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夸同學(xué)的作文(通用)
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的夸同學(xué)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸同學(xué)的作文 篇1
杜澤峰是一個(gè)調皮搗蛋的男孩子，臉上鑲著(zhù)三顆寶石，一顆是淺紅淺紅的'，其余兩顆則是烏黑烏黑的，眉毛彎似月，鼻梁挺高。
在我剛轉來(lái)這所學(xué)校之前，它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我，反而倒過(guò)來(lái)欺負我，要嘛是打我，要嘛是在我想問(wèn)題時(shí)打擾我……因此，那時(shí)我非常討厭他，覺(jué)得他就是一個(gè)“黑社*”。
但是后來(lái)，有幾件事使我改變了對他的這種看法。
有一天上午，老師正在上課，突然，我地橡皮擦滾落到了講臺下面，為了做一個(gè)講文明地好學(xué)生，我就沒(méi)有擅自離開(kāi)座位去撿，也沒(méi)有打擾老師上課。這時(shí)，他問(wèn)我同桌怎么了，我地同桌竟然全跟他說(shuō)了，我地天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒，一位阿姨來(lái)到教室門(mén)前，老師看到后便去問(wèn)那個(gè)阿姨有什么事，杜澤峰覺(jué)得有機可趁，便“嗖”地穿梭到講臺下，把我地橡皮擦撿起來(lái)還給了我，我連忙說(shuō)聲謝謝，便去看課文了。
這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對同學(xué)地熱情，所以他在我心中地形象便漸漸地好了起來(lái)。直到現在，我還想對他說(shuō)聲：“謝謝你，杜澤峰�！�
夸同學(xué)的作文 篇2
這次疫情，害得我和同學(xué)們都在家中上網(wǎng)課。網(wǎng)課學(xué)習，誰(shuí)自律誰(shuí)的學(xué)習就會(huì )進(jìn)步很多。我最近發(fā)現我們班級很多同學(xué)都有了自律的表現，他們進(jìn)步非常大。比如：潘家瑞、郭宇軒、王海兵、崔勝哲、奚美佳，倪小雨，葛思悅……他（她）們的進(jìn)步都很大呢！
我就來(lái)給大家講一講我的同桌吧。他叫崔勝哲，他是我的新同桌，他是五年上學(xué)期加入我們班級的，是我們班的新成員。在這次網(wǎng)課學(xué)習中，崔勝哲是自律學(xué)習的學(xué)生之一，不得不說(shuō)他這次進(jìn)步非常大。
在他剛轉來(lái)我班時(shí)，字寫(xiě)得龍飛鳳舞，糟糕得很呢！我們小組長(cháng)檢查他的練習，老師檢查他的作業(yè)，就像猜謎語(yǔ)一樣。而現在呢，我從他寫(xiě)作文的字跡來(lái)看，真是進(jìn)步不少呢。字不僅工工整整，還沒(méi)有了錯別字，應該達到我們班級一個(gè)小小的書(shū)法家的'水準了。崔勝哲的作文內容現在也寫(xiě)得非常具體，不僅有趣而且生動(dòng)，故事情節也講的非常的清楚，簡(jiǎn)直就是我們五年四班的大作家呢！
每次的考試大卷上，崔勝哲的分數總能在90到100分中間。這一點(diǎn)，最值得我佩服了。每天老師展示優(yōu)秀作業(yè)，我都能看到崔勝哲作業(yè)的身影。同桌，我真得向你學(xué)習呢。
看到這些努力學(xué)習的同學(xué)，我感到很開(kāi)心，真為他們的進(jìn)步高興。同時(shí)，我也要更加努力了。特別是我的同桌崔勝哲，看到你那么認真刻苦地學(xué)習，我相信你越來(lái)越優(yōu)秀！當然我要努力追趕每一個(gè)學(xué)習非常自律的同學(xué)，而且你們都是我學(xué)習的典范。
夸同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)周軒漪，是我從幼兒園一起長(cháng)大的好伙伴，她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一張大嘴巴一笑就露出了兩顆大門(mén)牙，真好玩。
她寫(xiě)字特別好，寫(xiě)出來(lái)的字端端正正，排列整齊，讓人看起來(lái)很舒服。她讀起書(shū)來(lái)非常有感情，語(yǔ)音語(yǔ)調非常好，聲音很動(dòng)聽(tīng)，很能吸引人用心去聽(tīng)。她上課積極發(fā)言，回答問(wèn)題時(shí)聲音很響亮，是我們班一位很活潑很大膽的同學(xué)。
周軒漪還是一位很熱心的.同學(xué)，有時(shí)候，我的作業(yè)沒(méi)有抄，就會(huì )打電話(huà)向她問(wèn)作業(yè)，她就會(huì )很仔細的告訴我作業(yè)。有一次我沒(méi)有拿到卷子，回家沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)，就向她求救，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把卷子借給我復印。她還很耐心的給同學(xué)輔導作文呢！
這么優(yōu)秀的一位同學(xué)，我真該夸夸她！
夸同學(xué)的作文 篇4
我們班有一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)高挺的鼻子，一雙智慧的眼睛和一張不會(huì )哭的笑臉，他就是王序之。
他非常愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常一下課就捧起書(shū)本，津津有味地看起來(lái)。有時(shí)候看得太入迷，連上課鈴響都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只有同桌拍拍他的背才能回過(guò)神來(lái)。有一次他為了看書(shū)還鬧出過(guò)笑話(huà)呢！上課了，老師提了一個(gè)問(wèn)題，可能是還在想書(shū)里的事，他“噌”一下站起來(lái)就回答：“丁丁歷險記！”一下子，全班哄堂大笑，他也不好意思地摸了摸自己的小腦瓜。王序之真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的'小“書(shū)蟲(chóng)”��！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣@句話(huà)說(shuō)得真對，王序之這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”的進(jìn)步一定會(huì )越來(lái)越大的。
夸同學(xué)的作文 篇5
我們班的石根豪，他長(cháng)著(zhù)黑糊糊的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，高大的身體，只是有的時(shí)候心情一緊張說(shuō)話(huà)就會(huì )磕巴幾下，但還是說(shuō)的有條理。
他的長(cháng)處樂(lè )于助人，有一次，我和石根豪上特色班的時(shí)候，我正在練球有一個(gè)人突然把我的球踢飛了，我很生氣正要說(shuō)那個(gè)人，我轉過(guò)頭來(lái)找，可是怎么著(zhù)也找不著(zhù)，所以我只好想算了方正他也不見(jiàn)了，我還是去撿球吧，可是我又找不到我的球了？我四處找突然我看見(jiàn)我的球在操場(chǎng)的中間，我馬上跑，可是有一個(gè)人顧著(zhù)自己的球沒(méi)有看見(jiàn)我的球，一下子把我的'就提的老遠，我實(shí)在沒(méi)有力氣了，剛才就把力氣用的耗盡了，我只能把我全身的力氣用在腳上，可是怎么追也追不上，石根豪看見(jiàn)我的球被別人踢得很遠很遠，就馬上把我的撿了回來(lái)，我看見(jiàn)是石根豪幫我把球撿了回來(lái)，所以不知道說(shuō)什么了，因為我老是和他打架或者和他頂嘴，可是我也不能啥也不說(shuō)吧，所以我大大方方地說(shuō)謝謝你，石根豪說(shuō)沒(méi)事，這是我應按做的，說(shuō)完我又和他開(kāi)開(kāi)心心的玩了。
石根豪是應該夸夸的，這次他不光幫我撿球，還讓我懂得了要樂(lè )于助人才是我們小學(xué)生該做的。