我的同桌初中作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的同桌初中作文,歡迎閱讀與收藏。
我的同桌初中作文1
我的同桌人生有苦有甜,同桌有女有男,很高興我寫(xiě)了一句廢話(huà),但也是實(shí)話(huà)。
我的同桌是一個(gè)溫柔靦腆、可愛(ài)純真的花季少女。和其她女孩不一樣的是,她不是一個(gè)八婆,所以說(shuō),把秘密放在他那里是最安全的了。但遇到原則問(wèn)題,他可會(huì )毫無(wú)保留地向老師或同學(xué)們闡述。這可是完全真確,向她這樣的朋友,可真是多交多益!電視劇中的男士總是丟三落四的,不得不使我們痛斥導演,貶低了咱男生的“偉大形象”。但是說(shuō)它是現實(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照也并不假哦,因為我就是一個(gè)“楷!。
不過(guò)我現在是不用擔心的了,因為只要有同桌的她在,這些低級錯誤是會(huì )通通死光光的。比如有時(shí)我興致大發(fā),和哥們兒們說(shuō)得正高興時(shí),她會(huì )湊上來(lái)溫柔地說(shuō):"你的××練習冊做完了嗎?”…明明剛才還晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光普照的我,卻一下子烏云密布、電閃雷鳴,引出一張猙獰的魔鬼臉龐。頓時(shí)見(jiàn)我的心碎成了N多塊,難道傳說(shuō)中的“胸口碎大石”真被我練到了最高境界了。我高興有傷痛。高興是因為她提醒了我;傷痛是因為我的作業(yè)沒(méi)做。唉,自古男兒亡于作業(yè)!總而言之,她給人一種言語(yǔ)不清的感覺(jué),一句話(huà):只能意會(huì ),不能言傳。她就是我的同桌,請記住她,一個(gè)平凡溫柔的女孩!
我的同桌初中作文2
大大的眼睛,白白的皮膚,小小年紀就戴著(zhù)一副眼鏡,這就是我的同桌---張瑞。清秀的外表下藏著(zhù)一顆熱愛(ài)文學(xué)的心。別看她是個(gè)女生,可她最向往的就是徐志摩先生的生活,她希望她的人生也可以如徐志摩先生一樣精彩。
張瑞的知識儲備量很大,就像個(gè)供能站,只要你去問(wèn)她,她就一定會(huì )給你一個(gè)完美的解答。在同學(xué)眼里,張瑞就像個(gè)小太陽(yáng),隨時(shí)都有熱量;在家長(cháng)眼里,張瑞就真的是“別人家的孩子”;在老師眼里,張瑞就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)霸。其實(shí),她如果只是學(xué)習好的話(huà),并不會(huì )讓人羨慕。真正讓人羨慕的,是她的生活。她的家里擺放著(zhù)她自己制作的工藝品,墻上貼著(zhù)她親手疊好的桃心,門(mén)簾是她自己穿的千紙鶴,床頭擺著(zhù)她最?lèi)?ài)的徐志摩先生的詩(shī)集。她總是對我說(shuō),希望有朝一日可以寫(xiě)一本關(guān)于徐志摩先生的傳記,來(lái)表達自己對他的崇拜。作為她的同桌,老師經(jīng)常要我向她學(xué)習,一開(kāi)始我特別不高興,總覺(jué)得不平衡。后來(lái)才覺(jué)得差她很遠,向她學(xué)習也是應該的。到現在我們都還是同桌,兼好朋友。
我希望有一天真的可以看到張瑞寫(xiě)的徐志摩先生傳,也希望她可以繼續她快樂(lè )的生活,永遠不煩惱。我親愛(ài)的同桌,要加油哦!
