關(guān)于同桌作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的同桌作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
上課，孫老師一句話(huà)令我陷入水深火熱之中讓陳QQ和我坐同桌。我一看到新同桌那嫌人的面孔，真想和孫老師申請不跟他坐�？僧敃r(shí)在上課，我也不好傷害他弱小的心靈，只好放棄掙扎。
美術(shù)課上，他和李好好竊竊私語(yǔ)：嘿，陳QQ，快看我畫(huà)的李思逵。
哈哈，我要告訴李思逵，你把她畫(huà)成這樣。陳QQ立馬開(kāi)啟了他的大嗓門(mén)，李思逵，李好好把你畫(huà)得跟王八一樣！
李思逵看后雙眼噴火，緊咬嘴唇，揮動(dòng)著(zhù)兩只手，準備打李好好。李好好見(jiàn)狀立即擺出一副我錯了的可憐相認慫。這邊陳QQ看李好好也玩不下去了，反過(guò)來(lái)找我說(shuō)話(huà)。
你瞧，他睜著(zhù)一雙楚楚可憐的大眼睛，看著(zhù)我：親愛(ài)的同桌，你知道嗎他捏著(zhù)娘娘腔想跟我東拉西扯，我忍住心中的惡心，冷冷地堵住他：你想說(shuō)的我不知道，也不想知道，快別說(shuō)了，免得我一會(huì )兒吐上十噸。
不要，不要，我親愛(ài)的同桌，我就要跟你說(shuō)嘛。說(shuō)完他又用萌眼殺惡心我，強迫我聽(tīng)他說(shuō)那一肚子的廢話(huà)。好吧，我無(wú)語(yǔ)了，只好一邊畫(huà)畫(huà)，一邊任其在旁邊絮絮叨叨。
對陳QQ不勝其煩后，我決定畫(huà)一條三八線(xiàn)，并告訴了他，誰(shuí)過(guò)線(xiàn)就挨打的規則。我本以為他怕挨打會(huì )安生點(diǎn)，可他一會(huì )兒碰我胳膊一下，一會(huì )兒捶我腿一下�？傊�，各種越線(xiàn)。我忍無(wú)可忍，一把抓住他的胳膊，重重地捶下去。他一連發(fā)出：啊喔嘶哈等數十種聲音。我解完氣后，又低頭去寫(xiě)作業(yè)。而他卻像被點(diǎn)穴了一樣，一動(dòng)不動(dòng)地立在那里。我忍不住點(diǎn)他一下，誰(shuí)料他竟一秒破功，像個(gè)狡猾的狐貍一樣，立馬抓住我的手，狠狠地還了一個(gè)暴擊，并得意地說(shuō)：看吧，你也過(guò)線(xiàn)了，哼！
早讀的時(shí)候，我正在全神貫注讀課文，而他在一旁又陰陽(yáng)怪氣地開(kāi)始表演了：課文22，哦，對是22課；四季之美，黎明，啊，真美，真美；春天的黎明真美，對，就是最美他還真被自己給陶醉了，手上還做著(zhù)動(dòng)作，連老師過(guò)來(lái)都沒(méi)有察覺(jué)到�？吹剿倪@番演出，我也真是醉了。
攤上這么個(gè)同桌，我現在天天滿(mǎn)腦子都是：下周一調座位快點(diǎn)到來(lái)吧！
同桌作文 篇2
我的同桌，他應該是屬于那種頭腦簡(jiǎn)單，但四肢仍然很發(fā)達的人。我與他之間發(fā)生過(guò)一次又一次的“戰爭”。
第一次：口舌之爭
“叮鈴鈴”上課鈴響了�！把�！黑板沒(méi)擦！完了完了！對了！趁老師還沒(méi)來(lái)，我得趕緊擦！”同桌話(huà)剛說(shuō)完一溜煙就跑了上去。以他“從古至今”最快的速度擦黑板，然后又以百米沖刺的速度沖回座位。他前腳剛邁進(jìn)座位，老師的后腳就跨進(jìn)了教室，像計算了時(shí)間一樣準確。他得意洋洋地對我說(shuō)：“哈哈！我真厲害！你就不會(huì )把！哈哈！生你何用！”“我……”我一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但也立刻反駁道：“那生你又有何用？”“我嘛……可以擦黑板啊�！薄扒�！我也能��！這是soeasy，全班都會(huì )��！”我趁機插話(huà)進(jìn)去。他不敢認輸，繼續說(shuō)道：“我還能得金牌呢！你能嗎？”“好吧！我不能！”我有點(diǎn)沮喪。不過(guò)他則更得意了：“哈哈！”
