其他男生一樣，塊兒大，個(gè)兒高;卻又跟其他男生不一樣，雖需要的地方多，需要和女生爭，卻從不貪，夠了就行，不會(huì )因為“勝利”，而得寸進(jìn)尺，不給女生留點(diǎn)兒立“臂”之地。

　　有時(shí)語(yǔ)文老師會(huì )布置預習作業(yè)，大部分都是抄，需要用嘴巴來(lái)完成的只有讀“五遍”。晚上急等著(zhù)看《神雕俠侶》，作業(yè)就不得不在學(xué)校趕一部分�？粗�(zhù)書(shū)本寫(xiě)字太慢，同桌寫(xiě)字寫(xiě)得快，他寫(xiě)完了正好借我來(lái)抄抄，反正抄書(shū)抄本都是抄，只是叫法不一樣，一個(gè)好聽(tīng)點(diǎn)兒，一個(gè)難聽(tīng)點(diǎn)兒罷了。只是他“草書(shū)”練得好，又在趕時(shí)間，所以認清他寫(xiě)的字兒，卻還是門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　星期五下午那節音樂(lè )課，我們全班都在練唱上課鈴聲，因為老師要同學(xué)一個(gè)一個(gè)唱，還要記分呢。我們在第四組，是最后一個(gè)組，我和我后面的江珊是老搭檔，演出都在一個(gè)臺上，又是一起學(xué)的`二胡，現如今聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們唱著(zhù)走了調的“鐘聲”，笑得是前仰后合。我一回頭，不經(jīng)意間看到同桌愁眉緊鎖地盯著(zhù)蔣老師手中的筆。

　　“嘿，同桌，你不是常說(shuō)你學(xué)著(zhù)小提琴的嗎?連兩句上課鈴兒你都不會(huì )呀?”“我比你唱得好，因為我嗓子好，可咱班同學(xué)都唱成那樣，我唱得再好也沒(méi)用，咱班的分兒肯定沒(méi)別的班高�！蔽胰鐗�(mèng)初醒，一時(shí)笑意全無(wú)：“那怎么辦呢?”我也急了起來(lái)，因為我也看見(jiàn)蔣老師的眉毛倒豎著(zhù)�！昂�，這一段到底怎么唱啊?”我被前面的周思雨推了一把。

　　她沒(méi)有學(xué)過(guò)音樂(lè )，不識譜也很有可能�！斑@怎么唱――唆哆來(lái)唆――”“呀!我怎么低不下去了!”我驚慌失措，剛才我和江珊笑的時(shí)候把嗓子笑干了，現在低音“唆”低不下去了!我呆呆地抬起頭，呀!同桌比我還急呢!“不急不急，”我心里說(shuō)，“潤一潤嗓子就好了�！蔽沂箘诺匮手�(zhù)唾沫，一唱，嘿!好了!

　　一會(huì )兒，就下課了，下課了也沒(méi)輪到我們組。我和同桌白擔心了一節課，也不知道成績(jì)怎么樣，但有一點(diǎn)，不會(huì )高到那里去。

　　我和同桌的事還有很多，這里就不再一一列舉了，祝你也有一個(gè)不錯的同桌。

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