（通用）同學(xué)的作文6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
我的同位是個(gè)女孩，叫鄧勤，她瘦瘦的，高高的，皮膚有點(diǎn)黑，像一根又細又長(cháng)的甘蔗。她有兩個(gè)“特點(diǎn)”，讓我來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)吧!
�。ㄒ唬┳鳂I(yè)不好好寫(xiě)
說(shuō)起她的作業(yè)，誰(shuí)看了，都會(huì )深深地嘆一口氣。因為啊，如果你翻開(kāi)她的作業(yè)本，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)圈!還有，那個(gè)字啊，有的像螃蟹爬，有的在爬樓梯，還有的.是小的不能再小，都快看不見(jiàn)了!
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要說(shuō)她的試卷，老師都不想改了。比如：判斷題是“李白是唐朝的大詩(shī)人”，她居然在括號里寫(xiě)了個(gè)“錯”這個(gè)字。還有，題目是：在錯誤的讀音或字下畫(huà)“—”，她倒好，在對的讀音或字下畫(huà)了一個(gè)勾。沒(méi)辦法，只好得到老師的大紅叉，這是給她的教訓，誰(shuí)讓她這么粗心哩!
哎，這就是我的同位。我只想對她說(shuō)：“鄧勤，如果你上課能用心聽(tīng)講，那就不會(huì )招來(lái)那么‘災難’了!”
同學(xué)的作文 篇2
說(shuō)起胡怡森這個(gè)人啊，我對他的第一印象是愛(ài)說(shuō)話(huà)，然后就是學(xué)習好，我給他起了一個(gè)外號叫“胡草”。
他個(gè)子偏高，戴著(zhù)一副藍框眼睛。他的眉毛左邊濃，右邊淡，從中間往上翹。鼻梁高挺，鼻子下面有一撮小胡子，十分搞笑。
記得我還和“胡草”做同桌的'時(shí)侯，我們幾乎每節課都“拍閑話(huà)”，說(shuō)笑聲從我們這里傳出去，我們臉上總是洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。雖然笑容很燦爛，但結果卻是“悲慘”的。我們基本上每天，噢，不，應該是每節課都要受到批評�！鞍�，問(wèn)君能有幾多愁？恰似一頓批評嘴上流！”我仰天長(cháng)嘆，但是我還是忍不住和他“卿卿我我”的，后來(lái)老班明察秋毫，果斷把我們倆調開(kāi)了，很遺憾！
誰(shuí)知老班失策，竟讓他跟“秦槍快嘴”做了同桌，真可謂是“強強聯(lián)手”。倆人在一起，兩只嘴像機關(guān)槍一樣“嘟嘟”地“打”個(gè)不停，在上課時(shí)猶入無(wú)人之境。不過(guò)隨著(zhù)新班長(cháng)王夢(mèng)嬌“上任”，記名制開(kāi)始了。這倆“話(huà)癆”每天都被新班長(cháng)記錄到“光榮榜”，自然免不了挨批了，但是他們卻屢教不改，再后來(lái)被老班調到眼皮子底下，“胡草”終于不敢“胡草”了。不過(guò)人“秦槍快嘴”一點(diǎn)不受影響，話(huà)多得周?chē)娜硕及讯湮媪似饋?lái)。
雖然“胡草”說(shuō)的“口若懸河”，但是成績(jì)卻“遙遙領(lǐng)先”，要不咋叫“胡草”哩！第一次月考數學(xué)就考了滿(mǎn)分，我己無(wú)話(huà)可說(shuō)。像他那種上課一直說(shuō)話(huà)，下課不寫(xiě)作業(yè)，成績(jì)卻考這么好，弄得我都開(kāi)始懷疑人生了！我不像“胡草”那么“胡草”，所以只能上課認真聽(tīng)講，下課認真復習。唉，人各有命，我真是服他了。
不過(guò)，雖然他的成績(jì)很好，但是并不突出，也不均衡，而且被老師猛批總不是一件光彩的事兒。如果他能把上課愛(ài)說(shuō)話(huà)下課不寫(xiě)作業(yè)的毛病改正，他的成績(jì)一定會(huì )更上一層樓的。
同學(xué)的作文 篇3
他身材瘦小，臉蛋像猴三似的，只要看見(jiàn)他的眼珠子一轉，一個(gè)餿主意就誕生了。他平時(shí)對待學(xué)習，吊兒郎當，偷工減料，混天度日，頗像《喜羊羊與灰太狼》中的懶羊羊，一提起學(xué)習，懶得可以和豬八戒比美，只要說(shuō)起玩，吃東西，比誰(shuí)都跑得快，他就是我們班“著(zhù)名”的調皮玩耍大師——祝Y同學(xué)。
