【推薦】同桌作文匯編6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的同桌作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌作文 篇1
在我們班，有一對最猛的同桌，天天沒(méi)事就得吵上一回。那就是小Y和小L.別不信哦，要不，我拿來(lái)”照相機“，拍個(gè)特寫(xiě)鏡頭給你瞧瞧吧！
前段時(shí)間，我們班排練舞蹈《軍中小女兵》，因為排練空間不夠，所以要把6小組分成兩小組，吧左邊三小組往左邊推，把右邊三小組往右邊推，小L坐在最左邊，旁邊是小Y，小Y旁邊是小Z，要知道，她可是”女中豪杰“——母老虎。小L雖說(shuō)不是母老虎，但是動(dòng)氣真格來(lái)，也是不賴(lài)的。小Y左邊一個(gè)女的，右邊一個(gè)女的，進(jìn)出不得，招惹一個(gè)，激怒兩個(gè)。沒(méi)想到，小Y沒(méi)受到“虐待”，小L卻受到了“虐待”。第二天，小L背著(zhù)書(shū)包站在小Y的旁邊，說(shuō)“小Y起來(lái)，我要進(jìn)去！”小Y嬉皮笑臉對小L說(shuō)“不讓進(jìn)，自己爬桌子進(jìn)去吧�！毙裝作一副無(wú)所謂的樣子說(shuō)“起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)��？”小Y還是若無(wú)其事地說(shuō)“不站起來(lái)，你能把我怎么樣？”這話(huà)可激怒了小L？“你說(shuō)，你起不起來(lái)！”小L說(shuō)話(huà)的話(huà)音越來(lái)越高，隨著(zhù)話(huà)音的提高，小L掄起手，勇氣小Y致命的弱點(diǎn)：九陰白骨爪。向小Y皮包骨頭的手臂使出全身的勁兒扭了起來(lái)，痛得小Y頓時(shí)緊閉眼睛，閉的周?chē)鸢櫦y，張開(kāi)“血盆大口”，“��！”地叫了起來(lái)，還努力想逞強，裝作不痛�？吹叫痛成這樣，剛想放手，這小Y就使起對付小L的獨家秘籍：香山無(wú)影腳，踢得小L直叫痛。之后，兩者都把自己的絕招踢之門(mén)外，打了起來(lái)。倆人你一拳，我一腳，拳打腳踢。兩人像兩頭倔牛，爭鋒相對，互不相讓。
這對同桌分別是誰(shuí)呢？不告，保密！o(∩_∩)o...哈哈！
同桌作文 篇2
相信大家一定看過(guò)《淘氣包馬小跳》里的同桌冤家吧！
我也有好幾個(gè)同桌冤家，他們不是太調皮就是太文靜了。下面我就把他們其中的幾個(gè)介紹給你聽(tīng)：
我的第一個(gè)同桌冤家就是我們班的大嗓門(mén)周天銳了，也許是我也姓周的原因吧！老師總是不把我們調開(kāi)，為此，我還受了不少苦呢！比如，上課時(shí)，周天銳讀課文，總是用超高音來(lái)讀，這讓我的耳朵受了不少苦，周天銳除了聲音大以外上課時(shí)還經(jīng)常做小動(dòng)作，老師叫我盯著(zhù)他，不要讓他不要做小動(dòng)作，這又讓我的眼睛受了不少苦，又要看黑板，又要看著(zhù)他�？墒亲钪匾氖侵芴熹J還很調皮，我和老師都管不住他，就這樣我和周天銳整整坐了兩年，最后，終于在媽媽天天苦口婆心的央求老師的情況下，老師才勉強同意了。后來(lái)，我想，我一個(gè)小嗓門(mén)的人怎么能管住一個(gè)大嗓門(mén)的人呢？
我的第二個(gè)同桌是老實(shí)的離奇，他就是我們班最老實(shí)巴交的學(xué)生――張偉了，所以我和他坐的時(shí)間里我靜養了耳朵和眼睛，他十分助人為樂(lè )，因此，我從不愁忘了帶鉛筆等文具�？上�，我只和他坐了半個(gè)學(xué)期，就又換了一個(gè)同桌。最后，我又想是因為上一個(gè)太調皮了，所以老師給我換了一個(gè)老實(shí)的同桌吧！
好了，就講到這吧，我要去寫(xiě)作業(yè)了！
同桌作文 篇3
六一兒童節，我們學(xué)校的新圖書(shū)館正式開(kāi)放了。
我的同桌小剛值日，他從圖書(shū)館借來(lái)一大疊圖書(shū)。小剛按座位的次序，把書(shū)發(fā)給大家。
