實(shí)用的我的高中同學(xué)作文匯編十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的高中同學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
我的高中同學(xué)作文 篇1
前幾日得到老家杰的電話(huà)，用那種特別低沉的聲音告訴我，我的同桌娟走了，永遠離開(kāi)了我們。原本對我來(lái)說(shuō)并不經(jīng)意的消息，也好像蕩起了一點(diǎn)漣漪，畢竟同桌三載，從未分離，心中難免回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的眼眶濕潤了。
記得剛入校，和娟第一次坐在一起的時(shí)候，我的臉有點(diǎn)微紅，不好意思的感覺(jué)，偷偷瞟一眼，啊!這小女人真的是個(gè)美人胚子，嫩白的皮膚如白玉無(wú)暇，馬尾辮，長(cháng)長(cháng)的，一口整齊而又潔白的牙齒，真正的櫻桃小嘴，小酒窩居然還是雙的，眼睛大而且亮�？傊�，美，讓人心醉的'美，讓人過(guò)目不回頭的美。
和娟同坐三年，總還是有一些故事的，每次考試我都無(wú)法超過(guò)她，有時(shí)心生恨意，這就是一種妒忌吧！高二的時(shí)候我從組長(cháng)升為了化學(xué)科代表，而你仍然是文娛委員兼語(yǔ)文科代表，我總是比你少了點(diǎn)什么，心中憤憤不平，總是想給你找一些不痛不癢的麻煩，可你總是不屑一顧的樣子，都是我以失敗而告終。
每次你都穿得干凈整潔，青春少女的氣息不是傳入我鼻里，深深呼吸一口，很感嘆班主任老師對我的厚愛(ài)，給我如此高的待遇，受寵若驚的感覺(jué)。一次，我的筆沒(méi)有墨水了，很無(wú)奈的時(shí)候，你悄悄地遞過(guò)來(lái)一枝筆，我紅著(zhù)臉接受了，嘴里低聲地說(shuō)著(zhù)：謝謝，謝謝了。從此我不在為難你了，四六線(xiàn)也回撤到了五五線(xiàn)，你笑了，我也笑了。我的高中生活是那么的甜美，也許有了這樣一位優(yōu)秀的同桌，才激勵我努力地向前沖，我從她身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，感激你，佩服你，崇拜你，我的同桌。
娟給我的印象永遠定格在了高中時(shí)代，因為畢業(yè)以后我們幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，往后的娟是什么樣子我就無(wú)從知曉了，聽(tīng)說(shuō)她嫁給了一位交通局的局長(cháng)，應該是過(guò)得很幸福的。
娟走了，很突然，我一點(diǎn)也沒(méi)有思想準備，畢竟她才四十四歲，還有很長(cháng)的人生可以走下去，也算是英年早逝吧!我很遺憾，距離阻擋了我，我不能親自送你一程，不能為你送上一個(gè)花環(huán)，不能為你深深地鞠上一躬，再?lài)@你三圈。我只能偷偷地抹一點(diǎn)眼淚，畢竟我們同窗同桌三載，眼淚雖不是嘩嘩的流，但也算是情不自禁的流。
南飛的大雁呀，能不能歇一歇，為我捎句話(huà)：同桌安息吧！同桌走好！天堂的大門(mén)為你開(kāi)著(zhù)，去吧！讓你的靈魂得到升華！
來(lái)生還愿和你做同桌！
我的高中同學(xué)作文 篇2
五彩斑斕的童年，歡歌笑語(yǔ)的校園，酸甜苦辣的生活�？傆心敲匆恍⿲W(xué)習上，生活中，校園里的伙伴，朋友，同學(xué)陪伴著(zhù)你一起成長(cháng)。讓你體驗生活的快樂(lè )，教你學(xué)會(huì )學(xué)習的方法，和你分享心酸快樂(lè )。在我的生活中有許許多多的伙伴，朋友和同學(xué)，戴天宇就是其中的一個(gè)。
