我的同學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)作文1
他有著(zhù)一頭烏黑烏海的頭發(fā)，一雙月牙形的眉毛下有一雙水靈靈的并且不大不小的眼睛。
聽(tīng)了上面的話(huà)，你會(huì )覺(jué)得他沒(méi)有什么特別的地方。的確，在學(xué)校里看不出來(lái)，認為他跟別的男孩子一樣是個(gè)平凡、普通的.男孩。但是一到周末，約他一起打籃球，你就會(huì )看到他的另一面�？此蚧@球時(shí)穿的衣服，每次和別人打籃球穿的衣服都不一樣，各種籃球明星的衣服、褲子、襪子和鞋子，簡(jiǎn)直是一個(gè)籃球迷！接下來(lái)，讓我們看一看他打籃球時(shí)的英姿吧，只見(jiàn)他聲東擊西，咦，人呢？啊，他已經(jīng)倒掛金鉤上籃了。他又來(lái)一個(gè)金蟬脫殼，一個(gè)小小的假動(dòng)作，就把我們所有人給騙了。他，一會(huì )兒往前，一會(huì )兒往后，又一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，“嘩”，一個(gè)完美的三分球！對于我們這種沒(méi)有學(xué)過(guò)籃球的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直小菜一碟。他漸漸地成為了我的“師父”，經(jīng)過(guò)一系列小檢驗后，“師父”對我說(shuō)：”你太沒(méi)有力氣了，要多鍛煉才行�！啊痹趺醋霭�？“我抱怨道�！睕](méi)關(guān)系，我教你�！熬瓦@樣，我的力氣被我”師父“給練大了，”挑食大王“這個(gè)稱(chēng)號也不復存在了�！睅煾浮伴_(kāi)始教我籃球動(dòng)作了，有點(diǎn)累，但”師父“讓我懂得堅持不懈。最后，我終于被”師父“教會(huì )了打籃球。
他就是我們班籃球大王，張某某。
我的同學(xué)作文2
每當我想起過(guò)去，我都會(huì )說(shuō)“同學(xué)們，謝謝你們！”因為它給我留下了深刻的印象。
那是三年級的一天，老師坐在講臺上，學(xué)生們靜靜地寫(xiě)著(zhù)今天課堂上布置的作文。我正在寫(xiě)作，突然我的鋼筆不能寫(xiě)了。我扔掉我的筆，又寫(xiě)了一遍，又扔了一遍，在我的筆罷工之前只寫(xiě)了一遍。這一次，不管我怎么扔，怎么擰，怎么擠，這都是一個(gè)結果。我不會(huì )寫(xiě)字。
在講臺上，老師微笑著(zhù)看著(zhù)我們說(shuō):第一個(gè)完成的人將得到獎勵！”真不幸。我有兩分鐘時(shí)間完成寫(xiě)作。這時(shí)我碰巧記不下來(lái)。十分鐘后，一個(gè)學(xué)生寫(xiě)完了，老師給她蓋上了兩朵紅花。我太焦慮了，差點(diǎn)哭了。我應該是第一個(gè)！那時(shí)，我就像一朵野百合躲在教室的`一個(gè)角落里，多么不顯眼。忍不住寫(xiě)了！許多人向老師展示他們的作文。最后，老師的情緒從晴朗轉為暴風(fēng)驟雨，大聲說(shuō)道:周麗華，你是唯一剩下的人�？禳c(diǎn)！”我會(huì )被嚇傻，小聲對我的同學(xué)說(shuō):你......你能借給我鋼鐵嗎？...鋼筆？”令我驚訝的是，每個(gè)人都愿意借給我。我很快寫(xiě)完作文，遞給老師，老師也給了我兩朵紅花。
同學(xué)們，雖然這是一支小筆，但它包含了同學(xué)們強烈的感情。同學(xué)們，你們給了我一樣東西自信。同學(xué)們，謝謝你們！
我的同學(xué)作文3
我的同桌是周紅哲，今年七歲。長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的大腦袋，一雙又黑又亮的小眼睛，又矮又小的平頭，充滿(mǎn)了空氣。
我記得有一次在科技課上，當他和我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，沙先生沒(méi)有注意，我忽略了他。我一直在那里看書(shū)，他跟他后面的學(xué)生說(shuō)話(huà)。結果，田老師抓住了他，讓他在教室門(mén)口為我們站崗。我的同桌很淘氣嗎?你喜歡我的同桌嗎?
