同桌優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的同桌優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)好同桌，他叫李奧。我跟他做過(guò)兩次同桌，我們每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課盡情玩耍，放學(xué)回家認真做作業(yè)。我們兩個(gè)沒(méi)有吵過(guò)架！
李奧大大的眼睛上駕著(zhù)一副眼鏡，很有學(xué)問(wèn)的樣子哦！李奧的鼻梁高高的，象外國的男孩！李奧的嘴巴超級的伶俐，特別是他背《扁擔長(cháng)板凳寬》的時(shí)候竟然背的那么快，我當時(shí)想試試竟然都舌頭打結了！李奧耳朵大大的，聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)聽(tīng)得都很清楚！
李奧他的優(yōu)點(diǎn)可多了，成績(jì)好、唱歌好聽(tīng)、總不欠作業(yè)……其中我覺(jué)得他唱歌最好聽(tīng)，那一次他跟二班的戴德承比賽唱歌，唱的每一個(gè)字都是那么的清晰，腳上還打著(zhù)拍子，唱的可棒了！讓我對他刮目相看！
李奧的作業(yè)基本每次都是A+！那么久以來(lái)還很少有A或者A—，現在剛來(lái)的新數學(xué)老師在全班同學(xué)里記得最清楚的就是他的名字！
李奧和我是超級好的朋友哦！每次去午托班，我都是和他手拉手上車(chē)，手拉手下車(chē)，進(jìn)教室也是手拉著(zhù)手！
我是李奧的超級歌迷！李奧唱的那首《我們的學(xué)校亞克西》是我們上了這么久以來(lái)速度最快，歌詞最多，難度最大的一首歌。他唱的超棒！每一個(gè)字都唱的清清楚楚的，當天我很榮幸的成為他的樂(lè )器伴奏哦！回到家里，媽媽都說(shuō)他真是個(gè)音樂(lè )天才！
李奧去年參加過(guò)校園十佳歌手大賽，比賽選手除了他和我們班的中隊長(cháng)張靈兮，其他的都是高高個(gè)兒的五六年級的大哥哥大姐姐！我那時(shí)都為李奧抹了一把汗！后來(lái)他成功進(jìn)入十佳了！
今年的6.1兒童節，李奧在深圳音樂(lè )廳和外國的丹叔叔一塊兒表演，據說(shuō)，丹叔叔可是我們熟悉的憨豆先生的老師哦！李奧在劇里演的是一尊雕像，雕像正做著(zhù)射箭的動(dòng)作。他一動(dòng)不動(dòng)地在臺上扮演著(zhù)雕塑，那種認真勁真讓人佩服！
李奧的脾氣也很好，我們手拉手一塊走來(lái)走去的場(chǎng)景總是被午托班的一些人看到，他們有些人笑我們是早戀，我心里都挺生氣的，李奧看我挺生氣的樣子，竟然還說(shuō)：“劉芷菱，當他們不存在吧�！�
我家雖然離他家很遠，但是放假時(shí)我們會(huì )用各種各樣的方式聯(lián)系。有的時(shí)候是在電腦游戲上碰面，有的時(shí)候是在QQ上碰面，有的時(shí)候打電話(huà)聯(lián)系。他有題不會(huì )，我都會(huì )幫助他，李奧總是很滿(mǎn)意地說(shuō)：“謝謝！”
我們倆是最好的朋友！
同桌優(yōu)秀作文2
“叮鈴鈴�！毕抡n了，沒(méi)等老師說(shuō)完作業(yè)，有些同學(xué)早已沖出班門(mén)，出了校門(mén)，回了家，看來(lái)，他們是不準備寫(xiě)作業(yè)了【冷笑】。。。。。。
說(shuō)完作業(yè)，你猜怎么著(zhù)，那一大群“綿羊”把門(mén)急壞了，所有同學(xué)傻笑起來(lái)，那些值日的同學(xué)說(shuō)：“哈哈，你們慘了！”那些同學(xué)呢，只好被老師拽到了辦公室，老師給這些家長(cháng)打電話(huà)，則而知，那些同學(xué)在罰抄作業(yè)，哼，叫他們不守紀律，這就是下場(chǎng)。
我和朋友走出大門(mén)，想家跑去，因為朋友家離我家比較遠，所以走到半路就到他家了，所以，我自己獨自一人走著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，忽然看到了一個(gè)人影，��！我的同桌！同桌就同桌，竟然還是她！老天��！你是不是在獎勵我��！在我喊著(zhù)的時(shí)候，她居然回過(guò)頭，看見(jiàn)了我，沒(méi)錯，就是她，馬良敏慧！馬良敏慧是我一年級時(shí)的玩伴，那是我們是閨蜜，每一次發(fā)生小矛盾，就很快的和好，所以，我和她成了形影不離的好友，只是升入三年級時(shí)，她就專(zhuān)區別的學(xué)校了，所以，我一年沒(méi)見(jiàn)到她了，現在見(jiàn)到了，難免有些激動(dòng)，可是，她竟然這樣說(shuō)：“你是誰(shuí)？”天��！這已傷透了我的心，我答曰：“馬良【在學(xué)校是這樣稱(chēng)呼她的】，你不記得我了？”她還是一臉迷茫，說(shuō)：“嗯，請說(shuō)出你的姓名，年齡，和班級�！蔽铱焖俚卮鹪唬骸巴跏嫜�，10歲，三三班�！甭�(tīng)了我的話(huà)，她好像懂了，說(shuō)：“原來(lái)是你呀，雅【她在學(xué)校里這樣稱(chēng)呼我】，還我都不記得你了�！薄疤澪乙谎劬驼J出你來(lái)了，你居然不認識我，生氣了�！蔽蚁雵槆標�，所以這樣說(shuō)，你猜她怎樣答，竟然嚇死我，她答曰：“別以為你這不是在嚇我，哼，都一年了，還在嚇我，是不是不懂禮貌��？【因為我一年級和二年級時(shí)，都曾嚇過(guò)她】”我答曰：“好不容易見(jiàn)到你，好好玩玩嘛，別這樣了��！”她說(shuō)：“好吧，我們玩什么？”我說(shuō)：“還玩以前那個(gè)，行么？”馬良答曰：“都一年了還玩那個(gè)，都舊了，玩，疊花籃吧！”我答曰：“好，聽(tīng)你的�！本瓦@樣，我們玩到了下午5點(diǎn)鐘，就依依不舍得離開(kāi)了。
