【實(shí)用】同桌作文300字三篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的同桌作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌作文300字 篇1

　　昨天，老師讓班長(cháng)做我的同桌。

　　他是一個(gè)身體很壯，皮膚白皙，說(shuō)起話(huà)來(lái)眼睛圓溜溜的男孩。更能吸引人的，還是他那大大的屁股，把身體壓得重重的，看上去顯得如此的笨重，如同大熊貓私的。呵呵，你可別認為他真的行動(dòng)笨笨，如果那樣，你就大錯特錯了，每當在體育課上，他可是跑得最快的一個(gè)。

　　同學(xué)們都羨慕他有一個(gè)好記性。每次考試都拿高分，而且還是班上唯一一個(gè)書(shū)法大賽、朗讀大賽、音樂(lè )大賽、武術(shù)大賽……的一等獎！夠牛吧？

　　他上課時(shí)聽(tīng)講不太認真，那可都是因為很愛(ài)讀書(shū)惹的禍。為在課堂上偷偷讀上幾篇文章，經(jīng)常大書(shū)套小書(shū)，老師不知收了他多少本書(shū)了。

　　有一次，周老師（我們的'數學(xué)老師）在講新知識，他呀，卻看著(zhù)他姐姐送他的書(shū)，老師說(shuō)他不可救藥了，大發(fā)雷霆。還有一次，老師要看一下新選的隊干部都有誰(shuí)，要“大隊委”起立，他不站，我們都在一旁著(zhù)急地說(shuō)：“大隊起立，起立……”可是，他卻不耐煩地說(shuō)：“別動(dòng)�！�

　　“鄒鐵托，把大隊委符號摘下來(lái)！”老師大聲地說(shuō)。他呀，也只好乖乖地把大隊委符號交給老師了。

　　這就是我有趣的同桌。

同桌作文300字 篇2

　　這陣子，我的同桌可真忙壞了，因為他“養”了一只小寵物。如果你以為是小貓或小狗，那就大錯特錯了，它的名字叫“電子小寵物”，近來(lái)非常流行。同桌為了它，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。他告訴我，通過(guò)按電鈕，在固定的時(shí)間內要給小寵物吃飯、運動(dòng)、玩耍、睡覺(jué)、搞個(gè)人衛生……每天都得達到要求，小寵物才算長(cháng)大一歲。如果不好好待它，使它睡眠不足，缺乏營(yíng)養，他就會(huì )“死”。

　　上課時(shí)，只要你仔細聽(tīng)著(zhù)，不到五分鐘，同桌的課桌下總會(huì )傳來(lái)一陣美妙的音樂(lè )聲。這是在告訴他小寵物出生了，或是在警告他快給小寵物吃飯。同桌總是積極響應。

　　有一次數學(xué)課，張老師正分析應用題，大家都抬頭專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)，只有我的同桌兩眼直瞪瞪地盯著(zhù)課桌下。這是怎么回事？原來(lái)他在課間重新啟動(dòng)了電子小寵物——小蝌蚪，現在正在孵化呢！如果孵化不成功，“小蝌蚪”會(huì )死的。所以他眼巴巴地望著(zhù)，嘴里還念念有詞：失敗是成功之母，這次一定會(huì )成功的，會(huì )成功的……

　　同桌作業(yè)本上的紅叉越來(lái)越多，優(yōu)越來(lái)越少，每次遙遙領(lǐng)先的他在一次語(yǔ)文考試中竟然只得了70分。這下他可慌了手腳，再也無(wú)心照顧小寵物了，電子小寵物總算“失寵”了。

同桌作文300字 篇3

　　同桌，他是一個(gè)陰魂不定的……什么你說(shuō)司馬懿？NO,NO，NO，他就是被我們班同學(xué)譽(yù)為“人間閻羅”的楊旭東也。

　　他有一項偉大的成就——“生死薄”。其實(shí)是一本練習本，表面用紙粘住畫(huà)成了一本“古書(shū)”，上面用毛筆寫(xiě)了三個(gè)蒼勁有力的大字——“生死薄”，專(zhuān)門(mén)畫(huà)別人的漫畫(huà)，假如你對他不好，他就畫(huà)有關(guān)你的漫畫(huà)。說(shuō)你出門(mén)中踩屎，被瘋狗咬傷，被黃蜂蜇頭，森林遇野獸，中民被折磨而死……但你一旦對他好，他就會(huì )寫(xiě)你出門(mén)拾金，念頭小狗，股票瘋漲，彩票中寶馬，住豪華大廈，天天上頭條，即使從三樓掉下去也會(huì )壓倒氣床上……這點(diǎn)我深有體會(huì )。有一次，我說(shuō)：“你這閻羅，怎沒(méi)有閻羅令？他對我萬(wàn)分感謝，把我畫(huà)成了“幸運星”，而把組長(cháng)畫(huà)成了“倒霉蛋”。

　　原來(lái)有一次，同桌寫(xiě)的“遺言”被組長(cháng)的“火眼金睛”發(fā)現，交給了班長(cháng)。因為上面寫(xiě)了組長(cháng)吃魚(yú)骨頭噎死了，這事兒一傳十，十傳百，就邊隔層班的也知道了。這有一次，有人問(wèn)老師：“囑咐的囑怎么寫(xiě)？”老師說(shuō)：“是叮囑的囑�！笨赏�桌偏說(shuō)：“遺囑的囑�！贝蠹叶己逄么笮�。

　　這就是我的同桌XXX，大家也可以認識他哦。不過(guò)，千萬(wàn)別與他鬧矛盾的，否則……你懂的。

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