精選同桌作文錦集8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的同桌作文8篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
剛邁入初中的大門(mén)，我就遇到了數不勝數的新同學(xué)。我也被分配了一個(gè)新同桌。
我的同桌是一名女生，名叫趙城琳。她和我的身高差不多，長(cháng)長(cháng)的馬尾辮一直披到肩上，一對水靈的大眼睛炯炯有神，像是可以看穿未來(lái)；她還有一個(gè)櫻桃小嘴，戴著(zhù)眼鏡看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。
她有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，其中一個(gè)就是英語(yǔ)好。有一次，我生病沒(méi)來(lái)上課，而且那天有兩節英語(yǔ)，講的都是很重要的語(yǔ)法知識。于是，我就落下了很重要的內容。就在我有些埋怨自己生病的時(shí)候，她笑著(zhù)跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“要不我幫你學(xué)習講過(guò)的語(yǔ)法吧！”我頓時(shí)感覺(jué)自己又有了希望。終于，在他的耐心講解下，我學(xué)會(huì )了那一部分的內容，而且他笑嘻嘻的說(shuō)：“以后再有英語(yǔ)上的困難就來(lái)找我，我們一起解決�！�
她不僅英語(yǔ)好，她的團結合作能力也很強。在我們初中入學(xué)以來(lái)的第一次運動(dòng)會(huì )上，有一個(gè)跳大繩的項目，這是每個(gè)班級必須參加的一個(gè)活動(dòng)。一開(kāi)始我們幾個(gè)人十分不和諧，連一個(gè)都跳不過(guò)去，后來(lái)她給我們調位置，從不停歇。但她的臉上始終保持著(zhù)一種一絲不茍的態(tài)度，嘴里一直說(shuō)著(zhù)：“使勁跳，搖繩的人把胳膊掄成圈�！本瓦@樣，我們很快熟悉了跳大繩。在上場(chǎng)比賽的時(shí)候，她的嘴里喊著(zhù)：“一二、一二”的口號。他用自己的行動(dòng)，讓我們團結了起來(lái)，從而使我們取得了優(yōu)異的成績(jì)！
我的同桌——趙成琳。在我眼里她就是一個(gè)既活潑大方，又心靈手巧的人。對待事情時(shí)一絲不茍，專(zhuān)心致志；和小伙伴們玩耍時(shí)，就是同學(xué)們的開(kāi)心果。當然她有時(shí)也會(huì )有些調皮，但她始終都是優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)。
友誼可以在你困難時(shí)幫助你解決；友誼可以在你失落時(shí)讓你找回自信；友誼可以在你黑暗時(shí)讓你重新走向光明。正是我的同桌讓我明白了“友誼”二字的真諦！
同桌作文 篇2
“同桌”這個(gè)詞想必大家應該都很熟悉，因為這個(gè)人是我們每天到學(xué)校都會(huì )見(jiàn)到的人。這個(gè)人有可能是你的朋友，也有可能只是同學(xué)，不過(guò)他和你的`關(guān)系一定不錯，因為你們可是朝夕相處的人呀！
今天，我就來(lái)介紹一下一個(gè)和我關(guān)系最密切、最好的同桌——俞盛堯！請讓我細細道來(lái)。
俞盛堯長(cháng)了一雙大眼睛、一個(gè)挺鼻子、一雙小耳朵、一張大嘴巴。不僅如此，你只要看一眼他，就知道他是一個(gè)詼諧小男孩。
俞盛堯，是一個(gè)助人為樂(lè )，知道為別人排憂(yōu)解難的人，跟他坐同桌，讓我非常開(kāi)心！我們兩個(gè)一直互相幫助，幫對方排憂(yōu)解難，彼此做對方的拍檔，每天都過(guò)得非常開(kāi)心、快樂(lè )。
