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同桌印象作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的同桌印象作文，希望能夠幫助到大家。
同桌印象作文 1
我的同桌名叫軒軒，今年九歲，比我大一點(diǎn)，他的智商簡(jiǎn)直太差了，經(jīng)常是老師罰站的靶子。他是我們班的惹事精。
他長(cháng)著(zhù)一張圓餅臉，眼睛很小，但鼻子又很大，個(gè)頭不高不低，頭后面還留根小辮子，耳朵旁有顆大大的黑痣。他夏天喜歡穿黑色的襯衫，冬天愛(ài)穿白色的棉衣。特愛(ài)顯擺，每次上課前他就會(huì )站在凳子上跳《江南style》，老師也拿他沒(méi)辦法。
有一次上數學(xué)課，我正在全神貫注的寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到軒軒又在唱今年最流行的《江南style》，他邊唱邊跳還扭動(dòng)屁股，板凳也被他搞得吱吱呀呀 叫，吵得我無(wú)法集中精力。老師的.目光正在盯著(zhù)他，不一會(huì )兒，只見(jiàn)老師慢慢地向我們這邊走過(guò)來(lái)，用兩個(gè)手指在他桌子上敲了兩下，生氣而嚴肅地說(shuō)：“小學(xué)生日 常規范抄三遍！”，“為什么？我干什么了？”從他的言語(yǔ)中，我感到他的心中，似乎有說(shuō)不完的委屈，“我又得罪誰(shuí)了？”“哼，坐直了”，這次，數學(xué)老師的眉 毛都皺直了，兩條峨眉只間形成一個(gè)大大的“川”字。我最怕數學(xué)老師，心理也為他捏了一把汗。軒軒察言觀(guān)色，也不敢反駁了，只好乖乖地抄起了學(xué)生規范。我 的耳根瞬間清凈多了。
現在，我一想起此事，就想笑。他是我遇到過(guò)最搗蛋、最難纏，而且印象最深的同桌了！
同桌印象作文 2
我同桌？那可是一條漢子��！別誤會(huì )，我同桌羅璇是一個(gè)標準的女生，可從小學(xué)到初中，她的漢子性格就一直沒(méi)變過(guò)。
每天早上進(jìn)了教室，她都會(huì )用一個(gè)霸氣的姿勢來(lái)向我宣告她的到來(lái)——把肩上的`書(shū)包“帥氣”地甩在桌上，然后俯視一下坐著(zhù)的我。哼！不就是鄙視我的身高嗎？我無(wú)語(yǔ)……
上午的語(yǔ)文課，老師說(shuō)要在明天舉辦《羚羊木雕》辯論賽，男生在一邊，女生在一邊。男生率先搶到了有利的一方，我便覺(jué)得大勢已去，不打算參加了。下課后，我問(wèn)羅璇：“你準備去辯論賽嗎？”她面無(wú)表情的說(shuō)：“不去，反正都是輸。沒(méi)意思！”然后非常漢子地一口氣悶了半瓶奶茶……
下午放學(xué)放的特別早，羅璇便拉著(zhù)我去跑步，我磨磨蹭蹭地說(shuō)：“哎呀不去啦！本來(lái)體育課就跑了800米，再跑我腳都抽筋了……”可羅璇一把把我拉起來(lái)就走，還說(shuō)：“就跑四百米啦！老磨磨唧唧，我告訴你跑步會(huì )長(cháng)高的啦，看你這么矮還不和我去跑步，真是……”
我一時(shí)語(yǔ)塞，這家伙，就知道用身高打擊人家的自尊。認命吧！跑她四百米！
