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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-04-20 14:26:39 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇,希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文

同學(xué)的作文 篇1

  我的同學(xué)是個(gè)女孩子,她叫范佳妮,是我們班的班長(cháng),她有一張微胖的小臉,腦后扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,一雙炯炯有神的眼睛顯得特別聰明,一張櫻桃小嘴笑起來(lái)可甜美了。

  她不但學(xué)習好,每次考試在班上總是名列前茅。她下國際象棋下得特別棒,獲得了許多校內校外的榮譽(yù)。最關(guān)鍵的是她還樂(lè )于助人呢!

  有一次上美術(shù)課的時(shí)候,李老師叫我們拿出剪刀來(lái)剪紙,我打開(kāi)文具盒一看,呀,剪刀沒(méi)帶!這可怎么辦好呢?可把我急死了,可再急也沒(méi)有辦法了。只能傻傻地坐著(zhù)。這時(shí)候旁邊伸過(guò)一雙胖乎乎的小手來(lái),手上拿著(zhù)一把剪刀,原來(lái)是同學(xué)把自己在用的`小剪刀讓給了我。有了這把小剪刀我倆才上完了這節課。

  我的同學(xué)是我的好朋友,也是我學(xué)習和趕超的榜樣。我要學(xué)習她的愛(ài)學(xué)習,樂(lè )于助人的精神。

同學(xué)的作文 篇2

  同學(xué)是什么?同學(xué)是在我有困難的時(shí)候樂(lè )于幫助,在我遇到煩惱的時(shí)候替我分擔;在我快樂(lè )時(shí)共同分享……有了這些,才算是真正的同學(xué)。

  有一天,我們正在考試。前面的基礎知識我做得很快,做得也很順利,當我做到閱讀題的時(shí)候,一道難題擺在我的眼前,我冥思苦想了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)想到答案,我忍不住悄悄看了一眼同桌,正巧,她也在思考這道難題,我想了一會(huì )兒,突然冒出一個(gè)好主意,輕輕拍了拍她的肩膀,小聲問(wèn)道:“第一個(gè)閱讀的第三道題,你做出來(lái)了嗎?”她對我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“你也做到那道題了嗎?”看我不說(shuō)話(huà),她假裝不在意的說(shuō)道:“啊,終于做出來(lái)了,真爽!”“什么?你竟然做出來(lái)了?”“快告訴我怎么做吧!”她看到我急切的目光,臉上的表情十分嚴肅,我知道她內心一定很得意!澳憧旄嬖V我呀!”我的眼睛都要冒火了,但同桌仍然不作聲,看到喊也沒(méi)用,求也沒(méi)用,我只好無(wú)奈的`繼續冥思苦想。

  過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,我突然找到竅門(mén),想到了答案,內心一陣狂喜,趕緊寫(xiě)上了答案,下面的幾道難題我都迎刃而解……

  考試結束了,我把幾道難題的答案告訴了同桌,她也把答案說(shuō)了一遍,結果每道題的檔案都一樣,這時(shí),同桌對我說(shuō):“要對自己又信心,只要有信心,一切事情都能成功!”是啊,我也覺(jué)得自己靜心思考得到的結果更值得珍惜。

  事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾天了,但我一直不能忘記,我覺(jué)得同學(xué)之間就應該運用恰當的方法互相幫助,這才是真正的同學(xué)。邵家衛

同學(xué)的作文 篇3

  她是一位名副其實(shí)的學(xué)霸,成績(jì)優(yōu)異、多才多藝、性格豪爽。她就是我崇拜的對象芳名毛一竹,江湖人稱(chēng)“毛哥”。

  “毛哥”聰明好學(xué)。上課聽(tīng)講專(zhuān)心致志,自習做題認真仔細。所以“毛哥”很喜歡考試,因為只要一考試,好成績(jì)對于她來(lái)說(shuō)就是探囊取物。瞧!老師剛通知要突然襲擊,她的臉上立刻掛滿(mǎn)笑容,兩眼發(fā)光,就像是一只饑腸轆轆的狼看到了獵物。

  考試開(kāi)始了,她表情凝重,下筆慎重,就像是在面對一場(chǎng)重大的戰役。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),她手中的鋼筆停了下來(lái),眉頭緊鎖,額頭滲出了細小的汗珠,準是遇到了什么難題!但沒(méi)過(guò)多久,她便解決了問(wèn)題,眉頭舒展開(kāi)來(lái)?荚嚭笸瑢W(xué)們都習慣性的互對答案,懊惱的叫聲和遺憾的嘆息此起彼伏,唯有“毛哥”臉色從容,毫無(wú)波瀾。大家都暗下決心,下次一定要超過(guò)“毛哥”!但每次考試她的成績(jì)總是名列前茅,真是令我們望洋興嘆!

  “毛哥”多才多藝。剛開(kāi)學(xué)不久,她就向同學(xué)們展現出了畫(huà)畫(huà)的才藝。她的畫(huà)線(xiàn)條流暢、比例恰當、顏色鮮明、搭配合理總之,悅目!可繪畫(huà)僅僅是她才藝的“冰山一角”!懊纭边會(huì )朗誦,她的朗誦飽含深情,抑揚頓挫,令人嘆服,很快成為了激情誦讀的'主力軍。她朗誦愛(ài)國華章時(shí)激情四射,朗誦寫(xiě)景美文時(shí)舒緩悠揚,朗誦抒情散文時(shí)深情婉轉總之,走心!不僅如此,“毛哥”還能引吭高歌,她唱歌緊跟節奏,音調準確,余音繞梁,讓人陶醉總之,悅耳!

  “毛哥”性情開(kāi)朗。說(shuō)笑時(shí)豐富的表情包和夸張的動(dòng)作令人捧腹:有時(shí)會(huì )忍住笑向對方瞪眼睛,這叫朋友互懟;有時(shí)會(huì )“吹捧”對方,這叫友情互夸;有時(shí)見(jiàn)面先給個(gè)親熱的擁抱,這是十分想念;有時(shí)碰都不讓你碰一下,這是表示嫌棄“毛哥”坦誠直爽,為人友善:作業(yè)題不會(huì )做時(shí)她會(huì )助你一臂之力,做操動(dòng)作不標準時(shí)她會(huì )伸出援助之手。和“毛哥”做朋友是一件令人愉快的事情呢,有友若此,不亦樂(lè )乎?

  我喜歡“毛哥”的力爭上游,喜歡“毛哥”的“藝多不壓身”,喜歡“毛哥”身上的人情味兒!懊纭笨斓轿业墓P下來(lái)!

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