精選同桌作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的同桌作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌作文 篇1
第一次看見(jiàn)你，是讀一年級的時(shí)候。開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，老師把我和你提升為班長(cháng)，看見(jiàn)身旁的你有股男生的凌厲之氣，卻又甜美而不失溫柔，短短的小馬尾辮活潑的一甩一甩，一雙明若秋水的眸子，一片微翹的唇。
記得我地一次測驗考得很糟糕，這對于成績(jì)處于中上游的我來(lái)說(shuō)打擊實(shí)在不小。我沒(méi)有哭，卻整天無(wú)精打采的，如行尸走肉。那天放學(xué)，你拉起我的手微微一笑：“走，散步去!”我沒(méi)有拒絕因為我也不想回家。
“春夏那么美麗的它們，何必這樣摧殘?”我哀道。當時(shí)你不語(yǔ)，微笑著(zhù)彎腰撿起一片葉脈清晰落葉，擺在我眼前�！啊浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花’，它們今日落下了，明日化作肥料供給大地，讓明日的花草樹(shù)木更美、更動(dòng)人�！蹦阗┵┒�，語(yǔ)不驚人，卻震撼了我的心，在那片落葉面前，我的淚水片滿(mǎn)了雙眼，是感動(dòng)、羞愧，還是渺小?
“該回家了�！蹦愦蟛阶呦蚯�，我看著(zhù)你的背影，捉摸不透你這個(gè)迷。你，又有怎樣的一顆心?
同桌作文 篇2
初一了，一切都是新的：新同學(xué)、新老師、新要求現在過(guò)了三個(gè)星期，那股新鮮感也就淡了，同學(xué)和老師也熟悉了，新的要求也適應了，我開(kāi)始投入到緊張的學(xué)習中。但是，在學(xué)習之余，總有那么幾個(gè)同學(xué)帶給我快樂(lè )，讓我覺(jué)得學(xué)校里的學(xué)習生活并不是空洞的，而是充實(shí)的。
軍訓最后一天，我們來(lái)到各自的班級認識新老師，老師在講要求時(shí)，講到一個(gè)令我們驚訝的地方，我們只是做驚訝狀，而有一個(gè)人卻大聲地喊出了“哇”這個(gè)驚嘆嘆詞，結果被老師批評了一頓，而且罰站了好一會(huì )兒。最后，老師總結性地說(shuō)：“總之，希望同學(xué)們開(kāi)學(xué)后不要犯錯，我不想剛開(kāi)學(xué)就批評你們，我相信你們也不想�！苯Y果那個(gè)同學(xué)又插嘴道：“嗯�！崩蠋熒鷼饬�，把他拎到了講臺上，罰站了一節課�？吹竭@里，你肯定會(huì )想：這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)呢？怎么這么調皮搗蛋？那么我就告訴你，他就是活潑幽默又帶點(diǎn)毒舌的金學(xué)博。
金學(xué)博的長(cháng)相并不是特別突出，不過(guò)他笑起來(lái)眼睛成月牙狀，臉蛋鼓鼓的，還有兩個(gè)小酒窩，十分可愛(ài)。他戴著(zhù)一副眼鏡，這使他看起來(lái)特別有文采，很像一個(gè)文藝青年。不
過(guò)，大家不要被他文靜的外表欺騙了，在他文靜的的外表下，藏著(zhù)一顆調皮幽默的心。
在體育課上的
陳烜也總能讓我們笑開(kāi)懷。開(kāi)學(xué)初的體育課，總是讓我們學(xué)習廣播體操，陳烜由此也得到了發(fā)揮的空間。預備節時(shí)，他就模仿交通警察，目光向前，手臂擺動(dòng)的幅度也異常大，嘴里還發(fā)出車(chē)的鳴笛聲：“嘀嘟”，真是惟妙惟肖。而當做踢腿運動(dòng)時(shí)，有一個(gè)雙手握膝的動(dòng)作，他便把腿張得格外開(kāi)，整個(gè)人還不停地左右走動(dòng)，像極了日本相撲里的大胖子。真是讓我們忍俊不禁。