我的同桌初中作文3
我的好同桌李小雪,我有過(guò)許許多多的同桌,但有些已經(jīng)被我漸漸淡忘,李小雪們陪我走過(guò)了小學(xué)的這六年。
有一次,我被另一位同桌欺負了,我的心里很不是個(gè)滋味,一心只想報復李小雪。上周英語(yǔ)考試考砸了,就在我情緒低落,悶悶不樂(lè )時(shí),我可愛(ài)同桌見(jiàn)了我的熊樣不停鼓勵我:“一次考試能代表什么?加油啦,我可看好你哦,你的基礎挺好的。
還有一次 李小雪其實(shí)挺可憐的,父母也不去管李小雪,李小雪在學(xué)校愛(ài)怎么樣就怎么樣。李小雪拿起了我的文具,就開(kāi)始埋頭寫(xiě)起了作業(yè),寫(xiě)的那樣入神,寫(xiě)的那樣認真,寫(xiě)的那樣用功。從這時(shí)起,李小雪就開(kāi)始有了好轉。李小雪就那樣的一個(gè)人,咱不跟李小雪一般見(jiàn)識!如果你心里不痛快你就與我說(shuō)說(shuō)話(huà),我可是你的忠實(shí)聽(tīng)眾哦!”
記得有一次,李小雪超沒(méi)有帶筆袋,什么學(xué)習用品都沒(méi)有,但李小雪好像無(wú)所事事,不覺(jué)得會(huì )怎么樣,所以李小雪就趴在那里發(fā)呆,李小雪看著(zhù)同學(xué)都在那里寫(xiě)字,自己卻趴在這,李小雪便去向同學(xué)借了學(xué)習用品,看李小雪東借西借,沒(méi)有同學(xué)肯借給李小雪,無(wú)可奈何地回到了座位上,我看著(zhù)李小雪那樣,有些可憐,“想借文具嗎?”我說(shuō)著(zhù)把一支筆,一塊橡皮遞給了李小雪,“我借給你這些文具,你就得好好學(xué)習!崩钚⊙┛粗(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的同桌初中作文4
大家知道我為什么要寫(xiě)這個(gè)題目嗎?因為我以前的同桌是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
記得在今年春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的第一天,因比賽還沒(méi)有正式開(kāi)始,所以我們班的所有運動(dòng)員都在操場(chǎng)上各自練習著(zhù)要參加的項目,其中我們參加第二天壘球比賽的運動(dòng)員也在操場(chǎng)上練習著(zhù),但卻有一個(gè)人在幫我們撿球,他就是我的同桌余鶴峰,其實(shí)在兩天的比賽中都有他參加的100米、200米和接力賽的比賽項目。
“你怎么不去練習跑步,卻來(lái)幫我們撿球呢?”高燁柯問(wèn)他。
他笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,這樣我也能練習跑步啊!彼瓦@樣一直在幫我們撿球,直到運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,余鶴峰參加的100米短跑也開(kāi)始了,在同學(xué)們的加油聲中,他為我們班奪得了一枚金牌。
因為壘球比賽是第二天的賽事,所以傍晚放學(xué)后,我們仍然在操場(chǎng)上練習,為明天的比賽努力著(zhù),于是余鶴峰又來(lái)為我們撿球了,他似乎忘了累,一直來(lái)來(lái)回回的幫我們撿著(zhù)球。
第二天我們班的壘球比賽取得了不錯的成績(jì),但可喜的是余鶴峰又為我們爭得了一枚金牌。
其實(shí)在平時(shí)他也總幫同學(xué)們做事,如打菜、掃地等,我的同桌就是這樣的人。
我的同桌初中作文5
我的同桌叫xx她今年12歲了。留著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃似的嘴巴。在我們班,也算是數一數二的大美女了,說(shuō)起我同桌的性格,真讓人頭疼,她特別活躍。下面就讓我給你說(shuō)說(shuō)吧。