在我們的班級里，有一個(gè)聰明的小天王！他的個(gè)子不高，但長(cháng)得很敦實(shí)，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。長(cháng)得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑了，笑起來(lái)，兩只小酒窩就會(huì )露出來(lái)，顯得很可愛(ài)，他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個(gè)彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最?lèi)?ài)說(shuō)笑話(huà)，說(shuō)起話(huà)來(lái)，那彎彎的月牙又出現了。當他思考題目的時(shí)候，臉就會(huì )一下子變得通紅，眼里閃爍著(zhù)智慧的光。他便是我們班的小小班主任助理。
小小班主任助理可忙了，上課了，就要把大屏幕拉下來(lái)，下課了，就要把它升上去。有時(shí)候他忙了，就把這個(gè)忘了，上英語(yǔ)課時(shí)，我們還要錄影機。王老師要用了，他也會(huì )把這件事忘了，錄影機壞了，也是說(shuō)了好長(cháng)時(shí)間才去換，你看我們的.小助理是不是很忙��！
嚴啟，江健就是他的死對頭。跟他做同桌的時(shí)候，有時(shí)候，他就會(huì )把筆袋全塞我課桌里。一支都不借給他們，也覺(jué)得他特別煩，也特別的小氣。有時(shí)候他也特別的壞，那次，我買(mǎi)了一支很可愛(ài)的筆，他見(jiàn)了，就會(huì )拿來(lái)，東看看西看看，覺(jué)得好玩，就拿在手上，不放手……讓他還，就說(shuō)：借玩一會(huì )嘛，又不會(huì )把你的筆吃了。你看，他是不是很壞，可又覺(jué)得他十分的幼稚。
他也特別會(huì )幫助別人，每當朋友有需要的時(shí)候，他總會(huì )伸出援助的手，去幫助他人。同學(xué)來(lái)問(wèn)他題目，他也會(huì )毫不猶豫的去給他講解。會(huì )寬容他人，有人做錯事了，他也會(huì )及時(shí)幫他糾正出來(lái)。但他也不是什么事都做得很完美，有時(shí)候也會(huì )出一點(diǎn)小小的差錯呢！
朋友，同學(xué)是你生活中不可缺少的一部分！多少笑聲都是同學(xué)喚起的，多少眼淚都是同學(xué)揩干的。同學(xué)的港灣溫情脈脈，同學(xué)的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。朋友就是悲傷時(shí)可以?xún)A訴的對象；朋友就是希望分享快樂(lè )的同伴；朋友就是自己永遠也不想擺脫的人。
我的高中同學(xué)作文 篇3
正文內容簡(jiǎn)介：“叮鈴鈴……”手機鈴響起,一個(gè)陌生的號碼�！拔�,你好!請問(wèn)你找誰(shuí)?”我說(shuō)�！澳闶遣苘娊軉�?”對方說(shuō)�！笆堑�,我是。..
“叮鈴鈴……”手機鈴響起,一個(gè)陌生的號碼。
“喂,你好!請問(wèn)你找誰(shuí)?”我說(shuō)。
“你是曹軍杰嗎?”對方說(shuō)。
“是的,我是。我是曹軍杰�！�
“我呀,白富財啊!記得不?”