有了他，我的初中生活總是充滿(mǎn)了樂(lè )趣，和他的友情將陪伴我走過(guò)這一小段難忘的人生之路。
同桌作文 篇3
談起我的同桌，只能用靜若處子、動(dòng)若脫兔來(lái)形容了，活脫脫的雙面派。
“陳XX，你過(guò)來(lái)一下�！笨磥�(lái)我的同桌這回又要被單獨輔導了，我在心中幸災樂(lè )禍。他戴著(zhù)他那副替他偽裝沉默的黑眼鏡，一臉赴死的悲壯神色，眉毛微微蹙，眼睛極不自信地盯著(zhù)地面，一副裝出來(lái)的乖乖學(xué)生模樣。
課堂上，每次坐在椅子上，背挺得筆直，眼神緊隨著(zhù)老師，沉默不語(yǔ)，仿佛在思考問(wèn)題，像極了文文靜靜不愛(ài)言語(yǔ)的學(xué)神級白面書(shū)生，然而他內心卻不知道飄到哪里神游去了。這便是老師眼中的他——一個(gè)瘦瘦的，略?xún)认�、不�?ài)言語(yǔ)的學(xué)生。
在知道他底細的我們眼里，他卻截然不同，你甚至可能認為他是雙重人格。
有一回似是趕潮流，他在我面前碰起了瓷。他慢悠悠地走到我跟前，像是被我絆倒了一般，雙手高舉，一下子摔倒在地，仿佛提前演練過(guò)一般。他瞬間抱起大腿，將頭埋在腿中，假裝疼得站不起來(lái)了，一邊呻吟，還一邊向我索要醫藥費，完全沒(méi)察覺(jué)到數學(xué)老師全程站在他身后。老師眉頭一皺，對我說(shuō)“來(lái)我辦公室拿一下試卷”，便走了。他這才如夢(mèng)初醒地彈坐起來(lái)，恢復那副病懨懨的白面書(shū)生模樣，卻為時(shí)已晚。確認老師走后，他又和別的男生打成一片了。
哎，真怕他演出精神分裂癥，文靜時(shí)比處子還文靜，與我們玩樂(lè )時(shí)卻又遠遠超過(guò)逃命的兔子。雖然有時(shí)可惡，但他卻也時(shí)常帶給我們快樂(lè )。哎，真乃人間奇葩也！
同桌作文 篇4
豆粒大小的汗珠冒上額頭，微微喘息，臉頰因劇烈運動(dòng)而變的通紅通紅的，劉海被汗水打濕緊貼著(zhù)臉龐，她就是我的同桌，天天嚷嚷著(zhù)要減肥的那個(gè)微胖女孩。
令我羨慕的是她有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)卷發(fā)，完全沒(méi)有分叉。同桌的臉帶著(zhù)嬰兒肥，肉嘟嘟的，摸起來(lái)特別有手感，而且她還有著(zhù)喜感的雙下巴，聲音奶聲奶氣的，聲音特別軟和她的身體一樣。不要看她長(cháng)得很無(wú)辜單純，在班上可是特別兇的勒，分分鐘就能把班上的男的懟的說(shuō)不出話(huà)。
她為人很仗義，待人很好，都說(shuō)是不是塑料姐妹花只要一借錢(qián)就知道了。我記得有次生活費掉了好幾百，那時(shí)候飯都快吃不起了，明明那個(gè)月她自己也沒(méi)有多少錢(qián)，卻是二話(huà)不說(shuō)就借錢(qián)給我，毫不猶豫的模樣讓我很感動(dòng)，當時(shí)我就知道了，這個(gè)人值得深交。
我是生物課代表，她是歷史課代表，每次提起歷史她都會(huì )說(shuō)特別簡(jiǎn)單，而在我眼里就是：天吶！怎么有這么多的事件和時(shí)間要記，這個(gè)題目完全沒(méi)有印象啊。相同的，談到生物的時(shí)候就是她哀嚎的時(shí)候了，可能就是這樣吧，在每科課代表眼里他們那一科都是特別簡(jiǎn)單，別的科目都是難以理解的吧！