我有一個(gè)同桌。她的名字叫白和婷。他有一張小嘴巴和一個(gè)高鼻子。她有一個(gè)活潑開(kāi)朗的性格，她雄辯的小嘴經(jīng)常讓我們笑。
有一次，在放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)胃痛。我離她家很近。老師讓我和錢(qián)琴送她回家。她剛要離開(kāi)座位，同桌白賀亭就拉住我不讓我走。他還說(shuō)，“帶--去她的家，她的`門(mén)，她的床，然后回來(lái)�！彼穆曇粢坏�，同學(xué)們就笑了。連生病的同學(xué)都笑了，老師也笑了。你說(shuō)，我同桌不是班上的“快樂(lè )果”!
我的同學(xué)作文4
主人公的名字叫劉晨婧，是我的同學(xué)，我們是朋友，她每天快活的像一個(gè)小天使，長(cháng)的胖乎乎的，非�？蓯�(ài)！
記的`那次站隊放學(xué)的時(shí)候，后排的劉士偉踢了劉晨婧一腳，喜歡打抱不平的我，很不高興！就大聲對劉士偉說(shuō)：”你想干什么！欺負女生��！“劉士偉不但不后悔剛才的所作所為，還朝我倆做鬼臉，口中說(shuō)：”劉晨婧，肥妮兒！呵呵！“我真是氣不打一處來(lái)，剛想頂嘴，卻被劉晨婧一把拉住，劉晨婧小聲的告訴我：”你們別吵了！“看！她不但不生氣，還說(shuō)我們別吵了！天��！劉晨婧她的脾氣太好了吧！脾氣好不算，她呀，最大的優(yōu)點(diǎn)就是：”很快樂(lè )“！整天都很快樂(lè )。如果有人作弄她，過(guò)一天她就忘了，仍然面帶微笑的與作弄她的人問(wèn)好。我想你也不敢再作弄她了吧！
她長(cháng)得很可愛(ài)，胖乎乎的臉蛋上總是掛著(zhù)笑容，如果你第一次見(jiàn)她，她的臉一定會(huì )給你留下深刻的印象，除了臉，最明顯的當然是鼻梁上的那副眼鏡了，她近視！
怎么樣？聽(tīng)了這么多，你是否想和她交個(gè)朋友呢？
我的同學(xué)作文5
我們班有一位詞匯王，他的詞匯量，可不是一般的多，他叫黃相瑞。那別人就說(shuō)：“為什么說(shuō)他的詞匯量大，我的詞匯量才大�！边@個(gè)事情，是有個(gè)故事的。
有一天的課上，老師讓我們給“陳”組詞�！疤炷�，這么難的字�！蔽掖篌@失色，不知道該怎么辦好。突然，一個(gè)聲音從黃相瑞的嘴里傳來(lái)“陳醋”。接著(zhù)，想跟他爭奪王位的人來(lái)了“陳舊”�？墒�，還是斗不過(guò)他那聰明絕頂的'大腦，“陳年舊事”，同學(xué)們拍手叫好，都忘記這是課堂。老師大聲叫道：“好詞！”經(jīng)過(guò)一番對比，黃相瑞占上上風(fēng)。
不一會(huì )兒，狡猾像狐貍的朱老師又來(lái)了個(gè)“濤”。我著(zhù)急地想：這又是何方神圣，看來(lái)肯定來(lái)勢洶洶。就這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音傳了出來(lái)，“波濤洶涌”。我一看不是黃相瑞，這是怎么回事？難道王位就這么被搶走了？我干著(zhù)急，忽然，那個(gè)搶奪王位的人喊了詞兒“濤濤不絕”。黃相瑞聽(tīng)了，像一名法官一樣直接否定：“是滔滔不絕�！边@話(huà)一說(shuō)完，教室響起了熱烈的掌聲。最后時(shí)刻，黃相瑞又說(shuō)出：“波濤，浪濤�！卑饣匾怀�，這局打平，1。5比0。5，黃相瑞勝利！
你瞧，這就是我們班的詞匯王，一位名不虛傳的詞匯王。
我的同學(xué)作文6
