實(shí)用的我的小學(xué)同桌作文20篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)同桌作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的小學(xué)同桌作文1

　　圓圓的腦袋、粗粗的小手、炯炯有神的小眼睛。最有特點(diǎn)的是他的小臉總是紅通通的，我們給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字—“紅草莓”，可愛(ài)極了！你們猜到他是誰(shuí)了嗎？對了他就是我的同桌—xxx。

　　“紅草莓”的優(yōu)點(diǎn)可多了。他力氣大、愛(ài)集體、樂(lè )于助人不過(guò)，他最特別的就是吃飯快。每次吃飯他都狼吞虎咽，短短幾分鐘就見(jiàn)飯盒底部了。有一次我當值日班長(cháng)，最后一個(gè)盛完飯，回到座位上，看見(jiàn)xxx已經(jīng)在做作業(yè)了。我奇怪地問(wèn)：“xxx，你為什么不吃飯？”xxx摸摸自己圓鼓鼓的肚子笑著(zhù)說(shuō)：“我早就吃完了�！蔽衣�(tīng)了哈哈大笑地說(shuō)：“怪不得你這么胖呀！”

　　不要看他身體胖，但他的'思維可敏捷了，xxx的數學(xué)成績(jì)在班里也是數一數二的。有一次，數學(xué)老師出了一道題，我們只知道兩種解決方法，數學(xué)老師問(wèn)：“大家還有第三種方法嗎？”教室里一下子變得鴉雀無(wú)聲了。大家都在冥思苦想，同學(xué)們有的用手托著(zhù)腦袋思考、有的在打草稿突然，xxx舉起了手，數學(xué)老師請他回答。這時(shí)，教室里安靜得連一根針掉下去都聽(tīng)得見(jiàn)。xxx把自己的想法告訴了大家，大家才恍然大悟。數學(xué)老師直夸xxx愛(ài)動(dòng)腦筋。

　　xxx不光數學(xué)好，運動(dòng)方面也很棒！他是校園門(mén)球隊的一員噢！常聽(tīng)門(mén)球隊的隊員夸他球打得準！有機會(huì )真想去看看他打球！

　　這就是我的同桌，一個(gè)又可愛(ài)又愛(ài)動(dòng)筋的“紅草莓”！

　　我的小學(xué)同桌作文2

　　美術(shù)課上，同學(xué)們正在埋頭畫(huà)畫(huà)呢！看，一雙十分靈巧的手，正拿著(zhù)一支筆在紙上龍飛鳳舞。過(guò)了一會(huì )兒，一張精美的畫(huà)展現在我們面前。這張畫(huà)的作者便是我以前的同桌——譚昊舟。

　　譚昊舟是個(gè)非常熱愛(ài)繪畫(huà)的同學(xué)，他每天都堅持練習畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得張張都栩栩如生，簡(jiǎn)直是個(gè)活馬良。所以許多同學(xué)都請譚昊舟為自己的文章配畫(huà)，使得我們班同學(xué)的每一本“優(yōu)秀文集匯編”都成了圖文并茂的精品。這里少不了他的功勞。譚昊舟不僅會(huì )畫(huà)畫(huà)，字也寫(xiě)得棒，他寫(xiě)的字工工整整，沒(méi)有一處有墨跡。 譚昊舟他不僅有一雙會(huì )畫(huà)畫(huà)的靈巧的手，而且還是一位認真負責的'小組長(cháng)。記得有一次，老師讓他檢查我們這一組的作業(yè)，同學(xué)們一窩蜂的擠在一起把作業(yè)交給他，但他并不因為我們的催促而放松尺度，仍然不慌不忙地細細查看！終于他發(fā)現我的作業(yè)有一道題目做錯了，我以為他會(huì )扣我的分，誰(shuí)知他像一個(gè)小老師一樣認真地為我講解，我弄懂后還要我馬上更正給他看。他看完后，我對他笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你，幫我講題目�！彼�也高興地回答：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！闭f(shuō)著(zhù)，又開(kāi)始埋頭改別的同學(xué)的作業(yè)。還有一次，黃依佳沒(méi)有按時(shí)完成數學(xué)家庭作業(yè)，于是譚昊舟便犧牲他下課休息的時(shí)間，陪著(zhù)黃依佳把作業(yè)補完，他才開(kāi)開(kāi)心心地出去玩。為了當好這個(gè)小組長(cháng)，他可沒(méi)有少花時(shí)間，而且從來(lái)沒(méi)有怨言！這就是我的同桌譚昊舟，一個(gè)雙手靈巧，又認真負責的男同學(xué)。我們都親切地稱(chēng)他為“橡皮擦”！因為他總是幫我們改錯！

　　我的小學(xué)同桌作文3

　　我的同桌叫王紅杰。她的臉蛋紅紅的，像剛剛初生的一輪太陽(yáng)，一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)彬彬有禮。尤其是她的兩顆門(mén)牙向外翹翹的，像一只小兔子一樣，可愛(ài)極了，再帶上一副小眼鏡，顯得斯斯文文的，看起來(lái)更漂亮了。