當下最火的手游無(wú)不就是王者榮耀，對于高中時(shí)代的我們，學(xué)業(yè)繁重，應要杜絕游戲，我的同桌亦是堅持要遠離游戲，堅持了大概一個(gè)學(xué)期就又玩上了王者，而且是那種一下課就玩游戲，一玩游戲就什么都聽(tīng)不見(jiàn)了。她玩游戲就算了，還玩的一般般，都好幾個(gè)賽季了還沒(méi)有打上王者，這讓已經(jīng)是幾個(gè)賽季的王者我很是看不下去，于是就帶著(zhù)她打游戲，她一打游戲就哇哇哇的叫，特別傻�，F在已經(jīng)高二了，我已經(jīng)把游戲戒掉了，也在幫我的同桌戒掉游戲，我希望我和她以后都能考上理想的學(xué)校。
同桌作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，我迎來(lái)我的第五任同桌——張思怡張思怡比我小了幾天出生，于是就成了我的“小妹�！�
她很文靜，長(cháng)得很漂亮，而且她的知識面非常廣，特別特別的喜歡讀書(shū)，看吧！她現在又在集中精力的讀書(shū)了。
我問(wèn)她在讀什么，她看了我一眼說(shuō)：“你看不懂的！”我聽(tīng)他說(shuō)了這句話(huà)立馬接道：“你……你也太看不起我了吧！”看著(zhù)她正在孜孜不倦的讀書(shū)的時(shí)候，我就在心里想：“唉，好人不和同桌斗，還有大人不計小人過(guò)，我就饒了她吧，別去找她麻煩了，讓她用心的讀書(shū)吧。我的同桌那么優(yōu)秀我的面上也有光不是嘛！看著(zhù)同學(xué)們都羨慕我有一位優(yōu)秀的同桌，我很得瑟呢！”
還記得有一天的中午，數學(xué)老師布置的課堂作業(yè)特別特別的多，同學(xué)們都在奮力的寫(xiě)作業(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲就連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得到。她卻突然來(lái)了一句：“才這點(diǎn)作業(yè)，真是張飛吃豆芽——小菜一碟��！”話(huà)音剛落就收到無(wú)數同學(xué)的白眼。你說(shuō)我這位同桌有時(shí)氣人不氣人呀，大家都在奮筆疾書(shū)，可她卻無(wú)所事事了，很早的就把作業(yè)給完成了。
這就是我的同桌，每天和我打鬧的同桌和我一起認真學(xué)習的同桌。
同桌作文 篇6
我的同桌身高接近一米七，這對于女生來(lái)說(shuō)，真的算作很高了，我一站在她旁邊，就變成了小矮人。
她有著(zhù)一頭烏黑長(cháng)直發(fā)，齊劉海。圓圓的臉蛋，笑起來(lái)很溫柔。 因為高與羔同音，所以我調皮地給我同桌起了一個(gè)外號：羔羊。她倒是非常樂(lè )意接受這新的稱(chēng)呼，為了回禮，還專(zhuān)門(mén)也給我起了一個(gè)外號：小羊。
羔羊她成績(jì)很好，別看她平時(shí)不怎么學(xué)習，但每次考試她的成績(jì)總在全級前五名。我抱著(zhù)求學(xué)的心態(tài)向她求教學(xué)習方法，她帥氣的甩給我一本練習冊，然后撇了撇嘴，說(shuō)：把該背誦的全背了，然后好好練題目，總結方法。學(xué)習沒(méi)什么捷徑，別老想著(zhù)一步登天。你要好好學(xué)習，天天向上。知不知道？我乖乖地應了，心里嘀咕著(zhù)：靠天靠地不如靠自己��！
別以為羔羊成績(jì)很好，那一定是好好學(xué)生，脾氣溫柔。其實(shí)正好相反，羔羊性格開(kāi)朗，大大咧咧，只用了半天時(shí)間就輕易地在全班面前混熟了。與每一個(gè)人談笑風(fēng)生。
羔羊，我親愛(ài)的同桌。謝謝你陪伴了我走過(guò)短暫的青春。在我遇見(jiàn)困難時(shí)，站在我身邊支持我，鼓勵我。
同桌作文 篇7