回家后，我把今天的事寫(xiě)成了一篇日記，就是她，一片我最滿(mǎn)意的日記。
同桌優(yōu)秀作文3
她個(gè)子高，沒(méi)有什么搶眼的地方，卻有著(zhù)金色的心靈。她是我的同桌—李艷。這學(xué)期的第二天，老師讓我和她坐在同一張桌子上。一開(kāi)始我也沒(méi)在意，一個(gè)黃頭發(fā)的姑娘，怎么能比得上我堂堂的男人呢。第二天下午放學(xué)的時(shí)候，我在操場(chǎng)上玩的時(shí)候不小心弄丟了語(yǔ)文課本。我像火鍋上的螞蟻一樣著(zhù)急，因為學(xué)期的三分之一是語(yǔ)文課，現在我的中文書(shū)丟了，我該怎么辦？早讀課上，我站在課桌前，盯著(zhù)黑板發(fā)呆。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現了什么，伸出了友誼的手。關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”說(shuō)吧？一個(gè)硬漢，恥辱！不告訴我？我又無(wú)聊了。算了吧！她是大隊的一員，應該匯報一下，心想：“沒(méi)什么，語(yǔ)言文件丟了！”“沒(méi)什么？”對方露出驚訝的神色。然后，她拿起課本，一次又一次地放下。鬼知道葫蘆里賣(mài)的是什么藥。 ”她猶豫了一會(huì )兒，把書(shū)遞給我：“把書(shū)給你�！蔽磥�(lái)不要灰心。 “什么，給我？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我以前看不起的黃發(fā)女孩居然能說(shuō)出這句話(huà)�！笔病裁�，給我，你怎么能……什么？“我花了很長(cháng)時(shí)間才擠出幾個(gè)字�！� “沒(méi)關(guān)系，我有辦法�！� “我今天應該做什么？” “我們一起看看吧�！庇谑俏覀儍蓚�(gè)開(kāi)始認真的閱讀。上完最后一節課，我悄悄地把書(shū)塞進(jìn)她的書(shū)包里。然而，回到家，打開(kāi)書(shū)包，書(shū)包里卻是我的語(yǔ)文課本。我的眼睛濕了。
第二天早上，她正在看一本舊書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)看了看。封面被撕破，書(shū)頂角向內翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，少了兩頁(yè)。下課后，我和她交換了新書(shū)，但她不同意。中午，我發(fā)現她在桌子上抄東西。奇怪，早上沒(méi)作業(yè)？她做所有的鬼事。我走過(guò)去，耶！她正在那里復制兩篇遺漏的文本。她讀了書(shū)上的一句話(huà)，然后把它抄在了一頁(yè)紙大小的白紙上。耳邊響起的是書(shū)寫(xiě)的聲音，而出現在我面前的是一排排整齊的文字。累了，她搖了搖胳膊，然后開(kāi)始專(zhuān)心抄寫(xiě)。我有點(diǎn)不知所措，決定復印一份，但她禮貌地拒絕了。
抄完后，她取出糊，把紙粘在上面，然后一針一針地縫上�！岸６ｂ彙鄙险n了，她拿起舊書(shū)認真聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被涌上心頭的強烈情緒堵住了。我被這位同學(xué)的愛(ài)所感動(dòng)，幸福和驕傲的淚水迸發(fā)出來(lái)。
同桌優(yōu)秀作文4
同桌的你對于我的“錯誤”總是可以不計前嫌;同桌的你從來(lái)不會(huì )管自己怎樣，總把最好的一面給別人;同桌的你總是熱情、開(kāi)朗、善解人意，對同學(xué)總是大大方方，從不計較與別人的得與失。
記得那年是三年級，我因一時(shí)的沖動(dòng)而摔壞了你父親送給你的唯一的禮物，可當你知道后卻微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一條小項鏈而已，再買(mǎi)不就可以了，沒(méi)事的�！闭f(shuō)完她就走了，留下了我，和我呆滯的目光，她明明知道那是她已離異的父親送給她的唯一禮物，可任然從容不迫，一點(diǎn)都沒(méi)有責怪的神情。
