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你的同桌作文（精選26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的你的同桌作文，希望對大家有所幫助。
你的同桌作文 1
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
每當聽(tīng)見(jiàn)了這首《同著(zhù)的你》我的心里，可以用酸酸甜甜來(lái)形容�，F在回想起住在學(xué)校的日子。才發(fā)現，那個(gè)扎著(zhù)兩個(gè)沖天辮的小姑娘永遠的留在了我的記憶里。我二年級時(shí)的同桌，是一個(gè)剛轉進(jìn)我們班的女孩。和漂亮搭不上邊，瘦瘦小小的，穿著(zhù)一條藍色的連衣裙。當老師說(shuō)讓她和我同桌的時(shí)候，她沖著(zhù)我淡淡的笑。我，為了禮貌，也回了一個(gè)笑容。往后的'日子里，我真是對她刮目相看，她的成績(jì)名列前茅，獎狀一張又一張，而且還被選入了合唱隊。我沒(méi)有想到，這么一個(gè)看起來(lái)弱不禁風(fēng)的女孩子，成績(jì)竟然如此突出。
因為我們是住校，所以年幼的我經(jīng)常會(huì )想家。有一天，我一個(gè)人躲在被窩里哭�！笆窍爰伊税�？”她的聲音傳來(lái)�！班��！蔽覇柩手�(zhù)說(shuō)。她敏捷地鉆進(jìn)了我的被窩，把我嚇了一跳。她用手抹去我的眼淚，笑著(zhù)說(shuō)：“都這么大了，還哭鼻子啊，真丟臉啊�！蔽彝�(zhù)比我矮半個(gè)頭的她還在安慰我，不禁“噗哧”一聲笑了出來(lái)。那天晚上，她就和我擠一個(gè)被窩。后來(lái)才知道，她的爸爸媽媽在外地打工，她寒暑假大都在學(xué)校里過(guò)。
又是一個(gè)金秋，銀杏樹(shù)葉飄啊飄。我和她喜歡到學(xué)校的銀杏樹(shù)下拾落葉。她總是很耐心地把葉子洗干凈，然后裝進(jìn)鉛筆盒里，所以，她鉛筆盒的下層，有很多的葉子。我問(wèn)她為什么，她笑而不答。和她在一起，好快樂(lè )好快樂(lè )。她很細心，會(huì )提醒你一些容易忘記的小事。和她在一起，都不覺(jué)得是在和一個(gè)一個(gè)二年級的女孩在一起，她倒像是一個(gè)大姐姐。她看人看事的眼神總是很溫柔，第一次看到她，不會(huì )感覺(jué)她有這么的了不起。小小的身體里，有一種力量，讓你被她吸引。
我要轉學(xué)了，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)。我哇哇地哭著(zhù)，跑去和她說(shuō)。她只是冷靜地拍著(zhù)我的背，又重復了一邊原來(lái)的話(huà)：“都這么大了，還哭鼻子啊，真丟臉啊�！币粋�(gè)學(xué)期要結束了，我要走了。記得那成績(jì)報告單的那天，她靜靜地走到我面前，遞給我一個(gè)磁帶，和一包東西。我問(wèn)她是什么，她還是笑而不答。爸爸媽媽來(lái)接我了，她輕輕地和我揮手道別。在倒車(chē)鏡里，我看到她哭了，這是我看到她第一次哭，也是最后一次。
在車(chē)上，我聽(tīng)了那個(gè)磁帶，是一首她自己錄的歌——《同著(zhù)的你》。好好聽(tīng)的嗓音，像風(fēng)鈴一般。再拆開(kāi)那包東西，全是銀杏葉子。還有一個(gè)小紙片：和你在一起的日子，是最幸福的。這些是我們友誼的見(jiàn)證，看到它們，希望你想起那些回憶�！�
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
你的同桌作文 2
你瞧，那個(gè)頭發(fā)短短的，個(gè)子矮矮的小男孩，你猜，他是誰(shuí)？他就是我五年級的同桌。
他可是一個(gè)精靈可愛(ài)的小男孩！
記得五年級時(shí)，早上跑操回來(lái)后，準備晨讀，所有的同學(xué)都急忙在找語(yǔ)文書(shū)，可他呢，倚在桌上，搖著(zhù)扇子，多愜意��！別急，有他好受的還在后面呢。他對我說(shuō)：“你們都太笨了，趁老師沒(méi)來(lái)，還不趕緊歇歇，看我多舒服��！”他還沒(méi)說(shuō)完，語(yǔ)文老師便進(jìn)來(lái)了，這時(shí)，他才慌張地開(kāi)始找語(yǔ)文書(shū)，我沒(méi)有管他，自顧自的讀起來(lái)，大約過(guò)了五分鐘，他還是頭悶在桌子下面找書(shū)，我忍不住提醒他：“你不會(huì )沒(méi)帶吧，要不請假去打個(gè)電話(huà)讓家里送？”他聽(tīng)了不由得反駁我：“你別烏鴉嘴，這書(shū)躺在書(shū)包里還能長(cháng)腿跑了不成，別擔心！”說(shuō)著(zhù)，便又開(kāi)始找書(shū)，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)了，見(jiàn)他還沒(méi)有拿出語(yǔ)文書(shū)，不禁責怪道：“怎么回事，上學(xué)書(shū)都不帶的嗎？虧你還是好學(xué)生，這么丟三落四的！”說(shuō)完，老師便走了。這時(shí)，他開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)，喃喃自語(yǔ)道：“奇了怪了，這書(shū)還真長(cháng)腿跑了，哎，我咋這么倒霉呢！”我見(jiàn)了，暗暗幸災樂(lè )禍：哈，誰(shuí)讓你神氣的啊，沒(méi)有好下場(chǎng)吧，這不，被老師罵了吧！這一整天，他都與我合用一本語(yǔ)文書(shū)。
第二天，我興沖沖地問(wèn)他：“嗨，語(yǔ)文書(shū)找著(zhù)沒(méi)啊，我可不想再與你合用一本書(shū)了！”“哎呀，不巧的是我沒(méi)找到書(shū)，您大人有大量，再跟我合用一天吧！“我聽(tīng)了便想捉弄他，于是擺出一臉嚴肅的樣子，說(shuō)：“那得看我心情，我今天心情很不好！”他聽(tīng)了，立即從書(shū)包里掏出一顆糖，恭恭敬敬地遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“吃顆糖吧，吃了糖心情就會(huì )變好的�！蔽胰滩蛔⌒α顺鰜�(lái)。過(guò)了幾天，班主任王老師拿了一本語(yǔ)文書(shū)給他，而且正好是他的`，我很好奇，下課后便問(wèn)他：“喲，書(shū)咋找到的��？“他說(shuō)是在科學(xué)實(shí)驗室做作業(yè)時(shí)丟在那里的。書(shū)找到之后，我便一人獨享一本語(yǔ)文書(shū)了。
還有一次，全班進(jìn)行了一次數學(xué)摸底考試，他考得很差，一百分的卷子只得了八十五分，我以為他會(huì )很難過(guò)，沒(méi)想到他還是嬉皮笑臉的，我問(wèn)他：“你吃錯藥了嗎，考這么差還笑得出來(lái)？”他說(shuō)：“沒(méi)事，情有可原，考試那天我感冒發(fā)燒了，神志不清，能考這么多我已經(jīng)非常滿(mǎn)足了，我媽還讓我在家歇歇，等感冒好了再來(lái)呢！”我無(wú)言以對，心想：你得意什么呀，過(guò)得了家長(cháng)關(guān)你又過(guò)不了老師關(guān)，果然，上課時(shí)他被老師罵了，但他還是很開(kāi)心。第二次數學(xué)摸底考試，他考的挺好，一百分，全班第一，可他卻是悶悶不樂(lè )的樣子，我問(wèn)他：“怎么了，考全班第一怎么不神氣了？“他說(shuō)：“哎，我媽要是知道我得了全班第一一定會(huì )高興死，接著(zhù)肯定要我在下次考試時(shí)也得全班第一，誰(shuí)知道我下次還會(huì )不會(huì )有這么好的運氣了！哎�！�
這就是我的同桌，一個(gè)活潑，機靈，可愛(ài)的小男孩！
你的同桌作文 3
夏天，一個(gè)既炎熱又悲傷的季節。六月，空氣中彌漫著(zhù)努力的氣息。教室內只有考卷翻動(dòng)的聲音，只有他在睡大覺(jué)，別人準備中考，而他卻無(wú)所謂的在睡覺(jué)，他正是別人眼中的壞學(xué)生。突然班主任走了進(jìn)來(lái)，還帶來(lái)了一個(gè)純樸漂亮的女孩，女孩是轉學(xué)過(guò)來(lái)的，來(lái)這，只為了考上好的高中。女孩被安排到了男孩的座位，男孩看到女孩卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的厭惡�？墒菂s沒(méi)有澆滅女孩的熱情�！澳悴蛔鼍碜訂�？”女孩小心翼翼的.問(wèn)道，生怕惹怒了男孩，“不做”男孩不耐煩的回了一句，換了個(gè)姿勢，繼續睡覺(jué)。女孩似乎有點(diǎn)失落，安安靜靜的做起了考卷。
許多同學(xué)和女孩成為了好朋友，他們都告訴女孩，男孩可是名副其實(shí)的壞學(xué)生，少和他接觸的好�？墒桥s并沒(méi)有這么想。那天男孩奇跡般的沒(méi)有睡覺(jué)，“你不睡覺(jué)么？”女孩又問(wèn)，“你煩不煩啊，我睡不睡關(guān)你什么事？”男孩還是嫌棄的語(yǔ)氣，女孩神情暗淡了，卻還是微笑著(zhù)“對不起！”男孩看到女孩的樣子，心里也過(guò)意不去，沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，趴在桌子上睡了，女孩很無(wú)奈的收起了笑容。不知過(guò)了多久“喂喂？有老師查呢？快起來(lái)��？”女孩一直叫著(zhù)男孩，搖晃著(zhù)男孩的身體，男孩本來(lái)想發(fā)火，可是看到那個(gè)兇悍的老師就沒(méi)有火氣了，要是被那個(gè)老師抓到，上去就是一巴掌，男孩可是有領(lǐng)教過(guò)的，直到老師走了之后，男孩才松了一口氣。男孩淡淡的說(shuō)了句“謝謝！”，女孩笑了笑，“沒(méi)事，我是你同桌，應該的，你能不能幫我一個(gè)忙？”，男孩的態(tài)度好了許多“什么事？”，“這道題不會(huì )，你會(huì )做嘛？”女孩指了指試卷的那道題目，男孩雖然很反感做題目，但是對于女孩卻始終的發(fā)不起脾氣，乖乖的幫女孩解答了。
后來(lái)，男孩勤奮讀起了書(shū)，學(xué)習成績(jì)很是不錯，天天和女孩討論問(wèn)題，和女孩感情可好了，他也漸漸意識到自己喜歡上了女孩，可是卻沒(méi)有表達，每次看著(zhù)女孩的笑臉，心里總是暖暖的。而女孩也意識到這種情況，最后幾個(gè)月了，可不能因為這種繁雜瑣事影響考試，所以女孩也沒(méi)有變態(tài)，就這樣過(guò)了很久很久。 畢業(yè)那天，全班同學(xué)都到ktv玩，慶�？荚囃炅�，也意味著(zhù)告別，大家開(kāi)心的玩游戲，訴說(shuō)著(zhù)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有哭有笑…，最后大家都哭了。最后，男孩拉著(zhù)女孩來(lái)到了公園，“我喜歡你！”時(shí)間似乎在這一秒靜止了，女孩微笑著(zhù)，眼中卻含著(zhù)淚“我知道！可是到最后了，不可能了�！�，男孩苦笑“是啊，怪那時(shí)的我們不勇敢吧�！�，女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，“所以這當作最后的告別吧！”男孩抱住了女孩，女孩的眼淚滑落到了男孩的衣服，夜很安靜，悄無(wú)聲息。
最后的最后男孩成為了著(zhù)名的企業(yè)家，可是卻沒(méi)有了女孩的音訊�；蛟S只是留給男孩一段美麗的回憶吧。而現在，同桌的你在哪里呢？
你的同桌作文 4
“生活像一杯甘醇的美酒，甜甜的，純純的；生活像一杯苦澀的咖啡，又純又澀�！鄙畹囊磺幸龑е�(zhù)心情，自從本學(xué)期遇到轉入我班的你，不曾料到我們成了同桌。自此，我臉上的笑容少了，嘴角下垂45度，有了煩惱。
有人說(shuō)，前世五百次回眸換今生擦肩而過(guò)，那么是多少次回眸，讓人海茫茫的你我成為同桌同學(xué)呢？有人說(shuō)，這是有緣，那么和他同桌，是有緣，還是上輩子有“仇”呢？說(shuō)到我的同桌，我既欣慰，又苦惱。欣慰的是他會(huì )調節別人情緒的能力，苦惱的是他上課時(shí)的`煩躁和無(wú)聊。
同桌的他，一雙小小的眼睛，圓頭圓腦，胖胖的，還挺可愛(ài)，戴著(zhù)一副眼鏡，不知道的人還以為他有多么的認真學(xué)習，知道的人不免會(huì )哈哈大笑。因為名字的諧音，大家叫他“芙蓉妹”，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)傻。他頭腦聰明卻從不用在學(xué)習上，歪點(diǎn)子還挺多。愛(ài)出風(fēng)頭，唱歌唱到高音臉不紅，還不走調。真佩服他。他的優(yōu)點(diǎn)很多，大方，樂(lè )于助人，不避嫌，還挺單純。這些優(yōu)點(diǎn)或許也是他的弱點(diǎn)，我不太認同。
還是說(shuō)說(shuō)我和他同桌的感受吧。他的自作聰明讓我受不了。上課時(shí)那個(gè)左顧右盼想找人講小話(huà)的人是他，實(shí)在沒(méi)找到合適的時(shí)候，他就會(huì )自然而然地想到正在專(zhuān)心聽(tīng)課的我。有時(shí)候，我因在聽(tīng)課中對有些問(wèn)題不是很理解，就會(huì )認真思考。此時(shí)，他就會(huì )盯著(zhù)你，以他自己的邏輯思維認定你肯定心情不好，非要不分青紅皂白地給你講笑話(huà)，當然是不能理他了�？蓡�(wèn)題是無(wú)濟于事，他可不在意，會(huì )一如既往的講下去。試問(wèn)，又有誰(shuí)對笑話(huà)無(wú)動(dòng)于衷？往往會(huì )抿嘴偷偷的笑，他看見(jiàn)你笑了，會(huì )覺(jué)得自己的付出得到了回報，也笑了起來(lái)，有種特別的成就感。然而，這種一笑而過(guò)，讓諸多知識也一閃而過(guò)了。真是啼笑皆非。哎，真是煩！
他的“樂(lè )于助人”讓我挨了老師的盯眼教育。放學(xué)鈴一響，組長(cháng)們個(gè)個(gè)出動(dòng)，你爭我擠在過(guò)道中收作業(yè)本，那場(chǎng)景好壯觀(guān)。我被夾在其中，慢慢收，誰(shuí)知帽子在一擠一撞中歪了，我讓后面的女同學(xué)幫忙取下來(lái)，誰(shuí)知他一手伸過(guò)來(lái)說(shuō)：“我幫你”，我說(shuō)：“不用，謝謝！”可他偏死拉著(zhù)我的帽子不放，我再三阻止也無(wú)濟于事，他依舊在似是故意樣的慢悠悠地弄著(zhù)，我生氣的叫了句“放手！”如此，他才不情愿的放了，還一邊喃喃自語(yǔ)，同學(xué)們那一雙雙眼睛齊刷刷的看過(guò)來(lái)，真讓人哭笑不得。這時(shí)，看到老師那嚴厲的眼神。哎，好無(wú)辜！
他上課的心神不寧也讓我吃盡苦頭。他上課最大的缺點(diǎn)是不聽(tīng)課，總找其他的事做，要不左動(dòng)一下，右動(dòng)一下。如果他要俯身做什么時(shí)，那我可慘了。比如他要去系一下鞋帶，這下，我可完了，由于他體積龐大，我可是被他擠得無(wú)立錐之地。還有，他的坐立不安，時(shí)不時(shí)的他會(huì )搖動(dòng)位置，我的作業(yè)本上就開(kāi)花了。哎，真是氣！
同桌的你，半好半壞，為了你的前途，你能否做一回蛾，在自己的蛹中慢慢醞釀，等待破繭而出，化蛹成蝶，實(shí)現你最美的蛻變。
你的同桌作文 5
我望了望窗外，長(cháng)野的天，依舊那么暖，風(fēng)吹起了從前......