我有許多的同學(xué)，其中我最要好的同學(xué)就屬她了。想知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧！她呀，就是我們班的班長(cháng)——戴棋銳。
她有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴和一個(gè)小巧玲瓏的鼻子；細細彎彎的眉毛下一雙水靈靈的小眼睛，時(shí)時(shí)透著(zhù)善意的目光；雪白的皮膚，烏黑的長(cháng)發(fā)，十分可愛(ài)。
如果你問(wèn)我她的閃光點(diǎn)是什么，那真的是跟天上的星星一樣多，根本數不勝數。她寫(xiě)著(zhù)一手好字，工工整整的作業(yè)讓人看了賞心悅目。她不但成績(jì)優(yōu)異，而且樂(lè )于助人。她的'愛(ài)好廣泛，她喜歡畫(huà)畫(huà)和看書(shū)，對書(shū)更是愛(ài)不釋手，她書(shū)房里的書(shū)簡(jiǎn)直可以說(shuō)是像圖書(shū)館一樣，時(shí)常廢寢忘食地看書(shū)。
她還是個(gè)幽默的人。有一次，我因被人說(shuō)胖而感到悶悶不樂(lè )，她看見(jiàn)了便走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你要是瘦呀，我就可以和天鵝比美了。哎呀，那太好了！”可把我說(shuō)得破涕為笑。
有這么一個(gè)可愛(ài)、優(yōu)秀的同學(xué)，真是我的榮幸。愿我們的友誼天長(cháng)地久。
我的同學(xué)作文7
她，有一頭清秀的短發(fā)，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來(lái)還有一對可愛(ài)的小酒窩。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的鄺敏濤。
濤濤是我形影不離的好朋友。她的成績(jì)一直名列前茅，是我們學(xué)習的好榜樣。她非常和善，還很會(huì )安慰人。記得有一次考試，我的成績(jì)不太理想，看著(zhù)這張試卷，我的`眼淚一直在眼眶里打轉。我感覺(jué)自己像是泄了氣的皮球一樣，無(wú)精打采。濤濤看到我失落的樣子，便走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，遞給我一張紙巾說(shuō)：“瀅瀅，你別傷心了，你傷心，我也很難受。雖然這一次你考差了，但別灰心，一次兩次考得不好沒(méi)什么大不了的，只要你加倍努力，下次一定能考好的！”濤濤說(shuō)的話(huà)像春風(fēng)一樣，吹散了我心頭的烏云，讓我有了全新的動(dòng)力。我擦干了眼淚，挺直了身子，拿起紅筆改正錯題。濤濤一直陪著(zhù)我改正試卷，還一題一題的給我講解思路，讓我感到溫暖極了。
濤濤為我做的事總能讓我感動(dòng)，也許有時(shí)候會(huì )和她鬧小矛盾，但是無(wú)論如何，我們都會(huì )和好如初。濤濤，你是我最好的同學(xué)！
我的同學(xué)作文8
考試后，我換了一個(gè)新座位。但是讓我沒(méi)有想到的是，這兒居然是個(gè)“災區”。
前有老田，后有老楊，搞得我人都要“瘋了”，因為他們，我經(jīng)常讓別的老師誤會(huì )，幸好有兩個(gè)好心人給我解了圍。
好人一號：她是坐在我前面的女孩，叫葉雨彤。是田兄的救星、克星、也是同桌。只要田子杞一接話(huà)，她就會(huì )狠狠對田梓杞使上一個(gè)眼色，讓他望而生畏。他如果不聽(tīng)的話(huà)，她就會(huì )給他一句：“閉嘴”。讓田梓杞敢怒不敢言。