這一整天，我們誰(shuí)也沒(méi)有理過(guò)誰(shuí)。放學(xué)后，一回到家我便陷入了沉思中，打算給她道歉，卻又要面子，想來(lái)想去只能給她寫(xiě)一封道歉信了：菁，對不起，是我一時(shí)沖動(dòng)，故意把你的項鏈給摔壞了，可我一直不明白，你為什么不發(fā)火呢？在我這么過(guò)分的做法下，你為什么要原諒我？你甚至可以走，但你沒(méi)有，你用微笑回答了我，為什么要這么做？第二天我把信交給她，在回信上她的答案令我疑惑不解，又大吃一驚，她說(shuō)：“我并沒(méi)有原諒你，可也沒(méi)有責怪你，人都是如此，收到大腦的控制而不由自主的，要是我們倆換個(gè)角色的話(huà)，我也會(huì )像你這么做的，甚至做的比你還過(guò)分，這都是很平常的啊，你不要放在心上，什么都沒(méi)有我們的友情重要��！你問(wèn)我我為什么可以這么堅強，對別人大方，是我不得不這樣。。。。。�！蔽乙恢睕](méi)明白這句話(huà)是什么意思，直到有一天我們班的一個(gè)同學(xué)告訴我，在發(fā)生這件事之前，她的父親去世了，是因為癌癥晚期，她父親跟她母親離婚也是因為這個(gè)病，她們家的經(jīng)濟條件本來(lái)就不好，再加上他父親這一病，更是不行了，所以他父親就像出來(lái)了離婚，而因為是癌晚期的原因，所以也就。。。。。。她父親去世后她母親跟她說(shuō)，要想她的父親一樣，做個(gè)好人，做個(gè)堅強，為別人著(zhù)想的人，她父親生前也是因為救人而患上這個(gè)病的。。。。。。后面的她也沒(méi)說(shuō)了。而且她還告訴我，那天菁哭了，就是因為我的過(guò)失，她哭了，她哭得很放肆。。。。。。我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她哭，更別說(shuō)看了。這時(shí)，我的眼淚也不知不覺(jué)流下來(lái)了……
同桌的你永遠都是如此與眾不同，你才是我前行路上的好伙伴，人生路上的好老師！
同桌優(yōu)秀作文5
黑夜，對于大多數人來(lái)說(shuō)，是休整疲憊的放肆，而此時(shí)的我，心靈找到了馳騁的空地，像那脫韁的野馬，瘋狂地飛奔在過(guò)往的曠野。記憶起那似水流年的日子。
歡，我的同桌，一個(gè)文靜得幾乎不講話(huà)的女孩。同學(xué)們提起她都說(shuō)：“和她講話(huà)很累�！贝_實(shí)是這樣的。
一開(kāi)始與她做同桌，試著(zhù)去熟悉她，與她講話(huà)，卻發(fā)現她會(huì )在問(wèn)完問(wèn)題之后許久才給你答話(huà)，而且聲音極小，小得會(huì )讓你幾乎感覺(jué)不到它的存在。盡管這樣，我依然很努力地與她交流。我告訴過(guò)自己，不能對同桌太冷。后來(lái)，漸漸地，她開(kāi)始主動(dòng)與我交流，聲音也變大了不少。
我為此高興了好一陣，但我對她的了解，依然是微乎其微，直到那個(gè)雨天……
那天下著(zhù)不小的雨。去食堂與盼合傘，回教室只有我一個(gè)。我在洗碗時(shí)沮喪地想：只有冒雨跑回教室了�？僧斘页鍪程瞄T(mén)時(shí)，發(fā)現歡站在那里。我明白，她在等我。因為她最熟悉的就是我。我吃飯向來(lái)都是要吃到最后，不知道她在那里站多久了。我一下子鉆到她的傘下。與她合傘，真的感到意外。從來(lái)都認為歡是獨來(lái)獨往的，雖然與她是名義上的朋友，可是我很清楚，我們的關(guān)系是不怎么樣的。兩人合著(zhù)傘，在雨中默默地走，直到教室。
我開(kāi)始了解她。她雖然寡言，但卻很善良。每每向她借東西，她都不會(huì )拒絕。我們倆的關(guān)系，越來(lái)越密切。吃零食都是共享，總在一起聊動(dòng)漫，一起幻想著(zhù)未來(lái)，一起打掃教室，一起回家……
她很會(huì )畫(huà)畫(huà)，文章也寫(xiě)得好。我經(jīng)常問(wèn)她：“你為什么畫(huà)得那么好，可不可以教我？”她什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑。有時(shí)只是淡淡地說(shuō)：“我也不知道�！笨粗�(zhù)老師獎給她的糖，我特別眼紅，就恨自己當初沒(méi)有認真畫(huà)。她是那么了解我，每次都把糖分給我，而且給我的是她愛(ài)吃的巧克力糖。我無(wú)法拒絕。每次把糖分給我，她都會(huì )說(shuō)：“不吃糖，就不把我當朋友�！本瓦@樣，我一直接受著(zhù)她給我的巧克力味的友誼。
心不是招搖的枝柯。更多的時(shí)候，她還是那么沉默。她把許多的喜怒哀樂(lè )藏在心里，一個(gè)屬于自己的空間，不為別人所知，或者是她把心情畫(huà)在了紙上，因為她的理想就是一名設計師呀！
后記：一次在公車(chē)上碰到她，我倆相視而笑。我們之間，我需要太多的語(yǔ)言。眼睛與微笑，足以表達我們的思想。
同桌優(yōu)秀作文6
“想當年我還是武林高手時(shí)，在武林大會(huì )上以一敵百，像什么郭靖，黃蓉都不在話(huà)下……”我的同桌愷又開(kāi)始講他的“傳奇故”了。瞧！激動(dòng)得連口水都飛躍了三八線(xiàn)。
“我親愛(ài)的同桌，我非常鄭重地告訴你，你那骯臟的口水飛躍了三八線(xiàn)，落到我的桌子上，所以你——死定了！”我使勁地拍了桌子叫道。
他對我做了一個(gè)趕鴨子的動(dòng)作：“哎呀，這么多年的同桌了，你要看不慣就走，別打擾我們的雅興�！迸赃叺娜烁胶偷溃骸熬褪�，就是，看不慣就走，別打擾我們的雅興�！�
我頓時(shí)啞口無(wú)言，敵眾我寡，只能走出教室。
