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同桌的作文

時(shí)間:2024-02-08 16:48:49 同桌 我要投稿
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(優(yōu)選)實(shí)用的同桌的作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的同桌的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)選)實(shí)用的同桌的作文

同桌的作文 篇1

  我的同桌是一個(gè)名副其實(shí)的變臉王!她面若桃花,一頭烏黑濃密的蘑菇頭,一對彎彎的柳葉眉,一雙水靈靈的眼睛,鼻子細而高挑,精致而高貴,嘴唇紅潤又飽滿(mǎn),愛(ài)穿淡藍色的衣服,好像很活潑似的。

  打住我說(shuō)的是好像!在這個(gè)天使面孔下,隱藏著(zhù)火爆的脾氣,不過(guò)我還是很佩服她,因為她獨一無(wú)二的變臉神技,佩服的我五體投地。

  記得有一次,我們在寫(xiě)作文,我的胳膊不小心碰到她,,媽呀!她的作業(yè)本上出現了一條“老鼠尾巴”我發(fā)現大事不妙了!她先用那殺氣騰騰的眼神看著(zhù)我,我立馬想到老師教我們的“三十六計走為上計”立馬撤離了我的`位置,她立馬撲到我的位置上,殺氣更加劇烈了,突然她坐回自己的位置,并微笑地看著(zhù)我,當時(shí)我想她不會(huì )是笑里藏刀吧。等我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),她就對我說(shuō):“借我橡皮,用一用好嗎?”這變化也太快了吧!也不過(guò)就幾秒!我瞬間就呆若木雞了。咱班的每一個(gè)人可都是給他震撼多的呢!他可是我們班的大明星!

  她不止是我們的大明星,更是全校的大明星呢!在學(xué)校的才藝節上,她是永遠不可以缺少一個(gè)表演者,她表演過(guò)很多人物,例如,白雪公主、巫婆、拇指姑娘、仙女、小青蛙……一轉身就變臉,我變變變!每次都搞的每個(gè)觀(guān)眾都嘻嘻哈哈,還有很多人去拜她為師呢!你說(shuō)這樣的一個(gè)人,能不讓我佩服嗎?或許你早已佩服上她了吧!

  對了!她的名字叫做,伍………不好,她正虎視眈眈的看著(zhù)我,似乎知道我寫(xiě)這篇作文了!大姐我也只是想讓你更出名而已啦,對不起,我先撤了!老天!又有一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來(lái)臨了!

同桌的作文 篇2

  一個(gè)月以前我們的班主任對我們班的座次表進(jìn)行了調整,因而我和我的好朋友同桌便被老師分開(kāi)了。我的新同桌是一個(gè)超愛(ài)吃零食的人。剛剛開(kāi)始我和他坐的時(shí)候我一點(diǎn)都不習慣。因為即便是在上課他也安靜不下來(lái)。

  他總是乘老師不注意的時(shí)候,從抽屜里拿零食出來(lái)吃,還得我不能集中精力聽(tīng)老師講課,可是慢慢地我便習慣了。他許多有趣的地方也顯露了出來(lái),慢慢地我便沒(méi)有那么討厭他了。

  記得有一次紀老師在講臺上神采飛揚的`講課,只聽(tīng)見(jiàn)“咔咔”兩聲,又一粒瓜籽穩穩地落在了我同桌陳梓桐的舌頭上,接著(zhù)便傳來(lái)一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音,扭頭一看,他正偷樂(lè )著(zhù)把右手的食指與大拇指指尖同時(shí)放入嘴中,低著(zhù)腦袋,一粒接著(zhù)一粒地把瓜籽往嘴里送,兩個(gè)腮幫子因咀嚼而不停地鼓動(dòng)著(zhù),全然不顧一旁一被影響了我。唉,誰(shuí)叫我的同桌陳梓桐有一張永遠停不下來(lái)的“大嘴巴”呢?

