【實(shí)用】同學(xué)的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
在我的班里有一大群活潑開(kāi)朗的同學(xué)，他們都喜歡運動(dòng)，可是有一點(diǎn)他們不好，看不起家里窮的人。有一個(gè)人例外，那就是整天都眉開(kāi)眼笑的齊昊，他是我最好的朋友。
齊昊皮膚很黑，黑得跟包公似的，這是因為他天天都要打籃球，皮膚就越來(lái)越黑；他的眼睛總是睜得特大，大得跟他的大彈珠一樣，他的`眼睛雪亮雪亮的，比寶石還亮呢，站在他面前看他的眼睛，就會(huì )像鏡子一樣照出你自己的模樣呢；他還有一張大嘴巴，嘴唇鮮紅鮮紅的……
齊昊這個(gè)人擁有一顆愛(ài)心，這么一說(shuō)我就記起了以前我考試的情景。我們考試在下午，上午是復習，我上午在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)鉛筆被我給畫(huà)斷了，我不以為 然，放下鉛筆走人了。到了下午，開(kāi)始考試之前的十分鐘，我開(kāi)始做準備了。東西都拿出來(lái)，可看了又看，還缺了一點(diǎn)東西，對了，是鉛筆。我把桌子翻了個(gè)底朝天 都沒(méi)找到。只能找人借了，我找了很多人借，他們都不借我，我看齊昊手上拿著(zhù)一支鉛筆，只能呆呆地看著(zhù)，生怕他也不借我。齊昊看見(jiàn)了我，我馬上把目光轉到了 窗外，齊昊好像看透了我的心思，把鉛筆給了我。我沒(méi)看見(jiàn)，齊昊說(shuō)：“給你的�！蔽医舆^(guò)親筆，說(shuō)：“謝謝�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝�！�
齊昊就是一個(gè)樂(lè )于助人的人，我向他借了很多東西呢，他都借給了我。我真應該好好感謝他呢！
同學(xué)的作文 篇2
六年級作文：難忘的同學(xué)
時(shí)光飛逝，日月如梭，六年的小學(xué)生涯即將結束。在這六年中，我結識了敬愛(ài)的老師們、美麗的校園和許許多多的同學(xué)伙伴們。然而與我相處時(shí)間最長(cháng)，關(guān)系最密切也莫過(guò)于同學(xué)們了，他們一張張活潑可愛(ài)的臉像是用刀深深地刻在我的腦海里，揮之不去。
他有著(zhù)方方的臉形，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一直在他的頭上立正著(zhù)，看上去精神極了。要說(shuō)富，他不算很富；要說(shuō)帥，他長(cháng)得也一般，可要說(shuō)起高，那就無(wú)人能比了，他176厘米的身高在班級里一直穩居“珠穆朗瑪峰”的地位，人人見(jiàn)我都說(shuō)我高，但他還比我高出一截呢！誰(shuí)能想到他是小學(xué)六年級的學(xué)生？他就是我的好朋友——潘子豪。
潘子豪和我做過(guò)許多次同桌，所以我也對他略有了解：他最大的'愛(ài)好就是看書(shū)。他看的書(shū)大多數是關(guān)于科普類(lèi)知識，我想他可能認為那些書(shū)可以給他普及更多課外知識，增長(cháng)他的見(jiàn)識吧。
潘子豪的書(shū)可沒(méi)白看，在幾次科學(xué)課上，他能認出很多我們聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的動(dòng)物或植物的名稱(chēng)，經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。記得上學(xué)期的一節科學(xué)課，劉老師在為我們講關(guān)于昆蟲(chóng)的知識，她侃侃而談，我們也聽(tīng)得津津有味。突然，劉老師問(wèn)我們蜘蛛是什么動(dòng)物，有的同學(xué)說(shuō)蜘蛛是昆蟲(chóng)，可他們錯了。結果班級里安靜下來(lái)，都陷入了沉思：蜘蛛不是昆蟲(chóng)是什么呢？就在這時(shí)，潘子豪大聲說(shuō)到：“蜘蛛是一種節肢動(dòng)物�！卑察o的教室立刻炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們笑得前仰后翻：“什么？截肢了的動(dòng)物，太可笑了……”劉老師意識我們安靜下來(lái)，并帶有一絲神秘繼續問(wèn)潘子豪：“你確定？”潘子豪回答說(shuō)：“我確定！”這聲音中帶著(zhù)堅定和自信，“恭喜你，回答正確！”起先是由劉老師帶頭鼓掌，接著(zhù)班級里響起雷鳴般的掌聲，潘子豪也不禁露出了笑容。