同桌的你，烏黑的短發(fā)，閃爍著(zhù)希望的眼睛，不高不低的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，紅潤的嘴唇，雖然有些單薄，但一看就知道你能說(shuō)會(huì )道。
同桌的你，是個(gè)“國民好損友”。我扎了個(gè)麻花辮，你笑我是村姑。我換了件紅裙，你說(shuō)這是嫁衣。太熱了我流了鼻血，你就會(huì )問(wèn)我是看上了哪家的帥哥？還十分“俠義”地說(shuō)：“你放心，一定幫你弄到手�！蔽页籽壑�，也做不了什么，因為我的文具盒早已被你“綁架”！如果我哪句話(huà)說(shuō)得不好，你就“嘿嘿”一笑，馬上“撕票”（把文具盒摔在上）搞得我哭笑不得。
同桌的你，是自稱(chēng)是無(wú)情無(wú)義，無(wú)法無(wú)天！這倒不假，考試的時(shí)候，我“致命題”不會(huì )，不斷地碰你，輕輕地踩你，無(wú)數次向你投來(lái)求助的目光，你卻對我不理不睬。交了卷，我癱在椅子上，你卻笑了，可真是讓我欲哭無(wú)淚。放學(xué)后，你卻留了下來(lái)，還說(shuō)要幫我分析與作答~你到底是有情還是無(wú)情？我一時(shí)無(wú)法明白，但我知道，你的“無(wú)情”化為了我成功的階梯，鼓勵著(zhù)我一步一步向上爬，最后能和你一起單刀笑傲。
同桌的你，是個(gè)開(kāi)心果。每當我遇到難事時(shí)，你總會(huì )拍拍我的肩膀，然后給我一個(gè)擁抱，我喜歡這種感覺(jué)，暖暖的，輕輕的`，卻包含著(zhù)無(wú)數的支持和力量，然后就坐下來(lái)，給我講笑話(huà)，你常說(shuō)“人生就像心電圖，總是忽高忽低。如果一帆風(fēng)順只能證明你掛（死）了！”我喜歡聽(tīng)你這么說(shuō)。因為我覺(jué)得人生是山峰，有起伏才美。每當這時(shí)，我又會(huì )重新倔強地抬頭，你和我一起笑著(zhù)，你的笑聲在我的心中回蕩。
同桌的你，是個(gè)“病人”，愛(ài)看書(shū)這種病到了晚期還“死活”不治。不幸的是，我也被你感染，每天都在一起聊書(shū)，聊夢(mèng)想。這時(shí)，如果我們遇到了意見(jiàn)不一致，又會(huì )吵得面紅耳赤。這時(shí)，別人總是開(kāi)玩笑地說(shuō)：“又發(fā)神經(jīng)了�！蔽覀兛偸菍σ曇谎�，笑笑道：“我們是同盟軍！”
同桌的你，也一樣喜歡聽(tīng)音樂(lè )。你愛(ài)聽(tīng)《樣(young)》，因為有一句歌詞是“就算黑夜太漫長(cháng)，風(fēng)景全被遮擋，抬頭就有一片星光�！蔽覑�(ài)聽(tīng)《你說(shuō)》，愛(ài)的是凄涼唯美的意境，我們倆相近而又相反。
同桌的你，還是個(gè)“追星族”，每天張口閉口都什么“迪麗熱巴”的，你愛(ài)她的舞蹈和容顏，我也是“追星族”，喜歡聽(tīng)他們的歌，更喜歡他們的歌詞。因為ＴＦＢＯＹＳ的歌中有太多少年的無(wú)奈和倔強。
風(fēng)停了，你的模樣仍在我的腦海，想想不久就要分別了，竟有些不舍和心酸，但馬上調整了自己。
因為我們說(shuō)好的，說(shuō)好和同桌的你――于鴻，我們一起笑對一切！
你的同桌作文 6
最近新出了一部影片，叫做《同桌的你》，很快便引起了巨大的轟動(dòng)。是呢，誰(shuí)讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有個(gè)同桌啊，兩人一起打打鬧鬧的；時(shí)不時(shí)得一起吐槽一下老師上課的內容；每當有一人要開(kāi)小差是，總會(huì )叫另一個(gè)人給他把風(fēng)：誒！幫我看著(zhù)點(diǎn)老師來(lái)沒(méi)有！來(lái)了記得叫我啊。
我的同桌可算是個(gè)中國好同桌，無(wú)論是有有什么事，她總是會(huì )綁著(zhù)我，當然，我在為她效力的時(shí)候也是盡職盡責啊。下午第三節課剛下課，老師收拾著(zhù)自己的東西慢吞吞地走出了教室，同桌從書(shū)包里摸索出一個(gè)MP3來(lái)，一邊用手2理著(zhù)耳機，一邊對我擠了個(gè)星星眼，用著(zhù)賣(mài)萌的語(yǔ)氣對我賊笑著(zhù)說(shuō)：耗子，we two who and who ！幫我看著(zhù)點(diǎn)老師，要是來(lái)了記得提醒我��！我自是拿她沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們是同桌呢，這點(diǎn)小忙還是要幫的！但為了一報之前她捉弄我的'仇，我心生一計，不就是老師來(lái)了提醒你嘛，這個(gè)好辦。我做著(zhù)作業(yè)，時(shí)不時(shí)地朝著(zhù)后門(mén)望兩眼，看看老師有沒(méi)有在后門(mén)出沒(méi)。過(guò)了一會(huì )兒，我也沒(méi)什么耐心了，這老師怎么還不來(lái)呢，照理說(shuō)就是這時(shí)間了啊。沒(méi)辦法，我只好裝出一副老師來(lái)了的樣子，一下子正經(jīng)起來(lái)，背打得直直的，埋著(zhù)頭繼續寫(xiě)作業(yè)。我看同桌還在跟著(zhù)音樂(lè )搖著(zhù)頭，哼著(zhù)曲兒，忍不住笑了笑，然后一臉正經(jīng)地踩了她一下。我看著(zhù)她的表情真是痛苦啊，卻又不得不趕緊把MP3收起來(lái)，待她收拾好，我又對她說(shuō)：好了，老師又走了！她的臉色突然由多云轉陰，沉著(zhù)臉說(shuō)：哼，耗子你又騙我，冷戰3秒鐘！這是我們之間的規定，大家都有冷戰的權利，不過(guò)也就是兩三秒了。3秒后，耳邊又傳來(lái)了那個(gè)賊笑著(zhù)的聲音：耗子！走，去吃飯了！我放下手中的筆，和她一起走了。
俗話(huà)說(shuō)得好：一方有難，八方支援。在課堂上可別指望著(zhù)八方支援了，有一個(gè)人能在你被老師抽起來(lái)時(shí)告訴你正確答案，就不錯了，那都得看人品，若是等著(zhù)八方支援，那答案有百分之八九十都是錯的。當然，給你這個(gè)正確答案的人，除了你的同桌，你還會(huì )想到其他人嗎？我估計生物老師是個(gè)學(xué)號控，每次上課抽問(wèn)都點(diǎn)學(xué)號，而且還是當天的日期的那個(gè)號數。不幸又到了20號的那一天，真沒(méi)想到那天老師換了課，本來(lái)沒(méi)有生物課的，我自然也就沒(méi)有復習。被抽起來(lái)的時(shí)候，大腦一片空白，都不知道他問(wèn)的到底是什么了。耳邊響起的聲音還是同往常一樣很好聽(tīng)，卻沒(méi)了平時(shí)的奸詐，而是異常焦急，甚至比我還急。我聽(tīng)著(zhù)她的聲音，合著(zhù)自己的記憶把答案說(shuō)出來(lái)，這才逃過(guò)一劫。
同桌就是那個(gè)在拿作業(yè)時(shí)替你拿，接水時(shí)順道給你接，老師來(lái)時(shí)提醒你，被抽問(wèn)時(shí)小聲提醒你，有過(guò)錯時(shí)和你一起受罰，有困難是和你一起背負的那個(gè)同生死共存亡的兄弟姐妹。
明天你是否還想起，昨天你寫(xiě)的日記？那日記中估計就是我們這三年中所有的幸福了吧，就算是學(xué)習很累，有同桌的你，也是幸福的。
你的同桌作文 7
馬上就要開(kāi)學(xué)了，你的作業(yè)一定沒(méi)寫(xiě)完吧，是不是還在熬夜補作業(yè)呢？下個(gè)學(xué)期我們就不是同桌了，不知道誰(shuí)又要倒霉和你做同桌，他能忍受你摳鼻屎，亂扔垃圾，滿(mǎn)嘴臟話(huà)嗎？
我記得我們做同桌的第一天，你就向我投來(lái)鄙視的目光，于是之后的日子，我們就兩天一小吵，三天一大吵。你常常說(shuō)些很傷人自尊的話(huà)，說(shuō)我腿粗、嘴大、學(xué)習上的天才，生活上的智障，當然我也不示弱，罵你死結巴�，F在想來(lái)，倒是很有趣呢，裝點(diǎn)了平時(shí)枯燥的學(xué)習生活。
我記得有一次自習課，你用手機發(fā)短信，我本想睜一只眼閉一只眼不管你，沒(méi)想到你竟然還在班上公然對班長(cháng)說(shuō)：“老班長(cháng)，我買(mǎi)的死飛到貨了，我要去樓下取貨�！比囝D時(shí)笑了起來(lái)，班長(cháng)拒絕了你，你還是不安生，在座位上哭喊著(zhù)你的死飛。你的兄弟們跟著(zhù)你一起起哄，那節課，班上很亂。第二天，老班知道了，把我叫到了辦公室訓話(huà)。我覺(jué)得這件事我也有錯，是我沒(méi)管好你，心生愧疚，于是對老師隱瞞了你的罪行。事后你感激的`不行，還封我為“中國好同桌”。