  過(guò)了一會(huì )兒,紀老師講完課后,給了我們一些時(shí)間自習,正當我們頭寫(xiě)作業(yè)之際,耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話(huà)語(yǔ):“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好啊!”再次扭頭看去,只見(jiàn)陳梓桐歪著(zhù)腦袋、正陶醉地笑著(zhù),嘴巴右側一個(gè)深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來(lái),心想:這種不可思議的點(diǎn)子他也能想到,想象力真豐富啊!這時(shí),陳梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話(huà):“這樣,從里面拿出的小漢堡該多可愛(ài)呀!”說(shuō)完話(huà),他還不忘砸了咂嘴。

  這次,我索性捂著(zhù)肚子、趴在桌子上笑了起來(lái),因為我從未想到愛(ài)吃小零食的陳梓桐居然這么會(huì )想象。當然,我的同桌也不僅僅只會(huì )貪吃,他的學(xué)習成績(jì)還是挺不錯,最令我贊賞的是他那不抄別人作業(yè)的好習慣。一次,在放學(xué)時(shí),我因為大意,不小心把陳梓桐的《數學(xué)伴你成長(cháng)》裝到了自己的書(shū)包里。晚上,在裝書(shū)時(shí),我才猛然發(fā)現了這個(gè)疏忽,該怎么辦呢?我十分著(zhù)急:如果明天陳梓桐交不成作業(yè)該怎么辦?想來(lái)想去,我決定先讓陳梓桐抄一下我的作業(yè)。第二天來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)陳梓桐已坐在座位上安安靜靜地看書(shū),我急忙走過(guò)去把《數學(xué)伴你成長(cháng)》還給了他,并告訴他握昨日的大意和我想出的解決問(wèn)題的辦法。

  令我吃驚的是,為陳梓桐居然直了直腰,拍著(zhù)胸脯自信地說(shuō):“像我這樣的好孩子是不會(huì )抄你的作業(yè)的!”說(shuō)罷,拿起桌子上的《數學(xué)伴你成長(cháng)》認真地做了起來(lái)?粗(zhù)他那專(zhuān)注的神情,我不僅對他產(chǎn)生了一絲佩服之情。

  這就是我的同桌,一個(gè)令我哭笑不得地同桌,一個(gè)在我的學(xué)習生活中增添了許多色彩的同桌。

同桌的作文 篇3

  我本來(lái)從初一就坐在前面,是一個(gè)很特殊的位置,可到了初2因為在前面和同學(xué)說(shuō)話(huà),被趕到了后面,從此就有了一個(gè)同桌。

  甄曉潔(一個(gè)從小就被燙傷了臉,被同學(xué)拿來(lái)開(kāi)心的人)。我從小就喜歡和別人打交道,(我的特長(cháng))我很愿意和她同桌,同學(xué)都躲著(zhù)她,說(shuō)她臟,其實(shí)她不象我們說(shuō)的.那樣,我發(fā)現她很喜歡干凈(就是鼻涕很惡),她在班里是倒數第1,她很開(kāi)朗,上課戳老師,看漫畫(huà),她不是自卑,是不想學(xué)。 她以前偷我

同桌的作文 篇4

  你,一張黑里透紅的臉,鑲著(zhù)兩個(gè)電燈泡似的眼睛,櫻桃小嘴兒,一天到晚嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停。戴著(zhù)漂亮的眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。

  你,喜歡跳舞,喜歡芭比娃娃。每次我去你家,總看見(jiàn)你的床上亂糟糟的,全部都是你的.娃娃的衣物用品。每次我都說(shuō):“不至于吧!它只是一款芭比娃娃呀!”你每次都“反駁”:“沒(méi)有什么不至于的,只要我自己認為它也像人一樣愛(ài)美,有一顆心就夠了!

  你,有很多特長(cháng),如畫(huà)畫(huà)、唱歌……每當上美術(shù)、音樂(lè )課時(shí),你總顯得異常興奮。因為你再不用“懷才不遇”了,可以盡情發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)。

  你,學(xué)習非常認真,一絲不茍,從不偷工減料,投機取巧。別人在晚上做家庭作業(yè)時(shí),遇到不會(huì )做的題,總是留到第二天早晨,聽(tīng)老師講或抄同學(xué)的。你從來(lái)都不這樣,縱然想到半夜,沒(méi)想出來(lái),也會(huì )繼續想下去。你還特別積極,教作業(yè)每次都是第一,還沒(méi)有錯題,我真羨慕。