第一戰，��！
第二站：舉手之戰
“這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)回答一下？”老師問(wèn)著(zhù)大家。班級靜悄悄的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，都能聽(tīng)到那些心不在焉的同學(xué)在書(shū)上畫(huà)畫(huà)的`聲音�！芭e手��！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你不會(huì )嗎？”這時(shí)同桌舉起了他的那只右手，我自然不會(huì )向他低頭認輸，也連忙舉起了手，誰(shuí)知老師偏偏叫中了我�！斑@句話(huà)表達了作者對……”我輕松地回答了問(wèn)題，驕傲地看了同桌一眼。
第二站，完勝！
第三站：課堂之戰
老師在講臺上備課，同學(xué)們在下面說(shuō)著(zhù)話(huà)。其實(shí)大家也都覺(jué)得老師特不容易，要備課，做幻燈片。但是又有什么辦法呢？大家對音樂(lè )天生就這么地不感興趣。同桌他前一秒還正在睡覺(jué)，后一秒就突然坐得端端正正。然后還自言自語(yǔ)道：“我要做好學(xué)生！嗯！我是好學(xué)生！”我被他這一舉動(dòng)感染了，也馬上坐好。他看見(jiàn)我坐好，便坐得更好了。就這樣，我們一直持續到下課。
第三站，平。
當然，我們之間還有很多很多的“戰爭”。雖然每次都是一波未平一波又起。但都像海灘上的貝殼一樣美麗，同天上的繁星一般閃爍，成為我們之間的回憶。
同桌作文 篇3
老師嘴巴輕輕動(dòng)動(dòng)，我與他被湊為了一對同桌。自打我和他坐同桌以來(lái)，我的學(xué)習進(jìn)步了好多，全離不開(kāi)和他不分上下的競爭。
上課了老師提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，我倆不舉手，在下面小聲爭論，我說(shuō)一，他說(shuō)二，總是反對我的說(shuō)法，我氣得五官擠在一塊去了，他卻特別得意，于是我堅持我的真理，他還是反對我，我和他做了推理，事實(shí)證明了我是對的，而他卻聳聳肩，一副與他不相干的樣子。幾次上課都是如此，我漸漸發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，他為什么總反對我，后來(lái)，我知道了他是為了讓我堅持真理的心。
第一個(gè)月的月考成績(jì)下來(lái)了，可惡，他的英語(yǔ)居然比我高!
他偏過(guò)頭在炫耀他的分數時(shí)，我忍，我忍，我忍忍忍，我是火影忍者，可他不但不領(lǐng)會(huì )我的“忍情”，還更加厲害地炫耀，我再也忍不住了。我出了絕招“佛山無(wú)影腳”，把他震得退了好大的一步，嘴里流出了血，“嘿嘿，見(jiàn)識到絕招的力量了嗎?”他被打得落花流水。他也不善罷干休，使出了“流星大力捶”，我使了敵攻，血減少了許多，嘴里也流很多的血。但我不服氣，又使出了“如來(lái)神掌”“和雷霆半月斬，”把他打得那叫個(gè)慘啊!血量立馬變成了零。啊哈哈哈，我勝利了。(想象的)但我還是不服氣，于是，在他的刺激后，我變得更加“強大”了，學(xué)習在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
是啊!一個(gè)好對手勝過(guò)一個(gè)好對友。在爭論時(shí)不斷創(chuàng )新思維;在打鬧中不斷超越自我;有這么個(gè)同桌也不賴(lài)。是吧!