這就是潘子豪，一個(gè)身高和豐富的課外知識還有更多方面都令我難忘的一個(gè)人。
同學(xué)的作文 篇3
回首6年時(shí)光，和老同學(xué)的日子竟是如此難忘，那些事，一樁樁、一件件竟是如此快樂(lè )……
記得在六年級的時(shí)候，同學(xué)自發(fā)的組織了一場(chǎng)燒烤會(huì )，說(shuō)是為了紀奠一下六年的友誼，但我只冷冷的擱下一句“無(wú)聊！”但我最終還是來(lái)了，在一塊草坪上，同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈，組織者為了活躍一下氣氛，就撮著(zhù)我們一起讓班長(cháng)煮面給我們吃，班長(cháng)當時(shí)找了一人比較委婉的理由說(shuō)：“這沒(méi)有鍋，我怎么煮呀！”可是我們的'同學(xué)是何等的機靈呀，立刻從住得近的同學(xué)家里拿了一個(gè)鍋來(lái)，又買(mǎi)了一桶水，這回班長(cháng)可沒(méi)話(huà)說(shuō)了，拿著(zhù)水就得煮面了，可誰(shuí)知道班長(cháng)身嬌體貴，從來(lái)都沒(méi)有煮過(guò)飯，忘記往鍋里倒水了，結果可憐的鍋被燒糊了，沒(méi)辦法身為副班長(cháng)的我也親自上陣，吸取了班長(cháng)的教訓，我小心翼翼的往鍋里面倒水，鍋里傳來(lái)滋拉滋拉的聲音著(zhù)實(shí)嚇了我一跳，倒水的問(wèn)題是解決了，然后開(kāi)始下面了，正當我覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題的時(shí)候，一位同學(xué)突然提醒我說(shuō)：“你忘記放調料了�！眲倓偡畔滦牡奈彝蝗蛔兊檬置δ_亂，急切的問(wèn)：“調料，調料！調料在哪兒，放什么調料��！”一個(gè)同學(xué)回答說(shuō)：“嗯……，不如就放鹽吧，我們也吃的不多�！蔽夷靡话}，用手捧著(zhù)一小把放進(jìn)鍋里，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這里這么多人，這么一點(diǎn)，應該不夠吧�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我便開(kāi)始用包倒，可是我還是太高估我的能力，結果，一不小心，一包鹽全倒在了鍋里，連包裝袋一起掉了進(jìn)去，一個(gè)男同學(xué)大著(zhù)膽子把包裝抽了出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，面終于好了，大家拿著(zhù)分面，看在賣(mài)相還不錯的份上，我自信的說(shuō)：“怎么樣，不錯吧�！币粋�(gè)男同學(xué)大著(zhù)膽子吃了一口，“吐”立刻就吐了出來(lái)，然后皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“好咸呀！“我半信半疑的吃了一口”“噗”“太咸呀！”同學(xué)都哈哈大笑，我也只好尷尬笑笑，知道做飯行不通后，我們開(kāi)始拿出熟食來(lái)吃，看著(zhù)火光，聽(tīng)著(zhù)歌聲，再看看同學(xué)們那早已爛熟于心的臉，我的思緒卻早已飄遠飄遠……
高華佑，聶婉婷……我會(huì )永遠永遠記得你們，下次再見(jiàn)面，我一定會(huì )對你說(shuō)：“畢業(yè)那天，你哭得好丑，我可還記得呢！”
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
同學(xué)情作文-同學(xué)作文01-25
同學(xué)聚會(huì )作文-同學(xué)作文01-25
長(cháng)跑飛毛腿同學(xué)作文-同學(xué)作文01-25
[經(jīng)典]同學(xué)的作文12-11
（精選）同學(xué)的作文12-03
同學(xué)作文11-14
(經(jīng)典)同學(xué)的作文12-07
同學(xué)的作文04-27
同學(xué)的作文04-27
同學(xué)的作文04-28