  這就是我以前的一個(gè)同桌,一個(gè)喜歡芭比娃娃,有許多專(zhuān)長(cháng),學(xué)習認真的同桌。

同桌的作文 篇5

  這兩年,我的同桌一直是這位男生,他很幽默,但不講道理,和這樣的人一桌,我真是苦死了,一言難盡!說(shuō)實(shí)話(huà),和這樣的同學(xué)一桌也有好處,比如我忘帶課外書(shū)啦!只要我一張口,他就會(huì )把書(shū)放在我的桌子上,借筆,借紙,借什么都迅速來(lái)到我的面前,我和同桌又是敵人,又是好友。

  老師布置他的任務(wù)是,每天每節課上之前要把黑板擦干凈。有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),他要出去擦黑板,我不由自主得讓開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒,他又回來(lái)了,我理直氣壯的`說(shuō):“你有沒(méi)有病呀!怎么總是走來(lái)走去呀?你不想學(xué),我還想學(xué)呢!”他向我翻了翻白眼,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我看到他向我翻白眼,于是我便罵道:“精神病吧!”他看我真的生氣了,就對我說(shuō):“對不起!”可是我沒(méi)有搭理他。

  自從這件事發(fā)生后,我再也沒(méi)有向他借過(guò)東西,也沒(méi)有告訴過(guò)他題。幾天后,他對我說(shuō)了一聲:“對不起!”我還是沒(méi)有搭理他,他看我還在生氣,就做個(gè)鬼臉逗我笑,我終于忍不住,笑了,后來(lái)上課的鈴聲響了。

  下課后,他對我說(shuō):“你不要生氣,我知道自己錯了,同桌之間多包涵一些吧!”

  這就是我的同桌,我們經(jīng)常打冷戰啊。

同桌的作文 篇6

  由于制度問(wèn)題和俺的問(wèn)題,所以俺有時(shí)一個(gè)月?lián)Q五次位置,因此,俺和很多同學(xué)做過(guò)同桌了。不同桌具有不同氣質(zhì),例如:詩(shī)人氣質(zhì),也有流氓痞子氣質(zhì)。不過(guò)俺真正要寫(xiě)的可不是上面幾種人,俺要說(shuō)得以下這幾個(gè)同桌。

  干君

  “干君”聽(tīng)起來(lái)像男生名字,由于俺班還有一個(gè)徐君,我一開(kāi)始就搞混了。不過(guò)當她成為俺同桌之后,俺立即分清了,坐在俺邊上的是干君。干君人不高,不過(guò)她幾個(gè)姐妹都叫她“干姐”。她那幾個(gè)妹妹都比她高多啦。她問(wèn)了我出生日期再和她的一比她小,然后她說(shuō)俺叫她干姐,她諄諄誘導,差一點(diǎn)讓我叫出來(lái)了。不過(guò),俺還夠堅強,所以現在還叫她干君。干君人很好,俺平時(shí)什么需幫助的,她總會(huì )想法子幫俺。有一次,俺要她幫俺買(mǎi)零食,她開(kāi)始不肯,俺就知道她心軟,果然沒(méi)費三分鐘口舌,她就跑到店里去了。她平時(shí)對俺總是加以管教,上課總是要俺認真聽(tīng)講?凑n外書(shū)時(shí),她便搶去;俺打瞌睡時(shí),她便突然一推,嚇得俺幾次差點(diǎn)叫出聲。不過(guò)她成績(jì)沒(méi)有我好,她問(wèn)俺這個(gè)樣子怎么學(xué)得比她好,俺便自豪對她傳授“經(jīng)驗”。她很認真地聽(tīng),差點(diǎn)認俺當師傅了。盡管天天她笑著(zhù),不過(guò)我還是看見(jiàn)她哭了一次。那是在午睡過(guò)后,我先醒了,看見(jiàn)她哭了,俺推了推她,她起來(lái)了。我輕聲問(wèn)她怎么了,她告訴我她夢(mèng)見(jiàn)她那個(gè)小時(shí)候已經(jīng)夭折的小妹妹。她說(shuō)她父母只有她一個(gè)子女,她特別孤單,要我一定好好對待弟弟妹妹。她擦干眼淚問(wèn)我每個(gè)月回家買(mǎi)東西給弟弟沒(méi)有,我說(shuō)沒(méi)有,她拿出了五塊錢(qián)給我,我問(wèn)作什么?她說(shuō)給他們買(mǎi)些香蕉吧!我沒(méi)肯要,她硬要給我,我只好臉紅地收了下來(lái)。唉有這么個(gè)善良的.同桌怎么不令人懷念呢?