跑完步正準備回家，突然聽(tīng)到有人叫我們，噢，原來(lái)是語(yǔ)文老師。老師問(wèn)我們：“覺(jué)得語(yǔ)文課怎么樣��？”之類(lèi)的話(huà)，突然說(shuō)：“明天的辯論賽你們都參加吧？”我們倆齊刷刷的搖頭�！澳窃趺葱�？多準備準備，明天一定要參加��！”說(shuō)完，便走了，我和羅璇面露難色，突然，她笑言：“哈哈！我可以找我爸�！薄澳俏以趺崔k？”“那是你的事咯！”等我回過(guò)神來(lái)，只剩下一串爽朗的笑聲了……
我的同桌羅璇，漢子一般的女子。
同桌印象作文 3
記得剛入初中時(shí)，一切都那么新奇，周?chē)娜撕铜h(huán)境都和以前不同，一開(kāi)始她并沒(méi)有引起我的注意，只是因為老師在點(diǎn)她起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，偶爾瞥見(jiàn)她而已，然而，那時(shí)的我并沒(méi)有記在心上，直到第一次考試她考到了全班第一，才引起了我的注意：她長(cháng)得不高，看起來(lái)挺瘦的，五官清秀，頭發(fā)有些卷，給人一種很文靜的`感覺(jué)，這便是我對她的第一印象。
因為種種原因，我被調到她的旁邊和她成了同桌。一開(kāi)始，兩個(gè)人有一搭沒(méi)一搭的說(shuō)話(huà)，直到后來(lái)，我才發(fā)現她的文靜只是表面的，其實(shí)人也是挺活潑的，只是沒(méi)有在大家面前表現出來(lái)而已。兩人相處也還算愉快，有時(shí)候會(huì )發(fā)生一些矛盾，或是因為平常和她借東西她總是死活不借，說(shuō)“你不是自己有么，你用你的嘛！”我當時(shí)就是不明白了，不就是借下涂改液或是尺子嘛，有必要那么摳嗎？這是我對她的第二印象——摳。
她對自己的要求很?chē)栏�，�?huì )把每天老師布置的作業(yè)都記下來(lái)，然后規定自己今天寫(xiě)哪些，明天寫(xiě)哪些。剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)不屑她這種行為，不就那嘛，做計劃我也會(huì )，要真正實(shí)施才行。然而，過(guò)了幾天后，我便對她刮目相看了，她所規定要寫(xiě)的作業(yè)每天都會(huì )完成，沒(méi)有一天落下，有時(shí)候放學(xué)叫她回家她還在寫(xiě)作業(yè)，她總要把每科作業(yè)做完才肯回家。這是我對她的第三印象——對自己的要求特別嚴格。
至今，她仍然是我的同桌，但和剛開(kāi)始不同，我們已經(jīng)成了好朋友，但偶爾還是會(huì )小吵些，不過(guò)，沒(méi)有一會(huì )又和好了，這也成為了學(xué)習生活中必不可缺的小插曲。
還有一年我們就要畢業(yè)了，步入高中后又將有新的同桌、新的朋友，我想，如果那時(shí)我們都把對方遺忘了，但在聽(tīng)到《同桌的你》時(shí)，我們都能夠會(huì )想起彼此，想起初中同桌的這段美好的時(shí)光……
同桌印象作文 4
他是我一年級的同桌，也是我上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)同桌，后來(lái)他轉學(xué)了，就離開(kāi)了我們。
他比我矮多了，他經(jīng)常留著(zhù)小平頭，耳朵大大的，眼睛小小的，嘴巴嘛，不大也不小，看起來(lái)長(cháng)得很滑稽。
他是個(gè)很熱心的人，經(jīng)常幫助別人。有一次，下午要考試，老師反復強調要帶好鉛筆�？晌移退^(guò)頭了，急匆匆的就往學(xué)校趕，結果鉛筆就忘記帶了。要考試了，我急得像熱鍋上的螞蟻，正在我不知所措時(shí)，他二話(huà)不說(shuō)，立馬把自己的鉛筆借給了我，我連聲向他道謝。他說(shuō)：“同學(xué)之間就應該相互幫助，我們又是同桌就更應該相互幫助了�！�
他有時(shí)也很調皮，喜歡向我要東西。我訂的有雜志，一次雜志發(fā)下來(lái)了，里面送有卡片和一只運動(dòng)手表，他看到了，眼睛都發(fā)光了，我一見(jiàn)大事不妙，心想肯定會(huì )向我要。果然不出我的`所料，還沒(méi)有等我完全把包裝拆下，他就迫不及待的向我要這要那，沒(méi)完沒(méi)了，煩死了。
他還喜歡打架，打起架來(lái)天不怕地不怕，非要給對方打個(gè)鼻青臉腫落花流水不可，讓人望而生畏。就連六年級的大哥哥們他都敢打，不過(guò)打了之后不久他們就會(huì )和好，他們就交上了朋友，還是比較講義氣的，感覺(jué)跟他做同桌還挺有安全感的。
唉，對了，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是朱星昊，雖然他去了別的學(xué)校，可大家一直在想著(zhù)你呢！如果你能再調回來(lái)就好了，隨時(shí)歡迎你喲！
同桌印象作文 5
自從上了初中，“同桌”這種在小學(xué)極為固定的“職位”就時(shí)常被刷新了。我走馬燈似的換過(guò)五個(gè)同桌，他們有著(zhù)或精靈古怪或驚世駭俗的性格，令我印象最深刻的怕是非他莫屬了。
他笑起來(lái)絕對讓人過(guò)目不忘。記得剛成為同桌不久，那天數學(xué)課剛上課，老師臨時(shí)出去接待來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)，這時(shí)他前面的同學(xué)轉過(guò)頭來(lái)，跟他嘀咕了幾句，他頓時(shí)“噗嗤”一聲笑起來(lái)，整個(gè)身體篩糠似的開(kāi)始抖動(dòng)，為了忍住笑，他一只手狠狠捂住嘴，彎腰鉆到桌子下面，震得桌子上的筆來(lái)回滾動(dòng)，甚至地面好像都在震動(dòng)。這場(chǎng)景使我無(wú)端想到“花枝亂顫”之類(lèi)的話(huà)。等他裝作若無(wú)其事地鉆出來(lái)，他的臉已經(jīng)“如緋紅的輕云”，襯得被手捂過(guò)的下巴白慘慘的，這幅紅白相間的怪異肖像烙在我腦海里，至今想起來(lái)還讓我驚異的搖頭。
后來(lái)我們漸漸地熟絡(luò )起來(lái)，我發(fā)現這個(gè)笑起來(lái)很有意思的男生整潔得讓人嫉妒。他的字工工整整的，從紙的背面可以摸到凹凸的字痕，像刻下的盲文一樣。他的書(shū)本永遠像剛剛走下貨架，書(shū)桌上的東西永遠站得規規矩矩。而我的書(shū)桌怎一個(gè)“臟亂差”了得，卷紙一旦發(fā)下，就會(huì )立刻被書(shū)桌吞掉，幾天后才能找出缺了一角折了幾折或皺成一團鋪都鋪不平的卷紙。那天英語(yǔ)課上剩下十分鐘，老師即興開(kāi)講某張卷紙，我手忙腳亂搜索的時(shí)候，瞥見(jiàn)他氣定神閑的抬抬手，似乎轉瞬間一張對折的卷紙便手到擒來(lái)，然后展開(kāi)，抬頭，進(jìn)入聽(tīng)課模式，搜尋無(wú)果的我不由得羨慕嫉妒恨起來(lái)：“一個(gè)男生，竟那么整潔，還讓不讓人活？”