畫(huà)面暫停,我大腦中的齒輪飛速的轉動(dòng)著(zhù)。哦,是的。那白富財是我的中學(xué)同學(xué),同班同學(xué)。
“哦,記得記得。你呀,怎么會(huì )是你呢,好久都沒(méi)聯(lián)系了�！蔽艺f(shuō)。
“少廢話(huà)!有時(shí)間嗎?下午了在老地方,我等你。我知道你在DL縣,我也在,你別推辭�！�
“好的,下午見(jiàn)�！�
下午,老地方?哦,那是我們上初中時(shí)學(xué)校旁邊的一間咖啡廳。在我們學(xué)校的正對面,一間咖啡廳,極富有西方的建筑特征,很是華麗,但那卻是低消費的地方,所以經(jīng)常就會(huì )有許多的學(xué)生到那兒去消遣,當然,我也不例外。那兒的老板跟我們都很熟悉。
下午兩點(diǎn),我步行了有二十來(lái)分鐘,來(lái)到了那個(gè)依舊那么熟悉、走了四年的路上,再熟悉不過(guò)了。每走一步就有我們,我們哥們兒曾經(jīng)的回憶,天真、純潔、真誠的回憶。
說(shuō)我在這條路上走了有四年,因為當時(shí)在初中時(shí),我并不是一個(gè)好孩子,甚是活潑、調皮,甚至經(jīng)常出丑,或者是動(dòng)不動(dòng)就跟人打架。把學(xué)校的哪個(gè)落水管給打壞,把教室的門(mén)扇踢壞,這都有我的份兒。更甚的是,還頂撞老師。為此,我也就成了學(xué)校的“搗蛋份子”,在校的每個(gè)老師都認得我,雖然如此,我還是沒(méi)叫過(guò)家長(cháng),每次的用這樣的那樣的理由給老師推了,老師也無(wú)可奈何,就只好就此作罷。這樣,我在初中的三年也就是這樣過(guò)來(lái)的,對自己的學(xué)業(yè)、前途從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)。中考那年,我落榜了,考了513分,連縣六中的分數線(xiàn)都沒(méi)上(當時(shí)縣六中是我們H市DL縣分數線(xiàn)最低的一所高中)。為此,假期的兩個(gè)月里,我一直跟爸爸媽媽吵架。白天下地干農活(我們家是一個(gè)極普通的.農民家庭,爸爸媽媽還有現已過(guò)世爺爺都是典型的農民),在地里跟爸爸媽媽吵嘴,晚上回家還是吵嘴,吃過(guò)飯后,我就埋頭大睡。那段日子里,家里沒(méi)有過(guò)安靜,沒(méi)有過(guò)安寧。因為是盛夏季節,大家都在忙著(zhù)在自己的地里勞作,中午、晚上回家后都很累,所以那兩個(gè)月家里客人很少。在那段日子里,我感觸了很多,這為我今天乃至以后,心靈都是極大的震撼。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的思想斗爭、口頭斗爭、人事斗爭,最終我還是選擇了復讀這條路。還是那所學(xué)校,還是那個(gè)換了又沒(méi)換掉的班級,在DL縣一所極普通的中學(xué),我又多待了一年。
我很期待的走進(jìn)咖啡廳。進(jìn)門(mén)后,不大的咖啡廳六七張桌子,人不是很多,七零八落的坐著(zhù)不到六個(gè)人,卻很是熱鬧,一點(diǎn)兒也不顯得冷清。這兒的布局依舊如此,什么都沒(méi)有變,很熟悉�？吹嚼习搴�,我過(guò)去打了招呼,聊了幾句,然后我找了一個(gè)空位子坐了下來(lái),因為在這個(gè)屋子里的人我都不認識,所以我斷定他還沒(méi)有來(lái)。大約過(guò)了有五分鐘吧,門(mén)里走進(jìn)一人。
著(zhù)人留兩偏長(cháng)發(fā),烏黑,被太陽(yáng)一照卻顯得金黃色,像是中世紀那西洋人的樣子,但氣質(zhì)上感覺(jué)還是上了幾分。戴一金絲邊的黑眼鏡,乍一看,像是望遠鏡的前鏡,卻是那鏡片上多了幾分墨色的黑。身著(zhù)一披黑尼大衣,寒冷的冬天在這咖啡廳館里還是有點(diǎn)兒熱。是太累?還是咖啡館太熱?那人臉上汗水陣陣,像是泛著(zhù)一層黃油。
他先是在店里巡視了一圈,然后是不假思索的走向我。是他?他過(guò)來(lái)毫不猶豫的拉出椅子,坐在我的對面,摘了眼鏡,是他?是他。他摘了眼鏡,臉面是消瘦了許多,那輪廓線(xiàn)條極不平整,仿佛是用方頭鋼筆勾畫(huà)出的曲線(xiàn)。那鼻子也顯得極不協(xié)調,像是有人迎面給打了一拳,阻止前進(jìn),那鼻子后退不迭,向兩旁橫溢。
是的,就是他�？吹膩�(lái),他這些年是受了不少的苦,顯得滄桑不堪。
在這兒,就這個(gè)咖啡廳,他曾經(jīng)跟我們幾個(gè)哥們兒抱怨到,說(shuō)他爸爸怎么給他起了這么個(gè)名字,“富財”,他并不想去賺錢(qián),而他想要去濟貧社會(huì ),救人就難于水生火熱之中。但是,他家在那時(shí)并不富裕,也是農民家庭,他和她的一個(gè)妹妹在上學(xué),家庭負擔是挺重的。
畢業(yè)那年,我沒(méi)有考上高中,他也沒(méi)有考上。父親為了讓他早點(diǎn)出去賺錢(qián),沒(méi)有讓他繼續上學(xué)讀書(shū),而是要他出去打工去,便把他托給他一個(gè)表姑夫。他表姑夫是在J市的一個(gè)私辦工廠(chǎng)上班(J市是臨近我們H市的一個(gè)省市,我們DL縣是隸屬H的),為人手還是挺黑的。他父親是找了好多的關(guān)系,買(mǎi)的好煙好酒,農村自養的大山羊給了一個(gè),塞了兩千塊錢(qián),請吃了一頓飯,他表姑夫才是勉強的答應了,給了一個(gè)并不稱(chēng)職的工作給他,天天就是給工廠(chǎng)后勤打下手。為此,他一直抱怨。
