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同學(xué)的作文

時(shí)間:2025-01-06 08:18:27 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文5篇[薦]

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文5篇,希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文5篇[薦]

同學(xué)的作文 篇1

  她,經(jīng)常被老師夸贊,但她從來(lái)不驕傲;她,是一個(gè)大眼睛女孩,像一個(gè)小公主;她,身體不是很好,但是她樂(lè )觀(guān)向上。她,就是我的好朋友——常思寧!

  思寧在我們的眼里,是一個(gè)陽(yáng)光女孩,我們親切地叫她“寧寧”;她有烏黑的頭發(fā),白嫩的皮膚,雪亮的眼睛,粉紅的嘴唇,高高的鼻梁,長(cháng)長(cháng)的睫毛,是我們班最漂亮的女生;她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,樂(lè )于奉獻,是老師的得力幫手,當了幾年的`班長(cháng),把班級管理得井井有條……

  可能是因為她這幾年來(lái)對班集體的工作太操心,本來(lái)就有“鼻竇炎”的她,病情更加嚴重了——今年快開(kāi)學(xué)時(shí)竟然住進(jìn)了醫院,老師才忍痛不讓思寧當班長(cháng)的,不想讓她再勞苦了。

  我們本以為思寧當不成班長(cháng)會(huì )不開(kāi)心,但是她的表現卻讓我們大吃一驚——她不但沒(méi)有愁眉苦臉,居然每天都樂(lè )呵呵的,與同學(xué)們相處的更融洽了的。

  但是在我們的心中,思寧永遠是我們班的班長(cháng)的,同學(xué)們依然對她產(chǎn)生敬意,有時(shí)還情不自禁地叫她“班長(cháng)”。

  以前的書(shū)然很?chē)绤,我們都?tīng)她的指揮;現在的書(shū)然很勇敢,我們還對她懷著(zhù)敬佩之情!寧寧,祝你身體健康,你永遠是我們的“班長(cháng)”!

同學(xué)的作文 篇2

  他有一頭烏黑光亮的頭發(fā),個(gè)個(gè)豎了起來(lái),就像刺猬一樣。眼又大有明亮,就像一顆紫色的夜明珠。鼻子向上凸了起來(lái),就像一座小橋。最特別的就是嘴巴了;不說(shuō)話(huà)的時(shí)候,小巧玲瓏,像一個(gè)櫻桃,而說(shuō)話(huà)的時(shí)候就變成一個(gè)巨大的.蘋(píng)果。你們知道他是誰(shuí)了嗎?他就是我們班的袁周立。

  袁周立人倒不丑,但是就有一個(gè)壞毛病——什么東西都“吃”!所以我們都稱(chēng)他為班級“垃圾桶”,你們肯定會(huì )說(shuō):“What!”想知道的話(huà),請看下面兩個(gè)事例。

  有一次,我們正在聚精會(huì )神地聽(tīng)課,就在這時(shí),老師把目光投向了袁周立。因為老師看見(jiàn)袁周立嘴里在吃東西,便走上前去問(wèn):“袁周立,你在吃什么?”“我……我沒(méi)有啊!痹芰⒌纳袂榱⒓淳o張了起來(lái),結結巴巴地回答。老師見(jiàn)狀,就走向袁周立,叫他張開(kāi)嘴,他只好張開(kāi)了嘴。只見(jiàn)他的嘴里有一塊黑不溜秋的橡皮,有幾個(gè)人還差一點(diǎn)吐了!霸芰,你知不知道橡皮有毒?”老師嚴厲地說(shuō)!爸!薄爸肋吃!下不為例!”袁周立立刻收起了橡皮,放進(jìn)桌子。

  有一次吃飯,他的雞腿掉到了地上,他居然還撿了起來(lái),繼續吃。這一幕被老師看到,用洪亮地聲音說(shuō):“趕快給我扔了,這個(gè)臟了還吃?”就因為這一件事,老師打了電話(huà)找他的媽媽。

  這就是我們班什么都吃的“垃圾桶”——袁周立,真希望他能改掉這不好的毛病。

同學(xué)的作文 篇3

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間我已上六年級,再過(guò)半個(gè)月我就要畢業(yè)了。一想到要告別朝夕相處的老師與同學(xué),告別那充滿(mǎn)墨香的小學(xué)課本,告別那教育我六年的地方――母校,我心中就自然免不了幾分酸楚。到今還清楚地記得老師對我的諄諄教導,同學(xué)對我關(guān)心幫助,仿佛這一切交織成了一幅五彩繽紛的畫(huà)面,浮現在我的眼前。

  “咚咚咚”急促的跑步聲從遠方響起,校園的寧靜被無(wú)情打破。我們在進(jìn)行長(cháng)跑訓練,1500米長(cháng)跑可不是隨隨便便就能跑完,這要付出多少汗水和體力呀!常常讓人望而卻步。我為了明天的運動(dòng)會(huì ),和其他運動(dòng)員堅持訓練著(zhù)。忽然,我感覺(jué)渾身使不上力,好像什么力量都能把我擊倒似的,“撲通”一聲,我結結實(shí)實(shí)地摔了一跤,這一跤可謂驚天動(dòng)地,我滿(mǎn)面塵土,褲子也破了一個(gè)大洞,同學(xué)們不但沒(méi)有嘲笑我,反而拉我一把,幫我拍拍身上的灰塵,一股暖流在我心里流動(dòng),仿佛快要把我融化似的?墒,我剛一站起來(lái),渾身就感到不對勁,疼痛首先集中在膝蓋上,然后漸漸彌漫開(kāi)來(lái),我的腿動(dòng)一下就疼得要命。我在他們的攙扶下進(jìn)了醫務(wù)室。一個(gè)痛心疾首的消息刺痛我的耳膜:我骨折了,不能參加運動(dòng)會(huì )了。同學(xué)們安慰我:“沒(méi)事,有我們呢,我們一定為咱們班爭光的!蔽野严R淼哪抗馔断蛩麄。