她最?lèi)?ài)搞惡做劇了。例如那次;上課的時(shí)候,老師讓我回答問(wèn)題,我站了起來(lái),當我回答完之后坐下時(shí),卻坐在了地上,后果可想而之---同學(xué)們哄堂大笑,當時(shí)我并不明白是怎么一會(huì )兒事,但當我看著(zhù)笑的前府后仰的同桌,立即明白了是怎么一會(huì )兒事,當時(shí)我那個(gè)氣呀,真想把同桌給捏的粉碎,更恨不得著(zhù)個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
因為這件事,我一連幾天沒(méi)理她。一 次,她主動(dòng)向我道謙。我當時(shí)心想;即然她一經(jīng)知道錯了,那本姑娘就大人不記小人過(guò),饒她這一次吧。當我伸出手與她握手時(shí),手上不知道被什么動(dòng)西扎了一下,我定睛一看,她手上有一根又細又小的針,我當時(shí)怒火中燒,而她卻無(wú)所事事的走了。
你說(shuō)我這個(gè)同桌是不是特別活躍?跟她在一起我真是倒了八輩子霉了。不過(guò),正因為有了她,我的生活才算完美,我喜歡我的同桌。
我的同桌初中作文6
我的同桌一見(jiàn)數學(xué)眼發(fā)亮,一到語(yǔ)文餓的慌。他可是個(gè)嚴重的偏科生。但好之者不如樂(lè )之者,他哪天勤奮一下,一定可以突飛猛進(jìn)。
那是一個(gè)清爽的秋日,偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng),他手托著(zhù)老師剛發(fā)下來(lái)的報紙,翻過(guò)來(lái),掉過(guò)去,有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡,敢跟我比數學(xué)報紙嗎?話(huà)剛出口,他猛一轉身抓住了我的胳膊,比啊,比啊等一下!揪住了我的衣服我的草稿紙!然后把書(shū)包往腿上一甩,頭扎了進(jìn)去。不一會(huì )兒就抻出了一張焦黃的布滿(mǎn)皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個(gè)大字吾乃李彥頡!他伸出一只胖乎乎的手,只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰斗。筆尖劃在紙上,時(shí)快時(shí)慢,時(shí)而像一首激烈的搖滾,時(shí)而又像淡雅的輕音樂(lè )我瞟了他一眼,平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住,額頭上有一個(gè)突起的的八,正死死的盯著(zhù)一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書(shū)包。
忽然筆尖停了,他寫(xiě)完了,一個(gè)念頭猛撞上我的頭,卻見(jiàn)他手突然抓住桌子,屁股輕輕一抬,兩眼一瞪噗,瞅了我一眼哎呀,你慢點(diǎn)寫(xiě)。
鈴——突如其來(lái)的下課鈴下了我一跳,我倆同時(shí)沖向大門(mén)互相瞪了一眼,扶著(zhù)墻跑進(jìn)了廁所,等我出來(lái)時(shí),門(mén)邊的一個(gè)小腦袋,沖我一笑,沒(méi)了。
奧斯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超越他,就永遠不會(huì )疾馳飛奔。同桌,我相信你會(huì )更好!
我的同桌初中作文7
我的同桌身高接近一米七,這對于女生來(lái)說(shuō),真的算作很高了,我一站在她旁邊,就變成了小矮人。
她有著(zhù)一頭烏黑長(cháng)直發(fā),齊劉海。圓圓的臉蛋,笑起來(lái)很溫柔。 因為高與羔同音,所以我調皮地給我同桌起了一個(gè)外號:羔羊。她倒是非常樂(lè )意接受這新的稱(chēng)呼,為了回禮,還專(zhuān)門(mén)也給我起了一個(gè)外號:小羊。
羔羊她成績(jì)很好,別看她平時(shí)不怎么學(xué)習,但每次考試她的成績(jì)總在全級前五名。我抱著(zhù)求學(xué)的心態(tài)向她求教學(xué)習方法,她帥氣的甩給我一本練習冊,然后撇了撇嘴,說(shuō):把該背誦的全背了,然后好好練題目,總結方法。學(xué)習沒(méi)什么捷徑,別老想著(zhù)一步登天。你要好好學(xué)習,天天向上。知不知道?我乖乖地應了,心里嘀咕著(zhù):靠天靠地不如靠自己!
