關(guān)于我的同學(xué)高中作文300字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)高中作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的同學(xué)高中作文300字 篇1

　　我有一位同學(xué)，他叫崔子易。他對工作非常盡職，我們都叫他“崔盡職”。

　　有一次，他的小助手王君怡生病了，他就用中午回家吃飯的空閑去王君怡家去拿小貼畫(huà)和計分手冊。因為下午第一節課就是勞動(dòng)課，所以他一定要在這短短的五分鐘里把學(xué)具和作業(yè)帶了的同學(xué)進(jìn)行統計，還要檢查同學(xué)們帶的.東西，怕動(dòng)手做的時(shí)候出現不良情景。然后還要根據同學(xué)帶的東西發(fā)一些相對應的貼畫(huà)，最后向老師報告人數，以及帶學(xué)具和作業(yè)情況，把這些情況做成小表上交老師。這些事應該是兩個(gè)人在十五分鐘完成的工作，現在卻要一個(gè)人在5分鐘內完成，這對于我來(lái)說(shuō)，絕對是不可完成的一項工作，但是他卻出色的完成這項不可完成的工作。我暗地里非常佩服他。

　　崔子易在這次年級評獎上，他是全年級唯一一位被評為“優(yōu)秀課代表獎”、“年級課代表榜樣”獎和“年級課代表盡職獎”的同學(xué)�？粗�(zhù)臺上的他，我心里暗暗說(shuō)“崔子易，你是我們課代表的榜樣啊。我們要向你學(xué)習�！�

我的同學(xué)高中作文300字 篇2

　　我們班上有一位叫顏曉宇同學(xué)，從高一上學(xué)的第一天開(kāi)始，他的出現就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最后面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻梁上時(shí)常架著(zhù)一副眼鏡，嘴角經(jīng)常象月牙似的向上彎。他經(jīng)常穿件墨綠色的外套，跑起來(lái)特別快，很像電影里大俠的.風(fēng)范。

　　他的性格很開(kāi)朗，也很友善。他跟同學(xué)鬧矛盾了，不到半天工夫就想開(kāi)了，就去和那個(gè)同學(xué)道歉，兩個(gè)人又重歸于好了。當遇到有些人對他開(kāi)玩笑或做惡作劇時(shí)，他就會(huì )舉起拳頭，好像要狠狠的落下去打那個(gè)人似的。開(kāi)玩笑的人見(jiàn)狀，都會(huì )拔腿就跑。有時(shí)，他會(huì )要報復似的追上幾步，隨后，又慢悠悠的跟別的同學(xué)玩兒去了。因為這幾點(diǎn)，很多同學(xué)下課后都愿意和他一起玩。

　　你可別看他戴著(zhù)眼鏡，長(cháng)得像根竹桿似的，他可是校足球隊隊員呢！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來(lái)踢去，就是不能把球踢進(jìn)隊方的球門(mén)。危急時(shí)分，只見(jiàn)顏曉宇開(kāi)了一個(gè)大腳，球高高地朝天上飛，落地時(shí)誰(shuí)也沒(méi)接著(zhù)，因為球早已進(jìn)入隊方的校門(mén)。從此，我們踢足球，都搶著(zhù)要和他一隊。他見(jiàn)了，也很高興，嘴角又朝上彎了起來(lái)。

我的同學(xué)高中作文300字 篇3

　　轉眼間，我們來(lái)到市一中高一十班已經(jīng)四天了，我們同學(xué)之間也有或多或少地了解。

　　初中同學(xué)與高中同學(xué)截然不同的。初中的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑開(kāi)朗，活蹦亂跳，高中同學(xué)則個(gè)個(gè)都很穩重，很文靜。其中最突出的就非我們的班長(cháng)吳玉莫屬了。

　　她長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副似乎很沉的辦框眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。又濃又密連成一線(xiàn)的眉毛很自然的 “墜落”到眼睛上方。長(cháng)長(cháng)的眼睫毛垂下來(lái)，伶俐的嘴巴和雪白的牙齒一切都搭配地 那么自然與美妙。

　　她是個(gè)穩重、有責人心的女孩兒。該做的'事一定做好，什么事都追求完美。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，是他值日。放了學(xué)，我收拾書(shū)包，整理了一下桌斗，準備和他一起走�？伤�在打掃衛生，我就站在一旁。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都走光了，就剩下幾個(gè)在打掃衛生的，我對吳玉說(shuō)：“吳玉 ，走吧，家長(cháng)該等急了！”“沒(méi)關(guān)系，我必須打掃完�！蔽矣植粎捚錈┑亍伴_(kāi)導”她“打掃干凈了，你家很遠，再不回家就要挨打了！”“不擔心，如果我離開(kāi)了誰(shuí)來(lái)打掃我干的區域，萬(wàn)一領(lǐng)導來(lái)檢查 怎么辦？”我說(shuō)不過(guò)她，只好一人走了。

　　她就是這樣負責，比起我初中同學(xué)來(lái)說(shuō)就是太穩重了，他這樣負責任，為同學(xué)著(zhù)想的精神永遠可貴。這就是她，我穩重的同學(xué)——吳玉。

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