雖說(shuō)我們是同桌，但是也會(huì )有一些小插曲，讓我們不快樂(lè )！
有一次我和我的其他朋友關(guān)系好了，我和俞盛堯之間就出現了一些小誤會(huì )，我們的關(guān)系就不是以往那么好了。不過(guò)幸好我們是同桌、拍檔，所以我們迅速發(fā)現了問(wèn)題的所在，解決了問(wèn)題，及時(shí)制止了誤會(huì )！
最后，我想說(shuō)：“俞盛堯，我的同桌，我最好的同桌，謝謝你，為我帶來(lái)快樂(lè )！讓我開(kāi)心！在我心中，你是我最好的朋友！”
這就是我最好的同桌、朋友。我相信你們也有最好的同桌，請你們也介紹一下你們的同桌吧。
同桌作文 篇3
我的同桌，康墨軒常常抄我的作業(yè)，所以我給他起了個(gè)外號叫“小抄蟲(chóng)”。
有一回，數學(xué)考試，小抄蟲(chóng)有幾道題，不會(huì )做，他就裝在想的樣子，眼一瞟，瞟到了我的數學(xué)試卷上，他就趁著(zhù)我沒(méi)看見(jiàn)他，就抄了那道題。等考試結果出來(lái)了，我和他的分數一樣，考了95分，考老師就問(wèn)我們，你們是抄的嗎？錯的題一樣，分數也一樣，我卻告訴老師，我沒(méi)有抄他的，老師你可以在打印兩份試卷，我們倆在做到不同的位置，去考試。
老師打印好了，就讓我們做到了，不同的位置上去，等我們寫(xiě)完了，老師也給我們看了，我仍然考了95，他考了62。這下呢終于真相大白。
正在這時(shí)，老師，把我們調開(kāi)了。我還在想小抄蟲(chóng)，長(cháng)大了能靠抄找到工作嗎？
這件事情讓我懂得了一個(gè)道理：抄是能讓人們注入一個(gè)壞習慣，而想是從大腦里做出來(lái)的。上課聽(tīng)講才能知道一些知識，不認真上課的人呢是不會(huì )的，認真聽(tīng)課的人呢，考試考的好，不認真聽(tīng)課的人呢考試考的是不好的。
我們要好好學(xué)習，不應該抄襲別人的題。
同桌作文 篇4
我的同桌叫劉詩(shī)玉，她今年九歲半。她的嘴巴像小櫻桃一樣，她的臉蛋像紅紅彤彤的蘋(píng)果一樣，烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣，經(jīng)常梳羊角辮，黑色眉毛像用墨水描過(guò)了一樣，眼睛水汪汪的仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。
她的性格很好，上課時(shí)坐姿端正，我記得有一次上課的時(shí)候老師說(shuō)：“下一節課寫(xiě)作文”，這是我第一次寫(xiě)作文，而我沒(méi)有作文本，我很著(zhù)急，我問(wèn)組長(cháng)有沒(méi)有作文本，結果組長(cháng)也沒(méi)有，我正準備去向她借的時(shí)候，她已經(jīng)拿著(zhù)本子微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我有兩個(gè)，給你一個(gè)吧！”
她愛(ài)唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)。我記得有一次看書(shū)的時(shí)候，她看得太入迷了，連中飯都忘記了吃。她畫(huà)的畫(huà)非常好看，就像真的一樣。她唱歌的聲音就像百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣甜美。
這就是我的同桌，你愿意和她交朋友嗎？
同桌作文 篇5