別以為羔羊成績(jì)很好,那一定是好好學(xué)生,脾氣溫柔。其實(shí)正好相反,羔羊性格開(kāi)朗,大大咧咧,只用了半天時(shí)間就輕易地在全班面前混熟了。與每一個(gè)人談笑風(fēng)生。
羔羊,我親愛(ài)的同桌。謝謝你陪伴了我走過(guò)短暫的青春。在我遇見(jiàn)困難時(shí),站在我身邊支持我,鼓勵我。
我的同桌初中作文8
即使我滿(mǎn)臉愁云,只要看見(jiàn)他,馬上陰轉晴。整天和他在一起,我的櫻桃小嘴都笑大了。
他,是屬于幽默型的男生。一次,他很認真的對我說(shuō):“哎!有一個(gè)問(wèn)題困擾我16 年了,我今天想問(wèn)問(wèn)你!蔽也辉诤醯卣f(shuō):“為什么要問(wèn)我?”他面無(wú)表情的對我說(shuō):“小弟才疏學(xué)淺,不得不請教您呀!”我一看他這么客氣,就讓他問(wèn)了。他一本正經(jīng)地問(wèn)我:“你說(shuō)是先有雞還是先有蛋呢?”本人狂吐。
另外,他最大的優(yōu)點(diǎn)是從不生氣。自從我認識他后,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他生氣,所以,我就不怕惹到他,反正他也不生氣。
有人說(shuō)他胖,其實(shí)他也不是肥肉成堆的,只是長(cháng)得比較敦實(shí)。他走路的姿勢特別像一個(gè)“千古罪人”,低著(zhù)頭,慢慢地抬起他那十分沉重的腳,誰(shuí)看見(jiàn)都想笑。他的綽號“北極熊”就來(lái)源于他走路的姿勢和他憨厚的外形。后來(lái),我們學(xué)習了英文北極熊,他才有幸享有了這個(gè)可愛(ài)的英文名字。值得強調的一點(diǎn)是,我的同桌不但名字可愛(ài)美麗,在他左眼角外還有一顆名副其實(shí)的“美人痣”,雖不十分大但很顯眼。
其實(shí)細品品,我和我的同桌的每一天都挺有意思的。我同桌能給那么多人帶來(lái)歡笑,這也算他為人民大眾做貢獻了吧!在這里,我也向我的同桌說(shuō)聲對不起,把他的光輝形象寫(xiě)成這樣,我同桌做夢(mèng)都想不到,他大好的名聲全毀在我的幾張紙上。
看到這篇作文的人,你可能一時(shí)半會(huì )也忘不了我這個(gè)倒霉又幽默的同桌吧!
我的同桌初中作文9
我的同桌叫易成玉。她的臉蛋圓溜溜的,身體矮瘦矮瘦的,一雙小眼睛賊亮賊亮,一見(jiàn)便知是個(gè)機靈鬼。她學(xué)習成績(jì)好,跳舞也跳得很好,是學(xué)校舞蹈隊的主力。
平時(shí),她是一個(gè)動(dòng)作麻利,書(shū)寫(xiě)工整,精力旺盛,積極向上的人。她十分愛(ài)學(xué)習而且學(xué)習能力很強,經(jīng)?家话俜,她對自己的要求很高,即使考到九十九分她也會(huì )不開(kāi)心。
她是班長(cháng),深得老師
和同學(xué)的喜愛(ài),在同學(xué)中很有威信,不管班上紀律多亂,只要她一聲令下,保證大家都會(huì )閉上小嘴,坐得端端正正。班上不管多調皮的同學(xué),都對她心存敬畏,無(wú)不言聽(tīng)計從。陳老師也常常打趣說(shuō)易成玉比她有威信多了!
她很關(guān)心老師,被老師稱(chēng)作貼身小棉襖。每天,她作業(yè)做得很快,每次作業(yè)一做完,就去到老師面問(wèn):“老師,有什么要幫忙的沒(méi)?”如果老師說(shuō)有,她便會(huì )飛跑地去做,做的非常好,令老師無(wú)可挑剔。她很會(huì )察言觀(guān)色,如果有老師為同學(xué)不聽(tīng)話(huà)生氣了,她會(huì )趕緊跑到老師身邊,給老師捶背、端水,并不停地安慰、勸導,像個(gè)小大人似的。
她也是一個(gè)勇于認錯的人。有一回,李雨欣欺負葉良,無(wú)緣無(wú)故叫葉良寫(xiě)借條,并慫恿她,她一時(shí)貪心,照做了。班主任知道后就批評了她,她誠懇地向老師承認了錯誤,后來(lái)堅決改了。
她十分關(guān)心同學(xué),平時(shí)同學(xué)們有什么需要她幫忙的她從會(huì )不拒絕。
我喜歡易成玉,希望成為她那樣品學(xué)兼優(yōu)的人!