我的同桌名叫劉星愷，身高157厘米，有著(zhù)一雙大長(cháng)腿，被我們班女生稱(chēng)為班草。而我呢，身高只有135厘米，在班里是一位無(wú)名鼠輩。我們身高懸殊太大了，常常被班里人稱(chēng)為“最萌身高差”。因此導致每次斗嘴，我只能看著(zhù)他勝利的背影。
雖然我們經(jīng)常斗嘴，但是對方要是有難，必定會(huì )出手相助。
那天，霧太大，加上我跑得太快，不小心撞到了一位胖男孩。那位男孩瞪了我一眼，叫出了他的哥們兒。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)雙手抱拳，把我圍了起來(lái)，看到我不知所措的樣子，好像更加囂張了。同桌正好從這邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)這一幕，一個(gè)健步跑了上去，踢開(kāi)他們，厲聲叫道：“欺負一個(gè)小女孩，是不是男人了�！闭f(shuō)完連忙拉著(zhù)我跑回了教室。
“哎，同桌。我看你平時(shí)對我挺兇的，怎么，一遇到危險就嚇成那個(gè)樣子了？”他滿(mǎn)臉壞笑地看著(zhù)我。
“我只不過(guò)是看見(jiàn)那么多人嚇懵了而已，要是就他一個(gè)，我才不會(huì )這樣�！�
“行行行，你總是有你的理由，下次別指望我再救你�！闭f(shuō)完，他踩著(zhù)桌子跑出了門(mén)外。
我們倆做了半年同桌了，斗嘴已經(jīng)成了家常便飯，就算吵得再大，誰(shuí)也不會(huì )真的生氣。如今我們倆分開(kāi)了，可我每天都在回憶我和奇葩同桌唇槍舌戰的日子。
同桌優(yōu)秀作文7
我的同桌叫楊XX，他個(gè)子不是很高，但和我比就是“人高馬大”了，體重約120斤，你別以為他是重量級選手，我比他瘦10斤，但怎么看也是我比他胖，難道這就是傳說(shuō)中的“完善身材比例”不成?長(cháng)著(zhù)一雙精靈般眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，
別看他長(cháng)得怪老實(shí)，但可不能以貌取人，你不知道他肚中的鬼點(diǎn)子有多少。有一次，我在網(wǎng)上買(mǎi)了個(gè)玩具，我一不小心說(shuō)給了他，他可記住這事，晚飯時(shí)間，突然接到一個(gè)電話(huà)，一個(gè)男子聲音傳來(lái)：“你好，我是××物流，你的物品到了，下樓取吧�！蔽衣�(tīng)了，差點(diǎn)要跳了起來(lái)，丟下電話(huà)穿上外套準備向樓下沖，剛到門(mén)口，電話(huà)又來(lái)，“嘿，我隨便說(shuō)了一句，你還真去啊!”楊溢鳴真實(shí)聲音慢悠悠傳來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)氣暈，誰(shuí)讓遇上了一個(gè)樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話(huà)、誣賴(lài)等等，這都是他的強項，他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。
楊溢鳴是我們班的勞動(dòng)委員，大家都說(shuō)他官大，班里所有的衛生值日都有他管，可他卻說(shuō)：“算什么官啊，充其量不過(guò)是個(gè)掃大街的而已�！蔽疫@個(gè)同桌，還真像一個(gè)“掃大街”的，本來(lái)勞動(dòng)委員一般情況下不參加勞動(dòng)，主要是檢查衛生干凈情況，可他卻把這項任務(wù)當成自己的事情，每天帶頭值日，哪里臟哪里就能看他的身影，他干活非�？�，動(dòng)作也十分麻利，無(wú)論是掃把還是拖把，到他是手里好像老孫手里的金箍棒，指到那，干凈到那里。一次擦玻璃，要不是他高手指點(diǎn)，先用拖把拖，再用報紙擦，我還不知道要返工到幾點(diǎn)啊!
楊溢鳴特別喜愛(ài)運動(dòng)，比起他來(lái)，我還真是自愧不如了，他喜歡的運動(dòng)就游泳，幾乎每次去游泳館我都見(jiàn)到他，人家蛙泳、仰泳和自由泳，樣樣精通，他在水中比岸上還要靈活，籃球、足球也是他強項，一下課，他就變成體育小健將，生龍活虎出現在操場(chǎng)上。
這就是我的同桌，一個(gè)活潑向上小男孩，他的故事，我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
同桌優(yōu)秀作文8
如果讓我畫(huà)一位我身邊的同學(xué)，我一定會(huì )立刻抓起筆：先畫(huà)一個(gè)圓圓的大腦袋，在上面添幾堆草，加兩條月牙兒，下面再補兩粒黑珍珠，一個(gè)普通得不能再普通的鼻子和一個(gè)常咧開(kāi)傻笑的大嘴。好，大功告成！這就是我的同桌。
我第一次對他有所認識是在電視屏幕上。和他坐同桌的第三天，他得意地對我說(shuō)：“我上電視了！今晚9：30安徽影視頻道有我哦！”“周五晚上這個(gè)頻道有什么好節目？”我半信半疑�！熬褪恰秾W(xué)習我最棒》嘛！”“那個(gè)答題勵志闖關(guān)節目？”“沒(méi)錯，有空看哦！”“哦�！蔽衣唤�(jīng)心地回了一句，因為我家電視已經(jīng)落了一層浮灰了。晚上，我還是想看看這位新同桌實(shí)力如何，于是，我和爸媽準時(shí)收看了《學(xué)習我最棒》。