同桌作文 篇4
前幾天，我和同桌畫(huà)了一條“國界線(xiàn)”。這條“國界線(xiàn)”使我非常后悔。
那天晨讀時(shí)，我左搖搖、右晃晃，弄得同桌坐立不安。正當我搖得起勁時(shí)，他忽然板著(zhù)臉對我說(shuō)：“你別搖來(lái)?yè)u去，我頭暈的�！蔽衣�(tīng)了，心里不是滋味，就說(shuō)：“你們男子漢大丈夫，這點(diǎn)小事算什么！”他似乎覺(jué)得我太霸道了，就大聲喊：“不就一個(gè)女孩子嘛，有什么了不起的！”我覺(jué)得他也蠻不講理，就說(shuō)：“我的事你別管！我們畫(huà)一條‘國界線(xiàn)’，以后無(wú)論誰(shuí)超過(guò)了‘國界線(xiàn)’，誰(shuí)就被對方打一下！”他沉下臉，說(shuō)：“女孩子就這么斤斤計較！”我發(fā)怒了，大聲叫：“你還不是一樣！瞧你那樣，也不算男子漢！”他的臉上仿佛冒出了大火，喊道：“畫(huà)‘國界線(xiàn)’就畫(huà)‘國界線(xiàn)’，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，我們的課桌上出現了一條“國界線(xiàn)”。
下課時(shí)，我看書(shū)入了迷，不小心手肘超出了“國界線(xiàn)”。啊喲，真疼！我左手使勁地撫著(zhù)右手肘，抬起頭來(lái)，正看到同桌得意地笑著(zhù)，兩只手還不停地搓著(zhù)，似乎在為下一次較量“磨刀”。說(shuō)實(shí)在的，那天挨打的幾乎都是我。我對這條“國界線(xiàn)”越來(lái)越頭疼了：這條“國界線(xiàn)”怎么竟讓他欺負我有理由了？我的這個(gè)臭提議不是自找苦吃嗎？放學(xué)了，我請他同意取消“國界線(xiàn)”，沒(méi)想到他一下就答應了。
我以后再也不要畫(huà)“國界線(xiàn)”了。
同桌作文 篇5
本人同桌，人稱(chēng)“金鑫，”外號“取經(jīng)”，真名“黃雨鑫�！鼻f(wàn)不要以為我是她的朋友，我和她可是不折不扣的同桌冤家。
我們還精心策劃了什么邊界條約：一、不可以超三八線(xiàn)，如果超三八線(xiàn)，就要罰1塊錢(qián)。二、不可以打人。三、不可以打小報告。所謂“君子一言，四馬難追�！蔽覀冞B手印都蓋了。
想起那次語(yǔ)文課，我就心痛。我一不小心超線(xiàn)了，“取經(jīng)”就像中了百萬(wàn)大獎一樣。高興地說(shuō)：“一元！一元！”我只好念念不舍地掏出一元錢(qián)給“取經(jīng)”，小學(xué)四年級作文《作文 同桌冤家》。就這樣，一塊錢(qián)就像一陣風(fēng)離我而去。
終于，“取經(jīng)”超線(xiàn)了，我也跟著(zhù)“取經(jīng)”那樣，“一元！一元！”我高興地說(shuō)�？墒�，“取經(jīng)”卻拐彎抹角、馬不停蹄地說(shuō)：“我為什么要給你一塊錢(qián)？”鈴聲卻是在不該響的時(shí)候響。我只好乖乖地聽(tīng)老師上課，心里卻想“取經(jīng)”什么時(shí)候給我一塊錢(qián)。
