同桌作文400字匯編6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的同桌作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。
同桌作文400字 篇1
我的同桌叫黃東,長(cháng)得雖然消瘦,卻十分精神。一雙機靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。平時(shí)遇到什么事,他的“話(huà)匣子”一打開(kāi),學(xué)起宋世雄的樣子,真是口齒伶俐,聲音悅耳,振振有詞,滔滔不絕,常常使小伙伴們聽(tīng)得目瞪口呆,有耐也使人樂(lè )得前仰后合……
當他翻開(kāi)集郵冊,同時(shí),話(huà)匣子也打開(kāi)了,拿出一張上面印有頭像的,而且很舊的郵票來(lái)給我看。我說(shuō):“這張郵票都舊成這樣,你還留著(zhù)干什么?”他聽(tīng)了,提了提嗓門(mén)說(shuō):“這你就外行了,你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?他就是舉世聞名的四大發(fā)明家之一——蔡倫,是我國古代的科學(xué)家,他是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的人。他的創(chuàng )造不僅對我國而且對世界文化傳播都作出了巨大的`貢獻!彼帜贸隽艘粡,“你看這是英國維多麗亞女王的神像,這可是一張很珍貴的郵票呀!”說(shuō)到這兒,他好像十分自豪,又好像非常神秘,壓低聲音說(shuō):“哦,告訴你,只有英國才用女王統治國家……”他接連不斷地拿出那珍藏著(zhù)的枚枚郵票侃侃而談,真令人佩服呢!
同桌作文400字 篇2
每次課前朗讀,我旁邊的位置總是空的,你去哪了呢?還在教室外瘋跑嗎?no、no、no,才不是呢,你不是在講臺帶讀,就是在檢查我們作業(yè)。你是我們班長(cháng)大人,是我們心目中可愛(ài)的“佩奇”。
為啥叫你佩奇呢?因為你有一張肉嘟嘟的佩奇臉和像佩奇一樣的大眼睛。你平時(shí)手中除了使用黑色水筆,還經(jīng)常使用白板筆和紅色水筆,因為你還是一個(gè)重要身份就是違紀登記者和作業(yè)登記者。礙于你有這兩項重大“特權”,同學(xué)們都怕你三分。
就在前幾天,我們接到了一項任務(wù),給一年級的小屁孩系紅領(lǐng)巾,五年級的我們一頭黑線(xiàn),一臉懵逼。雖然我們已經(jīng)五年級了,可系紅領(lǐng)巾都不會(huì )!你熟練拿起手中紅領(lǐng)巾擺弄起來(lái),耐心地給我們演示。
我立馬拿同桌當“小白鼠”練習起來(lái),結果系的紅領(lǐng)巾松松散散的,我一氣之下用力一推,直接勒住了她的脖子。你走過(guò)來(lái),生氣地對我說(shuō):“咳、咳、咳,你謀殺!”所有的人都看著(zhù)我,讓我滿(mǎn)臉通紅,無(wú)地自容。
小學(xué)五年,你陪伴著(zhù)我。雖然你我都有不足,但成長(cháng)之路還很長(cháng),讓我們一起加油努力吧!
同桌作文400字 篇3
嗨,我有一個(gè)同桌,她是個(gè)文文靜靜的女孩子,名叫肖瑤!她的眉毛不粗不細,高興的時(shí)候是新月形的,平時(shí)是“一”字形的。一遇到不好意思的事呀,她的臉就會(huì )變得紅通通的!
要說(shuō)她有什么特點(diǎn)呀,那是一個(gè)字——慢!
我們在食堂吃飯時(shí),一般幾分鐘就吃完出去玩了。當我們玩了好長(cháng)時(shí)間被老師送回班級時(shí),肖瑤才不慌不忙地走到我們面前。唉,我的天呀,她才吃完呀,這也……太慢了吧!
還有一次,“丁零零”,上課鈴響了,肖瑤就要走進(jìn)教室了,我看快來(lái)不及了,趕忙往教室跑,可當我“嗖”的一聲坐下時(shí),她才不緊不慢地走到椅子前。上課了,“請同學(xué)們拿出補充習題,翻到第2頁(yè)!卑蠋熣f(shuō)。我飛快地拿出來(lái),可她還是不急不忙地打開(kāi)補充習題,每翻一頁(yè)都認真地折一下,然后慢慢地做著(zhù)習題。她的字就跟她人一樣,不高不矮,不胖不瘦,非常好看。我真羨慕她每次都能得優(yōu)!怪不得她每次都那么慢,原來(lái)是“慢功出細活呀”!
你看,這就是我那個(gè)文文靜靜、慢而認真的同桌肖瑤!