　　王紅杰非常愛(ài)看書(shū)。比如：歷史故事、名人系列、科學(xué)探密等，每當上自習課或下課的時(shí)侯，她就拿起書(shū)，在班里看了起來(lái)，別人叫她出去玩，可她嘴里說(shuō)著(zhù)：“來(lái)了來(lái)了”，可根本就不動(dòng)。記得有次上自習課時(shí)，同學(xué)們有的在玩游戲、有的在玩牌或打卡什么的.。等我玩了好一陣子，轉過(guò)頭來(lái)一看，五紅杰正在那兒專(zhuān)心致志地看著(zhù)本叫《名人傳》的書(shū)。我便對她說(shuō)：“書(shū)有什么好看的呀，別看了，還是玩兒吧！”她聽(tīng)了，絲毫不理會(huì )我，繼續拿著(zhù)書(shū)認真地看著(zhù)，一點(diǎn)沒(méi)有要放下書(shū)的意思。我問(wèn)到：“你為什么這么愛(ài)看書(shū)？起個(gè)綽號都應該叫你書(shū)呆子”。她不但沒(méi)有生氣，反而像大人教小孩兒一樣，心平氣和地對我說(shuō)：“書(shū)就好比一塊兒電池，大腦好比一個(gè)手機，當手機沒(méi)電時(shí)，電池就會(huì )給它充電，看書(shū)就是這樣，可以豐富知識，開(kāi)闊視野�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，佩服得連連點(diǎn)頭，真應該好好向她學(xué)習。

　　王紅杰的成績(jì)也非常好，尤其是數學(xué)，每次考試，她都名列前茅。記得有一次，數學(xué)老師讓我們做《練闖考》上的卷子，我拿起筆，下筆如飛地寫(xiě)了起來(lái)。剛過(guò)二三十分鐘，我就做做完了這張卷子，本來(lái)想做一下附加題，可是我一看，這道題根本不會(huì )，怎么辦呢？這時(shí)我向周?chē)�一看，有的同學(xué)可以也在想這道題吧，只見(jiàn)他們抓耳撓腮，急得直跺腳，我又把目光轉向王紅杰，只見(jiàn)她盯著(zhù)這道題，緊皺眉頭，眼鏡快掉下來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，她拿起筆，飛快地寫(xiě)了起來(lái)，我想她一定是想出了這道題的解題思路。到老師發(fā)卷子時(shí)，她竟考了一百一十分，我更加佩服她了！

　　這就是我的同桌王紅杰，一個(gè)喜愛(ài)閱讀、勤奮好學(xué)的人，我應該以她為榜樣，向她學(xué)習！

　　我的小學(xué)同桌作文4

　　我的同桌長(cháng)著(zhù)一頭烏黑光潔的頭發(fā)，烏黑的頭發(fā)下長(cháng)著(zhù)兩條修長(cháng)美麗的'眉毛，眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，眼睛下長(cháng)著(zhù)個(gè)細巧挺秀的鼻子。鼻子下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，像個(gè)洋娃娃。她叫林容。

　　她是個(gè)開(kāi)朗活潑，大公無(wú)私，助人為樂(lè )的女孩子，每天下課后，她總是蹦啊跳 啊來(lái)找我玩，玩追跑、跳蠅等，每次我作業(yè)不會(huì )做時(shí)，她總是耐心細致的教我。在我們班里，我們是最要好的朋友。

　　林容的最大優(yōu)點(diǎn)是成績(jì)優(yōu)異，考試時(shí)，不管卷子多難，她準能拿高分或者滿(mǎn)分，她真棒��！

　　我為有一個(gè)開(kāi)朗活潑、助人為樂(lè )、成績(jì)優(yōu)異的同桌感到驕傲。我要好好向她學(xué)習。希望我們一起努力、不斷進(jìn)步、一起快樂(lè )成長(cháng)！

　　我的小學(xué)同桌作文5

　　每個(gè)人都會(huì )有小學(xué)時(shí)代的“同桌的你”，我當然也有，今天，就讓我為大家介紹一下我的同桌——王喬治。

　　王喬治是一個(gè)活潑的男孩， 他擁有一雙黑葡萄似的眼睛，兩條“小柳葉”安逸的居住在額頭上。一張一口能吃掉一個(gè)香蕉的嘴巴和高挺的鼻梁，構成一個(gè)活靈活現的王喬治。我的'同桌有時(shí)會(huì )過(guò) 于活潑， 他的作業(yè)有錯題讓他去改，但他早在一秒之后前的無(wú)影無(wú)蹤；我的同桌有時(shí)還會(huì )很大方，我要批改作業(yè)，他會(huì )主動(dòng)騰出地方讓我改；我的同桌還曾被老師說(shuō)有當播音員的天賦，那是一次上課時(shí) ，它不注意聽(tīng)講，老師向他提問(wèn)題，但他不會(huì )，老師就說(shuō)：“王喬治同學(xué)很有當播音員的天賦��！”他慚愧的低下了頭。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，”當然，他也不例外。記得有一次，我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，正好他帶了兩本，于是，借我了一本。但我上課時(shí)不知怎么的，他的書(shū)上出現了一個(gè)小烏龜，他看到后，惡狠狠 地瞪了我一眼。后來(lái)我們才發(fā)現，那哪是什么小烏龜？那明明是一張貼紙。誤會(huì )解除了，可他還是沒(méi)事兒就把“舊賬”翻出來(lái)找我算算。但幸好我還留了一招三十六計——走為上策。

　　我和我的同桌之間還有好多有趣的事，如果你也有，一起分享一下吧！

　　我的小學(xué)同桌作文6

　　每位同學(xué)都有自己的同桌。我就有一個(gè)特別棒的同桌，她叫馬蕓涵。和她做同桌，是一件很開(kāi)心的事。在我眼里，她就是一個(gè)完美無(wú)缺的人，各個(gè)方面都很優(yōu)秀。