汪汪兄這名字是有些來(lái)頭的，據說(shuō)這家伙小時(shí)候特別愛(ài)狗，久而久之就學(xué)會(huì )了狗語(yǔ)，天天汪汪叫，于是我們也就給他起了一個(gè)特別適合他的名字——汪汪兄。自他擁有了這個(gè)名字，他便更加用功的汪汪叫，發(fā)誓堅決不有愧于這個(gè)名字。于是，一場(chǎng)喜劇便開(kāi)演了。
那日，數學(xué)老師讓同學(xué)們寫(xiě)卷子，全班同學(xué)都哭天喊地，唯有汪汪兄興奮地大聲汪汪，還即興編了一曲“汪汪歌”，“我愛(ài)考試，汪汪汪汪�？荚嚾f(wàn)歲，汪汪汪汪。汪汪汪汪汪汪汪汪汪……”。惹得全班同學(xué)怒視。不過(guò)老師可不管這個(gè)，麻利的發(fā)下了卷子，開(kāi)始了考試。汪汪兄立刻投入了狀態(tài)，只見(jiàn)他兩眼發(fā)光，如同餓狗撲到肉骨頭上一般撲到了卷子上，聚精會(huì )神的盯著(zhù)題，手上的筆刷刷直劃，看得旁邊的同學(xué)眼紅不已。突然，汪汪兄停下了手上的動(dòng)作，眼睛死死的盯住卷子，眉頭漸漸擠作了一團，嘴角向下?lián)P了九十度，大家正意外他為什么會(huì )這樣，突然，只見(jiàn)他猛地跳了起來(lái)，用極為不滿(mǎn)的口氣對著(zhù)卷子大聲的吼出了幾聲威力十足，震驚中外的“汪汪汪”。霎時(shí)間，原本有些吵鬧的教室頓時(shí)安靜的連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，所有人的目光都集中在教室中央那高高在上的奇異存在，他那一身耀眼的藍和那兩個(gè)突出的小板牙在此時(shí)突然變得格外引人注目。汪汪兄并不理會(huì )大家的舉動(dòng)，他旁若無(wú)人的哼出了一聲悠長(cháng)的“汪”，好像先是有點(diǎn)不高興，然后又像發(fā)現了什么，接著(zhù)似乎是恍然大悟，最后又仿佛帶點(diǎn)蔑視的意味。這時(shí)大家才明白他是在攻克一道難題而不是被狗咬了，于是各自松了口氣。汪汪兄也毫不理會(huì )他帶來(lái)的影響，又興致勃勃的寫(xiě)題去了。
下課了，汪汪兄滿(mǎn)意的叫了一聲，交上了卷子，與同桌討論起題來(lái)。誰(shuí)知越論越激烈，雙方劍拔弩張，那不善人語(yǔ)的汪汪兄抵不過(guò)周?chē)當等说那缮喙襞c反駁，急得面色通紅，雙手緊握，身體微微顫抖。眾人都認為他將發(fā)火，沒(méi)想到他卻憋出了一連串犬語(yǔ)，硬是將那些人說(shuō)得啞口無(wú)言。
這就是我曾經(jīng)的同學(xué)汪汪兄。我永遠也忘不了他那句“汪汪汪”。
同桌作文 篇6
同桌，同桌，我想對你說(shuō)，請不要調皮，你要么來(lái)拉我的辮子，要么在課堂上用鋼筆畫(huà)我的衣服，這就是不停！因此，你也去了老師的辦公室“喝茶”，并“體面地”在講臺上站崗。你自己看看！淘氣傷害了你！
我記得有一次，一根針掉到地上，在教室里可以聽(tīng)到。原來(lái)老師正在要求學(xué)生做筆記！我不知道怎么撓你的手。我不由自主地伸手去拿你新買(mǎi)的鋼筆，把它拆開(kāi)了。里面的墨水引起了你的注意。你打開(kāi)墨水盒，只想知道墨水是怎么出來(lái)的。結果，你沒(méi)有得到結論，你得到的“結果”是一套“損壞”的西裝和一支你不能寫(xiě)的鋼筆。你慌了，搖著(zhù)筆喃喃自語(yǔ)，“這是怎么回事？它花了我5元錢(qián)！攤位上的食物真的不可靠。扔掉半天后，水終于出來(lái)了。然而，你又痛苦了。潑到我白色毛衣上的水已經(jīng)把我的白色毛衣變成了一件“斑點(diǎn)”毛衣。你應該盡快用手捂住耳朵。你知道，我很擅長(cháng)拉耳朵！我的“爪子”伸向你的耳朵，一邊拉一邊沖你大喊，“你在玩什么？你總是自找的！……”一直拖到你直求饒，我才放手，你呢？轉過(guò)眼睛，他心中又冒出了一個(gè)想法......
