同桌的作文(15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的同桌的作文，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文1

　　她，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑光亮的長(cháng)頭發(fā)，有一雙明亮的大眼睛。她笑起來(lái)特別甜美，讓人有種親切的感覺(jué)。

　　她的性格非�；顫婇_(kāi)朗。她很愛(ài)跳舞，也是學(xué)校的舞蹈校隊的一名學(xué)生。她跳舞時(shí)的舞姿非常優(yōu)美。有時(shí)她還很調皮，還記得有一次，我在教室里開(kāi)始做預習功課的時(shí)候，發(fā)現我的筆不見(jiàn)了，就去問(wèn)我的同桌，她裝作不知道的樣子回答我。害得我把書(shū)桌翻了一整遍，正當我想放棄找筆的時(shí)候，她悄悄地把我的筆放回書(shū)桌上，就溜去找她的好朋友郭梓怡同學(xué)玩。我當時(shí)被她弄得哭笑不得，也怪自己太沒(méi)頭腦吧！

　　她雖然調皮，但是她有一顆善良的心。每當我和同學(xué)出現矛盾的時(shí)候，她就會(huì )幫助我一起去解決矛盾；當我不開(kāi)心的時(shí)候，她會(huì )安慰我。當然，在學(xué)習上我們也會(huì )相互幫助，我不會(huì )的，她也會(huì )很耐心的解釋給我聽(tīng)；她遇到困難時(shí)，我也會(huì )樂(lè )意的去幫助她�，F在，我們的成績(jì)都在慢慢地進(jìn)步，老師有時(shí)會(huì )評價(jià)我們是最佳同桌，我們倆特別高興！

　　雖然她有時(shí)很調皮，但我也很開(kāi)心，我很喜歡我的那位同桌，現在你們想不想知道她是誰(shuí)？她就是我的同桌姚晞瑜，你喜歡有這樣的同桌嗎？

同桌的作文2

　　那天下午，同桌王悅淇匆匆忙忙地去訓練后，我發(fā)現她的作業(yè)忘記拿了�？墒窍胱飞纤�已經(jīng)來(lái)不及了。我想，作業(yè)本沒(méi)帶那她今晚就做不了作業(yè)了。反正我們住同一個(gè)小區，而且離得很近，那我還是為她帶過(guò)去吧。于是我把那本作業(yè)本塞進(jìn)了書(shū)包。

　　放學(xué)后，天黑了，我快馬加鞭地往她家趕去。好冷啊，樹(shù)上的葉子落光，寒風(fēng)在我臉上呼呼地刮過(guò)。手也很冷，我不得不把它們塞進(jìn)我的衣服口袋里。我想快點(diǎn)到王悅淇家里去，我快凍成冰了。我不由得開(kāi)足馬力，從快走變成了一路小跑。

　　可是，到了她家樓下，我按了“505”，沒(méi)反應。我頓時(shí)傻了眼，心想，她們家不就是住在505的嗎？我急得抓耳撓腮。還好，天無(wú)絕人之路，一位阿姨幫我開(kāi)了門(mén)，我三步并作兩步，急火火地朝電梯跑去。到了5樓后，我憑借著(zhù)以前的印象到了最右邊，才恍然大悟：怪不得505室沒(méi)人答應，原來(lái)王悅淇家是在503室。

　　我懷著(zhù)忐忑的心敲開(kāi)了門(mén)，果然是王悅淇媽媽。王悅淇媽媽看到我，驚訝地問(wèn)：“徐貝鼎，你怎么來(lái)了？”我把作業(yè)本遞給王悅淇媽媽?zhuān)�說(shuō)：“王悅淇媽媽?zhuān)�王悅淇的作業(yè)落在學(xué)校了，我把本子帶過(guò)來(lái)了�！蓖鯋備繈寢尳舆^(guò)后連聲對我說(shuō)謝謝。我開(kāi)心極了。