現在看他這行頭,也許真是發(fā)財了吧。
“看夠了嗎?我臉上開(kāi)花兒了嗎?”他說(shuō)。
“哦,不好意思。呵呵,先喝咖啡�！笨Х仁抢习鍎偠松蟻�(lái)的,還是熱的。很熱,還冒著(zhù)氣。
“我現在有一件很棘手的事情,只能告訴你,警察現在在懸賞通緝我呢。你能借我些錢(qián)嗎?我要離開(kāi)H市�！彼箢櫽遗沃�(zhù)說(shuō)。
“懸賞多少?”我說(shuō)。
他拿起眼鏡,戴上,木然的走出了這咖啡廳。
看著(zhù)沒(méi)有動(dòng)的咖啡,我似乎又看到了那時(shí)他說(shuō)的那話(huà):“我并不想發(fā)財�！蔽蚁�,也許他真是沒(méi)有發(fā)財吧。
給老板付過(guò)錢(qián)后,搭訕了幾句,我就離開(kāi)這兒了。離開(kāi)這曾經(jīng)有過(guò)信誓旦旦的諾言的地方。
這時(shí),我的衣服兜里僅有一元錢(qián)了,但愿可以用的著(zhù)它。
我的高中同學(xué)作文 篇4
伴著(zhù)父親的諄諄教誨，懷著(zhù)興沖沖的心情，我急急忙忙地沖進(jìn)教室，貿貿然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音，說(shuō)我坐錯了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉過(guò)來(lái)的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著(zhù)一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué)，我也不禁笑了。就這樣，我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌韓舒。
我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì )道，加上我也愛(ài)吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái)，她談她的學(xué)校、老師、同學(xué)，談以后、將來(lái)，眼中忽閃忽閃著(zhù)一絲光芒，黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄，整個(gè)人給我一種激昂的感覺(jué)，帶動(dòng)著(zhù)我也不禁興奮起來(lái)，那時(shí)候我發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內剛、活潑開(kāi)朗的女孩。
而那以后，她不時(shí)地給我幾次出乎意料的感覺(jué)，這感覺(jué)在日后的朝夕相處中，使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)。
我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個(gè)非常認真細致的人，看她對待一切都小心仔細的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病，就是做事情不夠細致，這已是我成長(cháng)中的煩惱了，因為，它常常帶給我無(wú)窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個(gè)壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對我進(jìn)行了一番開(kāi)導，使我的認識發(fā)生了根本的改變，伴著(zhù)她對我的潛移默化的影響，我也逐漸細心了。
ズ舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的'感覺(jué)，卻沒(méi)想到她干起活來(lái)，參加起體育比賽來(lái)，卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除，那么一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿著(zhù)抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線(xiàn)”，不一會(huì )兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運動(dòng)會(huì )報名工作由我負責，壓根沒(méi)想到讓她報名，沒(méi)料到她一本正經(jīng)地用手指著(zhù)報名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著(zhù)：“就這個(gè)!就這個(gè)!”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內還蘊藏著(zhù)巨大的能量呢!沒(méi)法子，上吧!憑她那勁頭，鐵棒也能磨成銹花針呢!