另一次，當我上當地的一節教科書(shū)課時(shí)，老師又無(wú)趣又無(wú)趣。你已經(jīng)喜歡玩，討厭這個(gè)班了。你拿著(zhù)水彩筆四處張望。突然，你的眼中閃過(guò)一絲狡黠的光芒，你一眼就知道這個(gè)想法又爬進(jìn)了你的腦海。果然，在你身后，一個(gè)打盹的女同學(xué)變成了一張“大臉”。不僅如此，你還喊道：“看，我后面有個(gè)女鬼！”學(xué)生們都朝他身后看去，頓時(shí)，學(xué)生們哄堂大笑，女同學(xué)被你氣哭了。結果，你被老師帶到辦公室“喝茶”。還邀請了父母，難道你不認為這是你應得的嗎？
同桌啊同桌，請不要淘氣，淘氣讓你得高分，淘氣讓你成為同學(xué)眼中的壞同學(xué)。同桌，看看它，淘氣除了做好事什么都做！
同桌作文 篇7
每周，我都和我的同桌高亮有一次同桌大PK的活動(dòng)。上一周是高亮贏(yíng)了，這次我可是有備而來(lái)，我想，憑我的IQ，不信就贏(yíng)不了他。
下課后，我對高亮說(shuō)：“我們開(kāi)始吧，這次你先考我！”高亮爽朗地答應：“好，先考你一道腦筋急轉彎吧！請聽(tīng)題，小聰的爸爸不是畫(huà)家，為什么他的‘作品’卻掛在展廳最顯眼的地方？請回答�！蔽易プツX袋，撓撓后腦勺，皺著(zhù)眉頭想：為什么呢？為什么呢？高亮笑嘻嘻地說(shuō)：“怎么樣？猜不出來(lái)了吧？”看著(zhù)高亮胸有成竹的樣子，我焦急起來(lái)：怎么辦，猜不出來(lái)了，要出丑了�！班�，對了！”我大聲說(shuō)道：“是不是因為他爸爸的作品是廣告一類(lèi)的�！备吡琳{皮地笑著(zhù)說(shuō)：“恭喜你，答錯了。正確答案是他爸爸的作品是：左轉公廁！哈哈哈……”“沒(méi)關(guān)系，你不一定能答上我的問(wèn)題�！蔽壹泵φf(shuō)：“高亮，請聽(tīng)題。小紅和小李互相吹牛，小紅說(shuō)她可以把整個(gè)世界吃下去，小李說(shuō)了什么勝過(guò)了小紅呢？”高亮把筆往空中一拋，做了一個(gè)瀟灑的動(dòng)作，自信地回答：“因為小李說(shuō)他能把整個(gè)宇宙吞下去！”我神秘地一笑，問(wèn)高亮：“你確定嗎？”高亮信心十足地說(shuō)：“確定，一定！”我得意地向高亮宣布了答案：“錯，小李說(shuō)我能把你吃下去！”哈哈，第一局我們打了個(gè)平手。
該第二回合了，題目的規則是：雙方各講一個(gè)笑話(huà),如果誰(shuí)被逗笑了就算誰(shuí)輸了。這回高亮搶著(zhù)說(shuō)：“你先講！”我痛快地答應了�！靶瞧谔�，丈夫打蒼蠅，妻子織毛衣。妻子問(wèn)丈夫：‘你忙活半天，打了幾只蒼蠅？’‘五只，三只公的兩只母的�！阏f(shuō)什么？’妻子奇怪地問(wèn):‘你能區別出它們的公母？’‘這很簡(jiǎn)單，剃須刀上的三只是公的，化妝品上的絕對是母的�！蔽衣暻椴⒚刂v著(zhù)我的笑話(huà)，仿佛這一幕就出現在我們眼前一樣。高亮捏著(zhù)自己的大腿，忍著(zhù)沒(méi)笑出來(lái)，我笑著(zhù)說(shuō)“高亮，你臉都憋紅了！”高亮低下頭趕忙說(shuō)：“該我講了。一只母老鼠帶著(zhù)幾只小老鼠在草地里散步，突然來(lái)了一只貓，小老鼠嚇得全部躲了起來(lái)，只有母老鼠沉著(zhù)冷靜沒(méi)有躲開(kāi)。眼看貓越走越近，這時(shí)，母老鼠學(xué)了一聲狗叫，貓嚇得調頭跑了。等貓跑遠了，母老鼠才語(yǔ)重心長(cháng)地教導小老鼠：‘孩子們，掌握一門(mén)外語(yǔ)是多么重要呀！’”聽(tīng)完后，我一下沒(méi)忍住，“噗嗤”笑出了聲來(lái)。高亮頓時(shí)從椅子上跳了起來(lái)，興高采烈地喊：“萬(wàn)歲，我贏(yíng)了，萬(wàn)歲！”
