（經(jīng)典）同學(xué)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的同學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)作文 篇1
我的這位同學(xué)，不僅是同學(xué)，也是共同前進(jìn)的最好摯友。我們的友誼是從媽媽帶我和同事見(jiàn)面開(kāi)始的，這一次見(jiàn)面，使我認識了一個(gè)鼻梁高高的，方形臉的人，他的眼睛炯炯有神，雖然有點(diǎn)脾氣有點(diǎn)壞，但方形臉的上邊的劉海高高揚起，似繁茂的大樹(shù)，個(gè)子也顯得高高的。
那一次見(jiàn)面，雖顯得不怎么友好，但回想起來(lái)，還是那么美好；那一次見(jiàn)面，也使我們倆的`友誼交手了；那一次見(jiàn)面，也讓我們有了一個(gè)朋友，開(kāi)始了一段純真的友誼。
一天下午，媽媽和同事見(jiàn)面，她們高高興興地一起聊天，聊得興奮極了，可她們都是說(shuō)些“怎么賺錢(qián)？怎么教育小孩？孩子不聽(tīng)話(huà)怎么辦？”唉！原來(lái)她們的同事見(jiàn)面是多么無(wú)聊呀！還不如我們小孩，一會(huì )兒在地上打滾，一會(huì )兒玩捕鳥(niǎo)，一會(huì )兒在踹松樹(shù)，還玩到了健身器材了呢！我們正在玩“太極轉器”我摁著(zhù)這個(gè)突起的把手，“嗖嗖！”一會(huì )兒就把它轉得快得像直升機的螺旋，我的這位朋友則想看看為什么轉得這樣憶人，結果臉越湊越近，越湊越近，頓時(shí)，他滿(mǎn)口鮮血，“哇哇！”地哭開(kāi)了，這時(shí)，媽媽和她的同事都停止了“咿呀咿呀！”地聊天，都回過(guò)頭來(lái)安慰他了，一會(huì )兒用紙巾擦血，一會(huì )兒讓他漱口，一會(huì )兒安慰他……忙得不可開(kāi)交，安頓好他之后，媽媽和同事匆匆地分手了。
雖然我給他的第一印象不怎么好，但通過(guò)了后來(lái)的相處，我們成了形影不離的好朋友，兒時(shí)的記憶，他給了我深刻的印象，在晶瑩的淚光中，望著(zhù)他那漸漸遠去的背影，唉！不知他何時(shí)才能原諒我！
同學(xué)作文 篇2
去年，我班剛轉來(lái)一位新同學(xué)，他姓付，叫澤昊，是一個(gè)高大的男生，有點(diǎn)肥胖，灰色的`衣服，黑色的褲，內增高鞋。他是一名優(yōu)秀的運動(dòng)員，熱愛(ài)運動(dòng)，尤其是跑步，跑起來(lái)就停不住了。這是他好的一面，同時(shí)也有壞的一面。他平時(shí)愛(ài)打架，愛(ài)吵鬧，上課睡覺(jué)，打女生，喜歡罵人。這是我認識的他，我的同學(xué)付澤昊，我愛(ài)我的同學(xué)。
同學(xué)作文 篇3
張煥，你一定很奇怪我會(huì )給你寫(xiě)信吧。我知道在你的心里，你可能早已把我當成了敵人，上學(xué)期我們發(fā)生了很多很多的不愉快，我承認，我們之間變成這樣我有很大一部分的錯誤和責任，和你在一起的時(shí)候，我總是對你不冷不熱，或對你大吼大叫，對不起。
但我的腦海中不只有這些不好的記憶，還有很多快樂(lè )的記憶，還記得那最豪華的則所嗎，還記得我們一起去吃飯嗎？我知道以前對你是些霸道，也可能是我還不夠了解你，我就把你當成了我可以任意發(fā)泄情緒的對象，我以為你不會(huì )介意，可我錯了，是你讓我明白對待朋友也是需要尊重和愛(ài)護的。你以前說(shuō)過(guò)，是我讓你一步一步的變得開(kāi)朗，你很感謝我，很高興認識我，我又何嘗不是如此，是你陪我度過(guò)了上學(xué)期的一大部分光陰，不管怎么樣，我都應該謝謝你。也許我們之間不可能再回到過(guò)去，但我還是希望你不要恨我，我只想讓你知道，我不是個(gè)壞人，我對待每個(gè)人的心都是真誠的，也許有時(shí)我對待別人的方式讓別人無(wú)法忍受，這正是我現在一步一步的改正的。我們之間不可能回到以前了，但我真的不希望和任何一個(gè)人結仇，我只希望我們能放下彼此的.仇怨，做一個(gè)普通的同學(xué)，普通的舍友。還記得你以前送我一本巨蟹座的本子嗎？現在我也送你一本，希望化解我們之間的矛盾，我知道你有什么事情喜歡悶在心里，我也知道你的心思很細膩，沒(méi)有了我，你也許找不到在感情上能幫你提出建議，教你如何去做的人了。