　　雖然我比平時(shí)晚了10分鐘回家，但我心里還是美滋滋的。能夠幫助同桌，我感覺(jué)特別自豪。

同桌的作文3

　　每個(gè)人都有一個(gè)和自己要好的同桌。我的同桌是王姍姍，她和我一起度過(guò)了愉快的九月份。

　　她長(cháng)得很高，有一點(diǎn)瘦，尖尖的臉，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，看起來(lái)非常美麗。

　　我和王姍姍都報了葫蘆絲社，我們倆都喜歡吹葫蘆絲。每周星期二最后一節社團殼的時(shí)候，網(wǎng)姍姍都會(huì )當我的小老師。因為老師說(shuō)：“會(huì )吹葫蘆絲的同學(xué)要教不會(huì )吹葫蘆絲的同學(xué)�！蓖鯅檴櫼郧皩W(xué)過(guò)，我剛剛報葫蘆絲社團，我不會(huì )吹，所以她當我的師父，教我吹。老師教我們吹音調的時(shí)候，我一個(gè)音都吹不出來(lái)，王姍姍就耐心地教我。王姍姍還跟我說(shuō)：“你在家里每天都得練20分鐘葫蘆絲，這樣你才有進(jìn)步。如果不這樣練的話(huà)，你永遠都不會(huì )吹，到時(shí)候表演葫蘆絲的時(shí)候，就你一個(gè)人上不了舞臺，你想這樣嗎？”我說(shuō)：“不想�！甭�(tīng)了王珊珊的話(huà)，我堅持每天練，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我的同桌，同桌的你，我想謝謝你，我想讓你一直陪在我身邊。我們一起上學(xué)，我們一起玩耍。我們一起用葫蘆絲吹出美妙的音樂(lè )，度過(guò)美好的時(shí)光。

同桌的作文4

　　時(shí)間一眨眼過(guò)去了，想想六年級的學(xué)習生活，真是豐富多彩。

　　回想剛到外國語(yǔ)小學(xué)時(shí)，老師讓我和青林做同桌，當時(shí)我很害羞，沒(méi)和他說(shuō)一句話(huà)。但是，青林卻很大方，和我說(shuō)話(huà)。后來(lái)我們漸漸熟悉了，我便和他說(shuō)起了話(huà)。他總是把筆放在抽屜里，我把筆放在桌子上，所以我們的筆總是通用。還有啊，我們做完作業(yè)總是先對答案，確保全對時(shí)再讓老師改，所以我們的作業(yè)得過(guò)很多優(yōu)呢。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我在班上熟悉了。和青林就更是熟悉了，經(jīng)常和他打鬧，有一次在上課時(shí)，老師有事出去了，青林又得罪我了，我和生氣，使勁推了他一下，這一推不要緊，問(wèn)題是我一把就把他推倒了，全班人都笑了，我好尷尬，青林從地上爬起來(lái)，對著(zhù)我臉紅著(zhù)傻笑了一陣。坐在那后，我們兩個(gè)又開(kāi)始冷戰了。過(guò)了一會(huì )，嘿嘿，又和好了。

　　我和青林在一起時(shí)，我們學(xué)習總是競爭，成績(jì)進(jìn)步不少呢，青林也是，老師特別滿(mǎn)意。我和青林是我們班上男女同桌中最和諧的一組。每當老師讓同桌結合背書(shū)或者干什么時(shí)，我們很快就進(jìn)入狀態(tài)，每次我們總是最快完成任務(wù)的。如果有剩余時(shí)間的話(huà)，青林還會(huì )給我講笑話(huà)，我們每天都是很開(kāi)心很開(kāi)心的。

　　想想啊，和青林在一起，是多么快樂(lè )啊。真希望重新和青林在一起啊。

同桌的作文5

　　“嗚嗚——”聽(tīng)，我那愛(ài)哭的同桌又哭了，那聲音真是如魔音入耳，讓你怎么都忽略不了。我的同桌為什么又哭啦？就聽(tīng)我講講吧。

　　剛剛他正準備站起來(lái)去撿筆，就在這時(shí)，一位同學(xué)不小心碰了他一下，同學(xué)還沒(méi)怎么著(zhù)，同桌就“哇哇”大哭起來(lái)，嘴里還喊著(zhù)“腿好疼，腿好疼”，其實(shí)我看著(zhù)碰得也不重，可他卻忍不了。我安慰了他好久都不行，最后還是我給他他最?lèi)?ài)看的書(shū)才不哭了。唉，我的同桌可真是個(gè)愛(ài)哭鬼！