但整潔的同桌對混亂的我卻很少發(fā)出微詞，他是個(gè)寬厚的人。我們兩張桌子中間的縫隙，是我堆放不可回收垃圾的風(fēng)水寶地。團起來(lái)的算草紙、破損的小考卷、沒(méi)油的筆和用過(guò)的`面巾紙……每次當救命的放學(xué)鈴聲緩慢地唱起，我就如充完電一般把書(shū)本胡亂地塞進(jìn)書(shū)包，拉上拉鏈，留下一地的垃圾和一句“幫我撿”倉皇逃去。而淡定的同桌總是慢條斯理的收拾好書(shū)包，默默地拿來(lái)笤帚、撮子，清理殘局。第二天看到整潔的地盤(pán)，哎，慚愧呀。但姍姍來(lái)遲的他不說(shuō)什么，好像幫助同學(xué)是天經(jīng)地義的事一樣。
笑起來(lái)讓人驚訝，整潔起來(lái)讓人嫉妒、寬厚起來(lái)讓人慚愧——這就是他留給我的深刻印象。他像一面熠熠生輝的鏡子，不斷提醒我正視自己的不足，并拼命趕上。
同桌印象作文 6
雖然剛升上初中不久，但是我對初中的同桌卻是印象深刻。她是一個(gè)愛(ài)跳舞、愛(ài)說(shuō)話(huà)、較樂(lè )觀(guān)的女孩。
她的臉比較大，像一張餅，身材也比較發(fā)福，可她跳舞卻跳得不錯。
她給我的一個(gè)比較深的印象就是很會(huì )跳街舞。有一次，她準備上臺表演，我在后臺不看好道：“你這身材，能跳舞嗎？而且還是對肢體協(xié)調性有很大要求的街舞！”她并沒(méi)有失去信心，仍很自信地微笑著(zhù)，說(shuō)：“看清楚了，別驚呆了！”隨著(zhù)后臺音響的一聲怒吼，她開(kāi)始了表演。每一個(gè)動(dòng)作都張弛有力，十分靈動(dòng)，在臺上如魚(yú)得水地炫了起來(lái)。我目瞪口呆，幾分鐘后才緩過(guò)神來(lái)。她走下舞臺，摘下帽子，笑著(zhù)說(shuō)：“怎么樣，我可是下了很大的功夫的！”
她不但喜愛(ài)跳舞，還十分喜歡說(shuō)話(huà)。
不管是在上課還是下課，她沒(méi)有一刻嘴巴是停下來(lái)的。有一次，她上課非得抓著(zhù)我，和我講話(huà)：“我跟你說(shuō)，我們班這次的文藝匯演拿到了很不錯的成績(jì)，我可是立下了汗馬功勞��！”她停下來(lái)，拿起水杯，喝起了水，我還以為她終于消停了呢，沒(méi)想到她還繼續說(shuō)：“我這一次的'街舞表演可是受到了大家的青睞，加上我們班其他人的努力，我們拿到了全年級第一……”沒(méi)等到她說(shuō)完，老師打斷了她的“演講”，叫她不要講話(huà)，可她坐下后仍嘰嘰喳喳講個(gè)不停�！罢媸莻�(gè)停不下嘴的同桌��！”下課后我感嘆道。
她講話(huà)這一點(diǎn)真的是無(wú)人能及，但我真正欣賞的卻是她的樂(lè )觀(guān)。
有一次她數學(xué)考得很差，可她并沒(méi)有唉聲嘆氣，而是笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事，我這次只是失手，下次再加把勁，把我的實(shí)力發(fā)揮出來(lái)，我相信我能取得一個(gè)不錯的成績(jì)！”她每一次考差了都會(huì )這么說(shuō)，可沒(méi)想到這種心態(tài)真的有奇效，每一次這么想后，她都能取得一個(gè)不錯的成績(jì)。
她是一個(gè)愛(ài)跳舞、說(shuō)話(huà)，還十分樂(lè )觀(guān)的女孩。
我對她十分敬佩，換做我，我絕對達不到她這種“境界”。
同桌印象作文 7
我同桌他一笑啊，眼睛就會(huì )咪起來(lái)。不過(guò)他的笑屬于得意的笑，和別人玩游戲贏(yíng)了，看著(zhù)對方傷心的樣子，他就笑得越來(lái)越狂，我看他應該是幸災樂(lè )禍。