我們班上的同學(xué)都不怎么喜歡他，因為他太調皮貪玩不喜歡學(xué)習。每次期末考試他都考得比較差，老師經(jīng)常單獨輔導他，但他始終不把心用在學(xué)習上，所有成績(jì)依然沒(méi)有進(jìn)步�？煞謹挡攀怯驳难�，為了祝Y，我們班的平均分就要下降一些。他就像一個(gè)不進(jìn)油鹽的四季豆�？偸前牙蠋煹脑�(huà)當做耳邊風(fēng)，聽(tīng)不進(jìn)去。只要一提起玩，不管什么時(shí)候，他總會(huì )不惜一切代價(jià)去玩。我們每次幫助他，他總是裝著(zhù)悔改的樣子，哭兮兮地說(shuō)：“我下次再也不敢了，再也不敢了！”我們也就原諒了他，可是一放學(xué)后，又有人抓住了他進(jìn)游戲廳，問(wèn)他作業(yè)做完沒(méi)，他隨口敷衍地回答道：“做完了�！蓖瑢W(xué)提出要去檢查，他急忙改口道：“哦哦哦……還沒(méi)有做完，只有一點(diǎn)了�！卑�！真拿這位“著(zhù)名”的玩耍大師沒(méi)法呀！
有一次，老師下任務(wù)給我，叫我去守著(zhù)“玩耍大師”背書(shū)，我想這簡(jiǎn)直是“天方夜譚”，連一些老師都拿他沒(méi)有辦法，我一個(gè)人有啥高招，真可謂：梁山泊的軍師——無(wú){吳}用��！可這是老師交待的任務(wù)，我也只得“豁”出去了。我的眼睛就像一個(gè)電子眼探頭似的，時(shí)刻監視著(zhù)他的`一舉一動(dòng)，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我也不會(huì )放過(guò)。突然，我想去小解，可又放心不下他，就讓他跟著(zhù)我去，可他卻說(shuō)：“班長(cháng)大人，你連這個(gè)也放心不下？我保證不會(huì )跑的！”我這才提心吊膽一個(gè)人去廁所，誰(shuí)知一分鐘不到，我出來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)和另一個(gè)調皮同學(xué)逃之夭夭了，只見(jiàn)他在桌子上留下了一張小紙條，寫(xiě)著(zhù)：“陳大人，小人先溜一步了！”我硬是氣得火冒三丈，跑到陽(yáng)臺上看見(jiàn)了正在樓下奔跑的祝Y，他看見(jiàn)了我急忙給我扮了一個(gè)鬼臉，然后一溜煙的跑出了校門(mén)，把我鼻子都氣歪了。哎，這個(gè)調皮的祝Y要何方神圣才能制服哦？
這就是我們班出了名的調皮玩耍大師——祝Y同學(xué)，要想幫助他，還真得花些功夫。我多希望他把用在調皮玩耍上的心思轉移在學(xué)習上，那該多好��！
同學(xué)的作文 篇4
培根，是我們班公認的“愛(ài)哭鬼”。每次有人不小心拍了他一下，他就哭得像個(gè)小女生。假如考試沒(méi)考好，分數沒(méi)上六十分，同學(xué)們笑話(huà)他，他就哭著(zhù)嘟囔“為什么笑話(huà)我笨？！”甚至有一次老師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)，他和其他幾個(gè)人站了起來(lái)，老師質(zhì)問(wèn)他們?yōu)槭裁床唤�，他竟然大哭起�?lái)！怎么說(shuō)他也是個(gè)男生，其他女生都沒(méi)哭，他卻哭個(gè)不停。
記得有一次，語(yǔ)文老師點(diǎn)他起來(lái)背誦課文，他連忙從座位上站了起來(lái)，匆忙看了一眼課本，然后開(kāi)始背誦�？伤麤](méi)背出幾個(gè)字，就停住了……“培根，為什么背不下來(lái)，這可是昨天的作業(yè)呀！”“……”他一言不發(fā)地站著(zhù)，也不回答老師問(wèn)題。突然間像被人從后背打了一拳似的，整個(gè)人一抽一抽地哭了起來(lái)�？烧媸瞧婀�，老師一沒(méi)打你二沒(méi)罵你，你老老實(shí)實(shí)回答問(wèn)題不就行了么？這又有什么好哭的.呢？老實(shí)說(shuō)，愛(ài)哭的培根長(cháng)得也越來(lái)越像個(gè)“愛(ài)哭鬼”。蓬蓬的短發(fā)，腫腫的眼睛，紅紅的鼻頭。
但是，一件事并不能說(shuō)明一個(gè)人的全部。你不能拿一件不好的事來(lái)確定這個(gè)人不優(yōu)秀；也不能拿一件好事來(lái)說(shuō)明這個(gè)人就一定很完美。當然，看待我的同學(xué)培根也一樣，他也有他的優(yōu)點(diǎn)。
