女生的同桌作文(8篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的女生的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
女生的同桌作文1
我的同桌，她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，烏黑的頭發(fā)，小巧的嘴巴。
我的同桌非常善良。有一次考試，我剛寫(xiě)到一半，就發(fā)現我的筆芯用完了，可是，我還有許多題沒(méi)做，我頓時(shí)急得團團轉。這時(shí)，一只手伸了過(guò)來(lái)，將一根筆芯放到我的桌子上。我一看，原來(lái)是我的同桌黃宇然，她的眼睛正盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“快用吧！這樣好考試�！庇谑�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起筆芯，將它裝在我的自動(dòng)筆上，然后又繼續寫(xiě)了起來(lái)。那時(shí)，我心里充滿(mǎn)了感激，要不是她及時(shí)給我一根筆芯，我準得完蛋。
還有一次，我們上體育課的時(shí)候，老師叫我們圍操場(chǎng)跑四圈。跑完后，我累得直不起腰來(lái)，坐在地上不想動(dòng)。忽然，有人用手拍了我一下，我回頭一看，原來(lái)是黃宇然，她遞給我一杯水，說(shuō)：“喝吧！”我聽(tīng)完，說(shuō)了一聲“謝謝”，把水喝下去了。
這就是我善良的同桌，你們羨慕我嗎？
女生的同桌作文2
一個(gè)的女生同桌，一個(gè)高高瘦瘦的，戴著(zhù)眼鏡的小男生，別看他長(cháng)得挺文雅，俗話(huà)說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。他，可難搞著(zhù)呢！“謝文浩，你不想混了！”周五放學(xué)后，只聽(tīng)教室里傳來(lái)一陣狂吼，那是一個(gè)女生的聲音，隨后見(jiàn)一個(gè)男生似火箭似的“飛”出來(lái)，路邊的人全一愣，后面緊跟著(zhù)一個(gè)拿著(zhù)掃把的女生：“你······你想干嘛？”他問(wèn)�！安幌敫陕�，跟我回去排桌椅！”原來(lái)，那個(gè)男生剛打完籃球，又來(lái)班級胡鬧一陣，陰差陽(yáng)錯，正好是女生值日，男生看也沒(méi)看就沖進(jìn)來(lái)，把排好的桌椅都撞亂了，這下女生不樂(lè )意了，便出現了開(kāi)頭的一幕。
男生女生的是還不止這些呢！女生有時(shí)用書(shū)拍他，一副恨鐵不成鋼的樣子：又是撓他，知道他怕癢：有時(shí)讓女生們“群毆”他，這說(shuō)明他又惹女生不高興了············聰明的人應該猜出他是誰(shuí)了吧！對，他是女生五年的“同桌冤家”：謝文浩；那個(gè)女生，就是我！
女生的同桌作文3
一個(gè)的`女生同桌，一個(gè)高高瘦瘦的，戴著(zhù)眼鏡的小男生，別看他長(cháng)得挺文雅，俗話(huà)說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。他，可難搞著(zhù)呢！
“謝xx，你不想混了！”周五放學(xué)后，只聽(tīng)教室里傳來(lái)一陣狂吼，那是一個(gè)女生的聲音，隨后見(jiàn)一個(gè)男生似火箭似的“飛”出來(lái)，路邊的人全一愣，后面緊跟著(zhù)一個(gè)拿著(zhù)掃把的女生：“你······你想干嘛？”他問(wèn)�！安幌敫陕�，跟我回去排桌椅！”原來(lái)，那個(gè)男生剛打完籃球，又來(lái)班級胡鬧一陣，陰差陽(yáng)錯，正好是女生值日，男生看也沒(méi)看就沖進(jìn)來(lái)，把排好的桌椅都撞亂了，這下女生不樂(lè )意了，便出現了開(kāi)頭的一幕。
男生女生的是還不止這些呢！女生有時(shí)用書(shū)拍他，一副恨鐵不成鋼的樣子：又是撓他，知道他怕癢：有時(shí)讓女生們“群毆”他，這說(shuō)明他又惹女生不高興了············聰明的人應該猜出他是誰(shuí)了吧！對，他是女生五年的“同桌冤家”：謝xx；那個(gè)女生，就是我！
女生的同桌作文4
我的同桌是柯夢(mèng)茹,她刻苦學(xué)習，能寫(xiě)一手好字。她還熱心腸，遇到需要幫助的人，就盡力相助。她圓圓的臉、一雙水靈靈的大眼睛、長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)、瘦瘦的身體，還有一張櫻桃小嘴。
星期二,我們要考語(yǔ)文期中考試。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙”聲。我寫(xiě)的正帶勁，突然，我的筆壞了。我的文具盒里沒(méi)有其它的筆了。我看了看我的同桌，想問(wèn)她借，怕打擾她考試；不問(wèn)她借,自己就不能繼續考試。我急的滿(mǎn)頭大汗，同桌好像看到了我的情況，不假思索的從文具盒里拿出了一支新鋼筆，悄悄地對我說(shuō)“用我這支吧!不用還了�！边@真是雪中送炭��！我接過(guò)鋼筆，接著(zhù)寫(xiě)起了卷子。下課了，我充滿(mǎn)感激地把鋼筆還給了她。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看我的試卷，考了一百分。真要感謝她呀！要不是她借了我鋼筆，我怎么能按時(shí)寫(xiě)完試卷考一百分呢！真要感謝我的同桌，熱心幫助他人的---柯夢(mèng)茹。
女生的同桌作文5
她長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，卻很神氣；個(gè)子不高，卻很可愛(ài)。