他上課給我的印象只有一個(gè)字：差。他和同學(xué)玩吸鐵石可厲害了，把上課當成課間，每次上課，老師都會(huì )拿走他很多吸鐵石（至少10個(gè)），不管老師拿走多少，他總是一個(gè)勁地買(mǎi)來(lái)新的。就這樣，老師辦公室不得不騰出一個(gè)柜子放他的'吸鐵石。我真想不通，他是不是吸鐵石玩上癮了？
我同桌最喜歡撒謊了。比如上次他和老師有個(gè)約定，他要寫(xiě)一張檢討書(shū)，我同桌連聲說(shuō)：“哦，保證完成任務(wù)！”可第二天我發(fā)現，他的檢討書(shū)上還是一片空白。我想：他明明答應老師的，到底是我聽(tīng)錯了？還是他偷懶呢？
他剛調來(lái)跟我坐，我卻不喜歡他已經(jīng)很久了，真希望老師早點(diǎn)給我換位置。
同桌印象作文 8
今天你是否還記得，昨天你寫(xiě)的日記....”這首歌大家不陌生吧！就是《同桌的你》這首歌曲，寫(xiě)出了這位歌手和同桌的友情，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的.同桌吧。
溋溋是我5年級下學(xué)期的同桌，雖然我倆只待了半個(gè)學(xué)期，但是，我感覺(jué)我跟她坐同桌感覺(jué)像坐了一個(gè)世紀！
因為每一天來(lái)上學(xué)，每一次上課，我都會(huì )受傷，因為，她太“暴力”了!有時(shí)候上課就會(huì )動(dòng)不動(dòng)就打我一下，動(dòng)不動(dòng)就掐我一下，雖然我有時(shí)候動(dòng)不動(dòng)開(kāi)幾句玩笑，但是她信以為真��！比方說(shuō)有一次上課，我好好地在聽(tīng)課，溋溋她拿我的鋼筆，我正準備拿回來(lái)的時(shí)候，被我們的班主任金老師看見(jiàn)了，把我給吵一頓，我下課給金老師解釋?zhuān)步忉尣煌�，心里想：唉，完了，把金老師給惹生氣了，我也別想好到哪里去。想著(zhù)想著(zhù)她竟然給我道歉了！我覺(jué)得很驚訝，心里犯嘀咕，我的媽呀，她竟然給我主動(dòng)道歉了，不可思議！
這就是我印象最深的一個(gè)同桌了。
同桌印象作文 9
五年級時(shí)我的同桌有一雙明亮的大眼睛，長(cháng)睫毛，高鼻梁，嘴唇呈菱形，皮膚黝黑，胖乎乎的身材看上去很融洽。
那個(gè)時(shí)候電視上有一段廣告，說(shuō)是一個(gè)闖蕩江湖的劍客走進(jìn)一家客棧要了一杯黑牛奶，小二急忙送上了黑牛奶，隨后劍客表示我要的是“三劍客的黑牛奶”。
對著(zhù)這個(gè)廣告我倆一唱一和沒(méi)少模仿，當然這只是在后來(lái)我倆關(guān)系好的時(shí)候。起初我倆關(guān)系并不好，還打了一架，算是不打不相識罷，我倆有最初的彼此不服，到默默認同彼此。
最難以忘懷的'事應該是在一起釣魚(yú)罷。
湖水旁，樹(shù)陰下，微風(fēng)吹撫著(zhù)不知名的小花，野蟲(chóng)啁啾，萬(wàn)鳥(niǎo)齊鳴。陽(yáng)光灑下來(lái)點(diǎn)點(diǎn)光斑。如此優(yōu)美的風(fēng)景下，我們坐在椅子上，一邊釣著(zhù)魚(yú)，一邊看魚(yú)兒游泳，賞百花齊放。
由于我是第一次釣什么也沒(méi)釣到，我們同樣的把魚(yú)餌灑下來(lái)，須臾，他釣到了，而我卻什么都沒(méi)有釣到。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼以是多年未見(jiàn)，不知他可還過(guò)得好否？
同桌印象作文 10