但我還是希望你以后能樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，敞開(kāi)心扉去和人交流，那樣你也許會(huì )更快樂(lè )。最后真誠的說(shuō)一句，以前也許對你造成了傷害，但請你相信我那都不是有心的，對不起！
同學(xué)作文 篇4
“叮鈴鈴”，全班人的目光“唰唰”一齊向門(mén)口望去，果然不出我所料，我們班的“遲到大王”又一次踩著(zhù)鈴聲進(jìn)了班。而且還很泰然地走到講臺上，很自覺(jué)的把自己的名字寫(xiě)在黑板上的“光榮榜”里。這就是我們班“遲到大王”的日常。
他，一雙小眼睛，單眼皮，大臉盤(pán)，還有一個(gè)“多下巴”，一頭的`短發(fā)快梳到天上去了，說(shuō)話(huà)時(shí)嘴巴總是“漏風(fēng)”。
今天早上，他和老師又開(kāi)始了一輪小規模的“戰爭”，老師看了看他正在做課前準備的樣子又看了看黑板上的名字，頓時(shí)火冒三丈的叫他起立：“今天你怎么又遲到了?昨天你是怎么保證的?”“老師，我的確早走了，7點(diǎn)就出發(fā)了，路真的太堵了，一下堵了半個(gè)多小時(shí)�！彼焐险f(shuō)是堵車(chē)，其實(shí)他早上是不是睡過(guò)頭了我們心里比誰(shuí)都明�！澳阕蛱炀驼f(shuō)是堵車(chē)，你以為我會(huì )信嗎?”“那我們家門(mén)口這陣子都很堵啊!”“第三節啥課來(lái)著(zhù)……哦，對，音樂(lè )課去我辦公室，我們好好談?wù)��！薄芭丁?/p>
“遲到大王”這稱(chēng)號可不是亂封的，他不僅是上學(xué)容易遲到，如課間操、體育課、排練……他都愛(ài)遲到。而他總是有一籮筐的理由能“倒”出來(lái)，比如“路上太堵了”，“我去上了個(gè)廁所”，“我腳受傷了，不然能趕上的”之類(lèi)的�？晌覀儼鄲�(ài)遲到的可不止他一個(gè)，他們組成了一個(gè)“遲到小隊”，而他就是大家公認的大隊長(cháng)。
唉，這就是我們班的“遲到大王”——喬今朝。他要哪天到校早了，那太陽(yáng)就得從西邊出來(lái)!
同學(xué)作文 篇5
我的同學(xué)梅梅是班干部，對工作是非常負責。又是個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
比如說(shuō)我們班是一星期換一次板報。老師還沒(méi)有給梅梅草稿，可是梅梅已經(jīng)自己把草稿畫(huà)了出來(lái)。她為了辦好這期板報用三天的時(shí)間上網(wǎng)找資料和書(shū)里查資料，才把板報畫(huà)出來(lái)了。
板報上的中心畫(huà)的是奧運五環(huán)，每個(gè)五環(huán)上都有一個(gè)福娃。左邊是個(gè)火炬，火炬的把手畫(huà)著(zhù)奧運五環(huán)，板報的.底下寫(xiě)著(zhù)：oneworldonedream。上面是歡慶奧運。右邊寫(xiě)著(zhù)“小小奧運牽動(dòng)人心，聚集北京”。右下角是寫(xiě)著(zhù)beijing20xx。
同學(xué)們都圍著(zhù)板報有的說(shuō)：“這個(gè)板報內容豐富，畫(huà)的又美�！庇械恼f(shuō)：“五環(huán)和福娃畫(huà)的位置選的很好�！边�有的說(shuō)：“這期我們班的板報肯定是全年級中的第一名�！�
我從板報中知道了這個(gè)板報像征著(zhù)大家盼望奧運，這也是梅梅同學(xué)對班級的關(guān)心。
一次我由于感冒了缺了一天的課，第二天梅梅同學(xué)主動(dòng)給我講老師上課的內容，幫我復習功課，讓我順利完成了老師留下的作業(yè)。
我們需要這樣的同學(xué)，我們喜歡梅梅同學(xué)，我們全班同學(xué)也要努力向梅梅同學(xué)學(xué)習，做一個(gè)辦事負責的人。
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