ズ舒也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而韓舒不管周?chē)男蝿菔侨绾伟l(fā)展變化，她依舊一筆一劃地照著(zhù)字貼臨摹，沉浸在對字體的揣摩中，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來(lái)，原來(lái)大小不一，毫無(wú)個(gè)性更無(wú)氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著(zhù)被我表?yè)P的本子嘻嘻笑的模樣，只覺(jué)得她是一朵獨一無(wú)二的發(fā)著(zhù)淡淡香的花，非同一般。
日子長(cháng)了，我對她的了解越來(lái)越深，總覺(jué)得有一句話(huà)正適合她——“人不因美麗而可愛(ài)，卻因為可愛(ài)而美麗�！彼谖倚哪恐姓侨照橥昝�，她的內心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自?xún)刃牡氖澜绾陀钪嫒f(wàn)物的熱愛(ài)之情。
以后，我還會(huì )和她繼續相處，時(shí)間會(huì )讓她表現出更多的優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì )和她繼續互相幫助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。
我的高中同學(xué)作文 篇5
人生如同一趟遠行的列車(chē)，每一站都會(huì )上下一些人。當走過(guò)的歲月成為記憶，總有一些人、一些事讓你難忘，這難忘的人和事就是人生歲月最珍貴的財富。有了這難忘的人和事，才會(huì )讓那寂寞的行程充滿(mǎn)溫馨而美好的回憶。每次回憶那一段段學(xué)習的時(shí)光，總會(huì )有一句話(huà)慢慢從心底升起：那一段求學(xué)之路有你的陪伴，真好！
那一段初中的時(shí)光，有你的陪伴，有了一種被疼愛(ài)，被呵護的感覺(jué)，真好。你的家離學(xué)校有十幾里的山路，我喜歡到學(xué)校的南墻外去等你。春天，我會(huì )等來(lái)你采自路邊的野花；秋天，我會(huì )等來(lái)你藏在兜里的野果。我喜歡夏天滿(mǎn)頭大汗的你卻憐愛(ài)地為我抹去額頭的汗珠，那感覺(jué)是六月天的'一絲清涼；我喜歡冬天寒風(fēng)中走來(lái)的你卻嗔怪著(zhù)為我裹緊冬衣，那感覺(jué)是冰天雪地的一縷春風(fēng)。我更喜歡惡劣天氣時(shí)把你留在我家中，你會(huì )“勒令”我老實(shí)地站在一旁看著(zhù)你替我把我必須干的家務(wù)干完，那感覺(jué)完全是姐姐在疼愛(ài)嬌慣著(zhù)妹妹。我喜歡我們拉著(zhù)雙手仰天旋轉的感覺(jué)，那朗朗的笑聲就是一種宣言：同學(xué)情，人間至真至純的情，求學(xué)路上有了這份情，才與眾不同。
這一段高中的學(xué)習之路，有你的陪伴，有了一種既被幫助又被尊重的感覺(jué)，真好！由村鎮到縣城，學(xué)段也由初中進(jìn)入高中。走近這里的教室，面對這樣的集體，突然有了一種小草擠進(jìn)花園的感覺(jué)。那土土的衣著(zhù)時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我與別人的差距。我像刺猬一樣用滿(mǎn)身的刺護著(zhù)虛弱的自尊。我遠離著(zhù)集體，逃避著(zhù)同學(xué)。但你卻時(shí)時(shí)走近我。于是經(jīng)常會(huì )有這樣的事情發(fā)生：你拿著(zhù)好幾個(gè)本子抱怨說(shuō)哥哥的單位凈發(fā)這些破東西，封面不好看，插圖也不是你喜歡的，很愁苦地請求我收容它們，然后，我每一科就都有了一個(gè)漂亮的筆記本，而且超級適合我；你拿著(zhù)一件新衣滿(mǎn)臉怒氣地抱怨母親買(mǎi)錯了尺碼，又瘦又小沒(méi)法穿，希望我能幫你免背暴殄天物的惡名，然后，我身上就多了一件很合體，很令人羨慕的時(shí)髦衣服……很久很久以后，我才知道，那都是你煞費苦心的杰作。你想幫我，又怕傷我，這份苦心，除了志同道合的同學(xué)，誰(shuí)還能有？這段艱辛的高中求學(xué)路上，有了你一路的幫助，我過(guò)得充實(shí)而幸福，那種感覺(jué)真好！