“給我選本新書(shū)，要打仗的�！毙傋呓业淖粫r(shí)，我輕聲說(shuō)著(zhù)，還向小剛擠眼睛，打“信號”�？墒�，小剛像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，隨便拿了一本舊書(shū)，放在我的桌上。
“哼！還是好朋友呢，替我挑本書(shū)也不肯……”我正在生氣，小剛發(fā)完圖書(shū)，回到座位上來(lái)了。我一看，他也拿了本舊書(shū)。
放學(xué)回家，我背上書(shū)包自個(gè)兒先跑了。小剛追上來(lái)，拉住我的手說(shuō)：“你為什么不等我呀？”
我甩開(kāi)小剛的手，一聲不響。小剛明白了，笑嘻嘻地說(shuō)：“書(shū)是按順序發(fā)的。你是我的好朋友，也不能特殊��！”
是啊，好朋友也不能特殊，小剛是對的。我笑笑，握住小剛伸過(guò)來(lái)的手，我們和好了。
同桌作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)，他既是我的組員，也是我的同桌。身為我的同桌，他真是一個(gè)絕無(wú)僅有的“中華好同桌”，下面就來(lái)給你們介紹一下我的這位中華好同桌吧！
我的同桌叫王志偉，他有一張瓜子臉，上面鑲嵌著(zhù)兩只夜空般黑漆漆的眼睛。下面有一個(gè)蒜頭鼻，他還長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
王志偉有好幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，讓我一一來(lái)說(shuō)：
一、愛(ài)幫助人：如果你有東西找不到了，只要告訴我這位好同桌，他就會(huì )有條有理的分析，然后就會(huì )幫你找到。每次東西找到后，你只要謝謝他，他就會(huì )很高興。
二、愛(ài)干凈：只要他的桌堂稍微有一點(diǎn)亂，他就會(huì )立即收拾好。作為他的同桌，他也會(huì )幫我把桌堂收拾干凈，所以我就不用擔心桌堂會(huì )亂了。
三、不愛(ài)計較：一次，我不小心把王志偉的唯一的一只筆弄壞了，結果搞得我們一天都在換筆用。這件事剛過(guò)去不久，一天，我的筆袋忘帶了，沒(méi)有筆抄老師寫(xiě)在黑板上的重點(diǎn)。當時(shí)王志偉帶了好多筆，可我忍住沒(méi)向他借，因為我怕他還計較上次發(fā)生的事情，不肯借給我筆。讓我意想不到的是，他居然主動(dòng)借給我一支筆。我特別感謝他。
大家不要認為他沒(méi)有缺點(diǎn)，大家一定很想知道吧！讓我悄悄地來(lái)告訴你：
一、上課愛(ài)溜號：上課時(shí)，他每次都在恐手指頭，還經(jīng)常打哈欠，好像昨天沒(méi)睡醒似的，活像快要升天的神仙。因此老師也經(jīng)常批評他。
二、愛(ài)吵架：他和我的組員胡彥翔只要發(fā)生一點(diǎn)雞毛蒜皮的`小事都會(huì )大吵一架，讓整個(gè)班級都不安寧，上課才安靜下來(lái)。
我希望王志偉改掉這兩個(gè)壞毛病，成為一個(gè)好孩子，那他就是真正的“中華好同桌”！
同桌作文 篇5
曾經(jīng)的一個(gè)同桌，長(cháng)得算是挺“標致”的，那牙齒是上梁不正下梁歪啊!兩顆門(mén)牙本應該好好藏在嘴里吧!可他的牙齒似乎有多動(dòng)癥吧，不停地往外面拋，還時(shí)常藏著(zhù)幾根小青菜，令人不寒而栗，上課還時(shí)常是回味無(wú)窮。
其實(shí)這些都還算是比較好了，可他的手就像是一個(gè)永無(wú)止境的水龍頭一樣，冒著(zhù)一顆又一顆的“金豆豆”，還黏在別人的衣服上。這些或許就是對他最好的描寫(xiě)了吧!第一天和他做同桌的時(shí)候，他對我還是挺熱情的，上著(zhù)課呢!他向我借了把尺子，我當時(shí)想，他大概要用吧，就借給了他，也為了給同桌對我有一個(gè)好的印象�？蓜倓倧奈疫@里借走了，他立馬將腳翹在凳子上，我往另一邊挪了挪，他似乎更加得寸進(jìn)尺，用我的尺子一摳，輕而易舉的將鞋子給脫下來(lái)了。再一扔，將鞋子不偏不倚正好砸在了書(shū)包上，我一想，算了吧!又繼續聽(tīng)課了。他見(jiàn)我似乎是沒(méi)有什么反應，干脆直接把襪子給拖下來(lái)，用我的尺子吊在半空中，在我面前晃來(lái)晃去，天哪!那尺子是我新買(mǎi)的啊!他的腳臭可是遠近聞名啊!我實(shí)在是不敢在恭維我那把尺子了，算了算了，就當是給新同桌的一個(gè)見(jiàn)面禮吧。