　　她長(cháng)得白白胖胖，大大的眼睛上面戴著(zhù)一副粉色的眼鏡。高高的鼻梁下面有一個(gè)櫻桃小嘴，真是美麗極了！因為她姓馬，所以班里淘氣的男生就給她取了個(gè)外叫“千里馬”，對此她欣然接受。

　　馬蕓涵不僅長(cháng)得可愛(ài)，在班里也人員極好，那都是因為她樂(lè )于助人。

　　同學(xué)受傷了，她會(huì )趕忙陪受傷的同學(xué)去醫藥室；別人忘帶學(xué)習工具，她會(huì )毫不猶豫地借給別人使用；誰(shuí)數學(xué)題不會(huì )了，向她請教，她總是會(huì )認真的講解，直到對方聽(tīng)懂……因此，大家都喜歡她。

　　馬蕓涵的學(xué)習也是超級的好。她是班里所有人學(xué)習的榜樣。每次考試，各個(gè)學(xué)科都是名列前茅，成績(jì)往往令人驚訝。學(xué)好一門(mén)功課容易，每門(mén)功課都學(xué)這么好，真是不容易。她為什么學(xué)習這么好呢？在一次和她的交談中，我找到了答案。原來(lái)她報了五六個(gè)課外班，每天放學(xué)都又去課外班接著(zhù)學(xué)習，周末也沒(méi)有時(shí)間玩。整天都在辛苦的學(xué)習，付出的.汗水換來(lái)了優(yōu)異的成績(jì)，真是應了那句話(huà)：成功等于百分之一的天才加百分之九十九的汗水。

　　這就是我的同桌，一個(gè)聰明可愛(ài)，樂(lè )于助人，學(xué)習優(yōu)異的漂亮女孩。我喜歡這個(gè)同桌，希望能和她同桌時(shí)間久一點(diǎn)。

　　我的小學(xué)同桌作文7

　　我的同桌叫江雨，她喜歡把自己打扮得花枝如玉。但我覺(jué)得她很自私，一點(diǎn)點(diǎn)小事她就認為只有自己是對的，別人是完全錯的。

　　今天上午，我正在學(xué)校寫(xiě)字。忽然我的筆芯斷了，就把它放到座位上準備做我想要的東西。江雨見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō)，拿起筆芯就丟了。我生氣地對她說(shuō)：“你干嗎，我要做東西！”而她卻不以為然地說(shuō)：“就這一點(diǎn)點(diǎn)東西你也要！”我把道理講給她聽(tīng)，可她卻把道理當作耳邊風(fēng)，左耳朵聽(tīng)，右耳朵出，把我氣個(gè)半死。我想：這個(gè)瘋丫頭，別當一個(gè)文文靜靜的女孩了，干脆當個(gè)脾氣暴躁的男孩罷了。

　　還有一次，正在上英語(yǔ)課，我們組的.分猛扣。同桌就泄氣了。我悄悄地碰了碰她，她好像沒(méi)發(fā)覺(jué)什么，繼續搞小動(dòng)作。還好這一次沒(méi)扣她的分，但是總有一次會(huì )扣分的。在她的行動(dòng)上讓我感到她很自私。這就是我的同桌，一個(gè)自私的同桌，我希望她以后都別再自私了，做一個(gè)令人喜歡的女孩吧！

　　我的小學(xué)同桌作文8

　　歲月沖淡了我所有青春的回憶，卻怎么也沖不走留住我腦海里同桌的回憶。

　　記得她剛來(lái)時(shí)，一位眉目清秀的女孩進(jìn)入了我的眼簾。她，丹鳳眼，大眼睛，櫻桃小嘴，所有美麗的器官全都集中在她的臉上，不知為什么，見(jiàn)到她，我的心靈之花開(kāi)得更艷，心靈溪水流遍我的全身。

　　我和她漸漸成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，我和她一起在人生道路上經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，可我們的友誼還是那么堅固，誰(shuí)也推不倒，好像是鋼鐵做成的。讓我最感到友誼堅固的是那一次。

　　那是一次期中考試，前天晚上我把所有的學(xué)習用品全部帶上，唯獨忘記帶小尺。

　　考試開(kāi)始了，我做數學(xué)考卷時(shí)一路暢通無(wú)阻，卻遇到了一個(gè)攔路虎——量長(cháng)度的題目，我正準備拿出小尺，卻發(fā)現我的小尺“沒(méi)有了”，我心頭的烏云剎那間聚上我的心頭，我的心靈遭受了從未有過(guò)顫抖。

　　坐在后面的她察覺(jué)到我有點(diǎn)異樣，急忙問(wèn)我怎么回事，我把事情一一告訴了她，“咔嚓”一聲，她把新買(mǎi)的小尺一分為二，把其中一段給了我，我不知說(shuō)什么好。

　　下課了，我來(lái)到她身邊，剛想說(shuō)什么時(shí)，她先開(kāi)口了，“我們是最好的朋友，不用說(shuō)什么了！”我拉著(zhù)她的手，在心里說(shuō)，讓我們一起跨出生命的.泥潭吧！

　　平淡的歲月帶走思念的落花，留下的是永久的真情。

　　我的小學(xué)同桌作文9

　　我有一個(gè)同桌，她叫于曉雯，她有著(zhù)瘦高的個(gè)子，扎著(zhù)馬尾辮，長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛外加一副眼鏡。

