同學(xué)的作文(必備3篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
不知不覺(jué)中，一個(gè)暑假就過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。經(jīng)過(guò)62天的漫長(cháng)暑假，我們又相聚在一起。新學(xué)期，我發(fā)現我們班的許多同學(xué)發(fā)生了不小的'變化。
經(jīng)過(guò)我近一周的觀(guān)察，我們班以前課堂上聽(tīng)課不專(zhuān)心的同學(xué)開(kāi)始用心聽(tīng)課了；作業(yè)老是拖拉的人，也能及時(shí)完成了。在班級的一個(gè)角落里，一個(gè)小芽正在努力地向上升長(cháng)，她在不斷努力，漸漸超過(guò)了許多人，她就是徐潔。她成績(jì)雖然不是那么優(yōu)秀，但是在課堂上的表現變得積極多了。
一節語(yǔ)文課上，王老師提出了一個(gè)比較難的問(wèn)題，班級里鴉雀無(wú)聲，連班長(cháng)都陷入了沉思。老師用期待的目光掃視著(zhù)班級，這時(shí)，徐潔緩緩地舉起了手�？瓷先�，她不是很有把握能正確回答老師的這個(gè)問(wèn)題，但看得出，她很有勇氣，很有自信，敢于去挑戰自己。結果，她的回答讓王老師很滿(mǎn)意，同學(xué)們也向她投去贊許的目光。我相信，只要她堅持努力，終有一天，她可以在我們班名列前茅的。
很多事，不是現在的你可以完成的。但你要不斷提高自己。讓自己更優(yōu)秀，讓老師更喜歡、更信任你。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，長(cháng)年累月，必將成就一個(gè)非常優(yōu)秀的你！
同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)她叫浮琳悅，她不僅學(xué)習好，而且寫(xiě)字、唱歌、畫(huà)畫(huà)都非常好，我很羨慕她，也很佩服她。
記得有一次，第一節上數學(xué)課，老師給我們出了二十道題，同學(xué)們都開(kāi)始做了，教室里只有筆的沙沙聲，過(guò)了十幾分鐘，同學(xué)們便一個(gè)接一個(gè)的去讓老師改作業(yè)，前面有一個(gè)人影，慢慢的向我這邊走來(lái)，越走越逼近，最后，我一看，原來(lái)是浮琳悅，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“尚煜雯，你怎么還沒(méi)有寫(xiě)完說(shuō)學(xué)老師給我們布置的作業(yè)？”“我。我有許多不會(huì )做”她一副愁眉苦臉的樣子，接著(zhù)，她就來(lái)教我了，我看著(zhù)她，她的'臉上充滿(mǎn)了一副微笑，她仔仔細細的、認認真真的我馬上從以前糊涂的樣子清醒過(guò)來(lái)了，我終于回了，她心中的疙瘩才解開(kāi)了，我看著(zhù)她笑了笑，就去排隊了。
對，我就是要夸夸我的同學(xué)，浮琳悅！
同學(xué)的作文 篇3
我們班上的同學(xué)都有自己的外號，要不要聽(tīng)聽(tīng)呢？？
K歌之王---他是我班的歌星人物之一哦!無(wú)論在學(xué)校那里都能聽(tīng)到他那宛轉的歌聲。六。一兒童節那天，老師讓他在班上表演，他先唱了一首拿手歌，又唱了一首JJ的和飛兒樂(lè )團的連老師也被他打動(dòng)了，帶領(lǐng)我們跟他一起唱!（我還真不明白。老師竟然讓我們唱這些“情歌”）平時(shí)他還用歌聲去幫助別人呢!那次，班里有一個(gè)同學(xué)扒在桌子上哭，K歌之王笑著(zhù)走過(guò)去，唱起了自創(chuàng )歌，還加了幾個(gè)搞笑鬼臉，逗得哪個(gè)同學(xué)“咯咯”直笑。他說(shuō)過(guò)他的.音樂(lè )就是他生命中的四分之一。
那他一定很愛(ài)他那生命中的四分之一!
菜包---她是個(gè)活潑的人我們可是一對好朋友啊。春游時(shí)，我跟她一起玩；自由搭檔的音樂(lè )考試，我跟她一起唱；放學(xué)回家，我和她一起走。每當我有不高興的事，第一個(gè)想起的就是她，當我生氣時(shí)，她還會(huì )逗得我哈哈大笑。記得那次，我被數學(xué)老師訓了一頓，心情很低落，這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，不淑女地拍了我一下，說(shuō)：“怎么了，嘻嘻，你一定給數學(xué)老師罵了。哈哈�！蔽业闪怂谎壅f(shuō)：“哼，你是數學(xué)課代表，當然不怕�！彼痪o不要地說(shuō)：“哦，瞧你說(shuō)的，他倒是經(jīng)常罵我啊，我苦命，你陪我跳樓�！蔽也恢涝趺吹�，竟笑了起來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)陪你跳樓，要跳自己跳，我還有許多事沒(méi)完成呢！”她趁機說(shuō)：“那你還說(shuō)苦，哈哈�！卑�，她就是我的“最佳搭檔“曉君“。
追風(fēng)型賊---他是我們班上最“�？帷钡娜肆�，事無(wú)大小都要問(wèn)問(wèn)別人：“我今天怎樣，衣服好不好看，我穿著(zhù)是不是好帥？”要是你說(shuō)不好看，他就不屑地說(shuō)：“哼，沒(méi)品味�！彪m然說(shuō)他平時(shí)是很�？�，但緊急關(guān)頭他還是很講義氣的。那次我們班發(fā)生了一件大事（是老師和同學(xué)之間的，詳細我還是別講了），六年級的大哥哥逼他說(shuō)我們班到底怎樣了。我們站在離他不遠處，觀(guān)察動(dòng)靜，大家都為他捏了一把汗。這時(shí)，他說(shuō)：“我告訴你，但你先松手�！彼麄兯墒至�，他又繼續說(shuō)：“聽(tīng)著(zhù)，，我說(shuō)完了，拜拜�！闭f(shuō)完就跑走了。他就是這樣--既講義氣又�？�，這不，他又來(lái)問(wèn)他帥不帥了！
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