令我最難忘的事還數“全品事件”了，也許你已經(jīng)忘了吧。數學(xué)課上，老師讓同學(xué)們自己講題，恰好點(diǎn)到了你。你的全品全是空白，恐怕你連題都不知道吧。于是，你搶走了我的全品，我用了一秒鐘的時(shí)間思考同意還是拒絕，但我還是選擇了前者。你講完后，老師只說(shuō)了一句話(huà)：“把你的全品拿來(lái)讓我看看�！蹦阒ㄖㄟ磉碚f(shuō)不出話(huà)，而我頓時(shí)就傻了。這是什么罪？私藏朝廷侵犯，窩藏品，還是知情者不報？我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，老師就走到了跟前，拿起全品撕了幾頁(yè)。這是我的全品！然后怎么樣了，我腦子里一片空白，只聽(tīng)見(jiàn)你不停地說(shuō)：“好同桌，我錯了�！边@次，我依然沒(méi)有怪你，誰(shuí)讓我自己沒(méi)有把全品要回來(lái)。
論你的缺點(diǎn)，我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完；但是論優(yōu)點(diǎn)嘛，還能勉強挑出幾個(gè)。
在咱班，你應該能算上“土豪”了吧。你每天整理錢(qián)時(shí)，總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以，在我那天忘帶錢(qián)時(shí)，第一個(gè)想到的就是你�！百v周帶錢(qián)了沒(méi)？”“你想干嘛？”“借錢(qián)啊�！薄皼](méi)帶�！边@個(gè)結果我已經(jīng)猜到了�？磥�(lái)現在，只好巴結巴結你了。五分鐘后，我幾乎說(shuō)了所有好聽(tīng)的話(huà)，說(shuō)的我自己都有些惡心的想吐，可是你還是不借�！扒�，大不了我問(wèn)別人借�！蔽覜](méi)了耐心。你最終還是借我了，雖然我罵了你半個(gè)小時(shí)。
盡管你平常會(huì )抄作業(yè)，但你考試的時(shí)候從來(lái)不作弊，還算誠實(shí)吧；每次有好吃的會(huì )和我分享，記得那次看電影時(shí)我差點(diǎn)吃光了你買(mǎi)的所有零食，但是你不計較，還算大方吧；垃圾從來(lái)不扔到地上，因為你只扔到我的書(shū)包里，就算干凈吧。
似乎你的優(yōu)點(diǎn)就這么多了。希望你在下個(gè)學(xué)期可以好好改改臭毛病，也希望你碰上一個(gè)負責任的同桌。我們終究不是同一路人，我答應老師的將你的成績(jì)提上去也沒(méi)有完成，你常說(shuō)成績(jì)不能代表一切，我想是的。
也許時(shí)光將記得，也許歲月將遺忘，同桌的你。
你的同桌作文 8
一路的小學(xué)生涯，我換過(guò)好多個(gè)同桌，有的讓人喜，有的讓人怒，還有的讓人百般無(wú)奈。就是因為有了這些可愛(ài)的同學(xué)，小學(xué)生涯才更加有趣。
一年級有個(gè)讓我很無(wú)奈同桌。濃眉大眼，皮膚較黑，活像個(gè)黑貓警長(cháng)。跟她同桌根本沒(méi)有“民主”可言，若真有，那就是我是民，她是主。當我這個(gè)小小的順民斗膽跟主人斗嘴時(shí)，可真傷不起��！她用她那根黑黑的指頭指著(zhù)我的臉，眼睛瞪得像銅鈴，大聲呵斥：“我跟你說(shuō)，你敢再這樣，我就發(fā)怒了噢！”那如天雷般的.聲音穿過(guò)我的耳膜，嚴重刺激我的大腦，心靈也為之顫抖，我不禁馬上知趣地閉上了嘴巴。
她還有個(gè)怪癖，就是喜歡輕輕捏我的臉。一天兩次是必需的，上午一次，下午一次。一天下午放學(xué)，她正在輕輕捏我的臉，正好被來(lái)接我的大姑姑看見(jiàn)了，急忙問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“舒服唄�！笔娣�，多么神奇的字眼兒，在那時(shí)，我還會(huì )泛起一陣微微的得意。
二年級，換同桌了，沒(méi)人跟我吵了，沒(méi)人再捏我的臉了，還真有點(diǎn)不習慣。我的同桌變成了鄭諾，為了適應新的同桌，我決定激怒一下她。結果偷雞不成蝕把米，別看她人小，力氣可大了，她抓住我的手腕，使勁一扭，差點(diǎn)兒使我成了殘疾人。等松開(kāi)，我還在呲牙咧嘴地喊疼。
之后，我又陸續換了許多同桌，但每一位同桌都有他的個(gè)性。在即將離開(kāi)母校時(shí)，回憶起來(lái)還別有一番滋味，他將給小學(xué)生涯披上濃濃的一筆。不論身在何處，都愿有個(gè)同桌的你。
你的同桌作文 9
明天你是否會(huì )想起，昨日你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì )惦記，以往最?lèi)?ài)哭的你
每每當我聽(tīng)到這首《同桌的你》，我總會(huì )想起你……
從小學(xué)一年級開(kāi)始，我就換過(guò)無(wú)數多的同桌，但我印象最深刻的應當是你！
你總是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，即便是我主動(dòng)找你說(shuō)話(huà)你也話(huà)很少，但你的臉上總是露著(zhù)笑容，嘴角輕輕上揚，一看就很陽(yáng)光，這可真不貼合你的性格。
你很聰明，數學(xué)課上我需要十幾分鐘的題，你幾分鐘就能想起來(lái)，你的'成績(jì)也算是不錯。你雖然平時(shí)有點(diǎn)冷漠的樣貌，但只要一說(shuō)到你感興趣的話(huà)題，你的話(huà)匣子便打開(kāi)了，真是一改往日的樣貌。
你還很善解人意，你很友好。你的脾氣自然也沒(méi)的說(shuō)，總是會(huì )包容我平時(shí)的“小任性”。你每每下課都喜歡惹我，總是惹得我一肚子氣，把我惹急了，我總會(huì )不偏不倚不輕不重打在你的胳膊上。你就像我的好朋友一樣，漸漸地我們成了無(wú)話(huà)不談的人。
你的脾氣總是讓我捉摸不透，你從不把喜怒哀樂(lè )表此刻臉上，不管是喜還是怒還是愛(ài)還是樂(lè )，你總會(huì )在臉上掛一抹笑容。
你認真的樣貌也十分好看，在陽(yáng)光的反射下，精致的下頜角更加清晰。你雖比我大，但在有的時(shí)候卻還保留著(zhù)小孩子的樣貌。
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn)。
同桌的你，期望的們的友誼能長(cháng)長(cháng)久久下去。
你的同桌作文 10
她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的小眼睛，一張櫻桃小嘴，每天都要換一件不同的時(shí)尚新衣。當你第一眼看見(jiàn)她時(shí)，一定會(huì )認為她是一個(gè)十分溫柔的“美眉”，可她在我的眼中卻是一個(gè)十分暴力的`女生。她就是我的同桌——王奕瀟。
有一天我來(lái)到學(xué)校，王奕瀟一臉嚴肅地對我說(shuō)：“交作業(yè)！”
“好啦，知道啦�！�
我真后悔，下面的一句話(huà)要是不說(shuō)出來(lái)該多好哇——
“你能不再嗶嗶了嗎？”
我好像徹底激怒了王奕瀟，她的“生氣分子”達到最高：“你再說(shuō)一句你試試！”
我繼續挑釁：“不服來(lái)��！”
她迅速放下自己手中的作業(yè)。以迅雷不及掩耳之勢向我使出陰陽(yáng)點(diǎn)穴指，點(diǎn)得我哈哈大笑，嘴上不停求饒。不過(guò)正因為我滑稽的樣子，才把她的心情由陰轉晴，饒過(guò)我這一回了。
她現在是不是已經(jīng)給你留下了一個(gè)暴力的印象��？可是王奕瀟也有軟弱的一面呢。
下了語(yǔ)文課，我想要報仇，于是生氣地對她說(shuō)：“早上的仇什么時(shí)候報��？”她笑笑：“有嗎？”我說(shuō)：“少在那兒給我裝蒜！”我立刻使出張鈺格的必殺技——九陰白骨爪立刻掐住她的脖子，可她不怕這一招，十分鎮定。我有點(diǎn)兒小尷尬，不過(guò)我右手掐住，左手一把搶過(guò)來(lái)尺子，對著(zhù)她的脖子撓她的笑點(diǎn)，她立刻：“啊……哈哈哈哈！”王奕瀟像被施了魔法一樣大笑不止，最后連連求饒。
這就是我的同桌，既暴力又不失軟弱的一個(gè)矛盾綜合體。
你的同桌作文 11
你是一個(gè)幽默的男生，鼻子上架著(zhù)一副黑框眼鏡，皮膚黝黑，一笑牙齒白到發(fā)光，每次見(jiàn)到你，我就知道又迎來(lái)“雞飛狗跳”的一天。