培根，很愛(ài)幫助同學(xué)。有一次，一位同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍時(shí)受傷了。培根發(fā)現了，立馬跑過(guò)去問(wèn)道：“你還好嗎？哪兒受傷了？”說(shuō)著(zhù)他彎下腰，抱起這位同學(xué)，吃力地一路小跑著(zhù)來(lái)到醫務(wù)室。培根替受傷的同學(xué)向醫務(wù)老師說(shuō)明了情況，然后站在門(mén)口默默觀(guān)察，直到老師幫受傷的同學(xué)處理好傷口，他才放心地回到教室。
世界上的每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。換個(gè)角度觀(guān)察他，每個(gè)人都是“優(yōu)秀”的！
同學(xué)的作文 篇5
如果要在我們班上選一個(gè)“開(kāi)心果”，那非陸子芃莫屬了，下面這兩件事可體現他的幽默。
課堂鬧劇
有一次上課，袁銓要上廁所，老師允許了�？稍尰貋�(lái)的時(shí)候，像故意和他的同桌鬧著(zhù)玩兒似的'，偏偏從我的同學(xué)的后面走到自己的座位，這時(shí)老師說(shuō)：“真是的，你為什么不從中間的過(guò)道走��！天堂有路你不走�！崩蠋熢�(huà)音剛落，陸子芃就接著(zhù)說(shuō)：“地獄無(wú)門(mén)你硬闖�！备愕么蠹遗醺勾笮�。
任課老師
一次下課，我們都不知道玩什么，就在大家一籌莫展的時(shí)候，陸子芃說(shuō)：“不如我們來(lái)玩任課老師吧！”“好吧”。因為是陸子芃推薦了這個(gè)游戲，所以由他來(lái)當任課老師。游戲開(kāi)始了，一開(kāi)始同學(xué)還很挺認真，可過(guò)了一會(huì )兒，有的同學(xué)聽(tīng)音樂(lè )，有的同學(xué)和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，有的同學(xué)睡覺(jué)。這時(shí)陸子芃說(shuō)了一句話(huà)：“麻煩前邊聽(tīng)歌的同學(xué)告訴旁邊說(shuō)話(huà)的同學(xué)，不要吵到后邊睡覺(jué)的同學(xué)�！边@句話(huà)我現在還記得，簡(jiǎn)直讓人爆笑��！
這就是我們班的“開(kāi)心果”你喜歡嗎？
同學(xué)的作文 篇6
內容簡(jiǎn)介：我們班有個(gè)同學(xué)，叫付環(huán)宇。他有胖胖的身材，頭有點(diǎn)方，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線(xiàn)，嘴半張著(zhù)，笑時(shí)牙會(huì )露出來(lái)。
我們班有個(gè)同學(xué)，叫付環(huán)宇。他有胖胖的身材，頭有點(diǎn)方，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線(xiàn)，嘴半張著(zhù)，笑時(shí)牙會(huì )露出來(lái)，下巴會(huì )更寬。臉蛋紅紅的，除了中心，其他是稍微帶黑的`皮膚，眼睛炯炯有神，頭發(fā)前端有一點(diǎn)翹。他一遇到一點(diǎn)事就哈哈大笑，別人不小心犯錯，也笑，笑的聲音還很大，使別人一點(diǎn)也不舒服。
我住院回學(xué)校兩天，有一天早上上廁所，走在講臺上準備出教室門(mén)，突然，腳下好像被什么硬東西拌了一下，摔下了講臺，膝蓋被摔得青一塊紫一塊，他卻幸災樂(lè )禍，大聲地笑了起來(lái)。我看了他一眼，見(jiàn)他沒(méi)注意到我，便怒氣沖沖地走去上廁所。從那時(shí)起，我一直記得那歧視的笑聲。
一次，我們班一位同學(xué)上臺發(fā)言，一不小心，講錯了一個(gè)字，他改了以后，繼續發(fā)言，但付環(huán)宇卻在笑，笑的聲音好響，差點(diǎn)連發(fā)言同學(xué)的聲音都蓋住了，我想，發(fā)言的同學(xué)一定為這歧視的聲音而難過(guò)吧。
付環(huán)宇雖然上課愛(ài)笑，但下課卻容易生氣。
有一天下課了，我無(wú)事可做，便去找他玩。我走到他背后，輕輕地拍了一下他的肩膀，說(shuō)：“我們來(lái)玩吧！”他立刻說(shuō)：“討厭，別打擾！我正在玩呢！”不知道上課的他與下課的他為什么有這么大的差別。
我想他只要改正了幸災樂(lè )禍和上課愛(ài)笑等缺點(diǎn)，他一定拿到“三好學(xué)生”的獎狀了。
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