如果你問(wèn)我對同桌的印象，那么我會(huì )答：翻臉的速度比翻書(shū)還快！
他呀，和我一樣，小小年紀就當上了四眼。濃濃的劍眉，烏黑的短發(fā)，活蹦亂跳的，特別愛(ài)玩。平時(shí)大大咧咧從不計較�？捎袝r(shí)候又因為一點(diǎn)小事，和六月的天一樣，臉說(shuō)變就變。
記得那一次
啊隨著(zhù)一聲慘叫，只見(jiàn)地上都是玻璃渣子，我的同桌就是這么不小心，收拾書(shū)桌也能打碎杯子，你說(shuō)這好好的杯子，怎么說(shuō)碎就碎呢？還好班里的同學(xué)個(gè)個(gè)眼疾手快，不出兩分鐘，就收拾完了�；剡^(guò)頭來(lái)看看那位失去愛(ài)杯的同學(xué)，剛剛明明還在捧腹大笑呢�？烧l(shuí)又想的到現在他正呆呆的`坐在教室的一角，一個(gè)人默默地望著(zhù)窗外。正傷心的流淚呢！在大家的不斷安慰下，他才一臉憂(yōu)傷的回了座位。
剛坐下呢，前桌轉過(guò)來(lái)手舞足蹈的講了個(gè)笑話(huà)，瞬間他又笑的跟個(gè)瘋子似得。沒(méi)過(guò)一會(huì )又和我們班的林妹妹聊得熱火朝天，看不到剛剛的一點(diǎn)傷心了。
他，六月的天我的同桌，一個(gè)有趣又火爆的男生。
同桌印象作文 11
我曾經(jīng)有許多同桌，有許多甚至已經(jīng)記不清了，但是有兩位同桌給我印象最深。
現在，你看這位，別看她長(cháng)得可愛(ài)，不要被她的外表所迷惑，其實(shí)城府極深，她就是——李小瑠！她是目前和我同桌時(shí)間最長(cháng)的一個(gè)。在學(xué)習方面，我們不分上下。我想我的成績(jì)也許就是與她爭出來(lái)的吧！因為她原來(lái)成績(jì)很好，我就窮追猛打。她是老師的寵臣，但是班上的男生對她不滿(mǎn)。至于為什么，我也不清楚，總之每次體育課男生們總是聚到一起攻占女生的領(lǐng)地。也有個(gè)別男生是“小人”，去依附她。她的殺手锏有兩個(gè)：告老師、九鷹白骨爪，告老師就是經(jīng)常向老師打小報告。九鷹白骨爪是因為她抓人很厲害，一抓皮就掉了！因為分班，她現在終于分到其他班去了。
現在，再介紹這一位。他是我的好朋友，也是我的一位同桌。他就是——榮光。他天生就喜歡笑，就算是考試沒(méi)考好也是，整個(gè)一個(gè)樂(lè )天派。他的成績(jì)還行，也許是我帶動(dòng)的.。自從我們成了好朋友，每天一下課我們就一起手牽手跑出去玩。有許多游戲節目是我們倆一起“搞”出來(lái)的。因為分班，也分到別的班級去了。
這學(xué)期，我又有了幾個(gè)同桌。上周末，老師把我的同桌連人帶桌椅一起弄到前面去了，我也不知道下一個(gè)同桌會(huì )是誰(shuí)了……
同桌印象作文 12
上了初中我結交了不少的好朋友，在茫茫的好朋友的海洋中有我一個(gè)最好的同桌，他就是磊磊。他十分的樂(lè )觀(guān)，幽默，但在學(xué)習上就是三個(gè)字——“不認真”。
同桌十分喜歡說(shuō)話(huà)，在上課時(shí)都要說(shuō)幾句話(huà)，有時(shí)讓人哈哈大笑，有時(shí)卻讓人十分的煩躁，所以我們給他取了一個(gè)綽號“張大炮”。為什么說(shuō)他是大炮呢？因為呀，他的.聲音讓人感到十分的刺耳。在上課時(shí)他老是說(shuō)一些讓人心里不舒服的話(huà)，有一次因為他上課說(shuō)話(huà)還被同學(xué)打了一次呢！在他的學(xué)習上他也不認真，做作業(yè)時(shí)時(shí)不時(shí)地找別人說(shuō)一下話(huà)，一會(huì )又在座位上哈哈大笑，下課時(shí)同學(xué)們在做作業(yè)他就跑過(guò)去弄一下別人的笑穴，所以他經(jīng)常得到老師免費的喝茶待遇。