我的同桌是王小強，他長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，好象擦過(guò)油似的�！鞍恕弊置枷�，一雙小眼睛。他其貌雖不揚，卻勇于自我批評。
一天，他從班上的圖書(shū)角借來(lái)了一本《童話(huà)》，專(zhuān)心致志地看著(zhù)，只見(jiàn)他時(shí)而點(diǎn)頭微笑，時(shí)而愁眉緊鎖�？此巧袂�，我想：那本書(shū)一定很好看，便過(guò)去搶。我抓住書(shū)面嚷著(zhù)：“給我看，給我看！”他趕緊把書(shū)藏到身后。我用力一扯，“唰”的一聲，書(shū)破了！我嚇了一跳，心里想：這回準會(huì )挨老師批評的。便連忙把責任推給他，嘟嘟嚷嚷地說(shuō)：“都怪你，都怪你！”
沒(méi)想到，王小強卻安慰我：“沒(méi)關(guān)系，是我不對�！蔽衣�(tīng)了，羞愧地低下頭。
放學(xué)后，他找班長(cháng)不知說(shuō)了些什么，并把破書(shū)拿回家。我心里真不是滋味。
第二天，我遠遠見(jiàn)王小強，就悄悄躲開(kāi)了�？墒�，他卻走過(guò)來(lái)。把那本《童話(huà)》書(shū)遞給我，還說(shuō)：“是我不好，不應該和你爭書(shū)，現在，你先把書(shū)拿去看吧！昨天放學(xué)時(shí)，我已向班長(cháng)承認書(shū)是我撕破的，你放心吧�！卑�！多好的小強。
霎時(shí)，我的眼眶濕潤了。眼淚在眼眶里打轉，透過(guò)淚水，看那撕破的地方，是用白膠粘的，那么細，那么巧……一點(diǎn)兒也看撕破的痕跡。多么完美，這不正象小強那高尚的品質(zhì)嗎？這不正象一塊無(wú)瑕的白玉嗎？
后來(lái)，老師知道了這件事，就在班上表?yè)P王小強這種勇于自我批評的精神。< 這時(shí)，教室旱響起了熱烈的掌聲，我的心卻砰砰地跳著(zhù)，好象揣著(zhù)一只小兔，臉不住地發(fā)燒……
同桌作文 篇8
如果說(shuō)是父母給了我們機會(huì )，讓我們能走上人生道路。那么給我的人生道路添加光彩的一定是同桌。這讓我不得不提到一個(gè)人，他就是我五年級的同桌一一小溫。
看，那個(gè)在籃球場(chǎng)上奔馳的人；看，那個(gè)有巨人般的身高的人；看，那個(gè)嘴角永遠上揚的人。就是我的同桌一一小溫。他可不是一個(gè)正人君子。為什么這樣說(shuō)呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小溫滿(mǎn)頭大汗的跑過(guò)來(lái)。一邊在書(shū)包里掏東西。一邊說(shuō)“昊哥，你今天格外帥氣�！焙�，準沒(méi)好事。他可是班上出了名的“嘴賤大王”，怎么可能會(huì )夸我。小溫接著(zhù)笑著(zhù)說(shuō)“數學(xué)作業(yè)借我一下唄�！惫粵](méi)好事。哼，我才不借呢。昨天他還罵了我。小溫見(jiàn)我沒(méi)反應，又說(shuō)：“昨天王者出了猴子的新皮膚，只要你借我，我就送給你了�！焙冒�，這個(gè)小溫一下子就抓住了我的弱點(diǎn)。為了新皮膚，我只好借給他。
不過(guò)，小溫也不是個(gè)只會(huì )抄作業(yè)的壞學(xué)生。他還很樂(lè )于助人。畢竟，上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。
五年級時(shí)，我酷愛(ài)打籃球。但是技術(shù)不佳。一直被當成豬隊友。這時(shí)小溫就上來(lái)主動(dòng)幫我。從運球到投籃，每個(gè)動(dòng)作他都認真的教我。而且從未罵過(guò)我。
這就是我的同桌一一小溫。
同桌作文 篇9