　　還記得上次，他自己不小心用黑筆劃到了手，他就哭著(zhù)說(shuō)：“好痛，好痛，筆劃著(zhù)我的.手了，這丑筆真壞，真壞！”再看他的手，早就一點(diǎn)兒劃的痕跡都沒(méi)有了。真搞不明白他到底在哭什么！

　　還有一次，老師叫他上黑板上去做數學(xué)題，他因為眼睛有點(diǎn)看不清，就使勁往前湊。這時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲，同桌手捂著(zhù)頭，坐在地上“哇哇”大哭起來(lái)，而下面的我們都在哈哈大笑，我真的服了他了，他竟然在大家面前更大聲地哭了起來(lái)！

　　這就是我的愛(ài)哭的同桌，都說(shuō)男兒有淚不輕彈，真希望他能改掉愛(ài)哭的毛��！

同桌的作文6

　　我是個(gè)女孩，我的同桌是賈玄，看他穿的整整齊齊，以為他是個(gè)干凈人，沒(méi)想到，他一點(diǎn)兒也不愛(ài)干凈。他一上課就把鞋脫了，那濃濃的腳汗味兒熏的我真惡心。我實(shí)在忍無(wú)可忍就命令他：“趕快把鞋穿上臭死人啦�！彼�趕緊穿上鞋對我說(shuō)：“我哪脫鞋了？您眼睛有問(wèn)題，還是鼻子有問(wèn)題？”我氣的說(shuō)不上話(huà)：“你……你”“你什么你，生病了就要醫生難道還要愛(ài)心捐獻才能看的起醫生？”他神氣的說(shuō)道。我被他氣的臉滾燙滾燙的，他說(shuō)完。我就舉起了手，想把這件事報告給老師。他連忙求饒：“呀呀呀，格格，奴才錯了，您大人不計小人過(guò)，饒了奴才吧﹗”看他那可憐樣，我只好放下手來(lái)。

　　有一次，老師讓我們交換批改試卷，賈玄忘帶紅筆了，我只好把唯一的紅筆給了他。他感激的說(shuō)：“啊﹗格格，您不計前嫌的把唯一的紅筆給了我，但不知該如何感激您﹗”“給了你，還不快去批改，煩不煩啊你﹗”我假裝不耐煩的說(shuō)。他說(shuō)：“喳�！边@時(shí)，我心想：我把紅筆給了你，是因為你拿的是我的卷，那么紅筆給了你，嘻嘻﹗我只能用藍筆給你批改了。你可別怪我﹗我心里暗自得意�？蓜偱�改了幾道題，老師看見(jiàn)了說(shuō)：“劉思堯，你的紅筆呢？怎么用藍筆批改？”大家聽(tīng)見(jiàn)了，目光都投向了我，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。？唉，這樣的同桌給我碰上了，我真是倒了三輩子大霉了。

　　不過(guò)，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，他一天“格格，格格”的叫，也極大的滿(mǎn)足了我的虛榮心，還是好好和這個(gè)“奴才”相處吧。

同桌的作文7

　　我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時(shí)大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習好，就連老師也拿他沒(méi)辦法。

　　記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒(méi)有帶卷子，氣得老師大喊:“王凱，我看你期中考試得多少分�！睕](méi)辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是，王凱雖然沒(méi)有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?