好人二號：她原是我的`同桌，換座位后，她身邊坐著(zhù)一挺人形機關(guān)槍——楊子毅，她就是王依晨。一到上課，她都會(huì )被楊同學(xué)的說(shuō)話(huà)聲給影響到，為了讓楊同學(xué)改正錯誤，王依晨每次都會(huì )對他教育，讓楊子毅心服口服，聽(tīng)她的話(huà)，讓我所在的“災區”好了很多。
我本來(lái)認為管住他們說(shuō)好幾乎是件不可能的事，但這兩名女同學(xué)辦到了，我對她們的管理能力，真是佩服的五體投地��！
我的同學(xué)作文9
班主任老師開(kāi)會(huì )走了，肅靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)。誰(shuí)又能管的住呢？班長(cháng)的呵斥聲淹沒(méi)在同學(xué)們嘰嘰喳喳的海洋里……男班長(cháng)叫江奕涵，是一個(gè)胖乎乎的小男生。雖然看著(zhù)胖，但是跑起來(lái)像兔子一樣飛快！經(jīng)�？吹浇群苓^(guò)的地方，身后揚起一陣塵煙。不愧是班長(cháng)，真是神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾��！我的.好朋友吳一沖，長(cháng)著(zhù)一顆大的不太科學(xué)的腦袋，身形很瘦弱，遠遠看去就像一根竹竿頂著(zhù)個(gè)圓圓的葫蘆。大家親切的喊他“洋蔥頭”。袁逸朗留著(zhù)西瓜太郎的發(fā)型，張開(kāi)嘴巴一笑，像是一個(gè)被切下小塊的西瓜，還露著(zhù)鮮艷的紅瓤，多想趴上去咬一口呀！班上有一名矮個(gè)子男生劉世豪，眼睛鬼靈靈的，發(fā)型和我一樣，是個(gè)小平頭，看起來(lái)精神抖擻的樣子。他喜歡和“小胖妞”馮一諾玩。同時(shí)他的哥哥張益赫也是我們班的同學(xué)。
還有很多同學(xué)，他們每個(gè)人身上都有許許多多的特點(diǎn)。我愛(ài)我的班，我愛(ài)我的同學(xué)們。
我的同學(xué)作文10
他已經(jīng)跟我是老同學(xué)了，不過(guò)他是今年才跟我有交往的。
去年，我們班非常流行一種游戲，就是把游戲畫(huà)到紙上。我的新朋友就是因為這個(gè)游戲與我相識的'，而且他還是我的同桌。
課間，我都會(huì )把我畫(huà)的游戲開(kāi)放，讓他過(guò)來(lái)玩兒。有時(shí)，我耍了耍他，他便會(huì )假裝生氣，不一會(huì )兒又突然大笑，我也會(huì )跟著(zhù)他一起笑。有時(shí)，我還會(huì )逗他玩，就假裝威脅他，讓他害怕（其實(shí)也是笑），然后追著(zhù)他跑。不過(guò)，他有一個(gè)絕招，就是把口水抹到自己手上，然后給別人看。只要他使出這招，我們就會(huì )互換角色。
我如果帶了一些零食，會(huì )先假裝不給他。等他實(shí)在不耐煩時(shí)，我再說(shuō)一聲行，逗得他高興得不得了。上自習課時(shí)，我也會(huì )與他一起寫(xiě)作業(yè)，有問(wèn)題時(shí)一起討論。 可惜我和他家離得很遠，不然的話(huà)，放學(xué)了還能跟他玩。
我的同學(xué)作文11
她——小巧l玲瓏的嘴巴，兩彎濃眉下嵌著(zhù)一雙黑寶石似的大眼睛。一頭烏黑濃密的齊耳短發(fā)，粉嫩的小嘴是這張臉的點(diǎn)睛之筆。怎么樣？她長(cháng)得漂亮吧！