　　其實(shí)于曉雯還是一個(gè)“暴力女”，而且非常仗義，我們班的所有男生都怕她。不過(guò)，我覺(jué)得她十分愛(ài)幫助人，也喜歡和我做對手，在成績(jì)上一較高下，不禁成績(jì)不錯，她還喜歡搞怪。

　　記得有一次數學(xué)考試，我發(fā)現我的筆沒(méi)水了。就向同桌于曉雯求借。她故意賣(mài)關(guān)子：“我只有一支�！蔽颐髅骺匆�(jiàn)她有好幾支的嘛！我假裝學(xué)皇帝的`樣子小聲說(shuō)“”大膽于曉雯，竟敢撒謊不借我筆！“說(shuō)著(zhù)，我抓起她另外那支筆就寫(xiě)。她急忙舉起手。我趕緊把筆還給她，不停地打躬作揖：”好于曉雯，大方的于曉雯，美麗的于曉雯，求求你了，就發(fā)發(fā)您觀(guān)世音的慈悲，借我一支筆吧，我會(huì )永世感謝您的恩情！“她被我弄得哭笑不得，故意學(xué)著(zhù)觀(guān)音的樣子說(shuō)：“悟空，好好用吧！”說(shuō)完扔過(guò)來(lái)一支筆。我管不了那么多了，趕緊寫(xiě)起來(lái)。

　　曾經(jīng)還有一次考試，我前排的同學(xué)轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“這題咋寫(xiě)？”我剛要張嘴，于曉雯就“當”“當”的敲了我們兩下，一本正經(jīng)地學(xué)著(zhù)盧老師的樣子，說(shuō)：“這是考試，作為班長(cháng)居然敢告密！”前排同學(xué)不屈不撓的問(wèn)。于曉雯義正詞嚴地一字一句說(shuō)：“你們私通答案，我這就告訴老師！”一聽(tīng)到“老師”兩個(gè)字，前排同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度轉過(guò)去，再也不敢問(wèn)了。你說(shuō)，于曉雯的威懾力多強。

　　同桌于曉雯是語(yǔ)文課代表，每天幫盧老師不知作業(yè)，她是我們“內閣”成員中重要的一員，沒(méi)有她，我們的作業(yè)就沒(méi)有著(zhù)落了。不過(guò)她有個(gè)不好的地方—布置作業(yè)不寫(xiě)日期。我每天抄作業(yè)時(shí)都語(yǔ)重心長(cháng)地對她說(shuō)：“于曉雯，你布置作業(yè)真是的，為什么哪天都不寫(xiě)日期��？搞得大家都不知道日期！”她俏皮地眨眨眼睛：“你覺(jué)得我布置的作業(yè)可能是明天或者昨天的嘛？”我被問(wèn)得啞口無(wú)言。唉，在口才上比不過(guò)她。

　　我的同桌于曉雯就是這樣的一個(gè)人。

　　我的小學(xué)同桌作文10

　　我的同桌張柯瑩。她學(xué)習一般，但人緣卻非常好。

　　她亭亭玉立，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，高鼻梁下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。

　　她雖然沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈，但會(huì )很多舞蹈那些絕技以及那些漂亮的舞蹈。如劈叉，下腰，肘倒立…

　　他不但有舞蹈基礎而且還會(huì )畫(huà)畫(huà)。他畫(huà)畫(huà)技術(shù)是非常好的，我也其實(shí)不清楚他到底學(xué)了幾年的畫(huà)畫(huà)以及在哪里學(xué)的，但我知道她在我們班里畫(huà)畫(huà)是數一數二。雖然沒(méi)有我們班里的萇陽(yáng)曌星、蘇柯臻他們畫(huà)畫(huà)那樣好，但是還是很會(huì )畫(huà)畫(huà)。

　　為什么說(shuō)她人緣很好呢。因為他為人善良，又長(cháng)的漂亮，是我們女生和男生的喜愛(ài)。我猜猜我們班肯定有一些男生喜歡張柯瑩。在我們還沒(méi)有認識之前，我們各做各的事互不相干。但老師把我們調成了同桌，我們就開(kāi)始結交成了親密的好朋友。原先她嘲笑過(guò)我很多次，侮辱過(guò)我，我忍氣吞聲。她還把我弄哭過(guò)。我記得我當時(shí)是恨她的。我真的很想告訴喜歡她的那些男生和我們班的`那些女生們，張柯瑩根本就不是你們想象的那個(gè)有好的樣子。但是慢慢的我們從不認識，繼而變成同桌，在關(guān)系上從同桌變成敵人從敵人變成了好朋友。

　　她還很大方。有一次我沒(méi)帶筆。我向很多人借他們都不肯借給我。而我向張柯瑩借的時(shí)候她卻對我說(shuō)：我這里正好有多的筆你先用著(zhù)吧。我當時(shí)很感動(dòng)。心想：張柯瑩這么大方，

　　怪不得有這么多人喜歡他，我真的很有幸和她做同桌。連我也慢慢的喜歡他。我們從敵人到朋友那一步步走過(guò)來(lái)的過(guò)程是多么的開(kāi)心�，F在我的同桌雖然不是張柯瑩，而是一名叫肖皓毅的男生，但我們的關(guān)系依舊很親切。我現在就是有他微信，我們時(shí)不時(shí)的就在微信里面聊聊天啊，有時(shí)我去她家有時(shí)她去我家去。