　　期中考試時(shí)，我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問(wèn)王凱:“王凱，你都答上了嗎?估計能得多少分?”他胸有成竹地說(shuō):“答上了，一百分沒(méi)問(wèn)題�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我心說(shuō):“你可真能吹牛�！比欢�期中考試成績(jì)出來(lái)后，王凱數學(xué)居然真的得了一百分，我只得了82分。改卷子時(shí)他對我說(shuō):“王可心，你有不會(huì )的數學(xué)題盡管問(wèn)我�！痹�(huà)語(yǔ)雖然不多，但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。

　　我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數學(xué)，成績(jì)也大有提高。

同桌的作文8

　　如果，你看見(jiàn)這樣一個(gè)人，個(gè)子比較高，扎著(zhù)長(cháng)辮子，眼睛大大的，水靈靈的好象會(huì )說(shuō)話(huà)一樣，你會(huì )有一種什么樣的感覺(jué)？是不是認為她很機靈？如果是我說(shuō)，我有一種想與她一比高下的感覺(jué)。她就是我的同桌—萬(wàn)晨。

　　萬(wàn)晨是我眾多同桌中的一員，我們都坐在第五、六排之間。她是我們班上的班長(cháng)，對于各種比賽和活動(dòng)都很積極。我曾與她共同參加過(guò)英語(yǔ)風(fēng)采大賽。在現場(chǎng)看見(jiàn)她時(shí)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。因為她，不僅準備好了一大疊滿(mǎn)滿(mǎn)的稿子，而且還把自己打扮的光鮮耀人。她在表演的時(shí)候，表情豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，極具感染力。我在表演的時(shí)候，雖然我也準備很充分，但在臨場(chǎng)發(fā)揮面對評委時(shí)因為太緊張，一下子忘了一些詞，遠遠不及萬(wàn)晨那么沉穩，也許是因為我很少參加這樣的比賽吧。我要和萬(wàn)晨一樣多參加這樣的比賽，在學(xué)校里也要多多參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。我相信也不亞于她。

　　同學(xué)之間互相幫助也增加了我們的感情。記得有一天，當我沒(méi)有帶筆盒，她立刻從她的筆盒中抽出一支筆，說(shuō)：“這支筆給你用�！彼�這一舉動(dòng)解除了我心中這一難題。哎，別說(shuō)我只會(huì )受人幫助，我也幫助過(guò)她呢。一次，她拿著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)請教我一個(gè)問(wèn)題。你別說(shuō)，這還真巧，正好我以前學(xué)過(guò)這道題。于是，我一五一十地告訴了她。這兩個(gè)小小的舉動(dòng)增加了同學(xué)之間的友誼。

　　她就是我的同桌——萬(wàn)晨。

同桌的作文9

　　我的同桌很有味，酸、甜、苦、辣都能在她身上體現，不信就來(lái)瞧瞧吧！

　　她有時(shí)很酸。有一次，我的鞋子與衣服不般配，她見(jiàn)了立即就開(kāi)始發(fā)表評論了：“哎呀，怎么能這樣搭配嘛，你的品味怎么這么低喲……”。我無(wú)奈，為了避免與她在這種小事情上發(fā)生爭執，我就只好“忍氣吞聲”。哎，這時(shí)的她，真酸！

　　但有時(shí)她也很甜。有一次，我去參加合唱隊排練，幾個(gè)知識點(diǎn)我都沒(méi)聽(tīng)到，我急得不知如何是好，這時(shí)，她主動(dòng)放棄下課休息時(shí)間，給我補課，我不停地向她道謝，她卻擺擺手說(shuō)：“哎呀不用不用，誰(shuí)叫咱們是好朋友呢！”這時(shí)的她，真甜！

　　不要以為開(kāi)朗的她不會(huì )傷心落淚，有時(shí)，她可苦了！記得有一次考試，本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，當得知沒(méi)有考好，便坐在椅子上大哭起來(lái)，我趕緊去安慰她，她哽咽地對我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)考好，媽……媽媽會(huì )……會(huì )生氣的！怎么辦，嗚……”這時(shí)她，真苦��！

　　有時(shí)她也很辣，是個(gè)“女漢子”，只要有人欺負她的好朋友，呵呵，那個(gè)人可就要倒大霉了！她如果在力量上敵不過(guò)對方，她就會(huì )智慧地把對方整得很慘，再也不敢欺負別人了，這時(shí)她真辣，真仗義！