終于等到我的同桌上場(chǎng)了，進(jìn)行了一段簡(jiǎn)單的自我介紹后便開(kāi)始答題。第一題是“我國奴隸制文明開(kāi)始于下列哪個(gè)歷史時(shí)期？”他首先選了“禹時(shí)期”這個(gè)選項，后來(lái)經(jīng)過(guò)反復思考和推理，想到奴隸制好像起源于夏朝，然而，在夏朝，是由啟開(kāi)始才讓世襲制代替禪讓制的，所以他最終選擇了“啟時(shí)期”，答對了這道題。我開(kāi)始為我的同桌捏了把汗，當他糾正了答案時(shí)，我便松了口氣。真沒(méi)想到在這樣緊張的氛圍下，我的同桌還能如此平心靜氣地思考問(wèn)題，真夠厲害的！接著(zhù)是一道“語(yǔ)言文學(xué)”類(lèi)的題，我一看就拿不定主意了：“‘尚方寶劍’中的‘尚方’最初指的是什么？”我的同桌也傻了眼，無(wú)奈之下只好“求助”。在現場(chǎng)觀(guān)眾的幫助下，我和他也才知道“尚方”指的是官署名。呼，純屬僥幸逃過(guò)一劫��！第三題非常難，我的同桌只得蒙了一個(gè)答案，而我卻沒(méi)一點(diǎn)兒頭緒。很遺憾，這題答錯了，他只好離開(kāi)，但他沒(méi)有感到沮喪，而很樂(lè )觀(guān)和豁達，這讓我更佩服這個(gè)同桌了。當然，我還覺(jué)得他在答題時(shí)從容不迫、迎難而上，這也是一個(gè)我從他身上發(fā)覺(jué)的.閃光點(diǎn)。
這就是我的同桌。哦，對了，我忘記告訴你我的同桌叫什么名字了，他叫丁君豪。
同桌優(yōu)秀作文9
“什么嘛，又要換位子了�！蔽乙贿呍谛睦镏狈膏止�，一邊有氣無(wú)力地抬起頭來(lái)瞧這位大哥的“芳容”：他長(cháng)的像蝌蚪似的眼睛在他肥肉成堆的臉上顯得十分渺小，眼皮都雙到里面去了，那“甜甜”的嗓音讓人全身起雞皮疙瘩。我越看他越覺(jué)得他像女孩，我只能無(wú)奈地長(cháng)嘆一聲：“命真苦！”可是師命難違，我只好聽(tīng)天由命了！
說(shuō)到他，我真是苦笑不得，就拿他早讀來(lái)說(shuō)吧，我簡(jiǎn)直懷疑他是蚊子的后代。你看，他拿著(zhù)書(shū)，極不情愿地挪動(dòng)嘴唇，我離他近如咫尺，都還聽(tīng)不見(jiàn)他低微的聲音，我相信他自己也聽(tīng)不見(jiàn)。有一次，老師叫他站起來(lái)讀書(shū)，還批評了他幾句，他的聲音才稍微放大了一點(diǎn)，可是老師卻遲遲沒(méi)有叫他坐下，于是兩行晶瑩的淚花順著(zhù)他的臉頰落下，讀書(shū)聲里還帶著(zhù)幾分哭腔。我看著(zhù)他，心想：男兒流血不流淚，像他的淚水那么容易輕彈，他還有沒(méi)有一點(diǎn)男兒本色��？我看著(zhù)他，無(wú)奈地搖了搖頭，繼續讀書(shū)。
也許你會(huì )說(shuō)，他不過(guò)聲音小了點(diǎn)，性格不是那么堅毅，沒(méi)什么。如果你真的是那么想就錯了，我再說(shuō)他上下課的變化吧。他下課簡(jiǎn)直是一條龍，他在走廊里飛奔，跑得滿(mǎn)頭大汗，他還瀟灑地甩甩頭，并發(fā)出一聲“震天響”的吼叫�？伤险n卻是一條蟲(chóng)，而且是一條粘性十足的蟲(chóng)。一天的數學(xué)課上，我正專(zhuān)心致志地做題，忽然他推了我兩下，哀求著(zhù)說(shuō)：“讓我看一下吧，我看不清楚黑板�！蔽倚南耄菏裁纯床磺宄诎�，明明是想抄答案，我才沒(méi)那么傻呢！我眼珠一轉，說(shuō)：“你自己看吧，我也只能看清楚一點(diǎn)，再說(shuō)老師要念題，你認真聽(tīng)就行了�！闭f(shuō)罷，我把本子捂得嚴嚴實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)縫隙。他見(jiàn)我毫不動(dòng)搖，便使勁搖擺著(zhù)我的手，更加可憐巴巴地說(shuō)：“讓我看一下吧，讓我看一下吧，讓我看一下吧……”我絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，但我被他搖得像個(gè)“不倒翁”，我深知不給他看他是誓不罷休的，這還不是最重要的，重要的是他在我耳邊像唐僧念經(jīng)一樣念著(zhù)那句話(huà)：“讓我看一下吧……”我忍無(wú)可忍，真想大喝一聲，一拳給他揮過(guò)去，可是考慮到這是課堂，便答應了他的要求。不過(guò)他有得寸進(jìn)尺之意，上數學(xué)課這樣，上語(yǔ)文課這樣，上英語(yǔ)課這樣。我這小暴脾氣還壓不住了，要是在平時(shí)，他早就難逃一死，可這畢竟是課堂，郁悶��！
你會(huì )問(wèn)我這位同桌他是誰(shuí)呢？嘻嘻，我。
同桌優(yōu)秀作文10
我的同桌是個(gè)胖乎乎的女孩，圓圓的后腦勺扎著(zhù)一個(gè)馬尾巴，走起路來(lái)一搖一擺，看起來(lái)特別有意思。
她最可愛(ài)的地方不是她那搖搖晃晃的“馬尾巴”，而是她影藏在鏡片下那雙眼睛，那雙眼睛平時(shí)看起來(lái)沒(méi)啥不同，然而當她生起氣來(lái)……暫且咱先不說(shuō)那堪比原子彈的“爆炸力”和“沖擊力”，就憑著(zhù)她那雙瞪得圓溜溜的似乎會(huì )冒火的眼睛，你就得舉白旗投降了。