  Liner

  俺的同桌Liner本名艷玲,性別是女。俺見(jiàn)她名字太長(cháng)了,便問(wèn)俺可否叫艷玲,她同意了。俺叫了一陣子過(guò)后還感到長(cháng)了,俺問(wèn)可否叫她玲,她又爽快同意了。最后俺叫她Liner,她說(shuō)這名字好聽(tīng),于是俺也叫得順口,于是一直聽(tīng)到了現在了。俺從上面一件事就知道她人好也好欺負,所以她做錯什么事,俺總拿她死貶。不過(guò)她笑嗬嗬的,俺貶她也沒(méi)用。她那寬容性格反而讓俺養成愛(ài)貶人習慣。唉,記得Liner在買(mǎi)耳機那次俺準備幫她一下順便修修俺的形象,誰(shuí)知她會(huì )貶我沒(méi)用。她買(mǎi)的那個(gè)破耳機沒(méi)用兩天磁頭壞了,俺陪她去換耳機。先聽(tīng)她和那老板羅嗦一半天也沒(méi)用,俺回過(guò)頭叉著(zhù)腰板著(zhù)臉對那老板說(shuō):這樣破機子你也賣(mài)。好在我一句讓老板氣低了些。俺接著(zhù)理直氣壯地叫著(zhù),雖然不關(guān)俺的事,可俺顯得十分氣憤。最后老板同意加十塊錢(qián)換臺新機子。到了班上,我剛夸自己她就貶我了。平時(shí)Liner總買(mǎi)零食吃,怪不得她有點(diǎn)像panda,Liner做事不大認真,不過(guò)挺有恒心。一次我跟她說(shuō)好了每天下午自習課學(xué)英語(yǔ),開(kāi)始了幾天我就有些堅持不下去。她總勸我堅持,我最后堅持了兩個(gè)月,我從來(lái)這不么恒心過(guò)!看起來(lái)挺文靜的Liner喜歡和人掰手勁(當然和女生)喜歡比拳頭硬(當然和我,不好意思)。一次放假后,居然看見(jiàn)她在網(wǎng)吧里,嗯,我說(shuō):“Liner你挺愛(ài)玩的嘛,”她朝我笑了笑便頭栽進(jìn)電腦了。

  鋒兄

  那家伙上課很無(wú)聊,便伸出手在頭上摸,摸出個(gè)虱子。他想出一個(gè)玩法,用鋼筆滴了一滴墨水虱子上,任它爬。我看了覺(jué)得很惡心。不知條件反射還是怎的,我那手“呼”的伸了出去把那蟲(chóng)子按死了,又“呼”的縮了回來(lái)。他要我賠。我沒(méi)有辦法,只好在那顆平時(shí)滿(mǎn)是蟲(chóng)子的頭上亂抓好,抓了半天,但我什么也沒(méi)抓到。我剛準備高興對他說(shuō)抓不到時(shí),誰(shuí)知道那家伙又從頭上摸出兩個(gè)來(lái)。他把它們放在紙上,墨水滴著(zhù),然后用鋼筆趕著(zhù)它們在紙上爬。那家伙越玩越興奮。唉,我不說(shuō)他了。

  韻

  韻對我影響最大。在未同桌之前,我脾氣暴躁整天眉頭緊皺,和她同桌之后我人變了很多,心胸也寬廣了很多。開(kāi)始和別人同桌,幾乎每隔三四天就發(fā)生矛盾。和她同桌時(shí),我們天天吵架,可是一會(huì )兒她氣就消了,像什么也沒(méi)發(fā)生一樣又和我說(shuō)起話(huà)來(lái)。后來(lái)我問(wèn)她為什么,她告訴我過(guò)去不快事都過(guò)去了,她不會(huì )在意,她會(huì )善意去對待每個(gè)人。她這句話(huà)讓我懂得很多,所以我改變了很多。她在初中當了三年班長(cháng),現在又當文娛委又當語(yǔ)文課代表,她的組織能力著(zhù)實(shí)讓我敬佩。元旦晚會(huì )到了,班上元旦晚會(huì )需要她來(lái)安排,而她又要參加校里元旦晚會(huì )。她和班長(cháng)兩個(gè)人把元旦晚會(huì )安排得有條有理。每碰上班上有人打架,她總站出來(lái)管,而我總是嚇得不敢動(dòng)。在那次拔河比賽時(shí),對方班一個(gè)臉像猴屁股的女生在我班隊里跳邊作鬼臉,有時(shí)還推下。我雖然看見(jiàn)了,卻不敢去說(shuō)她。韻看見(jiàn)了,走上前把她拉了出來(lái)。她們吵了起來(lái)差點(diǎn)打起來(lái)。我看見(jiàn)韻所做真讓我慚愧,讓我臉紅。韻就是一個(gè)敢于管事,有責任感的女生。她真讓很多“須眉”自慚不如。