　　我們班的同學(xué)都說(shuō)，她就像一包調味料，我們班就像一碗清湯，沒(méi)了她，我們班就沒(méi)味了。我真喜歡我的同桌，她真有“味”！

同桌的作文10

　　我的同桌長(cháng)相不凡，大圓腦袋大圓臉，眼睛里全是他發(fā)泄的對象——我。他那厚厚的嘴巴里似乎有一所“話(huà)之國”，總是能蹦出許多的詞。每當我上課的時(shí)候，就在我聽(tīng)的正入迷的時(shí)候，他的嘴巴就打開(kāi)“城門(mén)”，一大串一大串的話(huà)如連珠炮一般說(shuō)個(gè)不停，打斷了我的思路不說(shuō)，還不讓我聽(tīng)課。我大喊道：“老師！同桌不讓我聽(tīng)課！”說(shuō)著(zhù)全班同學(xué)與老師都看向他，他左右環(huán)顧了一下，也許是有這么多人看著(zhù)他吧，也許是他自己感到了羞愧吧，他竟把頭埋下去，不讓我們看他。

　　下課了。學(xué)生們都跑出教室去操場(chǎng)上玩。我走到同桌身邊，拍了拍他，他看了看我：“你不會(huì )以為我生氣了吧？”我只好點(diǎn)頭回應。他忽然大笑起來(lái)：“我的演技好吧！把你們都蒙在鼓里了吧！”沒(méi)想到他竟然是裝的！虧我一番關(guān)心！我越想越氣，頭也不回地走到自己的座位上，同桌就又開(kāi)啟他的“話(huà)癆模式”：“你怎么這樣��？我就是演演樣子，你怎么還當真了？再說(shuō)了……”他一直在我旁邊嘮叨，整個(gè)教室里面明明就只有不到五人，卻像是一群人在教室里鬧開(kāi)了鍋。我真的再也不想理他了。他愛(ài)說(shuō)話(huà)就隨他的吧，我拿出語(yǔ)文書(shū)預習下節課的內容。他就一直說(shuō)，一直說(shuō)。直到上課了，他才停下。上課時(shí)，只要老師一回頭，他就開(kāi)始同我說(shuō)話(huà)。當然也是他在自言自語(yǔ)，一會(huì )兒有錯的地方就“檢討”自己；有對的地方就“自我鼓勵”……搞的我們哭笑不得。

同桌的作文11

　　我有一個(gè)調皮鬼同桌，他還是個(gè)貪吃鬼。我原來(lái)的同桌得了遠視，所以他只能坐后面，原來(lái)坐后面的全班最差的同學(xué)竟成了我的同桌。

　　我的同桌長(cháng)得很胖。他留著(zhù)小平頭，看起來(lái)像小刺猬，摸起來(lái)十分扎手。圓溜溜的腦袋，讓我想起了動(dòng)畫(huà)片里的大頭兒子。他有一個(gè)胖乎乎的肚子，像一個(gè)充了氣的氣球，每次人還沒(méi)進(jìn)教室，大肚皮先進(jìn)入了教室。

　　我的同桌可是我們班鼎鼎有名的貪吃鬼呢！每天還沒(méi)吃飯呢，他就眼巴巴地看著(zhù)飯桶和菜桶，口水都要滴到碗里了，老師盛飯的時(shí)候，他總是叫：“再添一點(diǎn)兒，再添一點(diǎn)兒！”眼看都要堆成一座小山了。但一會(huì )兒功夫，就吃得底朝天了，然后他還眼巴巴地看著(zhù)我的飯。記得有一次吃魚(yú)排，他很快就吃完了，我才吃?xún)煽�，他吃完后還不停地問(wèn)我：“你吃得完嗎？吃得完嗎？吃不完的話(huà)就給我！“我就很不情愿地給了他一塊魚(yú)排。