快樂(lè )
“快一點(diǎn)，對，就是在那……”老師的聲音在教室里回蕩，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)興奮和激動(dòng)。
可算排座位了，當我坐在第三排的時(shí)候，心中的一塊大石頭也就放下了。不一會(huì )兒，你坐在我的身邊。我看了看你，不知道怎么搭上第一句話(huà)，你拍了拍我，自戀地一甩頭：“同學(xué)，被我帥得說(shuō)不出話(huà)吧！”“哈哈……”我忍不住笑出了聲。話(huà)題一開(kāi)，就再也合不住了。
與你同桌，收獲快樂(lè )。
無(wú)奈
陽(yáng)光從窗外撒下，在課桌上跳躍，散發(fā)出溫暖的氣息。
周清又開(kāi)始了，同學(xué)們都在埋頭苦寫(xiě)，你寫(xiě)完后開(kāi)始東張西望。沒(méi)多久，你的目標變成了我的'試卷。你時(shí)不時(shí)掃一眼我的卷子，好像在核對答案。我用手緊緊按住我的試卷，你就開(kāi)始念叨：“讓我看一看，我數學(xué)比你好，幫你對一下嘛……”不巧的是，老師看到了這一幕，我們雙雙被扣三分，我只能送你一個(gè)白眼。
與你同桌，只能無(wú)奈。
感激
雨還在下，那么冷，看著(zhù)手中不解的題，我真想掉淚。
你從我手中拿走了題，三下五除二便寫(xiě)出了正確答案，你一遍一遍地為我講解，直到我明白為止。你說(shuō)我笨，沒(méi)你聰明。我嘴上不服氣，心里還是很感激你。同桌，你是上學(xué)時(shí)最重要的人呀！
與你同桌，收獲感激！
同桌的你，永遠都是那一個(gè)最獨特的男生。
你的同桌作文 12
當你的辛辛苦苦完成的任務(wù)在一轉眼間就被盜取了，你會(huì )是怎么樣的心情？是無(wú)語(yǔ)呢？是悲憤呢？還是無(wú)所謂呢？夏溫是和我分到一個(gè)班的同學(xué)，也是我的好朋友，我們又非常幸運地成為了同桌。
夏溫在成為我的同桌后，我才發(fā)現了她的種種缺點(diǎn)，以前我認為她是很完美的。她每天都會(huì )在早課上偷偷補作業(yè)，就算是只需花半個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè)，她都會(huì )拖到第二天才來(lái)寫(xiě)，而且還是“盜取”別人的，沒(méi)錯，她每天早上都會(huì )到處借作業(yè)。
上課的時(shí)候，她叫我幫她擋著(zhù)，我回頭一看，她竟然在玩手機！要知道學(xué)�？墒遣辉试S帶手機的.，而她居然在玩課上玩。我忍住跟老師打報告的沖動(dòng)，假裝沒(méi)看到，因為我知道我要是說(shuō)了她肯定會(huì )跟我絕交，而我也沒(méi)幾個(gè)朋友。我在下課的時(shí)候提醒了她，讓她別在課上玩，她還說(shuō)沒(méi)關(guān)系，反正老師不知道。
昨天下午老師布置了作業(yè)，我在自習課上把作業(yè)完成了，剛放進(jìn)書(shū)包，就被夏溫拿去抄了，五分鐘不到就抄完了，而那是我花了一節課時(shí)間寫(xiě)完的。我跟她說(shuō)要自己寫(xiě)，自己完成的才是自己的，她朝我回了個(gè)笑臉，擺擺手：“沒(méi)事兒，反正我不會(huì )，網(wǎng)上也沒(méi)有，有現成的就拿現成的嘛�！闭f(shuō)完就低頭繼續玩手機，我那時(shí)候特別想吼她：你是沒(méi)關(guān)系，那我呢？我的答案憑什么要給你抄，你自己不會(huì )寫(xiě)��！
我想你的心情也不會(huì )無(wú)所謂吧，畢竟那是自己辛辛苦苦才完成的。
你的同桌作文 13
夏風(fēng)吹，池塘泛起漣漪；夏風(fēng)吹，楊柳飄起柳絮；夏風(fēng)吹，吹不走回憶……
美術(shù)課上，老師讓我們翻開(kāi)書(shū)，臨摹作畫(huà)。我正想拿起筆描出輪廓，拿出筆袋一看，愣住了，里面竟然沒(méi)有勾線(xiàn)筆。我不想向略顯小氣的女同桌借，于是向后面的男同學(xué)“求援”�？墒撬挥幸恢Ч淳�(xiàn)筆，看他有些犯難，我也就放棄了。有點(diǎn)沮喪的我，似乎同桌注意到了，轉過(guò)身，用溫柔的聲音對我說(shuō)：“沒(méi)有勾線(xiàn)筆嗎？”我的臉頰頓時(shí)紅了起來(lái)，下意識地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把頭轉了過(guò)去，“仔細”地欣賞著(zhù)窗外一棵挺脫的松樹(shù)。她用手臂頂了頂我，把一支筆徑直遞給我。我見(jiàn)有勾線(xiàn)筆，也顧不得顏面，輕語(yǔ)一聲：“謝謝”，就把筆接了過(guò)來(lái)。
畫(huà)著(zhù)，感覺(jué)是漫無(wú)邊際地畫(huà)著(zhù)，也無(wú)暇顧及畫(huà)的內容。忽轉頭，看見(jiàn)了她——單手撐著(zhù)頭，側著(zhù)，目光望向窗外。她這么快就畫(huà)完了？抬眸，目光落在了她那幅作品上——那幅用勾線(xiàn)筆畫(huà)了一半的畫(huà)。頓時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)，她只有一支勾線(xiàn)筆！又看向她目光上的'眉結，與她目光中的迫不得已，不禁覺(jué)得心頭一暖，而又覺(jué)得心頭一酸……
夕陽(yáng)下，那支勾線(xiàn)筆分外醒目，陽(yáng)光給它鑲上一層金色的光輝，余暉點(diǎn)染了半透明的天空，金色的霞光裹挾著(zhù)絲絲暖意，悠然布滿(mǎn)大地。搖曳的草木縱情在夏風(fēng)里生長(cháng)，參差花葉遮掩著(zhù)蒙上一層光暈的剪影，婆娑的光斑勾畫(huà)著(zhù)那支勾線(xiàn)筆，時(shí)間，停留在那一刻……
友情，盡情綻放于那一抹金色的陽(yáng)光中……
你的同桌作文 14
生活中常聽(tīng)中媽媽說(shuō)“遠親不如近鄰”，在學(xué)校里我算是深刻的體會(huì )到了這句話(huà)的含義。說(shuō)起的同桌，我們真是有緣，我們的名字只有一字之差，而且令我害羞的是：我是男生她是女生，并且我們的讀音還一模一樣，這讓我情何以堪��！
我的同桌，她聰明，愛(ài)笑，漂亮，活潑，她瘦瘦高高的，特別值得夸的是她皮膚可白了，襯得小臉蛋簡(jiǎn)直像一個(gè)美西施呢！那一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，天天都扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)，一甩一甩的，可愛(ài)極了。
我們的班主任楊老師為了區分我們兩個(gè)，分別叫我們大涵和小涵，當然我是大涵，我特別喜歡這個(gè)綽號，因為聽(tīng)起來(lái)特別親切。
小涵很愛(ài)助人為樂(lè )。有一次，上英語(yǔ)課，教師要默寫(xiě)英語(yǔ)單詞，我記得我準備了默寫(xiě)的紙，但就是找不著(zhù)了，急得我真的是像熱鍋上的螞蟻，眼看老師就要開(kāi)始念了，這時(shí)小涵突然放在我面前一張紙，說(shuō)：“趕快寫(xiě)吧！”啊，真是我大救星呀！這件事我很感謝小涵，并且我也要向他學(xué)習這種助人為樂(lè )的精神。
“得語(yǔ)文者得天下”，小涵的語(yǔ)文真的是了不得，我真的要向他好好學(xué)習。在語(yǔ)文課上，她總是認真地聽(tīng)講，但是我也是很認真的'聽(tīng)呀，為什么我的語(yǔ)文總是上不去呢？我想她的理解能力肯定特別的好，這次期末考試小涵的語(yǔ)文成績(jì)真的棒棒的，更令我佩服的是她寫(xiě)的字特別工整，是我學(xué)習的榜樣。
讀一本好書(shū)，等于交了一個(gè)好朋友，而有一個(gè)好同桌，卻勝讀十年書(shū)。感謝我們重名，感謝我們坐同桌，和你坐同桌確實(shí)是一件幸運的事。
你的同桌作文 15
每一個(gè)人都有同桌，他可能是淘氣的，可能是幽默的，也可能是沉默的……來(lái)看看我的`同桌吧。
好多人都說(shuō)他是一個(gè)“水桶”，一開(kāi)始我還有點(diǎn)兒半信半疑，今天可長(cháng)見(jiàn)識了。
“這道七分之三加二分之一的題目，應該先通分再加減……”毛老師一邊講著(zhù)題目一邊在黑板上寫(xiě)著(zhù)答案，就在這時(shí)，我注意到一旁的“水桶”打開(kāi)了水杯，喝了一口水，小心翼翼地把水杯放回了原位，“作案”現場(chǎng)被收拾得干干凈凈，不露一絲痕跡。這真是叫人佩服啊!