我的同桌初中作文10
我的同桌是個(gè)近視眼,他很聰明但就是不愛(ài)學(xué)習。眼很小可能是因為帶眼鏡帶的吧?哈哈哈!低矮的鼻梁是被眼鏡壓得,一張不是多會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴總是說(shuō)不過(guò)我,我們相處的很融恰,但又不乏趣味,我們在1班上課,大家想不想聽(tīng)我們之間的事情呢?
他愛(ài)看小說(shuō)(上課是在桌底下看),總是被老師發(fā)現,不過(guò)我不和他同流合污,經(jīng)過(guò)N次被老師發(fā)現后,他終于想到了一個(gè)‘好辦法’。就是讓我幫他放哨,當然他做出這個(gè)決定,也同時(shí)要有一些代價(jià)的嗎?比如說(shuō):牛奶糖·果味糖,我知道他也不容易,但我人生最恨能坑不坑的人,所以你也不要怪我!
雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下,有一次老師在上面講上口水橫飛,他在下面看得津津有味,我說(shuō):‘老師過(guò)來(lái)了’。他一副白癡像,等到老師真的來(lái)了,他竟然不理我,讓我也因為之情不報也被罰站。
除了小說(shuō)他最?lèi)?ài)睡覺(jué),也是我幫他看老師,嘻嘻,要是老師知道我就完了。他總是睡到口水漏出來(lái)了,我等到老師過(guò)來(lái)了我也不喊他,然后老師把他喊出去,只聽(tīng)乒乓胖胖他就鼻青臉腫的回來(lái)咧,我趕緊裝出一副天真樣!乙膊恢桨 ,……我說(shuō)的嘴都快磨破了,才逃過(guò)一劫。
我忘不了和我的同桌在一起的那段形影不離的日子。
我的同桌初中作文11
“!!”聽(tīng)著(zhù),這一聲尖叫,一定是某個(gè)“不知道生與死”的人惹了我同桌,“霸王花是天下第一”。
她叫張可欣。這個(gè)名字好溫柔,她自己卻好野蠻。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);一雙像黑葡萄一樣的眼睛;還有一個(gè)“櫻桃口”,里面有兩排白牙。但是她一生氣,那雙黑葡萄一樣的`眼睛就會(huì )殺了你;那兩排潔白的牙齒會(huì )變成惡魔的牙齒?傊,他會(huì )突然從“天使”變成“魔鬼”。
為什么要叫她“魔鬼”?下面請聽(tīng)我說(shuō)。
她是“一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的女人”。比如有一次,我去桌子上拿筆的時(shí)候,不小心撞到了張可欣的鉛筆盒。她突然生氣了,向我打招呼說(shuō):“陳盈豪,你沒(méi)看見(jiàn)本達小姐的鉛筆盒被你的“熊掌”碰了嗎?”我轉過(guò)頭向她道歉,但為時(shí)已晚。她用手指用盡力氣捏我,把我捏得鼻青臉腫。有的幾天就治好了,有的還“保存”在我手里。
如果有人欺負她,她一點(diǎn)也不自卑。有一天我們去上體育課,老師讓我們自由活動(dòng),他們女生踢毽子,跳繩。突然,我們班的大胖子張元海從張可馨手里搶過(guò)毽子跑了。張可馨很生氣,后果很?chē)乐。她立刻抓住了張元海,然后把他打了一頓,最后的結果你肯定知道。從此,張元海見(jiàn)到張可馨就立馬躲了起來(lái)。作為她的同桌,我更細心。一旦惹到她,后果不堪設想。
這是我野蠻的同桌“張可欣女”。如果你遇到她,你的好日子就到頭了。不,張可欣回來(lái)了。我得趕緊跑路,不然她發(fā)現我在說(shuō)他壞話(huà),然后我們就只能在天堂見(jiàn)面了…
我的同桌初中作文12