　　你們喜歡我的同桌張柯瑩嗎？如果想找她玩就到八小三三班找她吧！

　　我的小學(xué)同桌作文11

　　我有一個(gè)同桌他很霸道，在老師的眼中，他是一個(gè)很乖巧的小男孩，在我的眼里，他不僅霸道還無(wú)聊，他生氣很可怕，可怕中還有點(diǎn)搞笑，你若總想笑幾聲。

　　他是一個(gè)貪吃鬼，不管我帶什么好吃的去學(xué)校，他都會(huì )問(wèn)我要吃。我每天帶一包麥片，用水或者牛奶泡著(zhù)，他總會(huì )偷我四分之二吃，如果不給他會(huì )口中不停地念叨著(zhù)：“你這個(gè)小氣鬼，這么多分我一點(diǎn)沒(méi)事的�！币�是我問(wèn)他要臨時(shí)，他卻說(shuō)就不給要吃自己買(mǎi)，聽(tīng)著(zhù)頓時(shí)我就怒氣沖天，心想下次再也不給你吃了。

　　他平時(shí)在老師面前很文靜，但有一次在老師面前也發(fā)了火，那場(chǎng)面，哈哈哈……因為他是語(yǔ)文課代表，所以每個(gè)組長(cháng)都要給他看作業(yè)，有一次一個(gè)組長(cháng)，最后給他看作業(yè)，當時(shí)他已經(jīng)交給老師了，那個(gè)人打了他一下就發(fā)火變成老虎了，虎著(zhù)臉對她說(shuō)：“你好意思嗎？我都交上去了，你才來(lái)？”那位組長(cháng)被嚇哭了委屈的`說(shuō)：“我每天都要看七位同學(xué)的作業(yè)還要把自己的給你看”。這時(shí)另一位同學(xué)過(guò)來(lái)勸阻了他們的爭吵。

　　他既是一個(gè)霸道的人，但也是一個(gè)負責任的同學(xué)。

　　我的小學(xué)同桌作文12

　　來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校，進(jìn)了一個(gè)新班級，有了一位新同桌。打我第一眼看她，我就覺(jué)得她像陽(yáng)光一樣燦爛、可愛(ài)；她像清風(fēng)一樣清新、爽朗；她像綿綿細雨一樣溫柔、細膩。 她是一個(gè)美麗的女孩：兩彎柳葉眉、一雙好像會(huì )說(shuō)話(huà)的、漓江水一樣清澈的大眼睛、一對雙眼皮。她是一個(gè)可愛(ài)的女孩：聲音又細又柔、鼻子小巧可愛(ài)、嘴巴能說(shuō)會(huì )道，十分愛(ài)問(wèn)問(wèn)題。你一見(jiàn)過(guò)她，就會(huì )和她做好朋友，想與她說(shuō)說(shuō)話(huà)。 雖然她長(cháng)得十分漂亮，但是我覺(jué)得她有些華而不實(shí)。之后發(fā)生的一件事讓我徹底改變了對她的看法。 今天早晨，天氣不很好，云黑壓壓的，把我壓得直不起身兒來(lái)。有時(shí)人的心情總是隨著(zhù)天氣變化而變化的'。我今天就是，總感覺(jué)身體不舒服，再加上這幾天感冒，我就更是大為難受。到了班里，大家都有事干：有的在看書(shū)預習；有的在說(shuō)話(huà)討論；有的在背誦課文。我想：大概不會(huì )有人注意、關(guān)心我吧。就徑直走到座位前，深深嘆了一口氣，坐了下來(lái)。而她，正在跟前面的同學(xué)熱烈的討論著(zhù)，見(jiàn)到自己身邊有個(gè)大苦瓜，變轉過(guò)頭來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：你怎么了？我見(jiàn)她這么關(guān)心我，倍受感動(dòng)，但我這人要面子，便故裝正經(jīng)忙說(shuō)：沒(méi)什么，沒(méi)什么。我不信，你肯定不舒服�；蛟S是老天不讓我撒謊，讓我這時(shí)嗓子發(fā)癢，我實(shí)在忍不住，就咳嗽了幾聲。她一見(jiàn)，連忙抽出我的水瓶，對我說(shuō)：你看，你騙不了我，你病了吧？多喝水，少說(shuō)話(huà)，別吃甜、咸、辣的食物，要保護好嗓子，你快點(diǎn)喝水。她噠噠像機關(guān)槍一樣，我趕緊喝了一杯水，心想：怎能辜負同桌的好意呢！我有些不好意思了，低著(zhù)頭。我們是同學(xué)，又是同桌，俗話(huà)說(shuō)‘遠親不如近鄰’，我們應該成為好朋友，好朋友就應該互相關(guān)心互相幫助嘛！她快樂(lè )的對我微笑。

　　我的小學(xué)同桌作文13

　　媽媽說(shuō):自已在讀書(shū)的時(shí)候換過(guò)好多個(gè)同桌同學(xué)，每一次老師換同桌的時(shí)候，媽媽都會(huì )很希望和自已要好的同學(xué)成為同桌，可是老師說(shuō)這樣好的關(guān)系坐在一起上課會(huì )影響紀律、成績(jì)也可能會(huì )下滑，所以每次的同桌都是老師讓同學(xué)排好隊，老師按個(gè)子的高矮,還有各方面進(jìn)行排桌，更好玩的是媽媽說(shuō)自已一年級到小學(xué)畢業(yè)同桌都是男生......