“喂，你再不還給我就別怪我不客氣了！”瞧，我又把她惹炸毛了，她瞪著(zhù)那雙如黑曜石般閃亮的雙眼，如果眼神能夠殺死人的話(huà)，我相信我已經(jīng)被她殺了太多次了。我很沒(méi)骨氣的把筆遞給她，還很狗腿的哈腰說(shuō)了聲對不起。搞得她哭笑不得，無(wú)奈的望天長(cháng)嘆：“你這么狗腿，你媽知道么？”每當這時(shí)，我總會(huì )低聲喃喃：“知道的話(huà)坐你旁邊的就不是我了�！比缓竽捻斨�(zhù)她那可以殺人的目光頭皮發(fā)麻的上課。
別看她平時(shí)精靈，有的時(shí)候可“二”了，記得那一天放學(xué)，我收拾好書(shū)包，看著(zhù)她忙碌的身影，心血來(lái)潮的說(shuō)了句：“我同桌怎么比豬還蠢？”她楞了一下，反應過(guò)來(lái)之后朝我吼了句——“你同桌才比豬還蠢！”當時(shí)我憋住笑，一本正經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，到了現在，我都還在用這個(gè)例子來(lái)笑她；還有一次，語(yǔ)文老師說(shuō)把“小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫”改成擬人句，她當時(shí)被老師點(diǎn)名回答——“小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫：‘我是人啊我是人��！’”當時(shí)全班靜寂了幾秒后，哄堂大笑起來(lái)，而她還一臉茫然的問(wèn)她哪里錯了……
其實(shí)她也沒(méi)啥特別突出的“戰斗力”，但是一雙生起氣來(lái)似乎會(huì )噴火的眼睛瞪著(zhù)你，就別說(shuō)多嚇人了。我來(lái)給你描述一下她發(fā)火時(shí)的樣子——挺翹的鼻子不服氣的喘著(zhù)粗氣，薄厚均勻的紅唇緊緊抿著(zhù)，光滑的額頭影約可見(jiàn)的幾條青筋……最突出的，便是那雙瞪起來(lái)的雙眼，眼底似乎躥著(zhù)幾簇火苗，還是那句話(huà)，如果眼神可以殺人的話(huà)，我早已“死無(wú)全尸”了。
這就是我的同桌——犯“二”時(shí)如企鵝，可愛(ài)時(shí)如雞仔，生氣時(shí)……就像犀牛！
同桌優(yōu)秀作文11
是一個(gè)名叫xx的男孩子，他是一個(gè)超自信，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到他，就會(huì )流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我們都非常佩服他。
記得上一次的時(shí)候，我們迫不及待地等著(zhù)老師發(fā)試卷，自認為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺(jué)得自己應該考得不錯，得意地向四周望了望，心里飄飄然的�？蓌x卻不慌不忙的說(shuō)："如果考得好的話(huà)就繼續努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái)。這時(shí)，鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語(yǔ)，好象在猜測自己的分數。惟有xx坐在那里，等著(zhù)老師報分數。這時(shí)，龍老師突然開(kāi)始一個(gè)個(gè)地報著(zhù)分數。"xx！99分"龍老師報出了一個(gè)高分。 我們不由自主的把贊賞的目光投向xx，xx的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說(shuō)："我覺(jué)得自己考得還不是很好，我還要繼續努力。"沒(méi)想到，一向成績(jì)好的我，竟然倒在xx的高分下。我的心里感到十分慚愧。
xx他不僅品學(xué)兼優(yōu)，他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué)，即使他不是一個(gè)班干部，他的指令， 我們也會(huì )遵守。三年二期時(shí)。令人激動(dòng)的班干部競選又來(lái)到了。聽(tīng)xx說(shuō)，他想當班長(cháng)。哈哈！沒(méi)想到，一向以人氣最高而自居的我，又增加了一個(gè)強勁的對手了。 大家都在期待那一天，都在期待著(zhù)那場(chǎng)對決：xxVS和yy。大家都在打賭，男孩們都在為xx打氣，女孩則為我加油。讓我沒(méi)了信心。班會(huì )終于來(lái)到了，聽(tīng)到他那精彩的演講，我心里沒(méi)了底。下課了，同學(xué)們一堆圍著(zhù)xx，一堆圍著(zhù)我。問(wèn)了我一大堆的問(wèn)題。周一，老師宣布了結果。我以一票的微弱差距，當上了班長(cháng)。男孩們咬牙切齒的，可xx卻不覺(jué)得遺憾："這是一場(chǎng)很激烈的競爭，我輸給了你，下次一定要超過(guò)你。"
這就是xx，一個(gè)自信的，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習！
同桌優(yōu)秀作文12
“難以忘記初次見(jiàn)你，一雙迷人的眼睛，在我腦海里，你的身影，揮散不去······”每次聽(tīng)到這首歌，我便不由自主的想起佐佳琪。
