同學(xué)的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
同學(xué)的作文 篇1
她，個(gè)子矮矮的，十分可愛(ài)。圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪而又炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是她那直挺挺的鼻梁，鼻梁下是她那雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。沒(méi)錯，她就是我的好朋友——羅曼詩(shī)。
有一次，在自習課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，筆芯沒(méi)油了。要知道，我可是只帶了一支筆來(lái)學(xué)校呀！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這可怎么辦��？這可剛上第一節課��！這時(shí)羅曼詩(shī)才剛來(lái)學(xué)校，看見(jiàn)我這么著(zhù)急，便關(guān)心地問(wèn)我：“劉蔓瑩，你怎么啦？有沒(méi)有需要我幫忙的'？”我無(wú)可奈何地回答：“沒(méi)什么，只是筆沒(méi)油了，寫(xiě)不了了�！绷_曼詩(shī)接著(zhù)說(shuō)：“剛好，我帶了兩支筆，我借你一支，你用我的筆吧�！闭f(shuō)著(zhù)，她把一支黃色的筆遞給了我，我十分感動(dòng)。
下了第一節課，我特意走過(guò)去：“羅曼詩(shī)，謝謝你�！彼齾s說(shuō)：“沒(méi)事，助人為樂(lè )是應該的，再說(shuō)我們是朋友，是朋友就不用這么客氣。這支筆，就當是我送給你的禮物吧！”
以前我對羅曼詩(shī)的了解不是太多，只知道她的成績(jì)好。聽(tīng)了她的話(huà)，我知道她是一個(gè)助人為樂(lè )的好同學(xué)。我為能認識這樣一個(gè)好同學(xué)而感到榮幸。
同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，我們之間在一起已經(jīng)有六七年的時(shí)間了。和他從小學(xué)一起一直到初中，幾年的時(shí)間基本上都是同班同學(xué)。他這個(gè)人在性格上面有點(diǎn)大大咧咧的，而且對一些事情根本毫不在意，也許正是因為這種性格，所以才讓他在老師和我們這群同學(xué)之間玩的很快樂(lè )，他也不會(huì )因為成績(jì)不好或者是其他事情而難過(guò)。
他都喜歡上的課就是體育課，每當上體育課的時(shí)候，他就像一匹脫韁的野馬在操場(chǎng)上籃球場(chǎng)上都可以看到他的身影在來(lái)回奔波。每次體育測試的時(shí)候，他總是最興奮的一個(gè)仿佛迫不及待的告訴別人自己是有多么的優(yōu)秀。他除了在體育上面有特長(cháng)以外竟然還具有藝術(shù)細胞，你絕對沒(méi)有辦法從他的外表和性格上判斷他竟然具有藝術(shù)細胞。其實(shí)每次一到周末休息的時(shí)候，他總是會(huì )來(lái)到我家里面拉我一起去看一些音樂(lè )會(huì )或者是欣賞一下古代戲曲之類(lèi)的。在看這些的時(shí)候，他總是能夠如臨其境，如癡如醉的欣賞里面的旋律。經(jīng)過(guò)多年的熏陶，我也被他培養了一些對于這一方面的興趣和認知。
他除了會(huì )聽(tīng)以外也會(huì )對這些古代的樂(lè )器進(jìn)行演奏，古箏，簫，二胡在他的手上總是能夠演奏出非常美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。每當我心情不好的時(shí)候，他都會(huì )拉著(zhù)我聽(tīng)他演奏一些積極向上的.樂(lè )曲，在聽(tīng)完他彈奏的音樂(lè )之后我都會(huì )變得重新開(kāi)心起來(lái)。最讓我記憶難忘的就是他對古裝似乎有著(zhù)格外的熱情，在我們這片地區只要有古裝的活動(dòng)那么必然會(huì )出現他的身影。而且他總是利用寒暑假的時(shí)候穿著(zhù)古裝去一些旅游勝地。這就是我的同學(xué)，一個(gè)外表大大咧咧但內心卻十分細膩的同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇3
在七年級上學(xué)期時(shí)候，認識了一個(gè)叫謝士豪的同學(xué)，他可真謂油嘴蓋天下，厚臉賽城墻��！
此人一身精干，大鼻子，小嘴巴，牙齒有點(diǎn)微微發(fā)黃，穿著(zhù)一身樸素大方的衣服，總是那么厚實(shí)。因為他油腔滑調，油嘴滑舌，所以大家叫他“活寶豪仔”。
別看他著(zhù)嘴小巧玲瓏的，其實(shí)“大”著(zhù)呢！一次他問(wèn)我：“一加一等于幾？”我爽快地回答：“二”�！肮材恪��；卮疱e誤。一只老虎加一只兔子，老虎吃了兔子，還剩一。所以答案是一。一堆沙子加一堆沙子，兩堆放到一起，還是一 ……還有……”。我聽(tīng)了以后，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊 。不過(guò)，我還挺羨慕他有這樣的思維，聽(tīng)著(zhù)也蠻有道理。當我我仔細打量他的時(shí)候，忽然飛來(lái)一句話(huà)：“看什么看，沒(méi)看過(guò)帥哥��！”這家伙，也不撒泡尿照照自己 ，還真以為自己是帥哥呢，真不害躁！
剛做完“博士” ，又來(lái)做“幽默王”了。有一次課間休息 ，他走上講臺對我們說(shuō)：“我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題吧！”我們聽(tīng)了，渾身就來(lái)勁了，全神貫注地聽(tīng)他問(wèn)的問(wèn)題。他搖頭晃腦的，簡(jiǎn)直像個(gè)書(shū)生一本正經(jīng)地說(shuō)：“從前有四個(gè)母豬 wō。wó.wǒ。wò.中有一個(gè)母豬生了小豬這小主既不是wō生的`，也不是wó生的，更wò.不是生的。請問(wèn)是誰(shuí)生的？”我們異口同聲地回答：“是我《wǒ》生的 “。他連忙說(shuō)到：“對，就是你們生的！”頓時(shí)教室里，又是笑聲一片。
我這位同學(xué)，時(shí)而淘氣，時(shí)而幽默，讓大家又恨又愛(ài)。 你喜歡我這位同學(xué)嗎？
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