同桌作文400字 篇4
其實(shí)我覺(jué)得,我和閨蜜在一起的時(shí)間都沒(méi)有我和我親愛(ài)的同桌在一起的時(shí)間長(cháng),有一種關(guān)系叫同桌。
我從1年級到現在的初二,我都不知道我換了多少個(gè)同桌,但讓我映像最深的,還是要說(shuō)我5年級的同桌。
他是一個(gè)男生,而且也是一個(gè)學(xué)霸,我也是學(xué)霸,開(kāi)始我和他還不怎么說(shuō)話(huà),知道有一天,他終于開(kāi)了他那千金難開(kāi)的口,說(shuō)了一句;“接我用用橡皮擦!本鸵驗檫@句話(huà),我們兩就不是怎么的就熟了,我們的合作感人事跡也有很多很多,有一次,老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題,剛好那題他不會(huì ),我正在旁邊偷笑著(zhù)呢,他便踩了我的腳,暗示我用氣息把答案說(shuō)給他,要不是當時(shí)見(jiàn)他那可憐兮兮的樣子,打死我也不會(huì )給他說(shuō)答案。同桌久了,慢慢就會(huì )有緋聞了,不知是哪位大神說(shuō)了他喜歡我,然后這事情就被老師都知道了,(其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà),我還是有點(diǎn)欣賞他的),然后老師分別找了我們談話(huà),漸漸的我們就生疏了,而且各自都換了同桌,有時(shí)候上課時(shí)都還是會(huì )去偷偷看他一眼,貌似他也沒(méi)有以前那般開(kāi)心了,一個(gè)學(xué)期過(guò)后,他便轉學(xué)了。
如今我以和他斷絕了聯(lián)系,也不知道他現在還是不是學(xué)霸,但我還是希望他的成績(jì)能好下去,人的一生總是要經(jīng)歷一個(gè)特別的東西,有一種關(guān)系叫同桌,有一種關(guān)心叫同桌,有一種安慰叫同桌,有一份“愛(ài)”叫同桌。
同桌作文400字 篇5
自從老師重新排過(guò)座位后,我的倒霉日子就來(lái)了——女生李毓和我是同桌!我叫天天不應,叫地地不靈。我上輩子造了什么孽呀……
早晨第一節課下課后,我的手臂不小心碰到了同桌的頭。同桌生氣地對我罵道:“你完了!”說(shuō)完,她就用我的鉛筆袋砸我的頭,我的頭被砸腫了,我默默地坐到了位子上,我打開(kāi)筆袋,發(fā)現里面的水筆都碎了,我一看心情很不愉快……
我馬上把頭轉向同桌,破口大罵:“你有病呀,剛才打我干什么呀?我又不是故意的!蔽乙呀(jīng)稍息的怒火頓時(shí)燃起,“你才有病呢,誰(shuí)叫你打我頭!彼繄A睜大聲地喊道。我們就這樣爭執著(zhù),誰(shuí)也不肯相讓……
隨著(zhù)爭吵的同桌的臉漲得比紅蘋(píng)果還紅,滿(mǎn)眼充滿(mǎn)了怒火,雙手握的緊緊的,怒火擠出的皺紋,看似兇神惡煞,活象一頭發(fā)怒的小獅子,似乎恨不得一口把我給吞了。然后,我說(shuō)了幾句,她就哭了。我既沒(méi)打她,又沒(méi)罵她,真難弄,但我心也有點(diǎn)軟了,我實(shí)在不想忍心看她哭……
事后,當我心平氣和的時(shí)候,我真想向她道歉,可我又說(shuō)不出口,反正我和她都有錯……我終于知道了:當與同學(xué)有沖突時(shí)互相諒解,有困難時(shí)互相幫助,才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系。
這個(gè)同桌,可真不好惹!
同桌作文400字 篇6
我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到教室就看到我的同桌曉音,她在座位上坐著(zhù),拿著(zhù)一本書(shū)看著(zhù),我就想放輕腳步去嚇一下她,當來(lái)到她身邊就被她反嚇我一跳,她說(shuō)從我進(jìn)教室的那一刻,她已經(jīng)發(fā)現我的身影。
我把書(shū)包放進(jìn)桌子里,她就問(wèn)我吃了什么早餐,我就告訴她我吃了什么早餐,我就問(wèn)回她吃了什么早餐,她就回到我她吃了什么早餐,這就是我們一直不變的相處模式。
我就從書(shū)包拿出作業(yè)出來(lái),就去交作業(yè),再回到位置上,早讀鈴聲就響了起來(lái),我們班長(cháng)就坐在講臺前帶讀,我就喜歡和她比誰(shuí)讀書(shū)的響聲大,結果是不分上下。
我和她很喜歡運動(dòng),每到體育課,我們就很積極,體育老師上完課,有多余的時(shí)間,我和她就會(huì )同幾個(gè)小伙伴一起跳繩。
我和她還喜歡一起畫(huà)畫(huà),喜歡畫(huà)畫(huà)花、畫(huà)畫(huà)草、畫(huà)畫(huà)樹(shù)木,她會(huì )花一朵大紅花送給我,說(shuō)我像花兒一樣美,而我就會(huì )畫(huà)一棵小草送給,說(shuō)她像小草一樣堅強。
我和她還喜歡一起騎自行車(chē),偶爾會(huì )有些意外出現,就是掉鏈子,一開(kāi)始不會(huì )修,就要推著(zhù)單車(chē)去修車(chē)部,后來(lái)看到修車(chē)的叔叔怎么修理,我和她就會(huì )了,每當掉鏈子我和她都會(huì )自己修理。
我和她就這樣相處著(zhù),直到我們畢業(yè),才結束了我們的同桌關(guān)系,我會(huì )有新的同桌,她也會(huì )有新的同桌,可是我會(huì )想念與你同桌的日子,我的同桌。
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