生命的列車(chē)繼續前行，更高的學(xué)段在前方等著(zhù)我們。對于未來(lái)的同學(xué)關(guān)系，我充滿(mǎn)了信心，充滿(mǎn)了期待。世上最遠最近的距離都是人心。走過(guò)的歷程中“你”教會(huì )了我走進(jìn)人
心的秘訣：真誠、關(guān)愛(ài)、尊重。我會(huì )帶著(zhù)它們迎來(lái)我新的學(xué)伴。當未來(lái)那段學(xué)習生活結束時(shí)，我堅信也會(huì )有人發(fā)自?xún)刃牡貙ξ艺f(shuō)“這一段路有你陪伴，真好！”
我的高中同學(xué)作文 篇6
我有一位同學(xué)，他叫崔子易。他對工作非常盡職，我們都叫他“崔盡職”。
有一次，他的小助手王君怡生病了，他就用中午回家吃飯的空閑去王君怡家去拿小貼畫(huà)和計分手冊。因為下午第一節課就是勞動(dòng)課，所以他一定要在這短短的五分鐘里把學(xué)具和作業(yè)帶了的同學(xué)進(jìn)行統計，還要檢查同學(xué)們帶的東西，怕動(dòng)手做的時(shí)候出現不良情景。然后還要根據同學(xué)帶的'東西發(fā)一些相對應的貼畫(huà)，最后向老師報告人數，以及帶學(xué)具和作業(yè)情況，把這些情況做成小表上交老師。這些事應該是兩個(gè)人在十五分鐘完成的工作，現在卻要一個(gè)人在5分鐘內完成，這對于我來(lái)說(shuō)，絕對是不可完成的一項工作，但是他卻出色的完成這項不可完成的工作。我暗地里非常佩服他。
崔子易在這次年級評獎上，他是全年級唯一一位被評為“優(yōu)秀課代表獎”、“年級課代表榜樣”獎和“年級課代表盡職獎”的同學(xué)�？粗�(zhù)臺上的他，我心里暗暗說(shuō)“崔子易，你是我們課代表的榜樣啊。我們要向你學(xué)習�！�
我的高中同學(xué)作文 篇7
每個(gè)人都喜歡發(fā)現，因為發(fā)現是一種幸福。我發(fā)現的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學(xué)。
記得在讀四年級的時(shí)候，有一次上美術(shù)課。我忘記了帶彩筆，向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈，沒(méi)有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。忽然，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，我的同學(xué)王大衛對我說(shuō)：“借給你�！蔽腋袆�(dòng)不已，不知說(shuō)什么才好。老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節課，我聽(tīng)得特別認真。畫(huà)畫(huà)得特別好。下課了，我對他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝�！彼又�(zhù)說(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應該互相幫助�！�
對我如此，對別人又如何？
有一回，下課了，我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見(jiàn)三年級的`一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)不良的行為。他開(kāi)導三年級的話(huà)真好聽(tīng)：“小弟弟，你是幾年級的？”“三年級的�！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”
“不好�！薄澳憧梢园牙鴵炱饋�(lái)嗎？”“可以�！薄拔覀儛�(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的�！薄爸懒�，謝謝大哥哥�！笨粗�(zhù)小弟弟遠去的背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同學(xué)，今后不能你走向何方，我的心里永遠裝著(zhù)你—王大衛。
我的高中同學(xué)作文 篇8
高一的高寅亮胖乎乎的，很會(huì )說(shuō)話(huà)，討人喜歡，只是學(xué)習底子差些。
軍訓時(shí)，他很吃苦，懂得運動(dòng)的節奏和規律，顯示了很好的指揮才能和較強的組織能力。沒(méi)錯，在軍訓比賽上，他很穩定的心理素質(zhì)給我們班贏(yíng)得了一等獎。那時(shí)我知道他對班級將是很重要的。