俗語(yǔ)說(shuō)得好，字如其人。她那俊秀的字體或剛勁或婉轉或婀娜多姿，因為她的字寫(xiě)得非常漂亮，所以老師每次都讓她在黑板上給我們抄作業(yè)。她每次抄題時(shí)，一撇一捺都寫(xiě)得那么整齊，那么認真，甚至連一個(gè)句號都不放過(guò)，只要句號畫(huà)小或畫(huà)扁了，她馬上擦掉。不管什么時(shí)候，她總是那么認真，那么一絲不茍。
她的學(xué)習在班里也是數一數二的.，雖然她的學(xué)習很好，但她上課卻是一只沉默的小綿羊——永遠不會(huì )主動(dòng)地回答老師的問(wèn)題。
有一次上課時(shí)老師問(wèn)：“為什么瑞恩·希里杰克—— 一個(gè)年僅六歲的孩子完成了許多大人也完成不了的事？”老師剛提完問(wèn)題，她馬上就用書(shū)遮住了臉，生怕老師叫到她。不料老師偏偏把她叫起來(lái)讓回答這個(gè)回答這個(gè)問(wèn)題。她站得筆直地說(shuō)：“因……為……為瑞……恩·希里……”她害怕極了，臉漲得通紅，像蘋(píng)果一樣，一句話(huà)都說(shuō)不完整，逗得全班同學(xué)都笑了。
你猜猜她是誰(shuí)呢？她就是我們班的學(xué)習委員——張琪同學(xué)。
我的同學(xué)作文12
大家好，我叫向欣，今天我來(lái)給你們介紹一個(gè)我的同學(xué)付一格。
付一格，她臉圓圓的，頭發(fā)黑黑的。還有一雙炯炯有神的眼睛，像一顆明亮的黑寶石；還有那高高的`鼻梁和櫻桃小嘴，每說(shuō)一句話(huà)都讓人開(kāi)心。
付一格，她不僅長(cháng)的漂亮，而且還助人為樂(lè )。有一次，我們在玩耍，可是付一格看到離她大約有二三米的地方，有一個(gè)小孩子摔倒在地上，付一格連忙跑過(guò)去，把那個(gè)小孩子扶起來(lái)。
付一格，她不僅助人為樂(lè )，而且還學(xué)習很好。幾乎年年都可以把每一科的獎狀給抱回家，上課聽(tīng)課也很認真。如果老師課上留的作業(yè)讓課下給做完，那她下課絕對不玩，除非把作業(yè)給寫(xiě)完。
這就是我給你們介紹的同學(xué)付一格。她那種助人為樂(lè )，上課認真聽(tīng)講的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？
我的同學(xué)作文13
我的同桌是一位名副其實(shí)的“辣妹”，大家一起來(lái)認識她吧。
“小勇，快點(diǎn)把數學(xué)課堂作業(yè)本還我，否則的話(huà)，你就死定了！”她邊說(shuō)邊揚起了拳頭，小勇見(jiàn)狀，乖乖交出了作業(yè)本。
怎么樣，見(jiàn)識了吧？她就是我的“辣妹”同學(xué)，個(gè)子很高，眼睛小小的，但性格潑辣，有時(shí)還會(huì )路見(jiàn)不平，但“辣妹”還有另一面，我從她的作為中感受到了溫暖。
“明明是你撞了我，還抵賴(lài)�！薄安�，明明是你撞了我�！卑嗌嫌袃晌煌瑢W(xué)在吵架，唇槍舌劍，“敵我雙方”互不相讓。引來(lái)了好多同學(xué)，他們有的在一旁起哄，有的`在為一方吶喊助威�！岸紕e吵了！輕輕磕碰，有什么好大驚小怪的，你們倆各退一步�！薄袄泵谩蓖瑢W(xué)從人群中站了出來(lái)說(shuō)道，兩位同學(xué)便立刻結束了“戰爭”。