來(lái)到初中,我遇見(jiàn)了一個(gè)文靜的女孩兒。一開(kāi)始我覺(jué)得她并不顯眼,和其他女孩一樣普通,成為同桌后我發(fā)現她長(cháng)得很漂亮:秀氣的瓜子臉,明亮的眼睛,小巧的鼻子下面掛著(zhù)一張櫻桃小嘴,一頭烏黑的秀發(fā),讓人看著(zhù)如藝術(shù)品一般,忍不住去欣賞。
與同桌的相處讓我認識到,她不只是一個(gè)外表漂亮的女孩,還是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。上課時(shí)認真聽(tīng)講、做筆記,課下認真復習,書(shū)法、美術(shù)、手工都一遍遍地練習;她是學(xué)生會(huì )成員,監管我們的作息,盡職盡責;她不怕苦不怕累,放學(xué)后常常主動(dòng)去餐廳幫忙;同桌性格有點(diǎn)內向,平時(shí)話(huà)不多,但她是個(gè)熱心的人,并且對人真誠,當我們需要幫忙時(shí)她都會(huì )盡力,每天她都提著(zhù)暖水瓶到教室,給那些來(lái)不及提開(kāi)水的同學(xué)提供方便。
同桌平時(shí)的生活也相當有規律:按時(shí)起床,按時(shí)上課,按時(shí)休息。也許是因為她在外面打過(guò)工的原因吧,她懂的東西很多,在生活上能很好地照顧自己,在學(xué)習上刻苦努力。辦事不焦不躁,有一種領(lǐng)導力,她的存在會(huì )給人一種安定的感覺(jué)。
迎國慶合唱比賽前,班主任的舞蹈課全都用來(lái)練合唱,那天剛好我們組值日,所以我起個(gè)大早,當我到教室里的時(shí)候,同桌已經(jīng)跑完步回來(lái)了,她說(shuō)還要去壓腿,我便陪她一起去了,在練功房里我又一次看到了她的刻苦、執著(zhù)。
這就是我的同桌,一個(gè)極優(yōu)秀又謙虛的女孩,我以同桌為榜樣,在學(xué)習上嚴格要求自己,在生活上養成好的習慣。
我的同桌初中作文13
“哎呦呦這不是我們韓崗嗎?又在抄作業(yè)!”一大早我走進(jìn)門(mén)田驊就對著(zhù)韓佳雨“教導”了。
看!他那副眼鏡架在他的鼻子上(好像鼻子上輩子欠眼睛的)眼睛略有血絲眼圈又黑又腫。一看就知道,他昨天晚上“快馬加鞭”才能教導韓佳雨的。
叮鈴鈴,上課了,田驊又打起了他的“小喇叭,老班一進(jìn)來(lái),田驊就坐在自己的位子上又開(kāi)始絮絮叨叨的給我傳授"知識”了。結果就是被老班痛罵一頓。我也是服了他了,他每天都那么自在不聽(tīng)課也能考好試,還有背古詩(shī),課文,單詞,什么的都比我厲害,為什么我沒(méi)有他那么厲害的強力大腦呢!
“第二節課上自習”班長(cháng)大吼一聲教室就開(kāi)始嗡嗡開(kāi)了。自然他也不例外。只見(jiàn)他左手拿著(zhù)一根筆轉來(lái)轉去的,原來(lái)他想學(xué)轉筆,他兩眼直盯著(zhù)那更筆,嘴里還說(shuō)著(zhù)秘訣“左三圈,右三圈,哎呀我去,到底怎么轉!”我大笑他說(shuō)“原來(lái)我們的田爸爸也有不會(huì )的時(shí)候!”只見(jiàn)他嘟著(zhù)嘴,皺著(zhù)眉,氣的臉都紅了,看來(lái)他沒(méi)打算求助我。不一會(huì )他就打擾著(zhù)我說(shuō)“看我可是當今的,轉筆大神!”只見(jiàn)他邊說(shuō)他的筆就掉了!斑@就尷尬了!”說(shuō)完我們都笑了。
這就是我的同桌——田驊,他既調皮又搗蛋總是讓人哭笑不得。
我的同桌初中作文14
我的同桌是個(gè)近視眼,他很聰明但就是不愛(ài)學(xué)習。眼很小可能是因為帶眼鏡帶的吧?低矮的鼻梁是被眼鏡壓得,一張不是多會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴總是說(shuō)不過(guò)我,我們相處的很融恰,但又不乏趣味,我們在13班上課,下面我為大家講講我們生活中的二三事吧!