“現在開(kāi)始報八單元的分數，查政清，你是八十八分?查政清?查政清呢?”周老師環(huán)視了四周，都沒(méi)發(fā)現他的身影。他回來(lái)了，只見(jiàn)查政清拿著(zhù)水杯，從后門(mén)小步跑了進(jìn)來(lái)，趕緊回到位置上�！艾F在是上課時(shí)間，你怎么能跑出去?既然你這么喜歡喝水，就站到這里來(lái)，把水喝光吧!”
誰(shuí)能料到，他真的站到了二三大組的中間，“咕咚，咕咚，咕咚……隨著(zhù)響聲，我朝同桌看了一眼，差點(diǎn)沒(méi)把我笑岔了氣。查政清好似一個(gè)嬰兒，他一邊兒喝水，水一邊往衣服上滴著(zhù)，沒(méi)一會(huì )兒，他的衣領(lǐng)下就出現了一塊濕濕的地方。我一下子覺(jué)得，他腦子里好像有一個(gè)無(wú)底黑洞，只要他開(kāi)始“灌水模式”，這個(gè)無(wú)底黑洞就會(huì )隨之打開(kāi)。
這就是我的同桌，他就是一個(gè)沒(méi)有底的“大水桶”。
你的同桌作文 16
瞧，那個(gè)他是個(gè)帥小伙！我和那個(gè)他一年級的時(shí)候不太熟，上了三年級，就成了形影不離的好朋友。
你看，他長(cháng)得可精神了！他長(cháng)著(zhù)一對天生的“火眼晶晶”，視力超凡！做在最后一排，看黑板看的一清二楚，比起我的小近視眼兒，太羨慕他了！但走路時(shí)就是不看地，常常會(huì )摔個(gè)狗啃泥。他有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)彎彎的，小巧的鼻子，櫻桃小嘴。他的腦袋瓜很大，大家都以為里面裝的是豐富的知識，其實(shí)他腦袋瓜里都是一個(gè)個(gè)餿主意！比如，爬個(gè)墻啊，挖個(gè)樹(shù)啊，逗各個(gè)同學(xué)啊。跟他在一起總有“驚喜”。就像上次，他在泥坑里可憐兮兮的看著(zhù)我，我趕快拉他上來(lái)，誰(shuí)知他一把把我拽進(jìn)了泥坑里，然后發(fā)出了豬一樣爽朗的笑聲……他個(gè)子高高的，總是飛毛腿，跑的`飛快，也不看路！校園故事里最多的就數他！今天撞翻了五年級的大哥哥，前天把隔壁班小姑娘的牙撞得松松的……就因為他這雙無(wú)敵的飛毛腿，他成了老師辦公室里的�？�！我總是說(shuō)他，慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)！可他還是飛奔！哎！
只有一件事能讓他安靜下來(lái)，那就是看書(shū)！他有許多許多的書(shū)，都是他的寶貝！各式各樣的漫畫(huà)，小說(shuō)，名家名著(zhù)。因為他愛(ài)看書(shū)，他是個(gè)小百科，因為他愛(ài)看書(shū)，他的作文總是棒棒噠！這點(diǎn)，我要向他學(xué)習！
嗨，帥小伙，我的同桌——李明哲！
你的同桌作文 17
“嗒，嗒，嗒……”，這該死的天！唉，測驗的成績(jì)又下來(lái)了。又要面對老師的批評和父母的羅嗦了。唉，今天真是倒霉的一天！
這時(shí)，雨下得更大了，似乎要打碎我那顆已經(jīng)受傷的'心。我急急忙忙地跑進(jìn)教室，為下一堂課做準備。這時(shí)，同桌也匆匆忙忙回到了座位上，開(kāi)始整理他的課桌。忽然，他的試卷從書(shū)中落了下來(lái)，展開(kāi)在我的面前。我頓時(shí)火冒三丈：“你，你這是存心氣我��！我不就是沒(méi)你考得好嗎？瞎顯擺什么呀！”“不不，不是的！我忘了它夾在書(shū)里，所，所以……”他一臉委屈地說(shuō)�！叭鲋e，我看你就是存心氣我的！”當時(shí)也不管三七二十一，逮到他便是一頓臭罵，像吃了火藥似的，而他，也委屈地掉下了眼淚，但似乎并沒(méi)有和我爭吵的意思。
“嗒，嗒，嗒嗒嗒……”雨下得更大了，仿佛要把它那所有的怨恨都無(wú)情地灑給人間�！岸！彪S著(zhù)一聲尖銳的鈴聲，放學(xué)了，同學(xué)們都像離弦的箭一樣沖出校園。而我，面對這深秋的雨，懷著(zhù)那顆傷痛的心，走在回家的路上。
“嗒嗒�！毕掳�，下吧，反正我已傷痛了心。下吧，下吧，讓這場(chǎng)風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，我已毫不在乎。忽然，一把藍色的雨傘出現在我的頭頂上方。是同桌那張委屈的臉�！拔覀円黄鹱甙��！卑�，我怔住了：“你，你不恨我嗎？”看著(zhù)雨中同桌那泛著(zhù)紅潤的笑容，考試的失敗已沒(méi)有那么痛苦了。
你的同桌作文 18
三年級的第一天，老師讓我們找同桌，想和誰(shuí)同桌就能去找她。我心里一陣喜悅，然后我們心有靈犀地坐在了一起。她就是李佳怡，我最好的朋友。
李佳怡彎彎的眼睛，像月牙一樣，小巧的鼻子，飽滿(mǎn)的小嘴，笑起來(lái)嘴角上揚，陽(yáng)光燦爛，很是可愛(ài)。卷卷的頭發(fā)，隨意的扎著(zhù)，像極了電影里流落鄉間的.公主。
那一天是我最開(kāi)心的一天。假期里我就一直想念她，沒(méi)想到我不僅見(jiàn)到了她，還和她做了同桌。想著(zhù)想著(zhù)就不由自主的笑了起來(lái)。不過(guò)那天我們也有點(diǎn)失落，因為邵老師不帶我們班了。
上課的時(shí)候，我忍不住想跟她說(shuō)悄悄話(huà)，可佳怡不僅沒(méi)有理我，還用她的月牙小眼睛瞪我，我心里很不舒服。下課了，她認真的跟我說(shuō)：書(shū)畫(huà)，上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，認真學(xué)習，不可以說(shuō)悄悄話(huà)，以后你還這樣的話(huà)，我就不理你，不跟你做好朋友了。我知道是我不對，所以她總是比我學(xué)的好，我以后再也不這樣了，我要努力學(xué)習，爭取趕上她。
下課的時(shí)候，我們一起去玩，我們最喜歡手拉著(zhù)手轉圈圈，就那樣轉呀轉呀，永不停止，永不分開(kāi)。
你還記得嗎你曾經(jīng)說(shuō)等你有了公主房，要我和你一起住，那樣我們就真的形影不離啦。我好感動(dòng)。
佳怡，很開(kāi)心一上學(xué)就認識你這樣一個(gè)可愛(ài)的女孩，并成為好朋友。
愿我們的友誼一直到老！
你的同桌作文 19
君不見(jiàn)，碧水晴天風(fēng)景異，唯有春興意闌珊：君不見(jiàn)，似水韶年皆已逝，朝顏不復易哀容！
滿(mǎn)眼旖旎，只不再見(jiàn)你純真的笑靨。仍記得初見(jiàn)你時(shí)清爽的面容，掉高的馬尾辮，具有古典美的綽約身姿，說(shuō)不出的恬淡靜雅，給人一種干凈的味道�；谶@種好感，令我這樣一個(gè)神經(jīng)24小時(shí)處于活躍狀態(tài)的人漸漸與你相熟識。最后導致成為同桌，共度三年。但不得不提的是，我被你的外表所蒙蔽了，你同我一樣瘋狂，一樣亢奮，甚至有過(guò)之無(wú)不及。成績(jì)不好時(shí)，我們不去介意同學(xué)鄙夷的眼光，抱著(zhù)對方哭的稀里嘩啦，然后買(mǎi)根冰激凌，將所有的煩惱憂(yōu)傷一起舔融化。冬日，偶爾我們會(huì )肩并肩去買(mǎi)奶茶，看著(zhù)騰騰的熱氣驅散寒冷再將溫暖一飲而盡。學(xué)校的大樹(shù)下，兩個(gè)16歲的瘋丫頭盡情的旋轉，直至天昏地暗�，F在，我將這一系列的回憶稱(chēng)之為流年里的幸福！