　　我上一年級了，第一天早上早早地起床，高興地背著(zhù)新書(shū)包帶著(zhù)對小學(xué)生涯的向往來(lái)到了我的班級20xx(4)班，很多新同學(xué)都早早地到了，坐在座位上看書(shū)的，說(shuō)話(huà)的都有。大家都貼著(zhù)陳老師給新同學(xué)的名字蘋(píng)果貼，我找了個(gè)位置坐下來(lái)，是第二大排第二桌右邊的位置。嘻嘻，同桌是一位戴著(zhù)黑色眼框，穿白色衣服的'男生同學(xué)，媽媽馬上用手機記錄了我的第一位同桌同學(xué)......

　　上課了，老師幫我們同學(xué)都調換了位置，我的同桌也不一樣了，同學(xué)們的同桌也都不一樣了。和媽媽上學(xué)的時(shí)候一樣，也是男生和女生坐。我的同桌是一位黑黑的長(cháng)發(fā)，單眼皮的女同學(xué)，眼神特像個(gè)洋娃娃，哈哈，可愛(ài)極了，巧的是她也姓“詹”，和我同姓哦，叫詹彬慧。媽媽說(shuō)班級里這個(gè)姓的就2個(gè)同學(xué)，是我的鄰居，只不過(guò)幼兒園的時(shí)候不在同個(gè)學(xué)校，所以不認識�，F在我們熟悉了，媽媽們經(jīng)常帶我們出去一起玩，一起學(xué)習等等。

　　謝謝媽媽為我記錄了我的同桌同學(xué)......

　　我的小學(xué)同桌作文14

　　我的同桌是一個(gè)愛(ài)吹牛的學(xué)生，但她也很狂，在班里學(xué)習很好，但是讓一些男生覺(jué)得她好煩，而我卻......已經(jīng)對她習慣了．她就是俺們班的＂變態(tài)狂＂，雖然對我沒(méi)什么，但是對那些搞壞的學(xué)生就得強Ｐ了．

　　還記得在初一，那時(shí)我倆剛認識，我在第５張桌上，老師就把她安到我的桌上，從此以后我的日子就沒(méi)法過(guò)了．她還在我們班里當班長(cháng)，這使我更無(wú)奈，我是個(gè)渣子生，而她.........，雖然她對那些頑皮的學(xué)生有點(diǎn)那個(gè)（打.還差點(diǎn)把我們班的大胖子打的鼻青臉腫），而我也不例外．

　　我在下課的時(shí)候不小心碰了她一下，她沒(méi)注意，等到我說(shuō)＂對不起＂的時(shí)候，她那張臉就像張飛的那張臉，漲的`好紅，然后就叫她的隊伍（四大小胖）過(guò)來(lái)打我，然后我就不醒人事，直到......

　　半個(gè)月后的今天，我就拄著(zhù)拐杖，背著(zhù)書(shū)包，一個(gè)人就這樣來(lái)到學(xué)校，從此以后我就和她分＂三八線(xiàn)＂，她沒(méi)說(shuō)什么，那我就和她說(shuō)過(guò)了三八線(xiàn)的后果，她也答應了，直到有一天.......，我在做題時(shí)發(fā)現橡皮沒(méi)有了，我的同桌看我抓耳撓腮，看到我很可憐的樣子，她的心就（打動(dòng)了，因為之前我也幫過(guò)她），然后就把橡皮蹭到三八線(xiàn)的那邊，我使了橡皮很高興，然后對她說(shuō)＂謝謝＂拉．她沒(méi)說(shuō)什么，好像在思考什么.......

　　直到上學(xué)期學(xué)完，我才知道，她在想怎樣讓偶報答她，也是我也只顧.....沒(méi)顧及到她的安危，就從現在我就默默對她好把��！

　　我的同桌叫王冰新，她現在已經(jīng)被俺的真誠打動(dòng)了........

　　直到今天，她從為打過(guò)一人，而我也一樣，我這才知道以前她的爸爸死了，由于種種原因才使她的態(tài)度變的暴躁，可是今天她和往常一樣學(xué)習，從那以后她就開(kāi)始輔導我，直到.......后來(lái)，我的成績(jì)提高了！

　　為此我還要感謝我的同桌��！

　　我的小學(xué)同桌作文15

　　新學(xué)期新變化，這不，許嘉明成了我的新同桌。許嘉明有點(diǎn)黑，大大的眼睛，短短的頭發(fā)，看上去一副機靈的樣子。他以往給人的印象是貪玩，經(jīng)常很晚回家，所以成績(jì)也不怎么樣。跟這樣的同學(xué)成為同桌，我還真有些意外。

　　可是，新學(xué)期的許嘉明顯然變了。以前，許嘉明上課一點(diǎn)也不積極，有時(shí)還在看課外書(shū)，似乎是被遺忘的.一個(gè)人，所以經(jīng)常挨老師批評。但是現在，他不僅用心聽(tīng)課，還經(jīng)�；卮鹄蠋煹膯�(wèn)題，同學(xué)和老師們都對他刮目相看。

　　上星期三的一節數學(xué)訓練課上，老師發(fā)給我們一套全部是方程式的題目，要求用移向地方法來(lái)解答。那題目真的很難，我才看了第一題就一下子蒙了，竟不知道從哪里下手！正在我愁眉苦臉的時(shí)候，同桌的許嘉明興奮地叫了一聲：“哈，我做對了！”我扭過(guò)頭一看，啊，許嘉明確竟然做出來(lái)了，簡(jiǎn)直不可思議！在我的目瞪口呆中，許嘉明又把剩下的幾個(gè)題也一一地算了出來(lái)，那速度，一點(diǎn)也不亞于電腦。