  運動(dòng)會(huì )正在熱烈的舉行,同學(xué)們一陣陣尖叫聲,一聲聲吶喊令我倍感羨慕。我則躺在病房里猶如籠中之鳥(niǎo),因不能自由地飛翔而倍感失落!岸66!币魂噽偠拈T(mén)鈴聲響起,我低沉地說(shuō):“請進(jìn)!彪S后,一張張熟悉的面孔出現在我面前,“陳漢欽,我們這次運動(dòng)會(huì )1500米跑步得了第一名!薄罢娴?”我欣喜若狂,眼中的沮喪被喜悅所代替,“另外,這是我們全班同學(xué)做的60只千紙鶴,希望你能早點(diǎn)康復!闭f(shuō)著(zhù),班長(cháng)伸手從口袋里取出一個(gè)精致的`小禮盒遞給我,我的淚水頓時(shí)溢滿(mǎn)眼眶,醫院里濃濃的藥水味被一種來(lái)自友誼的芳香所熏染,一直在醫院里潺潺流淌……。

  如今,這個(gè)精致的小禮盒依然被我珍藏著(zhù)。我眷戀這份與同學(xué)們的友情。同學(xué),你給我的童年帶來(lái)了快樂(lè ),希望我們永遠在同一個(gè)屋檐下茁壯成長(cháng)!

同學(xué)的作文 篇4

  馬上就要學(xué)校畢業(yè)了,在這六年里接觸最多的就是同學(xué)了,更有意思的就是他們的綽號了。王雪,他的綽號是最好玩的了,叫“王毛驢”說(shuō)實(shí)話(huà),我也不知道她這個(gè)綽號是怎么來(lái)的,這是聽(tīng)見(jiàn)丁雪總是這么叫她,我們就習慣成自然就叫她“王毛驢”了,她也不生氣,就順著(zhù)我們答應了。

  沒(méi)想到,我們班最喜歡整人的丁雪也有綽號,但這都是她自己給自己亂起的,什么“丁子”呀,什么“丁大頭”呀!反正都離不開(kāi)“丁”字,誰(shuí)叫她姓丁呢!在她心情極差的時(shí)候叫她,她會(huì )打你呢,兇這呢!我們班的語(yǔ)文課代表:劉宏媛也有綽號呢!據我所知,她這個(gè)綽號是這樣來(lái)的:謝老師家的小寶寶還小,說(shuō)話(huà)不清楚,經(jīng)常把劉宏媛叫成“牛宏媛”我們知道后就這樣叫她,最后干脆就叫她“蒙!狈凑际桥。在她面前這樣叫她,她會(huì )追這你跑好久,沒(méi)追到,第二天還會(huì )找你算帳“報仇”!呂亞博,他也有綽號呢!是“鴨脖子”,大家仔細聽(tīng)聽(tīng)呂亞博,呂亞博,如果叫錯了會(huì )叫成“呂鴨脖”是不是很有意思!

  所以我們就叫他“鴨脖子”每次叫他綽號,他都會(huì )順勢欺負你幾下。我的.同桌陳翔宇,他的綽號和蔬菜有關(guān)是“陳洋芋”和“陳香芋”他的名字也是諧音,陳翔宇,讀錯了,是不是會(huì )讀成“陳洋芋”和“陳香芋”?你要叫他綽號,他可不是好惹的,他可是非要打你幾下的,但是他的臉上還是笑瞇瞇的,沒(méi)有真的打你的意思,這是嚇唬嚇唬你吧!現在想想同學(xué)們的綽號,很有意思的,但是這些綽號,如果以后想起,會(huì )鉤起我們對小學(xué)生活的許多美好的回憶!

同學(xué)的作文 篇5

  在我有困難的時(shí)候我的好朋友高梓碩常常幫助我。

  有一次,我和高梓碩出去玩,我們在路上遇到了我們村里的幾個(gè)愛(ài)給別人找事的小孩,那個(gè)時(shí)候我是拿著(zhù)我的`籃球出去的,他們對我說(shuō):“你要是把你的籃球讓我玩玩我就饒你一命!蔽抑苯诱f(shuō):“我才不給呢,你憑什么讓我給你玩?”那些人里的其中一個(gè)人說(shuō):“你要是不給就小心著(zhù)點(diǎn)!蔽矣姓f(shuō)“不給!闭f(shuō)完他們就過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)麄冇彩前盐业幕@球搶了過(guò)去,我的好朋友高梓碩實(shí)在看不下去了,過(guò)去就把我的籃球搶了過(guò)來(lái)。

  我現在最想寫(xiě)一首詩(shī): 友誼

  現代—武佳碩

  常年不見(jiàn)好朋友,

  但是我們仍認識。

  不管我們誰(shuí)遇難,

  我們就會(huì )相互幫。

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