其實(shí)我們也曾吵架，你的脾氣暴躁到我無(wú)法想象的地步。當你生氣時(shí)，你能做到泰山崩于前而不動(dòng)聲色，兀自沉思：但更多的時(shí)候，你會(huì )撕扯你能抓到的一切物品進(jìn)行毀滅式迫害。說(shuō)句心里話(huà)，我經(jīng)常會(huì )為葬送在你手中的無(wú)辜亡靈哀悼，惋惜他們遇人不淑所托非人！但我喜歡這樣的你，毫不掩飾抒發(fā)自己的真性情。你是一滴未被污染的`水珠，單純的可以，純潔的可愛(ài)！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
現在的我，依然在那棵樹(shù)下捧著(zhù)奶茶，舔著(zhù)青澀青春中的憂(yōu)傷，唯獨只少了同桌的你！
你的同桌作文 20
我的現任同桌是王宇菲，我們成為了很好的朋友。她樂(lè )于助人，愛(ài)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，是一個(gè)很好的女孩。
有一天，葉老師出差了，囑咐麻老師給我們每人發(fā)了一張語(yǔ)文試卷，讓我們做。我拿到卷子，奮筆疾書(shū)起來(lái)。前面的幾道題讓我很輕松的解決了，可是，一道縮句題卡住了我的進(jìn)度�？吹竭@道題，我腦海里浮現出很多種答案，卻又不知道哪個(gè)答案是正確的。
正當我冥思苦想，運用排除法排除一個(gè)個(gè)答案不正確的句子時(shí)，王宇菲湊了過(guò)來(lái)，幫我看了看這道題，想了想，就說(shuō)：“我覺(jué)得答案應該是這樣的……”聽(tīng)到這個(gè)答案，我豁然開(kāi)朗，又仔細思考了一下，發(fā)現這個(gè)答案確實(shí)很標準，于是我就快速寫(xiě)完了這道題，開(kāi)始做后面的題了。
也有一次，數學(xué)王老師發(fā)了一張小卷。我做完之后，發(fā)現王宇菲有一道題不會(huì )，這時(shí)，她也希望我能給她講一下這道題，我立即答應了。我把我的卷子拿過(guò)來(lái)，給她講解這道題的解題思路。王宇菲想了想，很快就想明白了，理解了這道題的思路，并迅速地寫(xiě)完了。
每當我遇到不會(huì )的題，王宇菲也會(huì )和我一起細心思考。每當王宇菲遇到有難度的題，我也會(huì )耐心地給她講解。我們在學(xué)習上互幫互助，希望我們能共同進(jìn)步，探索更多的`知識，在知識的海洋里遨游。也希望我們能保持這樣的互幫互助，做很好的朋友。
你的同桌作文 21
說(shuō)起同桌，我心里有一股說(shuō)不盡的能量，因為他太有特點(diǎn)了，就是愛(ài)教人！
我的同桌有一張漂亮的日本貓臉，還有一雙能放電的大眼睛。眨眼就會(huì )馬上暈過(guò)去。你猜不到美女造型的六官其實(shí)是男的。
今天早上，我穿著(zhù)一條漂亮的新裙子去上學(xué)，我感到很開(kāi)心。路上遇到同桌，心里想：完了，今天一定是運氣不好。我故意裝作沒(méi)看見(jiàn)他，繼續往前走，但他攔住了我。我沒(méi)理他，立刻飛到學(xué)校。來(lái)學(xué)校后同桌問(wèn)我：沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我叫你嗎？我慌慌張張的說(shuō)：沒(méi)有啊，然后同桌說(shuō)：“沒(méi)有啊，怎么這么緊張��？”。沒(méi)想到你是這樣的人。你不應該被別人叫。你是什么態(tài)度？你不知道這很不禮貌嗎？你雖然學(xué)習好，但人品一點(diǎn)都不好，哼！當時(shí)我很想說(shuō)話(huà)，但他一直說(shuō)我滿(mǎn)腹辛酸——我說(shuō)不出來(lái)。
昨天我們的'試卷發(fā)了，我考了班里前98分。我故意諷刺同桌：平時(shí)那么厲害的凌天才，考了多少分？不關(guān)你的事。我是凌天才，天生的才子。才子怎么會(huì )輸給這樣一個(gè)弱女子？我說(shuō)：“這個(gè)天生的傻子，我是班里第一。你還是老老實(shí)實(shí)給我看看吧�！�。這時(shí)，我看到凌天才的臉色突然變了，大喊：什么，我是傻子，你的話(huà)太傷人了，你這個(gè)小東西，這么小的年紀怎么學(xué)會(huì )炫耀的？儒家的女人是教不來(lái)的
你說(shuō)我同桌愛(ài)教人。我怎么能不被他教呢？如果你看了我的文章，留言告訴我。
你的同桌作文 22
從小學(xué)到初中，我換了很多同桌，你不是玩的最好的，但是最特別的。
剛開(kāi)始你簡(jiǎn)直是個(gè)奇葩。那時(shí)候我們還不是同桌，我們的相識算得上火星撞地球，見(jiàn)面就掐架，破口就大罵。只要我們同時(shí)出現，就會(huì )炸開(kāi)了鍋。不過(guò)你總略遜于我，居然把你媽搬出來(lái)，跑到老師那兒去告狀，為此我沒(méi)少進(jìn)辦公室，而且老師在我的期評上特地寫(xiě)上“與人為善�！睘檫@事，我郁悶了很久。
之后老師竟把我和你安排在一起，說(shuō)你性格內向，學(xué)習成績(jì)好，而我標準的差學(xué)生讓我們互相學(xué)習，和諧相處。記得剛開(kāi)始我死都不愿意在老師面前求情，寫(xiě)保證書(shū)，耍性子，什么招都使了，就是為了換同桌，結果老師冷不丁的說(shuō)一句：“既然你這么不愿意，那我偏要你和她做，讓你們好好磨合�！蔽易詈笠痪�(xiàn)希望就這樣被澆滅了。
我乖乖的`搬著(zhù)桌子，背著(zhù)小書(shū)包去與我的新同桌會(huì )合。去之前我想了很久，做了很多打算，例如我怎樣整你或者你如何對我，是彼此沉默不語(yǔ)，還是互相掐架，心里滿(mǎn)是憂(yōu)愁，滿(mǎn)是顧慮。不過(guò)我們相處的出乎意料。
我們不僅僅沒(méi)有吵架，反而相處的很好，我有一套尺片，你有一套圓規，上數學(xué)課時(shí)，這兩樣東西缺一不可，你很客氣的把圓規借給我，我也禮尚往來(lái)的把尺片借給你。你的數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)比我好，每次上課我犯困，發(fā)呆時(shí)你便跟我說(shuō)一大通道理，使我堅持學(xué)習，很熱心的教我解題思路，教我記單詞的技巧，偶爾我們也打打鬧鬧說(shuō)彼此的壞話(huà)，但氣氛卻暖烘烘的。
難忘同桌的你！
你的同桌作文 23
我相信每個(gè)同學(xué)的同桌都是不一樣的，我們都在因為同桌而快樂(lè )和苦惱，看，我的同桌就讓我哭笑不得。究竟是什么讓我哭笑不得，一會(huì )兒我們就一起來(lái)見(jiàn)證這哭笑不得的事情。