　　我的同桌不僅是個(gè)貪吃鬼，還是一個(gè)調皮鬼呢！別看是一個(gè)小胖子，他可調皮了！我們下課的時(shí)候喜歡踢毽子，他總會(huì )故意把別人的毽子踢下樓，人家急急忙忙下樓去撿，他卻在樓上偷偷笑，所以沒(méi)有人喜歡跟他一起玩。后來(lái)一下課，他就故意去撞跳繩的人，還把別的毽子踢下樓，有時(shí)還故意折斷其他人的筆……

　　這就是我的同桌，他又貪吃、又調皮，我什么時(shí)候才能換一個(gè)好一點(diǎn)的同桌呀！哎！

同桌的作文12

　　我有一個(gè)好朋友，他就是我的同桌，說(shuō)起他來(lái)，三天三夜也說(shuō)不完呢！

　　他是出了名的淘氣鬼�？偸敲筒环赖馗愠鳇c(diǎn)兒動(dòng)靜。有一次，老師給我們講防拐的常識。大家正聽(tīng)得津津有味，忽然這家伙就插了一句：“不要和陌生人說(shuō)話(huà)�！卑讶�班同學(xué)逗得哈哈大笑。

　　他體質(zhì)很棒，是我們班的長(cháng)跑健將。別看這小子平時(shí)嘻嘻哈哈的，好像沒(méi)有個(gè)正行。在關(guān)鍵時(shí)刻，可是很厲害的。上次，我們學(xué)校組織全校運動(dòng)會(huì ) ，長(cháng)跑項目，我們班沒(méi)有人報名，沒(méi)想到關(guān)鍵時(shí)刻，他竟然報名參加了，并且贏(yíng)得了冠軍，給我們班掙得了榮譽(yù)。同學(xué)們都很佩服他。

　　他還有個(gè)綽號呢，叫“大嗓門(mén)”。每天晨讀，就數他的聲音最大。你看他放聲朗讀的樣子，多么投入��！好像永遠不知疲倦。怪不得每次晨讀后，他都是第一個(gè)背誦會(huì )的�？磥�(lái)，秘訣在這里呢！正因為他的勤奮學(xué)習，他的成績(jì)總是名列前茅。

　　樂(lè )于助人，尊敬老師也是他的強項。 小同學(xué)摔倒了，他總是跑過(guò)去幫忙扶起來(lái)；在校園里見(jiàn)到了老師，他總是恭敬地問(wèn)候一聲“老師好！”；地上的果皮紙屑，他也會(huì )隨手撿起來(lái)……

　　作為他的同桌和朋友，我得到了很多快樂(lè )也學(xué)習了很多優(yōu)秀品質(zhì)。希望我們的友誼之樹(shù)永遠長(cháng)青！

同桌的作文13

　　我同桌有一雙炯炯有神的小眼睛，一頭烏黑的靚發(fā)，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，他，就是賴(lài)子銘。

　　一年一度的中秋節就快要到了，全班同學(xué)都忙于商議著(zhù)中秋節去哪兒玩，有兩個(gè)人卻在“冷戰”，那就是我和賴(lài)子銘。我們兩天一小吵，三天一大吵，比如：他為了抗爭不公平的課桌“三八線(xiàn)”反駁我；故意超越“三八線(xiàn)”激怒我；為了翻看作業(yè)本互不相讓等等，不時(shí)還有更激烈的：每當我沖他發(fā)火時(shí)，他就會(huì )聲高八倍的喊出“干嘛”，這都已經(jīng)習慣了�？墒�，這次爆發(fā)了有史以來(lái)最“可怕”的。

　　“哈哈，我太開(kāi)心了”，他說(shuō)。因為馬上就快考試，桌子要拉開(kāi)，很快我們就會(huì )分開(kāi)。其實(shí)，我也很開(kāi)心，和他也一樣，我們都不想坐在一起了。

