同學(xué)的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
誰(shuí)都知道我們班的徐柯雨，她可是大隊委員。但從當上大隊委員后，她的領(lǐng)導能力就更強了。
她個(gè)子長(cháng)得特別高，有一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的紅嘴唇，烏黑的齊流海，在左臂上經(jīng)常戴著(zhù)一個(gè)大隊委員的'標志，神氣極了。每當我們看見(jiàn)她那左臂上的大隊委員標志的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )投去羨慕的眼光。她經(jīng)常會(huì )幫助老師管理班級，而且管得很好。
有一天中午，老師都不在我們班，我們班亂成了一鍋粥，非常的吵鬧，我們都無(wú)法寫(xiě)作業(yè)了。這時(shí)，徐柯雨從位子上站了起來(lái)，大步走向講臺，站在那里喊道：“全體安靜！”我們先是一愣，然后有些同學(xué)開(kāi)始大笑，似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的話(huà)，沒(méi)把她當一回事�！白约鹤鲎鳂I(yè)，別吵！”徐柯雨生氣了，又大聲地說(shuō)道。我們都不聽(tīng)她的勸告，仍然隨意地講話(huà)、聊天、大笑�！罢l(shuí)如果再吵，就寫(xiě)一篇反思！”她大吼道，瞪著(zhù)眼睛，一臉生氣。頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，但還是有一些調皮的同學(xué)在吵鬧。江凱言站起來(lái)做鬼臉，徐柯雨瞪了他一眼，一副義無(wú)反顧的樣子說(shuō)：“你再這樣子，我會(huì )告訴田老師的，沒(méi)關(guān)系哦！”江凱言聽(tīng)了她的話(huà)，馬上坐了下來(lái)，連忙說(shuō)：“別��！”鄭仲榮看見(jiàn)了，大笑著(zhù)說(shuō)：“太搞笑了！”徐柯雨見(jiàn)了，說(shuō)：“再笑給我出去，別影響別人寫(xiě)作業(yè)！”鄭仲榮馬上安靜了下來(lái)，徐柯雨真像一位老師��！把班級管得這么牢。在她的管理下，教室變得十分安靜，沒(méi)有一個(gè)人再吵鬧了，我們安靜地做著(zhù)自己的事情！
徐柯雨真有領(lǐng)導能力��！她真像一個(gè)出色的大隊委員，能把班級管得這么好，同學(xué)們都很羨慕她！
同學(xué)的作文 篇2
同學(xué)，多么美好的字眼，他們是我的好伙伴，陪我學(xué)習，同我一塊成長(cháng)。
有一次，我的同桌沒(méi)有背書(shū)，可老師馬上就要檢查了，看他驚慌失措的樣子，我就對他說(shuō)：“我來(lái)幫你背吧！”他立刻把書(shū)遞給我，開(kāi)始背了起來(lái)，可因為他太緊張了，把“迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步”背成了“迎著(zhù)輕快的腳步，邁開(kāi)和煦的春風(fēng)”。施江南和周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)到了開(kāi)懷大笑。我的同桌立刻臉紅了，我對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，重新背吧�！痹谖业膸椭�，也終于背完了，才通過(guò)了老師的檢查。同學(xué)之間就是要互相幫助，今天你幫助了別人，明天你有困難時(shí)，別人也會(huì )熱心的幫助你的！
最近，我們班上有一對比親姐妹關(guān)系還好的朋友，其中一個(gè)朋友買(mǎi)了一把新尺子，那把尺子引起了許多女孩子的喜愛(ài)。在旁邊的魏耀華(那位同學(xué)的朋友)看見(jiàn)了，很為她的朋友高興。她也十分喜歡朋友的尺子�？墒悄前殉咦舆^(guò)一會(huì )兒就不見(jiàn)了，尺子的主人十分著(zhù)急，就以為是朋友拿的，就和她鬧翻了。放了學(xué)那位同學(xué)在墻角找到了丟失的.尺子，她主動(dòng)向她的朋友道了歉，倆人又和好如初了。
我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習上，我們互相激勵；生活中，我們互相幫助。同學(xué)之間的友誼是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，我們應該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)同年同月同日生的好朋友。他有巨大的能力，可以把自己變大，變小，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。
白天，在太陽(yáng)底下，他會(huì )和我一起玩耍;晚上，在路燈下，他也會(huì )和我一起撒步。我拍拍手，他也拍拍手，我跑步，他也跑步，但是，我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，他就悄悄地離開(kāi)了，我就可以睡上美美的覺(jué)了。他真是一個(gè)又頑皮又懂事的.孩子!你知道我的好朋友是誰(shuí)了嗎?對了，他就是我的影子。
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