想要見(jiàn)證哭笑不得的事情，就得先了解我的同桌。他個(gè)子不高，最大的特征就是戴著(zhù)一副藍色眼鏡，好像一名知識淵博的博士；他的嘴巴有點(diǎn)小，但是他的嗓音可不小，每當下課后他說(shuō)話(huà)的`聲音大老遠的就能聽(tīng)到。
他學(xué)習認真。你看吧，每當看到他眉頭緊鎖，一副神色凝重的樣子，準是碰到不會(huì )的數學(xué)題在冥思苦想。
我想你們肯定在著(zhù)急不知道名字，不用著(zhù)急，還在后頭呢！
別看他戴著(zhù)一副小眼鏡，給人一種文質(zhì)彬彬的印象，但調皮起了一點(diǎn)也不示弱。
來(lái)吧！你們期待已久的哭笑不得的事情來(lái)了。一天，上語(yǔ)文課，老師臨時(shí)出去了一小會(huì )兒，并交待我們先預習課文。同桌竟然乘著(zhù)老師不在，突發(fā)奇想提出來(lái)用鋼筆玩打架游戲，于是各自拿出自己認為最堅固最厲害的“鐵桿筆”打起仗來(lái)。你不讓我我不讓你，真是打的異常激烈，噼里啪啦一片聲響，難分勝負，更引起了全班同學(xué)的圍觀(guān)，幾個(gè)調皮的男生幫我倆吶喊助威。就在這時(shí)，侯老師不知什么時(shí)悄無(wú)聲息地出現了，用迅雷不及眼耳之勢走到了我們的面前，聲色嚴厲并呵斥著(zhù)叫我們倆站起來(lái)，我暗暗叫苦，早知道就不玩了。
好了，該告訴你們他是誰(shuí)了，他的名字就叫郭佳樂(lè )，我那個(gè)學(xué)習認真但玩起來(lái)發(fā)瘋的同桌！
你的同桌作文 24
初中時(shí)期，能遇到一個(gè)好同桌，是很幸運的事�？晌业耐馈�
我的同桌有一雙高度散光的眼睛，每次摘下眼鏡，世界便成了二維碼。眉毛微微上翹，并且眉宇之間透露出一股“猥瑣”的氣息。由于他身體削瘦，又性于，所以我們親切的稱(chēng)他為“魚(yú)雷”。
大概是物以稀為貴吧，我的同桌可以算是一朵奇葩，“博覽群書(shū)”卻可以名列前茅。雖然覺(jué)得不可思議，但“答案總比問(wèn)題多�！辈贿^(guò)跟他待了半個(gè)學(xué)期，我發(fā)現他的成績(jì)真的不是撿來(lái)的`。每次發(fā)布作業(yè)，他總是奮筆疾書(shū)，基本不受打擾，也不希望別人打擾他。到下午最后一節課是，他的作業(yè)已。
“魚(yú)雷”的數學(xué)能力極強，數學(xué)作業(yè)寫(xiě)的井井有條，偶爾會(huì )錯幾道，但也改得極快，數學(xué)老師對他有些無(wú)奈，是該訓還是不該訓。說(shuō)到底，“魚(yú)雷”的“猥瑣”氣息從未消散過(guò)，
同桌上課時(shí)，偶爾會(huì )犯二，然后被老師點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題，答上來(lái)時(shí)還好說(shuō)，答不上來(lái)時(shí)，則一臉尷尬的站在那里，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨似得洗禮。
記的一次歷史課，老師讓拿出學(xué)案做題，同桌便開(kāi)啟了唐僧碎碎念模式，一直說(shuō)個(gè)不停，老師一但走到這附近，總會(huì )聽(tīng)到一些小躁動(dòng)，于是老師便將同位叫了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì )就讓他坐下了，但是眼神卻一直聚焦在這里，時(shí)不時(shí)的有意無(wú)意的瞟向我，看的我渾身不自在。到了下課，我終于解放了，看向他，他則一臉無(wú)辜的看著(zhù)我。
唉，怎么說(shuō)呢?我對這個(gè)同桌真的無(wú)話(huà)可說(shuō)。
你的同桌作文 25
在我小學(xué)四年的過(guò)程中，遇見(jiàn)過(guò)很多的同桌，他們都給我留下了深刻的印象，其中最令我難忘的還是他——小陳
小陳在我印象中嗎，他總是調皮搗蛋的樣子，我就被他折騰過(guò)不少次。記得那時(shí)一天大課間的時(shí)候，我出去玩了一會(huì )兒，回來(lái)打算坐下來(lái)預習一下下節課的內容，只聽(tīng)見(jiàn)“咣當”一聲，我坐到了地上，我叫苦連連，扭頭一看，小陳笑嘻嘻的說(shuō)：“沒(méi)想到你中了我的圈套吧！”我當時(shí)十分生氣，轉念一想，我大人不記小人過(guò)，就原諒你吧。我站起來(lái)剛想說(shuō)不和他計較。他人已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。上課鈴響了，他回來(lái)臉上還帶著(zhù)得意洋洋的表情！我無(wú)奈的搖了搖頭。
不過(guò)后來(lái)發(fā)生的.一件事情，讓我對他的印象有了很大的改觀(guān)。
有一天正在上課，我感覺(jué)鼻子癢癢的，接著(zhù)鼻子就涌出了鮮血，小陳眼疾手快二話(huà)不說(shuō)就把一張紙遞到我手上�！翱�，趕快擦一下！”和老師請了假，他帶我到水房幫助我止血，還說(shuō)：“沒(méi)事兒吧，有我在你放心就好了！”在他的幫助下，我很快就止住了血。我跟他說(shuō)：“謝謝你，謝謝你幫助我�！彼缓靡馑嫉恼f(shuō)：“不用謝，我們兩個(gè)是同桌，本來(lái)就應該相互幫助，謝什么謝的�！甭�(tīng)了他說(shuō)的話(huà)，我的心里溫暖多了。有個(gè)真么好同桌真好。
這個(gè)就是我的同桌小陳，一個(gè)即調皮搗蛋，又樂(lè )于助人的男孩！
你的同桌作文 26
“……忘不了同桌的你……”以前經(jīng)常聽(tīng)大人們唱這首歌，自己也會(huì )情不自禁地哼起來(lái)。沒(méi)想到自己這么快就要與朝夕相處的同桌分別了，真是“光陰似箭，日月如梭”吶！
飛逝的歲月已帶走一聲聲歡歌笑語(yǔ)，蒙蒙的細雨也沖刷了我們留下的腳印，但他們帶不走的是我們的記憶，是相通心靈，是相攜的手。
同桌，你還記得五年級時(shí)的“六一兒童節”嗎？那次，全校舉行第一屆書(shū)法寫(xiě)字節比賽，一張張桌子整齊地擺放在操場(chǎng)上，前面就是主席臺，我倆雖然隔著(zhù)十幾張桌子，但我每次轉身都能看見(jiàn)你那認真的勁兒。經(jīng)過(guò)許久的奮斗，我們都寫(xiě)好了。隨后幾天，你焦急地等待結果。終于，結果出來(lái)了：你得了書(shū)法高級組的一等獎，我獲得了書(shū)法高級組的二等獎。下課時(shí)，你高興地緊緊摟住我不放，向我賀喜，我也為你感到高興，感到自豪。
在以后的一年里，你的書(shū)法不斷長(cháng)進(jìn)，水平不斷提高，老師也經(jīng)常在課堂上夸獎你。為你自豪，你真是我的好同桌！
六年的.小學(xué)生活轉眼即逝，我們即將告別美麗的學(xué)校，告別循循善誘的老師，告別朝夕相處的你。離別之際，我想對你說(shuō)一句話(huà)：“希望你能在以后的學(xué)習過(guò)程中步步高升，做一個(gè)有個(gè)性的人。還有——當我們揮手告別時(shí)，請帶上我最真誠，最美好的祝福�！�
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