高一前一個(gè)月高寅亮學(xué)習很努力，上課時(shí)活躍，很輕松的拿下《沁園春·長(cháng)沙》的背誦。也許是高中的新鮮感吧，第二個(gè)月的課堂上雖是端正坐著(zhù)的高寅亮兩眼模糊，看不清黑板，聽(tīng)不到老師的說(shuō)話(huà)聲了，早、晚自習上偶爾就成了睡佛了。
他真有佛像，一直胖乎乎的，還是個(gè)笑佛。整天樂(lè )呵呵的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。見(jiàn)人總是笑著(zhù)說(shuō)話(huà)，見(jiàn)了女生瞇著(zhù)眼笑，見(jiàn)了漂亮女生睜大眼睛笑，無(wú)聊的時(shí)候笑著(zhù)往女生旁邊蹭，就不論漂不漂亮了。上課睡覺(jué)、作業(yè)不好挨批時(shí)，也是笑著(zhù)，狡猾的'輕輕的說(shuō)“學(xué)不進(jìn)去”�？茨憷蠋熣k？“學(xué)不進(jìn)去”是很好的托詞，不是不學(xué)，是學(xué)不進(jìn)。不學(xué)是學(xué)生的責任，學(xué)不進(jìn)則大部分是老師的責任了。老師就勸學(xué)吧，他就又狡猾的笑笑，輕輕地答應著(zhù)“啊啊”。意思是我試試吧，我盡量吧。
高二分科，不意外，他學(xué)理，練體育，打乒乓球了。其晉升班長(cháng)，忍痛割?lèi)?ài)免去其副班長(cháng)兼體育委員的職務(wù)，由潘安宋玉莊緒文負責體育了。高寅亮邊輕松地學(xué)習，邊輕松地管理著(zhù)班級。學(xué)習偶有小小的起色，偶而撂學(xué)習挑子，松松垮垮的學(xué)著(zhù)。隨時(shí)敲敲他，他似應非應地笑笑，多數是理解的笑。學(xué)得輕松，成績(jì)不輕松。管班真的輕松，他為人好，同學(xué)大多支持他，何況我班學(xué)生整體素質(zhì)好（全年級沒(méi)有比得上的）。我就全心全意抓教學(xué)，不會(huì )因為班里學(xué)生紀律不好被領(lǐng)導峁著(zhù)，除非故意找茬。我心里感謝著(zhù)他。
高三的高寅亮還是整天笑呵呵的，輕輕松松的學(xué)著(zhù)習，練著(zhù)體育，逗著(zhù)女生，笑呵呵的挨著(zhù)敲（學(xué)習讓老師著(zhù)急）。后期訓練，就讓團書(shū)記李建一全面抓班。高考體育專(zhuān)項凱旋回來(lái)的高寅亮變了個(gè)人似的，好像基本不學(xué)了，即使眼光全在書(shū)上，卻不知他的心哪里去了。
高考期間，沒(méi)見(jiàn)著(zhù)他，不知他考得怎樣。也許他感覺(jué)這以后真的解放了，笑佛從此入了凡塵，成了如意佛吧。好多日不見(jiàn)這小子，瘋跑哪去了呢？
我的高中同學(xué)作文 篇9
記得剛剛進(jìn)二輕校時(shí)，我的座位后面坐了一個(gè)叫倪婷婷的同學(xué)，我們大家在自我介紹的時(shí)候，因為她的名字最好，所以，我第一個(gè)記住了她。后來(lái)，我們成了很要好的朋友。說(shuō)起她的好，我真的是說(shuō)數說(shuō)不盡啊。
她和我在一起的時(shí)候，就很有思想主見(jiàn)，而且很懂事，所以，我很多事情都聽(tīng)她的。我和她一起加入了學(xué)校的文書(shū)部，希望可以充實(shí)自己的課余生活。但是，因為她比我優(yōu)秀，所以才進(jìn)去不久，就被選為委員，后來(lái)大家又一致同意了她當部長(cháng)。記得這個(gè)學(xué)期伊始，在10月，我們迎來(lái)了一年一度的學(xué)生會(huì )招新活動(dòng)，而在此之前，她也為本次招新做了不少前期準備工作。她放學(xué)后，還要面試信的干事，經(jīng)過(guò)兩天的面試，最終6位新生進(jìn)入我們部。記得她和我們說(shuō)：“一個(gè)全新的.文書(shū)部誕生了，也讓我這學(xué)期的工作的重點(diǎn)有了著(zhù)落，就是培養新干事，大家一起努力，讓文書(shū)部因我們而綻放光芒吧！”