　　就在我開(kāi)心的時(shí)候，讓人意想不到的事情發(fā)生，我不小心把答題卡給撕破了。

　　于是，我就把兩張答題卡遞給他選：完整的和損壞的。我想：你是一個(gè)心直口快的人，肯定會(huì )選完整的，這本來(lái)就是我不小心造成的結果。

　　可他毫不猶豫，拿走了損壞的，那瞬間，不知怎的，我的眼角濕潤了。我很慚愧，他的心胸寬廣，而我卻是心胸狹小，還常常與人置氣。

　　他的這種“寬廣”，多么值得我去學(xué)習！我想對他說(shuō)：“對不起”！

同桌的作文14

　　我上二年級上冊時(shí)，我的同桌姓陳，我叫他小陳同學(xué)。

　　我和小陳同學(xué)只做了半學(xué)期的同桌。他是一個(gè)非常淘氣的人，經(jīng)常和他的一幫小伙伴去惡作劇。所以常常被老師請到辦公室“喝茶”。小陳同桌經(jīng)常忘了帶一些東西。一天，小陳同學(xué)忘記帶了語(yǔ)文書(shū)，上語(yǔ)文課時(shí)，我就看在同桌的面子上和他一起看語(yǔ)文書(shū)。

　　英語(yǔ)老師布置的練習冊他沒(méi)有寫(xiě)，我讓他快點(diǎn)寫(xiě)完，說(shuō)我不會(huì )告訴老師的。

　　到了五年級，我早就不和小陳同學(xué)做同桌了，關(guān)系也越來(lái)越疏遠，到了現在，我也不理他，他也不會(huì )理我。

　　有時(shí)候，我甚至會(huì )忘了他的全名叫什么，還要想好一會(huì )兒才想起來(lái)，有時(shí)還要查一下名單才知道。

　　有一次，他一不小心在走路的時(shí)候碰到了我，墨水滴在我的衣服上。要是在以前做同桌的時(shí)候，我一定會(huì )原諒他，可是現在，我可是生氣了，還喊了一聲，“干嘛！”

　　到了現在，我們在也沒(méi)有一起玩過(guò)，就連和他說(shuō)話(huà)也沒(méi)有了，更別說(shuō)是借書(shū)了。

　　如今，我知道小陳同學(xué)沒(méi)寫(xiě)練習冊，我直接告訴老師，要是在以前，我一定不會(huì )做。

　　以前熟悉的人也慢慢變得陌生了，不知道該如何是好。

同桌的作文15

　　我的同桌是我的組長(cháng)叫王子軒，他每天都是笑嘻嘻的他幾乎每天都有一件事要完成那就是讓牙齒曬太陽(yáng)。他的門(mén)牙很大，看起來(lái)有的像松鼠的門(mén)牙用來(lái)吃東西很快。他有兩個(gè)最明顯的優(yōu)點(diǎn)一個(gè)是數學(xué)很好，是奧數特色班的，還有一個(gè)就是樂(lè )于助人。

　　有一次數學(xué)課上，老師讓同桌兩個(gè)交流一道題，他讓我先說(shuō)，可是我半天也沒(méi)有看明白這是讓我干什么的余是就讓他來(lái)給我先說(shuō)一個(gè)來(lái)做示范。他輕松就說(shuō)完了第一道題，我也明白了，所以每當我在數學(xué)上有不懂的就會(huì )問(wèn)他，可以說(shuō)他就是我的第二個(gè)老師了。

　　說(shuō)他樂(lè )于助人可能不太突出，但是每當你需要的時(shí)候總是可以找他借不管怎樣他都會(huì )去盡力的幫助我。記得一次因為我總是把東西丟三落四的所以橡皮就又找不到了為什么用又因為我已經(jīng)記不清這是第幾次丟橡皮了。在就差把桌子拆散架找的時(shí)候我感到很懊惱為什么不把橡皮放在筆袋里，我試著(zhù)向我的同桌借我并不會(huì )因為不借我而生氣因為我已經(jīng)做好了準備，但是在我說(shuō)完以后一塊橡皮蹦了過(guò)來(lái)他借給我了，我知道了這是一個(gè)好的朋友。

　　這就是我的同桌王子軒。我以后也要向他學(xué)習樂(lè )于助人并卻要向他一樣把成績(jì)也提上去去幫助其他人。

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