一
我比她大一個(gè)月十三天，她卻十分客氣的叫我哥，我有些肉麻，只會(huì )叫她一聲小琪。有時(shí)候心情好了，會(huì )開(kāi)玩笑似的叫她日本大佐。她也會(huì )反駁說(shuō)“胖司令”！我們是同院的，從小在一起玩了十年，可以說(shuō)是青梅竹馬，但不知是哪個(gè)人亂說(shuō)，說(shuō)我們是天生一對，轟動(dòng)了學(xué)校。老師叫來(lái)了我和她的家長(cháng)，在經(jīng)過(guò)一番交談后，我倆被父母領(lǐng)回了家。等我再來(lái)學(xué)校的時(shí)候，這個(gè)緋聞不見(jiàn)了，只剩下同學(xué)、老師、哼著(zhù)《龍卷風(fēng)》的我和喊我哥的佐佳琪。
二
她坐在我的旁邊，經(jīng)常在上課的時(shí)候睡覺(jué)。我只得把我的各科課本拿給她，她用高高的課本擋住臉，睡她的美容覺(jué)。我問(wèn)她為什么，她說(shuō)：爸爸得了風(fēng)濕，臥床不起，只有媽媽還有工資，每天在外面辛苦后直接晚上回來(lái)吃吃飯就睡了，于是家務(wù)活就全在我的手里。我聽(tīng)了也無(wú)可奈何，不知怎么才好。
三
她下課后來(lái)找我：“下次老師叫我的時(shí)候掐我一下，告訴我答案�！彼请p眼睛讓我不敢直視，那清脆的語(yǔ)氣讓人不敢自拔，拒絕完全說(shuō)不出口�！盀楸Ｕ衔业膶W(xué)習能跟的上，你每晚給我補課，7：00來(lái)9：00回去”。我再一次受到她的命令，只能硬著(zhù)頭皮答應。
這樣我的成績(jì)提高了，她也因為我的補課，成績(jì)一直沒(méi)有拉下。這次考試，我考了喜人的98分，她考了95分。
四
后來(lái)佐佳琪搬家了，她含著(zhù)淚水告訴我，原來(lái)她爸爸根本就沒(méi)有得風(fēng)濕，只是他喜歡的是兒子，喜歡的是我，就讓她默默地幫助我提高學(xué)習成績(jì)······而每天上課睡覺(jué)只是為了讓我上課認真聽(tīng)講好幫她“補習”。
我沉默了。
我的身邊換成了胡雨潔，我依然忘不了佐佳琪對我的付出。
在學(xué)校里只剩下學(xué)生老師和哼著(zhù)《龍卷風(fēng)》的我。
同桌優(yōu)秀作文13
我有一個(gè)同桌，他叫蒲俊鵬。他的頭發(fā)黑黑的，眉毛彎彎的，眼睛有一點(diǎn)小，皮膚有一點(diǎn)黑。
他的性格很大方，有一次，我忘帶黑筆了，他剛好有兩支，他借給了我一支，并告訴我下次不要忘帶了，記得收拾書(shū)包！
他特別喜歡跑步。每次跑步他都是第二名。我想，應該是因為暑假的時(shí)候他報了班吧。
他的學(xué)習一般，因為他上課的時(shí)候不是被老師罰，就是被沒(méi)收東西�？墒撬恼Z(yǔ)文家庭作業(yè)完成的都非常好�？赡苁且驗樗抡Z(yǔ)文老師吧。
下課的時(shí)候我總是喜歡戳他，因為他的皮膚很嫩，感覺(jué)很舒服。他下課也會(huì )畫(huà)畫(huà)。有一次，他畫(huà)的畫(huà)是一張去海灘的畫(huà)，海里有很多生物，然后我問(wèn)他:“你在海里畫(huà)這么多生物他們敢有嗎？”我告訴他后他才反應過(guò)來(lái)，立馬把壞蛋海上的生物毀掉了只剩下人。
他愛(ài)吃葡萄，不愛(ài)吃西紅柿。我想可能是因為葡萄很甜，西紅柿很酸的原因吧。
這就是我的同桌蒲俊鵬。
同桌的你
在我上三年級的時(shí)候，有一個(gè)朋友也是同桌他叫陳健慧，她非�；顫婇_(kāi)朗，愛(ài)交朋友，還很愛(ài)笑，她的學(xué)習也非常地好。她的眼睛大大的，鼻子高高的，頭發(fā)也很長(cháng)，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。
有一天，我和她一塊出去玩，我們兩個(gè)在一個(gè)小山坡上土，我們還把土弄了一些水，她又拿著(zhù)他弟弟的玩具一起玩。過(guò)了一會(huì )兒我不小心把泥土弄到了她的身上。然后她就使勁的說(shuō)我，后來(lái)我們兩個(gè)就吵了起來(lái)。我們兩個(gè)吵了好久才停下來(lái)。接著(zhù)，我們兩個(gè)又怒氣沖沖地回了各自的家。我過(guò)了好久才恢復了平靜。過(guò)了好幾天我注意到了自己的不對。后來(lái)我又去了她家，向她親自的道歉 。我說(shuō)：“對不起，那天是我的不對�！彼终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有錯�！焙髞�(lái)我們兩個(gè)和好了。又在一起玩。我高興極了。
我從中學(xué)會(huì )了，和好朋友不能因為一件小事而和對方就不玩了。我們應該互相寬容才對。
同桌優(yōu)秀作文14
“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)�！泵慨斪x到這句詩(shī)，我便暗自慶幸，我遇到真正懂我的你……
記憶是塵封的往事，隨著(zhù)那微風(fēng)躲進(jìn)沉睡的枯葉堆里，又隨被晚風(fēng)吹散的落葉，飛舞在夢(mèng)中。同桌，今夜你的夢(mèng)中，是否會(huì )有我的身影呢？輕輕的，靜靜的想著(zhù)你，怕風(fēng)一吹記憶就會(huì )散去，再也找不回來(lái)。