在思想成長(cháng)方面：她因為是部長(cháng)，所以每周二一次委員例會(huì )，在那里她說(shuō)她學(xué)到了很多，學(xué)會(huì )了揚長(cháng)補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使她受益的大書(shū)。特別是我們的學(xué)姐們，在她們身上永遠有我學(xué)不完的東西。對“全心全意為同學(xué)服務(wù)”“分部不分家”……這些話(huà)她有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì )的活動(dòng)時(shí)，她便深深的感覺(jué)到自己不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益和每件事情的后果，也就是這些句話(huà)使她的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì )的各個(gè)成員身上她學(xué)到了許多東西，例如：做個(gè)有心人；高調做事，低調做人；細節決定成敗，態(tài)度決定一切等等。時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心。在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì )，實(shí)踐，隨著(zhù)時(shí)間的推移，自身素質(zhì)也提高了很多。
在學(xué)習和生活中：她是一個(gè)忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過(guò)好每一天，因為工作，學(xué)習的時(shí)間總是很擠。但是，她還是會(huì )把自己的時(shí)間安排的很合理，什么事情都要做好，什么事情都要做完�！皩γ考露家撠�，要認真對待”這是她講的話(huà)，真因為她的這些優(yōu)秀品質(zhì)，許多的老師和同學(xué)都很喜歡她。而且，她的人緣也很好，大家都說(shuō)她雖然是文書(shū)部部長(cháng)，但是一點(diǎn)架子都沒(méi)有，很平易近人，對每個(gè)同學(xué)就像對自己的親人一樣。這一點(diǎn)，我也深有體會(huì )，我們有苦一起吃，有福一起享。雖然在我的心里，她一直都是我的老大，但是她卻一直當我是姐妹一樣對待。她說(shuō)作為一名學(xué)生會(huì )干部，就應該品學(xué)皆?xún)?yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習，圖有虛名，因此在學(xué)習上她會(huì )有很大的奮斗力，有待于繼續提高和努力。她的成績(jì)在班級也是名列前茅，同時(shí)也是班主任的一把手，同學(xué)們的好朋友。她的那樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗影響了我們，她的那奮斗，不怕苦的精神也嬸嬸的讓我感受到了。她是我們的好榜樣。我們?yōu)橛羞@樣的朋友而感到自豪。
我的高中同學(xué)作文 篇10
我們班上有一位叫顏曉宇同學(xué)，從高一上學(xué)的第一天開(kāi)始，他的出現就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最后面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻梁上時(shí)常架著(zhù)一副眼鏡，嘴角經(jīng)常象月牙似的向上彎。他經(jīng)常穿件墨綠色的外套，跑起來(lái)特別快，很像電影里大俠的風(fēng)范。
他的性格很開(kāi)朗，也很友善。他跟同學(xué)鬧矛盾了，不到半天工夫就想開(kāi)了，就去和那個(gè)同學(xué)道歉，兩個(gè)人又重歸于好了。當遇到有些人對他開(kāi)玩笑或做惡作劇時(shí)，他就會(huì )舉起拳頭，好像要狠狠的落下去打那個(gè)人似的。開(kāi)玩笑的.人見(jiàn)狀，都會(huì )拔腿就跑。有時(shí)，他會(huì )要報復似的追上幾步，隨后，又慢悠悠的跟別的同學(xué)玩兒去了。因為這幾點(diǎn)，很多同學(xué)下課后都愿意和他一起玩。
你可別看他戴著(zhù)眼鏡，長(cháng)得像根竹桿似的，他可是校足球隊隊員呢！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來(lái)踢去，就是不能把球踢進(jìn)隊方的球門(mén)。危急時(shí)分，只見(jiàn)顏曉宇開(kāi)了一個(gè)大腳，球高高地朝天上飛，落地時(shí)誰(shuí)也沒(méi)接著(zhù)，因為球早已進(jìn)入隊方的校門(mén)。從此，我們踢足球，都搶著(zhù)要和他一隊。他見(jiàn)了，也很高興，嘴角又朝上彎了起來(lái)。
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