她開(kāi)朗、直爽，活潑、好動(dòng)。成績(jì)不是很好，經(jīng)常是老師的批評對象，不過(guò)，她依然故我。
有一次，她的作業(yè)本忘在家里了，老師讓她重抄一遍，她抄完后，我一看，��！字寫(xiě)得橫七豎八，大小不齊。我想，老師一定還會(huì )批她的。果不其然，老師讓她再抄一遍。她很快又抄畢，依然是歪歪倒倒的。老師看了哭笑不得，說(shuō)：“唉，真拿你沒(méi)轍了！”她開(kāi)心地坐回座位，低聲嘟噥道：“嘿嘿，我贏(yíng)了！”
我很奇怪，她怎么這么敢于和老師對著(zhù)干呢？每次我都為她捏把汗。有時(shí)我問(wèn)她為什么這樣，她會(huì )撓撓頭說(shuō)：“這個(gè)，這個(gè)，我也說(shuō)不清�！�
不過(guò)，她對同學(xué)們是很大方的。有一次，她買(mǎi)了藍彩小兔子形狀的修正帶，她見(jiàn)我很喜歡，就把嶄新的修正帶送給了我�，F在還在我的書(shū)包里呢！
我的同桌就是這樣一個(gè)男孩。也許現在她不是老師眼中標準的好學(xué)生，可是誰(shuí)能說(shuō)她長(cháng)大以后不會(huì )是個(gè)了不起的男子漢呢？
女生的同桌作文6
我的同桌叫黃家諾，他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，大大的眼睛，亮的像清水洗過(guò)一般，高鼻梁，櫻桃小嘴，他不只看起來(lái)非�？蓯�(ài)，他 還 非常貪財哦。
有一次，我們正在寫(xiě)作業(yè)，我不小心把他的油筆弄丟了，黃家諾發(fā)現了，連忙追著(zhù)我說(shuō)：“快，快還錢(qián)，一支五元�！辈粚ρ�，我買(mǎi)過(guò)這支筆，而且我和他是在同一個(gè)地方買(mǎi)的，應該是三元一支，他就想要我的錢(qián)！我對他說(shuō)：“黃家諾，我幫你找，一定會(huì )幫你找到的！”
過(guò)了一節課，我找到了油筆，他卻毫不感激地說(shuō)：“不行，我不要筆，只要錢(qián)！”
我真是拿他沒(méi)辦法，就想：算了，要不然把我新買(mǎi)的那支筆給他？可是我都沒(méi)用過(guò)那支呢，要是不給，只能還錢(qián)……那我該怎么辦？我想了一會(huì )兒，還是決定把新買(mǎi)的筆給他。終于，他接過(guò)我新買(mǎi)的筆，眉開(kāi)眼笑。
看，這就是我的同桌，一個(gè)很貪財的人。
女生的同桌作文7
我的同桌是趙寧逸，她高高的個(gè)子，留著(zhù)一頭齊劉海，平常扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她有一張橢圓形的臉，臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)小巧的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃小嘴。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們用紅色和綠色的彩鉛涂色，涂著(zhù)涂著(zhù)，我的紅色彩鉛找不到了，我翻遍了筆盒和書(shū)包也沒(méi)見(jiàn)它的蹤影，急的我不知如何是好。趙寧逸看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，馬上把她的紅色彩鉛借給我用，我連忙道謝。在她的幫助下我順利畫(huà)完了畫(huà)。
她不僅樂(lè )于助人，而且善于折紙。她上了學(xué)校的折紙興趣課，她會(huì )折小愛(ài)心、小老鼠、可愛(ài)的小豬……而且每個(gè)作品都栩栩如生，涂上顏色，配上圖畫(huà)后更是讓人難辨真假。一次，她給我看了她折的小老鼠，還配上了圖畫(huà)，呀！一個(gè)賊眉鼠眼的偷油賊活靈活現地展現在我面前，棕黃色的小老鼠正準備偷油燈里的油呢！我連連拍手叫好。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )于助人，又喜愛(ài)折紙的人。
女生的同桌作文8
我的同桌是一位女生，雖然與她同桌不久，但是她給我留下很好的印象。
我的同桌個(gè)子不高，頭上扎著(zhù)一個(gè)“馬尾辮”，眉清目秀的臉上經(jīng)常帶著(zhù)和善的笑容，說(shuō)起話(huà)來(lái)平靜而隨和。她很愛(ài)學(xué)習，各門(mén)功課都非常棒，并且還寫(xiě)得一手漂亮的字，就如同她的長(cháng)像一樣清秀。不象我的字張牙舞爪的，這一點(diǎn)我要向她多多學(xué)習才行��！
我的同桌不但是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的女生，而且愛(ài)好廣泛。最近我發(fā)現她下課后在研究一種手工藝，就是利用針和線(xiàn)來(lái)編織的一種裝飾品，如同“中國結”之類(lèi)�？磥�(lái)她還真是一個(gè)心靈手巧的人。
她還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，我遇到一道迷惑不解的難題，急著(zhù)像熱鍋上的螞蟻團團轉。問(wèn)了四周的男生都不知道，無(wú)奈之下，我只好請教我的同桌。她當時(shí)正在全神貫注地做著(zhù)自己的作業(yè)，我的提問(wèn)雖然打擾了她，但她并沒(méi)有生氣，而是耐心地給我講解。
希望我能與這位同桌成為學(xué)習搭檔和好朋友，在今后的學(xué)習中一起努力、進(jìn)步！
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