“嗚嗚……”還記得那次我因為考砸了，坐在位子上嗚咽。雖然哭得已經(jīng)很小聲了但還是被發(fā)現了，同學(xué)們都沒(méi)理睬我，只有“辣妹”同學(xué)詢(xún)問(wèn)原因，并開(kāi)導我不要因為一次小失敗就失了男子漢風(fēng)范。就是她，“辣妹”同學(xué)在我最低落的時(shí)候帶來(lái)了安慰，給了我鼓勵，送來(lái)了溫暖，使我感動(dòng)至今。
我的“辣妹”同學(xué)永遠是我的真正朋友，因為她為我“雪中送炭”，這勝過(guò)了一切。
我的同學(xué)作文14
楊微，她有一雙黑葡萄般閃亮的眼睛，一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，像是抹了一桶烏黑的油漆，扎著(zhù)一條馬尾，高鼻梁，我覺(jué)得她是一個(gè)善良心細、樂(lè )于助人的好同學(xué)。
記得有一次，我和她一起乘公共汽車(chē)到學(xué)校，車(chē)上的汽油味很濃重，我是聞不慣汽油味的人，不禁惡心起來(lái)，接著(zhù)就想嘔吐了，楊微見(jiàn)我很難受，便關(guān)切地問(wèn)：“你暈車(chē)了嗎？來(lái)，我們倆換個(gè)位置，你坐車(chē)窗邊。讓風(fēng)吹過(guò)來(lái)，醒醒腦，快！”說(shuō)著(zhù)她便主動(dòng)站起來(lái)，把我往車(chē)窗邊推，我急忙和她換了一個(gè)位置。
待我嘔吐完，她遞給我一塊很精美的手帕，讓我擦去嘴邊的'污物，我感激地接過(guò)手帕。擦拭完畢，我歉意地說(shuō)：“我把你的手帕弄臟了，真不好意思�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“這沒(méi)什么，擦吧！”多么真誠的話(huà)語(yǔ)��！我頓時(shí)感到一股暖流流遍我的全身。你說(shuō)，這么好的同學(xué)，我能不喜歡她嗎？
我的同學(xué)作文15
我們班的同學(xué)有很多，我就給大家介紹一個(gè)成績(jì)不怎么樣的吧！
他，外號叫“談慢錯”他就是我們班的談以誠，你知道他是怎么得到這個(gè)外號的.嗎？我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，有一次上英語(yǔ)課，老師布置了一個(gè)作業(yè)，結果，談以誠拖到快要放學(xué)了才交，所以老師就給他起了個(gè)外號“ 談慢錯”。
你可能會(huì )說(shuō)他成績(jì)不好，他人應該長(cháng)得 帥一點(diǎn)了吧！你真是大錯特錯了，他呀整個(gè)人就像一根電線(xiàn)桿，根本就沒(méi)什么魅力。上課老師叫他回答問(wèn)題，他一站起來(lái)就“哦”的一聲還拖個(gè)長(cháng)音。
有一次上數學(xué)課， 談以誠頭轉來(lái)轉去的忙死了，正巧老師看見(jiàn)了，叫他站起來(lái)回答問(wèn)題，他又是“哦”的一聲，再接上個(gè) 長(cháng)音，我們都以為他知道了，便等著(zhù)他的回答，結果還是不知道。
有幾次，談以誠沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就出去玩了， 老師看見(jiàn)了，問(wèn)：“你的作業(yè)有沒(méi)有做完了？” 談以誠低著(zhù)頭說(shuō)：“沒(méi)有，還有幾題不會(huì )�！�
這就是我們班的巨星之一“ 談慢錯”。
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