同桌的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　你總是不聲不響地坐在教室的一角，高梳的馬尾辮，干凈整潔的衣服，臉上掛著(zhù)靦腆的微笑，這就是我對你全部的印象。同學(xué)兩年多了，我卻很少和你說(shuō)話(huà)，因為你并不那么出眾，甚至有些太平凡了，平凡到同學(xué)們總會(huì )無(wú)意間忽略你的存在。這學(xué)期老師安排我和你同桌，實(shí)在讓我有些不滿(mǎn)，可是師命難違，我只好氣鼓鼓地搬到了你的旁邊。你微笑著(zhù)歡迎我的`到來(lái)，我卻故意扭頭忽視了。在那一瞬間，我隱約看見(jiàn)你垂下了眼瞼，笑容消失在嘴角，整個(gè)人呆坐在那里。我做好了和你劃清楚河漢界的準備，但第二天你依然用微笑迎接了我。你的寬容讓我感到慚愧，和你比起來(lái)，我的行為顯得那么幼稚可笑。從此，你和我成為了好朋友。我也漸漸地發(fā)現平凡的你原來(lái)也是不平凡的。

　　如果說(shuō)我像一團炙熱的火，那么你就像一縷暖暖的陽(yáng)光，雖然溫暖，卻不傷人。我喜歡炫耀，只要取得一丁點(diǎn)成績(jì)就會(huì )向周?chē)�的人呱啦呱啦炫個(gè)不停。而你總是會(huì )微笑著(zhù)聽(tīng)我一遍又一遍的自吹自擂，從來(lái)都不厭煩。我一直自我感覺(jué)比你優(yōu)秀，直到有一天去你家做客，看見(jiàn)了那一張張考級證書(shū)和一枚枚獎牌，才發(fā)覺(jué)原來(lái)“山外有山，人外有人”。面對手足無(wú)措的我，你靦腆一笑，說(shuō)：“咱們班上的才子和才女多的是呢，這不算什么，你不也有那么證書(shū)和獎狀嗎？你羨慕我，我還羨慕你呢，口才那么好�！边@個(gè)時(shí)候的你，宛如空谷幽蘭一樣，讓我刮目相看。

　　我喜歡哭，你喜歡笑�？荚嚦煽�(jì)不好，我會(huì )趴在桌子上痛哭，好像世界末日到了一樣。你總是微笑著(zhù)安慰我：“還有下次呢，我們倆吸取教訓，下次不再錯這個(gè)地方就行了”。難道你不介意卷子上紅色的叉叉嗎？不，你應該是介意的。因為每一道錯題的旁邊，你都認認真真訂正了，一遍又一遍地審視著(zhù)自己的錯誤，沒(méi)有逃避。而我總是以哭鬧換取大家對我的同情，繼而忽略我的成績(jì)。和你一比，我像個(gè)長(cháng)不大的孩子，我感到十分羞愧。

　　和你坐了一個(gè)學(xué)期的同桌，我學(xué)到了很多。這個(gè)世界上有鋒芒畢露的佼佼者，同時(shí)也有虛懷若谷的人才。我真心希望下學(xué)期還能和你坐同桌，繼續向你學(xué)習！

同桌的作文 篇2

　　過(guò)去四年中，我有過(guò)不少同桌，但唯一值得我夸贊的只有我二年級時(shí)的同桌———孫瑩瑩。

　　孫瑩瑩留著(zhù)齊腰的長(cháng)發(fā)，大大的眼睛中透出藏不住的天真可愛(ài)。挺拔的鼻子，小巧的嘴巴，長(cháng)得漂亮極了。

　　孫瑩瑩不僅長(cháng)得漂亮，而且熱愛(ài)學(xué)習，寫(xiě)一手漂亮的毛筆字。她和我曾經(jīng)一起被選入了書(shū)法提高班。從那之后，她堅持不懈地練習毛筆字，很快就遠超過(guò)我，獲得了全南京書(shū)法比賽的證書(shū)，我只得甘拜下風(fēng)。

　　瑩瑩是個(gè)愛(ài)集體的學(xué)生，我們的班級在她心中是一塊圣地，不容任何人侵犯。有一次，學(xué)校舉行“冬季三項”運動(dòng)會(huì )，各年級的兩個(gè)班比賽。我們班第一場(chǎng)比賽輸了，同學(xué)們的心情十分低落。偏偏這時(shí)，我們的對手二班的班長(cháng)王曉華和體育委員肖木楠來(lái)了。我拉著(zhù)瑩瑩上前攔住他們，問(wèn)道：“二位有何貴干？”他們停住了腳步，王曉華輕視地看了我們一眼，懶洋洋地說(shuō)：“不干什么，只是來(lái)看看你們下一場(chǎng)比賽準備得怎么樣了。不過(guò)，說(shuō)真的`，你們班太差了，想勝過(guò)我們，癡心妄想！”這下，把瑩瑩惹火了。她被氣得臉色鐵青，手緊緊地攥成拳頭，上前一步，用響亮的聲音說(shuō)道：“我們班的同學(xué)雖然不優(yōu)秀，但是至少同學(xué)們努力了！即使我們班和你們班有著(zhù)天壤之別，也能靠我們的努力追上去！”隨著(zhù)瑩瑩越來(lái)越大的聲音，同學(xué)們的心中充滿(mǎn)了勇氣和信心。王曉華和肖木楠怕被老師發(fā)現，便灰溜溜地逃走了。

　　經(jīng)過(guò)瑩瑩的激勵，同學(xué)們在第二場(chǎng)比賽中表現格外突出，戰勝了二班。這都是瑩瑩的功勞��！你說(shuō)，是不是該夸夸她？

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是張崇宇，他長(cháng)得非�？蓯�(ài)。

　　張崇宇長(cháng)得很壯實(shí)，頭發(fā)很短，有一張圓圓的臉，飽脹得快要破裂似的'。

　　他每一次吃完飯都要再添一些，所以長(cháng)得胖乎乎的，我們都親切的叫他胖胖。

　　張崇宇上數學(xué)課時(shí)經(jīng)常做小動(dòng)作，講話(huà)，每次沒(méi)人理他的時(shí)候，他就和黃晨軒講玩游戲的東西，老師叫他回答問(wèn)題就不知道該說(shuō)什么了。

　　雖然張崇宇上數學(xué)課不太認真，但他上語(yǔ)文課很認真，積極舉手發(fā)言，這一點(diǎn)我要向他學(xué)習。

　　我喜歡我的同桌。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是楊婷，他以前是我們的組長(cháng)，檢查古詩(shī)的，他有一雙黑色的'大眼睛，戴著(zhù)一個(gè)藍發(fā)卡，性格很古怪，做很難的題他一會(huì )兒就寫(xiě)出了正確答案，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是沒(méi)有她過(guò)不去的“火焰山”。

　　她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)笑，他一笑，兩顆大門(mén)牙就露了出來(lái)，眼睛成了一條縫。

　　有一次，他借我看了一本書(shū)，叫腦筋急轉彎，他問(wèn)了我一個(gè)謎語(yǔ)，她說(shuō)：“什么牛不吃草?”我馬上回答說(shuō)：“是蝸�！�。她說(shuō)：“對了!”

　　還有一次，我問(wèn)她，牛像什么?她說(shuō)像牛，我告訴她“錯了”，我說(shuō)：“象�！�，她問(wèn)我為什么?我說(shuō)：“因為人它們倆個(gè)讀音一樣，字也一樣�！彼龤獾糜勉U筆打了一下我，我得意的笑一聲。

　　這就是我的同桌——楊婷。

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