星星，似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)語(yǔ)，眨著(zhù)眼睛，閃著(zhù)光芒。黑茫茫的天空中，那是多么美麗的光，點(diǎn)點(diǎn)就像鉆石般閃亮。同桌，記憶里，我們曾約定要一起看流星雨，再一起對流星許愿說(shuō)我們的友誼要天長(cháng)的久；記憶里，你不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì )發(fā)瘋似的拉著(zhù)我滿(mǎn)大街的跑，然后肆意的大笑；記憶里，你會(huì )花癡的指著(zhù)男明星的海報尖叫；記憶里，你不顧淑女形象的爬到樹(shù)上，只為幫我摘那朵我說(shuō)好看的花，即使摔的滿(mǎn)身泥也毫不在乎……我知道，一切一切已隨風(fēng)遠去，飄到那我看不見(jiàn)的夢(mèng)中的遠方。因為，多年以來(lái)，你已離我而去，杳無(wú)音訊。飛翔的鴿子沒(méi)有為我帶來(lái)你的消息，關(guān)于你的記憶像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，迷失了方向。同桌，愿閃耀的繁星能帶著(zhù)我的思念，飄入你的夢(mèng)鄉……
夜深了，燈滅了，只是，繁星依舊。依然，我還想著(zhù)同桌的你。曾經(jīng)，沒(méi)有了你我多么不習慣。沒(méi)有你笨笨的抓著(zhù)頭發(fā)的問(wèn)我功課我不習慣；沒(méi)有你搞怪的逗我開(kāi)心我不習慣；沒(méi)有你上課的時(shí)候按住我的手畫(huà)畫(huà)兒我還不習慣；沒(méi)有你上課讓我提醒不要睡覺(jué)我還不習慣……曾經(jīng)，拿著(zhù)你的相片滿(mǎn)臉是淚；曾經(jīng)，望著(zhù)你送我的筆記本發(fā)呆；曾經(jīng)，指著(zhù)天空斥責你遺忘了我。如今，長(cháng)大了，習慣沒(méi)有你的生活，也感謝你讓我學(xué)會(huì )獨立。其實(shí)，同桌，我們有太多的相似：同樣愛(ài)看星星，同樣愛(ài)看藍天，同樣喜歡吃巧克力味的冰激凌，喝新鮮的果汁，同樣喜歡秋天，喜歡黃昏的時(shí)候散步……可是，我們又有太多的不同：你愛(ài)鬧，我安靜；你活潑，我沉默；你剛強，我柔弱；你愛(ài)笑，我愛(ài)哭……這讓我忘不了曾經(jīng)同桌的你，真的不能忘記。
依然，我記的同桌的你，你的笑，你的一言一行。愿同桌的你，也依然記的曾經(jīng)的同桌的我！
同桌優(yōu)秀作文15
從一年級到現在，我換過(guò)好幾個(gè)同桌，但令我印象最深刻的，還要數他了。他看起來(lái)可不是一般的調皮，整天嬉皮笑臉的，同桌期間，我只見(jiàn)過(guò)三個(gè)表情：笑、生氣、害羞。估計起來(lái)，也得罪過(guò)幾個(gè)女生。順便提一下，他也是真牛脾氣的，倔強死了。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)他那張嘴。他的嘴看起來(lái)并不“奇怪”，和別人沒(méi)什么兩樣，可跟他相處一段時(shí)間后，你會(huì )發(fā)現他的嘴有多“厲害”了。那張看起來(lái)只會(huì )笑的嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)，是一點(diǎn)也不知道累的。以前我曾估了一下，他應該有能力一節課都在說(shuō)話(huà)。后來(lái)還真有一次，他的嘴四十分鐘都不休息，不是笑，就是在說(shuō)話(huà)。我甚至懷疑過(guò)他的嘴只有三個(gè)用途：說(shuō)話(huà)、笑、喝水。而且他特能喝水，一個(gè)早上能喝一大水壺。
但最后才發(fā)現，他也算是一個(gè)樂(lè )于助人的家伙。有一次下課，我跟謝伊依在座位那兒玩。我故意跟她開(kāi)玩笑，她假裝生氣，把我的抄作業(yè)本搶了去。我本以為她會(huì )自己拿著(zhù)抄作業(yè)本“威脅”我，可沒(méi)想到她把抄作業(yè)本塞給了旁的陳康永。
不知道她跟陳康永說(shuō)了句什么話(huà)，然后得意揚揚地笑著(zhù)，看著(zhù)我。另一邊，陳康永接過(guò)抄作業(yè)本就跑，我急忙去追�？晌夷膬号艿眠^(guò)他，我叫他還我。他并沒(méi)有停下，我和他已經(jīng)繞教室內外跑了好幾圈了。
他，在一邊做作業(yè)，不知是不是被影響了，說(shuō)了句“我幫你追�！闭娴门芟蛄岁惪涤�。而陳康永不知道是怎么回事，竟傻傻地站在講臺上，似乎沒(méi)有意識到他正快速地朝自己跑來(lái)。
他到了陳康永跟前，二話(huà)不說(shuō)，直接采用了最“粗暴”的辦法,搶!一把把抄作業(yè)本從陳康永手中奪走……
后來(lái)我才知道，謝伊依當時(shí)是叫陳康永快跑不要給我。照陳康永的速度，我要等到上課才能拿到抄作業(yè)本了�？上鹿澥求w育課，如果他不幫我，我就沒(méi)法在上課前收好書(shū)包。
其實(shí)呀，他就是陳喆洋。
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