時(shí)間長(cháng)了，我也就習慣多買(mǎi)幾把尺子，順著(zhù)我的同桌有這樣一個(gè)奇特的愛(ài)好了。那天，老師讓我們將黑板上的筆記抄一抄，之后就埋下頭來(lái)寫(xiě)教案了。教室里安靜的只剩下了筆劃過(guò)紙的聲音了。忽然，一聲巨響打亂了我的認真，我轉過(guò)頭，原來(lái)是同桌正在擦鼻涕。就連正在埋頭寫(xiě)教案的老師抬起頭來(lái)，大概是不希望在聽(tīng)見(jiàn)這種超級難聽(tīng)的聲音吧!就狠狠瞪了他一眼，他還十分不好意思的用那雙幾千年未洗的陳年老手摸了摸頭�？纯此念^，似乎隨便抖一抖都像冬天下雪一樣，這頭臭的似乎連巨蟒都逃不過(guò)死亡的邊緣，大家又恢復了平靜，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一團黑乎乎的東西映入了我的眼簾。令我琢磨了好久：這是什么呢?是外太空飛來(lái)的超小型ufo?也不像呀!好像有一股臭臭的味道，難道是……我又一次轉過(guò)頭去，一旁的同桌正興致勃勃的朝鼻子里摳著(zhù)那無(wú)數顆“黑豆豆”一樣的惡心小東西，摳出來(lái)了還不忘記練練彈指神功，望著(zhù)他，我不知道是應該哭還是立馬找來(lái)一個(gè)小桶，來(lái)裝下我的嘔吐物，我的超級同桌，簡(jiǎn)直是惡心的令人發(fā)指!
他的愛(ài)好似乎五花八門(mén)，有什么將鼻涕黏在別人的書(shū)包上，使人不得不換上一個(gè)新書(shū)包;用吃剩下的口香糖粘在前面那一桌的女生頭上，使別人不得不將自己那一頭秀發(fā)給剪短了;將自己那奇臭無(wú)比的襪子藏在別人的書(shū)包里，讓別人拿作業(yè)時(shí)由于太臭的緣故，眼冒金星……這一系列的行為簡(jiǎn)直是讓我們作嘔啊!
擁有這樣一個(gè)“無(wú)惡不作”的同桌，幾時(shí)我才能好好吃一頓飯呢。
同桌作文 篇6
期末考試這天，同學(xué)們正信心十足的準備迎接試卷的到來(lái)。我也不例外。
突然，我看見(jiàn)我的同桌急得像熱鍋上的螞蟻，翻翻這兒，瞧瞧那兒，把整個(gè)書(shū)包都翻遍了。只聽(tīng)她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么回事呀？我昨天明明放在鉛筆盒里的呀，怎么就不見(jiàn)了？我真粗心１只見(jiàn)她一氣之下將書(shū)包扔在地上，趴在桌子上嗚嗚地哭了。我一看，干凈整齊的草稿紙上就差一支圓珠筆。原來(lái)她的筆不見(jiàn)了，看到這一幕，我不禁回憶起了：
在一次繪畫(huà)比賽中，我的藍色蠟筆用完了，可一大半藍色的天空我還沒(méi)畫(huà)好，時(shí)間差不多了。要是沒(méi)有藍色的蠟筆，這次的比賽的獎狀就與我無(wú)緣了。就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，同桌輕輕地將藍色蠟筆遞給了我。我像找到救命稻草似的，顧不得說(shuō)上一聲“謝謝”，就連忙畫(huà)起來(lái)。在我畫(huà)好時(shí)，同桌也差不多了。我一看，蠟筆快用完了，我不好意思地將筆還給她：“謝謝，可是……”沒(méi)等我說(shuō)完，她若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同桌嘛！互相幫助１看，我的同桌對我多好！想到這，我從鉛筆盒里拿出一支圓珠筆，說(shuō)：“別哭，我借你筆�！薄爸x謝!”“同桌嘛！互相幫助１她擦去腮邊的眼淚，沖著(zhù)我愉快地笑了……
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