他這個(gè)人有不好的習慣，也有好的習慣，比如他做人十分的樂(lè )觀(guān)，十分的助人為樂(lè )。每當同學(xué)有困難時(shí)他都會(huì )伸出援手。有一次我因為早上受涼了，頭痛得很，在桌子上無(wú)精打采的，這時(shí)他走了過(guò)來(lái)十分焦急地問(wèn)道：“咋滴啦兄弟，不舒服嗎？”我因為頭痛得不行，不敢說(shuō)話(huà)，便指了指頭，又用手拿起筆在紙上寫(xiě)我頭痛，現在痛得不行了。他看了看便飛快地跑去了一樓拿了一瓶風(fēng)油精上來(lái)幫我擦，邊擦邊說(shuō)：“你看看，你為什么不多穿點(diǎn)衣服，現在頭痛了吧？你先趴一趴，我幫你裝點(diǎn)熱水來(lái)�！�
過(guò)了一會(huì )，一瓶熱水在我眼前。我慢悠悠地伸出手想去拿那瓶水，可是因為虛弱拿不穩，這時(shí)他便幫我倒水。喝完水的我的情況漸漸好轉。他又說(shuō)：“來(lái)，我給你穿件衣服你就不會(huì )冷了�！边@話(huà)說(shuō)完便脫下衣服為我穿上。我說(shuō)：“你現在穿一件短袖，你不冷嗎？”他拍了拍自己的胸口說(shuō)：“沒(méi)事，兄弟不冷了就好，我早已練成了不凍之身，再冷我也不怕�！蔽铱戳丝此麧M(mǎn)懷信心的樣子，又看了看他肩上的雞皮疙瘩，心里十分的溫暖。
當同學(xué)們笑時(shí)，他會(huì )陪同學(xué)們笑；當同學(xué)們哭的時(shí)候，他會(huì )逗同學(xué)們破涕為笑。磊磊的笑聲最有感染力，他就在我前面，笑的時(shí)候只用笑一下，都不用笑第二聲，我們就會(huì )跟著(zhù)他一起大笑。
磊磊是我們班的開(kāi)心果，我的心態(tài)也被他感染了，心態(tài)也越來(lái)越好。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )觀(guān)、樂(lè )于助人、幽默的同桌。
同桌印象作文 13
大家好，我是然然。在你們班里，一定有一位讓你印象最深刻的同桌吧？今天，我就來(lái)給大家介紹一位讓我印象最深刻的同桌。
她的名字叫李若熙。對了，李若熙不僅是我的同學(xué)，她還是我最好的朋友。她的小名叫熙熙，我平時(shí)都是叫她熙熙的。我們做同桌都是用積分換的，只能坐一天的同桌，但是我們也是很珍惜這寶貴的一天時(shí)間的。
哦，你們還不知道她長(cháng)什么樣子吧？她長(cháng)著(zhù)一頭可愛(ài)的短發(fā)，留著(zhù)齊劉海，有彎彎的眉毛，一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，尖尖的小鼻子和一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她說(shuō)話(huà)的時(shí)候就會(huì )看到她那一對雪白雪白的`大門(mén)牙。我和她一樣，瘦瘦的，矮矮的。李若熙學(xué)習也很好，她在班里是語(yǔ)文課代表。她平時(shí)不愛(ài)穿裙子，喜歡穿運動(dòng)裝。她的興趣愛(ài)好很多，有畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、寫(xiě)字……她認識的字非常多，讓我特別羨慕。她家還養了一只非�？蓯�(ài)的小狗，叫球球。