我的同桌戴著(zhù)的副眼鏡，一張說(shuō)不停的嘴巴，一雙手動(dòng)來(lái)動(dòng)去，停不下來(lái)。
我的同桌助人為樂(lè )，有人向他借東西，他就借給他。我的同桌也很調皮，不信嗎？那我向你們透露一下吧！
記得有一次，他和同學(xué)在玩游戲，他悄悄地躲到一棵大樹(shù)后面，看見(jiàn)同學(xué)走過(guò)來(lái)了，就悄悄地走到那同學(xué)的后面，輕輕地拍了那個(gè)一下，那個(gè)人回頭一看，咦！怎么沒(méi)有人？他心里打了一下大大的問(wèn)號，我的同桌飛快地跑到他面前，做了一個(gè)大大的鬼臉，把那個(gè)同學(xué)嚇得臉都青了。
他就是我的`同桌—林晨，你們說(shuō)我的同桌調皮不？
同桌作文 篇10
“用腳丫子扎頭發(fā)！”每次耳邊聽(tīng)到的總是她說(shuō)的這句話(huà)。
她是我的同桌，從幼兒園起，我認為我很孤獨，幼兒園的朋友在上小學(xué)的時(shí)候基本上就沒(méi)有什么了。小學(xué)時(shí)，唯一剩的兩個(gè)比較好的同學(xué)，也都分到了不同班級。小學(xué)，又認識了幾個(gè)朋友，但是有時(shí)候卻覺(jué)得友誼只是一場(chǎng)游戲，無(wú)疑，在那場(chǎng)游戲中，我是敗者，他們對我的感情似乎也只是徘徊在朋友和路人之間。時(shí)間長(cháng)了，關(guān)系緩和了不少，但是在升學(xué)的路上，也沒(méi)有一直相伴的朋友。
初中，分了新的班級，一個(gè)新的集體，擁有了新的老師，新的同學(xué)，我知道這是我新的開(kāi)始，或許在這樣一個(gè)新的環(huán)境下，我會(huì )有
更好的生活！生活了一年多，似乎并不是真正的了解你，。后來(lái)，分組調坐，我們被分到了同一組，正巧同桌，不得不說(shuō)，你的性格也確實(shí)感染了我，跟你同桌的那段時(shí)間，我確實(shí)性格也變得開(kāi)朗了許多。
還記得那次上物理課，物理老師講的是力的知識，讓我們列舉例子說(shuō)說(shuō)哪些地方是用到力的，一些同學(xué)說(shuō)皮筋。不知道怎么回事，腦海里突然就想到了跳皮筋用的那個(gè)皮筋，嘴里小聲的說(shuō)著(zhù)是腳在用力，因為聲音很小，所以老師并沒(méi)有聽(tīng)到，但是我同桌的你，當時(shí)
卻清清楚楚的聽(tīng)到了。從此以后，到是把這個(gè)當成了我的一個(gè)把柄，說(shuō)是嘲笑不如說(shuō)是玩笑，而后你也經(jīng)常找關(guān)于這類(lèi)的玩笑，但是印象最深的卻還是扎皮筋這件事。
再到后來(lái)，又被調了坐，這次我們卻并沒(méi)有幸做同桌，但是我卻與你同組，不得不說(shuō)緣分我們還是有的。你說(shuō)你有你的夢(mèng)想，而我同
樣也有我的夢(mèng)想，寫(xiě)作，我知道也許我的寫(xiě)作水平并不高，但是我會(huì )努力的去改變，我希望未來(lái)的一天，我可以真正的讓我的文章的為全世界所知，盡管這樣說(shuō)，有些自不量力，但是夢(mèng)想是要去追的，我也堅信，努力是會(huì )有結果的，旅途就是這樣，苦難會(huì )刺痛你的心，但是卻會(huì )磨煉你的意志，生活也是如此，夢(mèng)想亦是如此，我還年輕，所以就要去勇敢追夢(mèng)。這樣到我老的一天，在別人面前，也可以笑談我的人生，不留任何遺憾，也是想鼓勵我的同桌，鼓勵所有的人，夢(mèng)想是靠自己去創(chuàng )造的，有夢(mèng)就去追吧，之前不會(huì )留任何遺憾，保留這份記憶，相信在任何情況下也是快樂(lè )的！
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