　　熊老師常說(shuō)：“世界不缺美，缺的是發(fā)現美的眼睛�！比巳硕加泻芏嗟膬�(yōu)點(diǎn)，就像許嘉明。如果人人都可以發(fā)現向別人的優(yōu)點(diǎn)，那么這個(gè)世界將會(huì )充滿(mǎn)美麗。

　　我的小學(xué)同桌作文16

　　我的同桌是一個(gè)漂亮文靜的下小女孩。她的名字叫XX，今年八歲，個(gè)子有些矮，不胖不瘦，一張白皙的臉上有一雙彎彎的眉毛，明亮的眼睛一笑起來(lái)就像一條船，又黑又亮的頭發(fā)像瀑布一樣，美麗極了。

　　XX心靈手巧。她的'抽屜里有紙鶴、小魚(yú)、照相機、飛機、帆船等手工制品，全是她自己做的，從不讓別人幫忙。美術(shù)課上老師讓用水果和蔬菜做一些東西。她做了兩件小物品，第一件是用小白瓜皮做成的小船，第二件是用茄子做成的企鵝大王。小船的身子是用小白瓜的一半做的，一根小棒插在中間，又用一個(gè)小紅紙條貼在小棒的上頭當國旗，兩根小棒當火炮;一張白色的小紙條貼在紫色的茄子上面，兩片蘋(píng)果片是它的小眼睛，還在茄子上挖了兩個(gè)小孔，當作它的鼻子，用樹(shù)葉做了它的耳朵。同學(xué)們都稱(chēng)贊她做的好。

　　這就是我那聰明而又可愛(ài)的同桌——XX。

　　我的小學(xué)同桌作文17

　　同桌，顧名思義就是和自己擁有同一張桌子的人。俗話(huà)說(shuō)得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得選好的，下面就請聽(tīng)聽(tīng)我同桌的“光輝歷史”吧！ 我的同桌叫何熹。他戴著(zhù)一雙藍色眼鏡，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。

　　在靠近嘴巴的地方，有一顆黑痣掛在右臉上，他的臉微微有點(diǎn)瘦。他最喜歡穿藍色的外套加黑色的褲子，再配上一雙黑色耐克鞋，哇偶，太酷了！ 他的優(yōu)點(diǎn)非常的多，比如：書(shū)寫(xiě)認真，成績(jì)好，樂(lè )于助人……但是他也有一些缺點(diǎn)：比如：喜歡嘲笑比自己差的.人，喜歡打女生，喜歡當小人告狀……他是一個(gè)讓人摸不清楚的人。 他也有許多愛(ài)好，比如說(shuō)：吹豎笛（連<<菊花臺》都會(huì )吹），喜歡打網(wǎng)球、游泳，愛(ài)和中隊長(cháng)斗嘴，愛(ài)裝結巴……好玩極了! 他在班級里的職務(wù)是學(xué)習委員和英語(yǔ)課代表，我們四人小組給他取了幾個(gè)外號：結巴學(xué)習委或英語(yǔ)達人……他一點(diǎn)也不生氣，反而還很高興，說(shuō)：“謝謝你們給我取的外號！”

　　我們特別奇怪他為什么沒(méi)有生氣，反而笑。 何熹非常喜歡看書(shū)。有一次上課鈴打響了，他還在看書(shū)，我碰了碰他，提醒他上課了，他好像沒(méi)感覺(jué)到，繼續沉浸在他的書(shū)里面。等到老師進(jìn)了教室開(kāi)始上課以后，發(fā)現何熹在看書(shū)，很生氣，當即把他的書(shū)給扔到走廊里，何熹只好安安心心地上課，等到下課鈴聲一響，他立馬沖出教室，把書(shū)撿起來(lái)，繼續津津有味地看著(zhù)他的書(shū)，真是一個(gè)讓人哭笑不得的，名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。 這就是我的“書(shū)呆子”同桌——何熹。

　　我的小學(xué)同桌作文18

　　我的同桌，個(gè)子不高，身材微微胖，頭發(fā)黑得發(fā)亮。他那小小的眼睛里時(shí)而透露出智慧的目光，又時(shí)而流露出呆呆的目光。

　　他的成績(jì)不怎么好，但是他不調皮，課上遵守紀律，不會(huì )隨便講話(huà)�？匆�(jiàn)有同學(xué)在抄答案，他會(huì )立馬制止。

　　一次，在延時(shí)課上，我正做著(zhù)作業(yè)紙。突然，一雙手落在我桌子上，我抬頭一看，一位同學(xué)對我說(shuō)：“喂，你作業(yè)紙給我看一下，待會(huì )你做填空題，我做應用題……”還沒(méi)說(shuō)完呢，我的同桌就像一只生氣的獅子，狠狠地盯著(zhù)那個(gè)要給我抄答案的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我同桌怒目圓睜，竟立馬乖乖地回到了座位上。隨后，同桌又看向我，他的眼睛好像在對我說(shuō)：“不要互抄作業(yè)，這種行為是不好的！”