他愛(ài)看小說(shuō),總是被老師發(fā)現,不過(guò)我不和他同流合污,經(jīng)過(guò)N次被老師發(fā)現后,他終于想到了一個(gè)‘好辦法’。就是讓我幫他看老師,當然他做出這個(gè)決定,也同時(shí)要損失一些牛奶糖·果味糖,我知道他也不容易,但我人生最恨能坑不坑的人,所以也不要怪我!
雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下,有一次老師在上面講上口水橫飛,他在下面看得津津有味,我說(shuō):‘老師過(guò)來(lái)了’。他一副白癡像,等到老師真的來(lái)了,他竟然不理我,讓我也因為之情不報也被罰站。
除了小說(shuō)他最?lèi)?ài)睡覺(jué),也是我幫他看老師, 嘻嘻,要是老師知道我就完了。他總是睡到口水漏出來(lái)了,我等到老師過(guò)來(lái)了我也不喊他,然后老師把他喊出去,只聽(tīng)乒乓胖胖他就鼻青臉腫的回來(lái)咧,我趕緊裝出一副天真樣!乙膊恢桨 ,……我說(shuō)的嘴都快磨破了,才逃過(guò)一劫。
我忘不了和我的同桌在一起的那段快樂(lè )日子。
我的同桌初中作文15
新學(xué)期開(kāi)始了,我走進(jìn)了南河中學(xué)的大門(mén)。我不習慣。我只是覺(jué)得這個(gè)地方很奇怪,但是現在我已經(jīng)習慣了這個(gè)學(xué)校。
我的班級在一年級六班,我坐在二組第三個(gè)座位的右邊。我同桌的名字叫孫萌萌。她13歲。她不是很高。她有一雙小眼睛,圓圓的臉和白皙的皮膚。她不梳辮子。每次有人想對她說(shuō)什么,她都會(huì )黑著(zhù)眼睛瞪著(zhù)別人,很?chē)樔。她上身穿?zhù)深綠色短袖襯衫,下身穿著(zhù)灰色牛仔褲,腳上穿著(zhù)紅色運動(dòng)鞋,非常漂亮。
我同桌很努力。她熱愛(ài)音樂(lè ),學(xué)習中文、英語(yǔ)和其他科目。她就是這樣一個(gè)女孩。她會(huì )用自己的力量完成老師交給她的任務(wù),她很負責。比如她當我們第二組組長(cháng)的時(shí)候,老師就跟她說(shuō):“我們不僅要管好這個(gè)組的紀律,還要掌握好這個(gè)組的學(xué)習成績(jì)!彼约簩W(xué)習很努力,也要求團隊成員努力學(xué)習。我相信在她的努力下,我們第二組的每個(gè)學(xué)生都會(huì )成為其他組學(xué)習的好榜樣。每天她都和我一樣,要求大家安靜(我是臨時(shí)班長(cháng)),管理我們組的紀律。大多數學(xué)生可以服從,但有些男生不愿意遵守紀律。為什么?就是因為這些人不服女組長(cháng),不讓她們說(shuō)話(huà)。在這一點(diǎn)上,我會(huì )幫助她,管理班級紀律和學(xué)習,這也是我作為班長(cháng)的職責。
我的同桌孫萌萌和我志同道合。不一會(huì )兒,我們就成了好朋友。希望我們在以后的學(xué)習生活中能夠互相幫助,共同進(jìn)步。
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