哎！這次比賽我又輸了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，總結經(jīng)驗，下次再接再厲�？粗�(zhù)高亮那夸張的表情，我也跟著(zhù)他一起開(kāi)心地笑了起來(lái)。同桌大PK，每周都能給我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )。
同桌作文 篇8
進(jìn)入七年級以來(lái)，才開(kāi)學(xué)一個(gè)月，我的同桌已經(jīng)是第四個(gè)了。不是因為被我打擾就是被我欺負，最后都被老師調開(kāi)了。
直到你這個(gè)新生來(lái)到我們班……
“你好，我是姚征，以后我就是你的同桌了，多多關(guān)照哦!”你笑呵呵地對趴在桌子上睡覺(jué)的我說(shuō)，彎彎的眼睛像兩個(gè)可愛(ài)的月牙。我不屑地瞟了你一眼，心想：“以后?哼!”
時(shí)間像是教室外的那棵在風(fēng)中搖曳著(zhù)的大樹(shù)，樹(shù)葉也“化作春泥更護花”一不小心就飄落了一地。漸漸地同學(xué)們都向你投來(lái)了佩服的目光，佩服你是唯一一個(gè)和我做同桌時(shí)間超過(guò)半個(gè)月的人，還有，你竟然還會(huì )有想要說(shuō)服我好好學(xué)習的想法和勇氣。后來(lái)我還聽(tīng)說(shuō)你為此還做了很多方案，當時(shí)聽(tīng)說(shuō)了以后，我就想：“我怎么還真就碰上一個(gè)“敢死隊”的呢?唉，不過(guò)也可惜，誰(shuí)也奈何我不得啊!”
接下來(lái)的時(shí)間，你便開(kāi)始了你那疏而不漏的計劃：首先你抓住了我最大的弱點(diǎn)——怕人嘮叨，而你就每天在旁邊嘮叨，煩得我耳朵都要起繭子了。有時(shí)我偷偷攥起了拳頭，可是一看你那月牙般的笑臉，怒氣就一下子散了。你甚至叫我陪你到老師辦公室問(wèn)問(wèn)題，老天爺呀!可最終因為怕你的嘮叨還是陪你去了，順便聽(tīng)了老師的講解……
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期終考試到了。
“快來(lái)看啊!成績(jì)下來(lái)了!”我毫不動(dòng)搖地坐在那里，無(wú)聊地望著(zhù)窗外那棵光禿禿的大樹(shù)，發(fā)現枝權間多了一個(gè)鳥(niǎo)窩。只聽(tīng)見(jiàn)你激動(dòng)地說(shuō)道：“同位，你得了個(gè)C級，C級啊!”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，一把奪過(guò)成績(jì)單，醒目的“C”浮現在眼前，真的是C，不是D……
如今，窗外那棵光禿禿的大樹(shù)依舊在寒風(fēng)中搖曳著(zhù)，但看不出它有絲毫懼意。教室里，我在認真聽(tīng)講，右手邊坐著(zhù)你�？粗�(zhù)你那認真的側臉，那一刻我真想說(shuō)：“謝謝你，我的同桌�！�
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