她是一個(gè)勇敢、善良的小女生。我下定了決心要向她學(xué)習養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)的的良好習慣。
你們聽(tīng)了我對李若熙的介紹，是不是也想和她交朋友呢？是不是也想和她做同桌！
同桌印象作文 14
讓我印象深刻的同桌，他的名字叫藝藝，他臉圓圓的像一個(gè)大皮球，中等的身材約1米45左右，他自己還覺(jué)得自己像一個(gè)小大人，他寫(xiě)字是非常非常的漂亮，背課文也是很快，是個(gè)很好的同桌和優(yōu)秀的學(xué)生。唯一不好的就是老愛(ài)和你借東西。
如果你和他坐同桌就知道了。自己不會(huì )的.題他會(huì )“耐心的給你”解答。有時(shí)候我上課不專(zhuān)心，他也會(huì )“小聲的提醒”我。不會(huì )的作業(yè)下課會(huì )主動(dòng)問(wèn)老師。
假如你和他坐同桌，千萬(wàn)不要笑他，他給你借東西的時(shí)候，你一定要借給他，否則的話(huà)他就不給你解答作業(yè)，他愛(ài)幫助別人，有一次下課了我們在一起玩，別的班的同學(xué)欺負我，他會(huì )站出來(lái)告訴他們說(shuō):不可以打人，打人是不對的。他知道什么時(shí)候該出手，什么時(shí)候不該出手。
我以我的同桌為驕傲，我要像他學(xué)習，學(xué)習他的幫助別人，學(xué)習他的認真聽(tīng)講，同學(xué)們，你們想有這樣的同桌嗎？
同桌印象作文 15
在我四年的學(xué)習生涯中，有過(guò)很多個(gè)同桌，最讓我印象深刻的是我現在的同桌。他高高的個(gè)，瘦瘦的身材，有一雙明亮的大眼睛，明亮的像夜晚最亮的星星；張嘴一笑露出兩排潔白的牙齒，真像閃爍著(zhù)光彩的珍珠。
記得那天上數學(xué)課時(shí)，我帶的四支鋼筆有三支都沒(méi)墨水了，我拿著(zhù)最后一支鋼筆邊聽(tīng)老師講課邊記筆記，突然手一滑，這最后一支筆掉在了地上，不幸的是鋼筆頭摔壞了，這時(shí)老師讓我們抄題，我特別的緊張，別的同學(xué)都開(kāi)始抄了，“這可怎么辦？”我又把鋼筆都看了一遍，沒(méi)一個(gè)能用的，我變得越來(lái)越緊張，好像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)我的'同桌見(jiàn)我半天不動(dòng)筆，就問(wèn)我“怎么了？”我說(shuō)“我沒(méi)鋼筆用了，”我剛說(shuō)完，他就把他的鋼筆給我說(shuō)“你先用我的吧！”我感激的對他說(shuō)“謝謝你！”他說(shuō)“沒(méi)事，我們都是朋友，以后你有什么困難給我說(shuō)，我會(huì )盡全力幫你的，”我非常感謝他，拿筆抄起來(lái)，放學(xué)后將筆還給他“非常感謝你！你以后有什么困難，我也會(huì )盡全力幫助你的，”然后我們都開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
這就是同桌的你，善良、助人為樂(lè )的一個(gè)帥男孩，我希望五年級的時(shí)候我們還是一個(gè)班，還是同桌。
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