  我和我那幾個(gè)同桌現在關(guān)系仍然很好。她們影響了我,改變了我。你我身邊都有這樣的同桌,你可以發(fā)現很不同的人。

同桌的作文 篇7

  “起式……左右野馬分鬃……”在悠揚的音樂(lè )伴奏下,一群朝氣蓬勃的孩子沐浴著(zhù)溫煦的陽(yáng)光,有板有眼地打著(zhù)太極拳。在一只只舉起的手中,細心的你會(huì )發(fā)現有一雙手特別惹人心痛,無(wú)名指和小指被截短了許多,大拇指也畸形的。這雙手的主人叫小蘭——一個(gè)身材高挑,容顏秀麗的女孩。

  童年的小蘭活潑可愛(ài),聰明乖巧,可天有不測風(fēng)云,兩歲時(shí)厄運降臨到她身上。那一天,小蘭獨自一人去廚房找東西吃,無(wú)意間拿到一條東西,她的手只感覺(jué)一陣發(fā)熱,瞬時(shí)刺痛了全身,幼小的她“哇哇”大哭起來(lái)。爸爸媽媽聞聲沖進(jìn)家中,才發(fā)現她觸電了……從此,纖纖玉指和她拜拜了,雙手再也無(wú)法像以前一樣靈活伸展了。

  雖然雙手有了殘缺,但是小蘭卻時(shí)刻提醒自己:別自卑,大大方方地昂首生活!于是,她緊抿著(zhù)嘴角伸出雙手,一聲不吭地跟著(zhù)同學(xué)們做操、打太極拳,一招一式一絲不茍;她僅用完好的兩個(gè)手指緊握住筆,在作業(yè)本上工工整整地寫(xiě)下一筆一劃,漂亮的字跡完全不遜于班上肢體健全的人。

  我曾好奇地問(wèn)她:“小蘭,你的手都這樣了,你就不怕別人異樣的目光嗎?”

  只見(jiàn)小蘭嫣然一笑,說(shuō):“你看過(guò)20xx年春晚上令人震撼不已的舞蹈——千手觀(guān)音嗎?表演者是一群可愛(ài)的聾啞少女;你知道馬麗和翟孝偉嗎?一個(gè)沒(méi)有右臂,一個(gè)沒(méi)有左腿,空空的褲腳和衣袖,卻把舞蹈表演得那么完美無(wú)缺;劉偉,你該知道吧?自幼失去雙臂的他憑著(zhù)對音樂(lè )的酷愛(ài),自己摸索,創(chuàng )造出用腳嫻熟彈奏鋼琴的奇跡……他們是我的榜樣,我的偶像。我也要笑對生活,活出我自己的精彩人生來(lái)!”

  真是“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”呀!從小蘭燦爛的微笑中,我明顯地看到了她無(wú)數次的`跌倒和爬起。是呀,健全的鳥(niǎo)兒能在藍天享受翱翔的的美妙樂(lè )曲,懦弱的鳥(niǎo)兒只能在巢中細數羽毛的寂寞脫落,而堅毅的鳥(niǎo)兒則需到天地品嘗學(xué)步的酸甜苦辣。

  曾經(jīng),當劉翔的身影飛馳而過(guò),當貝克漢姆的足球瀟灑地劃過(guò)天際,當NBA的球星們跳躍騰挪暴扣籃筐……我們會(huì )將如雷的掌聲送出。但此刻,我更想將鮮花和掌聲送給我的同桌、我的偶像。你知道是誰(shuí)嗎?她就是——小蘭!