終于挨到放學(xué)了，我對“取經(jīng)”說(shuō)；“給我一塊錢(qián)，“取經(jīng)”說(shuō)；“不給�！笨傊�，“取經(jīng)”一塊錢(qián)是不會(huì )給的。如果，跟她打“口水仗”我也打不過(guò)她。算了，大人不記小人過(guò)，一塊錢(qián)，我不要了。
這就是我的同桌黃雨鑫，有時(shí)覺(jué)得她沒(méi)心沒(méi)肺，有時(shí)覺(jué)得她很幽默。
同桌作文 篇6
雖然是冬天，可空氣還是很沉悶，有些潮濕。我們的身體像一個(gè)個(gè)火爐，滾出的熱氣，占據了的上空。
這樣的下午顯得出奇的少，鈴聲在空氣中也響得不那么振奮人心……
我注視著(zhù)一個(gè)人，他懶散的進(jìn)了教室，臉上流露出不滿(mǎn)，坐到了自己的座位上，又不情愿的拿出書(shū)。他就是我的——王毅。
他有一張圓圓的，胖乎乎的臉蛋，大大的眼睛，骨碌骨碌的轉，也不知為什么，臉上這里一道疤，那里一道疤，耳垂大大的，身體少說(shuō)也有七八十斤，別說(shuō)，還真有點(diǎn)像“”。他還很邋遢呢，凡是廢紙團，破本，統統往課桌里塞，她的課桌就像個(gè)雜貨鋪，而本子個(gè)個(gè)都卷得跟麻花似的……
一下課，同學(xué)們還都是無(wú)精打采，只有同桌在那里高興得手舞足蹈，好像幾百年沒(méi)活動(dòng)似的，我和袁軼男正討論著(zhù)足球賽口號的事，童大霖從座位上站了起來(lái)，屁股一扭一扭的，兩只手在兩邊不停的擺動(dòng)，還高聲大叫：“這是什么呀？”
同桌見(jiàn)很有趣，也學(xué)著(zhù)扭了起來(lái)，還嘴里不停的叫著(zhù)：“是什么是什么？”弄得我和袁軼男一臉懵懂，好奇的盯著(zhù)他們，“當然是女生加油時(shí)的樣子嘍！”王毅一聽(tīng)，哈哈大笑起來(lái)，待我們兩個(gè)明白以后，氣得眼睛瞪得比核桃還大，臉氣得蒼白，朝他們倆各瞪了一眼。
我也決定報復一下我這位同桌，我用眼睛的余光，在桌子下面，找準了他左邊的那只“蹄子”，不動(dòng)聲色的地抬起我的右腳，又狠有準的踩了下去。
“啊~啊~”先聽(tīng)見(jiàn)童大霖的起哄聲，接著(zhù)是一聲長(cháng)叫，王毅彎下腰去，把雙手伸到桌子底下，抱著(zhù)左腳，擠著(zhù)鼻子擰著(zhù)眉，亂嘀咕一陣。我一下頭，讓我大吃一驚，他的頭發(fā)又細又長(cháng)，就像秋天的小雞仔。
我看看他的腳，又看看他的臉，忍不住放肆的大笑起來(lái)……
他雖然有點(diǎn)傻呼呼的，但很樂(lè )于助人，有一次他正好要去人紙條，我也要扔，叫他帶一下，他二話(huà)不說(shuō)，拿起我的廢紙就幫跑向了垃圾桶。
這就是我那憨厚可愛(ài)的同桌！
【關(guān)于同桌作文錦集六篇】相關(guān)文章：
關(guān)于同桌作文錦集四篇11-10
關(guān)于幫助同桌作文錦集10篇12-11
關(guān)于有趣同桌作文錦集10篇12-10
關(guān)于男生同桌作文錦集五篇11-19
關(guān)于男生同桌作文錦集6篇11-16
關(guān)于幫助同桌作文錦集9篇11-16
關(guān)于男生同桌作文錦集4篇11-15
關(guān)于幫助同桌作文錦集九篇11-11
關(guān)于男生同桌作文錦集七篇12-03
【必備】同桌作文錦集六篇12-03