　　還有一次英語(yǔ)課時(shí)，我的同桌被英語(yǔ)老師點(diǎn)名了好幾次，那時(shí)的他就像一只暈頭轉向的傻狍子，不知道自己身在哪兒，該干嘛。

　　但他可不是總這樣，他也很有觀(guān)察力，早上班主任帶我們到飲水機旁，同學(xué)們都看到了飲水機上的紙和紙袋。返回教室后，老師要求我們寫(xiě)飲水機旁看到后的感受。同桌抬起頭想了一會(huì )兒，像一只充滿(mǎn)自信的'能打獵物的猛虎。拿起筆“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。提交的作文，竟得到了班主任的贊揚，并且在全班朗讀了他寫(xiě)的作文，同學(xué)們紛紛露起了掌，表示祝賀。我也開(kāi)始羨慕起我的同桌。

　　我的同桌一身正氣，觀(guān)察力強。如果我把他給你做同桌，你愿意跟他坐嗎？

　　我的小學(xué)同桌作文19

　　我們從幼兒園一直到小學(xué)，有過(guò)不少的同桌。有慷慨的、有開(kāi)朗的、有俠義的，等等，但令我印象最深的就是我上學(xué)期的同桌―潘麗子的了。

　　她是班上唯一一個(gè)比我高的女生，也是我一直以來(lái)的“死黨”她，白白凈凈的瓜子臉上，嵌著(zhù)一雙閃亮的眼睛�？上�，眼睛前面又多加了一副眼鏡。因此，許多同學(xué)都叫她“四眼球，”而她總是不介意地笑笑，然后悄然離去。她的穿著(zhù)也很樸素，令人看了就產(chǎn)生一種心靜如水的感覺(jué)。

　　在與她同桌的一學(xué)期中，我也收獲不少。記得有一次，我們老師吩咐我們寫(xiě)鋼筆字，寫(xiě)好了要貼到教室的宣傳欄里。而那天，老師的紙一發(fā)下來(lái)，我拿起我那把黑色的鋼筆，往紙上一提筆， 一點(diǎn)小小的墨汁掉在了紙上，在瞬間就擴大了好多倍，就像一個(gè)藍色的花苞在一剎那間盛開(kāi)了一樣。原來(lái) ，這枝鋼筆的`質(zhì)量不好，會(huì )泛墨��！我頓時(shí)急了，這可怎么辦呢？我在心中焦急著(zhù)，同桌麗子似乎一眼看透了我的心思，她沉思了片刻，放下了手中的鋼筆，把它遞到我的面前，“你先寫(xiě)吧�！彼�輕輕地說(shuō)。我愣了，接過(guò)那枝還留有她手溫的鋼筆，一股暖流涌上心頭。

　　我的同桌麗子真是好樣的，她的優(yōu)秀品質(zhì)是我學(xué)習的榜樣。

　　我的小學(xué)同桌作文20

　　既然你誠心誠意地問(wèn)了，那我就大發(fā)慈悲地告訴你：我，“闖蕩江湖”六年多，最終在本班遇到了勁敵。他，就是本人旁邊這位自稱(chēng)《大話(huà)西游》中的“劍俠客”。

　　在我轉到這個(gè)班之前，我和這位“劍俠客”也是同學(xué)，他已經(jīng)不只一次把我的尺子弄斷，因此，我和他結下了“深仇大恨”。誰(shuí)知，我三年級轉學(xué)到這個(gè)班級后，他在五年級時(shí)也轉到同班并和我同桌。我想：“報仇”的機會(huì )來(lái)了。

　　女生VS男生：將計就計

　　下課后，我溜達了一圈回到教室。只見(jiàn)我的板凳上放著(zhù)一顆糖。是誰(shuí)這么好心？幸而我小心謹慎，拿起糖來(lái)“定睛一看”：糖紙露出一條縫，原來(lái)包著(zhù)的`是一根白粉筆，去喲！以假亂真哈，不過(guò)狐貍尾巴終究在本仙姑這兒現了原形。但包裝得倒真像那么回事。哼，早就知道你有這么一招，“劍白癡”！我氣在心頭，立生一計――干脆將計就計。于是，我把粉筆重新包好（補足了“劍俠客”包裝上的缺陷），放在了“劍俠客”課桌抽屜里的糖果袋子里。不一會(huì )兒，他回來(lái)了，我馬上裝作若無(wú)其事的樣子。他順手拿起那顆糖，一邊回頭跟別人說(shuō)話(huà)，一邊剝開(kāi)糖紙，將粉筆放在嘴里。見(jiàn)他愣了一下，又大口地嚼起來(lái)�！鞍〃D―”他尖叫一聲，馬上吐了出來(lái)，跑向水龍頭……耶，Girl勝利了！

　　男生VS女生：笑里藏刀

　　被我捉弄的“劍俠客”怎能罷休？讓人摸不清的是，他竟沒(méi)有給我臉色看。我很納悶：他不知道是我捉弄了他么？他那葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥？上課了，我很惱火――我那300多度的近視眼睛看起黑板來(lái)一片茫然，一個(gè)字也看不清楚。我只好向“劍俠客”求援，他還挺“樂(lè )于助人”，笑嘻嘻地念出一段話(huà)，我信以為真，按他說(shuō)的一字不漏地寫(xiě)了下來(lái)。這時(shí)，老師讓全班齊讀一遍，可我讀出來(lái)的卻與眾不同，老師瞪了我一眼，而“劍俠客”卻嘻嘻地笑開(kāi)了。唉，真是笑里藏刀哇！

　　轉眼快畢業(yè)了，童年的快樂(lè )時(shí)光也就在女生和男生的PK中漸漸遠去。

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